個(gè)人年度工作情況總結（通用19篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人年度工作情況總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人年度工作情況總結 1
今年這一年的工作都非常的緊張，我們護士的工作依舊是保持一個(gè)非常高的警惕度。走到現在，其實(shí)我對今年這一年的經(jīng)歷還是有很大的感觸的。一方面是我對這份工作的一個(gè)深入，其次是我對這份事業(yè)的責任上的認識。因此，在這里，我利用了一些時(shí)間做了一個(gè)總結，希望可以引導自己更好的進(jìn)行下一年的護理工作，為我們科室營(yíng)造一個(gè)更好的護理環(huán)境。
一、保持學(xué)習，做好基礎工作
這是我進(jìn)入醫院的第二年，第一年為我這一年打的工作下了一個(gè)不錯的基礎。所以在這份工作上，我還是保持著(zhù)一個(gè)很高的自信度的。今年對于我們全科人員來(lái)說(shuō)，都是一次巨大的'挑戰。不管是外界還是我們內部的壓力都是很大的。這一年在這么大的壓力之下，我依舊保持學(xué)習，不管是在理論上還是在實(shí)戰上，我都堅持學(xué)習和實(shí)際操作。爭取去提升個(gè)人能力，更好的完成自己的基本工作。
二、嚴紀守矩，保持高度責任感
進(jìn)入醫院之后，我一直都是保持一個(gè)非常謹慎的工作態(tài)度，嚴格遵守醫院的各項規章制度，保持一個(gè)高度的責任感。今年的確是我在護士行業(yè)經(jīng)歷的第一個(gè)大挫折，同時(shí)也在這一次抗爭中得到了很大的提升。今年不管怎樣，我都對自己提出了很高的要求，那就是培養好自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，并且培養一個(gè)良好的職業(yè)精神，保持一個(gè)好的工作面貌，給每一位患者一份安心，也讓患者家屬得到一份欣慰。其實(shí)護理工作的確是一份兩難的工作，不僅是對患者，還有對他們的家屬，護士都應該去妥善的處理好，不應該留下任何不好的影響。
三、能力提升，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
這一年，我的專(zhuān)業(yè)能力提高了不少，我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也得到較大的提升。這一年護士長(cháng)給了我很大的肯定，這也沒(méi)有辜負我這一年艱苦的努力和奮斗。其實(shí)護理工作難不是難在做事上面，而是在我們的意志力上，如果我沒(méi)有堅強的一個(gè)新年，那么我可能早就被擊垮了。每日要面對這么多患者，加上今年情況比較特殊，我們的裝備也是比較缺少的，所以對于我們心理上的考驗是很大的。我很幸運自己走過(guò)了那一段艱難的時(shí)光，迎接了今日的光明和榮耀。感謝科室里醫生和同事平時(shí)對我的幫助和鼓舞，未來(lái)一年，我會(huì )繼續提升自己，做好這一份護理工作，為我們醫院增添一份光亮。
個(gè)人年度工作情況總結 2
20xx年已經(jīng)過(guò)去，回顧xx年的財務(wù)工作，財務(wù)部在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真遵守財務(wù)管理相關(guān)條例，按照實(shí)事求是，嚴以律己，圓滿(mǎn)完成了xx年酒店的財務(wù)核算工作�，F將xx年的個(gè)人總結如下：
一、思想方面 ：
思想比較穩定，為了確保財務(wù)核算在單位的各項工作中發(fā)揮準確的指導作用，我在遵守財務(wù)制度的前提下，認真履行財務(wù)工作要求，正確地發(fā)揮會(huì )計工作的作用。
二、工作方面：
1. 嚴格按照會(huì )計基礎工作達標的要求，認真登記各類(lèi)賬簿及臺帳，部門(mén)內部、部門(mén)之間及時(shí)對帳，做到帳帳相符、帳實(shí)相符。制定財務(wù)工作計劃，扎實(shí)地做好財務(wù)基礎工作。按照每月份的工作計劃，按月對會(huì )計憑證進(jìn)行了裝訂歸檔，按時(shí)完成了憑證的裝訂工作。
2. 從前臺收銀到復核、出納，每個(gè)環(huán)節緊密銜接，相互監控，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報。對收據及發(fā)票的領(lǐng)、用、存進(jìn)行登記，并認真復核管理。
3. 對日常采購價(jià)格進(jìn)行核對，并每天對原材料的出入進(jìn)行審核。
4. 財務(wù)部嚴格遵守公司規定，由會(huì )計人員監督，定期對出納庫存現金定期進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)盤(pán)查，現金收支能?chē)栏褡袷刎攧?wù)制度，做到現金管理無(wú)差錯。
5. 尊重領(lǐng)導，團結同事，不計較個(gè)人利益，以理服人。
三、其他工作：
1、每月準時(shí)上報統計局數據。
2、及時(shí)填制酒店的納稅申報表，按時(shí)申報納稅。
3、按時(shí)參加公司召開(kāi)的行政例會(huì )。
4、按公司的要求，審核工資表，并及時(shí)發(fā)放。對于人員工資變動(dòng)情況，及時(shí)與人事部溝通并解決。
5、參加財政局會(huì )計人員繼續教育的培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的為企業(yè)服務(wù)。
四、20xx年工作設想及需要改進(jìn)方向：
過(guò)去的一年是緊張而繁忙的一年，20xx年做了很多工作，但同時(shí)也存在著(zhù)不足，現結合20xx年財務(wù)工作,將財務(wù)工作設想如下：
1. 進(jìn)一步加強財務(wù)、會(huì )計核算工作，將財務(wù)基礎工作進(jìn)一步做實(shí)做細。
2. 增強財務(wù)計劃管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財務(wù)管理工作，為領(lǐng)導決策提供有用的.決策信息。
3. 進(jìn)一步加強財務(wù)日常監督工作，從每筆收支入手嚴格執行上級相關(guān)的政策和規章制度。
4. 進(jìn)一步加強內部部門(mén)間的溝通、協(xié)調工作，嚴格按著(zhù)部門(mén)職責做好本部門(mén)的工作，發(fā)揮財務(wù)部門(mén)應有的作用，為領(lǐng)導分憂(yōu)，解難。
5. 加強財務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，全面提升業(yè)務(wù)水平。
6. 加強財務(wù)人員既當家又理財的財務(wù)意識，推動(dòng)整體財務(wù)工作再上新的臺階。
時(shí)光飛逝，今年的工作轉瞬即為歷史，一年中，財務(wù)工作有很多成績(jì)和不足，這些應該是xx年財務(wù)管理重點(diǎn)思考和解決的主題，作為財務(wù)人員，我要加強管理，規范經(jīng)濟行為，我們將不斷地總結和反省，不斷地鞭策自己，不斷的提高自己管理水平，為建立建全更好的工作機制而努力奮斗。
個(gè)人年度工作情況總結 3
又跨過(guò)了20xx年，回顧這一年里，我作為一名xxx公司的xx員工，在工作中積極努力的發(fā)展自身，團結隊伍。最終在工作的成績(jì)和排名上取得了突破，就作為一名xxx員工來(lái)看，確實(shí)算是不錯的成績(jì)。
如今，公司在今年的工作中取得了較好的發(fā)展，預定的計劃和目標也都基本完成。就我個(gè)人而言，也確實(shí)收獲了很多的成績(jì)。但我卻感到自己還有可以成長(cháng)的空間，還有更多進(jìn)步的機會(huì )！為此，我將這一年來(lái)的情況和收獲做如下總結，希望在下一年里我能有更多的收獲。20xx年我個(gè)人的工作總結如下：
一、工作情況
在工作上，我嚴格的遵守了公司的要求和規定，積極的在工作中發(fā)揮自己，改進(jìn)自己，以全新的態(tài)度和要求改善了我在工作中業(yè)務(wù)能力。并努力完成了領(lǐng)導在工作上的安排。
在工作中，我做到認真反省，積極的總結。在這一年中，我在努力完成自己一年工作的時(shí)候，也在一步步的記錄和總結自己在工作中的表現。盡管忙碌的工作總是讓人來(lái)不及回顧，但我總還是能擠出時(shí)間來(lái)反思自己，并從反思中認識到自己在工作中的缺點(diǎn)和不足。
在有了目標和方向之后，接下來(lái)就是努力的事了。在總結之后，我會(huì )努力的`在工作中改進(jìn)自己，并讓自己徹底的擺脫這些工作中壞習慣、壞毛病。但有時(shí)時(shí)候，一旦放松，這些問(wèn)題就容易回來(lái)！為此，在思想上，我也一直嚴格的管理著(zhù)自己。
二、思想和態(tài)度上
20xx年的道工作算不上輕松，我們都在工作中努力的改進(jìn)自己，讓自己能在工作中取得突破，并能給收獲更多的成績(jì)。為此，堅定的思想和嚴格的態(tài)度就是必要的準備。
在思想方面，我認真聽(tīng)取領(lǐng)導的講話(huà)和引導，我自己樹(shù)立了明確的方向和要求，在工作中較好的管理了自己。此外，我在自我管理上也一直在堅持強化自身，通過(guò)日常的鞏固和調整，讓自我能在工作中保持積極和熱情，能維持較好的狀態(tài)，面對自己的工作和責任。
三、工作的收獲
回顧這一年，我收獲的不僅僅是成績(jì)。通過(guò)這份成績(jì)，我收獲了信心，收獲了榮譽(yù)。在一年的工作但的旅途中，我還學(xué)會(huì )了通過(guò)自學(xué)來(lái)提高自己，學(xué)會(huì )了與團隊之間的配合，做到了為團隊貢獻自己的力量。
如今，在這年末之際，我更是通過(guò)這次的總結，收獲了對下一年期待和動(dòng)力！20xx已經(jīng)結束，我一定會(huì )在下一年里取得更好的成績(jì)，收獲更大的成功！
個(gè)人年度工作情況總結 4
20xx年在公司各領(lǐng)導的領(lǐng)導下和各位同仁的幫忙下，我順利的完成了公司的會(huì )計工作，取得了必須的成績(jì)，現將主要工作總結如下：
1、正確履行會(huì )計職責和行使權限，認真學(xué)習國家財經(jīng)政策、法令，熟悉財經(jīng)制度;用心鉆研會(huì )計業(yè)務(wù)，精通專(zhuān)業(yè)知識，掌握會(huì )計技術(shù)方法;熱愛(ài)本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業(yè)道德;嚴守法紀，堅持原則，執行有關(guān)的會(huì )計法規。在局會(huì )計工作規范化檢查評比標準中榮獲第一名。
2、按照上級規定的財務(wù)制度和開(kāi)支標準，經(jīng)常了解各部門(mén)的'經(jīng)費需要狀況和使用狀況，主動(dòng)幫忙各有關(guān)部門(mén)合理使用好各項資金。公司上半年曾一度出現資金短缺，會(huì )計室通過(guò)努力，保證了職工工資按時(shí)足額發(fā)放及其他各項急需資金的落實(shí)。
3、工作中審核一切開(kāi)支憑證，及時(shí)結算記賬，做到各項開(kāi)支都貼合規定，一切賬目都清楚準確。對經(jīng)費的使用狀況和存在問(wèn)題，經(jīng)常向有關(guān)領(lǐng)導請示匯報。
4、按照規定編造全年、每季、每月的各種預算報表統計資料和月度結算，做到準確無(wú)誤，并及時(shí)報告分管領(lǐng)導。
5、所有財務(wù)憑證，及時(shí)整理、裝訂和保存。
6、經(jīng)常與各部門(mén)管財產(chǎn)的同志聯(lián)系，建立必要的手續，做到各單位的財產(chǎn)和全校的總賬相貼合。
7、配合、督促各有關(guān)單位，及時(shí)處理一切暫收、暫付款項。
8、指導和幫忙出納工作。
在過(guò)去的一年里，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿(mǎn)的完成了公司的工作任務(wù)，并得到各領(lǐng)導肯定和許多同事的贊揚，這對我是一種鞭策，在新的一年，將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作中去。
個(gè)人年度工作情況總結 5
新的一年已經(jīng)到來(lái)，回顧過(guò)去一年的工作，可以用辛苦快樂(lè )敬業(yè)六個(gè)字來(lái)概括，一年來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助支持下，能夠比較圓滿(mǎn)的完成本年度的工作任務(wù)，在思想覺(jué)悟等方面都有了一定的提高。
一、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
在目前的工作崗位上，能夠不斷地去學(xué)習、積累工作經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)自己的努力，具備了一定的工作能力，平時(shí)注重對電腦知識及會(huì )計電算化知識的深入學(xué)習，能夠熟練的掌握會(huì )計操作流程，做到條理清晰，賬帳相符。
二、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作任務(wù)。在工作中積極主動(dòng)，能夠積極的參加單位組織的各項業(yè)務(wù)技能培訓，認真遵守各項規章制度保證出勤，有效利用各項工作時(shí)間。
三、工作數量質(zhì)量效益及貢獻：
能夠及時(shí)完成指定的工作任務(wù)，達到預期的'效果，同時(shí)在工作中學(xué)習了許多新的業(yè)務(wù)知識，豐富了自己，也鍛煉了自己。進(jìn)過(guò)一年不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，為社里作出了應有的貢獻。
總結一年的工作，雖然有了一定進(jìn)步和成績(jì)，但在一些反面也存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作還做得還不是很完善，這有待于以后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將努力提高工作質(zhì)量和效率，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，尋找差距，克服不足，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。
個(gè)人年度工作情況總結 6
一年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導的支持和幫助下，在全體師生的努力下，始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)及國家和省、市、區中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要為行動(dòng)指南，以武進(jìn)區教育局會(huì )議精神為依據，以促進(jìn)教育內涵發(fā)展為根本，扎實(shí)常規管理為基礎，以加強教師隊伍建設為關(guān)鍵，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，崇尚個(gè)性發(fā)展，彰顯學(xué)校特色，使學(xué)校在求實(shí)中穩步發(fā)展，使全體師生在“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”中“為幸福人生奠基”。
