【精選】教育年度總結3篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的教育年度總結3篇，歡迎大家分享。

教育年度總結 篇1

　　一、 隊伍建設

　　學(xué)校的德育隊伍建設，重點(diǎn)表現在兩個(gè)方面：即德育研究小組和班主任隊伍建設。一般情況是德育研究小組根據本校實(shí)際和上級部門(mén)的德育精神，制定我校的德育教育內容，然后由德育主管部門(mén)布置、負責實(shí)施。上學(xué)期德育研究小組研究制定了《云崗二小學(xué)生德慧教育培養目標體系》，并且幾次征求教師、學(xué)生、家長(cháng)的意見(jiàn)，最后定稿。吳校長(cháng)又通過(guò)"ppt"文件，引領(lǐng)全體教師和學(xué)生共同學(xué)習，使學(xué)生了解學(xué)�！暗禄劢逃�目標”體系的內容，各年級的實(shí)施要點(diǎn)，結合學(xué)�！拔迳�花”即紅花少年的評比，加以落實(shí)。為了使每個(gè)學(xué)生能夠真正理解學(xué)�！暗禄萁逃�”的內涵，開(kāi)學(xué)初，德育部門(mén)通過(guò)學(xué)校電視臺，向全體學(xué)生講解“德慧相濟 知行并進(jìn)”校園文化的內涵，宣傳新校訓，征集新�；�。這項工作得到了全體教師、學(xué)生和家長(cháng)的大力支持，如：在新�；盏恼骷�工作中，學(xué)校征集到近百份教師、家長(cháng)、學(xué)生的作品，學(xué)校行政部門(mén)從中篩選出35份優(yōu)質(zhì)作品，再從35份作品中，精選出6份入選作品，由全體教師投票，評選學(xué)校�；�。最后一（2）班常語(yǔ)晨和家長(cháng)共同創(chuàng )作的“祥云�；铡�，高票當選為學(xué)校新�；�。在班主任隊伍建設中，我校堅持全體培訓，樹(shù)立典型，經(jīng)驗共享的建設模式。上學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了全體班主任基本功培訓，培訓后進(jìn)行了筆試答卷，31名班主任中，24名成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀，7名成績(jì)?yōu)榱己�，學(xué)校推薦李麗穎、劉曉娜兩位班主任，參加X(jué)X區基本功比賽。為使新班主任快速進(jìn)步，我校選派剛剛參加工作，并擔任班主任的張靜老師參加X(jué)X區班主任培訓班，張老師克服困難，認真學(xué)習，上學(xué)期圓滿(mǎn)結業(yè)，還被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。上學(xué)期我校還進(jìn)行了“問(wèn)題學(xué)生教育”的班主任培訓。10月份進(jìn)行了班主任工作交流，會(huì )上王水英和王麗媛兩位班主任從如何與家長(cháng)溝通和自己帶班成功的做法，進(jìn)行了經(jīng)驗介紹，深得其他班主任的稱(chēng)贊。上一個(gè)學(xué)年度，XX區進(jìn)行了“學(xué)生喜愛(ài)的班主任評選”，本學(xué)期結果出來(lái)，我校郭艷茹、張麗莉、孫秀英三位班主任，被評為“XX區學(xué)生喜愛(ài)的班主任”。為培養教師的良好師德，我校上學(xué)期繼續開(kāi)展”每月兩會(huì )三抓”活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始的 優(yōu)秀教師事跡介紹，為學(xué)校師德建設，起到積極的推動(dòng)作用。本學(xué)期在隊伍建設上有全面，有重點(diǎn)、有典型、有引領(lǐng)的德育隊伍建設模式，有很好的效果，提高了德育隊伍的整體水平。

　　二、依托校本課程 ，開(kāi)展“尚行杯”系列教育實(shí)踐活動(dòng)

　�。�1）校級活動(dòng)

　　開(kāi)學(xué)初和期末我們分別請來(lái)董警官和魏警官向學(xué)生宣講法律、交通等方面的知識講座。10月11日，學(xué)校聯(lián)系社會(huì )大課堂資源單位“房山安全教育自護體驗基地”，帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行“尚行杯”綜合實(shí)踐活動(dòng)，本次進(jìn)行了火災、地震、避險、自救、逃生等實(shí)踐體驗，學(xué)生即增加了安全自護知識，又提高應對災害的能力，得到學(xué)生的喜愛(ài)。9月27日，為增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展，我校召開(kāi)了“尚行杯云崗二小田徑運動(dòng)會(huì )”運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員一顯身手，極大振奮了學(xué)校的精神面貌。11月25日——29日，我校開(kāi)展了“尚行杯第二屆英語(yǔ)周活動(dòng)”，此次活動(dòng)以感恩為基調，全過(guò)程充滿(mǎn)了感恩之情，取得圓滿(mǎn)成功。

