[合集]教師招聘面試方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的教師招聘面試方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[合集]教師招聘面試方案](/pic/00/l/bdcccaa6013_5fbf7ed2ea7e7.jpg)
教師招聘面試方案1
一、成立面試工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王麗娟（伽師縣勞動(dòng)人事局局長(cháng)）
副組長(cháng)：蔡秀梅（伽師縣教體局副局長(cháng)、伽師縣第二中學(xué)校長(cháng)）
成員：縣紀檢委、縣人事局、縣教體局工作人員、縣二中、縣雙語(yǔ)小學(xué)教師
二、確定面試人員
根據招聘教師實(shí)施方案中的要求，對報名人員基本信息進(jìn)行核實(shí)了解，根據學(xué)科專(zhuān)業(yè)及綜合能力確定擬招聘人員。
三、面試程序
1、電話(huà)通知擬招聘人員。于20xx年6月15日前填寫(xiě)《擬招聘人員基本信息登記表》并上報縣教體局。
2 、20xx年6月23日為面試時(shí)間。
3、面試人員根據統一安排，按年級段、學(xué)科準備試講一節課，并參加一次簡(jiǎn)短的問(wèn)答測試以及專(zhuān)業(yè)基礎知識筆試。
4、通過(guò)面試綜合成績(jì)確定招聘人員。
四、面試項目
1、試講。說(shuō)課或一堂公開(kāi)課
2、基礎能力測試。專(zhuān)業(yè)課考試。
五、聯(lián)系人
教師招聘面試方案2
為做好2xxx年度南淮十三中公開(kāi)招聘教師的面試工作，確保面試工作嚴謹有序、客觀(guān)公正的開(kāi)展，現就2xxx年度我校公開(kāi)招聘教師的面試工作制定方案如下：
一、基本原則
本次公開(kāi)招考教師工作在學(xué)校校長(cháng)室直接領(lǐng)導和監督下，由教科處具體組織實(shí)施。招考工作嚴格按照既定的程序、方法和要求組織實(shí)施。堅持公開(kāi)、公平、競爭、擇優(yōu)的原則。嚴格面試考核，確保招聘質(zhì)量。
二、面試對象
經(jīng)初審符合條件的人員參加本次面試。
三、面試的有關(guān)事宜
1、面試時(shí)間和地點(diǎn)：面試時(shí)間為2xxx年8月26日上午，面試地點(diǎn)在南淮十三中教學(xué)樓。
2、面試通知的辦理：2xxx年8月24日下午由教科處通知考生2xxx年8月26日上午7點(diǎn)30分攜帶身份證到南淮市十三中教學(xué)樓二樓參加面試。
3、面試內容：面試主要考察報考人員的教育教學(xué)能力，內容包括教案設計、說(shuō)課、回答“考官問(wèn)題”。面試滿(mǎn)分為100分。教案設計、說(shuō)課、回答“考官問(wèn)題”的分值權重為2：6：2。
5、面試使用的教材及課題范圍：新課標試驗教材高一上冊，具體課題到時(shí)間抽簽決定(教材和與教材中心審定的法定教學(xué)參考書(shū)自備)。
6、面試流程
�。╝）、面試人員的報到排序：2xxx年8月26日7點(diǎn)30分參加面試人員須持本人有效證件（身份證），按照要求的時(shí)間準時(shí)到達南淮市十三中教學(xué)樓一樓大廳候考。指定地點(diǎn)報到（遲到15分鐘，算作自動(dòng)放棄），接受工作人員的.統一封閉管理，面試人員按抽簽確定參加面試的順序和課題到教學(xué)樓二樓第一個(gè)教室準備。
(b)、面試實(shí)施的方式。應聘人按照“說(shuō)課”、提交“教案設計”、回答“考官問(wèn)題”的順序進(jìn)行。
(c)、面試成績(jì)的評定。每位考官根據報考人員的面試情況，按照評分標準，獨立評定其每一個(gè)測評要素的得分，并得出合計分數。面試的計分方法為：對考官評出的分數（“教案設計”、 “說(shuō)課”、回答“考官問(wèn)題”所占權重比為2：6：2），去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，得出平均分即為該報考人員的面試成績(jì)，分數取小數點(diǎn)后2位。
�。╠）、面試工作結束后，對報考人員的學(xué)歷、工作能力和在校表現的材料分和面試成績(jì)按照3：7進(jìn)行權重，累計得分即為報考人員的最終得分。再按照招聘職位職數的需求從高分到低分確定初選人員。
7、有關(guān)要求：面試過(guò)程實(shí)行統一封閉式管理。報考人員自覺(jué)遵守面試的時(shí)間要求；進(jìn)入考場(chǎng)后，自覺(jué)服從工作人員的管理；面試結束前不得離開(kāi)考場(chǎng)；不得攜帶除面試指定的教材以外的任何參考書(shū)籍。如有嚴重違紀行為將視情節給以嚴肅處理，直至取消其面試資格。
四：面試的組織領(lǐng)導
1、本次公開(kāi)招考教師工作在學(xué)校校長(cháng)室直接領(lǐng)導和監督下，由教科處具體組織實(shí)施
2、面試考官按學(xué)科文理科的不同分別組建。具體安排如下注意8月24日通知。
