優(yōu)秀四年級親情作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀四年級親情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀四年級親情作文1
今天下午，在小桔燈作文課堂上，老師說(shuō)我們一起做個(gè)親情測試。大家都睜大眼睛，看老師要如何測試。
老師神秘地說(shuō)：“每個(gè)人寫(xiě)出5個(gè)最親的人�！蔽荫R上寫(xiě)上了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑、姥爺。我喜歡爸爸的原因是每當媽媽吵我時(shí)，爸爸就說(shuō)小孩子都貪玩、不聽(tīng)話(huà)；我喜歡媽媽的原因是她特別疼愛(ài)我；喜歡姐姐，是她常陪伴我玩；我喜歡姑姑的原因是姑姑經(jīng)常給我買(mǎi)東西；姥爺對我學(xué)習最關(guān)心，給我報這個(gè)輔導班、那個(gè)補習班，為的是讓我考出好成績(jì)。隨后，老師讓我從5個(gè)人中，拉掉一個(gè)不重要的.人。我心里猶豫不決，狠狠心拉掉了姐姐，不過(guò)頭腦中浮現的都是姐姐跟我玩耍的場(chǎng)景……
老師接著(zhù)說(shuō)，再拉掉一個(gè)人。我左右為難，咬咬牙劃掉了姑姑，當時(shí)我差點(diǎn)哭出聲了。游戲還在繼續，老師還讓我們從3個(gè)人中再劃去一個(gè)親人。我簡(jiǎn)直下不了手了，希望游戲快點(diǎn)結束。
通過(guò)這次測試，我深深感受到了親情的寶貴，今后要加倍珍惜。
優(yōu)秀四年級親情作文2
最近，我迷上了看湖南衛視播出的《變形計》，這檔節目講述的是一個(gè)個(gè)城里孩子暴力地對待父母、逃課、拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)肆意地揮霍著(zhù)，根本就沒(méi)有把親情放在眼里。父母便把他們送到農村，與那些留守兒童互換生活，讓留守兒童感受到親情，讓城里孩子懂得珍惜親情……
今年暑假的一天，媽媽帶我去建業(yè)溫泉游泳館游泳，到了里面，因為這里是室內的游泳館，所以空氣就比較悶熱，我正在游泳池里暢快地游泳時(shí)，而媽媽則坐在上面的'椅子上，等待我游泳，可這一等，就是三個(gè)小時(shí)。直到回家無(wú)意中聽(tīng)到爸爸媽媽的聊天，才知道媽媽今天一直不舒服，還有點(diǎn)發(fā)燒。我覺(jué)得媽媽在那樣的空氣中等待上三個(gè)小時(shí)，是多么的難受、煎熬��！但她卻一聲不吭的默默地忍受著(zhù)，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。
每當我看每一期《變形計》時(shí)，我總是一遍又一便的反思自己，以前是否忽略過(guò)身邊親人對自己的關(guān)愛(ài)。如今，我漸漸地明白，親情，不僅僅是關(guān)心、陪伴；而且親情是感恩，是理解！
優(yōu)秀四年級親情作文3
質(zhì)問(wèn)蒼穹，茫茫人海，誰(shuí)與我心心依偎。書(shū)寫(xiě)大愛(ài)傳奇。暮然回首，那殘燭下恍惚的往事，讓我感知人生，笑對未來(lái)。享濃濃親情
天冷啦，顫動(dòng)的心還在被漫天飄舞的雪花所牽引。卻也吟不出飄絮的浪漫。我圍了條圍巾，卻還是被寒風(fēng)打了個(gè)措手不及，咆哮怒號著(zhù)的風(fēng)，為寂靜的寒冬，籠罩了一絲陰霾�？晌覅s感到一縷曙光。在牽著(zhù)我的靈魂，那是愛(ài)的港灣在呼喚，爐火的光芒在牽引。心在慢慢接近溫暖，一層一層撥下我的寒霜。
媽?zhuān)一亓死�。一張洋溢�?zhù)幸福的笑臉，頓時(shí)驅除了我的寒凍。接過(guò)一杯熱茶，眼睛在熱氣中升華，將冰手伸向燭火，心從那刻解凍，迸生新芽。
天冷啦，愛(ài)卻是暖的。
漂浮的心，總有一個(gè)暖巢在守候。
漫步回眸，總有一雙對視的`眼睛在問(wèn)候
一杯暖暖的茶，一句甜甜的話(huà)，一雙暖暖的手。一份濃濃的情。
靜候！
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