體驗親情作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的體驗親情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗親情作文1
生命只有短短數十載，雖然短暫，但卻精悍。生命漫漫長(cháng)路，處處飄花香，那香氣沁人心脾，暖暖的，給人以溫馨。
記得兒時(shí)的我，叛逆，任性，刁鉆，無(wú)禮，總喜歡無(wú)理取鬧。而且，兒時(shí)的我，總是闖禍，但每一次父母總會(huì )在我身后為我收拾殘局。父母無(wú)限容忍我，寬容我的過(guò)錯，忍讓我的壞脾氣，接受了這個(gè)不完美的我的全部。
童時(shí)的我，貪玩不懂事，晚回家是常有的事。那是一個(gè)夏夜，四周漆黑，我鼓起勇氣，獨自走著(zhù)，走向回家的方向。媽媽站在那微黃的燈光下，就在門(mén)前，向我招手，我的心有了一種歸屬感�！敖o你留飯啦，在鍋里，還熱的�！蔽腋趮寢屔砗�，一起回到屋里。媽媽把可口的飯菜擺在桌上，坐在桌子旁織著(zhù)毛衣，看著(zhù)我吃飯。媽媽和我談?wù)撝?zhù)這一天所發(fā)生的事，語(yǔ)氣很溫和，溫暖著(zhù)我的心。那種歸屬感更加強烈了。正在這時(shí)，我家的鄰居找來(lái)了，我弄折了他家的樹(shù)，父親給鄰居道了歉，賠償了他的損失。鄰居走后，此事便了結了。媽媽又說(shuō)了一句話(huà)：“以后別這么淘氣了哦，記得要乖一點(diǎn)�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣仍很溫和，我那頑石般的心，在此刻動(dòng)搖了。
寬容并非縱容，但它們只有一念之差，寬容只需一個(gè)限度，就不會(huì )成為縱容。
當我升入小學(xué)一年級，由于之前很貪玩，學(xué)習一直不好。一個(gè)月的時(shí)光很快便過(guò)去了，第一次月考，我的總分只考了30分。媽媽看了我的成績(jì)，重重的打了我一耳光，我的`眼淚奪眶而出。之后的事我不記得了，只記得當時(shí)哭著(zhù)哭著(zhù)，便睡著(zhù)了，可能是媽媽把我抱進(jìn)了被窩。半夜醒來(lái)一次，就只聽(tīng)見(jiàn)媽媽低聲抽泣。這是我第一次挨打，我至今記憶猶新，我知道媽媽打了我，我的痛在肢體上，而媽媽的痛卻是在心上。
現如今，雖然我已經(jīng)長(cháng)大了，但是那次媽媽打我的原因，我仍是疑惑不解�！皨寢�?zhuān)谖倚r(shí)候，你那么寵我，從不打我，為什么你在小學(xué)一年級第一次月考后打我呢？”“我想讓你擁有一個(gè)美好的童年，一段快樂(lè )的回憶。但是樹(shù)不修剪，絕不能成為棟梁之才，所以我在那次痛打了你。那是出于愛(ài)的行為，我是為了讓你好好學(xué)習，不要留下遺憾，等到長(cháng)大以后追悔莫及呀！”現在想起，我自從挨那一巴掌，確實(shí)學(xué)習更加認真了，從那以后。我的學(xué)習進(jìn)步了許多，這都和媽媽的教誨，難以割分。
生命漫漫長(cháng)路，一路花香撲鼻，康乃馨的香氣永不消散。體驗愛(ài)，滴水終成茫茫大海，幼芽終成參天大樹(shù)，火苗終成熊熊烈焰。人生之路的終點(diǎn)，那里鮮花鋪滿(mǎn)。讓我們一起，靜候人生之路兩旁鮮花怒放，人生終將輝煌。
體驗親情作文2
有一種感情，令我們痛徹肺腑；有一種精神，令我們心旌蕩漾；有一種力量，能幫我們穿越苦難；有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛(ài)，即是母愛(ài)。
母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起了我們遠航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯誤，難免會(huì )傷痕累累。那雙撫摸傷口， 舔傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比的親情中；世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著(zhù)一曲曲泌人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情而眷戀；世間的每一個(gè)人五步渴望天空般高遠，大海般深遂的親情，古往今來(lái)，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也不曾說(shuō)明。
