教師面試的禮儀有哪些
面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線(xiàn)上交流(視頻、電話(huà))的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過(guò)面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。以下是小編整理的教師面試的禮儀有哪些，希望對大家有所幫助。
一、面試的禮儀
�。ㄒ唬┟嬖嚨膬x容規范
1.發(fā)飾
時(shí)尚得體，美觀(guān)大方，不佩戴華麗頭飾，避免出現“遠看圣誕樹(shù)，近看雜貨鋪”的現象。
2.化妝
簡(jiǎn)單得體的妝容是對他人的尊重，在參加面試時(shí)可以化淡妝。原則為：自然清新，優(yōu)雅協(xié)調。最終達到淡雅而傳神的效果。
3.面部表情
目光：眼睛是最好的教學(xué)工具之一。在面試時(shí)，考生應以平和的目光注視著(zhù)考官，同時(shí)面帶微笑和考官不時(shí)的目光接觸，避免眼神飄忽不定，這種溫和而有效的溝通方式會(huì )讓考官覺(jué)得你為人自然大方，內心坦蕩。
微笑：微笑是友好、贊美的表示，是教師在教學(xué)過(guò)程中最重要的語(yǔ)言，因此，在面試過(guò)程中，要注意保持微笑。但是也要注意，微笑要適當，要精神飽滿(mǎn)，自然大方，不能讓人感覺(jué)像是皮笑肉不笑的樣子。
�。ǘ┟嬖嚨膬x表規范
儀表是指教師的外表，包括衣著(zhù)、容貌、發(fā)型等。教師的儀表必須與其性別、年齡、膚色特點(diǎn)、個(gè)性氣質(zhì)等相符合，更要與職業(yè)特點(diǎn)相符合。
具體到幼兒園教師資格面試中，為了符合幼兒心理和幼兒園課堂教學(xué)特點(diǎn)，應試者的衣著(zhù)打扮應以大方、得體，活潑、自然，適宜做演示運動(dòng)為主，可以不用穿西服套裝。同時(shí)，應試者應切忌穿緊身、暴露的衣服。
二、面試的教姿教態(tài)
教師的教學(xué)儀態(tài)是自身素質(zhì)、修養和精神內涵的審美展示。
一是要大方得體，穩重大方、自然從容。
二是要和藹可親。
教師的教學(xué)態(tài)度要和藹可親，尊重每個(gè)學(xué)生，提問(wèn)時(shí)要和顏悅色，并抱以熱情和期待，啟發(fā)誘導時(shí)耐心細致、循循善誘，和風(fēng)細雨。
�。ㄒ唬┱_的站姿
正確的站姿不但是自我尊重和尊重他人的表現，也能反映出考生今后的工作態(tài)度和責任感。
站姿的基本要求：端正、穩重、親切、自然。規范站姿：挺胸抬頭、目視前方、平肩收腹、雙腿并攏、腳尖呈V字型，雙手自然下垂或放于腹前。
課堂站姿禁忌：長(cháng)時(shí)間手撐桌面、身體不穩、位置固定不變、側身而站、忽左忽右、遠離講桌、雙手交叉抱在胸前或背在身后。
考生課堂上的走動(dòng)存在以下幾種不當之處：頻繁走動(dòng)，來(lái)回穿梭，固守三尺講臺。
�。ǘ┱_坐姿
男士常用坐姿有正襟危坐式和垂腿開(kāi)膝式，這兩種坐姿都適用于正規場(chǎng)合，也都是考生在結構化面試部分可以采用的。
女士坐姿則要求更高，尤其是對于穿裙裝的女士，一般采取雙腿斜放式，要求雙膝并攏，雙腳向左或向右斜放，力求使斜放后腿部與地面呈45度角。
坐姿禁忌：雙腿開(kāi)叉過(guò)大、雙腿直伸出去、抖腿、腳踩它物、手亂放、仰靠椅背、二郎腿。
�。ㄈ┱_眼勢語(yǔ)
眼神是最富有表現力的表情。教師的眼神是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，對受教育者來(lái)說(shuō)是“心有靈犀一點(diǎn)通”，真可謂“相看不用語(yǔ)，心意眼中來(lái)”。
具體說(shuō)來(lái)，眼勢語(yǔ)分為環(huán)視和注視兩種。教師的視線(xiàn)有目的、有節奏地前后左右移動(dòng)，把學(xué)生盡收眼底，以便觀(guān)察全體學(xué)生的心理狀態(tài)和情緒反應，也可滿(mǎn)足學(xué)生希望得到教師注意的心理要求。
注視時(shí)，面部表情應顯得自然、靈活，溫和、親切、自信、充滿(mǎn)活力。
在幼兒教師資格面試中，考生的目光是非語(yǔ)言溝通的主要信息來(lái)源，錯誤的眼神有以下幾種：“走馬觀(guān)花”，“視而不見(jiàn)”，“心神不寧”，“情有獨鐘”。
