親情的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
今天早上，我吃完早飯，就捧起《誰(shuí)給你的愛(ài)不留縫隙》這本書(shū)，開(kāi)始積極有味的讀了起來(lái)。這時(shí)我看到一題為《力透紙背的愛(ài)》的文章，令我有所感觸，這篇文章的大致內容是這樣的——
作者在看《心靈雞湯》一書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)中夾著(zhù)一張來(lái)自另一作文本的方格紙，仔細一看竟發(fā)現是一封家書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)幾句話(huà)：郵給你二百元，過(guò)兩天菜賣(mài)了再給你錢(qián)；別太仔細了，一定要吃飽了，身體重要......字是用鉛筆寫(xiě)的，字跡卻十分清晰。顯然，這一封家書(shū)是一個(gè)賣(mài)菜的農民父親寫(xiě)個(gè)在外讀大學(xué)的女兒的。
也就是這封信，使作者再一次感受到了親情的魅力，也就是這親情的魅力，使我感動(dòng)。我真正讀懂了“愛(ài)意充盈”這四個(gè)字的內涵。
這封家書(shū)是多么難得的一缽滋潤心靈的雞湯��！我的思緒也隨之蓬蓬勃勃的地蔓延開(kāi)來(lái)。是��！父母給予我們的.愛(ài)，常常是那樣的簡(jiǎn)單、質(zhì)樸，又是那樣的醇厚、綿綿，因為樸素而常常被我們忽略，因為太多太瑣碎而常常被熟視無(wú)睹。就在哪一封大白話(huà)堆積的家書(shū)中我們驀然發(fā)覺(jué)——有那樣熱切的目光在矚望著(zhù)我們，有那樣關(guān)切的心靈在牽掛著(zhù)我們，我們是被陽(yáng)光一樣的幸福圍著(zhù)，我們是被無(wú)處不在的親情簇擁著(zhù)，我們沒(méi)有理由不滿(mǎn)懷感激地去把自己的人生裝點(diǎn)得更加美麗......
親情的作文 篇2
活在世上二十九年，從來(lái)沒(méi)有注意到母親的手。直至看到一節目，最后的環(huán)節：只要兒女牽對了母親的手，那就可以贏(yíng)大獎，實(shí)現跟母親一起旅游的愿望。是呀，如果我和母親同時(shí)上節目，能牽對母親的手嗎？
母親平時(shí)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)做衣服，愛(ài)包粽子。我想母親的手應該是一雙靈巧的手吧。拖地時(shí)，母親絕不留死角，地拖在水桶上一擰，水“滴答，滴答”地整齊落在桶底。雙手一前一后，抓準地拖的位置，地拖就在在地上來(lái)回摩挲著(zhù)。平時(shí)，如果是我拖地，使的是重勁，蠻勁，而母親，使的是巧勁，這么大的房子，母親三下五除二就搞定了。
母親從小看著(zhù)外婆插秧、織布、裁剪脫衣服，于是外婆所有的本事母親都能心領(lǐng)神會(huì )。外婆從來(lái)沒(méi)有教過(guò)母親什么技巧，可是母親一看就會(huì )。一�？圩�，在母親的手中能迅速的恰到好處的縫在衣服最正確的位置；一件衣服，母親做好紙模板，在布料上用粉筆一畫(huà)，不出半個(gè)小時(shí)，衣服的'形狀就出來(lái)了。一把破爛的舊雨傘，母親稍微動(dòng)了一下腦筋，馬上就能做出一個(gè)十分有特色的袋子。
粽子是母親的最?lèi)?ài)�，F在，城里人都不怎么包粽子，閑它麻煩，一般都到市場(chǎng)上買(mǎi)，母親則不同，每年每隔幾個(gè)月就要包一次粽子。其實(shí)，這是挺花時(shí)間的活。母親要到市場(chǎng)上挑選飽滿(mǎn)新鮮的綠豆，浸泡，搓皮，去皮；買(mǎi)半肥瘦的五花肉，洗好，切好，再用油、鹽、醬油、五香粉淹一天；要泡兩種大米，一種是糯米，一種是大米；買(mǎi)粽葉、粽滕，煮沸消毒，晾干，再用水洗一遍；準備好咸蛋黃、蝦米、冬菇。包的時(shí)候，一般要用四五條粽葉，折疊成斗形的時(shí)候，轉角處要十分小心，不然糯米和大米都非常容易掉下來(lái)。
母親的手是慈愛(ài)、溫柔的手。小時(shí)候，母親煮開(kāi)了水，等水稍微涼一些，就輕輕把我放進(jìn)裝了熱水的大盆里，用毛巾蜻蜓點(diǎn)水般擦干凈我的臉，每個(gè)部位，力度都恰到好處，我陶醉在母親溫柔的撫摸中。剪頭發(fā)的時(shí)候，母親總是小心翼翼，怕把我的耳朵給剪下來(lái)，于是一點(diǎn)點(diǎn)，一搓一搓的有層次剪下來(lái)，其實(shí)，母親不太會(huì )剪頭發(fā)，可是她總是虛心好學(xué)，不厭其煩地學(xué)著(zhù)剪發(fā)師傅的手藝，現在，她已經(jīng)領(lǐng)悟到這門(mén)技藝的真諦了，不用太好看，不用太有層次，只要女兒滿(mǎn)意，清爽就行。這一剪，母親就給我剪了二十年。不管她的手藝如何，她是在用她那無(wú)比慈愛(ài)的手為我梳妝打扮，效果如何，無(wú)關(guān)技巧。為何我總是不愿到發(fā)廊剪頭發(fā)，因為我總愛(ài)沉浸在母親那粗糙而充滿(mǎn)愛(ài)意的手中。