在每個(gè)雨傘，三峽總會(huì )有一對母子在緩緩前行。在仔細觀(guān)察后發(fā)現，三總是向著(zhù)孩子的那邊傾斜。母親的身影，在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，顫抖地為她的“心肝”撐著(zhù)傘，自己冷的'牙床相撞也不肯說(shuō)一句話(huà)。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅實(shí)的后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無(wú)怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開(kāi)拓一條寬廣的星光大道。
在你走在回家的港口，總會(huì )有一個(gè)單薄的身影在瞧著(zhù)期盼。當你露出微笑時(shí)，她會(huì )小的比你更加燦爛，當你考試實(shí)力是時(shí)，總會(huì )有一雙大手輕輕撫摸你的頭，她告訴你，沒(méi)關(guān)系，繼續努力，相信自己�！彼麄儼涯銓Ш匠闪松奈ㄒ�，掌上明珠。
父母的愛(ài)，，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，而親情，像一曲悠揚的笛聲，清幽婉轉，輕輕地打開(kāi)心扉，繞不過(guò)你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。
親情，有一種無(wú)比奇妙的力量；親情是一則永不退色的話(huà)題。親情是一壇陳年老酒，甜美香醇；是一副傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而傳承悠久的情，始終伴隨著(zhù)歷
史長(cháng)河 潺潺 流淌。無(wú)言的大愛(ài)，與我們相伴一生一世，我們從細微之處體會(huì )，體會(huì )親情的細微深長(cháng)。相信，那永不退色的親情像是一部動(dòng)人的神話(huà)，一輩一輩的傳承，永遠傳承，永遠······
體驗親情作文3
親情是朱自清文中父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線(xiàn)；親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿。而我的親情呢，就是那所謂的金錢(qián)嗎？
父母常年工作在國外，只留下我和爺爺奶奶住在一起。一年中與父母親見(jiàn)面的機會(huì )少之又少，只能靠偶爾的幾次視頻聊天看看他們的樣子聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，而每次他們說(shuō)的最多的一句話(huà)就是，錢(qián)還夠嗎？我們又給你卡上打了多少錢(qián)。少了父母的陪伴，我在外結交了一些社會(huì )上的“朋友”，學(xué)會(huì )了抽煙、酗酒、打架。
記得那是一個(gè)陰雨天，我被一群社會(huì )青年堵在胡同里，他們不由分說(shuō)地對我就是一頓拳打腳踢，痛苦的我雙手抱著(zhù)頭緊緊地蹲在地上，心想：“這回死定了！”只聽(tīng)后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“馬上住手，我已經(jīng)報警了！”。打我的人一哄而散，循聲望去，看到一對拾荒夫妻，他們慌忙的走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)“孩子，趕緊回家吧，天要下雨了，父母會(huì )擔心你的！”我生氣起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有家！”兩人見(jiàn)天越來(lái)越暗說(shuō)道“先去我們家吧，雨馬上要來(lái)了”。
接著(zhù)我們來(lái)到一處樓房的地下室，昏暗的燈光，潮濕悶熱。那位拾荒夫妻出去了，不一會(huì )兒端來(lái)三碗白水面條，但有一碗里放著(zhù)一個(gè)荷包蛋，那位阿姨把荷包蛋的端到我面前說(shuō)：“孩子餓了吧，快吃！”我的眼淚奪眶而出。
外面下起了瓢潑大雨。
“孩子，給家里人打個(gè)電話(huà)吧！別讓家人擔心”�！鞍⒁�，我可以在你們家多住幾天嗎？我好久沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽了”說(shuō)著(zhù)我紅了眼眶�！翱梢�，跟家里人好好說(shuō)一下”阿姨遞給我一部破舊的手機，告訴家人后，奶奶又與阿姨說(shuō)了些感謝之類(lèi)的話(huà)。接下來(lái)的`幾天我一直與拾荒的夫妻住在一起，一起做飯吃飯、聊天。這就是我那久違的親情吧！