�。ㄋ模┱_手勢語(yǔ)
盡管手勢不像口語(yǔ)詞語(yǔ)操作那樣精確，但一定手勢總有一定的表意范圍。應排除沒(méi)有任何意義的機械手勢。
自然大方：指老師手與臂的運動(dòng)放松、隨意，不拘謹、不僵硬。
手位恰切：即手的姿勢和行止位置恰當，切合教學(xué)需要。
表情達意：指老師手上臂的每一個(gè)動(dòng)作都應多少具有一定表達教學(xué)信息、情緒和管理意圖的價(jià)值。
幼兒教師常用的手勢語(yǔ)有指勢語(yǔ)如翹拇指表示肯定和贊揚，還有掌勢臂勢語(yǔ)，如抬手、鼓掌等。
錯誤的手勢有以下幾種：“無(wú)目的型”，“蘭花指型”，“一陽(yáng)指型”，“南轅北轍型”。
教師的手勢語(yǔ)不宜使用過(guò)多，以免讓學(xué)生產(chǎn)生輕浮、泛泛的感覺(jué)。
此外，教師的手勢一般都不要高于頭、也不要低于胸，否則會(huì )產(chǎn)生滑稽可笑的感覺(jué)。
三、面試進(jìn)場(chǎng)的流程：
�。ㄒ唬┻M(jìn)入考場(chǎng)前先敲門(mén)，輕敲三下，聽(tīng)到“請進(jìn)“后，再進(jìn)入房間。即便考場(chǎng)門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，也要先輕敲兩下，得到示意后進(jìn)入房間。
�。ǘ┟鎸脊�，側手輕輕關(guān)上門(mén)。
�。ㄈ┨ь^挺胸，精神飽滿(mǎn)走到合適的問(wèn)好的位置。如果考官和講臺中間有充裕的空間，則在五角星所在位置問(wèn)好鞠躬，如果考官坐在第一排，則在四角星的位置問(wèn)好鞠躬。
�。ㄋ模﹩�(wèn)好：“各位考官，大家好，我是xx號考生�！�
�。ㄎ澹┚瞎航嵌仍�30°左右，停頓一秒。
�。┰囍v結束后（表述：以上是我的活動(dòng)過(guò)程，希望各位老師指導。停頓幾秒）
�。ㄆ撸┐疝q環(huán)節（回答完畢后表示感謝。）
�。ò耍┲轮x：“謝謝各位考官，再見(jiàn)”。
�。ň牛┚瞎�，輕關(guān)房門(mén)離場(chǎng)。
幼兒園教師的面試禮儀
一、儀容精神
整體來(lái)說(shuō)，面試者要整潔得體，美觀(guān)大方，女生不佩戴華麗頭飾，避免雜貨鋪現象，男生頭發(fā)要干凈利索，避免頭發(fā)過(guò)長(cháng)、不干凈等邋遢現象。簡(jiǎn)單得體的妝容是對人的尊重，因此，教師在參加面試時(shí)可以化淡妝。但一定要以自然清新為標準，以達到淡雅而傳神的效果。
中公資深講師提醒廣大考生，在面試時(shí)，應以自信的目光注視著(zhù)考官，避免眼神飄忽不定。同時(shí)注意保持微笑，給考官以自然大方的感覺(jué)。
二、儀表端莊
無(wú)論是在工作中還是在生活中，儀表都非常重要，它反映著(zhù)一個(gè)人的精神狀態(tài)和品味修養，直接影響考官對考生的第一印象。因此我們對于儀表的基本要求是：得體、整潔，且應時(shí)、應事、應景、應己、應制。具體到幼兒園教師資格考試中，針對幼兒心理和幼兒園課堂教學(xué)特點(diǎn)，應試者的衣著(zhù)打扮應以大方、得體，活潑、自然，適宜做演示運動(dòng)為主，可以不用穿西服套裝。同時(shí)，應試者應切忌穿緊身、暴露的衣服。
三、儀態(tài)文雅
儀態(tài)包括站姿、坐姿、走姿、手勢等方面內容，正確規范的儀態(tài)不僅是自我尊重和尊重他人的表現，而且在一定程度上也能反映出考生今后的工作態(tài)度和責任感。
在具體面試中，對幼兒園教師體態(tài)的基本要求：端正、大方、親切、自然。站立時(shí)應該體態(tài)挺拔，站立自然，挺胸收腹，頭微上仰，兩手自然下垂，面帶微笑，嚴禁長(cháng)時(shí)間手撐桌面、身體不穩、側身而站、忽左忽右、雙手交叉抱在胸前或背在身后。如果需要用到坐姿，則應該雙腿并攏，上身正直，雙手自然擺放，或左手搭右手放膝蓋上，嚴禁雙腿開(kāi)叉過(guò)大、雙腿直伸出去、抖腿、腳踩它物、手亂放、仰靠椅背、二郎腿等。中公資深講師提醒大家，在試講過(guò)程中如果需要配合以手勢，則應該自然、適度，曲線(xiàn)柔美，動(dòng)作緩慢，力度適中，左右擺動(dòng)不宜過(guò)寬，少用生硬的直線(xiàn)條手勢。
