[實(shí)用]親情優(yōu)秀作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的親情優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
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親情優(yōu)秀作文1
也許友情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝被沖淡，愛(ài)情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝被拋棄，而那永遠不曾改變的是親情。親情不會(huì )因為時(shí)間的流逝而被沖淡、拋棄。這種情感沒(méi)有保質(zhì)期，她時(shí)刻呈現給我們的都是那新鮮的一面。
親情建立在人與人的基礎之上，只單單說(shuō)一個(gè)人怎么會(huì )構成親情系呢？親情存在于兩個(gè)人或兩個(gè)人之上，互相依靠，互相依存，在危急關(guān)頭的那個(gè)心急如焚，為你操碎了心的人，就是“親人”呀！她，為你伸出一把手，撐起一片天，時(shí)刻牽掛你。之所以謂之這種人為“親人”，說(shuō)明在關(guān)系上比友人、愛(ài)人的關(guān)系更進(jìn)一步。當然，親情還要有一定的血緣基礎，這是親情成立的保證。所以，親人，親情，貴在一個(gè)“親”字上，而就它，不曾改變。
連系生活實(shí)際來(lái)看，如果你什么時(shí)候生了病或出了什么事故了，你的至親會(huì )對你置之不理嗎？會(huì )對你不管不問(wèn)嗎？他們會(huì )狠心看你痛苦嗎？答案是肯定的，當然不會(huì )。無(wú)論你出了什么問(wèn)題，親情始終如一地做你堅強的.后盾，供給你精神、物質(zhì)上的支援，幫助你、照顧、愛(ài)護你，這時(shí)你的心里肯定會(huì )涌過(guò)一股暖流，而給你這般感受的是親情，這永恒不變的親情。
親情是冬日里明媚的陽(yáng)光，給你光明與溫暖。去年，一位母親的事跡感動(dòng)了大江南北，讓人深刻感受到了母愛(ài)竟是如此偉大，如此讓人震憾不已。她的孩子因患肝癌而住進(jìn)了醫院，這時(shí)緊需換肝，雖然母親肝型匹配，但母親患有嚴重的脂肪肝，不能捐，這位母親就在此時(shí)，開(kāi)始了她的減肥計劃，但通過(guò)減肥來(lái)消除脂肪肝的機率根本不大，但這位母親堅持不懈，每天暴走好幾個(gè)小時(shí)，“功夫不負有心人”當母親再去檢查的時(shí)候，脂肪肝消失了，她的孩子有救了。俗話(huà)說(shuō)的好“患難見(jiàn)真情”往往就是在這種情況下的情感才愈加真實(shí)明了，所以人們常說(shuō)親情才是永恒的。
在你失去朋友，失去愛(ài)人的時(shí)候，親情在這時(shí)會(huì )將你包圍，讓你慢慢恢復溫暖，讓你那顆冰涼的心恢復溫暖，而這時(shí)，你會(huì )感嘆，原來(lái)只有親情才是永恒的，不曾改變的呀！
在你窮困潦倒的時(shí)候，在你人生低谷的時(shí)候，只有你那可愛(ài)的親人會(huì )在此時(shí)向你敞開(kāi)心扉，用愛(ài)來(lái)呵護你，幫助你，就是在這時(shí)，你才會(huì )感受到親情的難得與寶貴。
也許你整天被愛(ài)包圍，被親人的愛(ài)包圍，那就請你不要再貪戀于它，是時(shí)候該回報回報她了，因為是她讓你學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )為人處事。她是你今生的一筆巨大財富，找個(gè)時(shí)間，找個(gè)地點(diǎn)，將你的愛(ài)對她表達出來(lái)，讓她感受一下親情的回報。
時(shí)間流逝，
也許人會(huì )變，
但親情不變。
親情優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有自己的親人，親人的愛(ài)是偉大的。知慧之子使父親快樂(lè )，愚昧之子使母親蒙羞。
一個(gè)晴朗的日子，我去看望奶奶，我和奶奶在院子里玩。忽然一輛小轎車(chē)進(jìn)了院子。當時(shí)我正玩的高興，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶在呼喊我，奶奶一把把我拉了過(guò)去，我看見(jiàn)奶奶的眼睛里流出了熱淚，我問(wèn)奶奶：“您怎么哭了？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)什么！”過(guò)了一會(huì )兒，我才知道，奶奶這是擔心之后的高興。同時(shí)，我也知道了親情的偉大。