一、籌措資金，夯實(shí)學(xué)�；A建設。
為了讓全體師生能開(kāi)心、安全地在學(xué)校學(xué)習、生活，我校多方籌措，根據自身實(shí)際，利用暑假新建了2面塑膠籃球場(chǎng)，更換了籃球架，為學(xué)生活動(dòng)提供了保障；在“積步樓”的每個(gè)樓層安裝了學(xué)生直飲水系統的設施，解決了所有學(xué)生喝水的問(wèn)題；同時(shí)，為了使學(xué)生在校學(xué)習、活動(dòng)的安全得到更大的保障，我校把“積步樓”的每層走廊更換為環(huán)氧地坪的地面，提高了學(xué)生在校學(xué)習、活動(dòng)的安全系數。
為了做好江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區的迎評工作，我們又對照有關(guān)要求，添置了6套投影儀、15臺辦公電腦，更新了2個(gè)科學(xué)實(shí)驗室、1個(gè)美術(shù)室的桌椅，投資12000元添置了一批圖書(shū)。為了提高學(xué)校財產(chǎn)的安全性，我校在門(mén)衛上安裝了監控并完善了門(mén)衛的警用設備，對學(xué)校的部分圍墻進(jìn)行了改造，校園文化的布置也再次得到提升。同時(shí)，各班級和專(zhuān)用教室的布置也得到定期更新，處處體現我校書(shū)香校園、進(jìn)步文化的特色。
二、錘煉班子，打造進(jìn)步的管理團隊。
本年度，我校班子建設上倡導“四三作風(fēng)”，即“三人、三氣、三力、三寬”，具體為“做課改帶頭人，做管理的有心人，做群眾的貼心人”、“待人講和氣、對不良現象有敢于批評與自我批評的勇氣，加強思想文化業(yè)務(wù)修養說(shuō)話(huà)有底氣”、“部門(mén)中有凝聚力、群眾中有親和力、辦學(xué)有決策力”、“眼界寬、思路寬、心胸寬”。學(xué)校中層團結一致，精心謀劃，制訂了各項工作計劃，為學(xué)校的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
這一年，各位中層在把各自的條線(xiàn)工作開(kāi)展的有色有色的同時(shí)，還深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，為學(xué)校教育教學(xué)水平的提高夯實(shí)了基礎。在各位中層的引領(lǐng)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有顯著(zhù)提高，教學(xué)風(fēng)氣和教育成果等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
三、引領(lǐng)提升，增長(cháng)教師的幸福指數。
教師是學(xué)校發(fā)展的根本，是實(shí)施素質(zhì)教育的主體和中堅，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的決定性力量，也是學(xué)校競爭力的源泉。教師的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)水平以及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)直接影響著(zhù)孩子們的成長(cháng)和發(fā)展。加強教師隊伍建設，打造進(jìn)步幸福的教師團隊是我們亙古不變的主題。
為此，我們深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，以“立師德、鑄師魂、練師能、塑形象”為主題，通過(guò)開(kāi)展師德論壇、師德征文、實(shí)行師德、制定師德底線(xiàn)、建立師生結對等，提高教師對職業(yè)的再認識，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、營(yíng)造氛圍，以良好的環(huán)境影響教師。
我校長(cháng)期開(kāi)展“爭當三好教師”、“三講三比”等系列活動(dòng)，深入開(kāi)展師德教育大討論，使師德教育深入人心。每年召開(kāi)師德建設動(dòng)員會(huì )，表彰先進(jìn)，組織學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》等，保持了我校教師的清廉質(zhì)美的形象。在中青年教師中長(cháng)期開(kāi)展“傳幫帶”、“手拉手”等活動(dòng)，促進(jìn)中青年教師師德水平迅速提高。
2、舉辦師德宣傳欄，樹(shù)立典型，以榜樣的力量感染教師。
學(xué)校運用櫥窗、廣播、教師會(huì )議等多種渠道，宣傳新時(shí)期教師師德規范和師德建設的新要求，宣傳教師中新人新事、新道德、新風(fēng)尚。同時(shí)，我們開(kāi)展“我與優(yōu)秀面對面”活動(dòng)，引領(lǐng)教師學(xué)習優(yōu)秀教師的精神，弘揚他們的先進(jìn)事跡，形成一種外學(xué)先進(jìn)、內強素質(zhì)、甘于奉獻、爭創(chuàng )佳績(jì)的良好風(fēng)氣，其次，我校充分利用校本資源，發(fā)揮本校五級梯隊教師的積極帶頭作用，開(kāi)展“青藍工程”項目，以名師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，建立起優(yōu)秀教師組成的發(fā)展共同體，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源間的協(xié)作聯(lián)動(dòng)、互利共贏(yíng)。上半年的師徒結對課，下半年的中層公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)則扎實(shí)有效，為青年教師成長(cháng)提供了很大的幫助。
3、制定教師發(fā)展目標。全體教師都制定了自我發(fā)展三年規劃，學(xué)校將它們納入整體發(fā)展規劃之中，統籌安排，并制定了相應的獎勵政策，創(chuàng )造條件，滿(mǎn)足教師發(fā)展成功的需求，目前在職在編教師中本科及以上學(xué)歷占91%，中學(xué)高級教師13人，市區五級階梯教師18人。
4、培養學(xué)習型教師隊伍。我校建立學(xué)習制度體系，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)習型校園的建設，圍繞打造共同學(xué)習、共同提高的學(xué)習型團隊。通過(guò)菜單式學(xué)習、沙龍式學(xué)習等方式，為老師下達兩方面的學(xué)習菜單。一類(lèi)是與師德建設有關(guān)的理論專(zhuān)著(zhù)，一類(lèi)是報刊雜志上的有質(zhì)量的文章，充分發(fā)揮“三閑書(shū)屋”的作用，引領(lǐng)教師博覽群書(shū)，拓展學(xué)習的廣度，又通過(guò)研討、沙龍等形式，暢所欲言，凝聚集體的智慧，解決學(xué)習與探索中的問(wèn)題，形成強烈課改的意識。
5、搭建平臺，做有成就感的教師。積極為教師搭建平臺，讓教師享受的成就感。我校以“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式讓教師與大師零距離接觸。一年來(lái)，學(xué)校先后邀請市、區內特級教師、名師、教研室領(lǐng)導及教研員等等蒞臨學(xué)�；驁蟾婊蛑v座或上課或聽(tīng)課評課診斷或引領(lǐng)指導。同時(shí)積極組織教師外出聽(tīng)課，再則，為教師提供更多的展示自我的平臺，教研組活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，“青藍工程”長(cháng)期實(shí)施，新設立的“學(xué)研共同體”精彩亮相，“名師工作室”活動(dòng)踴躍參加，“育英杯”教學(xué)效益月逐年提升、基本功訓練的持續推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)課評比、論文評選、課題研究等，我們都鼓勵教師盡力而為。
通過(guò)豐富多彩的自我展示活動(dòng)，使廣大教師充分感受到自我價(jià)值實(shí)現的樂(lè )趣。這些舉措的實(shí)施，為教師自主成長(cháng)提供了動(dòng)力，指明了方向，呈現出了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、自主內驅、團隊合作的特征。讓每位教師都成為的自己，廟小的教師無(wú)疑行走在幸福的成長(cháng)路上。
四、強化基礎，實(shí)現進(jìn)步的高效管理。
1、強化課程管理，提升課程實(shí)施水平。一年來(lái)我們繼續以《常州市各學(xué)科教學(xué)建議》為指導，不斷完善我校各學(xué)科常規制度，以“減負增效”的理念和《廟橋小學(xué)教學(xué)常規考核實(shí)施細則》等為指針，為課程管理提供了有效保障。平時(shí)嚴格執行課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好各類(lèi)課程，開(kāi)放圖書(shū)館、體育訓練場(chǎng)地等場(chǎng)館；認真策劃文體、科技、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，不斷加強學(xué)科常規調研，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，對備課、聽(tīng)課、作業(yè)、課堂進(jìn)行不定期調研，以調研促進(jìn)制度的有效落實(shí)。其次，我們繼續實(shí)行“活動(dòng)錘煉教師”方略，為教師的發(fā)展創(chuàng )設各種平臺，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平。
在校內，針對我校學(xué)生表達的現狀，舉行了低年級寫(xiě)話(huà)中年級寫(xiě)作的教研活動(dòng)；在名師工作室，我校曹丹、李明、龔堯、周良香老師分別執教了數學(xué)課、體育課及隊活動(dòng)課，都得到了名師工作室成員的好評；在區域里，李明老師參加了湖塘協(xié)作片的體育教研活動(dòng)，徐丹老師參加了湖塘協(xié)作片的數學(xué)教研活動(dòng)，姜靜波老師參加了沿江六縣市的語(yǔ)文教研活動(dòng)。每次活動(dòng)，老師們精心準備，反復磨課，有的還邀請專(zhuān)家給予指導和引領(lǐng)，最終都取得了比較理想的效果。在這一過(guò)程中，上課老師得到了提升，參與磨課研討的教研組及老師都得到了很好的提升，極大地提升了教研的品位；
再次，以“立足兩個(gè)關(guān)注”（關(guān)注課改動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生習慣）和“進(jìn)行三項研究”（研究學(xué)生，研究課堂，研究課程）為目的，以“課改生效益，實(shí)踐煉素養”為主題開(kāi)展第七屆“育英杯”教學(xué)效益月系列活動(dòng)。我們開(kāi)展了頭腦風(fēng)暴論壇——討論“我眼中的'進(jìn)步生本課堂”、提升專(zhuān)業(yè)素養——聚焦新課標、夯實(shí)基本功、廟小教師講壇、追尋優(yōu)質(zhì)“進(jìn)步生本課堂”、基本技能大擂臺、雛鷹展翅奮飛等活動(dòng)。除外，我們還進(jìn)行了教師粉筆字訓練、比賽，學(xué)生的口算比賽、解決問(wèn)題比賽、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽等。這一切，極大地豐富了師生的生活，提高師生的相關(guān)能力。
2、加強教育科研管理，不斷提升學(xué)校品位。我校多年堅持“服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生、成長(cháng)教師、發(fā)展學(xué)�！钡淖谥�，充分發(fā)揮教科研的作用，體現教科研在學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中的服務(wù)功能，進(jìn)一步提高了教師的教研水平。首先，我們創(chuàng )新省級課題的研究。在上個(gè)學(xué)期研究的基礎上，按照區教研室領(lǐng)銜的省級課題《基于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展構建教學(xué)過(guò)程性評價(jià)機制的研究》這一總課題的要求，整合了原有的評價(jià)表，重新設計了《廟橋小學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)察視角量表》，在校教科研工作會(huì )議上進(jìn)行了具體的解讀及使用方法的說(shuō)明。
在開(kāi)展課題研討活動(dòng)時(shí)，課題組的教師都能有效地使用好這張觀(guān)察量表，真正讓課題的研究落到了實(shí)處。其次，我校注重對課題組成員的督促，讓他們在不斷的研究中總結經(jīng)驗，積極參加各項論文、案例的評比活動(dòng)。6月份，總課題組對成員撰寫(xiě)的論文進(jìn)行了評比，我校獲得了4個(gè)一等獎、4個(gè)二等獎和4個(gè)三等獎。再次，注重區級課題的申報。針對我校的實(shí)際情況，我校申報了以《提高小學(xué)生誦讀能力的研究》為題的區級課題，現已立項，并進(jìn)入理論學(xué)習階段。除外，我們非常關(guān)注校級小課題的指導。小課題研究是提升教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一條捷徑。
目前，我校已扎實(shí)指導四輪小課題的研究工作，使很多老師邁入了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的快速通道。本年度，我們組織小課題的負責人學(xué)習了《今天我們怎樣做教科研》中微型課題的研究，指導他們撰寫(xiě)好課題設計方案，為下一步具體研究的開(kāi)展做好規劃，在這一過(guò)程其實(shí)也是提高他們科研能力的過(guò)程。
3、加強后勤服務(wù)管理。一年來(lái)，我校后勤工作再接再厲，繼續進(jìn)行規范化管理，加強后勤制度建設，完善了各項管理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費登記制度，實(shí)物臺帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書(shū)、教學(xué)器具、電教器材、文體器具專(zhuān)人負責，專(zhuān)人保管。為了確保教學(xué)工作按時(shí)正常開(kāi)展，為了節省經(jīng)費，假日期間，后勤人員放棄休息，不畏酷暑和嚴寒，做好教室門(mén)窗、教學(xué)教具等各方面的維修工作。開(kāi)學(xué)前，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛生用品，按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中，保證了開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