好景不長(cháng)，突然一天他們對我說(shuō)：“孩子回家吧，我們要離開(kāi)這個(gè)地方了，謝謝你給我們的陪伴，我也好久沒(méi)和孩子在一起了�！薄鞍⒁�，您們是不是要回家了？很快就會(huì )看到了”阿姨聽(tīng)到這放聲的哭起來(lái)，一旁的叔叔難過(guò)地說(shuō)：“我們不是回家，我們是繼續去尋找，我們的孩子丟了十年了”。我不知該說(shuō)些什么，只能是祝福，趁阿姨收拾行李時(shí)，我悄悄地放了一些錢(qián)在旁邊的枕頭里，寫(xiě)了一張紙條：“保重，一定會(huì )找到的！”
回家后，我給父母打了一通電話(huà)：“爸媽?zhuān)蚁肽銈兞�！�?/p>
體驗親情作文4
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，方老師帶著(zhù)嚴肅的表情走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們要一起來(lái)做一個(gè)游戲，主題是‘體驗親情’”。同學(xué)們個(gè)個(gè)疑惑不解，怎樣體驗呢？老師又接著(zhù)說(shuō)：“首先，我們拿出一張整潔的白紙，然后，請你們在紙上寫(xiě)出在生活上，你最親愛(ài)的四個(gè)親人�！蔽也煌５厮妓鳎簩α�，就寫(xiě)爸爸、媽媽、姐姐和妹妹。是他們，讓我感到親情的溫暖；是他們，在我的這張空白的白紙，增添了光彩，讓我感受到快樂(lè )。
游戲開(kāi)始，老師煽情地說(shuō)：“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，你最?lèi)?ài)的四個(gè)親人乘著(zhù)小船，在湖面蕩漾。忽然，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，原本平靜的湖面頓時(shí)像一個(gè)怪獸般那么兇神惡煞，小船抵擋不住這樣的狂風(fēng)暴雨，必須減輕重量，請你們作出抉擇，劃掉紙上的一位親人�！崩蠋煹脑�(huà)讓我感到難受，這四位都是在生活中給予我快樂(lè )的人，如今，讓我劃掉其一個(gè)活生生的生命，我感到不忍。我猶豫了，最終我硬下心來(lái)，劃掉妹妹。頓時(shí)妹妹那可愛(ài)的臉龐，那開(kāi)心的笑容，浮現在我的腦海里。此時(shí)，與妹妹相處的美好時(shí)光，成了一種回憶。
這時(shí)老師又非常不忍地說(shuō)：“同學(xué)們，此時(shí)的小船已經(jīng)越來(lái)越承受不住三個(gè)人的體重，只有再劃掉一個(gè)人，才能使船上的`人安全�！痹�(huà)音剛落，我覺(jué)得此時(shí)手中的筆有如千斤巨石般重，不，更像一把殺人的利劍，深深地刺痛了我。望著(zhù)紙上三個(gè)鮮活的生命，我的眼睛濕潤了。悲痛的我不得不劃去我最親愛(ài)的姐姐。從小到大，姐姐十分照顧我，每當我遇到不懂的難題時(shí)，她總是很耐心地教我。小時(shí)候的我，因年少不懂事，把姐姐最喜歡的衣服剪了一個(gè)大洞，本以為姐姐會(huì )很生氣，沒(méi)想到，她并不生氣，以寬容之心對待我，教育我。想到這，我不禁流下了傷心的眼淚，我在心里默默地說(shuō)：“親愛(ài)的姐姐，對不起，來(lái)生我愿與你再續姐妹之緣�！�
老師又難過(guò)地說(shuō)：“同學(xué)們，此時(shí)情況已經(jīng)越來(lái)越糟了，小船再也承受不住了，請你劃去剩下的兩個(gè)人�！崩蠋煹脑�(huà)好像把我從天堂推進(jìn)了地獄，這時(shí)的我已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。面對著(zhù)養育我的父母，我怎么忍心劃去他們呢？是他們賦予我生命，讓我來(lái)到這美麗的世界，可淘氣的我，總是惹他們生氣，而他們卻無(wú)怨無(wú)悔地依然愛(ài)我。我想說(shuō)：“爸、媽?zhuān)瑏?lái)生我愿作你們的女兒，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)回報你們。
游戲結束了，我如釋重負，幸虧這只是個(gè)游戲。我又可以回到親人的懷抱，真高興。這節課給我的感觸很深。我這才發(fā)現，在我心中，親情是多么寶貴，我以后定會(huì )格外珍惜！
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