優(yōu)秀學(xué)生親情作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生親情作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀學(xué)生親情作文1
我沒(méi)有再離開(kāi)，永遠的留了下來(lái)，跟我的兄弟姐妹幸福的生活在一起，就如同父親說(shuō)過(guò)的，我們曾經(jīng)是天上飄下來(lái)的雪花，本來(lái)互不相識，但落地之后便結為一體，結成冰，化成水，永遠也就不分開(kāi)了。在看過(guò)電影后，我印象最深的就是這一句話(huà)，我要永遠記著(zhù)，不忘掉！
作為一名音樂(lè )教師，思甜的父親在自己的最后一節音樂(lè )課上告訴同學(xué)們--只要有音樂(lè )在，你的靈魂就不會(huì )寂寞。這個(gè)時(shí)候，在外面偷看的正是大女兒齊思甜。從小受父親的熏陶，這也為后來(lái)她成為一名音樂(lè )家埋下了伏筆。
當父親一個(gè)人在大街上鑿冰掃雪的時(shí)候，幾個(gè)孩子默默的走上去幫他，父親吹起了動(dòng)聽(tīng)的.口哨，原來(lái)音樂(lè )真的讓人不寂寞。然而真正讓人感動(dòng)的則是幾個(gè)小演員的表演了。兄弟姐妹的骨肉分離，大哥憶苦在雪地里奔跑，哭泣，看到這一切，我的心里真的很難過(guò)，我希望不是這樣。當他們長(cháng)大之后，就顯得很出人意料，他們變的那么不同。但是卻可以讓我們看到現在社會(huì )的一個(gè)側面。
問(wèn)世間，情為何物？在當今的社會(huì )中，倒真值得一問(wèn)。如今，數一數有多少人缺少情、沒(méi)有情。沒(méi)有情，當今社會(huì )怎么發(fā)展？
問(wèn)世間，情為何物，直教生死相許？情就是這樣--生死相許，是人們離不開(kāi)、放不下、剪不斷的東西，親情令人難舍難分！
優(yōu)秀學(xué)生親情作文2
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉海角天涯，家人的.溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！�！�
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個(gè)話(huà)題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。
優(yōu)秀學(xué)生親情作文3
親情是一杯濃郁的咖啡，滋味濃厚，回味無(wú)窮；親情是一塊美味的巧克力，入口即融，甜蜜心田；親情是一把明亮的指明燈，幫助我們，照亮未來(lái)。
親情從我們生活的點(diǎn)滴體現，從我們的身邊停留，讓我們的心中溫暖。一杯溫水、一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一次心靈的交流……總能使我們感受到親情的.偉大�？偤冒盐卦谛睦锏奈�，回到家，對父母耷拉著(zhù)臉，心情高興不起來(lái)，而且不吭不哈，任憑他們如何問(wèn)我，一律嘴上像封了膠帶，只字不提�！澳氵B你最親愛(ài)的爸爸媽媽都不告訴，早晚你就抑郁了……”媽媽在旁努力的開(kāi)導我。聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)兩行熱淚像珍珠掉鏈似的“吧嗒吧嗒”滾落下來(lái)。在這時(shí)，爸爸端著(zhù)晾好的溫水，手拿濕毛巾替我擦干了淚痕。還告訴我，有什么事，都說(shuō)出來(lái)，讓我們來(lái)分享你的喜樂(lè )，分擔你的怒哀。遇到不如意的事，學(xué)著(zhù)心里放開(kāi)點(diǎn)兒，看的樂(lè )觀(guān)點(diǎn)兒，只要開(kāi)心就好……
而且，我經(jīng)常對父母的嘮叨而內心煩躁。對于我弓背的第一大“罪行”總被說(shuō)的唾沫橫飛，只聽(tīng)“啪”的一聲，背上就挨了一巴掌。對此，我總找很多理由頂上好幾句。每到這時(shí)，她就會(huì )很生氣地吼我一頓：“跟你說(shuō)是對你好，還頂嘴！翅膀長(cháng)硬了你！哼，看別人誰(shuí)會(huì )去說(shuō)你。我不管你了，以后別管我叫媽?zhuān) 笨墒堑搅顺燥埖臅r(shí)候，餐廳又傳來(lái)：“女兒！快來(lái)吃飯！”的聲音……
線(xiàn)可以割斷，紙可以撕裂，樹(shù)可以鋸斷，但是只有親情從我們的第一聲啼哭就有一只無(wú)形的手牢牢的抓住我們，是永遠斷不開(kāi)的。
優(yōu)秀學(xué)生親情作文4
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì )在最危急的時(shí)候出現。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。
