小學(xué)數學(xué)教師評價(jià)語(yǔ)
1、青出于藍而勝于藍。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。
2、這一節課，你的表現太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評為我們班的數學(xué)代言人！”
3、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的一步。老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。因為你努力了，即使失敗，也是美好的！
4、機會(huì )的大門(mén)永遠為那些作好準備的人敞開(kāi)著(zhù)，他——就是其中一個(gè)。
5、同學(xué)們觀(guān)察得真仔細，找到這么多小秘密，真棒。
6、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！一道題，想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。你看，數學(xué)家總結出來(lái)的知識，我們也能總結出來(lái)，我們多棒！
7、你真聰明，比老師分析得還好！
8、剛才大家學(xué)得都很認真，相信大家發(fā)現問(wèn)題的能力也會(huì )越來(lái)越棒。你看大家都很贊成你回答，多好呀！
9、你的計算過(guò)程特別簡(jiǎn)便，你想得可真周到呀！
10、你們組解決問(wèn)題的過(guò)程既對又快，太棒了！
11、你的答案正像老師想象的一樣，將來(lái)你一定比老師還棒！你的想法太新奇了！老師要向你學(xué)習！
12、你非常善于提問(wèn)題，老師非常佩服你！
13、你的想法很有創(chuàng )見(jiàn)！老師愿你在這方面大膽實(shí)踐，早日成為“速算小能手”！沒(méi)關(guān)系，只要你認為有道理，就要大膽地說(shuō)出來(lái)！
14、你做得這么快，能把你的秘訣說(shuō)一說(shuō)嗎？多有創(chuàng )意的想法！你真聰明！
15、敢于大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解！令人佩服！
16、你的這個(gè)問(wèn)題差點(diǎn)把全班同學(xué)都難倒，希望今后能多聽(tīng)到這樣高水平的問(wèn)題。
17、你能提出這樣的問(wèn)題，說(shuō)明你已經(jīng)比別人更早地學(xué)習這個(gè)知識了，這很好。
18、你提的問(wèn)題很有研究?jì)r(jià)值，說(shuō)說(shuō)你是怎么想到的？
19、你這個(gè)問(wèn)題，老師都沒(méi)想到，真是好樣的。
20、你的問(wèn)題正是老師想問(wèn)的，我們想到一塊了。
21、這么有創(chuàng )新的問(wèn)題，你是怎么想的？
22、這個(gè)問(wèn)題值得大家來(lái)思考。
23、你提的問(wèn)題，老師還沒(méi)想到呢，真了不起！
24、你能大膽提出自己不懂的寺方，具有科學(xué)家的探索精神，老師喜歡你！
25、你提的問(wèn)題正是我們這節課要解決的重要問(wèn)題，你提得很準。
26、發(fā)明創(chuàng )造就是從發(fā)現問(wèn)題開(kāi)始的，今天你已邁出了創(chuàng )造的步伐。
27、發(fā)現問(wèn)題比解決問(wèn)題更難，會(huì )提問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)就是愛(ài)動(dòng)腦子同學(xué)。
28、你能提出這樣的問(wèn)題，說(shuō)明你已經(jīng)進(jìn)步了。
29、再想想，怎樣問(wèn)得恰當？
30、再試試看，你一定能提出比剛才更好的問(wèn)題。
31、你很會(huì )動(dòng)腦筋，可是你提的問(wèn)題還應再琢磨一下。
32、你的猜想真了不起，假如能把猜想和探索與實(shí)踐緊密結合，那就更棒了。
33、現在你會(huì )提問(wèn)，老師相信你以后會(huì )變得樂(lè )于提問(wèn)、善于提問(wèn)。
34、能大膽地提出問(wèn)題，其實(shí)就是一個(gè)良好的開(kāi)端。
35、你提的問(wèn)題雖然比較簡(jiǎn)單，但也是經(jīng)過(guò)自己思考的。
36、你的發(fā)言簡(jiǎn)直讓人刮目相看，太精彩了！
37、你的想法很獨特，了不起。
38、你很有自己獨特的見(jiàn)解。
39、他（她）的發(fā)言很精彩，大家不想表示一下嗎？（即興鼓掌）
40、你的發(fā)言得到同學(xué)們的認可�。N起大拇指）
41、你真像個(gè)小老師，說(shuō)得頭頭是道。
42、太棒了！你能再讓大家欣賞一次嗎？
43、你的思路新穎流暢，啟發(fā)了老師和小朋友。
44、今天，你的想法讓老師大吃一驚。
45、你說(shuō)得非常好，讓老師都佩服。
46、你值得班里每一個(gè)小朋友學(xué)習！
47、我為你感到驕傲！
48、你真厲害！
49、你這么能干，告訴我們，你是怎么學(xué)會(huì )的？
50、這樣分析確實(shí)高人一籌。
51、棒！這是最有獨創(chuàng )的見(jiàn)解。
52、回答問(wèn)題又響亮又正確，大家要向你學(xué)習。
53、你的解法很簡(jiǎn)單，給所有小朋友提供方便！
54、你的回答打動(dòng)了老師和每一個(gè)同學(xué)，能讓我們再欣賞一次嗎？