　�。�2）年級活動(dòng)

　　在年級的實(shí)踐活動(dòng)中，我們根據各年級特點(diǎn)，制定活動(dòng)內容。按周次安排，按部就班，務(wù)求高效。本學(xué)期，我們組織一年級的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行入學(xué)教育，參觀(guān)校園環(huán)境，落實(shí)安全教育，使家長(cháng)學(xué)生了解學(xué)校的要求，盡快適應學(xué)校生活；組織二年級學(xué)生在校園內開(kāi)展“愛(ài)護校園，從我做起”的主題教育活動(dòng)；對三年級的同學(xué)進(jìn)行愛(ài)護植物、愛(ài)護校園的教育，三年級的學(xué)生為學(xué)校的樹(shù)木、花草掛樹(shù)牌。組織四年級學(xué)生在學(xué)校和社區，做“環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，同學(xué)們走出教室，撿拾白色垃圾，得到老師和居民的好評。今年的五年級，我們首次嘗試科技體驗教育，學(xué)校首先與三院科技公司聯(lián)系，舉辦為期一周的“科技知識”展覽，而后學(xué)校又與科技站聯(lián)系，對五年級學(xué)生進(jìn)行太陽(yáng)能科技知識講座，動(dòng)手制作科技小制作，當一件件科技小作品和一篇篇科技小體會(huì )呈現在我們眼前時(shí)，我們受到極大的震撼。此次活動(dòng)也得到楊君老師和五年級班主任的大力支持，我在這一并表示感謝。六年級的校本課程，我們與學(xué)校的“英月節”整合，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，各班的感恩誓言、感恩海報、感恩卡以及各項小比賽，得到了學(xué)生們的普遍喜歡，學(xué)生也從中得到教育。

　�。�3）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生良好文明習慣的'養成

　　上學(xué)期為督促學(xué)生良好習慣的形成，提高學(xué)生的文明素養，我們堅持領(lǐng)導干部帶班檢查制度，加強文明禮貌和課間巡查。堅持護導生課間檢查，保障課間安全；堅持每天值周生門(mén)口值周，促進(jìn)學(xué)生養成文明禮貌習慣。三項檢查每周匯總，發(fā)現問(wèn)題，周一小結，并公布各班成績(jì)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。上學(xué)期我們堅持三個(gè)優(yōu)秀班的評比，期末選出各年級的優(yōu)秀班，本學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，為各班頒發(fā)獎狀。

　　在個(gè)人方面，上學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了三優(yōu)生、文明禮貌小標兵和紅花少年的評選。期末班主任已為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書(shū)。通過(guò)學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的努力，六年級有21人獲得區級三好生，一至六年級有 683

　　人榮獲三優(yōu)生； 708

　　人榮獲文明禮貌小標兵； 866 人榮獲紅花少年。開(kāi)學(xué)后，班主任要以此為契機，鼓勵獲獎同學(xué)，珍惜榮譽(yù)，平時(shí)高標準要求自己，起好模范帶頭作用，為形成良好班風(fēng)、校風(fēng)起好帶頭作用。

　　三、少先隊工作

　　1、完善少先隊組織

　　少先隊大隊注重大、中隊干部的培養，積極引領(lǐng)并指導他們開(kāi)展少先隊工作，輔導員趙麗華老師為隊干部的成長(cháng)，制定詳實(shí)的培訓計劃，堅持每周二例會(huì )，通過(guò)講解少先隊知識、傳授工作方法、培訓小干部等形式，不斷提高大、中隊干部的工作能力。

　　2、規范升旗儀式

　　學(xué)校每周一升旗儀式采取輪換制，每個(gè)中隊正式升旗前，趙老師都組織大隊委對各中隊的升旗手、護旗手進(jìn)行培訓，使升旗儀式莊嚴、規范。各中隊輔導員精心準備國旗下講話(huà)，抓住每一個(gè)教育機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩、團結等方面的教育，儀式后大隊委及時(shí)填寫(xiě)記錄，收集材料，歸類(lèi)存檔。

　　3、發(fā)揮廣播站的陣地作用

　　小鑼號廣播站是少先隊工作陣地之一，每周一、三、五進(jìn)行廣播，安排有評比小結、發(fā)放流動(dòng)紅旗，朗讀經(jīng)典美文、優(yōu)秀范文以及學(xué)生們喜歡的小故事等等。