做好校產(chǎn)校具清點(diǎn)、核實(shí)和登記工作工作。對學(xué)校的物品維修：利用網(wǎng)絡(luò )資源、在網(wǎng)上填報，只要一看到我們立即就有回應，不能立即解決的問(wèn)題也總是耐心地與教師解釋?zhuān)玫秸徑�，固定資產(chǎn)管理及時(shí)在網(wǎng)絡(luò )上得到登記，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)揮了積極高效作用，在歷次檢查評比中都受到上級領(lǐng)導一致好評。
4、加強學(xué)校安全管理。學(xué)校安全工作始終是我們十分關(guān)注的一項重要工作，為此，我們做到組織完善、制度健全、措施有力、警鐘長(cháng)鳴、教育在先，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、教師會(huì )、國旗下講話(huà)等不同場(chǎng)合向師生進(jìn)行安全常識的宣傳，提高師生安全意識，其次，利用飛信、發(fā)告家長(cháng)書(shū)向家長(cháng)宣傳提醒安全常識，收到了良好效果，每學(xué)期組織師生開(kāi)展逃生演練，提高師生遇地震等自然災害時(shí)的應急防范能力。其中，在校車(chē)輛管理上，我們做到嚴格控制學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，在不到規定年齡的學(xué)生杜絕騎車(chē)上學(xué)。部分學(xué)生因路遠，且在家長(cháng)同意的情況下，乘座學(xué)生接送車(chē)輛。
堅持做好車(chē)況的常規檢查，定期召開(kāi)接送學(xué)生駕駛員會(huì )議，加強乘車(chē)安全教育。配合教育局做好校車(chē)公司的管理與協(xié)調工作。加強對學(xué)校的食品安全管理，食堂有衛生制度，有衛生許可證。從業(yè)人員持有《健康證》，注意講究個(gè)人衛生，時(shí)刻保持環(huán)境整潔，做好購買(mǎi)原料鮮新無(wú)污染，講究營(yíng)養的合理搭配。加工符合衛生標準，所售食品堅持實(shí)行48小時(shí)留小樣待檢制度。經(jīng)常對食堂工作人員進(jìn)行常規教育和培訓，完善各方面的臺帳資料。確保了食堂工作的順利進(jìn)行。
五、打造夢(mèng)想，實(shí)現快樂(lè )的童年生活。
我校堅持以日常行為規范教育為基礎，以學(xué)生實(shí)踐體驗為基本途徑，以習慣養成教育為切入口，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境，提升教師的育德能力，形成學(xué)校的德育特色，提高德育工作的實(shí)效性和針對性。
1、培養良好習慣，重視文明禮儀教育。以紅領(lǐng)巾值崗檢查記載評比為核心，按照“面向實(shí)際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，規范班級管理，促使文明行為習慣養成教育落到實(shí)處。其次，我們從常規工作入手，抓好班級“五個(gè)一”的訓練。即整頓“一個(gè)陣容”，建立“一種秩序”，養成“一種語(yǔ)言”，堅持“一項制度”，樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”。而后，我們又通過(guò)發(fā)簡(jiǎn)報、文明禮儀征文比賽、發(fā)放“踐行文明禮儀倡議書(shū)”、設立校園不文明行為曝光臺、開(kāi)展尋找文明人等活動(dòng)，使學(xué)生逐漸養成了禮貌衛生的好習慣，并逐漸由他律向自律進(jìn)步。
2、更新德育理念，倡導班級特色文化建設。首先，由各班根據德育處要求制定各具特色、切實(shí)可行的班級特色文化建設活動(dòng)方案。然后根據方案，從塑造班級特色名稱(chēng)、設計班訓、美化班級環(huán)境等方面開(kāi)始實(shí)施班級特色文化建設。因而，每一間教室都布置得生機盎然，富有創(chuàng )意和特色，充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的文化氣息。
3、加強活動(dòng)體驗，提升綜合素養。這一年度，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮、期末修業(yè)式、“相約三月文明行”學(xué)雷鋒活動(dòng)，“循清明習俗承民族文化”清明節系列活動(dòng)、“粽葉飄香喜迎端午”系列活動(dòng)等傳統活動(dòng)，力求傳統活動(dòng)精品化；同時(shí)，還開(kāi)展了“千里之行慎于足下”交通安全系列活動(dòng)，“你歌我舞展笑顏幸福生活樂(lè )陶陶”第八屆“育英杯”藝術(shù)節活動(dòng)，“情暖端午，愛(ài)聚六一”與廟橋社區聯(lián)合為孩子慶雙節活動(dòng)，“巧手樂(lè )秀”湖塘片少先隊觀(guān)摩活動(dòng)，“美好的回憶”的20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，“生命之水”主題教育活動(dòng)，“中國夢(mèng)·我的夢(mèng)”征文、攝影、繪畫(huà)活動(dòng)、“核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)我成長(cháng)”、常州市好書(shū)伴我成長(cháng)、“飄香中秋感恩老師”、疏散演練逃生活動(dòng)、紅十字知識競賽、古詩(shī)誦讀比賽等許多特色活動(dòng)，力爭使這些特色活動(dòng)品牌化；
除外，我們對家長(cháng)的培訓也常抓不懈。我們利用家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、專(zhuān)家講座等方式，向家長(cháng)傳遞家庭教育的理念、方法、時(shí)機等。同時(shí)，組織班主任積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。上門(mén)、電話(huà)、小紙條、家校聯(lián)系本等為學(xué)校和家庭、社會(huì )的聯(lián)系起到了橋梁的作用，推動(dòng)了“家校合作”，促進(jìn)了家校之間的聯(lián)系
六、熱心扶持，真愛(ài)關(guān)心流動(dòng)花朵。
根據教育局安排，我校與南夏墅新市民小學(xué)開(kāi)展幫扶結對。這一年中，我校選派了韓小峰、蔡靜紅、顧春暉、孫春艷、周水英五位優(yōu)秀中青年教師去支管支教。這幾位老師面對條件差、環(huán)境差、學(xué)生習慣差、班容量大等現狀，毫無(wú)怨言，蔡靜紅、顧春暉、孫春艷老師主動(dòng)擔起了六年級教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，這幾位老師以真誠的態(tài)度去幫助南夏墅新市民的老師，切實(shí)加強常規管理，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行了行為習慣養成教育。每周的教師會(huì )議上，安全、常規教育可謂逢會(huì )必講，要求老師們從思想上引起重視。每天都安排值班老師對各班班級的衛生、紀律以及文明情況進(jìn)行常規檢查，并做好記錄。
同時(shí)通過(guò)設立“紅領(lǐng)巾文明監督崗”陣地，紅領(lǐng)巾廣播小刺猬播報等措施，學(xué)生亂扔垃圾、爬樹(shù)等不文明的現象目前已大有好轉同時(shí)，要求學(xué)校教導處定期對全校老師的備課本、作業(yè)本進(jìn)行檢查；遇到重大節日，各班要進(jìn)行黑板報比賽。通過(guò)采取一系列檢查措施，來(lái)促進(jìn)全校師生良好行為的養成、精神面貌的改變。真誠關(guān)心指導南夏墅新市民小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)步，積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)常規培訓，要求教師在教育教學(xué)管理中真正做到教學(xué)“五認真”。在教育教學(xué)工作、教研組建設活動(dòng)中滲透新課程理念，切實(shí)起到傳、幫、帶的引領(lǐng)作用，同時(shí)要求青年教師上匯報課，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的逐步提高。
其次，幫助南夏墅新市民小學(xué)加強規范學(xué)籍管理、財務(wù)管理、后勤管理，這是支管工作中的難點(diǎn)。通過(guò)努力，這一年，南夏墅新市民小學(xué)克服了過(guò)去在招生和學(xué)籍管理上、后勤財務(wù)管理上的隨意性，逐步走向規范，學(xué)校安全工作得到了切實(shí)加強。
白駒過(guò)隙，一年在充實(shí)與忙碌中悄然走過(guò)。驀然回首，不禁喟嘆：“生命有結束的時(shí)候，育人卻永無(wú)止境�！蔽覀儓孕�，只要同心協(xié)力，只要敢于拼搏，在“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的校訓指引下，我們一定會(huì )腳踏實(shí)地而不忘仰望星空，一定能為廟小的學(xué)子打造一個(gè)幸福的樂(lè )園！
個(gè)人年度工作情況總結 7
總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統一的特征�？倓�(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，在學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可替代的重要作用，我一貫堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作�，F將本學(xué)年個(gè)人工作總結如下：
一、積極參加政治理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認真執行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。
二、堅持做好后勤服務(wù)常規工作
1、暑假期間，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我不惜犧牲個(gè)人休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，為學(xué)校添置一批教學(xué)設備，對教學(xué)樓的墻面全面粉刷、修補，對課桌椅、門(mén)窗進(jìn)行了維修，同時(shí)又把食堂改成美術(shù)室以及新改造了兩間辦公室。
2、開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，保證了教學(xué)工作正常開(kāi)展。
3、開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末都分別對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切落實(shí)了財產(chǎn)責任制管理。
4、定期對學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。
5、平時(shí)經(jīng)常對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證了學(xué)生正常上課。
三、校園美化工作
優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境。進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環(huán)境的清理，對花草樹(shù)木的栽培與管理，努力創(chuàng )造良好的工作和育人環(huán)境，通過(guò)環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
四、校產(chǎn)管理
1、對學(xué)校新增的`財產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化，明細化，專(zhuān)業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
2、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行發(fā)放登記手續。如筆芯、復印紙張、辦公用品等。
3、加強節水、節電教育，同時(shí)加強巡查管理力度，對師生中出現的浪費現象進(jìn)行說(shuō)服教育，對水電設備出現的問(wèn)題及時(shí)維修。
4、規范物品采購的流程。各職能部門(mén)因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導申請，然后由校長(cháng)審核，再由總務(wù)處具體購置，并做好入賬記錄。
5、負責指導學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設施的管理、維護和調配，提高校產(chǎn)的利用率。 后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提，做好后勤保障事關(guān)重大�？倓�(wù)處一定會(huì )和其他各職能部門(mén)相互協(xié)調，做好各項工作，同時(shí)繼續做好學(xué)校與各個(gè)社會(huì )職能部門(mén)的協(xié)調工作，保證學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行，為我們學(xué)校取得良好的社會(huì )聲譽(yù)做出努力，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
個(gè)人年度工作情況總結 8
根據南教綜〔20xx〕87號《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)（幼兒園園長(cháng)）“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專(zhuān)業(yè)練兵活動(dòng)的通知（試行）》精神，我校能夠認真研讀文件、領(lǐng)會(huì )精神、制定方案、采取措施，扎實(shí)推進(jìn)校長(cháng)“三帶”工作常態(tài)化，具體小結如下：
一、學(xué)習文件，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校校長(cháng)多次組織學(xué)校行政人員、全體教師認真研讀校長(cháng)“三帶”文件，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢，為校長(cháng)“三帶”工作的順利施行創(chuàng )造良好的工作氛圍。
二、明確目標，細化分工。