55、你今天出色的表現讓老師非常的驚喜，相信明天的你會(huì )更出色。
56、能從多個(gè)角度來(lái)闡明你的觀(guān)點(diǎn)，真棒！
57、你的娓娓道來(lái)，讓人聽(tīng)了耳目一新。
58、大膽些，當你舉起小手時(shí)，你已經(jīng)挺了不起，如果能大聲地說(shuō)出你的想法，那就更了不起。
59、如果你能把這個(gè)想法說(shuō)得連貫些，那就更好了。
60、你一天比一天進(jìn)步，要對自己有信心！
61、沒(méi)關(guān)系，讓老師幫助你，你們再來(lái)試試看。
62、馬上就要成功了，你再仔細想一想！
63、能否讓全班小朋友都聽(tīng)到你優(yōu)美而生動(dòng)的發(fā)言？
64、如果能讓小朋友一下子就明白你的意思，就更好！
65、明天的數學(xué)課老師看到的肯定是一個(gè)全新的你們！
66、如果你能換一個(gè)角度思考，沒(méi)準算法會(huì )更簡(jiǎn)便！
67、你很有潛力，只要能發(fā)揮你的優(yōu)勢，每天都有新的收獲。
68、你能大膽舉手，這就是一大進(jìn)步！
69、你今天說(shuō)話(huà)聲音很響亮，如果能說(shuō)得更簡(jiǎn)潔就更好了。
70、能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手嗎？
71、你的想法很獨特，我們一起來(lái)試試。
72、你已經(jīng)離成功很近了，再坐下想想好嗎？
73、你的勇氣，我很佩服！如果在發(fā)言前，多問(wèn)幾個(gè)為什么，或多想幾個(gè)方案，那就更好了。
74、噢，這個(gè)問(wèn)題你再考慮一下。
75、老師發(fā)現你特聰明，如果你上課認真聽(tīng)，你定是班里最棒的！
76、請你認真聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言好嗎？學(xué)會(huì )傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言是一種品質(zhì)，養成這種品質(zhì)你將會(huì )受益終身。
77、這個(gè)小組合作得非常好，既快又好。
78、你們小組真棒！既分工明確，又善于合作。
79、這個(gè)小組合作得很好，每位同學(xué)都能為解決問(wèn)題獻計獻策。
80、你們都在積極參與了，真棒！
81、你們小組的想法很獨特，別的小組沒(méi)想到的解法，你們小組卻想到了。
82、你們小組的同學(xué)很有責任感，能大膽地說(shuō)出自己的想法。
83、你們小組的合作方法值得學(xué)習。
84、有了你們這樣一群合作小伙伴，就沒(méi)有難解決的事。
85、你是小組中的核心，有了你，你們這組的討論就特別生動(dòng)。
86、集體的力量大于一切，你們已經(jīng)證明了。
87、集體的智慧不可低估，只要你肯投入進(jìn)去，你就有所收獲。
88、你們分工很明確，但能不能合作得好些？
89、小組合作時(shí)，你聽(tīng)得認真，看得仔細，能否自己也發(fā)表見(jiàn)解呢？
90、分工具體恰當，如果能把各個(gè)想法有序地組織起來(lái)，就更妙了。
91、組員之間要分工合作，這樣才能發(fā)揮小組的優(yōu)勢呀！
92、如果你們能分工明確，那會(huì )合作得更順利。
93、合作為什么未成功，能好好反思一下嗎？
94、能接納別人見(jiàn)解的小組，才是最有合作精神的小組。
95、真是雙能工巧手。
96、你的動(dòng)手能力很強。
97、你的操作很規范。
98、棒極了，你能向大家介紹一下嗎？
99、你擁有了一雙巧手，恭喜你！
100、你的手真巧，擺得又對又快，而且還很美。
101、你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，能做出這么有新意的東西。
102、你制作的圖形既準確又美觀(guān)，老師真的很佩服你。
103、你的設計別具一格，很有創(chuàng )意。
104、你是一個(gè)小能人。
105、你在動(dòng)手操作時(shí)態(tài)度非常認真。
106、老師發(fā)現了一個(gè)動(dòng)作特別快的同學(xué)，你們想向他取經(jīng)嗎？
107、正是有了認真的實(shí)踐，才有了智慧的火花。 109、別著(zhù)急，老師相信你能行！
108、你的作品很有創(chuàng )意，如果能再精細些，那就更好了。
109、只要你動(dòng)手、動(dòng)腦，你的作品定會(huì )讓人驚嘆水已。
110、時(shí)間就是知識，動(dòng)手操作要注意速度。
111、你的心靈手巧是大家公認的，今天你能再露一手嗎？
112、你的作品馬上就要成功了，加油？
113、別灰心，失敗了不重要，重要的是能找出失敗的原因。
114、這次沒(méi)做好不要泄氣，下次重新再來(lái)。
115、你為什么沒(méi)做好？找找原因。
116、很多知識都是手上“玩”出來(lái)的，操作的時(shí)候請主動(dòng)參與好嗎？
117、傾聽(tīng)是分享成功的好方法，看同學(xué)正在分享著(zhù)大家的快樂(lè )，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！
118、他聽(tīng)得可認真了，會(huì )聽(tīng)的孩子是會(huì )學(xué)習的孩子！
119、同學(xué)聽(tīng)得最認真，第一個(gè)舉起了小手，請你回答！
120、你聽(tīng)得真認真，這可是尊重他人的表現呀！
121、你傾聽(tīng)得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！