教育年度總結 篇2

　　20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓資質(zhì)后開(kāi)展培訓工作的第二個(gè)念頭，也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標，加強安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉，根據有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規的規定，按照年初工作計劃，有序開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類(lèi)培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現場(chǎng)辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓學(xué)員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結經(jīng)驗，找出工作中的不足，更好的開(kāi)展好以后的工作，現將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結：

　　一、幾點(diǎn)經(jīng)驗與做法：

　�。ㄒ唬├喂虡�(shù)立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。由于我們安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)監管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應的專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓工作也是件很有挑戰性的工作，我中心在邊開(kāi)展工作，邊總結積累經(jīng)營(yíng)，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時(shí)，牢固樹(shù)立為轄區內基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為企業(yè)排憂(yōu)解難，力爭做到“三為”既（為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法）。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問(wèn)題，盡一切力量體現我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。

　�。ǘ�）提高安全教育培訓實(shí)效性，采取靈活多變的教育培訓模式。

　　總結過(guò)去一年來(lái)的每次培訓方式經(jīng)驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓模式相結合，改變過(guò)去單一化的安全教育模式。所謂“請進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統一集中在某點(diǎn)上按照規定的時(shí)間和內容進(jìn)行統一授課，嚴格教學(xué)和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式；所謂“走出去”就是中心根據安全教育培訓要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統一授課，嚴格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》（國家安監總局令第3號）的要求，認真抓好落實(shí)，增強服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節約安全教育培訓成本。中心同時(shí)也做到每期培訓計劃、人員、教案、時(shí)間、內容、費用成本等各方面的落實(shí)，使安全生產(chǎn)教育培訓工作開(kāi)展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現出中心上門(mén)送培訓做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。

　�。ㄈ�）注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質(zhì)量。

　　由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實(shí)踐性，所涉及的知識面廣且專(zhuān)業(yè)性較強，培訓質(zhì)量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實(shí)的法律知識、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質(zhì)、能力和水平作為開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應新時(shí)期新形勢下新任務(wù)的需要。

　�。ㄋ模┭�序漸進(jìn)，嚴格實(shí)施教考分離，加強教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓實(shí)行腳銬分離制度，這既是教學(xué)規定要求，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中，對學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂，深入淺出；二是嚴格考勤制度；三是中心負責組織培訓教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負責對學(xué)員進(jìn)行考核，嚴格實(shí)施教考分離，并根據安全教育培訓考核成績(jì)通知，對達到合格成績(jì)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報。通過(guò)嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩定好轉。

　�。ㄎ澹┨嵘�安全教育培訓管理，重視學(xué)員意見(jiàn)反饋。我中心在每期安全教育培訓過(guò)程中，重視與學(xué)員的溝通交流，充分聽(tīng)取學(xué)員對安全教育培訓開(kāi)展的時(shí)間、方式、內容、效果等方面的意見(jiàn)，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓管理工作的提升。

　　二、工作過(guò)程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強的方面：

　�。ㄒ唬└鞣N規章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短，各種規章制度和實(shí)施細則則不健全，在過(guò)去的`時(shí)間里，中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)一套完整可行的規章制度來(lái)規范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎。

　�。ǘ�）各種硬件設備未備齊（特別是制證設備），給中心工作帶來(lái)嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規范性確定，故此中心在采購設備時(shí)候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設備的采購。

　�。ㄈ�）有待于加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強學(xué)習。

　�。ㄋ模┘�思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開(kāi)展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。

　　總之，安全教育培訓工作是一項長(cháng)期、系統而基礎的工作，是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內容，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關(guān)于安全培訓的相關(guān)規定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實(shí)，做好。

教育年度總結 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼這學(xué)期又很快過(guò)去了,回顧本學(xué)期的工作,教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),根據期初的教學(xué)工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學(xué)觀(guān)念,有目的,有計劃,有步驟地進(jìn)行課程改革,加強課堂教學(xué)改革研究,以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

　　一、主要工作:

　　(一)理論與實(shí)踐相結合,積極開(kāi)展新課程改革實(shí)驗。

　　1、要進(jìn)行新的課程改革,觀(guān)念的轉變是先導。不論是哪個(gè)年級哪個(gè)班級,都以新課程標準的觀(guān)念來(lái)指導改革、研究。本學(xué)期,我們教研組采用集體與個(gè)別相結合,實(shí)踐與反思相結合等方法,認真領(lǐng)悟基礎教育課程改革宗旨,把握課程標準傳達的新的理念,新視角,新要求。牢固樹(shù)立“工具性與人文性”的語(yǔ)文本質(zhì)觀(guān),著(zhù)眼重視“三維目標”為標志的語(yǔ)文綜合素質(zhì),關(guān)注雙基的同時(shí),密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程、方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)堅持語(yǔ)文實(shí)踐觀(guān)。加強語(yǔ)文與學(xué)生生活,與其它學(xué)科的聯(lián)系;倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,優(yōu)化教學(xué)內容的整合,教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評價(jià)方式的改革。

　　2、實(shí)踐是檢驗課改的唯一標準,實(shí)踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。本學(xué)期圍繞“貧困邊遠山區農村小學(xué)教師課堂教學(xué)技能培養的途徑和方法”的課題開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐課,研究課等一系列活動(dòng),發(fā)揮骨干作用,集體智慧,提高實(shí)踐水平、究質(zhì)量。丁蘭老師的《花鐘》、《觀(guān)察中的發(fā)現》,楊會(huì )老師的《狼壓山五壯士》以新課程的教學(xué)理念為指導,實(shí)現了課堂教學(xué)方式的變革,向新形勢下的課改邁出了充滿(mǎn)希望的一步。魏明麗老師的《酸的和甜的》一課,從低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多層次,全方位地實(shí)施教學(xué),使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高。這些老師為我們教研組做了典范,帶動(dòng)了其他老師的實(shí)踐課,質(zhì)量高,形式新,效果好,教學(xué)過(guò)程得到提升,教師素質(zhì)得到相應提高。

　　(二)、全面提高“六認真”水準,提高教學(xué)質(zhì)量

　　規范管理,全面提高“六認真”水準。

　　我校進(jìn)行圍繞學(xué)校的“六認真”工作執行細則。本學(xué)期進(jìn)一步嚴格、規范了“六認真”工作,及時(shí)做好了檢查、督促、考核工作。每學(xué)月對每一位老師進(jìn)行了比較全面的檢查,通過(guò)隨堂聽(tīng)課等方式立足課堂,抓好常規努力創(chuàng )新,使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開(kāi)展,每學(xué)月繼續加強教學(xué)質(zhì)量的調研,充分發(fā)揮調研的目標、導向、調節等功能。在此基礎上,期末又大面積地對各個(gè)年級各個(gè)班級進(jìn)行了調研、統考,以此促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　(三)、扎實(shí)教研,持續抓好語(yǔ)文課堂教學(xué)改革研究。

　　本學(xué)期,圍繞教研重點(diǎn),我們語(yǔ)文教研組全面鋪開(kāi)了由楊昭第校長(cháng)主持的“貧困邊遠山區農村小學(xué)教師課堂教學(xué)技能培養的途徑和方法"級課題的實(shí)施研究工作。老師們根據確定的主課題。做到人人都有明確的目標。通過(guò)上研究課、展示課、實(shí)踐課進(jìn)行課堂實(shí)踐,根據課改精神進(jìn)行評課、反思、探討,以達到理論與實(shí)踐的融會(huì )貫通,并做好書(shū)面記載。以此來(lái)加大教科研的力度,做好隨機的監測、統計等資料的積累工作,集中力量突破課題。

　　二、 存在不足之處:

　　1、老師的教學(xué)能力和管理水平,學(xué)習意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,實(shí)現自身的崗位價(jià)值,仍舊還需要努力。

　　2、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,他們的語(yǔ)文綜合素養仍舊有待提高,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的'能力還要在進(jìn)一步挖掘培養,整體的語(yǔ)文成績(jì)還需再上臺階。

　　三、今后努力方向

　　1、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學(xué)習,提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性,開(kāi)展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們語(yǔ)文教研組老師的教育教學(xué)水平。

　　2、嚴格抓好平日的教學(xué)常規工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手,嚴格要求學(xué)生,牢記古語(yǔ)“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。

　　3、從學(xué)生的角度來(lái)講,我們將以樹(shù)立學(xué)習的自信心,樹(shù)立競爭的學(xué)習風(fēng)氣為主,注重學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養,擴大閱讀量和習作的訓練量,進(jìn)行有序地有針對性的訓練,提高他們的綜合能力。

　　4、 盡力做好后進(jìn)生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭以后在教科研、教學(xué)實(shí)踐上做文章,爭取早出成績(jì),出好成績(jì),把工作搞得更好、更扎實(shí)。

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教育年度總結五篇07-23

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