有一次，我病了，媽媽帶我去醫院，醫生說(shuō)要住院，媽媽抱著(zhù)我一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，一直到我的燒退了，我知道這是媽媽對我的.愛(ài)。世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，我沒(méi)有帶雨傘，正在我發(fā)愁的時(shí)候，爸爸出現了，我問(wèn)爸爸：“你怎么來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“媽媽說(shuō)你上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶雨傘，我正好經(jīng)過(guò)這里，咱們一起回家吧�！碑敃r(shí)，我的心里曖洋洋的。
不要讓老人孤單，不要讓爸爸媽媽擔心，這就是親情，這就是愛(ài)。
親情優(yōu)秀作文3
回憶童年時(shí)，耳邊總是不停地傳一聲聲滿(mǎn)含寵溺的聲音，那寵溺的聲音，我聽(tīng)出來(lái)了。寵溺里滿(mǎn)含父母對我濃濃的愛(ài)意。常常記起，在我剛會(huì )走路，而不停地跌倒時(shí)，總有一個(gè)嚴肅的聲音：“女兒，起來(lái)，站起來(lái)。要自己學(xué)會(huì )面對困難�！北砻嫔鲜鞘旨怃J的字眼，實(shí)際上我知道，那是他們對我的愛(ài)。若是只一味扶起我，讓我產(chǎn)生了依賴(lài)感，那我就永遠都不可能學(xué)會(huì )走路，就如老鷹把雛鷹從懸崖上往下扔的道理一樣——并不是父母不愛(ài)我們，只是，若要長(cháng)出堅硬的羽翼，就必須付出相對應的努力，才會(huì )有所成果。
我是父母的呵護和磨煉下成長(cháng)的，而《窗邊的小豆豆》當中的主人公使我覺(jué)得她跟我有點(diǎn)兒相似。
主人公是一個(gè)名叫小豆豆的女生。她活潑開(kāi)朗，但是由于思維的想法很奇怪，小豆豆僅僅在小學(xué)一年級時(shí)，就被退學(xué)好多次。小豆豆的媽媽為此十分焦急。終于，通過(guò)她鍥而不舍的努力尋找，找到了一所適合小豆豆那種思維奇怪的孩子所能上的學(xué)校，學(xué)校名叫“巴學(xué)園”。這是一所專(zhuān)門(mén)收思維奇怪、行動(dòng)不便的孩子，小豆豆十分喜歡這所學(xué)校，她在校園里有悲有歡樂(lè )，是痛并快樂(lè )地活著(zhù)。校長(cháng)十分愛(ài)孩子們，他的.思維也比較奇怪，但正是他所做的一切不可思議的事，使孩子們反而更愛(ài)戴他。但是，天不從人愿，世界大戰爆發(fā)了，它摧毀了日本，摧毀了巴學(xué)園，站在校門(mén)口，望著(zhù)校園，校長(cháng)的兒子問(wèn)校長(cháng)以后做什么，校長(cháng)毫不猶豫地說(shuō)：“巴學(xué)園！”
校長(cháng)對孩子們的愛(ài)，一個(gè)陌生人的愛(ài)都可以這么強烈，何況是我的父母呢？
記得在幼兒園的時(shí)候，有一天回家，和媽媽走在馬路上，突然，一輛小轎車(chē)從遠處疾馳而來(lái)，我呆了，忘了閃躲，誰(shuí)知媽媽一把推開(kāi)我，自己擋在了車(chē)子前……我跌到地上，就傳來(lái)“砰”的一聲，我立刻睜大眼睛，看到情況后，稍稍松了點(diǎn)氣，自行車(chē)只是倒了下來(lái)壓在媽媽腿上，并沒(méi)傷到其他地方。但是，望著(zhù)那一塊淤青，我還是哭了。
父母時(shí)時(shí)刻刻把我護在懷里，生怕我碎了、碰了、掉了、化了。如果我有危險，他們定會(huì )挺身而出，就算付出生命也在所不惜。
父愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是永恒的，父母之愛(ài)是人類(lèi)最圣潔的情感，最無(wú)私的奉獻，也是最感人的真愛(ài)。
親情優(yōu)秀作文4
有一種感情，如涓涓流水，滋潤我們的心田。有一種感情，如閃著(zhù)生命之光的靈芝草，讓我們的疼痛頓時(shí)消失，它--便是親情。 有一種感情，不因距離的遙遠而漸行漸遠。 有一種感情，不因時(shí)間的季風(fēng)而吹散對彼此的思念。它--便是友情。 親情溫暖生命溫暖你 人間失去了光明，失去了溫暖，是因為天空黯然失色。生活失去了溫暖，失去了愛(ài)，是為親情藕斷絲連 我們擁有最美的青春年華；擁有詩(shī)一般的高中生活，夢(mèng)一般的高中歲月，但最值得慶幸的：是我們擁有親情。 有人說(shuō)：“父愛(ài)如山，深沉而嚴厲，母愛(ài)如水，溫柔而細膩�！�
但在我十幾歲的生命里，我把親情比擬陽(yáng)光，來(lái)驅散我生命的寒冷和陰暗。 歲月的道路上，我們漫過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨。因為有親情在我們身邊，鼓勵我們永不氣餒。它就像一個(gè)充滿(mǎn)氫氣的大氣球，浮我們飛過(guò)高山，越過(guò)大海，窺見(jiàn)世界。而我們正在這只氫氣球里感受這飄飛的自由與飛翔的浪漫，有風(fēng)拂過(guò)，也絕不會(huì )吹散我們歡笑的容顏；有雨落下，也絕不會(huì )打濕我們天真的面容。因為我們被嚴嚴的裹在這氫氣球里，里面的溫度足以讓我們心變得灼燒。 牽著(zhù)陽(yáng)光，牽著(zhù)年輪，牽著(zhù)成長(cháng)，我們一路走來(lái)。那條路布滿(mǎn)眼淚，布滿(mǎn)艱辛，同樣布滿(mǎn)親情，布滿(mǎn)愛(ài)。進(jìn)入學(xué)校的年齡，還未散透的天空下，是親情像早晨的第一縷陽(yáng)光，帶我們走進(jìn)學(xué)校的殿堂。高中的讀書(shū)生涯，我們注定永遠都是黑暗里的行走者。踏出校門(mén)，映入眼簾依然是那熟悉的背影，帶給我們親情帶給我們暖；它如一瓶香水，香氣頓時(shí)彌漫整個(gè)空間。我們別無(wú)選擇，只因為我們被選擇。我們無(wú)法掙脫，只因為我們被親情容納。它不需要付出任何代價(jià)，也不需要任何回報。它不像愛(ài)情，非要用筆寫(xiě)下永生不朽的承諾；也不像愛(ài)情，非要一起攜手走天邊才算幸福。它只需要一聲真摯的問(wèn)候與一顆純美的心。 陽(yáng)光溫暖世界溫暖你； 親情溫暖世界溫暖你。 友情、誓守承諾誓守夢(mèng)； 友情，像一滴水；滴在左手中化成思念，流進(jìn)右手里化成無(wú)盡的牽掛。不因你是誰(shuí)，只因你是我的朋友。
友情像一瞬的`煙花，不管下一秒發(fā)生什么，這一秒也要盡情享受。沒(méi)有友情，生命好像失去了氧氣，剎那是你窒息。 曾幾何時(shí)，一起記下承諾“不管歲月如何流逝，我們都永遠銘記。前進(jìn)路上，一起傷心同流淚�！� 偌大的世界，渺小的你；因為擁有友情，而讓你變得不再孤單。 相識在記憶的同年里，充滿(mǎn)天真的友情。相知在青春的豪邁里，充滿(mǎn)雨際雨悸。相約在幸福的邂逅里。 生命因為擁有友情而變得多了色彩，夢(mèng)想因為擁有友情而從此降下零點(diǎn)。天涯海角因為擁有友情而不再遙遠。好幾年前的記憶底片一次又一次發(fā)霉。我也一次又一次的將它找出來(lái)放在陽(yáng)光地帶里晾干，因為那里面有我們友情的收藏與永遠都不會(huì )過(guò)期的承諾。 我不知道櫻花能來(lái)多久，值不值得去等候；我不知道流星能劃多遠，值不值得去追求；但我找到了今生最美的友情，值得我用一生去挽留。 漫漫長(cháng)路，茫茫人海、??饔曇荊涸諮懊沃惺氖爻信凳氖賾亞欏 綿綿情思、纖纖心指、娓娓花落、在追夢(mèng)中誓守承諾誓守友情。 微微清風(fēng)，飄飄逝然、浩浩星空：在等夢(mèng)中誓守承諾誓守友情。
親情友情，都是心湖里的滴滴感情，是我們人生不能殘缺的美麗。
親情優(yōu)秀作文5
親情對于我來(lái)說(shuō)是一封家信，“相顧無(wú)言，惟有淚千行”；親情是一句問(wèn)候，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；親情更是一個(gè)神，“才下眉頭，卻上心頭”。
親親無(wú)須爭取，他總是圍繞在我們的身邊，平凡得讓你忘記了它；親情不夠浪漫，不能讓你整日充滿(mǎn)激情，但親情最持久，最無(wú)私，我們怎么能不在意它呢？
書(shū)上說(shuō)：獅子座的是戀愛(ài)家，我曾有一個(gè)幸福的家庭，可就是因為天幸福了，我曾一度忽視它，而真正的讓我覺(jué)得體味到的親情，真正的感受到父母的哎是在初二時(shí)，我的成績(jì)直線(xiàn)下降，幾乎已經(jīng)到了無(wú)法挽救的`局面，可爸爸媽媽一直沒(méi)有放棄我，這讓我感到無(wú)比欣慰。他們鼓勵我重新開(kāi)始，那我才開(kāi)始步入正軌。他們從那以后放學(xué)見(jiàn)到我的一句話(huà)就是：“你今天快樂(lè )嗎？”
他們就這樣給予我關(guān)懷和支持。
而親情也是一朵芬芳的花，淡淡的芳香沁人心肺。
晨光熹微，我騎車(chē)去上學(xué)，出門(mén)就是陡坡，我兩天腿放在單車(chē)兩邊，任憑風(fēng)吹亂頭發(fā)，好像自己快要飛起來(lái)的感覺(jué)，突然遠處傳來(lái)媽媽的聲音；“慢點(diǎn)��！慢點(diǎn)!我下意識地抓緊了剎車(chē)呼嘯而下的單車(chē)像被勒住的野馬頓時(shí)停了下來(lái)，我仰起頭，看見(jiàn)趴在窗口的媽媽。
“慢點(diǎn)——”
這聲音傳進(jìn)我的耳朵仿佛已經(jīng)許多年了。
一聲“慢”就這賠我長(cháng)大，不斷地回響在耳邊，像鈴音一樣提醒著(zhù)我，就想現在——
我把手放在車(chē)上，另只手向遠處的媽媽揮著(zhù)“知道了”我回應道，重新啟程時(shí)，我始換成一腳一踏慢慢騎，抓緊剎車(chē)慢慢向前駛——我已經(jīng)學(xué)會(huì )穩住疾馳而去的生活。
親情優(yōu)秀作文6
自幼時(shí)便羨慕大人們和其他孩子身上有一串叮叮當當響的鑰匙，一開(kāi)始也是因為覺(jué)得好玩，但是后來(lái)許多同學(xué)開(kāi)始傾訴忘帶鑰匙，進(jìn)不了家，于是，我便開(kāi)始有了同樣的擔心。
終有一日，我也有了自己的一串鑰匙串，可是時(shí)至今日，唯有一把鑰匙一直沒(méi)用，那就是我的家門(mén)鑰匙。