教師招聘面試方案3
為切實(shí)做好20xx年上栗縣經(jīng)省統一公開(kāi)招聘教師的面試工作，確保面試嚴謹有序、客觀(guān)公正，根據《關(guān)于進(jìn)一步完善全省中小學(xué)教師招聘辦法切實(shí)做好20xx年招聘教師工作的通知》贛教發(fā)〔20xx〕1號文件精神，現就上栗縣20xx年省統一公開(kāi)招聘教師的面試工作制定如下方案：
一、指導思想
面試工作堅持客觀(guān)公正、公平競爭、科學(xué)規范的原則，通過(guò)應試者的說(shuō)課，綜合測試應試者對新課程理念的理解、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)技能的運用等基本素質(zhì)。
二、面試對象、時(shí)間和地點(diǎn)
1.面試對象：文化考試入闈的考生
2.面試時(shí)間：7月18日(以面試通知書(shū)為準)
3.面試地點(diǎn)：小學(xué)教師招聘面試地點(diǎn)設在上栗縣上栗鎮中心小學(xué)(原新群小學(xué))，高中教師招聘面試地點(diǎn)設在上栗中學(xué)。
三、面試組織形式和方法
面試采取說(shuō)課的形式。小學(xué)分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)(含體育)三個(gè)面試組，高中分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)面試組。
面試考場(chǎng)設候考室、面試室�？忌�7:00在候考室報到,并由工作人員組織抽取出場(chǎng)序號。1號考生進(jìn)入面試室15分鐘后，2號考生在引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下進(jìn)入面試室。依此類(lèi)推。
四、面試內容
面試主要考察報考人員的教育理念和教育教學(xué)能力，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育面試主要說(shuō)課，滿(mǎn)分為100分。
說(shuō)課教材范圍和內容為：考生面試內容：高中組為現行高中二年級教材，語(yǔ)文必修5普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)(人民教育出版社)，數學(xué)必修2普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)(北京師范大學(xué)出版社)，英語(yǔ)必修5普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)(人民教育出版社);小學(xué)組語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)為五年級下冊教材(人教版)，體育為七年級教材《體育與健康》全一冊(人教版)，說(shuō)課時(shí)間為10分鐘，不得延時(shí)。
五、面試流程
1.面試人員的報到、繳費、抽簽排序。參加面試的考生須持本人筆試準考證、身份證、面試通知單，按時(shí)到指定地點(diǎn)報到、繳費(報到時(shí)間以面試通知單為準)，接受工作人員的統一封閉管理，考生以抽簽的辦法確定參加面試的順序，按指定地點(diǎn)候考，考生未進(jìn)行面試前不得離開(kāi)候考室，考生面試完畢須在指定休息室等候公布面試成績(jì)。
2.面試實(shí)施的`方式。面試由主考主持，考場(chǎng)監督員核查考生身份后，應聘人按照報到、抽簽、候考、說(shuō)課、提交“說(shuō)課稿”的順序進(jìn)行。
3.面試成績(jì)的評定。每位評委根據應聘人員的面試情況，參照評分標準獨立評分，由工作人員按照規則匯總計算出面試成績(jì)。
4.成績(jì)公布。
六、面試考場(chǎng)設置
1.考場(chǎng)的選擇：候考室、面試室、成績(jì)公布室分設在上栗鎮中心小學(xué)(原新群小學(xué))和上栗中學(xué)�？紙�(chǎng)保持相對獨立、安靜，不受外界干擾。
2.考場(chǎng)的布局：面試室內設考官席、考生席、記時(shí)席、記分席、監督席，均有座簽顯示。
3.工作人員配備及職責(略)。
七、面試成績(jì)計算辦法
面試成績(jì)總分100分。
面試成績(jì)的計分方法為：將各評委評出的分數去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后計算平均分。面試成績(jì)保留兩位小數。
八、有關(guān)要求
1.參加面試時(shí)，考生須攜帶相關(guān)證件準時(shí)報到。遲到半小時(shí)一律按自動(dòng)放棄處理。
2.考生面試時(shí)只允許攜帶相關(guān)文具及說(shuō)課稿。凡進(jìn)入面試考場(chǎng)的考生，嚴禁攜帶、使用移動(dòng)電話(huà)等通訊工具(面試現場(chǎng)將使用手機器)，不得攜帶任何參考書(shū)籍與資料，違者一經(jīng)發(fā)現，將視情節嚴肅處理，直至取消其面試資格。