在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)。發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
在最無(wú)助的'人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
優(yōu)秀學(xué)生親情作文5
世間有真情，人間有真愛(ài)。在各色各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著(zhù)孩子們的幸福成長(cháng)，是血濃于水的反哺，讓花甲老人安度晚年。
人們都講，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父愛(ài)深沉似山的沉穩，母愛(ài)溫柔似水的柔情，山水相間，山水相映，走向了一首幸福的愛(ài)之歌。
有一則報道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事。一次地震中，房屋急劇倒塌，使這個(gè)地方居民傷亡嚴重，后來(lái)?yè)岆U隊救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現一對青年夫婦用自己的身軀挺起沉重的'重物，在他們下面的孩子卻安然無(wú)恙。一對父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇竟會(huì )這樣出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。
愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨；是真誠的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì )的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華。這就是親情，如此刻骨銘心。這就是父母對子女的愛(ài)，無(wú)微不至的關(guān)懷，任勞任怨卻無(wú)半句怨言…
親情猶如燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；親情又似晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐。親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
我要大聲地謳歌這人間真摯的親情！
優(yōu)秀學(xué)生親情作文6
愛(ài)，不是一場(chǎng)艱難的談判而是一種情感的交融，一種每個(gè)人都不一樣的感覺(jué)，一種每個(gè)人都不一樣的安撫。
愛(ài)，不是完美而是補充的過(guò)程，不是偏見(jiàn)是公平，不是貪婪是滿(mǎn)足，不是依賴(lài)而是互相攙扶，于是我一直孤獨地走著(zhù)，因為我有一盞沒(méi)有點(diǎn)起的心燈，直到遇見(jiàn)你。而這一切證明了，我塵封了多年的情感并沒(méi)有空等，但最終我還是選擇了逃避，走在行人稀少的街頭，踩著(zhù)自己的身影，我承認，我是脆弱的，雖然我努力想把你忘卻，但我做不到，我害怕獨自走在這片孤寂中的感覺(jué)。
葉落了，花枯了，明年還可以再生，再艷，而要逝去的能不能留下？有時(shí)，我真愛(ài)那落葉，愛(ài)它瀟灑的來(lái)去，不給人間留下一絲哀鳴；愛(ài)它的包容，它平凡而不平庸的人生態(tài)度：愛(ài)它眺望遠方的`目光和回歸大地的微笑�？梢蝗�，誰(shuí)又能一生都心如止水，無(wú)愛(ài)，無(wú)恨，無(wú)怨，無(wú)悔？！我……不能。
但即使我們無(wú)緣牽手，但我還是要告訴你認識你是我一生的幸運�；蛟S注定的，只是擁有你的背影，看著(zhù)你的背影消失無(wú)蹤跡，我故作灑脫，但你的笑容，還在我心底……
我不知道自己應該做些什么，繼續前進(jìn)還是往回走，而我是這樣地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待，或許很傻可我不后悔。
【優(yōu)秀學(xué)生親情作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀學(xué)生作文10-03
親情 親情作文08-30
關(guān)于親情的作文：美好的親情十-親情作文01-25
重溫親情作文-親情作文01-11
親情作文初中-親情作文06-02
親情作文 感悟親情作文03-30
親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07
親情類(lèi)作文-親情作文01-24
珍惜親情作文-親情作文01-25