這把鑰匙上開(kāi)始長(cháng)上了鐵銹，還退了不少的色，可是這把鑰匙不曾用過(guò)啊!一日，在客廳中，大家談?wù)撝?zhù)裝修的事情，于是我說(shuō)：要換門(mén)嗎是的母親應和道�？墒沁@把鑰匙我都從來(lái)沒(méi)用過(guò)啊!這鑰匙，你父親一把，你姐弟倆一人一把，我一把，你奶奶和爺爺合用一把。母親打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
爺爺奶奶共用的那把，經(jīng)過(guò)歲月的打磨已經(jīng)锃亮發(fā)光。而我的略顯發(fā)黃，有些生銹。而父親的那把，亦是如此，原來(lái)父親每次熟悉的轎車(chē)鳴笛聲，早已驚動(dòng)了奶奶。走到家門(mén)口，他發(fā)現門(mén)口早已大開(kāi)，父親一直沒(méi)機會(huì )使用，我們姐弟倆不也是一樣的嗎老人想的挺周全，說(shuō)要是家里沒(méi)人，從學(xué)�；貋�(lái)不用在門(mén)口等，可每到周五放學(xué)，奶奶早已開(kāi)門(mén)等到我們歸來(lái)。
鑰匙不用，總會(huì )生銹。人世間，唯有親情永不生銹。
皎潔的月光下，我摩挲著(zhù)鑰匙，仿佛在尋找那藏在鑰匙中的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
親情不生銹
鑰匙串上有一把鑰匙，已經(jīng)生銹了，每次都會(huì )把褲子染黃，我就隨手把它扔在了角落里。
第二天，妹妹回娘家。無(wú)意間就瞥見(jiàn)了生銹的.鑰匙，妹妹驚叫：哥，這鑰匙，我也有!說(shuō)完，從挎包里取出一把鑰匙。這兩把鑰匙，外形一樣，再一比對，齒印也是一模一樣。我和妹妹愣住啦：這把鑰匙，不曾用過(guò)啊!是啊，咋一點(diǎn)印象都沒(méi)有呢
這鑰匙，你父親一把，你們兄妹倆一人一把，你奶奶和我合用一把。4把鑰匙放在一起，母親打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。
母親和奶奶共用的那把，經(jīng)過(guò)歲月的打磨锃光瓦亮。父親和我們兄妹倆的稍顯發(fā)黃，都有點(diǎn)兒生銹。這時(shí)，父親似乎想起了什么：我的那把鑰匙，也從來(lái)沒(méi)用過(guò)啊!
原來(lái)，出外做完篾匠活計回到村莊的父親，那除了鈴鐺不響哪都響的自行車(chē)，早驚動(dòng)了奶奶。走到家門(mén)口，他發(fā)現大門(mén)每次早已打開(kāi)。父親一直沒(méi)機會(huì )使用那把鑰匙，我們兄妹倆不也是這樣嗎
我讀師范，妹妹上高中，奶奶特意給了我倆鑰匙。老人想得挺周到，說(shuō)要是家里沒(méi)人，我倆從學(xué)�；貋�(lái)不用在門(mén)口等，可每到周五都會(huì )讓母親早早地在家等著(zhù)孩子歸來(lái)。甚至有一次，因為加班，到家已是深夜，滿(mǎn)以為這回鑰匙有了用武之地了�？墒氰�匙插進(jìn)鎖孔，才發(fā)現大門(mén)根本沒(méi)關(guān)，奶奶一直給虛掩著(zhù)呢!回家的大門(mén)，奶奶一直給我們留著(zhù)，直到她撒手人寰。
鑰匙不用，總會(huì )生銹。人世間，有一種東西永遠不會(huì )生銹，它的名字叫：親情。
皎潔的月光下，母親找來(lái)鐵銼，父親、妹妹和我不停地用力銼去銹跡，一下又一下，大家仿佛都在找尋奶奶藏在鑰匙里的愛(ài)
親情優(yōu)秀作文7
綻放這堅韌與親情的青銅葵花
綻放著(zhù)堅韌與親情的青銅葵花 ―――讀《青銅葵花》有感
綻放著(zhù)堅韌，飽含著(zhù)真情；抵御著(zhù)痛苦，燃燒著(zhù)信念！一朵奇妙的青銅葵花，在愛(ài)的陽(yáng)光下，熠熠生輝！ 在遍布蘆葦的大麥地中，有一個(gè)平凡的家。這是青銅的家，是葵花的家，是青銅和葵花共同的家！是堅韌，支撐著(zhù)它走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，是親情，伴隨著(zhù)它瞻望柳暗花明。
一股濃濃地親情，滲透在金光燦燦地茅草里，編織在小巧玲瓏地蘆花鞋里，燃燒在溫馨明亮地紙燈籠里，點(diǎn)綴在閃閃發(fā)光地冰項鏈里；一種頑強地信念，支撐著(zhù)青銅一家人熬過(guò)蝗災，躲過(guò)暴雨，走出痛苦，走向輝煌！ 讀完一本《青銅葵花》，我不禁被書(shū)中浸透的真情感動(dòng)了，這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是一家人的故事！青銅為了妹妹能夠原奔他鄉；父母為了兩個(gè)孩子能夠日夜操勞；奶奶為了一家人能夠舍棄跟隨自我多年的首飾！是啊，有了愛(ài)，一切才會(huì )變的完美！