3.考生要聽(tīng)從工作人員指揮，面試前自覺(jué)在候考室內等候，不得擅自離開(kāi)候考室，不得喧嘩、吵鬧。
4.面試中，考生只報出場(chǎng)序號，不得透露出姓名、經(jīng)歷等個(gè)人信息。
5.考生面試結束后，應在工作人員引領(lǐng)下立即離開(kāi)面試室，進(jìn)入成績(jì)公布室，獲知面試成績(jì)后離開(kāi)考點(diǎn)。
6.進(jìn)入考場(chǎng)內的所有工作人員和評委均掛牌上崗，并將個(gè)人通訊工具關(guān)閉，統一存放到指定位置，由監察人員負責保管。
7.面試工作人員和評委應該認真履行職責，嚴格遵守面試工作紀律和有關(guān)保密規定，面試評委及工作人員實(shí)行回避制度。
8.自覺(jué)接受紀檢、監察部門(mén)和人民群眾的監督，增強透明度，對違反規定，弄虛作假、包庇現象，隨時(shí)發(fā)現，隨時(shí)予以糾正，并按有關(guān)規定作出處理。
九、面試紀律
1.面試考官、工作人員、監督人員及考生所攜帶的手機等通訊設備一律于面試前交指定的人員保管。
2.禁止面試考官、工作人員、監督人員、考生等有關(guān)人員將面試試題帶出考場(chǎng)。
3.面試考官、工作人員、監督人員凡與考生有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以?xún)扰韵笛H關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，應實(shí)行回避。
4.對違反面試紀律的考生，視情節輕重，分別給予批評教育、取消面試資格、取消聘用資格處理。
5.對違反操作規定、失密泄密、等違紀違法行為的面試考官、工作人員、監督人員等，必須嚴肅處理。構成犯罪的，依法追究法律責任。
20xx年7月10日
教師招聘面試方案4
根據、省人力資源和社會(huì )保障廳《關(guān)于做好20xx年全省中小學(xué)幼兒園教師公開(kāi)招聘工作的通知》(閩教師〔20xx〕27號)和《20xx年公開(kāi)招聘中小學(xué)幼兒園教師工作方案》(泰教〔20xx〕18號)文件精神，為科學(xué)、有序、安全地組織好我縣的招聘教師面試工作，特制定如下方案：
一、面試對象
經(jīng)參加20xx年全省統一招聘中小學(xué)幼兒園教師筆試，并按學(xué)科擬招聘數(按城、鄉學(xué)校學(xué)科及招聘對象擬招聘崗位數)與進(jìn)入面試人數1：3的比例獲得面試資格的考生,筆試總成績(jì)必須達到60分(含60分)以上，否則不予參加面試。同一崗位筆試成績(jì)合格人數達不到規定比例的，按實(shí)有人數確定面試人選;棄權面試的空額可按筆試成績(jì)從高分到低分順序依次遞補。進(jìn)入面試考生名單見(jiàn)附件2。
二、面試原則
1.堅持“公開(kāi)、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，保證面試結果的客觀(guān)、公正;
2.堅持尊重知識、尊重人才、德才兼備的原則;
3.堅持回避的原則，參加面試工作人員與面試考生有直系親屬和旁系親屬關(guān)系等需要回避的，工作人員要主動(dòng)回避;
4.堅持嚴肅考風(fēng)考紀的原則，自覺(jué)接受縣有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界監督，杜絕弄虛作假、徇私舞弊等行為。
三、面試資格(報名資格)復審地點(diǎn)、時(shí)間
1.復審地點(diǎn)：泰寧縣教育局三樓會(huì )議室。
2.復審時(shí)間：20xx年6月2日(星期五)下午3:00。
3.面試資格審查時(shí)，需提交的材料：
(1)身份證;
(2)畢業(yè)證、學(xué)位證，20xx屆畢業(yè)生須提供普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)推薦表(畢業(yè)證、學(xué)位證暫時(shí)還無(wú)法提供的需學(xué)校開(kāi)具證明);
(3)(20xx屆畢業(yè)生必須在20xx年9月30日前取得);
(4)筆試準考證;
(5)在職在編教師需提供原單位及教育行政主管部門(mén)同意報考及任教年限證明;已同其他單位簽訂臨時(shí)聘用合同的需提供已與原聘單位解除聘用合同的證明材料;
(6)一張一寸近期免冠照片(用于制作面試證)。
審查合格，發(fā)給面試資格審查(報名資格復審)合格證明，方可參加面試�？忌缛鄙儆嘘P(guān)材料或不按規定時(shí)間參加資格復審，其面試資格將被取消，責任自負。
以上1-5項材料需提供原件和復印件各一份。
四、面試時(shí)間、地點(diǎn)、形式及內容
(一)面試時(shí)間：20xx年6月3日(星期六)
上午：10:00
下午：13:30
(二)面試地點(diǎn)：泰寧縣第四中學(xué)
(三)面試形式及內容：
1.技能學(xué)科專(zhuān)業(yè)
音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)面試內容為片段教學(xué)和技能測試，片段教學(xué)時(shí)間為10分鐘，技能測試時(shí)間美術(shù)為60分鐘、信息技術(shù)為20分鐘，音樂(lè )、體育學(xué)科時(shí)間不限。