122、你講得很有道理，如果你能把語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽(tīng)得就更清楚了！
123、你的表達特別清楚，讓大家一聽(tīng)就懂！
124、別急，再想想，你一定會(huì )說(shuō)好！
125、老師發(fā)現你不僅聽(tīng)得仔細，說(shuō)得也很好！
126、你很有創(chuàng )見(jiàn)，這非�？少F，請再響亮地說(shuō)一遍！
127、你表達得這么清晰流暢，真棒！
128、我想同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？
129、開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想，一想說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！
130、不僅自己認真學(xué)習，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！
131、第組的同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！
132、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來(lái)了！
133、你們瞧，可是大家學(xué)習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！
134、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！
135、你坐得真端正！注意力真集中！
136、看同學(xué)認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！
137、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！
138、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛(ài)吵愛(ài)鬧到學(xué)會(huì )靜靜思考，學(xué)會(huì )暗暗努力，真為你高興！
139、尊重（欣賞）別人，你會(huì )得到更多人的尊重（欣賞）！
140、要學(xué)會(huì )欣賞別人，對于“”同學(xué)的回答，我們該怎么表示？
141、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！
142、你真行�。ㄕ姘�、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）
143、��！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！
144、連這些都知道，真不愧是班級小博士！
145、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學(xué)習！
146、你的眼睛真亮，發(fā)現這么多問(wèn)題！
147、能提出這么有價(jià)值的問(wèn)題來(lái)，真了不起！
148、會(huì )提問(wèn)的孩子，就是聰明的孩子！
149、這個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！
150、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說(shuō)一遍好嗎？
151、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì )想的孩子！
152、猜測是科學(xué)發(fā)現的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！
153、沒(méi)關(guān)系，大聲地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，我知道你能行！
154、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友！
155、你又想出新方法了，真會(huì )動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽(tīng)一聽(tīng)？
156、你的想法很獨特，老師都佩服你！
157、你特別愛(ài)動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！
158、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！
159、瞧瞧，誰(shuí)是火眼金睛，發(fā)現得最多、最快？
160、你發(fā)現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！
161、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！
162、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng )造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！
163、同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)！
