以青春為主題的議論文（通用40篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的議論文，議論文是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，議論文應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的以青春為主題的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春為主題的議論文 篇1
當風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當彩虹還沒(méi)映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛(ài)的光芒。青春這是一個(gè)埋葬了無(wú)數人夢(mèng)想的詞語(yǔ)，讓無(wú)數人迷茫的詞語(yǔ)，可我卻微笑面對，因為青春就是我的校園生活，而青春也由我自己作主！
當清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時(shí)，我們班都披著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩(shī)句。我們伴隨著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著(zhù)那朗朗的讀書(shū)聲中學(xué)習。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長(cháng)成參天大樹(shù)。這是我們的青春，由我們自己做主！
課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著(zhù)，我們聆聽(tīng)老師那精心準備的講義，沉浸在廣闊無(wú)垠的知識海洋中。語(yǔ)文課上的詩(shī)詞元曲，數學(xué)課上的二次函數，英語(yǔ)課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的神奇實(shí)驗，體育課上的精神抖擻，音樂(lè )課上的放聲高歌，這些無(wú)不體現出我們的青春，這由我們自己做主！
在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時(shí)候，不管在校園的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習的.時(shí)候，不管在哪個(gè)班級，都有同學(xué)在看書(shū)和做作業(yè)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最快樂(lè )的時(shí)候，同學(xué)們在一起聊天，一起講笑話(huà)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節課做準備，迎接新課地到來(lái)。
運動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的，場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力；長(cháng)跑，考驗意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠輕如雨燕。球場(chǎng)上爭分奪秒，團隊精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。
當然也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自己做主！
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主！
以青春為主題的議論文 篇2
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè )；青春是一條河，有平緩也有險惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿(mǎn)風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
因為青春，才能飛翔！邁著(zhù)青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著(zhù)青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著(zhù)青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著(zhù)青春的'笑容，我們美麗端莊，自信堅強；懷著(zhù)青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著(zhù)青春的夢(mèng)想，我們揚起生命的風(fēng)帆，朝著(zhù)朝陽(yáng)升起的地方起航！
因為青春，所以快樂(lè )！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星�？墒�，忽然發(fā)現，那竟是顆轉眼即逝的流星。
當我們自甘墮落的時(shí)候，她正邁著(zhù)矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò)；當我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著(zhù)警鐘急急地催促我們；當我們不知進(jìn)取的時(shí)候，她正駕著(zhù)時(shí)間的馬車(chē)快速地從我們身后駛過(guò)……
可是，沒(méi)人留心她的腳步，沒(méi)人在乎她的即將離開(kāi)。于是，我們大把大把的揮霍著(zhù)青春，直到有一天，我們發(fā)現自己不再那么強壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠去，我們才開(kāi)始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。
我們后悔了，可她的確不會(huì )再回頭了！她把自己藏起來(lái)，因為我們的不珍惜，她絕不會(huì )再用自己的尊嚴換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏，卻永遠不會(huì )讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的！
我的朋友，你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎？你們聽(tīng)到她的心聲了嗎？如果你聽(tīng)到了，請緊緊抓著(zhù)她的手，把握好她，別傷了她。如果有一天她必須要離去，也希望你們會(huì )毫無(wú)遺憾的，開(kāi)心的互相告別！
以青春為主題的議論文 篇3
不知從何時(shí)起，我便養成了在自習課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車(chē)的少年，摔倒了爬起來(lái)笑著(zhù)哭，側臉倔強的線(xiàn)條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著(zhù)強大氣流的臺風(fēng)呼嘯著(zhù)吞沒(méi)了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的`落寞側影，粉嫩的花顏在發(fā)側落落繁華，路過(guò)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺(jué)。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著(zhù)新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí)，我才明白越長(cháng)大越孤單，沒(méi)有誰(shuí)能永遠陪著(zhù)誰(shuí)。
語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我帶來(lái)的震撼。那一刻我才明白，原來(lái)，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見(jiàn)，便無(wú)法感知因為時(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿(mǎn)著(zhù)熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執拗的，卻總是沐浴著(zhù)陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著(zhù)疑惑邁開(kāi)腳步，跟著(zhù)時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì )，方可知其中的奧妙。
這一路，時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，亦有彎路荊棘侵擾。
也許你會(huì )感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會(huì )覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要放棄，陽(yáng)光是那么好，時(shí)間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會(huì )是綠草如茵。
