小學(xué)數學(xué)評語(yǔ)（精選350句）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺(jué)。相信很多朋友都對寫(xiě)評語(yǔ)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)數學(xué)評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
1、你的知識面很廣，無(wú)論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學(xué)們送你一個(gè)美稱(chēng)“小博士”。這也是你日積月累的結果，希望你能繼續在書(shū)的海洋中遨游。你還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進(jìn)一步。成為一個(gè)德才兼備、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。老師祝你成功！
2、你是個(gè)聰明，活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習有進(jìn)步，希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
3、你是個(gè)讓人放心的小男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認真。課堂上注意聽(tīng)講，作業(yè)也能認認真真的完成，學(xué)習有一定的自覺(jué)性。但老師更喜歡看到你積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢回答問(wèn)題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績(jì)。
4、你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學(xué)習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。
5、你是個(gè)聰明，活潑的好孩子，上課特別認真�；卮饐�(wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號。
6、你天真率直，是個(gè)善解人意的孩子。這學(xué)期各方面有很大的進(jìn)步。朗讀流利了，課上也愛(ài)動(dòng)腦筋了，老師愛(ài)批改你的作業(yè)，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜！老師希望你上課時(shí)再專(zhuān)心一些，少做小動(dòng)作，這樣你才會(huì )進(jìn)步呀！
7、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，上課認真聽(tīng)講，課后能認真完成老師布置的作業(yè)。老師希望你在學(xué)習上膽子再大一點(diǎn)，遇到困難不要害怕，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣你才會(huì )進(jìn)步呀！
8、你是一個(gè)聰明的孩子，天真中蘊藏著(zhù)智慧，活潑中透著(zhù)可愛(ài)。說(shuō)到學(xué)習以外的事，你都能津津樂(lè )道，但對自己的成績(jì)又常常視而無(wú)睹。好不容易對學(xué)習有一些熱情卻總是不能持久。態(tài)度決定高度。孩子，要想提高成績(jì)，你得先端正學(xué)習態(tài)度，然后再堅持不解地努力！相信你能做到得！
9、老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀律上你能?chē)栏褚笞约�，學(xué)習上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，真了不起！你能把“有時(shí)”變成“常�！�、“天天”嗎？真希望能常�？匆�(jiàn)你舉起小手。
10、你是個(gè)天真，好學(xué)的孩子。學(xué)習認真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jì)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。
11、你是個(gè)懂事，聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。你是個(gè)乖巧，好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內，成績(jì)有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。
12、你是一個(gè)表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿(mǎn)頭大汗，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問(wèn)，爭做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。
13、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì )走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習成績(jì)。
14、你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
15、你是一個(gè)有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見(jiàn)到老師你總會(huì )送上一句真誠的問(wèn)候：“老師好�！蹦銦釔�(ài)勞動(dòng)，每一次搞衛生你都搶著(zhù)干，不愧是勞動(dòng)委員，給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。學(xué)習上認真踏實(shí)，老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進(jìn)。
16、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
17、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個(gè)聰明的學(xué)生！
18、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。
19、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，熱愛(ài)班級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默寫(xiě)經(jīng)常100分，取得了較大的進(jìn)步。繼續保持，老師相信你會(huì )是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
20、你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
21、你性格內向，膽小怕事，與同學(xué)無(wú)爭吵，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習上學(xué)勁較足，上課愛(ài)動(dòng)腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學(xué)習成績(jì)將會(huì )有所提高。