164、你的思維很獨特，你能具體說(shuō)說(shuō)自己的想法嗎？
165、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來(lái)呢？
166、你有自己獨特想法，真了不起！
167、你的辦法真好！考慮的真全面！
168、你很會(huì )思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！
169、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！
170、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！
171、他的匯報完整、精彩，是我們學(xué)習的榜樣！
172、誰(shuí)愿意來(lái)為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！
173、你真聰明，用以前學(xué)過(guò)的知識解決了今天的難題！
174、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！
175、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！
176、你是一個(gè)很負責的材料員，每一次實(shí)驗后都能把材料整理得整整齊齊！
177、你的表現很出色，老師特別欣賞你！
178、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！
179、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！
180、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！
181、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！
182、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現！
183、了不起的發(fā)現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！
184、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！
185、你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀(guān)察的內容都詳細地記錄下來(lái)，而且還寫(xiě)得非常端正、清晰！
186、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！
187、哇，你的作品太好了！
188、你太厲害了！
189、為我們的成功鼓掌！
190、你瞧，通過(guò)努力，你成功了，祝賀你！
191、參與是走向成功的開(kāi)始，結果并不是最重要的！
192、你研究的課題很有價(jià)值，請繼續研究！
193、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！
194、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！
195、你真有毅力，能堅持研究這么久！
196、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！
197、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì )屬于你們的！
198、堅持到底就是勝利！
199、男子漢，再大的困難也不怕！
200、別泄氣！還有機會(huì )等著(zhù)你！
201、你敢于向困難挑戰，我要向你學(xué)習！
202、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！
203、只要認真細心，什么也難不倒你！
204、你的問(wèn)題難住了老師，希望大家幫助老師，去查資料，共同解決這個(gè)問(wèn)題，好嗎？
205、你很自信，自信是走向成功的開(kāi)始！
206、相信自己，研究就是錯了再試的過(guò)程！
207、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！
208、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！
209、繼續努力，相信自己，你會(huì )做得更好！
210、老師很佩服你的鉆勁兒！
211、你很富有創(chuàng )造力，離科學(xué)的距離越來(lái)越近了。
212、努力爭取，老師相信你們是最棒的！
213、試一試，相信自己，老師知道你能行！
214、今天你又有了新發(fā)現，真為你高興！
215、你是敢于嘗試的勇士，好極了！
216、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？
217、同學(xué)們，你們真肯動(dòng)腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱(chēng)贊你們呢！
218、真棒！這肯定是一個(gè)“偉大”的發(fā)現。
219、多有創(chuàng )意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧！
220、分析得太透徹了。換一換，你來(lái)當老師，好嗎？
221、從你們身上，老師看到了二十一世紀的希望。