累了，有長(cháng)著(zhù)青苔的石塊給你休息�？柿�，有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿(mǎn)落葉的門(mén)，打開(kāi)了就再未合的住。成長(cháng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來(lái)得及道別？所以我們應該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。
只要勇敢，只要努力，明天才會(huì )變得更加美好，別再留戀已逝的過(guò)去，展望未來(lái)，給自己一份無(wú)悔的青春吧！
以青春為主題的議論文 篇4
青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì )慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年�！边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因為心情處在一種草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒(méi)有了當年的'熱血，看那滿(mǎn)天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！�
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習。學(xué)習技能，學(xué)習動(dòng)手操作，學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事，學(xué)習好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細細品嘗。
美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
記得我從前每次沒(méi)考好就只知道傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認識自己的錯誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì )因為挫折而哭，而是堅強的去面對。
我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺(jué)得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，努力，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿(mǎn)了對人間的愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春�！�
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì )因為我們而美麗，因為我們會(huì )把握青春，我們會(huì )創(chuàng )造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當初的愿望實(shí)現了么？還敢堅持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
以青春為主題的議論文 篇5
朦朧間睜開(kāi)雙眼，腦中依稀影著(zhù)那個(gè)還沒(méi)有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現，悄無(wú)聲息的，又過(guò)了一夜。
寢室的人大多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著(zhù)一張張不舍的臉，做著(zhù)最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。
我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見(jiàn)到那些張牙舞爪的數字，我就會(huì )不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì )對著(zhù)飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會(huì )看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì )，但我的同學(xué)會(huì )，這就是差距�！�
我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當看見(jiàn)理科老師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì )看看墻角大大的掛鐘，看著(zhù)時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著(zhù)便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無(wú)奇，沒(méi)有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂(lè )的度過(guò)了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現在開(kāi)始努力，好好學(xué)習……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線(xiàn)透過(guò)教室的窗簾間的'縫隙打在我的臉上，伴著(zhù)走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。
走在熙熙攘攘的人群中，看著(zhù)一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺(jué)得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒(méi)其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。
青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線(xiàn)，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè )的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。
靜靜的聽(tīng)著(zhù)自己的心跳聲，像是在青春道路上聽(tīng)著(zhù)獨自遠去的腳步聲，越來(lái)越輕，越來(lái)越遠。
以青春為主題的議論文 篇6
青春一路向北，向北，任性的怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。
總是要等到桃花開(kāi)了才相信春天來(lái)了，總是要在暑假開(kāi)始后才確信已經(jīng)是夏天了，總是要等要樹(shù)葉落完才驀然發(fā)覺(jué)秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來(lái)得這么快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛后才領(lǐng)悟，清楚已無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。
青春是四季中的春天，有著(zhù)含苞待放的花蕾，總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開(kāi)始喜歡躺在草地上羨慕藍天里自由飄蕩的云，始終以為自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚的季節里我們可以隨心所欲做任何事。
就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺上，雨天里看著(zhù)魚(yú)滴下落，激起水花，心里洋溢著(zhù)別樣的幸福。黑夜，數著(zhù)星星，不知不覺(jué)的開(kāi)始哭泣了，這沒(méi)有原因的眼淚滑啊滑啊，我心里突然又會(huì )很開(kāi)心。青春的.心情難道比六月的雨更變幻莫測？
青春激蕩時(shí)，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對于飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺奶奶來(lái)講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒(méi)有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個(gè)人即將走完一生時(shí)才能深有體會(huì )吧！
當我看著(zhù)每一樣東西我們都能想到好多，不知不覺(jué)我們開(kāi)始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線(xiàn)，碰到傷害時(shí)，卻又哭著(zhù)跑回來(lái)。不希望別人管的太多，有時(shí)候卻又很想有人在邊上照顧，關(guān)懷，可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊，有更多理不清的思緒了�？傆X(jué)得朋友都還不夠知心，不愛(ài)與她們分享我的一切，有時(shí)候甚至厭惡與她們講話(huà)。連自己也不知道我們到底在想些什么呢。