在認真研讀文件的前提下，逐項、逐條梳理校長(cháng)“三帶”每月、每學(xué)期、每年的目標任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究，制定目標明、項目清的《xx市第一小學(xué)校長(cháng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專(zhuān)業(yè)練兵活動(dòng)方案》。然后，又再次召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì )，學(xué)習《方案》、壓實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員全體教師齊努力、共奮斗，一起落實(shí)《xx市第一小學(xué)校長(cháng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專(zhuān)業(yè)練兵活動(dòng)任務(wù)分解表》，確保各項工作按時(shí)序推進(jìn)，按要求完成，扎實(shí)取得成效！
三、緊跟節點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。
帶教師：
一是帶頭讀書(shū)，努力創(chuàng )設“書(shū)香校園”。帶頭學(xué)習教育名著(zhù)《教育因適度而精彩》，做好讀書(shū)筆記；帶頭網(wǎng)上學(xué)習，把張局長(cháng)推薦的文章收藏在手機，有空就學(xué)，并及時(shí)轉發(fā)在“一小，一家老小”微信群，供教師學(xué)習、參考；為教師統一購買(mǎi)教育名著(zhù)、教學(xué)用書(shū)，供教師學(xué)習、教學(xué)所用，要求教師在各學(xué)科組舉行讀書(shū)分享，已連續做了三個(gè)學(xué)期，效果不錯；訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權威性的.報刊雜志，營(yíng)造濃濃的學(xué)習氛圍。
二是青藍結對，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。針對我校新教師多、代課教師多的現實(shí)情況，扎實(shí)開(kāi)展“傳幫帶”——青藍工程結對，期初舉行師徒結對簽約儀式，制定學(xué)習培養方案，采取多種方式、方法，促進(jìn)新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規工作等；組織教師學(xué)習各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的任職條件，對標找差，創(chuàng )造條件，鼓勵教師朝著(zhù)目標，奮力前進(jìn)；指定20xx年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算，作為結對培養對象，采取推門(mén)聽(tīng)課和專(zhuān)題研討辦法，加速該師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，在本次xx市課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺，引領(lǐng)教師健康成長(cháng)。邀請xx市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開(kāi)講座、聽(tīng)評課，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。近日還將邀請省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開(kāi)講座；組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州、廈門(mén)、福州等地參加學(xué)習培訓、研討觀(guān)摩等活動(dòng)，本學(xué)期參加人數達70多人次；期中考后，將組織參與面較廣的教師“三筆一話(huà)”大練兵活動(dòng)；每月一次“xx市第一小學(xué)教師講堂半小時(shí)”都能按時(shí)間節點(diǎn)進(jìn)行，校長(cháng)親自主持點(diǎn)評，全體教師一起學(xué)習，共同分享教育成果。
四是機制激勵，建好教師隊伍。逐步完善適應現代教育教學(xué)需要的評價(jià)、激勵機制，把教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)劣作為教師年度考核、績(jì)效考核、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評先的重要依據，嚴格執行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
帶教研：
一是積極主動(dòng)參加“關(guān)注學(xué)習起點(diǎn)，引導有效學(xué)習”主題研修，并且把全校教師分成“語(yǔ)文組”“數學(xué)組”“非語(yǔ)數組”三大組，敦促教師全員參與，促進(jìn)校本教研常態(tài)化開(kāi)展。
二是參與“省級教改示范校建設”項目——“立足核心素養 構建新型課堂”專(zhuān)項教研，主抓申請報告、自評材料、十三五規劃的撰寫(xiě)，主持各種活動(dòng)10多次，撰寫(xiě)教改工作階段性總結，教改取得一定成效，參加xx市小學(xué)課堂教學(xué)評選活動(dòng)中取得了可喜的成績(jì)，在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前，學(xué)校共有課題10多個(gè)，學(xué)校不惜血本，提供一切“人力、物力、財力”支持，確保每個(gè)課題都能順利結題，收獲預期的教改成果。
三是主抓數學(xué)教研組。能與數學(xué)老師一同研究教材，進(jìn)行集體備課，每月至少一次；參與數學(xué)試卷命題活動(dòng)，提高試卷命題質(zhì)量；參與數學(xué)試卷評析會(huì )，共同商討教學(xué)策略。重視畢業(yè)班和新一年工作，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究、部署工作，確�！白ズ脙深^帶中間”，提升教學(xué)質(zhì)量。
帶教學(xué)：
一是參與教學(xué)常規檢查。嚴格執行《xx市第一小學(xué)教學(xué)常規管理辦法》，定期或不定期對教師進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學(xué)常規檢查，抓好常規、打好基礎，力促質(zhì)量提升。
二是開(kāi)齊上足各門(mén)課程，并且利用星期一下午第三節開(kāi)展書(shū)法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動(dòng)；還與青少年學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)中心聯(lián)盟共建，開(kāi)設22個(gè)活動(dòng)項目，利用節假日進(jìn)行。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的養成，全面發(fā)展。
三是實(shí)行校長(cháng)巡校、巡課制度。校長(cháng)帶頭推門(mén)聽(tīng)課，能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況，如：預習探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓練、拓展延伸等環(huán)節的問(wèn)題、情景與策略。堅持每周聽(tīng)評課2—3節，堅持解決問(wèn)題在一線(xiàn)，促進(jìn)教學(xué)改革縱深發(fā)展，取得實(shí)效！
校長(cháng)“三帶”取得一定的成效，主要得益于領(lǐng)導的關(guān)懷與重視，得益于行政人員的齊心協(xié)力，得益于全體教師的共同努力！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，校長(cháng)“三帶”永遠在路上，xx市第一小學(xué)將不負眾望，砥礪前行！
個(gè)人年度工作情況總結 9
一年來(lái)，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習，業(yè)余時(shí)間也能通過(guò)報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等多種媒體學(xué)習了解黨和國家的方針政策，關(guān)心國家大事，并力所能及的積極參與到其中。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以主人翁的精神積極工作，團結每一名同事，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，沒(méi)有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒(méi)有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現象，尊重領(lǐng)導，尊敬同事，平等等待學(xué)生，也因此獲得了領(lǐng)導的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。
本年度除了擔任六年級五個(gè)班的體育教學(xué)之外，還在學(xué)校教導處的組織下與羅春光老師結成對子開(kāi)展教學(xué)互進(jìn)活動(dòng)。在學(xué)校藝體教研組中，自認為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗豐富一些的年長(cháng)教師的核心作用，無(wú)論是學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )、創(chuàng )編操比賽以及其他教研活動(dòng)，都能團結協(xié)助教研組長(cháng)開(kāi)展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進(jìn)了藝體教研組的強大凝聚力和戰斗力的形成。五個(gè)班的體育教學(xué)工作應該說(shuō)已然駕輕就熟，學(xué)生上課的積極性和各項身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時(shí)我很重視教育的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問(wèn)題過(guò)夜，更不會(huì )隨便讓這些問(wèn)題轉交到班主任手中去處理，平時(shí)注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認識自己的學(xué)生，避免了很多因為教師主觀(guān)而導致的師生對立的.情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協(xié)作，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂(lè )身心鍛煉身體的場(chǎng)所。
一年來(lái)能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項規章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時(shí)候，能在保證圓滿(mǎn)完成工作的前提下協(xié)調好二者的關(guān)系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續續請假四天半。在校期間，無(wú)論是否自己值班，都能保持每天巡視學(xué)校幾次，觀(guān)察學(xué)校整體情況，發(fā)現問(wèn)題能積極和相關(guān)部門(mén)反映并協(xié)助處理。身為工會(huì )副主席，能在第一時(shí)間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解，并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應的慰問(wèn)。面對我校首屆畢業(yè)班，能根據自己的教學(xué)經(jīng)驗積極幫助畢業(yè)班開(kāi)展體育中考的訓練工作，不計報酬不計時(shí)間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。
教師的成績(jì)就是學(xué)生的不斷成長(cháng)和提高。一年來(lái)各項工作不能說(shuō)取得了什么成績(jì)，只是基本上達到了預定的工作目標。六年級的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強體質(zhì)提高技能的效果，相對于五年級，全年級的各項指標都有了不同程度的進(jìn)步，這也為11屆的體育中考奠定了較好的基礎。參與10屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿(mǎn)的完成了預定目標，學(xué)生中考體育平均分達到了合肥市前十（第九名）廬陽(yáng)區第一的目標，也為10屆中考勝利奠定了基石。工會(huì )工作本年度常規工作有序完成，文體活動(dòng)的球類(lèi)比賽已經(jīng)成為我校工會(huì )工作的一個(gè)亮點(diǎn)；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開(kāi)放；組建學(xué)校教職工籃球隊參加區教育局比賽獲得第三名；在工會(huì )系統開(kāi)展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽(yáng)區先進(jìn)單位稱(chēng)號；我校首屆教代會(huì )即將召開(kāi)，在籌備召開(kāi)的過(guò)程中工會(huì )能做到規范、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)準備齊備，教代會(huì )各項籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認可。
作為述職，我只能簡(jiǎn)要陳述一年來(lái)自己的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成，更知道成績(jì)的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！
個(gè)人年度工作情況總結 10
一個(gè)學(xué)年即將結束，回顧一年來(lái)的工作，既有成功的喜悅，也有失敗后的懊惱。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對過(guò)去一年的工作作一簡(jiǎn)要回顧與總結。
一、班主任工作，爭做學(xué)生的良師益友。
作為一名小學(xué)班主任，我時(shí)刻謹記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓。要求學(xué)生做到的，我自己首先應做到。在過(guò)去的一年當中，我時(shí)刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。比如，同學(xué)們要到專(zhuān)用教室去上課，臨出教室時(shí)，我悄悄地把燈關(guān)掉，把門(mén)關(guān)好。學(xué)生看在眼里，記在心里，經(jīng)過(guò)幾次下來(lái)，同學(xué)們也養成了一種良好的行為習慣。不開(kāi)無(wú)人燈，教室沒(méi)人要關(guān)好門(mén)窗。