222、青出于藍而勝于藍。老師相信，你們這些后來(lái)者一定能居上。
223、你的好學(xué)令老師感動(dòng)，你的博學(xué)令老師敬佩。
224、這一節課，你的表現太突出了，老師代表同學(xué)們宣布“你被評為我們班的數學(xué)代言人！”
225、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng )新的幼芽正破土而出。
226、老師欣喜地感到你們不再是一張張任意涂抹的白紙，而是有獨特思想和個(gè)性的當代少年。
227、即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。因為你邁出了別人不敢邁出的一步。
228、老師不說(shuō)你多么優(yōu)秀，但你是——與眾不同的。
229、因為你努力了，即使失敗，也是美好的！
230、他是勇敢的因為他一百次的失敗，他又一百零一次地站了起來(lái)。
231、機會(huì )的大門(mén)永遠為那些作好準備的人敞開(kāi)著(zhù)，他——就是其中一個(gè)。
232、或許，現在的他很平凡，但誰(shuí)能說(shuō)平凡中不孕育著(zhù)偉大呢？
233、同學(xué)們觀(guān)察得真仔細，找到這么多小秘密，真棒。
234、同學(xué)們提的這些問(wèn)題太有價(jià)值了，老師沒(méi)想到同學(xué)們這么出色！
235、一道題，你想出了這么多不同的解法，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
236、你看，數學(xué)家總結出來(lái)的知識，我們也能總結出來(lái)，我們多棒！
237、你真聰明，比老師分析得還好！
238、剛才大家學(xué)得都很認真，相信大家發(fā)現問(wèn)題的能力也會(huì )越來(lái)越棒。
239、你真勇敢！敢回答別人不敢回答的問(wèn)題。
240、你的回答真令人高興！我們大家都愿意聽(tīng)你的回答。
241、你的回答令老師感到特別滿(mǎn)意，無(wú)可挑剔。
242、你看大家都很贊成你回答，多好呀！
243、你的計算過(guò)程特別簡(jiǎn)便，你想得可真周到呀！
244、你們組解決問(wèn)題的過(guò)程既對又快，太棒了！
245、你的答案正像老師想象的一樣，將來(lái)你一定比老師還棒！
246、你的想法太新奇了！老師要向你學(xué)習！
247、你非常善于提問(wèn)題，老師非常佩服你！
248、你的想法很有創(chuàng )見(jiàn)！老師愿你在這方面大膽實(shí)踐，早日成為“速算小能手”！
249、沒(méi)關(guān)系，只要你認為有道理，就要大膽地說(shuō)出來(lái)！
250、你做得這么快，能把你的秘訣說(shuō)一說(shuō)嗎？
251、“能提出這個(gè)問(wèn)題很好呀！科學(xué)家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章�！�
252、能提出這個(gè)問(wèn)題，老師很驚喜，這個(gè)問(wèn)題讓大家討論一下好嗎？
253、多有創(chuàng )意的想法！你真聰明！
254、敢于大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解！令人佩服！
255、同學(xué)們跟科學(xué)家想得一樣，真了不起！
256、你真會(huì )動(dòng)腦筋，比老師想的還要好。
257、試一試，你能行。
258、你們小組討論得非常熱烈，想說(shuō)一說(shuō)你們的想法嗎？
259、你真聰明，不僅掌握了知識，而且注意探索新方法、新思路，真了不起。
260、同學(xué)們，在過(guò)去的許多數學(xué)課中，大家都是通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗，動(dòng)腦思考，自己歸納出新知識的，這一節課，老師同樣希望同學(xué)們繼續發(fā)揚過(guò)去的探索精神，自己來(lái)推導出長(cháng)方體和正方體體積的計算方法。大家有信心嗎？
261、同學(xué)們擺小棒算出9+2得11，那9+3得多少呢？你會(huì )不會(huì )擺小棒算出來(lái)呢？（生擺）同學(xué)們不僅會(huì )擺，而且說(shuō)得也很好，老師真替同學(xué)們高興。
262、剛才同學(xué)們討論得非常好，匯報得也非常出色。根據大家剛才的討論、操作，大家都把長(cháng)方行剪拼成了平行四邊行，雖然剪拼方法不一樣。但同學(xué)們都有相同的發(fā)現，為了共同的發(fā)現，同學(xué)們可互相鼓掌鼓勵對方一下。
263、同學(xué)們，老師希望你們能像科學(xué)家一樣，通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗，動(dòng)腦思考，推導出圓錐體積的計算方法，你們對自己有信心嗎？
264、同學(xué)們都很聰明，像科學(xué)家一樣自己推導出圓錐的體積公式，下面我們就應用這個(gè)公式來(lái)解決實(shí)際生活中的一些問(wèn)題。
265、問(wèn)得好！大家的問(wèn)題提得很好！這些問(wèn)題在我們以后的研究中逐步得到解決，同時(shí)，同學(xué)們也可以開(kāi)動(dòng)自己的腦筋一想，這些問(wèn)題該怎樣解答。
266、這幾名同學(xué)匯報的很好！大家掌聲鼓勵他們。既然同學(xué)們的動(dòng)手能力這么強，我想動(dòng)腦能力肯定也不差�，F在，同學(xué)們根據你們的演示、討論，看誰(shuí)能很快完成下面的填空，并且歸納。