我們啊，總像在孤獨的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言�，F在我知道了冬雪融化了我們就應該迎接春天；桃花凋零了就應該迎接夏天了；蓮子成熟了就應該迎接秋天了，麥穗金黃了應該又是一輪春夏秋冬。刀刀說(shuō)，有時(shí)候等待是因為舍不得已經(jīng)付出的等待，而我365天每天都有一個(gè)期盼，無(wú)盡的等待有一天果子成熟了我也長(cháng)大。
時(shí)間不會(huì )停止，青春還是一路向北最終消失在看不見(jiàn)的遠方，我沒(méi)法讓它停下來(lái)，但我還有回憶，我會(huì )收藏好所有我走過(guò)的故事……
以青春為主題的議論文 篇7
“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生�！�
過(guò)去我一直以為，青春僅僅是一個(gè)階段，一個(gè)可以肆無(wú)忌憚婉玩耍的階段。我們在這個(gè)階段盛開(kāi)理想，綻放活力，每日在課堂上遨游于知識，每日在陽(yáng)光下奔跑于操場(chǎng)。大一些的孩子可能有一段隱秘的感情，一切美好都發(fā)生在青春。
但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認知已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
20世紀初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的'黑暗中，李大釗先生將革命的春風(fēng)帶了進(jìn)來(lái)。發(fā)動(dòng)新文化運動(dòng)，點(diǎn)燃中國青年的愛(ài)國救國之心，學(xué)生們自發(fā)地走上街道游行，深夜在圖書(shū)室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑借自身，喚起大眾的良知，想讓這個(gè)國家重新煥發(fā)青春之神采。這便是青春之一——自強不息。
新文化運動(dòng)是一場(chǎng)新舊思想之間的激烈碰撞，多少�；庶h頑固派執筆對這場(chǎng)運動(dòng)大批特批：數典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話(huà)語(yǔ)舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強制干涉內政，不斷用權向這群革命者，向這群學(xué)生施壓，但這場(chǎng)運送依然成功了，為什么？因為他們堅信光明，毫不動(dòng)搖，堅定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅定不移的精神力量。
亂世動(dòng)蕩，無(wú)數人流離失所，食不果腹，生活都成困難�？删褪窃谶@樣的險惡下，無(wú)數學(xué)子名士舍棄小家，投身于救國事業(yè)。陳延年為此一生未婚，各地學(xué)生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟百姓，無(wú)怨無(wú)悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻出了自己的青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私欲，投身于大業(yè)。
我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恒的青春精神，這種精神將萬(wàn)古流芳，永垂不朽�，F代青年也該在這國際動(dòng)蕩風(fēng)云之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻自己的青春！
以青春為主題的議論文 篇8
在某一個(gè)季節，我感嘆過(guò)它不會(huì )有陽(yáng)光暴曬，只有溫情無(wú)限；在某一個(gè)季節，我慶幸它不會(huì )有梧桐落葉，傷感情懷，只有新的喜悅；在某一個(gè)季節，我擁抱過(guò)它，因為它沒(méi)有呼嘯北風(fēng)，寒冰雪地，只有愛(ài)的綺麗之景；在某一個(gè)季節，我看到它，青嫩的草坪，觸到它，和煦的微風(fēng)。那個(gè)季節，有一個(gè)簡(jiǎn)單的名字——春。 窗外的小草探出頭來(lái)，很輕，很柔，聽(tīng)不到聲音，卻又能感受到它的清新。微風(fēng)吹過(guò)，門(mén)前走廊的風(fēng)鈴傳出清脆的悅聲，像是在嬉戲，又像是在跳著(zhù)最裊娜清麗的舞步，風(fēng)也來(lái)的不知不覺(jué)，來(lái)的恰當。操場(chǎng)上的藍朵似乎要點(diǎn)綴整個(gè)季節，很放肆，很霸道地填滿(mǎn)了那一片空曠，潔雅安靜，，又如輕紗一般柔滑。日光打下來(lái)，很愜意。有時(shí)候，我帶著(zhù)另一番意境去探望操場(chǎng)上久違的空地，捕捉新春的足跡，任何遐想，蕩然無(wú)存，只剩下無(wú)限感慨！ 古往今來(lái)，寫(xiě)春的文章大多都會(huì )提到柳，而柳的清姿也靜靜地展現。柳樹(shù)發(fā)了嫩芽，青色的，不及夏日時(shí)的墨綠之深，卻也另一番輕巧旖旎。柳，是一個(gè)特點(diǎn)，在這個(gè)季節凸顯高貴，垂柳之姿更是繞人心扉。我熱愛(ài)著(zhù)它，它熱愛(ài)著(zhù)這個(gè)季節。就這樣，微風(fēng)和煦，枝葉輕舞，婀娜多姿，才更使得春光彩溢人。 聽(tīng)得古人言，“晚風(fēng)扶柳輕垂畔，又言新春除舊聯(lián)�！辈庞X(jué)時(shí)光流轉，無(wú)法停留的那一串挽留的嘆息聲�！皬澭匾咽谴箺U落，青草浮出霜滿(mǎn)顏�！庇质且患拘麓�，可是，時(shí)不待人，古人常言：傷春悲秋�！爸星锛压澅端加H”“落葉孤舟魂”自是可以讀出秋的
悲涼，凄寂。春趕走了冬的嚴寒，卻也是又一年的開(kāi)始，告誡人們又年長(cháng)一歲。時(shí)光無(wú)法逆流，春有喜悅，也有傷感，世上無(wú)完美之物，其中道理，輕易便也讀出。所以，我珍惜春的每一寸光陰，每一個(gè)足跡，每一處紅花綠草，以填補內心的`空虛與縹緲之懷傷。
躺在空曠的土地，撫過(guò)小草的新嫩，感悟人生的膽怯、欣喜、傷感、哀怨，所有的所有，回味無(wú)窮。
春，趕走了冬的嚴寒，也送走了一年的回憶。小草，小花這些都是春的景，也都是春的味道，春的演繹。
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復蘇，春，也就是這般景象。
以青春為主題的議論文 篇9
正值青春年華的我們，在學(xué)習和處理事情時(shí)，的忌諱就是彷徨，它往往會(huì )讓我們失去方向，眼前一片黑暗。就在剛剛我讀了一篇英語(yǔ)文章，其中提及了成功人士所需要的五種品質(zhì)，而我們最需要的就是自信與樂(lè )觀(guān)。
懷著(zhù)一顆自信心去做事，即使不如意，也要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。整個(gè)初中，有兩次大考，生地會(huì )考與中考，初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學(xué)期，我才意識到必須搞學(xué)習了，可又不知所措，我開(kāi)始慌了�？烧沁@時(shí)，網(wǎng)上的論文與老師的談話(huà)激勵了我，讓我重拾自信，也是因為這些，我懂得了現在的競爭真的非常激烈，就像過(guò)春運時(shí)北京的地鐵站一樣，還沒(méi)來(lái)得及出來(lái)，就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣，人們說(shuō)不定會(huì )讓道，也不至于在進(jìn)出過(guò)程中產(chǎn)生太大摩擦。
至于那時(shí)候怎么學(xué)習的也記不太清了，但這種心態(tài)卻扎根在我心上。
很多人缺乏自信，為什么呢?大概是因為一次挫折而屈服，那可能是流言蜚語(yǔ)，我認為這時(shí)候應該樹(shù)立好自己正確的三觀(guān)。父母罵你的內容可能與你的觀(guān)點(diǎn)不同，但請記住，三觀(guān)不同互相尊重，采納你認為正確的觀(guān)點(diǎn)并實(shí)踐，或進(jìn)行自我反省。在挫折面前，當你在自暴自棄時(shí)，別人在總結、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻，那請繼續，沒(méi)有人會(huì )為你的停留而等待。如果不甘心，那就去想想每個(gè)成功人士背后的故事。
也正是有了這些，我也沒(méi)有放棄我的'初三學(xué)業(yè)。在初三上學(xué)期時(shí)，我的學(xué)習一塌糊涂，成績(jì)一直靠后，考試一次又一次地退步，一次又一次地挨批，讓我一次又一次的對中考感到膽怯。
在上學(xué)期時(shí)，因為犯了某些事而被改為了走讀并且在家上晚自習，在家有手機，簡(jiǎn)直不想學(xué)習，導致作業(yè)拖欠，上課也趕不上進(jìn)度。本以為上課只要跟著(zhù)老師來(lái)就行了，可是發(fā)現根本聽(tīng)不懂，講題的時(shí)候剛開(kāi)始看題，還沒(méi)看完，老師就開(kāi)始講了，所以考試一退，再退，三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上，使得我不禁回憶起初二下學(xué)期的努力，想到以后的路該怎么走，我的心也就慢慢地收了回來(lái)，一心想在中考這個(gè)舞臺上再創(chuàng )輝煌。
只愿，六月的風(fēng)，永遠吹向春天。
以青春為主題的議論文 篇10
你來(lái)得如此迅速，但也注定你將去得匆忙。你在我的生命中諸多的歡樂(lè )，但也注定你將無(wú)情地在我心上刻下深深的傷痕。你為我折來(lái)一朵幸福的玫瑰，但也將注定你會(huì )忘了為我剃去枝上的讓人刺痛的花刺……別她為什么，因為她叫——青春!