22、你性格內向，平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應把學(xué)習放在第一位，在學(xué)習上你缺乏自覺(jué)性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
23、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長(cháng)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應不快，故成績(jì)不能突出，假如你能勤思多問(wèn)，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
24、你是一個(gè)聰明伶俐的女孩，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習較認真，愛(ài)說(shuō)愛(ài)打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希今后改掉自身的壞習慣，寫(xiě)好字，爭做好學(xué)生。
25、你是個(gè)純真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問(wèn)題，課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表?yè)P嗎？那就要認真練字，少做小動(dòng)作，好嗎？
26、看到你，總感覺(jué)你像個(gè)小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛(ài)。每次見(jiàn)到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)打掃衛生。學(xué)習上非常用心，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，尤其看到你寫(xiě)得一手好字和畫(huà)出的一幅幅美麗的圖畫(huà)時(shí)，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續努力吧！相信你會(huì )更加優(yōu)秀！
27、你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習中沒(méi)有鉆研精神，遇到疑難得過(guò)且過(guò)，故學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
28、你在班級中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊。
29、能干的你會(huì )把字寫(xiě)得工工整整！
30、你很聰明，如果字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，那就更好了！
31、教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
32、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
33、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂(lè )！
34、批改你的作業(yè)，是一種享受！
35、你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里！
36、這道題你再做一遍，一定可以做對！
37、老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
38、一步錯，步步錯，多可惜��！
39、看到你的變化，老師真高興！
40、全對了，祝賀��！好工整的作業(yè)！
41、方法太好了，可要細心呀！
42、你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
43、再細心一些，你準行！
44、計算全部正確，恭喜你！
45、一分耕耘一分收獲！
46、細節決定成敗，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎？
47、就這樣做下去，孩子！
48、喜歡你的認真勁兒！
49、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
50、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
51、計算時(shí)，一定要注意精確！
52、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！
53、方法要靈活，計算也要精確！
54、記�。阂嬲斫鈹祵W(xué)知識和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！
55、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數據信息要力爭準確無(wú)誤！
56、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！
57、弄清數量關(guān)系，方法才會(huì )正確！
58、用心練習，才能形成數學(xué)技能！
59、本學(xué)期你一定會(huì )做得很漂亮！
60、注意：對計算結果的處理要靈活！
61、記�。簳�(huì )做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
62、希望你把數和字寫(xiě)得再大方些！
63、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！
64、計算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對完整！
65、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
66、你還是有些馬虎，請注意！
67、書(shū)寫(xiě)一定要認真！
68、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度！
69、養成認真書(shū)寫(xiě)的習慣，對于數學(xué)學(xué)習會(huì )很有幫助！
70、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)！
71、字如人面，請努力把字寫(xiě)好！
72、注意：解決問(wèn)題的步驟要完整！
73、每一個(gè)數字都是不能馬虎的！
74、請注意解決數學(xué)問(wèn)題方法的靈活性！
75、多角度思考，可以發(fā)現新的數學(xué)方法！
76、希望你能持之以恒！
77、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事？
78、你應該好好努力啦！
79、每天前進(jìn)一小步，你終會(huì )走向成功！
80、每次作業(yè)都是你學(xué)習成果的展示，老師都會(huì )以欣賞的眼光去對待的！
81、每次作業(yè)都應力求做得更漂亮！
82、認真的程度再高一些，你的收獲就會(huì )更多一些！
83、多一些自律，你就會(huì )感到自己的不足！
84、做作業(yè)要穩中求勝！
85、從細處著(zhù)眼，是你今后必須注意的！
86、你的作業(yè)是可以做得更認真的！
87、請讀懂圖意！
88、作業(yè)切不可有應付的表現！
89、回答問(wèn)題時(shí)，聲音要洪亮！
90、有序思考，可以使你的思路更清晰！
91、回答數學(xué)問(wèn)題既要條理，也要嚴密！
92、本學(xué)期你一定能做出驕人的成績(jì)！
93、在這個(gè)問(wèn)題上，你可以當老師了！
94、你分析問(wèn)題那么透徹，老師真希望每節課都能聽(tīng)到你的發(fā)言。
