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最新高校工作年度總結

時(shí)間:2025-08-12 22:49:40 年度總結 我要投稿

最新高校工作年度總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新高校工作年度總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新高校工作年度總結

最新高校工作年度總結1

  時(shí)間過(guò)的真快,轉眼又到了期末的時(shí)候了,回顧即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,財務(wù)部在會(huì )長(cháng)的正確指導和各位成員的全力支持配合下,在順利完成我部各項工作的同時(shí),也很好的配合了社聯(lián)各項工作的開(kāi)展、財務(wù)工作方面都取得了一定的成績(jì),但是我們在很多方面還存在著(zhù)很多的不足。以下是這個(gè)學(xué)期我部的工作情況:

  1、招新:參與招新并負責會(huì )費的管理工作。

  2、招干:經(jīng)過(guò)面試一共招了兩名干事。所選擇的干事各方面的素質(zhì)都較高,工作也很積極。

  3、社團活動(dòng)支出發(fā)票的收。涸诟鞑砍蓡T的積極配合下,我部對上交的發(fā)票進(jìn)行了清點(diǎn)和統計,及時(shí)將發(fā)票登記入冊作為社團聯(lián)財務(wù)清查及報銷(xiāo)憑據。

  4、社團聯(lián)財務(wù)清查工作:這是本部本學(xué)期最主要的系統工作。按照社團聯(lián)制度要求,對各協(xié)會(huì )本學(xué)期的`經(jīng)費使用情況做出了清晰、細致、如實(shí)的統計整理。經(jīng)過(guò)社團聯(lián)審核,表?yè)P了我部門(mén)工作,這是值得小驕傲的,同時(shí)好的方面我部將會(huì )繼續發(fā)揚。

  5、參加社團聯(lián)財務(wù)部定期例會(huì ),了解工作中出現的問(wèn)題,并作出反省,及時(shí)解決。同時(shí)對干事進(jìn)行培訓、鞭策和激勵。

  財務(wù)部除了在認真做好本部門(mén)工作的同時(shí)也幫助其他部門(mén),如宣傳部的海報,綜合事務(wù)部的手語(yǔ)舞教學(xué),小組部的小組負責人,社區部的表演隊伍等。

  本學(xué)期會(huì )費主要用在各部門(mén)活動(dòng)宣傳、文印、獎品費。我會(huì )財務(wù)收入主要是向會(huì )員收取的會(huì )費。支出方面,由于我會(huì )的性質(zhì),日常辦公費花費較少。在活動(dòng)支出方面,由于本學(xué)年我會(huì )的活動(dòng)相對豐富,而且協(xié)會(huì )在不但創(chuàng )新發(fā)展壯大,因而支出相對較大。

  1、協(xié)會(huì )資金主要來(lái)自會(huì )費,外聯(lián)贊助方面做得不夠,需要加強外聯(lián)經(jīng)費的收入,以方便協(xié)會(huì )今后的持續發(fā)展。

  2、及時(shí)將財務(wù)收支信息向協(xié)會(huì )公布,同時(shí)還可以向全體會(huì )員進(jìn)行公開(kāi)。

  本學(xué)期財務(wù)部的工作不太多,但要求較細,這學(xué)期內我部門(mén)基本完成了協(xié)會(huì )賦予我的使命,完成了我部這一學(xué)期的工作任務(wù),大體上清楚了財務(wù)部以后的工作走向,但仍有許多需要改進(jìn)的地方。

  如:由于我是在這個(gè)學(xué)年新上任的,許多工作在剛開(kāi)始時(shí)還很生疏,只能停留在上面有什么指示我們就做什么的基礎之上。剛開(kāi)始也是只停留在收管會(huì )費,收收據的方面,對記賬報賬的事還不是很熟悉,操作起來(lái)有些生疏。另外,就本身財務(wù)部的職能而言,太過(guò)單調,工作比較少,這不利于部門(mén)內部成員的鍛煉,工作沒(méi)有很好的分工,人才沒(méi)有能夠充分利用,也不利于部門(mén)的發(fā)展。