在《青銅葵花》這篇小說(shuō)中，貫徹其中的.一種堅強的信念同樣讓人為之動(dòng)容。躲過(guò)風(fēng)暴，撐過(guò)蝗災，應對貧窮，面臨分別……喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，人生的戲劇一次次的在命運的舞臺上拉開(kāi)帷幕。盡管痛苦和災難一次次的包圍青銅和他的家人，可是卻沒(méi)有一個(gè)人輕言放下！蝗災下，人們面黃肌瘦，暴雨中，人們無(wú)家可歸�？墒�，在這個(gè)家中，沒(méi)有人悲觀(guān)嘆息，沒(méi)有人怨天尤人。是親情的作用在呵護這他們，更是信念的力量在鼓舞著(zhù)他們！堅強的力量好比千軍萬(wàn)馬，堅強的力量無(wú)懈可擊！碰到困難，不要低頭嘆息，遇見(jiàn)痛苦，不要愁眉苦臉，用堅強，來(lái)應對這一切吧！ 青銅葵花，這一朵綻放著(zhù)堅韌與親情的花，將永遠銘刻我在心中，永遠，永遠……
親情優(yōu)秀作文8
親情是什么顏色的
親情是什么？讓我想一想。
是不是我摔倒時(shí)把我扶起來(lái)的一只手？是不是我生日時(shí)的一塊蛋糕？是不是放學(xué)下雨時(shí)接我的一把傘？
親情是什么味道的？讓我想一想。
當我考了好成績(jì)的時(shí)候，媽媽用手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，臉上露出了甜甜的笑容，這個(gè)時(shí)候，親情的味道是甜的。當我把一只精致的玻璃茶杯打碎，媽媽回來(lái)發(fā)現后問(wèn)我，我卻說(shuō)是家里的小花狗打的，這個(gè)時(shí)候，媽媽對我撒謊的擔心是酸的。我現在已經(jīng)上了三年級，每天的家庭作業(yè)越來(lái)越多，媽媽既想讓我做好功課，又想讓我多玩一會(huì )兒，為了我的學(xué)習，媽媽又矛盾又擔憂(yōu)，這個(gè)時(shí)候，親情的味道是苦的。
親情是什么顏色的？讓我想一想。
在我寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì )的題問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸悄托牡亟o我講，一道道難題終于被我們攻克，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是紅色的。在我偷偷地溜到院子里玩的時(shí)候，媽媽來(lái)找我，淘氣的我總是和她捉迷藏，媽媽很生氣，帶我回家后批評我，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是灰色的。在我肚子餓的時(shí)候，媽媽急忙給我煮了方便面讓我吃，這個(gè)時(shí)候，親情的`顏色是橘色的。在我想去公園的時(shí)候，媽媽就帶我去，教我認識花草觀(guān)察昆蟲(chóng)，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是綠色的。
原來(lái)，親情是摸得著(zhù)，看得見(jiàn)，有著(zhù)酸甜苦辣的味道和五彩斑斕的顏色的一種溫馨的情感。她可以讓你從挫折的泥潭中逃離出來(lái)，從痛苦的深淵中找回幸福的感覺(jué)。我要珍惜這偉大的情感——親情。
親情優(yōu)秀作文9
在一個(gè)十分安靜的夜里，我發(fā)現了一個(gè)秘密！我的爺爺他是愛(ài)我的'！在別人看來(lái)，我的爺爺相貌并不是十分出眾，一臉嚴肅！但是，我爺爺十分樂(lè )于助人！別人一有什么困難，首先第一個(gè)想到的必定是我爺爺！同時(shí)，即使爺爺再忙，他什么時(shí)候都一直想著(zhù)我！記得有一天晚上，奶奶買(mǎi)了一些玉米回來(lái)！爺爺喜歡我。所以，他把他的那一份玉米留給了我！我興奮極了！高興地比吃了蜜還甜！吃飯前，我心想：一定要把玉米帶到樓下當夜宵！可是，沒(méi)想到的是：一吃晚飯，我由于急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)！所以，早把這件事拋到九霄云外去了！正當，下樓時(shí)，突然，猛然間發(fā)現：媽媽手里端詳著(zhù)一個(gè)十分面熟的盤(pán)子。我仔細看了一看，哦！原來(lái)是玉米！我連忙高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婧�！”只�?tīng)，媽媽忙解釋道：不是我，不是我，你不要謝我，要謝謝爺爺吧！”原來(lái)，媽媽說(shuō)的話(huà)，話(huà)里有話(huà)呀！她想告訴我，是爺爺提醒她帶下來(lái)的！這時(shí)，我知道了：爺爺是愛(ài)我的！
假如，我是一條小魚(yú)，而爺爺的愛(ài)是海洋！我游在爺爺愛(ài)的溫馨里！
親情優(yōu)秀作文10
周末的時(shí)候，一個(gè)人靜坐在陽(yáng)臺，拿著(zhù)一本厚重的作文書(shū)，胡亂地翻著(zhù)，突然，手僵在那里不動(dòng)了，我的眼直勾勾地盯著(zhù)153頁(yè)的那個(gè)作文題目——我的母親。
攤開(kāi)那本書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)。
文中，作者所刻畫(huà)的母親形象好偉大，為兒女無(wú)私地奉獻，直到生命的最后一刻……