青春在我們還未完全清醒時(shí)，就早在生命的點(diǎn)名簿上簽到。這也許會(huì )讓自己感到幸運，感謝幸福的女神為你降臨，你甚至會(huì )為此而喪失了純潔的天真，長(cháng)辭那以往的無(wú)邪。然而當你仍在沉醉青春這一中美酒，卻發(fā)現杯中已不存第二口之物。此時(shí)你或許會(huì )埋怨美酒太少，但或許也在自責自己的第一口太過(guò)貪圖……
曾有人說(shuō)“青春的付出與收入是不等的，她永遠都是人生商場(chǎng)上的贏(yíng)家”。我信奉這句話(huà)。青春在未破曉前的黎明為你帶來(lái)太多的禮物。但你沉迷拆開(kāi)禮物盒，迫不及待地想玩弄里面的禮品。于是顧不得整理殘余的廢物，使其積多以至堵塞了你的房門(mén)�？纱藭r(shí)你忽然發(fā)現禮品中暗藏著(zhù)一把鋒利無(wú)比的彎刀，你被割破皮流血了，卻發(fā)現里面竟無(wú)一條繃帶來(lái)包住流血的傷口。你想到房外去求助，可你，你出得去嗎?你只能一滴一滴數著(zhù)流下的血滴。也許地你此時(shí)會(huì )憎恨青春的陰險，但也許會(huì )在墻角數落自己的不小心……
青春是一個(gè)百花爭艷的花園。其里，開(kāi)得最艷美的是玫瑰。你慶幸自己花園里的全是玫瑰，并且一朵比一朵美麗。你冒著(zhù)被刺傷的危險，大肆地去采掠。但當你再次走出花園時(shí)，卻發(fā)現臉上，手上，腳上到處迸出比玫瑰更紅艷的.血珠。甚至還發(fā)現有刺還扎在肉里，直至心里。此時(shí)你可能在說(shuō)以后再也不碰玫瑰，但也有可能在告誡自己下次要做好一切心理準備…………
青春永遠都是如此讓人去猜不透，摸不著(zhù)，出乎天人的意料之外，讓人防不勝防。但難道我們就臣服于青春的膝下。在青春面前只有埋怨，只有自責嗎?答案是的——不!青春總是在你不經(jīng)意下傷害你。你的脆弱只是加強她的攻擊力。你不必去畏懼那所謂的傷痛。因為有了青春的傷痛，我們才會(huì )更強壯，更懂事，不必去惋惜曾有過(guò)的愁苦傷憂(yōu)，也不必與征服青春的愿望告別。我們要做的只有在青春的面前繼續前進(jìn)!
以青春為主題的議論文 篇11
每個(gè)人的青春都曾經(jīng)迷茫過(guò)，如果沒(méi)有航標，就有可能墮落，能夠找到自己青春的正確航標，是人生中一大幸事。
初中時(shí)，我迷上了看球賽，特別是NBA，學(xué)習之余，我花了許多時(shí)間觀(guān)看球賽，琢磨球技，有時(shí)還背著(zhù)父母通宵觀(guān)看，樂(lè )此不疲，現在想來(lái)，這非但沒(méi)有耽誤我的學(xué)習，反而讓我學(xué)會(huì )了許多課堂上學(xué)不到的知識，給我帶來(lái)戰勝困難的勇氣，讓我受益匪淺。因為我在NBA賽事中找到了自己的信仰，遇到了我的偶像——科比。
“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？“科比的這句經(jīng)典名言一直都是我的座右銘。
我喜歡他的不僅是他那精湛的球技，發(fā)揮得淋漓盡致的控場(chǎng)能力，矯健如飛的身姿。更注重的是他的這句名言給予我莫大的啟發(fā)，支持我度過(guò)中考那段艱難的時(shí)期，感謝科比教會(huì )我勤奮努力，克服惰性。
2013年一場(chǎng)比賽，科比不幸摔裂了矯健。腿部輕微骨折，按理來(lái)說(shuō)，應該就醫手術(shù)，竟想不到，他忍著(zhù)劇痛，冒著(zhù)冷汗，臨危上陣，依然掀起了激動(dòng)人心的賽事高潮，讓觀(guān)眾直呼來(lái)勁，這驚人的毅力，英雄的形象讓我著(zhù)迷。當我的學(xué)習進(jìn)程中面臨瓶頸，成績(jì)如同蕩秋千，批評與懷疑壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，老師的教訓，父母的呵斥，同學(xué)的.嘲笑使我想投降，想逃避，可是每當我看到我的房間里科比的海報，聯(lián)想他每一場(chǎng)球賽的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我就開(kāi)始端正自己的態(tài)度，忍著(zhù)寂寞與煩惱開(kāi)始學(xué)習。感謝科比教會(huì )了我在砥礪中負重前行，不甘心落后。
誰(shuí)又能想到2020年一次意外事故，天堂帶走了科比，這突如其來(lái)的打擊，每位球迷都不能接受這事實(shí)，一顆巨星隕落，他的離去足夠使籃球王朝一度衰落�？票染瓦@么走了，拋下我們這些球迷淚眼迷離。
一個(gè)人身體消失了，但是他的精神永存，這個(gè)人就永遠活著(zhù)，成為不朽。我對他的崇拜永不會(huì )消失，科比傳奇的一生，給人類(lèi)留下寶貴的精神財富，那就是曼巴精神。感謝科比教會(huì )了我更珍惜眼前，把握當下機會(huì )，我的青春還需行萬(wàn)里路，愿科比作為我的航標繼續助我解除迷茫，找到屬于自己的青春方向。
以青春為主題的議論文 篇12