95、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！
96、你這節課發(fā)言了好幾次，看的出來(lái)你是個(gè)善于思考的好孩子。
97、你的想法很有創(chuàng )意，看來(lái)你是認真思考了。
98、你真愛(ài)動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決！
99、你好厲害！敢于向書(shū)本提出問(wèn)題，你的勇氣令人羨慕！
100、通過(guò)你的發(fā)言，老師覺(jué)得你不僅認真聽(tīng)，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！
101、你預習的可真全面，自主學(xué)習的能力很強，課下把你的學(xué)習方法介紹給同學(xué)們好不好？
102、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會(huì )錯一輩子。
103、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！
104、你雖然沒(méi)有完整地回答問(wèn)題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！
105、老師真想在下節課看到你更出色的表現！
106、對學(xué)習較吃力的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)：“老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行！”
107、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解！
108、希望下節課，你是第一個(gè)回答問(wèn)題的人！
109、雖然這句話(huà)讀錯了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！
110、你的聲音真好聽(tīng)，你能大聲讀一遍嗎？
111、這個(gè)問(wèn)題提的真好，誰(shuí)愿意幫助他解決？
112、你們不僅說(shuō)得好，而且你們還很會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法。
113、你們說(shuō)他（她）是不是天天在進(jìn)步，老師相信你，對自己要充滿(mǎn)信心！
114、同學(xué)們真精神。能不能站起來(lái)讓老師看看？��！站起來(lái)以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學(xué)習、發(fā)言的能力會(huì )更讓老師佩服。
115、雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個(gè)有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？
116、來(lái)，請你談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。我從你的眼中看出來(lái)，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來(lái)。
117、你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！
118、這個(gè)問(wèn)題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力吧。你一定會(huì )更出色！
119、你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。
120、你真是一個(gè)知識淵博的孩子，你懂的比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力��！
121、你們都是有心的好孩子，發(fā)現了生活中這么多的數學(xué)問(wèn)題。
122、你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會(huì )更喜歡你，真希望那一天早日到來(lái)！
123、你的想法真不錯，向你學(xué)習。
124、哎呀，你的見(jiàn)識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習。
125、你的想法真有創(chuàng )意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉嬎紗幔?/p>
126、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，可是你學(xué)習不穩定，為什么呢？你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動(dòng)作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！
127、每次見(jiàn)到老師，你總是甜甜地問(wèn)一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高舉起小手呀！不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！
128、你和同學(xué)們賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習成績(jì)也會(huì )像你們賽跑一樣得第一的。
129、你的解題思路很奇妙。
130、你的語(yǔ)言組織的這么好，可見(jiàn)你的語(yǔ)言表達能力非常強。
131、你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、會(huì )提問(wèn)的好孩子，掌聲送給你。
132、你真行！一次比一次有進(jìn)步！
133、我相信，只要你認真思考，這道題你一定能做出來(lái)！
134、你認識的字真多，真是“識字大王”��！
135、你提出的數學(xué)問(wèn)題可真多，注意觀(guān)察周?chē)氖挛�，你可真細心�。?/p>
136、你提的問(wèn)題很有價(jià)值，都快成小老師了。
137、學(xué)習并不難，只要你課前預習，上課積極參與，課后認真復習，成功就屬于你。
138、你一直都是一個(gè)聰明的孩子，要是遇到問(wèn)題能再認真思考一下，那可就太棒了！
139、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯也沒(méi)有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！
140、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來(lái)回答問(wèn)題，大膽地說(shuō)出你的想法吧！
141、你的進(jìn)步真快，沒(méi)想到你這么聰明！相信你還能說(shuō)的更好！
142、你敢于發(fā)言，是一個(gè)真正的男子漢。
143、比老師說(shuō)的都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習。
144、老師伸出大拇指說(shuō)：“瞧，大拇指在向你點(diǎn)頭微笑，它在說(shuō)你是最棒的�！�
145、你的這種解法很獨特，把你是怎么告訴大家，讓同學(xué)們與你共享。
146、你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續保持下去。
147、你的發(fā)言很有獨到之處，也善于發(fā)現問(wèn)題，大家都應該向你學(xué)習。
148、瞧！問(wèn)題在你面前害怕了。
149、錯了，沒(méi)關(guān)系，下次努力��！