故事快結尾的時(shí)候，一段熟悉的音樂(lè )飄進(jìn)我的耳朵，聽(tīng)起來(lái)好動(dòng)聽(tīng)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
聽(tīng)著(zhù)這段旋律，眼光不由的向遠處翠綠的山川望去，手不禁地，已經(jīng)合上了書(shū)本，腦海中一個(gè)身影變得清晰起來(lái)……
同學(xué)們都走了，教室里就只剩下了我一個(gè)。我呆呆地坐在第三排第三個(gè)座位上，靜靜地，目不轉睛地望著(zhù)窗外綿綿的細雨，輕輕細語(yǔ)：“別人的父母來(lái)了，可是我的爸爸媽媽為什么不來(lái)接我呢？說(shuō)什么孩子是父母的`寶，如果真的是這樣，那為什么他們一個(gè)人也沒(méi)來(lái)？
走到窗戶(hù)邊，我的雙眼還是怔怔的看著(zhù)雨水落到地面濺起的點(diǎn)點(diǎn)的細珠。眼光時(shí)不時(shí)地向校門(mén)望去，10分鐘……20分鐘……一個(gè)小時(shí)……急切的盼望的那個(gè)人的身影依舊沒(méi)有出現在我的視線(xiàn)里。我“絕望”了，徹底地“絕望”了。沒(méi)辦法，無(wú)論怎樣，我總是要回家的，我背起書(shū)包，向教室外走。
我想放聲大哭，可是，我沒(méi)有或許是路上行人太多，或許是因為我的回頭率過(guò)高，亦或是我那可憐的自尊……
我不停地走著(zhù)，竟沒(méi)發(fā)現，剛才的牛毛細雨已變成傾盆大雨，將書(shū)包摟在懷里，低著(zhù)頭，小心翼翼地向前走。
唉？那是什么？我緩緩地抬我那顆被雨水淋得透濕的頭：“媽媽”那一刻，我已分不清我的臉上是雨水還是淚水。
音樂(lè )的旋律已暫停，陽(yáng)臺外已經(jīng)開(kāi)始下起了細雨，我的目光停留在手中的書(shū)上。目光呆滯，我努力不讓淚水流出來(lái)，可是它還是拼命地迸出了我的眼眶，順著(zhù)我的臉，流到我的嘴里，那一刻，我嘗到了眼淚的味道，原來(lái)，淚水不一定是咸的，它有時(shí)候也會(huì )是甜的。
母愛(ài)是一本永恒經(jīng)典的書(shū)；母愛(ài)是一朵潔白的云；母愛(ài)是一眼清澈、晶瑩的泉水。親情是偉大的，母愛(ài)更是無(wú)私的！
希望天下所有的母親都開(kāi)心快樂(lè )，健康，幸福！
親情優(yōu)秀作文11
親情是什么？親情是風(fēng)暴中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅逐寒冷；親情還是失敗時(shí)一句撫慰的話(huà)語(yǔ)，讓我重新找回自信和沖勁。
現在的我己經(jīng)是一個(gè)小少年了，時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，很多記憶隨日子的消失而漸漸褪色。但有些事兒，卻讓我歷歷在目，感嘆不已一那份深沉的母愛(ài)。
記得那是春天的一個(gè)早晨，天氣常變化莫測。我背著(zhù)書(shū)包正要去上學(xué)，這時(shí)，由于發(fā)著(zhù)高興燒無(wú)法上班的媽媽?zhuān)位斡朴频刈吡诉^(guò)來(lái)，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無(wú)力地說(shuō)“崽，今天天氣預報說(shuō)有雨…咳咳…，還是帶上傘好我抬頭望了望藍天，又瞥了一眼那像火球似的大陽(yáng)，心想，怎么可能下雨呢？順手丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去，只聽(tīng)身后遠遠傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲，無(wú)力的囑咐聲。
上最后一節課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)“嘀嗒嘀嗒"的落在玻璃窗上，哎呀，糟糕！真是天有不測風(fēng)云！不由得后悔起早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，我這才意識到事情的.嚴重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，這該怎么辦��！看來(lái)只好硬著(zhù)頭皮冒著(zhù)雨回家了。
想著(zhù)想著(zhù)，下課鈴響了。我慢吞吞地開(kāi)始收拾書(shū)包，心里不禁埋怨起這倒霉的雨來(lái)。