通過(guò)這種無(wú)聲的教育，使學(xué)生受到潛移默化的影響，同時(shí)也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。在過(guò)去一年的工作中，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設和教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習和集體活動(dòng)，盡自己的力量為學(xué)校出一份力。對待學(xué)生，我盡量在學(xué)習上和生活上幫助他們，增強為學(xué)生服務(wù)的意識，把學(xué)生與家長(cháng)作為服務(wù)的對象。我在平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作�，F在的家長(cháng)對學(xué)生的期望值都很高，家里經(jīng)濟條件好一點(diǎn)的`家長(cháng)想把孩子送到城里的學(xué)校去讀書(shū)，在我們班就有這樣的情況，我知道這一信息后，選擇適當的時(shí)機首先做學(xué)生的思想工作，盡量留住學(xué)生，使學(xué)生能安心在這里讀書(shū)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生的自身發(fā)展著(zhù)想。
二、學(xué)科教學(xué)工作，走進(jìn)新課程。
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我深深地體會(huì )到教師必須不斷地學(xué)習，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽(tīng)課的機會(huì )，向其他學(xué)校的老師學(xué)習，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現代教育教學(xué)的新理念。
學(xué)習現代教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準，根據學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。在課堂上，我時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，創(chuàng )設民主、平等、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現的機會(huì )，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。遺憾的是，我們班還有個(gè)別學(xué)生沒(méi)能養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度不夠端正，學(xué)習上有掉隊的現象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達到更好的教學(xué)效果。
三、教科研工作，爭做得力助手。
自擔任學(xué)校教育科學(xué)研究員以來(lái)，我在教科研工作中學(xué)到了許多東西。通過(guò)閱讀有關(guān)教育科研方面的書(shū)籍，從中學(xué)到了許多教育科研理論知識，弄清了教育科研的整個(gè)過(guò)程，從課題申報到成果發(fā)表。在這一過(guò)程中，包括課題的選擇與申報，主要研究環(huán)節與方法，以及成果總結與發(fā)表。
我認識到了教育科研的重要地位。
按照學(xué)校教科室制定的教育科研工作計劃。我積極協(xié)助教科室主任開(kāi)展學(xué)校的教育科研工作。為了進(jìn)一步加強對教育科研與學(xué)校內涵發(fā)展的認識，進(jìn)一步加強對教育科研與教師個(gè)人成長(cháng)的認識，實(shí)現學(xué)生有特長(cháng)，教師有特點(diǎn)，學(xué)校有特色的發(fā)展目標。開(kāi)展了以下幾項工作：
1、加強教師的理論學(xué)習，提高科研水平。
教科室印發(fā)了一些教師理論學(xué)習的記載材料，把教師參加理論學(xué)習作為教育科研的一項日常工作，特別是新課程改革的正式啟動(dòng)，沒(méi)有廣大教師教育觀(guān)念的更新，實(shí)施新課程也就沒(méi)有實(shí)質(zhì)的變化。教師通過(guò)理論學(xué)習，努力實(shí)現理論創(chuàng )新，為我校教育科研工作注入了活力。
2、加強各級各類(lèi)課題的研究工作。
我校的國家級子課題《課堂教學(xué)中教師角色行為的評價(jià)研究》已完成了前測工作進(jìn)入構建階段，為此，我校的課堂教學(xué)評價(jià)采用了新的評價(jià)表，并構建了課堂教學(xué)中教師角色行為《評價(jià)表》。我校的xxx級電教課題已完成了結題工作。
3、課題的申報立項工作。
新一輪課程改革已經(jīng)開(kāi)始，如何盡快理解、掌握、使用好新教材？如何把新教材與我校的實(shí)際有機結合起來(lái)。需要我們做出積極地探索，也為我們進(jìn)行教育科學(xué)研究開(kāi)辟了新的領(lǐng)域，提出了新的課題。根據我校的實(shí)際情況，我校又成功申報了一個(gè)德育課題。不斷地來(lái)充實(shí)我校的課題研究。遺憾的是，還有幾個(gè)區級課題未能通過(guò)審核，這就給我們敲響了警鐘，我們的工作還需不斷地精益求精。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng )新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的業(yè)績(jì)。但是，我相信在我們的共同努力下，我校的教育科研工作會(huì )迎來(lái)一個(gè)燦爛的春天。
個(gè)人年度工作情況總結 11
20xx來(lái)，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，在全體教干教師的共同努力下，教研室根據縣教體局定的“教育質(zhì)量提升年”，始終堅持以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研工作，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高�，F將我鄉小學(xué)一年來(lái)的教學(xué)教研工作總結如下：
一、 領(lǐng)導重視，夯實(shí)小學(xué)教育的基礎。
道口鄉小學(xué)每學(xué)期都會(huì )召開(kāi)由全鄉小學(xué)教干教師參加的教學(xué)教研工作會(huì )議。每次會(huì )議，都對前一段教研工作進(jìn)行總結，傳達下一階段的工作思路和工作安排。小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì )的召開(kāi)，使全鄉小學(xué)教干教師了解了我們教學(xué)教研工作某些方面的不足，更加明確了小學(xué)教研工作的基本思路，增強了緊迫感，為扎實(shí)有效地開(kāi)展全鄉的小學(xué)教研工作，不斷規范教學(xué)常規管理，深化教學(xué)研究，全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下了良好的基礎。
二、 教研工作做到安排科學(xué)，務(wù)實(shí)高效
�。ㄒ唬┳コＲ�，確保正常教學(xué)秩序。
根據縣教研室的要求，鄉教研室每月對所轄學(xué)校進(jìn)行“六率”常規檢查。主要包括作業(yè)、備課、聽(tīng)課記錄、教研筆記、質(zhì)量檢測、課程方案執行情況等；每月對常規檢查情況進(jìn)行總結通報，對在常規檢查中出現的問(wèn)題，進(jìn)行通報扣量化分，并要求教師限期改正；通過(guò)抓教學(xué)常規，確保了正常的`教學(xué)秩序。
�。ǘ┳ソ萄谢顒�(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
今年主要開(kāi)展了以下教研工作：
1.鉆研、把握教材
在鉆研、把握教材方面，我們鄉小學(xué)主要開(kāi)展了教材通研、單元集體備課、教材教法考試。
�。�1）教材通研和單元集體備課
教材通研和單元集體備課的開(kāi)展使教師更加理解了教材編者的意圖，更有目標、有重點(diǎn)的進(jìn)行教學(xué)。
�。�2）教材教法考試
鄉教研室每學(xué)期至少組織了一次教師理論或教材教法考試，每次考試成績(jì)都已通報到每一個(gè)學(xué)校，考試成績(jì)記入總量化；對于成績(jì)不合格的教師，要求他們補考。
在今年下半年縣教研室組織的全縣語(yǔ)數英常四科教材教法考試中，全鄉小學(xué)有6名教師參加，其中有3名教師進(jìn)入全縣前十名 （三年級語(yǔ)文陳國花第2名，六年級英語(yǔ)張金苗第4名，四年級科學(xué)王曉雷第四名） ，這6位教師的總成績(jì)名列全縣第七（包括3個(gè)實(shí)驗小學(xué)）。對于在縣教材教法考試中成績(jì)優(yōu)異的，都將得到物質(zhì)獎勵。
2.課堂教學(xué)和新理念
在課堂教學(xué)和新理念方面，主要有每學(xué)期的鄉公開(kāi)課和教研員講座，各個(gè)學(xué)校的青年教師公開(kāi)課，并組織教師參加縣教研室組織的專(zhuān)題研討活動(dòng)
�。�1）課堂教學(xué)
根據我鄉實(shí)際，我們每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展“提高課堂教學(xué)效益三步走”特色活動(dòng)：
第一步 全鄉范圍內舉行學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩。這一活動(dòng)上半年于4月份，下半年于20xx年10月29日在道口中心小學(xué)舉行。首先，由教學(xué)能手、骨干教師經(jīng)過(guò)精心準備然后作課，接著(zhù)說(shuō)課、教研員評課，最后講課教師寫(xiě)反思，其他教師寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。
第二步 各學(xué)校舉行青年、骨干教師公開(kāi)課
根據我鄉小學(xué)教研室青年骨干教師培養要求，同時(shí)，為加強各學(xué)校校本教研，我鄉教研室要求各學(xué)校舉辦青年、骨干教師公開(kāi)課活動(dòng)，要求學(xué)校40歲以下的教師每學(xué)期必須上一節公開(kāi)課，學(xué)校同學(xué)科教師聽(tīng)課并寫(xiě)出聽(tīng)課學(xué)習體會(huì )，屆時(shí)中小教研室全員參加，相關(guān)學(xué)科教研員現場(chǎng)聽(tīng)課，由講課教師說(shuō)課，聽(tīng)課教師與講課教師互動(dòng)交流，講課教師要根據教研員的反饋寫(xiě)出反思，聽(tīng)課教師寫(xiě)出聽(tīng)課學(xué)習體會(huì )。
第三步 在以上基礎上，教研員深入班級對全鄉教師聽(tīng)評課，并對全鄉教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估，成績(jì)計入教師量化。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，全鄉教師都能得到教研室的指導，都有不同層次的提高。
�。�2）專(zhuān)題研討
專(zhuān)題研討由課例示范解讀和講座培訓組成，每學(xué)期教研室都組織了有教學(xué)能手、新秀和骨干教師執教的公開(kāi)課，教研員和教師共同研討，教研員再進(jìn)行相關(guān)理論和新理念培訓；
參加縣教研室組織的專(zhuān)題研討活動(dòng)，更是受益匪淺。我們鄉和嶺泉小學(xué)于11月初共同邀請了實(shí)驗一小的四位名師進(jìn)行送課，邀請了縣教研員對課進(jìn)行解讀，并提供給我們農村一線(xiàn)教師四城常有指導意義的精彩講座。
個(gè)人年度工作情況總結 12
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的指導下，全校師生步調一致，積極配合，不斷開(kāi)拓、創(chuàng )新，形成了“共識、共創(chuàng )、共享”的新局面，出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù)，成績(jì)斐然，獲得了上級領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。為使新學(xué)年的工作有新的突破、新的成就，現將學(xué)校本學(xué)年的各項工作總結如下：
一、以人為本、快樂(lè )工作
“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認真執行教育法律、法規，認真落實(shí)教育精神，確保上傳下達，政會(huì )暢通的同時(shí)，根據我校實(shí)際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化，規范化，民主化的同時(shí)，積極倡導學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹(shù)立起教育為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù)的思想，把著(zhù)眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長(cháng)滿(mǎn)意的教育，社會(huì )需要的教育”作為我們的追求與目標。工作中領(lǐng)導時(shí)時(shí)關(guān)心教師的學(xué)習、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂(lè )工作。學(xué)校就像一個(gè)家，大家團結協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動(dòng)活潑。
二、以德治校、塑造靈魂
師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設工作高度重視，為確保師德建設工作的順利開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為首的師德工作領(lǐng)導小組，并結合學(xué)校實(shí)際，研究制定了年度思想道德建設規劃，將師德建設工作納入平時(shí)的各項工作之中。為將工作落到實(shí)處，我校還建立了《師德檔案》，對教師進(jìn)行師德評估、師德總結；定期組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，營(yíng)造多方教育氛圍�？傊荒陙�(lái)，我校立足實(shí)際，不斷完善校園文化設施、設備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時(shí)更新學(xué)校、班級黑板報，得體醒目的標語(yǔ)布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書(shū)育人的責任感，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，同時(shí)讓學(xué)生也在不知不覺(jué)中接受教育，潛移默化，潤物無(wú)聲。