人們常把青春年華比作九、十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，陽(yáng)剛而富有朝氣。人們常常對青春抱有幻想，因為那是人生中最美好、最值得回憶的時(shí)光。作為正值青春年華的我們不能浪費這段時(shí)光，因為我們可以在年少之時(shí)，去追逐夢(mèng)想，去鋪設美好未來(lái)的人生道路。那么，我們該如何度過(guò)這段青春之路，使今后無(wú)怨無(wú)悔呢？我個(gè)人覺(jué)得，青春應當有所作為。
首先，我們應對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限希望。希望是步入青春的第一步，也是美好青春的象征。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“中國少年前途似海，來(lái)日方長(cháng)�！币粋�(gè)人要對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，心中要滿(mǎn)懷希望，這就好比心中要有光，而這些光將化作巨大能量成為我們前行的動(dòng)力。因為有了希望，所以才對未來(lái)充滿(mǎn)想象；因為有了希望，才能讓青春充滿(mǎn)朝氣；因為有了希望，才能讓青春彰顯意義和價(jià)值。猶如剛初生的小草，因為有了希望，想要成為一棵參天大樹(shù)，于是不斷努力，不斷生長(cháng)，幾十年后，終成參天大樹(shù)，助人納涼，供人休憩。
其次，我們應在青春之時(shí)努力奮斗。夢(mèng)想與行動(dòng)，相輔相成。沒(méi)有夢(mèng)想，只知道行動(dòng)，人就會(huì )像無(wú)頭的蒼蠅，成天不知所措，漸漸就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有行動(dòng)，只知道幻想，將成為水中花鏡中月，終究一事無(wú)成。陶行知爺爺告訴我們：“行是知之始，知是行之成。知行是統一的，不可分割�！毙袆�(dòng)與夢(mèng)想只有緊密結合起來(lái)，才能成為一架完整的“動(dòng)力機”，才能共創(chuàng )我們美好的未來(lái)。
最后，我們的奮斗要有目標和計劃。樹(shù)立遠大的目標，才有可能抵達成功的彼岸。當然，遠大的目標也需切實(shí)可行的計劃。計劃可以是長(cháng)遠的，也可以是短暫的。擁有計劃，才會(huì )讓自己的'生活井然有序，才不會(huì )覺(jué)得虛度青春年華。有了計劃，可以使你一步一個(gè)腳印，一步步朝著(zhù)目標和夢(mèng)想前進(jìn)。擁有計劃的人思路清晰，不至于在青春的路途上迷失方向。即便這個(gè)時(shí)候我們犯了錯誤，也不要慌亂，因為我們還有機會(huì )改正，知錯就改，也是有計劃的一種良好表現。
總而言之，我們要珍惜青春時(shí)光，利用這段美好歲月，做到心中有希望，知行合一為之奮斗，奮斗之中明晰目標和計劃，這才是青春應有的模樣，也是日后最值得回憶和驕傲的資本。
以青春為主題的議論文 篇13
“我有一個(gè)夢(mèng)想，就是……”這一種句式在過(guò)去的某段時(shí)間內格外的流行。是的，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，理想是一對打火石，只有不懈努力才能擦出成功的火花。
我是聞著(zhù)顏料的味道長(cháng)大的。母親曾是一名僅靠賣(mài)畫(huà)為生的畫(huà)家。顏料的味道你聞過(guò)嗎?是刺鼻而又苦澀的，常伴著(zhù)門(mén)外桂花的香味飄入窗中，雖然不好聞，卻是在告訴我，家到了�；蛟S正是因為這樣，才令我格外眷戀它的味道，并不可遏制的愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，它所描繪的就是我童年的全部記憶。我的理想，就是當一名畫(huà)家。
沒(méi)有理想的'人生是乏味的，沒(méi)有理想的人是空虛的。我想，所謂的理想就是人們苦苦思索的人生的意義。我喜歡畫(huà)，所以相當畫(huà)家，并不因為它的就業(yè)前途等客觀(guān)因素，相反，它的前途可能一點(diǎn)也不好，但我還是喜歡它，并且不可動(dòng)搖。這樣單純而堅定的東西，才能稱(chēng)為理想，才值得為之奮斗。
每幅畫(huà)都有著(zhù)自己獨一無(wú)二的靈魂，而畫(huà)家，只是將它描繪的中介者，而想描繪出來(lái)并不容易，也許一個(gè)畫(huà)家窮其一生也完成不了畫(huà)所給予他的任務(wù)。
現在，畫(huà)也給了我任務(wù)，我需盡己所能，去奮斗終生，有了理想，就是有了方向，它宛如一顆散發(fā)著(zhù)瑩瑩之光的明星，是星河中最璀璨的存在，指引我等向前。是我的動(dòng)力之源。當我在一張張黑白無(wú)聲的素描稿中穿梭，所有絢麗多彩的顏色只是徒勞，全都黯然失色。這種枯燥乏味的黑白調卻是我的日常調子，這是黎明前的黑暗，是不得不每日奮力完成的基礎!