一走出教室，就看見(jiàn)有些同學(xué)被家長(cháng)接走;還有人從書(shū)包里拿出傘走了。無(wú)可奈何的我只好站在屋檐底下，可是雨遲遲不停。等的已經(jīng)心煩意亂的我，直接硬著(zhù)頭皮沖進(jìn)這風(fēng)雨的世界，沒(méi)走幾步，我的身體快淋成了一個(gè)落湯雞，只好又跑回屋檐底下，開(kāi)始漫長(cháng)的等待。不知有意還是無(wú)意，雨點(diǎn)紛紛落在地上，竟形成了一首雜亂而充滿(mǎn)旋律的曲子，而那時(shí)的我并沒(méi)有注意到這一切，心里慢慢開(kāi)始后悔、譴責起來(lái)：哎，為什么當時(shí)我沒(méi)有認真聽(tīng)母親的嚀囑呢？要是我仔細聽(tīng)了，帶了傘，結果應該就不是這樣了吧…，正當我想的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣熟悉并帶著(zhù)一點(diǎn)虛弱的聲音一“譚湛”回頭一看，只見(jiàn)暴風(fēng)雨中似乎要被吞沒(méi)了的媽媽拿著(zhù)傘，我快步上前抓住了她蒼白、冰涼的手，只覺(jué)得一熱“雨水”流進(jìn)了嘴巴里，咸咸的也是甜甜的……。
我在親情中逐漸成長(cháng)。親情是偉大的，不管是快樂(lè )、痛苦、迷茫，它將永遠輕輕走在你我的路上，悄悄地伴隨我們一生。
親情優(yōu)秀作文12
晨。風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子正昂首挺胸地跟在鴨媽媽的身后，漫步在美麗城市溫哥華的街頭。他們搖搖擺擺的身影，惹得正奔馳在馬路上的汽車(chē)也乖乖地停了下來(lái)，靜候他們走過(guò)。
這群頑皮的小家伙們，在街上時(shí)而捉迷藏、時(shí)而“老鷹捉小雞”，全然不顧周?chē)囊磺惺挛铩欢�，就連鴨媽媽也管不住他們。突然，還未蓋上井蓋的下水道向正在嬉鬧的小鴨們伸出了可怕的.魔爪，把可憐的小鴨子擁進(jìn)了自己的懷抱。鴨子們頓時(shí)驚慌失措，在黑不溜秋的下水道里一邊掙扎、一邊艱難地大呼“救命”。鴨媽媽看著(zhù)危在旦夕的孩子們，心里有說(shuō)不出的著(zhù)急，她的額頭上頓時(shí)冒出了密密的汗珠，她皺著(zhù)眉頭，心里“砰砰”直跳：怎么辦？怎么辦？孩子們就要被沖走了，我到底該怎么辦呢？……鴨媽媽急得直跺腳。她向四周環(huán)顧著(zhù)，總想找個(gè)人來(lái)幫幫忙，于是，她讓孩子們守在“事發(fā)地點(diǎn)”，接著(zhù)，自己調整好心態(tài)，“孤身一鴨”去找愿意幫忙的好心人了。
鴨媽媽左顧右盼，一路上不安地“嘎嘎”直叫。也許是因為她愛(ài)子如命的叫聲感動(dòng)了上帝吧，讓上帝不得不安排一個(gè)巡警出現在她的面前。鴨媽媽如魚(yú)得水，以每秒360米的“驚鴨”速度飛奔到巡警的身旁，用她扁扁的嘴巴咬住巡警的褲腳，一只翅膀指向“事發(fā)地點(diǎn)”，死死地拽著(zhù)他不放。巡警剛開(kāi)始以為鴨媽媽是在和他鬧著(zhù)玩呢，但是，看到鴨媽媽的執著(zhù)，他才好奇地跟著(zhù)鴨媽媽來(lái)到了“事發(fā)現場(chǎng)”。下水道里，小鴨子們在垂死掙扎，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出急迫、恐懼的叫聲。鴨媽媽指著(zhù)下水道，眼里露出了絕望了目光。巡警頓時(shí)恍然大悟。他連忙摘下警帽，用它把小鴨子們一只一只地撈了上來(lái)�？吹胶⒆觽兤桨矡o(wú)事地回到自己的身旁，鴨媽媽興高采烈地一一擁抱了他們，并組織他們一起為巡警跳了一支“華爾茲”，又為他鞠了三個(gè)躬，這才依依不舍地離開(kāi)了溫哥華街頭。巡警和路上的司機們，目送著(zhù)漸漸遠去的鴨子一家，直到他們離開(kāi)他們的視線(xiàn)。
親情優(yōu)秀作文13
最溫暖的感情是每年第一個(gè)月的第三天。我們全家將回到他們的家鄉去看望我的曾祖父和曾祖母。
我們的`車(chē)行駛在陡峭的山路上，時(shí)不時(shí)地轉彎，時(shí)不時(shí)地上坡。這讓我感到害怕，好像我正坐在一輛0+中速的汽車(chē)上，讓我對路上的風(fēng)景漫不經(jīng)心。然而，我對泰太太一家的思念就像箭在弦上。它不僅美麗而且溫暖。
汽車(chē)終于停下來(lái)，我立刻下了車(chē)。一會(huì )兒，綠色的竹林吸引了我的目光，讓我感到神清氣爽。環(huán)顧四周，在雨霧中，群山如仙境般起伏。梯田像一個(gè)巨大的冰淇淋一樣一個(gè)接一個(gè)堆疊在一起。我沿著(zhù)蜿蜒的山路直接去了大埔的家。很快，一棟兩層小樓出現在我眼前。建筑的正面布滿(mǎn)了桂花、梅花和柑橘。房子后面是一大片竹林。它真的很迷人！
我一進(jìn)屋，餐桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了年輕一代送給曾祖母和曾祖父的零食。我真的什么都有，可以開(kāi)一個(gè)食堂。最有趣的是，在午餐期間，每個(gè)人都圍在餐桌周?chē)�，大人說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，孩子們唱歌跳舞，曾祖父和曾祖母高興得合不上嘴，快樂(lè )像陽(yáng)光一樣滲透到每個(gè)人的臉上。
世界上最美麗的地方是我的家鄉。我家鄉最溫暖的地方是我的家。
親情優(yōu)秀作文14
無(wú)聊地翻著(zhù)一本漫畫(huà)。忽然，幾幅赫然的畫(huà)面占據了眼球。