三、加強教師隊伍建設，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
高素質(zhì)的'教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作：
1、鼓勵教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專(zhuān)業(yè)知識素養的重要標志，為了適應現代社會(huì )經(jīng)濟和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。
2、強化在職教師的崗位知識和能力的培訓。在堅持傳統的“傳、幫、帶”的基礎上，本學(xué)期邀請縣教研室教師對在職教師集中培訓。同時(shí)，通過(guò)說(shuō)課、公開(kāi)課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。
3、采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的開(kāi)放式培訓計劃，拓寬教師視野，加強交流學(xué)習�！白叱鋈ァ奔醋叱鲂ｉT(mén)，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，如：本期有兩位老師到北京、重慶聽(tīng)課學(xué)習，學(xué)習名師大家的先進(jìn)理念，帶回別人的先進(jìn)經(jīng)驗，共同學(xué)習提高。
四、狠抓常規教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規管理是教學(xué)工作的生命線(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩步發(fā)展。具體措施有：
1、嚴把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫(xiě)出規范教案，堅決杜絕不備課而上課的現象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強集體備課的指導和管理結。
2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學(xué)生，分層施教。我校從一開(kāi)學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽(tīng)課月”，要求青年教師上“過(guò)關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開(kāi)展了青年教師展示課、觀(guān)摩課、小組研討課、家長(cháng)開(kāi)放課、調研課等活動(dòng)，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當形式給中青年教師壓擔子、搭臺子，如組織教案評比、說(shuō)課比賽、上公開(kāi)課、論文競賽、教育科研課題研究等活動(dòng)，給他們提供鍛煉和表現的機會(huì )，一個(gè)學(xué)期結束，老師們的課堂教學(xué)水平有了顯著(zhù)的提高，特別是十二月初的家長(cháng)開(kāi)放課家長(cháng)非常滿(mǎn)意。
3、嚴把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開(kāi)拓視野、培養學(xué)習能力。內容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，重視系統訓練，體現梯度，題量適當，難易適度。要求課堂作業(yè)當堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時(shí)、認真、細致，不漏批錯批，當天的作業(yè)當天批改，批改要規范，對學(xué)生作業(yè)中出現的主要問(wèn)題，要作好記錄，分析原因，及時(shí)講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表?yè)P，對無(wú)力自行訂正的學(xué)生要指導其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強教育、指導。
4、扎實(shí)做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導策略，實(shí)現培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時(shí)間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，利用課余時(shí)間組織學(xué)生輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學(xué)習成績(jì)。尤其要做好差生的思想工作，維護他們的尊嚴，培養他們的自信，切不能簡(jiǎn)單粗暴。
五、努力打造教育教學(xué)特色，以特色打造品牌。
為了適應我地區教育形勢的發(fā)展需要，學(xué)校在做好常規教學(xué)的同時(shí)，我校還創(chuàng )設適合本校發(fā)展的辦學(xué)特色。在課程的開(kāi)設上，學(xué)校除開(kāi)設國家規定的必修課程以外，還結合自身優(yōu)勢，從一年級開(kāi)設寫(xiě)字課。其次，全面開(kāi)設國家要求開(kāi)設的課程課，通過(guò)古典名篇的誦讀使學(xué)生體會(huì )到中國傳統文化的博大精深，從小受到國學(xué)精髓的熏陶；再次，通過(guò)讓學(xué)生堅持每天20分鐘的寫(xiě)字時(shí)間，使每個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手好字；另外還開(kāi)設閱讀與欣賞課，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，提高學(xué)生的文學(xué)素養。
六、開(kāi)展校本研究工作，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展富有我校特色的校本研究機制，具體做法有：
1、學(xué)校要求各教研組至少開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)。開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，要事先定好計劃、確立研究主題。
2、各教研組每月開(kāi)展兩次常規教研活動(dòng)，每一位教師要主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續組織開(kāi)展教學(xué)案例評比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。
3、把校本培訓當作學(xué)校常規工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習相結合；與青年教師的培養相結合；每月至少開(kāi)展一次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，學(xué)習新課程理念，分析教學(xué)現狀，研討教學(xué)方法，觀(guān)摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓工作制度化、日�；�。
4、定期組織教師進(jìn)行教科研培訓。培訓內容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求全面提升教師的素質(zhì)。
5、充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )條件，豐富學(xué)校網(wǎng)站，提高校本研究的有效性，推進(jìn)學(xué)校課題工作的開(kāi)展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及時(shí)發(fā)在網(wǎng)站上，同時(shí)匯集成冊，交流共享，至今我校校本研究材料匯編已出版近三十期，效果顯著(zhù)。
七、加強安全工作，打造安全校園。
安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規范管理，成立安全工作領(lǐng)導小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責任書(shū)，除了利用中隊會(huì )、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育外，還觀(guān)看消防表演，還讓老師講解自我保護等安全防范常識，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，知道安全防范常識，健全安全防范制度，另外我校還實(shí)行課間十分鐘老師定人定崗帶學(xué)生一起玩體育項目等形式，既避免安全事故的發(fā)生，又增進(jìn)師生的情感，起到了很好的效果。
八、加強校園文化建設，創(chuàng )建文明凈美的校園。
先進(jìn)的校園文化是構建和諧校園的核心，它引領(lǐng)和推動(dòng)著(zhù)和諧校園的構建，顯示著(zhù)一個(gè)學(xué)校的品位。還有利于促進(jìn)教師與學(xué)生、師生與學(xué)校的和諧相處。為此，我校在搬入新校園后，積極對校園內在環(huán)境和外表形象進(jìn)行設計和改善，大力發(fā)揚群眾智慧和好的創(chuàng )意，全體師生群策群力，共同打造溫馨和諧校園。具體完成的工作有：
1、完善了音樂(lè )、美術(shù)和舞蹈教室的設備配備。
2、完善了各教室、辦公室文化墻的裝飾。
3、購置花草，妝點(diǎn)美化校園。
4、布置了室外部分文化展板。張貼一些內容豐富、形式優(yōu)美的宣傳畫(huà)及警示語(yǔ)幫助學(xué)生自律。
5、制作了6組室外宣傳欄。
6、購置圖書(shū)近5000冊，并分發(fā)到各班圖書(shū)角，圖書(shū)雖然不多卻發(fā)揮了很大作用，各班掀起讀書(shū)熱，家長(cháng)對此做法非常歡迎。
7、購置一批體育器材，保證了體育課的正常進(jìn)行。
目前，學(xué)校環(huán)境大為改善，處處滲透著(zhù)高雅的文化藝術(shù)品位，教師都能快樂(lè )工作，學(xué)生能愉快學(xué)習，整個(gè)校園都呈現著(zhù)和諧向上的氛圍。
個(gè)人年度工作情況總結 13
太陽(yáng)一次次的升起又落下，反反復復，看著(zhù)小朋友學(xué)本領(lǐng)、看著(zhù)小朋友做游戲、看著(zhù)小朋友笑、看著(zhù)小朋友哭，一個(gè)學(xué)年的工作又將接近尾聲。在這一個(gè)學(xué)年來(lái)，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中�；厥滓粋�(gè)學(xué)年來(lái)所走過(guò)的工作歷程，有所失、也有所得�，F將一個(gè)學(xué)年來(lái)的思想、學(xué)習、工作等方面做個(gè)總結。
一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)
只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)年中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒。也要感謝領(lǐng)導能有機會(huì )讓我外出學(xué)習，吸取別人的經(jīng)驗使自己成長(cháng)。
本學(xué)年中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，認真做好班級的各項工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、有行動(dòng)、有組織、實(shí)施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。
二、堅定信心，規范良好常規
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經(jīng)系統得到有益的調節，促進(jìn)身體健康，有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎。本學(xué)年，根據我班的幾個(gè)弱點(diǎn)如：吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)孩子們很吵，有時(shí)叫破了喉嚨他們還沒(méi)安靜下來(lái)，怎樣讓孩子自覺(jué)的安靜下來(lái)呢?面對這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著(zhù)圈都要搶著(zhù)幫老師做事情，利用孩子這一特點(diǎn)讓孩子安靜下來(lái)呢?于是我在每天孩子吃點(diǎn)心、吃飯時(shí)都說(shuō)上一句：“今天誰(shuí)來(lái)幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調羹、發(fā)碗等，但老師有個(gè)前提就是誰(shuí)坐的最好的小朋友來(lái)做�！焙⒆觽円幌伦影察o了下來(lái)，有一次我班的小朋友正在上廁所聽(tīng)到說(shuō)的話(huà)立馬拉著(zhù)褲子安靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動(dòng)，沒(méi)想到我每天說(shuō)的這句話(huà)的吸引力這么強。我這一招，既培養了孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的'習慣，也能在班中形成自覺(jué)安靜的習慣。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能?chē)栏褚笞约�，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
有播種就會(huì )有收獲，有付出就會(huì )有回報。一個(gè)學(xué)年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績(jì)的取得是與各位領(lǐng)導和所有幫過(guò)我的教師分不開(kāi)的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒(méi)有窮期。在今后的工作中我會(huì )繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自己的一份力量.