四、語(yǔ)言文明
幼兒園教師對語(yǔ)言的要求體現在課堂語(yǔ)言、生活語(yǔ)言?xún)蓚�(gè)方面，在面試過(guò)程中涉及到模擬課堂語(yǔ)言時(shí)，需要做到態(tài)度溫和，用詞規范，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣柔和，語(yǔ)速適中，咬字準確，吐字清晰，婉轉有趣，抑揚頓挫，兒童化，切忌語(yǔ)言粗俗，惡語(yǔ)傷人。用到生活語(yǔ)言時(shí)，則要親切關(guān)愛(ài)，體貼入微，力求體現母愛(ài)，時(shí)刻面帶微笑，保持恰當的目光，不講粗話(huà)、臟話(huà)，忌訓斥幼兒，忌大呼小叫�？偟膩�(lái)說(shuō)，無(wú)論在上課中還是在生活中都要時(shí)刻體現語(yǔ)言的文明，用老師自身行為去影響幼兒，如多使用“請”、“謝謝”、“對不起”等尊重性詞匯。
教師的基本姿勢
(一)站姿——挺拔、輕松、自然
教師在面試過(guò)程中表現得最多的姿勢就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。正確站姿的基本要求是：
1.抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。
2.胸腹距離拉長(cháng)，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。
3.軀干挺直，身體重心在兩腿中間，不偏左也不偏右，兩腿直立。男士自然開(kāi)列，女士雙膝靠攏,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立時(shí)縮脖、塌腰、聳肩，雙手放在兜里或插在腰間。
(二)坐姿——端正、文雅、自如
正確的坐姿給人一種安祥莊重的印象。正確坐姿的基本要求是：
1.入坐時(shí)要輕要穩，雙肩平正放松。女士雙膝靠攏，男士雙腿自然開(kāi)列。女子入座前若是裙裝，應用手稍攏一下。
2.面帶笑容，上身自然挺直。
3.坐在椅子上，至少應坐滿(mǎn)椅子的三分之二，脊背輕靠椅背。
4.起立時(shí)，右腳向后收半步，而后站起。
5.談話(huà)時(shí)，身體不東倒西歪，不前傾后仰。上體與腿可以同時(shí)側向對方。
不良坐姿：兩腿過(guò)分地叉開(kāi)或長(cháng)長(cháng)地伸出去;蹺起二郎腿;將雙手放于臀下;腿腳經(jīng)常抖動(dòng)。
(三)步態(tài)——從容、平穩、輕盈、充滿(mǎn)自信
正確的步態(tài)給人一種自信穩重的印象。正確的步態(tài)要求是：
1.雙目平視，面帶微笑，跨步均勻，上身挺直,步伐穩健有節奏感。
2.雙膝靠近，兩腿的內側落地時(shí)軌跡近于一條直線(xiàn)。
不正確的步態(tài)：用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃。
(四)目光——坦然、親切
在面試過(guò)程中，應面帶真誠的微笑并適度地注視對方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情、思想傳達給對方，同時(shí)也能從對方的眼神中獲取正確的信息，從而達到心靈交流。 具體要求是：
1.目光要坦然親切，與人交談時(shí)，目光應該注視對方，不要躲閃或游移不定。
2.目光注視對方眼睛到下巴之間的區域。
(五)交談——誠懇、大方、平等、謹慎、樸實(shí)
1.交談的基本原則是：使用低聲，語(yǔ)調柔和，速度適中，抑揚頓挫，吐字清晰。
2.交談的禮貌用語(yǔ)：
(1)問(wèn)候語(yǔ):“您好”、“早上好”、“晚安”、“老師早”等。
(2)感謝語(yǔ):“麻煩您了”、“非常感謝”、“您辛苦了”等。
(3)道歉語(yǔ):“對不起，打斷一下”、“對不起，讓您久等了”、“抱歉”等。
(4)請字句:“請您留步”、“請問(wèn)”等。
3.交談中應注意的問(wèn)題：
(1)在交談中不要涉及對方的“隱私區”和“敏感區”，以免引起不快。
(2)在長(cháng)輩、師長(cháng)面前不可以指手劃腳。
(3)在交流中既不要過(guò)分謙卑，也不應趾高氣揚，目空一切。
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