母親的手是辛勞的手，家里的活，她樣樣都干；母親的手是輕柔的手，她為我的傷口上藥的時(shí)候，總是像給嬰兒洗澡般那樣溫柔，輕輕的，癢癢的，一邊涂藥，一邊用口吹，傷口一點(diǎn)都不覺(jué)得痛。年輕時(shí)，母親的手是修長(cháng)手，她大學(xué)時(shí)期是籃球中鋒，三分球總是百發(fā)百中；年老時(shí)，母親的手是飽經(jīng)滄桑的手，表皮已失去光澤，皺皺的，輕輕一碰，就像一張被撕扯過(guò)的紙，老人斑，密密麻麻地烙在她的手背。
母親的手啊，曾經(jīng)那樣年輕有力，漂亮有光澤，母親的手啊，如今已不堪入目，關(guān)節炎時(shí)時(shí)刻刻在折磨著(zhù)她！
在女兒心目中，母親的手，永遠比別人手多出幾千幾萬(wàn)倍的愛(ài)意；在女兒的記憶中，母親的手永遠比別人的手多出幾千幾萬(wàn)倍的溫暖。
您的手是女兒生命最想呵護的手，最想珍惜的手！
我想，如上節目，我一定能牽對我最熟悉那雙手母親的手！
親情的作文 篇3
從小體弱多病的我，感冒什么的無(wú)法避免，就絕對少不了吃藥了。然而誰(shuí)會(huì )喜歡吃藥呢？每一次媽媽大喊"吃藥啦"我都會(huì )跑的遠遠的，因此媽媽總會(huì )采取許多"非法手段"來(lái)讓我吃藥，瞧瞧這十幾年媽媽犯下的罪行吧！
欺詐罪：五光十色的.藥丸子對于一個(gè)只有三四歲的小孩來(lái)講就是“稀寶”，強烈的好奇心驅使愛(ài)吃糖的我一次又一次地抬頭將目光聚集在媽媽手里的藥丸上，吞了吞口水，指了指藥丸，試探性地問(wèn)了一句：“媽媽我想吃糖！”媽媽笑了，不懷好意，暗地里沾沾自喜：“當然可以吃啦！但是……”我一聽(tīng)到可以吃，沒(méi)等媽媽話(huà)說(shuō)完，就蹦起來(lái)一把奪過(guò)“糖”塞在嘴里，但是隨之而來(lái)的是一股苦味兒，我的臉也扭曲得不成樣子�！皨寢屘菫槭裁词强嗟�！”“快喝水快喝水！”“媽媽你騙我！”
誘惑罪：“寶寶，來(lái)把藥喝了�！薄安灰�！”我大聲嚷嚷，“藥太苦了！”“你把藥喝了我就給你買(mǎi)你想要的東西，好不好？”“嗯……”見(jiàn)我正在猶豫，媽媽急忙說(shuō)：“你想要的零食、玩具……”一想到那些極具誘惑力的東西，誰(shuí)會(huì )不同意��！不就是喝個(gè)藥么！沒(méi)什么好可怕的！“好的！媽媽可要說(shuō)話(huà)算數哦！”一想到過(guò)幾天我想要的東西在我眼前跳躍，我就閉上眼睛，一股腦兒把藥喝了。幾天以后，到了超市�！爸荒苜I(mǎi)一樣東西哦！”媽媽說(shuō)�！皨寢屇阗�(lài)皮！”
恐嚇罪：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)喝藥！”媽媽叫我了�！安灰�！”我跑得遠遠的�！翱禳c(diǎn)來(lái)喝！”媽媽有些生氣了，“不然我就打電話(huà)讓警察叔叔把你關(guān)到牢房，見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有電視看，沒(méi)有飯吃……”“嗚嗚，媽媽不要！”我哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)，“我把藥喝了，你別打電話(huà)給警察叔叔……”我乖乖地把藥一口飲盡。
強迫罪：“吃藥了！快來(lái)！”媽媽招呼我�！安缓�！”“給你買(mǎi)東西！”媽媽討好我。我搖頭�！澳俏野赡憬唤o警察叔叔好了！”“��！”我還是有些驚恐，但隨之又鎮定下來(lái)。認真地搖了搖頭，說(shuō)：“媽媽以前是騙我的，我不信了！”媽媽試了好多方法都以失敗告終以后，她終于大發(fā)雷霆：“你這個(gè)小兔崽子！”我預感到大事不妙，想要溜走，但為時(shí)已晚，媽媽一把抓住我，猛地把我按住，往我嘴里灌藥……
媽媽?zhuān)阍诔运庍@一方面犯下罪行，不是為了我的身體健康而著(zhù)想嗎？你僅在這一方面犯下這么多罪行，而何況其他呢？我又該如何來(lái)處理這些“親情小罪”呢？
親情的作文 篇4
今天仿佛就是灰色的，在第一堂語(yǔ)文課上，唐老師進(jìn)行了一次親情測試，雖然只是測試，但卻那樣的殘酷。
一陣美妙的上課零聲過(guò)后，唐老師邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到教室。唐老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。