個(gè)人年度工作情況總結 14
20xx年即將過(guò)去，在全體師生的共同努力下,我校少先隊開(kāi)展了豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng),現將本年度少先隊主要工作簡(jiǎn)單總結如下：
按照“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)、促規范、創(chuàng )特色”的工作思路，在上級領(lǐng)導和團委指導下，不斷加強和深化少先隊組織建設、隊伍建設和機制建設，以體驗教育為基本途徑，整合社會(huì )資源，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”�；钴S我校少先隊活動(dòng)，促進(jìn)我校少先隊工作蓬勃發(fā)展。
一、扎實(shí)做好學(xué)生養成教育和少先隊陣地建設
1、開(kāi)展青少年思想教育。堅持把《公民道德建設實(shí)施綱要》與開(kāi)展青少年思想教育工作緊密結合，對少先隊員進(jìn)行社會(huì )主義、愛(ài)國主義和集體主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、加強常規教育，培養促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形式。積極開(kāi)展“文明班級評比”活動(dòng)。從禮儀、衛生抓起，狠抓日常行為規范的落實(shí)。要求學(xué)生從小事做起，從自身做起，向不文明行為告別。創(chuàng )導“愛(ài)我學(xué)校，樹(shù)我形象，美我校園，保我環(huán)境”。
3、認真開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。制訂雛鷹爭章方案，制作雛鷹爭章展示欄，選取符合我校實(shí)際的獎?wù)略诟骷壎伍_(kāi)展爭章活動(dòng)。
4、抓好少先隊陣地建設。建好少先隊基礎知識大型宣傳欄；升國旗和國旗下講話(huà)；做好路隊管理（專(zhuān)人負責）；建立紅領(lǐng)巾執勤隊為學(xué)生提供自我服務(wù)、自我管理的機會(huì )；建好紅領(lǐng)巾廣播站；管理好學(xué)校食堂衛生工作。
5、做好市第七輪行為規范達標驗收，并通過(guò)考核。
6、做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔。
7、開(kāi)展四項競賽。開(kāi)設每日英語(yǔ)；每周時(shí)事新聞，每周行規要求；每周光榮榜；每周暴光臺等欄目。
8、重視少先隊科研，姜錫潔老師的論文獲區級一等獎，大隊部總結了我校的行規創(chuàng )建工作的方法，參與溫州市思想道德建設交流。
二、積極開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中熏陶感情，升華境界。
1、3月5日上午，我校舉行食品安全知識進(jìn)校園主題教育活動(dòng)，同時(shí)甌海區首個(gè)“12315申訴舉報聯(lián)絡(luò )點(diǎn)”在我校掛牌。區教育局學(xué)生科周秀文科長(cháng)、甌海區工商分局消費者權益保護科葉冬善科長(cháng)、甌海區食品藥品監督局食品科張成貴科長(cháng)專(zhuān)程來(lái)到學(xué)校參與活動(dòng)，《溫州都市報》紅盾風(fēng)采專(zhuān)欄、溫州電視臺“百曉將新聞”欄目的記者對此次活動(dòng)進(jìn)行報道。
2、3月27日下午，我校舉行20xx年校園文化藝術(shù)節暨“書(shū)香校園”學(xué)生主題讀書(shū)詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)。各班在全員參與的基礎上，共選拔出31個(gè)節目參與校級比賽，小選手們聲情并茂的朗誦，贏(yíng)得了一陣又一陣熱烈的`掌聲。許多學(xué)生家長(cháng)也來(lái)到學(xué)校，來(lái)到學(xué)生活動(dòng)中間。
3、3月26日下午，我校舉行20xx年校園文化藝術(shù)節暨“綠色環(huán)保教育”美術(shù)比賽活動(dòng)。此次比賽分現場(chǎng)繪畫(huà)和手工制作兩大項，全校929名學(xué)生根據自己的特長(cháng)與愛(ài)好，自主選擇比賽項目，全員參與。各班評選優(yōu)秀繪畫(huà)和手工作品各5件，參加校級層面的比賽。許多學(xué)生家長(cháng)也來(lái)到學(xué)校，與孩子一起畫(huà)畫(huà)、制作，活動(dòng)氣氛十分熱烈。
4、3月25日下午，我校操場(chǎng)上彩旗飄揚，歌聲嘹亮，20xx年校園文化藝術(shù)節暨“攜手迎奧運”聲樂(lè )比賽正在進(jìn)行之中，這也標志著(zhù)我校為期3個(gè)月的藝術(shù)教育活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。參加本次比賽的30多位小選手來(lái)自18個(gè)班級，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，張陳韓、賈潔茹、陳威豪、華雨晨、葉淑暢、黃鑌奇、陳靜、夏文豪、林智才、鄧恩恩等同學(xué)獲得校園“十佳小歌手”稱(chēng)號。
5、20xx年4月5日，參加區藝術(shù)節比賽。我校25名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到甌海二高，參加區中小學(xué)生“藝術(shù)節”系列活動(dòng)。此次參賽項目為詩(shī)歌朗誦、書(shū)法、剪紙、繪畫(huà)、篆刻等。取得了好成績(jì)。
6、4月26日，我校操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，情意濃濃。婁橋一小三（3）班與鹿城區蒲鞋市小學(xué)四（1）班的學(xué)生、家長(cháng)歡聚一堂，舉行“心心相連、共迎奧運”班級結對活動(dòng)。意義深遠。
7、4月29日，我校舉行“倡導規范用字”暨“行規”達標學(xué)生書(shū)寫(xiě)比賽，經(jīng)過(guò)公平、公正的評選，全校共評出一等獎12名，二等獎24名，三等獎36名，優(yōu)勝班級6個(gè)。為了端正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，增強師生使用規范字的意識和能力。此次活動(dòng)，我們將寫(xiě)字與學(xué)生的行為規范達標內容有機結合起來(lái)，收到良好的效果。
8、開(kāi)展主題黑板報評比活動(dòng)。一至三年級以“行規”教育為主題，四年級以“書(shū)香校園”為主題，五六年級以“綠色環(huán)�！睘橹黝}，讓學(xué)生在多元文化中接受教育，啟迪智慧，形成習慣。
9、5月20日上午，我校隆重舉行為汶川災區人民獻愛(ài)心的捐款儀式，現場(chǎng)共捐獻愛(ài)心款52069.00元，其中教師13448.00元，學(xué)生及家長(cháng)38621.00元。
10、5月23日上午，少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的部分學(xué)生，在五樓多媒體教室開(kāi)展了“行規知識競賽”書(shū)面測試活動(dòng)。
11、5月月27日下午，在“六.一”國際兒童節即將到來(lái)之際，婁橋中心校林中文校長(cháng)一行三人到我校開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“六一”慰問(wèn)活動(dòng),并與留守兒童親切會(huì )談，用真情和愛(ài)心關(guān)愛(ài)他們的健康成長(cháng)。
12、為了豐富學(xué)生交通安全知識，增強學(xué)生交通安全意識，做到交通安全警鐘常鳴，20xx年6月11日下午我校開(kāi)展了交通安全知識講座活動(dòng)。本次活動(dòng)由市交警四大隊三中隊龔長(cháng)春警官主講。
個(gè)人年度工作情況總結 15
本年度，我鄉立足高效課堂創(chuàng )建，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為主要任務(wù)，將教師培訓、半日教研、讀書(shū)活動(dòng)有效結合起來(lái)。教師備課技能、課堂效益大大增強，學(xué)生的素質(zhì)得到充分發(fā)展�，F總結如下：
一、圍繞三個(gè)優(yōu)化，扎實(shí)開(kāi)展師訓工作。
優(yōu)化培訓內容。教材梳理，教學(xué)觀(guān)摩，業(yè)務(wù)講座是主要培訓形式。重點(diǎn)組織了20xx版新課標分科學(xué)習培訓。
優(yōu)化培訓機制。突出經(jīng)費保障、時(shí)間保障、效果保障。實(shí)行學(xué)習匯報制，擴大外出培訓輻射效應，讓全體教師及時(shí)了解教改信息，考核結果與績(jì)效、評優(yōu)等掛鉤等措施提高了培訓者的責任感、參與率；
優(yōu)化培訓渠道。打造鄉鎮一體化教師培訓平臺，有效整合教學(xué)資源，實(shí)現教學(xué)研一體，觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)光盤(pán)教學(xué)重資源借鑒�！罢堖M(jìn)”與“走出”有機結合�；顒�(dòng)開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)。
目前，我們按照區教研室、進(jìn)修培訓部門(mén)以及協(xié)作片通知要求，組織教師參加各類(lèi)培訓達到120人次。有多名同志被區培訓部門(mén)表彰為優(yōu)秀學(xué)員，校本培訓已形成村小常態(tài)化，中心校特色化的良好態(tài)勢。
二、著(zhù)力特色打造，全面推進(jìn)“高效課堂”。
1、打造校本教研特色，彰顯學(xué)校個(gè)性
為促進(jìn)各校扎實(shí)開(kāi)展校本教研，我們還組織了八次校本教研半日開(kāi)放活動(dòng)。東高小學(xué)、希望小學(xué)、中心小學(xué)從教學(xué)管理程序化、校本教研主題化兩個(gè)方面去打磨、彰顯教學(xué)工作特色，圍繞“專(zhuān)題確立課例觀(guān)摩經(jīng)驗推介成果展覽”活動(dòng)流程組織半日開(kāi)放活動(dòng)，推介了各自好的做法，中心小學(xué)教學(xué)工作考核常態(tài)化、東高小學(xué)的教學(xué)管理規范化、希望小學(xué)的教務(wù)程序化資料建設已初顯特色。
2、打造鄉本教研特色，促進(jìn)教師成長(cháng)
一年來(lái)，本著(zhù)“促均衡、提質(zhì)量、創(chuàng )特色”的思路，整合村小、教學(xué)點(diǎn)教研資源，實(shí)施以中心小學(xué)為依托，打造小學(xué)一體化鄉本教研平臺。我們的主要做法有：
1.設置鄉本教研活動(dòng)日，時(shí)間為每周三下午。無(wú)特殊情況，不會(huì )隨意調整。
2.優(yōu)化活動(dòng)組織流程。具體分為“課例觀(guān)摩交流評議專(zhuān)題發(fā)言總結推介”四個(gè)階段。以解決問(wèn)題為目標，以課例分析為載體，以交流研討方式提高聽(tīng)課教師主體參與意識
3.關(guān)注教學(xué)熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，組織錄像課觀(guān)摩、課改理念學(xué)習交流、同課異構教學(xué)、教學(xué)主題論壇等活動(dòng)，有效提升教師的課堂教學(xué)能力，拓寬教師的教學(xué)視野。
4.實(shí)施了行政推動(dòng)，嚴格考勤，考核促動(dòng)的方式，既提高教師的參與意識又促進(jìn)了校際交流，推動(dòng)了學(xué)校工作走向精細化，促進(jìn)了教研團隊的教研水平不斷提高。
3、打造課程特色，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
本年度，我們還重點(diǎn)開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題研究，組建了課題組，圍繞研究主題走進(jìn)家鄉的意楊、走進(jìn)特色農業(yè)科技園開(kāi)展了活動(dòng)，實(shí)現區級觀(guān)摩與集體備課有機結合。探討了綜合實(shí)踐四種課型如何實(shí)施。組織學(xué)生走進(jìn)廢黃河意楊林產(chǎn)業(yè)帶、走進(jìn)章洼、小茭等數家木板廠(chǎng)、走進(jìn)了高蕩現代農業(yè)科技園進(jìn)行采訪(fǎng)調查，學(xué)生體驗了活動(dòng)的快樂(lè )與收獲，推選骨干老師上了選題指導、方案設計、方法指導、成果匯報四種課型研討課，學(xué)生的'視野得到開(kāi)拓，采訪(fǎng)、調查、合作、探究等能力得到提高。
三、有效推進(jìn)課外閱讀，提升寫(xiě)字水平
1、有效推進(jìn)課外閱讀。各個(gè)單位讀書(shū)活動(dòng)的基礎性工作做到落實(shí)到位，圖書(shū)室、閱覽室陣地建設不斷加強，并形成正常的圖書(shū)借閱制度，創(chuàng )設班級圖書(shū)角，營(yíng)造和諧的閱讀氛圍。重視閱讀指導的探究研討，開(kāi)展課外閱讀的調研、交流、展評活動(dòng)。中心小學(xué)能充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，活動(dòng)扎實(shí)高效，該校曾經(jīng)兩次在區讀書(shū)專(zhuān)題研討會(huì )上作經(jīng)驗交流。東高小學(xué)、章集小學(xué)、希望小學(xué)學(xué)生清楚必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，學(xué)生能簡(jiǎn)單地交流近期閱讀主要收獲。
2、有效提升學(xué)生寫(xiě)字水平。各校加強寫(xiě)字工作的領(lǐng)導與指導工作重視作業(yè)規范管理，抓實(shí)寫(xiě)字訓練環(huán)節，通過(guò)調研、競賽評比等方式努力提高學(xué)生的寫(xiě)字水平。組織學(xué)生參加了省書(shū)法等級考試活動(dòng)，全鄉參加測試學(xué)生900人。
四、主要教科研成果
1、東高小學(xué)高輝主持的市十二五課題《農村留守兒童的成因與對策研究》。幼兒園區級課題《利用親子活動(dòng)，培養學(xué)生感恩意識》研究正順利開(kāi)展，即將完成結題任務(wù)。
2、教科研論文獲獎情況：教育科研論文發(fā)表、獲獎情況：省級15篇、市級18篇、區級22篇，共55篇。
3、參加了區“惠宣杯”校園詩(shī)歌創(chuàng )作大賽活動(dòng)，總校獲得區優(yōu)秀組織獎。12名老師獲得區優(yōu)秀指導老師獎。
4、中心小學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗兩次在全區讀書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )上進(jìn)行了交流。
5、選派教師參加了區學(xué)科基本功大賽、區英語(yǔ)教學(xué)、閱讀教學(xué)優(yōu)課競賽，趙靜、邵中霞、胡成亮等20多名老師獲得了區一、二等獎。
個(gè)人年度工作情況總結 16
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來(lái)發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺(jué)擔負起教書(shū)育人這份責任。
二、教育工作方面
一年來(lái)，我服從學(xué)校安排，分別擔任了xx班、xx班xx文教學(xué)及班主任工作。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極參加教研活動(dòng)，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會(huì )新的`教學(xué)理念，轉變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課，開(kāi)好每一次班會(huì )。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉變，學(xué)生成績(jì)也有所提高。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本年度撰寫(xiě)的案例《aoe》獲中央電教館三等獎，《孩子在課堂上是自由的》在鹽城市案例征集中獲二等獎，輔導的學(xué)生在市教育學(xué)會(huì )組織的親子閱讀中分別獲兩個(gè)一等獎和兩個(gè)二等獎。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對xx的認識上有更大進(jìn)步。