  這些是我們這學(xué)期重點(diǎn)思考的主題,所以在下學(xué)期要盡量避免這些錯誤,多聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,在按規定工作的同時(shí),多培養新干事的創(chuàng )新精神,是財務(wù)工作能夠更加順利的進(jìn)行,能夠更好的為協(xié)會(huì )服務(wù)。

最新高校工作年度總結2

  作為一名新進(jìn)輔導員,我參加了全省第XX期高等院校輔導員崗位培訓班。在為期一周的培訓中,通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題報告、參與案例分析、開(kāi)展分組討論等形式,圍繞當前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習與探討。讓我對高校輔導員工作有了初步認識,深感輔導員工作的艱辛與責任,下面就我參加此次培訓的幾點(diǎn)體會(huì ),向在座的各位作簡(jiǎn)要匯報。

  一、對輔導員角色定位的認識

  二、對輔導員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的認識

  輔導員教育、管理、服務(wù)的對象是新時(shí)代的大學(xué)生,他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛,有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差,這些都給輔導員工作帶來(lái)了挑戰,要想做好輔導員工作,成為學(xué)生可親、可信、可敬的教職員工,必須具備良好的綜合素質(zhì)。

  1、具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)。過(guò)硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件,高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習、模仿的典范,只有輔導員自身具備了過(guò)硬的思想政治素質(zhì),才能感染學(xué)生,起到影響和教育學(xué)生的目的。

  2、具有豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。隨著(zhù)知識、信息傳播迅速的加快,學(xué)生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大,這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰。只有不斷吐故納新,優(yōu)化知識結構,豐富學(xué)生工作的內容,才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對性的教育,避免空洞說(shuō)教,增強說(shuō)服力。

  3、具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見(jiàn)解來(lái)開(kāi)展工作,要邊學(xué)習、邊研究、邊實(shí)踐,豐富內涵創(chuàng )新方法,將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度,增強對教育活動(dòng)規律的認識,獲取較高層次的教育科研成果,形成自己獨特的工作風(fēng)格。

  4、具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎,面對性格各異的學(xué)生,工作中難免會(huì )有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此,要成為一名優(yōu)秀的輔導員,就要胸懷寬廣,善于自我調節緩解壓力,面對學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的.心態(tài)去對待,用豁達的心胸包容學(xué)生的錯誤。只有這樣,才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。

  三、對自己即將從事輔導員工作的一些想法

  輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量,始終工作在高校學(xué)生管理的第一線(xiàn),許多具體工作對于高校人才培養和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹(shù)立良好的大局觀(guān)念,如何保持良好的工作心態(tài),如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道,成為我當前這一階段工作的重點(diǎn)。

  我認為:一是要加強自身專(zhuān)業(yè)知識的儲備,充實(shí)理論知識,通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向老輔導員請教,集中精力強化教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,同時(shí)大膽實(shí)踐,提高自己處理應對學(xué)生問(wèn)題的綜合能力;二是要充分調動(dòng)自己工作熱情,積極融入到學(xué)生工作中,體現出自身的職業(yè)素養,在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的輔導員形象;三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,調動(dòng)他們的積極性,培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識,以提高落實(shí)學(xué)校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺,充分利用各種機會(huì )與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設,培養民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴明為準則,平等地對待每一位學(xué)生,弘揚正氣,嚴厲批評不良現象,在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開(kāi)展工作。

  有人說(shuō):輔導員是校園里最基層、最默默無(wú)聞,最辛苦的工作,但我相信它會(huì )是最具活力的工作之一。我將努力當好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學(xué)、心理咨詢(xún)、就業(yè)指導、黨團建設與事務(wù)管理等方面工作,以?xún)?yōu)異的工作表現,完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專(zhuān)職輔導員的成功轉換。

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