267、今天，大家學(xué)得很好，認識了人民幣、角、分和它們相鄰單位間得二進(jìn)關(guān)系，回家后，請把學(xué)到的知識講給爸爸媽媽聽(tīng)，把爸爸媽媽給你的零花錢(qián)一分一分地攢起來(lái)，比比看誰(shuí)是儲蓄小能手。
268、古希臘的數學(xué)家就是用這種方法找質(zhì)數的，這種方法，我們稱(chēng)之為篩選法，在學(xué)習、生活中，我們會(huì )經(jīng)濟用到。
269、今天我們學(xué)會(huì )了什么？對這節課的知識你還有什么疑問(wèn)嗎？看來(lái)，年、月、日這部分內容也有很多有趣的知識，課下同學(xué)之前可以利用學(xué)具玩一玩“年歷卡”的游戲，看誰(shuí)對這節課的知識掌握的最棒！
270、科學(xué)家已經(jīng)研究出：善于表達會(huì )促使大腦的發(fā)育，使大腦更聰明。秦玉同學(xué)這么聰明，是不是于他經(jīng)�；卮饐�(wèn)題有關(guān)系？
271、天下無(wú)難事，有志者事竟成。學(xué)問(wèn)是苦根兒里長(cháng)出來(lái)的甜果，只要你付出努力了，你一定會(huì )成功。
272、知識來(lái)源于生活。所以說(shuō)，勤于觀(guān)察和思考往往比創(chuàng )造發(fā)明更重要。沒(méi)有知識，又何談發(fā)明呢？我們要向……學(xué)習，細心留心觀(guān)察身邊的奧秘。
273、這個(gè)見(jiàn)解很獨特。
274、看他能大膽發(fā)言了，雖然問(wèn)題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進(jìn)步，我相信下一次他一定表現得更好。
275、剛才同學(xué)們通過(guò)年歷卡，學(xué)到這么多知識，真了不起。
276、同學(xué)們想的方法很好，觀(guān)察都非常仔細。
277、同學(xué)們說(shuō)得很好，老師真替你們高興！
278、剛才的問(wèn)題，你回答得棒極了！老師非常喜歡你！
279、大家不僅動(dòng)手剪得好，而且說(shuō)得也很流利，老師真替你們高興。
280、你比老師想得還要多，你真行！
281、你很勇敢，聲音再大一點(diǎn)，好嗎？
282、同學(xué)們有強烈地合作意識和共創(chuàng )精神，非常好。
283、你知道問(wèn)題在哪兒?jiǎn)�？能試�?zhù)改過(guò)來(lái)嗎？我相信，你肯定行！
284、你們的發(fā)現很有新意，讓我們一起來(lái)研究一下。
285、這個(gè)小組能在這么短的時(shí)間得出完整的結論，很好。
286、同學(xué)觀(guān)察得非常仔細，所以能得出正確的結論。
287、誰(shuí)為這位同學(xué)補充一下，讓這位同學(xué)的回答更加完美？
288、同學(xué)們討論得很熱烈，合作得非常好�，F在哪個(gè)小組愿意把你們研究的成果展現給大家。
289、智力競賽快結束了，小動(dòng)物們在背后悄悄地議論說(shuō)“這些小朋友確實(shí)非常聰明，我們出了這么多難題，都沒(méi)有難倒他們，真棒！
290、今天，同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋，認真想，細心算，順利地解答出了問(wèn)題，值得我們大家學(xué)習。
291、同學(xué)們非常了不起，在這么短的時(shí)間里不僅弄清了什么是質(zhì)數、合數，還發(fā)現了判斷質(zhì)數、合數的好方法。你還有什么問(wèn)題嗎？
292、同學(xué)們利用我們學(xué)過(guò)的長(cháng)方形、正方形、三角形、圓形，拼成了各種各樣的圖案，我為同學(xué)們的聰明才智感到驕傲，希望同學(xué)們繼續努力，把你們的奇思妙想展現給大家。
293、今天，我們很容易地就把問(wèn)題解決了，這是為什么？因為同學(xué)們不怕困難，團結協(xié)作，都肯動(dòng)腦筋，想辦法，才把事情辦得又快又好。
294、這個(gè)問(wèn)題你回答得真精彩！老師也為你驕傲。
295、你敢于提出自己的見(jiàn)解，真勇敢！
296、你這種細心解答的好習慣，同學(xué)們都應向你學(xué)習。
297、你這個(gè)想法太奇妙了！長(cháng)大了一定能成為國家的棟梁之才。
298、你是一個(gè)聰明愛(ài)思考的好學(xué)生，你的進(jìn)步讓老師高興！
299、對回答有困難的學(xué)生說(shuō)：“你的第一、二句回答得多好，請在想一想，繼續往下說(shuō)�！蓖瑢W(xué)們討論得非常熱烈，看哪位同學(xué)勇敢的做小組代表，向大家匯報你們討論的結果。
300、大家憑自己的努力做得很好，每位同學(xué)都成了老師，甚至比站在講臺上的老師更棒！
301、剛才由于時(shí)間、工具等條件的限制，雖然同學(xué)們沒(méi)有得到一個(gè)十分滿(mǎn)意的長(cháng)方體物體，但可以看出，同學(xué)們對長(cháng)方體的認識又加深了一步，也就是說(shuō)同學(xué)們剛才的努力是非常有價(jià)值的。
302、這位同學(xué)觀(guān)察很仔細，也很善于動(dòng)腦，我們研究問(wèn)題時(shí)，就應該像這位同學(xué)一樣按照一定的順序有條理地進(jìn)行。
303、不要緊，坐下慢慢想，憑你的聰明，再給你些時(shí)間，你一定會(huì )回答好。
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