150、你的字如果再大點(diǎn)會(huì )更漂亮！
151、你的作業(yè)又進(jìn)步了，再整齊點(diǎn)會(huì )更好！
152、你的表達能力真棒，同學(xué)們都應當向你學(xué)習！
153、只要你努力，我相信你的學(xué)習學(xué)習成績(jì)一定會(huì )上來(lái)的。
154、沒(méi)關(guān)系，說(shuō)的很好，再來(lái)一遍好嗎？
155、你講的數學(xué)小故事真精彩！把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個(gè)嗎？
156、第一小組同學(xué)合作完成了老師布。
157、讀題要細，方法要明。
158、數學(xué)不是靠死記硬背，要多練習和理解題目。
159、探索和發(fā)現都是掌握數學(xué)方法的重要途徑。
160、能看到你最近非常努力，作業(yè)進(jìn)步也很大，老師很欣慰。
161、解題思路清晰，卷面字跡工整，值得表?yè)P。
162、做錯沒(méi)關(guān)系，重要的是找出做錯的原因并改正。
163、對待數學(xué)，絕不能粗心大意！
164、平時(shí)掌握了知識，考試就不用怕。
165、雖然學(xué)習數學(xué)要多練習，但是也要講究效率。
166、用心探索你就會(huì )發(fā)現數學(xué)是非常神奇的。
167、這道題分析的非常透徹，非常了不起！
168、數學(xué)一定要開(kāi)動(dòng)腦筋去想，做錯了也沒(méi)關(guān)系，先思考、理解，然后改正。
169、能夠用以前學(xué)過(guò)的知識解決難題，非常聰明！
170、勤能補拙，老師已經(jīng)看到了你的努力與進(jìn)步，再接再厲，你會(huì )取得更好的成績(jì)。
171、老師相信，只要你認真思考，一定可以把這道題寫(xiě)出來(lái)。
172、你解題的思路很特別，但也是正確的，可以跟同學(xué)們分享一下你的解題思路。
173、你成長(cháng)的速度真的出乎老師的意料，老師很欣賞你！
174、作答正確，思路簡(jiǎn)捷，非常棒。
175、課前認真預習，上課積極參與，課后認真復習，老師相信你的成績(jì)肯定會(huì )有所提升。
176、這次作業(yè)完成的很好，如果結果可以靈活處理會(huì )更好。
177、課本上的題目都是基礎，基礎打好了，后面再難的題目都不怕。
178、養成仔細讀題、理解題意的好習慣，這樣就不容易出錯。
179、數學(xué)水平是從解決問(wèn)題的過(guò)程中反映出來(lái)的！
180、數學(xué)規律重在用心發(fā)現！
181、神奇的數學(xué)世界是要用心去探索與發(fā)現的！
182、獨立思考，才能真正感受數學(xué)的樂(lè )趣！
183、站得高才能看得遠！
184、靈活的思維方式，可以更好的理解數學(xué)知識間的內在聯(lián)系！
185、專(zhuān)心聽(tīng)講，就是對老師的一種尊重！
186、心靜，思維自然靈活！
187、對待作業(yè)要有一種嚴謹的態(tài)度！
188、專(zhuān)心聽(tīng)與用心想是最有效的學(xué)習方法！
189、要注意正確分析數量關(guān)系！
190、消字靈消不去你的粗心大意！
191、態(tài)度決定一切！
192、主動(dòng)學(xué)習遠比被動(dòng)接受有效得多！
193、上學(xué)期你取得非常優(yōu)異的成績(jì)，希望你本學(xué)期再創(chuàng )輝煌！
194、讀題要細，方法要明！
195、有些數學(xué)問(wèn)題的結果是可以靈活處理的，如第題！
196、將探索與發(fā)現進(jìn)行到底！
197、學(xué)習數學(xué)要養成嚴謹的風(fēng)格！
198、專(zhuān)心聽(tīng)講是用功的表現之一！
199、你近期的表現，有點(diǎn)兒讓人失望！
200、只有打好基礎，才能輕松面對今后的學(xué)習任務(wù)！
201、好習慣需要用心去培養！
202、體積單位表示的實(shí)際意義可以聯(lián)系實(shí)物去理解！
203、你這次沒(méi)再隨便涂改，看來(lái)是想好了再做的！
204、用心探索，就會(huì )發(fā)現數學(xué)的神奇！
205、學(xué)習要講效率！
206、學(xué)貴于思！
207、數學(xué)會(huì )使你更聰明！
208、探索與發(fā)現，是理解與掌握數學(xué)方法的重要途徑！
209、練習的目的之一，就是在練習的過(guò)程中得到新的收獲！
210、有勇氣，才會(huì )有奇跡！
211、數學(xué)既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)！
212、數學(xué)才能最能反映一個(gè)人的智力水平！
213、數學(xué)的美感，只有像你這樣的學(xué)生才能感受的到！
214、你很棒，要是再細心點(diǎn)，相信你會(huì )創(chuàng )造更輝煌的成績(jì)！
215、磨刀不誤砍柴工，好好削削鉛筆再寫(xiě)作業(yè)，效果會(huì )更佳哦！
216、老師一直很看好你，你的進(jìn)步是有目共睹的。
217、作業(yè)真是工整，老師希望看到你在課堂上活躍的表現。
218、好的開(kāi)始意味著(zhù)成功了一半，希望你能將這份美好延續下去！
219、這幾天很疲勞嗎？怎么看你老是提不起精神呢？要趕快調整好�。。�！
220、要學(xué)好數學(xué)不光靠聰明的腦袋，更重要的事多動(dòng)手，多做練習啊。
221、用心、耐心、細心、專(zhuān)心，你的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)的。
222、課堂上學(xué)生動(dòng)起來(lái)了，課堂氣氛活躍起來(lái)了，小組討論、合作探究的學(xué)習方式也用起來(lái)了。
223、教師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨立思考，引導學(xué)生用自己的語(yǔ)言闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。
224、教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動(dòng)的過(guò)程。教師能有意識地營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍。
225、學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作，會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能夠自由表達自己的觀(guān)點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問(wèn)題。
226、教師能按照課程標準和教學(xué)內容的體系進(jìn)行有序教學(xué)，完成知識、技能等基礎性目標，同時(shí)還要注意學(xué)生發(fā)展性目標的實(shí)現。
227、新的課程觀(guān)認為“世界是學(xué)生的教科書(shū)”，新教材具有開(kāi)放性的特點(diǎn)。教師能善于用教材去教，能依據課程標準，因時(shí)因地開(kāi)發(fā)和利用課程資源，注重聯(lián)系社會(huì )變革和學(xué)生的生活實(shí)際。
228、課上出現了教學(xué)內容泛化的現象，教材備受冷落，學(xué)科特有的價(jià)值沒(méi)有被充分挖掘，學(xué)科味不濃。
229、教師能合理組織學(xué)生自主學(xué)習、合作探究，對學(xué)生的即時(shí)評價(jià)具有發(fā)展性和激勵性。
230、學(xué)生能夠自學(xué)的內容，教師讓學(xué)生自學(xué)；學(xué)生能夠自己表達的，教師鼓勵學(xué)生去表達；學(xué)生自己能做的，教師放手讓學(xué)生去做。