第一幅：母親拿著(zhù)一根棍子，臉上充滿(mǎn)了憤怒，兒子的雙手攤向母親，臉上充滿(mǎn)了淚珠。
第二幅：兒子收拾著(zhù)行李，臉上充滿(mǎn)了憤怒與冷漠。
第三幅：母親對著(zhù)鏡子，自己打自己的屁股，地上流淌著(zhù)一灣小溪。
第四幅：兒子滿(mǎn)身是傷，母親和兒子抱頭痛哭。
我便把自己想成了那個(gè)兒子。
今天，我因為和別人打了架而被我的.媽媽打手心，她下手真不輕，一向很強悍的哭了。事后，我心存怨恨，準備離家出走。收拾完行李后，還拿了一些錢(qián)，就悄悄地離開(kāi)了這個(gè)令我討厭的家。
接著(zhù)，我又把自己想成了那個(gè)母親。
唉，自從兒子他爸爸去世后，兒子整天萎靡不振，從一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生變成了一個(gè)不良學(xué)生，整天和別人打架、逃課，我真不知該怎么做。今天，他又和別人打了架，我氣憤極了，狠狠地打了他，讓他記住這個(gè)教訓。哪知，他竟然離家出走了……我后悔極了，自己對著(zhù)鏡子，狠狠地打了自己，我不知道我流了多少眼淚。兒子走了，我該怎么辦？我該怎么活下去？我能堅持到現在，都是因為他啊……后來(lái)，我找到了警察，請求他們幫我找兒子，還貼了尋人啟事……一切能做的我都做了。我向老板請了假，在家里靜靜地等待著(zhù)消息……
親情優(yōu)秀作文15
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。是啊，從我們蹣跚學(xué)語(yǔ)到進(jìn)。入校園，再到步入社會(huì )，一直在我們身邊關(guān)心我們，鼓勵我們，安慰我們，我也有兩個(gè)愛(ài)我的父母。一天，烏云密布，隨時(shí)都有可能下雨，果然，在我放學(xué)的時(shí)候，頓時(shí)，傾盆大雨從天而降，但是，我沒(méi)帶傘，而且我知道這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽一定沒(méi)有空吧�？粗�(zhù)雨像斷了線(xiàn)的珠子，好像一時(shí)間還停不了�！�
看來(lái)今天只能淋雨了�！倚睦锇蛋迪氲�，于是，我抱著(zhù)書(shū)包向雨中沖去，冰冷的雨打在我的'身上，不一會(huì )，我全身都濕透了，不經(jīng)打了一個(gè)寒戰，眼簾上掛滿(mǎn)了水珠。好不容易快到家了，卻在樓梯口看見(jiàn)了拿著(zhù)傘急沖沖地往外走的爸爸。他看見(jiàn)我這狼狽樣，心痛的不得了，連忙接過(guò)我的書(shū)包和我一起回到了家。媽媽看見(jiàn)了，敢緊拿來(lái)毛巾，為我檫干頭發(fā)，焦急地說(shuō)‘怎么不打傘就回來(lái)呢，這樣很容易感冒的�！m說(shuō)媽媽這像是責怪，但心里聽(tīng)了暖暖的。果然不出所料，半夜里，我覺(jué)得很熱，腦袋渾渾噩噩的，媽媽來(lái)摸了摸我的頭，對爸爸說(shuō)‘怎么辦呢，發(fā)燒了，這么晚了，恐怕醫院都關(guān)了吧�！职种�(zhù)急地說(shuō)‘先量量體溫吧�！谑菋寢尳o我量了體溫。結果更著(zhù)急了，對爸爸說(shuō)‘39度了�！职职参康健葎e著(zhù)急，我去給她沖點(diǎn)退燒藥�！灰粫�(huì )兒，爸爸走了出來(lái)，說(shuō)‘家里沒(méi)退燒藥了，我去買(mǎi)，你照顧好媛媛�！瘚寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。大約過(guò)了40分鐘，爸爸汗流浹背的跑回來(lái)了，氣喘吁吁問(wèn)‘媛媛沒(méi)事吧?’媽媽連忙接過(guò)退燒藥，關(guān)心地問(wèn)‘怎么去了這么久，還跑地這么累�！职趾攘丝谒�，說(shuō)‘附近的醫院都關(guān)門(mén)了，我跑了很久才買(mǎi)到，快給媛媛吃吧，要趕快退燒呀！’于是我吃了退燒藥，便睡了。至于爸爸媽媽到底多晚才睡，我就不知道了。
第二天早上，太陽(yáng)已高高升起，我才起來(lái)，但頭還是暈暈的。爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，桌子上有一份早餐還有一張便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)爸爸媽媽給我的一段話(huà)：“媛媛，爸爸媽媽已經(jīng)去上班，你的燒已經(jīng)退了，如果還有不舒服，就給我們打電話(huà)，桌上有一份早餐，應該還沒(méi)有冷吧，如果冷了你就自己熱熱，今天是周六，要記得學(xué)習呀！”我看了這段話(huà)，鼻子酸酸的，爸爸媽媽把什么都給我想得十分周到，生怕我有什么問(wèn)題。、是呀，父母永遠都是為了孩子著(zhù)想，如果父母是一個(gè)職業(yè)，那么他們永遠不會(huì )下崗！
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