老師要干什么呢?同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個(gè)人中劃去一個(gè)�！碧评蠋熯@句話(huà)就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè)，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說(shuō)，張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來(lái)，十分悲傷地說(shuō)：“我劃掉的是我的爺爺，他對我非常好，但他離我還是比較遠的……”張炳陽(yáng)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便停了下來(lái)，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結晶啊!同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉。
唐老師的測試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的人了，“劃去，必須得劃去!”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現在要把她也劃掉，這該是何等艱難的'抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測試仍要繼續進(jìn)行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時(shí)，我就覺(jué)得自己是一個(gè)鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛(ài)遺失了，受到了良心的譴責。我再也忍不住內心的痛苦了，頓時(shí)鼻子一酸，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對親人的愛(ài)得到了集中體現，其意深深，其意切切，場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最?lèi)?ài)的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著(zhù)，可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒(méi)有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。
過(guò)了好一會(huì )，我們才從痛苦中走出來(lái)。通過(guò)這次的測試，使我們真正懂得了親情無(wú)價(jià)，我們更應該珍惜眼前這一份濃濃的親情。
親情的作文 篇5
今天，天氣很好。陽(yáng)光灑在大家身上，暖暖的。趁著(zhù)好天氣，我們決定去老家看望太奶奶。
到了太奶奶家，我發(fā)現一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人正孤零零地呆在家里�？匆�(jiàn)一下子來(lái)了這么多人，她的嘴角不住地往上揚。雖然她臉上爬滿(mǎn)了皺紋，但嘴角和眼角都充滿(mǎn)了喜悅。這時(shí)，外公說(shuō)：“難得來(lái)一次，我就給媽洗個(gè)頭吧！”說(shuō)完他就拿臉盆，倒好水開(kāi)始忙乎起來(lái)。他的動(dòng)作那么輕柔，生怕弄疼了太奶奶。很快，一個(gè)清爽的太奶奶出現在我們眼前。我們陪她聊天，在她身邊轉圈圈。她的笑意更濃了。
離別時(shí)，我們路過(guò)一家正在炒花生的.鄰居。鄰居熱情地拿出一把讓我們嘗嘗，我們伸手接過(guò)花生。我無(wú)意間轉頭一看，咦，那不是太奶奶嗎？只見(jiàn)她顫顫巍巍地往前走，一只手扶著(zhù)墻，另一只手吃力地揮著(zhù)向我們道別。外公怕她累，叫她趕緊回去�？伤闳徽驹谀抢锊煌５叵蛭覀儞]手。我們邊走，邊不住地回頭。陽(yáng)光下，她那身姿變得越來(lái)越遠，消失在了轉角處。
雖然只是短暫的相聚，但我心理默默地念叨：“太奶奶，我會(huì )想您的。希望您永遠健康快樂(lè )！”
【親情的作文】相關(guān)文章：
親情 親情作文11-23
關(guān)于親情的作文：美好的親情十-親情作文01-25
親情作文 感悟親情作文03-30
珍惜親情作文-親情作文01-25
親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07
親情類(lèi)作文-親情作文01-24
親情作文初中-親情作文06-02
關(guān)于親情的作文：燃燒的親情03-27
為親情加速作文-親情作文06-02