231、在課堂上教師不僅解放學(xué)生的耳，還解放學(xué)生的腦、口、手。
232、教師能有效改變課程實(shí)施過(guò)于強調接受學(xué)習、死記硬背和機械訓練的現狀，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習方式。
233、教師能夠有效地組織和引導學(xué)生開(kāi)展以探究為特征的研究性學(xué)習，使接受與探究相輔相成，學(xué)生的學(xué)習境界更高，學(xué)習效果更好。
234、教師對學(xué)生的激勵既不形式化，又具體、誠懇。對于學(xué)生出現的錯誤，能及時(shí)以恰當的方式指出糾正。
235、以新的課改理念來(lái)指導自己的教學(xué)行為，以自己的教學(xué)行為來(lái)詮釋自己的教學(xué)思想。
236、能有效的引導學(xué)生學(xué)會(huì )用數學(xué)的思維方式解決自身學(xué)習、日常生活中碰到的問(wèn)題。
237、教師的一句“讓我們一起來(lái)學(xué)習，讓我們一起來(lái)探究�！薄俪闪酥R的整合，體現了多元的價(jià)值取向，促進(jìn)了學(xué)生認知的整體性發(fā)展。
238、做到重組教材，力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習的全過(guò)程。
239、探究活動(dòng)的設計，通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦，親自實(shí)踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成新知，而不能簡(jiǎn)單地通過(guò)講授教給學(xué)生
240、留意指導學(xué)生自己得出結論，教師不要把自己的意見(jiàn)強加給學(xué)生。
241、不過(guò)早地出現結論，肯花時(shí)間讓學(xué)生對出現的問(wèn)題進(jìn)行深入的探討，保證學(xué)生有足夠的探究時(shí)間和體驗的機會(huì )。
242、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
243、老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jì)，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著(zhù)你！
244、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時(shí)候你回答的準確率不高，你的小報告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì )更可愛(ài)。
245、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎？
246、課堂上疲倦的時(shí)候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著(zhù)什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著(zhù)質(zhì)樸的心的你在成長(cháng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，伸出你的雙手，捧著(zhù)干露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì )如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著(zhù)你的會(huì )心的笑。
247、老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對你的看法嗎？
248、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
249、時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的一休哥到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！
250、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r(shí)候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多著(zhù)急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
251、你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這種沉默，使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。我想，在課堂上，你不能再沉默下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的金鎖，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
252、無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲老師好，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。
253、你平日里的調皮，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注，勞動(dòng)中的認真是多么讓人欣賞，而你學(xué)習的飛進(jìn)更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進(jìn)一步！
254、你在這個(gè)學(xué)期當上了班長(cháng)，確實(shí)為班做了許多事，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但更希望你多點(diǎn)參加課外活動(dòng)，爭取做一個(gè)多才多藝的學(xué)生。還有，作為班長(cháng)相對會(huì )累點(diǎn)，但有時(shí)你會(huì )稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話(huà)：堅強點(diǎn)，你會(huì )做得更好！
255、你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話(huà)。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習上。
256、你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易屈服于困難了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。
257、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jì)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來(lái)，迎難而上，這種精神十分難得，你樂(lè )觀(guān)，個(gè)性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。
258、學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
259、在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲(chóng)。"