3、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人一學(xué)年來(lái)工作總結。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流！”為目標，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
個(gè)人年度工作情況總結 17
回憶一學(xué)年工作，我深刻體會(huì )到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著(zhù)教書(shū)的工作，更擔負著(zhù)育人的重擔。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、吸取教訓，本人就本年度的工作小結如下：
我能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛生清掃工作。
和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師傅和各位同事的指導下進(jìn)展備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據教學(xué)要求，認真備課，精心制作每節課的課件和每份學(xué)案。虛心向老教師學(xué)習、請教。認真批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時(shí)間輔導根底差的學(xué)生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(cháng)。將所授內容盡量簡(jiǎn)潔化，符合所教班級的學(xué)情。上課的時(shí)候能夠認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的.學(xué)習興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生答復。巡視時(shí)，注意對學(xué)困生的輔導。課后及時(shí)做授課后記，找出缺乏。到復習階段時(shí)，我總是把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容成復習資料，便于學(xué)生利用有限的復習時(shí)間取得更大的復習成果。
作為教師，公平對待每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，尤其是對后進(jìn)生多給些溫暖，理解、尊重和信任是我一貫的準則。每次上課節都提前進(jìn)班，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活，了解學(xué)生的想法。多鼓勵學(xué)困生，增加他們的信心。
本年度所帶的兩個(gè)平行班，底子比較差，但是在我與全班學(xué)生的努力下，每次考試成績(jì)在同層次班級中都名列前茅。
本年度我積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。我還參加了南京市學(xué)校心理輔導老師的培訓，以便更好的做好學(xué)生的教育工作。
本年度開(kāi)設校公開(kāi)課1節，市課題申報成功，撰寫(xiě)論文一篇。
回憶這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺，年級組長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多珍貴的經(jīng)歷和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當然，自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習工作，爭取工作水平的更大提高。
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本學(xué)年我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度�，F就本學(xué)年我校開(kāi)展的體育工作做如下總結：
一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
我能認真貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
平時(shí)能認真加強體育新教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)行有目的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的.提高。能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展。
學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。
三、重視場(chǎng)地器材建設，當好領(lǐng)導參謀。
根據教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)年，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試要求，并于今年對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數據的統計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開(kāi)展提供了有效數據。
轉眼之間，一學(xué)年就接近了尾聲，新的一學(xué)期來(lái)臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開(kāi)始，所有一切都要求著(zhù)我一如既往地加倍努力，讓體育這朵棋葩開(kāi)得更艷，開(kāi)得更久。
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一年來(lái)，我校教研科工作全面以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，積極走“以科研促教育教學(xué)，教學(xué)、德育、科研相長(cháng)”的道路，認真學(xué)習和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，增強實(shí)施課程改革的使命感的和責任感，深化課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。其主要的做法有以下幾點(diǎn)：
一、轉變觀(guān)念，增強教育科研意識
開(kāi)展教育科研是推進(jìn)課程改革，加快教育教學(xué)創(chuàng )新的客觀(guān)要求；是創(chuàng )建教育特色學(xué)校，提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校品位的重要舉措；是提高教師素質(zhì)，發(fā)展自我，成就自我的重要途徑。我校全體老師都能充分意識到：開(kāi)展教育科研是“促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展”的內趨力，學(xué)校只有以教育科研為先導，才能使學(xué)校的教育教學(xué)工作順應改革的潮流，不斷向前推進(jìn)。我校教師都能樹(shù)立教科研意識，積極參與教科研活動(dòng)。
二、整體布局，形成課題研究規劃
我校的課題研究工作依據我校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統一規劃。全校五個(gè)教研組，組組有課題，且有兩項縣級實(shí)驗課題。所承擔課題實(shí)驗基本上涵蓋了我校教育教學(xué)工作的主要方面。課題組成員采用個(gè)人自愿申報和統一調度相結合的方式組成。
三、建章立制，形成長(cháng)效管理機制
為引導教師進(jìn)入研究的狀態(tài)，引導學(xué)校進(jìn)入變革的狀態(tài)，使我校的教科研工作進(jìn)一步規范化、制度化，使課題研究扎實(shí)、穩步地向前推進(jìn)，保證課題如期優(yōu)質(zhì)地完成。本學(xué)期我校制訂了“教育科研管理制度”，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷完善、修訂，使之逐步成為我校教育科研工作的長(cháng)效管理機制。本制度明確了“課題領(lǐng)導小組”、“課題評審小組”、“課題組長(cháng)”和“課題組成員”的職能；規定了課題管理的辦法；強化了課題過(guò)程管理的機制；制訂了教科研獎懲條例。使我校的教科研工作步入健康發(fā)展的軌道。
四、常規工作
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展活動(dòng)，做新教育實(shí)驗。
1．營(yíng)造書(shū)香校園。一方面，我們繼承傳統，繼續開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)�！ㄌ貏e是本學(xué)期要求教師每月的學(xué)習筆記不少于1000字，建立了教師練功臺。另一方面，我們大力開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：本學(xué)期學(xué)校要求“生生讀一本好書(shū)”活動(dòng)，培養學(xué)生閱讀能力；組織學(xué)生背誦古詩(shī)文和經(jīng)典英文，開(kāi)展“每周一詩(shī)”或“每周一文”活動(dòng)，每周三的晨會(huì )課由班主任或副班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文或其他經(jīng)典文章的閱讀，培養學(xué)生閱讀習慣，陶冶學(xué)生情操。上學(xué)期十一月份，我們組織開(kāi)展了二年級、三年級學(xué)生古詩(shī)文朗誦比賽，經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生的共同努力，活動(dòng)開(kāi)展得非常成功。相信這些讀書(shū)活動(dòng)能讓學(xué)生受益終身。
2．師生共寫(xiě)隨筆。我們在校園網(wǎng)上開(kāi)設了“教師隨筆”專(zhuān)欄，每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章，積極鼓勵全體教師加入到互相學(xué)習、共同提高的行列中來(lái)。還開(kāi)展了以下活動(dòng)：與教導處合作，在語(yǔ)文教師評優(yōu)課活動(dòng)后舉行語(yǔ)文教師教學(xué)反思評比，數學(xué)教師評優(yōu)課活動(dòng)后也舉行了數學(xué)教師的教學(xué)反思評比，每學(xué)期末，又與德育處合作，舉行了德育隨筆評比活動(dòng)。老師們隨筆內容大部分能結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，都能真實(shí)記錄教育教學(xué)中發(fā)生的鮮活事例，發(fā)人深思，讓人回味無(wú)窮。我們還鼓勵學(xué)生在發(fā)表隨筆、日記，第一學(xué)期十二月份我們組織開(kāi)展了五年級學(xué)生優(yōu)秀日記評比活動(dòng)，評出了一、二、三等獎共六名，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)新生活、歌唱新生活的積極性，鼓勵學(xué)生為學(xué)好科學(xué)文化知識奠定基礎。
3．構筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們每位教師的追求，也是我們教育科研的最終目標。教研與科研相結合是教育科研發(fā)展的必然趨勢，兩個(gè)學(xué)期根據教導處工作安排，我們改革教案書(shū)寫(xiě)方式，把教學(xué)過(guò)程分為教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、生成與隨筆三大塊；要求各教研組能結合理想課堂的構建，針對教學(xué)中的困惑、難點(diǎn)確定教研主題，然后圍繞這一主題開(kāi)展了理論學(xué)習、集體備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課、反思等一系列研討活動(dòng)。
�。ǘ┡Σ扇〈胧�，抓課題研究工作。
1．學(xué)習課題研究方法。由于某種原因，我校在課題研究方面顯得較為薄弱，對課題研究的方法、過(guò)程都知之甚少，因此，提高教師的教科研水平是迫在眉睫的大事，盡管如此，學(xué)校還是最大努力的完成了教研室安排的兩個(gè)課題。一年來(lái)，學(xué)校加強校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，具體舉措為：每學(xué)期必須閱讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，利用每周例會(huì )半個(gè)小時(shí)，教師抽簽上臺介紹一周的學(xué)習體會(huì )，可以介紹一本好書(shū)、一篇好文章，也可談?wù)剬W(xué)習后的體會(huì )；每學(xué)期結束時(shí)，舉行全體教師讀書(shū)報告會(huì )，重點(diǎn)交流匯報閱讀后新的`教育觀(guān)念、教學(xué)實(shí)踐的新轉變和取得的新成效。
2、加強校本研討，增強科研活力。
我們的主要做法是：
�。�1）以教育教學(xué)沙龍為平臺，開(kāi)展專(zhuān)題研討。一年來(lái)，我們圍繞“班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)”、“我的教學(xué)特色”、“自主探究性教學(xué)的模式與評價(jià)構建”等主題，采用將教師上傳校園網(wǎng)的文章精彩回放，主持人點(diǎn)評、抽簽交流、推薦發(fā)言等方式，堅持每?jì)芍苓M(jìn)行一次交流活動(dòng)。
�。�2）推行“導研制”，促進(jìn)共同成長(cháng)。由學(xué)校教研組長(cháng)先針對課堂教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，提出攻關(guān)目標，然后由該成員進(jìn)行實(shí)踐示范，組織本組成員進(jìn)行評課研討，再全面鋪開(kāi)實(shí)踐研究，形成一定教學(xué)模式給本教研組推廣。
�。�3）推行“三級評課法”，提高評議成效：一是聽(tīng)課老師獨立評課，填寫(xiě)好聽(tīng)課本上的評析欄及評課表；二是年級組討論，填寫(xiě)好集體評議表；三是教研組集中交流。
�。�4）推行“行動(dòng)跟進(jìn)式”，實(shí)踐先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗：外出觀(guān)摩學(xué)習的教師必須推推薦一名教師模仿名師或優(yōu)秀教師的課上一堂嘗試課，然后進(jìn)行比較、分析，提出改進(jìn)建議，作為教師進(jìn)行自主實(shí)踐課改的目標與方向。
五、建立激勵機制，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉化
為激勵廣大教師積極投身教育科研，完善了教科研獎勵制度，學(xué)年末評比出教科研先進(jìn)個(gè)人。對課題研究、論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導學(xué)生等勞動(dòng)成果均有獎勵措施。
回顧一年來(lái)的教科研工作，雖取得了一些成績(jì)，但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步營(yíng)造全體教師參與教科研的氛圍，積極搭建展示自己才華的舞臺，努力提供信息交流的場(chǎng)所，使我校的教科研工作穩步前進(jìn)。
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