現在的我正值青春年華，有什么理由不去為自己的理想，去發(fā)奮學(xué)習，去放手一搏?青春是盛開(kāi)在我們人生中最嬌艷的花朵，需用血汗澆灌，用辛勤呵護。只會(huì )空想的人永遠不懂得起身披荊斬棘，為成功開(kāi)路。青春是一項寶貴的財富，因為我們年輕，可以大膽選擇自己的人生之路，為實(shí)現理想去燃盡自己的最后一絲熱情甚至生命!這樣努力奮斗的青春，才能無(wú)悔。
年少有夢(mèng)，青春無(wú)悔。我只希望能夠發(fā)奮學(xué)習，帶著(zhù)一身非凡的畫(huà)技：在綠野山林間，在黃沙海岸邊，在任何我想畫(huà)的地方，沏一壺美茶，悠悠閑閑地拿起畫(huà)筆，繪盡人世間的風(fēng)華美景，人情真意。筆鋒停頓間會(huì )想起我早已逝去的青春，帶著(zhù)一筆哀傷和悼念，卻無(wú)悔意。
以青春為主題的議論文 篇14
如果人生是一場(chǎng)旅行，青春就是旅途中最美的行囊。它裝著(zhù)知識與拼搏，伴隨著(zhù)我們不斷前行。
——題記
青春是人生中最美好的時(shí)光。課上，同學(xué)們認真聽(tīng)課，偶爾幾個(gè)人迎著(zhù)陽(yáng)光，呼呼大睡，卻也被老師揪著(zhù)耳朵提起，這時(shí)候，同學(xué)們便不約而同地笑;考場(chǎng)上，那些奮筆疾書(shū)的身影，皺眉思考的表情，還有那提前約好的暗號……同學(xué)們洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉，因為一點(diǎn)小事就樂(lè )得哈哈大笑。那時(shí)的笑容簡(jiǎn)單而純粹，是烙在每個(gè)人心上最美好的回憶。
青春卻還是一段痛苦難熬的時(shí)光。每位同學(xué)都為學(xué)業(yè)而奮斗，凌晨三點(diǎn)半，樓房上只有幾戶(hù)人家的.燈還亮著(zhù)，房?jì)葘W(xué)習的身影忽明忽暗。上學(xué)路上，他們手中舉著(zhù)書(shū)，步伐緩慢，目光緊緊地看著(zhù)書(shū)。跑操時(shí)，他們把提前寫(xiě)好的紙條塞進(jìn)衣袖中，一邊跑，一邊念念有詞。青春路上，要翻過(guò)一座又一座大山，才能見(jiàn)到村落;要邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)泥坑，才能走出沼澤;要不斷從摔倒的地方爬起來(lái)，才能走向成功。吃得苦中苦，方為人上人，只有不斷打磨自己，承受挫折與痛苦，才會(huì )讓自己變得更光亮。
沒(méi)有一位少年想要被拘束在一個(gè)小城市中，只能通過(guò)抖音，電影，去觀(guān)望別人的生活。我們會(huì )走出去，順境也好，逆境也罷。青春，本就是一場(chǎng)與種種困難做無(wú)休無(wú)盡的斗爭的過(guò)程，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭。你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行!但在青春的路上，我們能夠做的，只是把手握緊，厚積薄發(fā)!只有付出，付出時(shí)間，賭上尊嚴，拿出全部力量。當別人打游戲時(shí)你在學(xué)習，當別人睡懶覺(jué)時(shí)你在學(xué)習。你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑。沒(méi)有人，在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人!盡管生活，它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下遍體鱗傷。但你，怎能倒下!青春里受過(guò)的傷，都將成為自己的勛章，都是你送給未來(lái)的自己最好的禮物。
總有一天，我會(huì )站在金色的舞臺上，聚光燈打向我，攝像機對準我，所有人的目光都注視著(zhù)我，我能站在臺上侃侃而談，我要告訴他們，我的青春沒(méi)有浪費。
青春是五月的花海，燦爛無(wú)比;是海邊的浪花，永不停息;是仲夏的驕陽(yáng)，激情四射。每個(gè)人的夢(mèng)想都很美，很遠大，但只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，這，才是青春路上該有的姿態(tài)!