2.其他專(zhuān)業(yè)
面試采取片段教學(xué)和問(wèn)答方式進(jìn)行。面試時(shí)間為15分鐘，其中片段教學(xué)10分鐘，問(wèn)答5分鐘。重點(diǎn)考查面試人員的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力;知識水平和運用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中實(shí)際問(wèn)題的能力;實(shí)現教學(xué)目的、組織課程實(shí)施、掌握課程內容、運用教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)資源等能力，使用普通話(huà)提問(wèn)、板書(shū)和講解的技巧。片段教學(xué)內容選用教材見(jiàn)附件1。問(wèn)答內容由面試主考官即席提問(wèn)，考生現場(chǎng)作答。
五、面試程序
1.抽簽。全體面試考生面試當天上午9：20(中午12:50)到達候考室，由工作人員核查面試人員身份后，組織考生采取抽簽方式?jīng)Q定同一學(xué)科的面試順序。
2.備考。抽簽結束之后，候考室工作人員將各組第一位考生帶入備考室，備考室工作人員將已準備好的密封試題(每科各3份)交由考生抽取1份，并當場(chǎng)拆封后由工作人員將其考題記錄在冊，考生就抽取的題目在備考室進(jìn)行備課�？忌鷾蕚鋾r(shí)間控制在30分鐘之內，備考室工作人員負責計時(shí)。候考室工作人員按各組抽取順序將下一名考生帶入備考室。
3.面試�？忌鷱膫淇际页鰜�(lái)后，在工作人員引領(lǐng)下到面試室進(jìn)行片段教學(xué)、問(wèn)答或技能測試�？忌嬖嚂r(shí)只能向評委報告本人抽簽的`順序號，不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等信息。面試過(guò)程需按規定嚴格控制時(shí)間，面試室配有專(zhuān)職計時(shí)人員，隨時(shí)提示考生。
4.評分。評委以整數當場(chǎng)評分(評委7人)，工作人員計算得分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，平均值保留兩位小數)，經(jīng)現場(chǎng)人員簽名確認后，現場(chǎng)公布面試成績(jì)。面試成績(jì)按滿(mǎn)分100分計算，其中片段教學(xué)部分為80分，問(wèn)答部分為20分。體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)片段教學(xué)20分、技能測試80分，滿(mǎn)分100分。
若參加面試的對象未達到1:3的比例時(shí)，面試總成績(jì)合格線(xiàn)為70分及以上，否則，不予聘用。
六、注意事項
1.面試考場(chǎng)管理：面試考場(chǎng)實(shí)行封閉管理;應聘考生、面試評委中途不得離開(kāi)考場(chǎng)(面試評委中途因特殊情況確需離開(kāi)考場(chǎng)，需兩位紀檢監察人員陪同);應聘考生、面試評委進(jìn)入考場(chǎng)前均應關(guān)閉手機等通訊工具，并交相關(guān)人員統一管理，隔絕與外界聯(lián)系，否則取消相關(guān)資格;面試評委打分應獨立給出，不得討論商量、交頭接耳。
2.參加面試考生應持身份證和面試資格審查合格證按規定時(shí)間于面試當天上午9:20(中午12:50)前到達面試地點(diǎn)。不能按時(shí)參加的視為自動(dòng)放棄，不再安排面試。
3.考生不準冒名頂替，不準有違反考場(chǎng)規則行為，一經(jīng)發(fā)現，以作弊論處，取消其面試資格。同時(shí)，追究其本人及相關(guān)人員紀律和法律責任。
4.面試結束后，在紀檢監察人員監督下封存面試原始資料(包括考生的片段教學(xué)稿、所有評委的面試評分表及考生成績(jì)匯總表等)，由評委組組長(cháng)、紀檢監察人員簽封，報縣教育局人事股留存備查。
5.面試工作人員要模范遵守面試工作紀律，不得徇私舞弊，違者按有關(guān)規定從嚴處理。
教師招聘面試方案5
根據省教育廳、人社廳《關(guān)于做好20xx年全省中工作的通知》(贛教師字〔20xx〕23號)、《江西省20xx年中小學(xué)教師招聘調劑入闈人員名單及面試有關(guān)事項公告》等文件精神。為切實(shí)做好20xx年余江區中小學(xué)教師(含特崗)招聘面試工作，特制定以下方案：
一、組織領(lǐng)導
成立教師招聘工作領(lǐng)導小組，由區政府分管領(lǐng)導任組長(cháng),區教育、人社、編制、財政部門(mén)主要負責同志為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室(設在區教體局)，辦公室主任由區教體局主要負責同志兼任，辦公室成員從區教體局、區委編辦和區人社局等單位抽調。
