小學(xué)語(yǔ)文老師年度考核個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短精彩

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文老師年度考核個(gè)人工作總結簡(jiǎn)短精彩，希望能夠幫助到大家。

　　本學(xué)期我擔任四年級（2）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)中，根據開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計劃，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，特對本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做如下總結：

　　一、我班基本情況分析：

　　我班30人，其中男生：21人，女生：9人，半期考試平均分74.分，最高分88分，最低分34分。相對上學(xué)期學(xué)生成績(jì)提升了很多。經(jīng)過(guò)學(xué)習強化與教育指導，絕大部分同學(xué)各項行為習慣已形成，大部分同學(xué)對語(yǔ)文學(xué)習有濃厚的興趣，形成了學(xué)習語(yǔ)文的良好氛圍。但仍有個(gè)別學(xué)生因基礎差，與班級隊伍有一定的差距，希望通過(guò)復習能盡量縮小差距，使班級總體成績(jì)再上一個(gè)新臺階。

　　二、重視朗讀感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。

　　小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運用的精妙，為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎上，引導學(xué)生地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。

　　三、重視課內外結合

　　教學(xué)中有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語(yǔ)遷移到課堂學(xué)習中來(lái)，進(jìn)行展示、交流，激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習中養成隨時(shí)積累的好習慣，為深入理解課文內容奠定了基礎。

　　四、今后努力的方向和打算

　　1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結。

　　2、進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎知識，增強現代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。

　　五、教學(xué)中重視學(xué)習方法的指導，特別是寫(xiě)作方法的指導。

　　在今后的教研活動(dòng)中，進(jìn)一步通過(guò)課題研究，通過(guò)專(zhuān)題指導，重視對學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。

　　本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取優(yōu)點(diǎn)、吸取教訓。加倍完善自己，提高自身素養。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，爭取進(jìn)步。以便取得更好的成績(jì)，更好地完成工作。

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