260、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗太專(zhuān)注，把手表當雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習、工作時(shí)如此專(zhuān)注，還有什么做不好的呢？你是個(gè)聰明的孩子，又寫(xiě)得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會(huì )學(xué)有所獲。
261、你有一顆熱愛(ài)集體的心，并善解人意，能?chē)栏褡袷丶o律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習效率。望你要進(jìn)一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創(chuàng )最好成績(jì)。
262、你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習方面狠下功夫，不負老師和家長(cháng)的重望，要力爭上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
263、你能?chē)栏褡袷匕嗉壓退奚峒o律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。上課能注意聽(tīng)講，課后你能自覺(jué)完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步！
264、你活潑可愛(ài)，積極進(jìn)取，學(xué)習上充滿(mǎn)斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏(yíng)得了同學(xué)們的交口稱(chēng)贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
265、你很聰明，但有時(shí)又很調皮，上課能認真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jì)優(yōu)良。如果以后能改掉粗心、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會(huì )更棒的！
266、該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強，學(xué)習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng )造更大的成績(jì)！
267、你聰明好學(xué)，思維敏捷，上進(jìn)心強，閱讀面廣，口才一流，成績(jì)優(yōu)秀。尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌，熱情大方，勞動(dòng)積極。堂上一次次有創(chuàng )意的回答都讓老師知道你真能干！希望你能再接再勵，一直做個(gè)出色的男孩子，加油吧！
268、你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，勞動(dòng)積極，熱愛(ài)幫助同學(xué)，和同學(xué)友好相處。假如你繼續努力一點(diǎn)，學(xué)習上自覺(jué)一點(diǎn)，多看字，作業(yè)也寫(xiě)得清楚一些，老師相信你的成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步很多的。
269、你是個(gè)踏實(shí)，上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績(jì)穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
270、你是一個(gè)誠懇而又努力的學(xué)生。在學(xué)校里講文明，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。課堂上認真聽(tīng)課，愛(ài)動(dòng)腦筋。雖然你的字寫(xiě)得不夠好，寫(xiě)得慢，可你每天都能按時(shí)交作業(yè)。如果你課堂上能大膽地回答問(wèn)題，字寫(xiě)得再快一點(diǎn)，那就更好了。新的學(xué)期中，希望你會(huì )更加努力，更加勤奮，加油吧！
271、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì )告訴同學(xué)的過(guò)錯，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習。爭取更大的進(jìn)步。
272、你是一個(gè)思維敏捷、記憶力強的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師，講文明，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。課堂上愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)口，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整。本學(xué)期，你還有一點(diǎn)點(diǎn)的懶性，有時(shí)作業(yè)也不完成，因此學(xué)習成績(jì)有點(diǎn)下降。老師希望你在新的學(xué)年中學(xué)會(huì )自覺(jué)，更加認真，你將會(huì )是一個(gè)很出色的學(xué)生。
273、你的作業(yè)是那么認真、專(zhuān)心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫(xiě)出一手漂亮的字。
274、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正，成績(jì)優(yōu)秀，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。要是上課能更加認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，在學(xué)習中大膽施展自己的才干，你將更加出色！
275、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì )更優(yōu)秀。
276、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀(guān)察事物很仔細，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說(shuō)聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
277、你是個(gè)聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里，進(jìn)步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足，老師建議你多讀書(shū)，提高自己的語(yǔ)言表達能力；多練字，讓自己的字工整有力度；多觀(guān)察，端正自己的學(xué)習態(tài)度。老師相信，只要你繼續努力下去，會(huì )有更大的成功在等著(zhù)你。
278、你是一個(gè)誠懇，心地善良的孩子，熱愛(ài)上學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)。但是老師覺(jué)得你還不夠認真學(xué)習，不夠勤奮，有時(shí)作業(yè)不能完成。假如你繼續努力一點(diǎn)，學(xué)習上自覺(jué)一點(diǎn)，多看字，老師相信你一定會(huì )進(jìn)步很多的。在新的學(xué)期里。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