區教體局、區人社局負責面試及有關(guān)工作的具體實(shí)施。區紀檢監察部門(mén)負責對面試過(guò)程及程序的監督。
二、現場(chǎng)資格審查
需對中小學(xué)教師(含特崗)招聘入闈人員進(jìn)行現場(chǎng)資格審查�？忌顚�(xiě)好《中小學(xué)教師公開(kāi)招聘考試誠信報考承諾書(shū)》(附件1)后，方可進(jìn)行資格審查。
(一)所需材料：
1.《江西省中小學(xué)教師招聘報名表》(在報名系統中打印，一式2份);
2.身份證原件及復印件一份;
3.畢業(yè)證原件及復印件一份(崗位條件規定的學(xué)歷及以上畢業(yè)證書(shū)，20xx年畢業(yè)生若無(wú)法提供畢業(yè)證的則須提供畢業(yè)高校蓋章的證明材料附件2);
4.教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊備案表一份(登入“學(xué)信網(wǎng)打印”);
5.具有與報考崗位學(xué)科一致的原件及復印件一份(20xx年已申請認定暫未取得教師資格證書(shū)的須打印教師資格認定截圖;并填寫(xiě)附件3承諾書(shū));
6.有師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求的`崗位需提供相關(guān)佐證材料;
7.限高校應屆畢業(yè)生報考的崗位，除20xx年畢業(yè)生外，擇業(yè)期內(即20xx年和20xx年畢業(yè))未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生需要提供檔案存放單位開(kāi)具的存檔證明;
8.同意報考證明(附件4)或辭職批復(含下編證明)。工作單位是民營(yíng)的只需提供所在單位同意報考的證明。同意報考證明須在筆試報名截止日前開(kāi)具，服務(wù)不滿(mǎn)5年或處于試用期的教師報考，須在筆試報名截止日前與學(xué)校、人事主管部門(mén)解除聘用關(guān)系并在資格審查前完成下編手續。
以上材料原件和復印件按順序整理好,一式一份(審核后返還原件);
9.與報名表同底的1寸免冠照片2張。(背面寫(xiě)上姓名和報考崗位)
(二)現場(chǎng)資格審查時(shí)間：20xx年6月12-13日(上午9:00—11:30，下午2:30—5:00)。
(三)資格審查地點(diǎn)：余江區經(jīng)濟大廈三樓347會(huì )議室。
(四)對資格審查中因資格不符或已入闈人員放棄產(chǎn)生的面試缺額，從該崗位所有未入闈人員(含原報該崗位及調劑到該崗位的未入闈人員)中按高分到低分的順序遞補。截止到6月15日17點(diǎn)30分，當出現遞補人員資格不符或放棄面試產(chǎn)生的空額時(shí)，則不再遞補�？忌谠瓐髰徫慌c調劑所報崗位均可遞補時(shí)，可在這兩個(gè)崗位中選擇一個(gè)遞補入闈，并向雙方招聘單位出具承諾書(shū)(附件5)。遞補出現并列分數時(shí)一并入闈。如出現無(wú)人可遞補的情況，該崗位已通過(guò)資格審查的人員全部進(jìn)入面試。
(五)考生要誠信報考。如有弄虛作假行為騙取報考資格的，經(jīng)查實(shí)，五年內不得參加全省中小學(xué)教師招聘，屬本區公辦學(xué)校教師的，由主管部門(mén)做出相應處理。
三、面試評委
由20xx年余江區中小學(xué)教師招聘工作領(lǐng)導小組負責隨機抽取異地評委。
教師招聘面試方案6
一、課時(shí)分配不均。
很多考生由于是次試講，之前未曾有試講的經(jīng)驗，自然對分課時(shí)不甚了解，甚至不分課時(shí)，僅用10-15分鐘的時(shí)間呈現出粗略的上課流程，這樣做無(wú)論是對知識點(diǎn)的處理還是對本文情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的把握，都不夠到位。間接地也就會(huì )導致重難點(diǎn)不清，某些重點(diǎn)語(yǔ)句，重點(diǎn)寫(xiě)作手法被忽略掉。
二、問(wèn)題設置不具遞進(jìn)和引導性。
很多考生的問(wèn)題比較獨立，為了完成提問(wèn)而提問(wèn)，所以導致試講的連貫性和銜接較差，缺乏上課的情境性，當然也沒(méi)有一種引人入勝的感覺(jué)。
三、語(yǔ)文綜合素養較差，不能有效的對知識點(diǎn)進(jìn)行分辨和處理，尤其是一些跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
糾正這些問(wèn)題可能非幾日之功，必須要考生靜下心來(lái)好好閱讀和設計題目。
以上三點(diǎn)是學(xué)生的一些共性問(wèn)題，也是比較難以一次性改正的問(wèn)題。當然還有一些問(wèn)題，例如：與學(xué)生之間的互動(dòng)性、教學(xué)方法的.合理使用、教姿教態(tài)、板書(shū)設計等，相比之下這些問(wèn)題更容易被發(fā)現和改正，考生只需要對自己的試講進(jìn)行錄像、錄音并刻意改正即可很快糾正。
針對以上三種情況應該如何解決呢?