以青春為主題的議論文 篇15
青春是一道明媚的憂(yōu)傷。青春歲月的天空，一片明媚；承載著(zhù)我所有的快樂(lè )，還有那莫名的憂(yōu)傷…… ——題記
青春的季節，正是播種的季節。你是否也在像千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)子一樣，在學(xué)習的那片沃土上辛勤耕耘？也許你很苦，很累，但苦和累又何嘗不是一種甜呢。記得魏巍曾說(shuō)過(guò)：“青春是美麗的，一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出絢麗的火花；可以因虛度而懊悔，也可以用結結實(shí)實(shí)的步子，走向輝煌壯麗的成年�！鼻啻�，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的季節，珍惜它，把握它，讓它在我們的詩(shī)行中綻放出奪目的光采！
青春的季節,正是張揚個(gè)性,彰顯自我的季節。青春的我們就如同早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣十足。青春里，有我們冒雨前行的腳步；青春里，有我們放聲高歌的旋律；青春里，有我們奮筆疾書(shū)的`身影；青春里，有我們稀奇古怪的創(chuàng )意�？梢哉f(shuō)，青春是一種可以讓人炫耀的資本，就如同一首激情澎湃的詩(shī)。我們年輕，就不必對他人發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的無(wú)限感慨。憑借著(zhù)青春的朝氣，我們可以在自己的那片天地上自由馳騁，用思想和行動(dòng)描繪宏偉藍圖。我們可以談時(shí)尚，聊八卦，侃時(shí)事新聞。亦可以默默無(wú)聞，在自己的那片沃土上辛勤耕耘，在他人驚羨的詩(shī)文中收獲成功。
青春的季節，正是遭遇歷煉的季節。青春時(shí)節，我們心懷夢(mèng)想，卻總是因為這樣或那樣的原因使我們的夢(mèng)想遭受破滅。人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，青春，便是人生中的第一道坎兒。郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷！”說(shuō)得恰到好處呢。誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂(yōu)愁中度過(guò)的？但那憂(yōu)愁卻總是淡淡的，和著(zhù)一縷明媚的春光。相信風(fēng)雨過(guò)后，如詩(shī)的彩虹定會(huì )橫貫長(cháng)空。
青春的季節，正是放飛理想的季節。年少輕狂，誰(shuí)的青春沒(méi)有遠大的抱負呢。憑著(zhù)一種初生牛犢不怕虎的精神,哪怕在別人眼里是異想天開(kāi)，也要展翅翱翔，乘著(zhù)詩(shī)的浪漫，朝著(zhù)詩(shī)一般的夢(mèng)想。開(kāi)始一番別人不能做的闖蕩。
其實(shí)，青春本就是一首詩(shī)，一首人生中最純最美的詩(shī)，一首寫(xiě)不盡讀不完的長(cháng)詩(shī)。詩(shī)中記載了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，就讓我們用行動(dòng)來(lái)為這首詩(shī)潤色，用成功將這首詩(shī)煉就！
以青春為主題的議論文 篇16
青春是字母“H”，它就是通向夢(mèng)想的階梯;青春是數字“0”，我們的一切都在起跑線(xiàn)上開(kāi)始;青春是漢字“火”，充滿(mǎn)了熱情和希望，我們的青春就像是快跑的運動(dòng)員，腳步似箭……
我愛(ài)青春，春天。青春的味道是甜的，因為有了追逐，才倍感可口。在麥浪似地田野上追逐放飛的夢(mèng)想，播種下希望的種子，等候著(zhù)收獲青春的喜悅。我在追逐著(zhù)青春的腳步中成長(cháng)著(zhù)，在鋪滿(mǎn)青色生機的道路上一路采擷陽(yáng)光。即使被荊棘扎的傷痕累累，也絕不停下追逐的腳步!
我愛(ài)青春，夏天。青春的性格是火爆的，好像是隨時(shí)都會(huì )爆炸，以至于別人都不敢越雷池半步。但是，我繼續追逐著(zhù)，與她并肩而行，縱然被炸的粉身碎骨，我也決不退縮。在夏天，播下的種子茂盛的生長(cháng)著(zhù)，夢(mèng)想的旅程仍舊在遙遠的方向，青春正在路上。
我愛(ài)青春，在秋天的日子里，青春是香甜的果實(shí)，是收獲的激動(dòng)，青春化作溫順的羔羊，眺望著(zhù)遠方的夢(mèng)想，我們在追逐的道路上灑下晶瑩的汗珠，在陽(yáng)光的折射下反射出七色的光芒，青春就是這么多彩。
我愛(ài)青春，在飽含著(zhù)一顆澎湃心，在熱情如火的情感沖擊下，我在追逐著(zhù)，青春到了冬天。冬天的青春嚴肅而冷靜，似乎成熟穩重了好多。對，青春長(cháng)大了!伴隨著(zhù)一路的.艱辛，我們也長(cháng)大了，青春是在詮釋著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)!
追組青春，讓我們豁然開(kāi)朗，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。殊不知，在光彩的幕布下，傷口的疼痛，小草的青春，在破土而出的那一刻綻放陽(yáng)光，一路追逐。小草毫無(wú)怨言，大雁的青春是高遠的，大雁為了追逐它，不畏風(fēng)雨的強烈，因為如此，青春深深的吸引著(zhù)我們。
如果把追逐青春的夢(mèng)想寫(xiě)作一個(gè)化學(xué)方程式，那么：腳步+堅持=成功。青春是我們的催化劑，因為有它，道路不再艱辛，因為有它，我愿意忍受風(fēng)吹雨打，縱然放棄生命，追逐青春的腳步，也絕不停止。
青春的性格令人費解，請寬恕他她，因為她并不是有意，青春的腳步鏗鏘有力，勇敢的追隨它，青春是寬容，是博愛(ài)，是偉大的精神力量，難道我們不應該請追逐它嗎?