279、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
280、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，是老師的好助手。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習更上一層樓。
281、你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛(ài)活動(dòng)，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話(huà)，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
282、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚成績(jì)，彌補不足。
283、你是一個(gè)性格內向、聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。
284、你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
285、你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團結友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習較認真，成績(jì)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚成績(jì)，改掉壞習慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達能力。
286、獨立思考，才更有效！
287、注意書(shū)面衛生，你就更優(yōu)秀啦！
288、書(shū)寫(xiě)再認真一些，會(huì )更好！
289、方法要靈活，如第3題。
290、弄清小括號的作用，你就不會(huì )漏掉了！
291、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習！
292、規范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養成良好的學(xué)習習慣！
293、對待每一次作業(yè)練習，做到"思"、"練"結合，才會(huì )有效！
294、用心思考，你就會(huì )進(jìn)步！
295、經(jīng)�；仡櫯c反思，可以加深對數學(xué)方法的理解！
296、對于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向別人請教！
297、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！
298、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
299、專(zhuān)心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習效率！
300、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會(huì )豁然開(kāi)朗！
301、單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的！
302、你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎？
303、你對這道題是怎樣理解的？老師想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
304、體積和面積單位的區別，在于對三維和兩維的認識和理解！
305、審題的要義在于把握題目中的數量關(guān)系！
306、單位換算方法的掌握，有賴(lài)于對單位間進(jìn)率的理解！
307、版面設計也是一項數學(xué)基本功！
308、你能說(shuō)出得到這一結論的理由嗎？
309、最聰明的課堂表現之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結論！
310、分析數量關(guān)系，要做到有序！
311、你能說(shuō)出第3題做法的道理嗎？
312、為什么不能連等，你現在知道了嗎？
313、養成回顧與反思的習慣，對于數學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )的建立至關(guān)重要！
314、對于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的！
315、分步解決，可以更好地理清你的思路！
316、你知道括號在運算中的作用了嗎？
317、你知道求近似值有幾種方法了嗎？
318、把小數點(diǎn)寫(xiě)得再清晰一些，就更好啦！
319、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
320、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！
321、括號可以改變算式的意義！
322、上課時(shí)請抬頭聽(tīng)講！
323、思考問(wèn)題要有順序！
324、思考問(wèn)題要有深度！
325、數學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現！
326、注意：學(xué)習數學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎！
327、對待數學(xué)，每一個(gè)細節都不能錯過(guò)！
328、注意：細節往往反映一個(gè)人的數學(xué)水平！
329、做數學(xué)要留心觀(guān)察、思考與發(fā)現！
330、數學(xué)方法要從心中出！
331、學(xué)習數學(xué)，也要有一種熱情！
332、求知的欲望是學(xué)習的動(dòng)力之源！
333、獨立思考才能真正提高自己的數學(xué)能力！
334、從某種意義上，對數學(xué)知識的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”！
335、數學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現的產(chǎn)物！
336、只有經(jīng)過(guò)自己的探索、發(fā)現與創(chuàng )造，你才會(huì )真正感受數學(xué)的奧妙與魅力！
337、數學(xué)本身就是一門(mén)科學(xué)！
338、聰明的孩子是最可愛(ài)的，比如你！
339、專(zhuān)心聽(tīng)講是實(shí)現課堂效率最大化的前提條件！
340、你能學(xué)會(huì )表面積的計算方法，老師很高興！
341、少壯不努力，老大徒傷悲！
342、學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，全賴(lài)于自己努力的程度！
343、書(shū)山有路勤為徑！
344、學(xué)習數學(xué)，要有一定的膽識！
345、天才出自勤奮和靈活的思想方法！
346、靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式！
347、用心去發(fā)現，你就回感到數學(xué)是無(wú)比精彩的！
348、“會(huì )學(xué)”比“苦學(xué)”要高明得多！
349、數學(xué)可以使人綻放智慧的火花！
350、經(jīng)常反思，可以構建自己的知識網(wǎng)絡(luò )！
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