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孩子的評語(yǔ)

時(shí)間:2025-12-03 17:04:11 評語(yǔ) 我要投稿

孩子的評語(yǔ)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對評語(yǔ)都不陌生吧,篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束。那么你有真正了解過(guò)評語(yǔ)嗎?以下是小編為大家整理的孩子的評語(yǔ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

孩子的評語(yǔ)

  1、張志浩你是一個(gè)懂事的孩子,具備農村孩子所有的優(yōu)點(diǎn)勤勞務(wù)實(shí)不怕吃苦。同時(shí)你又具備聰明的大腦和主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度,故成績(jì)進(jìn)步很快。希望你不斷改進(jìn)方法,爭取更好成績(jì)。百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  2、你外向大方;樂(lè )觀(guān)和積極,同時(shí)又樂(lè )于助人;是非感強讓你不怕得罪人。在校尊師守紀關(guān)心集體。學(xué)習刻苦認真,但成績(jì)進(jìn)步不顯著(zhù)。一是不能盡快融入高中生活;二是方法上丞待改進(jìn)。只要靜心,盡心,成績(jì)會(huì )有突破的。

  3、你淳樸善良,勤勞肯干。在校尊師守紀,團結同學(xué),勞動(dòng)積極,關(guān)心集體榮譽(yù)。學(xué)習認真努力,但效果不顯著(zhù)。高中學(xué)習一定要注重方法,要活學(xué)巧學(xué),才能達到事半功倍的效果。

  4、你淳樸善良耿直大方。在校尊師守紀,團結同學(xué),關(guān)心集體榮譽(yù)。熱心的性格讓你成了班上同學(xué)的好伙伴,老師的得力助手。學(xué)習上認真努力,踏實(shí)肯鉆。若能尋求更能適合自己的學(xué)習方法,成績(jì)一定會(huì )大有進(jìn)步。

  5、你樸實(shí)善良文靜熱心。在校尊師守紀團結同學(xué)樂(lè )于助人關(guān)心集體。學(xué)習刻苦努力但成績(jì)進(jìn)步不顯著(zhù),主要由于對高中學(xué)習適應性差,缺乏有效的學(xué)習方法,往往事倍功半。下學(xué)期你一定要在方法上入手加上刻苦的精神,爭取飛躍。

  6、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jì)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì),你說(shuō)對嗎?

  7、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油,你將會(huì )變得更加出色的!

  8、你是位遵守校規校紀的好學(xué)生,課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋,勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生,你一定會(huì )的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jì)。

  9、你有許多優(yōu)點(diǎn)誠實(shí)純樸,樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà),只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

  10、活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè )意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)?墒,如果只貪玩不學(xué)習,知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話(huà)要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩個(gè)痛快。

  11、一雙水汪汪的眼睛,笑起來(lái)總是甜甜的,這就是你——一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團結同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績(jì)是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時(shí)完成作業(yè),這樣你才能取得好成績(jì),你能做到嗎?

  12、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯,答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn),老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是,只要誰(shuí)需要幫助,你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò),我對你有一份特別的期盼當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì )使我失望的。

  13、你是一位開(kāi)朗活潑,有著(zhù)較強集體榮譽(yù)感的學(xué)生,在學(xué)習上付出了很大努力,但要從根本上解決問(wèn)題,只要有恒心,有毅力,老師相信你會(huì )在各方面取得進(jìn)步。

  14、你是一個(gè)善良的孩子。你團級同學(xué),尊重老師。但是課堂上時(shí)不時(shí)愛(ài)講話(huà),容易分心。學(xué)習上要講究策略,合理分配各個(gè)科目的學(xué)習時(shí)間,提高學(xué)習效率。

  15、你是一個(gè)質(zhì)樸天真可愛(ài)的小姑娘。平時(shí)勞動(dòng)你認真負責,團結同學(xué),學(xué)習上還缺乏主動(dòng)精神,方法有待于改進(jìn),上課有時(shí)愛(ài)打鬧,注意改正,性格有些脆弱,老師希望你變得更堅強,盡快適應中學(xué)生活。

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