第一、考生需要明確課時(shí)和第二課時(shí)的任務(wù)，并確定自己更適合于哪一類(lèi)。
課時(shí)的內容一般較少，生字詞、重點(diǎn)成語(yǔ)、文章結構脈絡(luò )及部分內容的講解就足以撐起一堂課。第二課時(shí)就需要考生將重難點(diǎn)，尤其是情感目標進(jìn)行詳細的解讀、寫(xiě)作方法的講解、重點(diǎn)語(yǔ)句的分析等。鑒于考生的個(gè)體差異性，對于一些語(yǔ)言比較平鋪直敘，提問(wèn)能力較差的考生，建議使用課時(shí)，考察的主要是字詞的講解，文章的整體解讀能力，相對來(lái)說(shuō)不會(huì )涉及到過(guò)多、過(guò)細的問(wèn)題設置。對于一些表達能力較好的同學(xué)，建議使用第二課時(shí)。如果說(shuō)課時(shí)保穩，長(cháng)期練習更注重的是自己上課的熟練程度和教姿教態(tài)的突出，那么第二課時(shí)則更注重差異性，考生與考生之間的差異性以及上課過(guò)程的興趣性，合理的問(wèn)題設置會(huì )使得試講比較具有情境性，引人入勝。
第二、考生必須將課文多讀幾遍，讀通，讀順!由于考生有些時(shí)候比較急躁，導致知識點(diǎn)的錯漏，試講過(guò)程中必然出現硬傷。
讀通順之后不忙著(zhù)寫(xiě)教案，首先對教材進(jìn)行自行劃分層次結構，看一看語(yǔ)文的寫(xiě)作順序或者重點(diǎn)的一些寫(xiě)作手法、論據論證等內容，并明確標識出來(lái)。根據自己劃分的結構整理出自己的板書(shū)設計，因為板書(shū)設計可以幫助你縷清文章脈絡(luò )，磨刀不誤砍柴工，后期寫(xiě)教案的時(shí)候才會(huì )更加得心應手具有針對性。
第三、根據板書(shū)設計問(wèn)題。
板書(shū)上的每個(gè)部分都是一個(gè)小的目標，有了這個(gè)目標的指引，考生只需要在文章的相應段落找到三四個(gè)或者討論的點(diǎn)，進(jìn)行提問(wèn)，提問(wèn)的方向可以是在文中直接找到答案的問(wèn)題，同時(shí)也可以是一些具有辯證性的問(wèn)題。問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候考生可以先行將問(wèn)題有條理的列出來(lái)，對比一下問(wèn)題，然后找到問(wèn)題間的練習，再在問(wèn)題之間加上相應的連貫語(yǔ)，如此練習幾次之后考生就能領(lǐng)悟一些問(wèn)問(wèn)題的技巧，引導性自然就形成了。
教師招聘面試方案7
教學(xué)設計最終要形成實(shí)踐性教學(xué)文本，即寫(xiě)成教學(xué)計劃，也叫教學(xué)方案。寫(xiě)好教學(xué)計劃是教學(xué)設計成果的展示，也是教師的一項基本功。教學(xué)計劃的類(lèi)別包括學(xué)期或學(xué)年教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時(shí)教學(xué)計劃。課時(shí)教學(xué)計劃也叫做教案，教案是教學(xué)設計的書(shū)面表現形式、是教學(xué)設計的書(shū)面結晶，是課堂教學(xué)的主要依據。
一、教案的內容
教學(xué)過(guò)程的設計是重點(diǎn)，一般包括∶復習、引入、新授、練習、小結、作業(yè)布置等幾項。當前，根據課程改革的需要，教學(xué)過(guò)程中還經(jīng)常安排自學(xué)、嘗試、探究、討論、反饋、操作、實(shí)驗、演示、質(zhì)疑等環(huán)節。但不管擬定什么環(huán)節，都要規劃出具體的活動(dòng)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法及板書(shū)設計，即做什么何時(shí)做怎樣做都要計劃清楚。
二、教案編寫(xiě)的步驟與要求
(一)教案編寫(xiě)的步驟
第一步∶確定目標。在鉆研課標、教材的基礎上，確定本節課的教學(xué)目標。
第二步∶確定重、難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)。在鉆研教材的基礎上，明確本節課內容在整個(gè)教材中的地位作用，確定本節課的.重點(diǎn)和難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)。
第三步∶選擇方法
第四步∶選擇教學(xué)媒體
第五步∶設計教學(xué)全過(guò)程的程序及時(shí)間安排
第六步∶設計課堂練習與課外作業(yè)
第七步∶設計板書(shū)
第八步∶教后反思
(二)教案編寫(xiě)的要求
教案編寫(xiě)的要求包括∶
1.實(shí)現以人為本
把學(xué)生放在第一位，根據學(xué)生發(fā)展的需要，確立教學(xué)目標。
2.體現系統化教學(xué)設計的理念
教案撰寫(xiě)要把主要精力放在教材把握、學(xué)情考察、教法改進(jìn)、實(shí)踐反思上，盡量減少費時(shí)低效、抄錄應付檢查的形式化做法。
3.具備重要信息
教案包括課題、教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)的程序與方法、教學(xué)媒體的使用、課時(shí)安排、作業(yè)等，它們是構成教案的基本要素。這些要素的具體寫(xiě)法，允許有個(gè)人的特色，不必追求統一的模式，但不管那種寫(xiě)法都要包括這些基本內容。
4.編寫(xiě)教案的要求應因人而異、因科而異，區別對待
從形式上看，教案又可分為詳細教案，簡(jiǎn)明教案和微型教案三種。對于新教師，最好先寫(xiě)一份詳案，然后從中縮寫(xiě)出一份提綱式的簡(jiǎn)案，供上課時(shí)作提示和參考用;經(jīng)驗豐富、教材熟悉，學(xué)生了解的老教師可寫(xiě)簡(jiǎn)寒;大多數教師可寫(xiě)介于詳簡(jiǎn)之間的實(shí)用教案。對有些內容較多、難度較大的課時(shí)無(wú)論什么教師都應寫(xiě)出詳案。
5.教案編寫(xiě)的形式可以多樣化
6.寫(xiě)好教后反思
教后反思是教案的重要組成部分，每一次上課結束后，教師都要對自己辛辛苦苦編成的教案，在課堂上實(shí)施的情況進(jìn)行及時(shí)地總結、反思，養成寫(xiě)課后心得或課后日記的習慣。教后反思的完成，有利于教師將課堂得失與原來(lái)的構想加以對照分析，使教師的實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)一步上升為理論，為今后的教學(xué)、教研提供珍貴的資料。
7.其他
可以用特殊顏色的筆對教案中的重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，或者自己認為應該引起注意的地方加以勾畫(huà)，或用特殊符號標出，使其更加醒目、突出。另外，教案還應當留出一些空白，用來(lái)補充、修改，或者寫(xiě)一些心得體會(huì )。
教案的格式
教案是教學(xué)設計的文字體現，有相對固定的格式與要求。教案的格式主要包括文字敘述式、表格式、程序式三種。
(一)文字敘述式
這是一種基本上全部以文字形式呈現出來(lái)的教案形式，在日常教學(xué)的應用最為廣泛。
(二)表格式
2.體現系統化教學(xué)設計的理念
教案撰寫(xiě)要把主要精力放在教材把握、學(xué)情考察、教法改進(jìn)、實(shí)踐反思上，盡量減少費時(shí)低效、抄錄應付檢查的形式化做法。
3.具備重要信息
教案包括課題、教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)的程序與方法、教學(xué)媒體的使用、課時(shí)安排、作業(yè)等，它們是構成教案的基本要素。這些要素的具體寫(xiě)法，允許有個(gè)人的特色，不必追求統一的模式，但不管那種寫(xiě)法都要包括這些基本內容。
4.編寫(xiě)教案的要求應因人而異、因科而異，區別對待
從形式上看，教案又可分為詳細教案，簡(jiǎn)明教案和微型教案三種。對于新教師，最好先寫(xiě)一份詳案，然后從中縮寫(xiě)出一份提綱式的簡(jiǎn)案，供上課時(shí)作提示和參考用;經(jīng)驗豐富、教材熟悉，學(xué)生了解的老教師可寫(xiě)簡(jiǎn)寒;大多數教師可寫(xiě)介于詳簡(jiǎn)之間的實(shí)用教案。對有些內容較多、難度較大的課時(shí)無(wú)論什么教師都應寫(xiě)出詳案。
5.教案編寫(xiě)的形式可以多樣化
6.寫(xiě)好教后反思
教后反思是教案的重要組成部分，每一次上課結束后，教師都要對自己辛辛苦苦編成的教案，在課堂上實(shí)施的情況進(jìn)行及時(shí)地總結、反思，養成寫(xiě)課后心得或課后日記的習慣。教后反思的完成，有利于教師將課堂得失與原來(lái)的構想加以對照分析，使教師的實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)一步上升為理論，為今后的教學(xué)、教研提供珍貴的資料。
7.其他
可以用特殊顏色的筆對教案中的重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，或者自己認為應該引起注意的地方加以勾畫(huà)，或用特殊符號標出，使其更加醒目、突出。另外，教案還應當留出一些空白，用來(lái)補充、修改，或者寫(xiě)一些心得體會(huì )。
教師招聘面試方案8
根據《青島市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作規程》和《20xx年膠州市教育體育系統公開(kāi)招聘簡(jiǎn)章》等有關(guān)要求，現制定面試方案如下：
一、面試對象
招聘采取先筆試后面試方式。參加全市統一組織的筆試，筆試成績(jì)在合格分數線(xiàn)以上，從高分到低分按規定比例，經(jīng)現場(chǎng)資格審查通過(guò)后確定進(jìn)入面試的人選。達不到規定比例的按實(shí)有合格人數確定。
二、面試報到時(shí)間和地點(diǎn)
面試報到時(shí)間：20xx年6月23日上午6：30—7：00
面試報到地點(diǎn)：膠州市職業(yè)教育中心學(xué)校（膠州市廣州南路南首）
三、面試方式和內容
根據招聘崗位的需求和特點(diǎn)，面試采取“模擬講課（其中，中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師崗位為實(shí)訓專(zhuān)業(yè)課）”以及“模擬講課+技能測試”方式進(jìn)行，主要測評崗位所需的教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能等方面。其中，幼兒教師崗位技能測試的主要測試內容為：主題簡(jiǎn)筆畫(huà)、唱歌（清唱，曲目自定）、舞蹈（自編，形式不限）。面試不指定教材。
四、面試程序和要求
�。ㄒ唬┲行W(xué)類(lèi)
中小學(xué)類(lèi)面試采用“模擬講課”方式進(jìn)行，時(shí)間為40分鐘，其中在備課室備課30分鐘，進(jìn)入面試室模擬講課10分鐘，在規定的時(shí)限內完成。
中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師崗位面試采用“模擬講課（實(shí)訓專(zhuān)業(yè)課）”方式進(jìn)行，時(shí)間為50分鐘，其中在備課室備課30分鐘，進(jìn)入實(shí)訓室模擬講課20分鐘（含教學(xué)內容中技能部分實(shí)訓設備操作與演示）。
�。ǘ⿲W(xué)前類(lèi)
學(xué)前類(lèi)面試采用“模擬講課+技能測試”的方式進(jìn)行�！澳M講課+技能測試”時(shí)間為53分鐘，其中在備課室備課40分鐘（含主題簡(jiǎn)筆畫(huà)答題時(shí)間），進(jìn)入面試室模擬講課10分鐘、技能測試3分鐘，依次在規定的時(shí)限內完成。面試室技能測試包含唱歌（清唱，曲目自定）和舞蹈（自編，形式不限），唱歌和舞蹈依次進(jìn)行，均不使用伴奏音樂(lè )和道具。
模擬講課和技能測試接續進(jìn)行，中間不設換裝時(shí)間，應聘人員根據自身需要合理著(zhù)裝，并自行準備簡(jiǎn)筆畫(huà)有關(guān)用筆�？紙�(chǎng)統一提供考試用紙。
五、面試成績(jì)評定及計算
面試采取百分制計分。面試由7名考官現場(chǎng)打分，按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取其它得分平均值計算每位應聘人員成績(jì)。進(jìn)入考察體檢范圍人員面試成績(jì)不得低于60分。
面試方式為“模擬講課”的招聘崗位按筆試成績(jì)、模擬講課成績(jì)各占50%的比例加權計算應聘人員的總成績(jì)；面試方式為“模擬講課+技能測試”的`招聘崗位按筆試成績(jì)、模擬講課成績(jì)、技能測試成績(jì)分別占40%、40%、20%的比例加權計算應聘人員的總成績(jì)。
面試成績(jì)在本場(chǎng)面試結束后當場(chǎng)向應聘人員公布，總成績(jì)在膠州政務(wù)網(wǎng)“事業(yè)單位招聘”專(zhuān)欄發(fā)布。
六、有關(guān)說(shuō)明
�。ㄒ唬⿷溉藛T持身份證、筆試準考證和面試通知單按要求準時(shí)到指定地點(diǎn)參加面試，遲到考生一律不得進(jìn)入考點(diǎn)，視為自動(dòng)放棄。經(jīng)審核確認后，應聘人員按抽簽確定的順序依次進(jìn)行面試，并在規定時(shí)間內完成。
�。ǘ└鶕偝煽�(jì)，分招聘崗位，按1：1。5比例確定進(jìn)入考察范圍人員�？疾祗w檢通知在膠州政務(wù)網(wǎng)“事業(yè)單位招聘”專(zhuān)欄發(fā)布，請應聘人員及時(shí)了解網(wǎng)站發(fā)布的招聘信息，因本人原因錯過(guò)重要信息而影響考察體檢的，責任自負。
�。ㄈ┟嬖嚳紙�(chǎng)配備考場(chǎng)監督人員，對面試過(guò)程進(jìn)行現場(chǎng)監督，如有弄虛作假、徇私舞弊等違反公開(kāi)招聘考試紀律行為，一經(jīng)查實(shí)，將按照有關(guān)規定嚴肅處理。
�。ㄋ模⿷溉藛T要服從考務(wù)工作人員的安排，自覺(jué)遵守考場(chǎng)規則，對不遵守考場(chǎng)規則或無(wú)理取鬧的，主考官有權責令其退場(chǎng)并取消其面試資格。
�。ㄎ澹┪幢M事宜按《20xx年膠州市教育體育系統公開(kāi)招聘教師簡(jiǎn)章》規定執行。
咨詢(xún)電話(huà)：
監督電話(huà)：
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