青春如火，火如青春。不要因為畏懼而退縮，努力的駕馭她，她并不是頑固不化。今天的追逐，將是明天的歡樂(lè )，生命的真諦就在于青春……
以青春為主題的議論文 篇17
拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì )看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛(ài)國信仰牢牢把握住今天，不辱祖國使命，有氣節的人，才會(huì )在歷史的長(cháng)河中獲得永生的機遇,化為永存的浪花。 ——題記
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶就告訴我許多中華歷史上的名人,奶奶總是說(shuō)：“乖孫子，林則徐是民族的英雄啊!”那時(shí)的.我還似懂非懂，但是，當我參觀(guān)過(guò)林則徐紀念館后，才真正的明白了奶奶的話(huà)的意思。
林公的確是一位心系蒼生的好官員，林公的全身像上，不管是眼神，還是皺緊的眉頭，都散發(fā)出一種憂(yōu)國憂(yōu)民的情思。在林公一生奔波勞累，為國為民的時(shí)候，他也感到艱難，只不過(guò)不是身體累，累的是精神，因為他知道當時(shí)的清朝早已千瘡百孔了，上至官吏，下至百姓，都深深的粘上了鴉片癮，開(kāi)始慢性自殺。他想拯救大清的腐敗，為中華民族除去禍患。然而卻像一句耳熟能詳的諺語(yǔ)所說(shuō)的一樣，“一個(gè)巴掌拍不響”!他被昏庸的皇帝流放到邊疆，始終不能實(shí)現他的心愿。
在這時(shí)，我開(kāi)始思考：是什么讓林公半生操勞為民呢?最后，我得出了結論，是愛(ài)國!而林公那一顆愛(ài)國的心，哪一種愛(ài)國的精神，不正是我們所需要學(xué)習的嗎?
在1949年10月1日中華人民共和國成立的時(shí)候，我們可以看到，毛主席這新時(shí)代的脊梁，在這一塊貧瘠的土地上，支撐著(zhù)整個(gè)華夏民族的血與肉。鄧小平爺爺那飽經(jīng)滄桑的雙瞳之中，閃動(dòng)著(zhù)國富民強的堅定決心，這種為民族和百姓帶來(lái)溫暖的情操。
就從我們身邊的小事說(shuō)起吧!在一次雨天，我和爸爸撐著(zhù)傘走在路上，忽然，爸爸彎下腰，拾起了一枚一角錢(qián)的硬幣，硬幣上沾滿(mǎn)了淤泥。爸爸卻認真地擦了起來(lái)，最后還覺(jué)得不干凈，還用水龍頭洗了一下。我不屑地說(shuō)：“只是一角錢(qián)而已，干嘛要撿起來(lái)呀，而且還那么臟，真是奇怪!”可是爸爸時(shí)卻一臉嚴肅的說(shuō)道：“一角錢(qián)這個(gè)數目雖然微乎其微，重量也很輕。但上面的國徽卻是中華民族的標志，就變得很重很重。我們時(shí)刻都要記得愛(ài)祖國，尊重祖國，要把祖國裝到心里�！甭�(tīng)了爸爸的這一番教導，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思。
啊!祖國母親，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米一樣;啊!祖國，我離不開(kāi)你，就像花兒離不開(kāi)土地。我深?lèi)?ài)我的祖國!
以青春為主題的議論文 篇18
有人說(shuō)，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人說(shuō)，青春是件花衣裳，光怪陸離；還有人說(shuō)，青春不過(guò)是個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)已成一場(chǎng)空。
我說(shuō)，不是的，不是這樣的！
青春是顆蓄勢待發(fā)的種子，活力無(wú)限，生機勃勃。輕輕將它埋進(jìn)歲月的沃土，傾心照顧，在闊的原野，就能長(cháng)成一棵翠綠壯健的大樹(shù)；在奔流的江河，就能匯成一片歡騰跳躍的浪花；在巍峨的峰巔，就能開(kāi)成一朵戰霜傲寒的雪蓮。
青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。細心呵護，就能有瀟灑的舞姿和光彩四射的魅力；細心呵護，就能有拼搏的基石和激流奮進(jìn)的勇氣！
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖，澀中帶甜，回味綿長(cháng)。矗立在人生的岸邊，回望凝成的樹(shù)林，雖然每一片金黃的落葉都寫(xiě)滿(mǎn)成長(cháng)的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的美麗？沒(méi)有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的憂(yōu)傷？沒(méi)有慘痛的挫折，怎能收獲成功的希望？
青春是明澈的清泉，溫柔的水波浸潤人生的歷程；青春是和煦的春風(fēng)，柔柔的深情撫慰心靈的傷痛；青春是激越的戰歌，剛勁的音符撥動(dòng)年輕的心弦。
青春是多彩的畫(huà)筆，在歲月的'宣紙上描畫(huà)矯健的身影；青春是明亮的燈塔，在知識的海洋里引航理想的征帆；青春是前進(jìn)的腳步，在人生的廣場(chǎng)中跳出輕盈的舞姿。
青春是飄揚的旗幟，獵獵的風(fēng)采召喚勇敢的心靈；青春是燃燒的火炬，熊熊的火焰點(diǎn)燃生活的激越；青春是抒情的詩(shī)篇，雋永的詩(shī)行回蕩明朗的旋律。
青春是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的嘆息；青春是創(chuàng )造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看別人奔跑的背影；一樣的朝氣蓬勃，不能安于現狀而獨行。人生有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？
只要熱愛(ài)生活，就能讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，只要奏響自己生命的號角，學(xué)習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀就能乘著(zhù)奮斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；學(xué)習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著(zhù)磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)。
摒棄消極和迷茫，讓我攜起手來(lái)，跨進(jìn)青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿，用滿(mǎn)心的希望去虔誠守候，我們的青春必將無(wú)悔、必將輝煌！
以青春為主題的議論文 篇19
青春是一首優(yōu)美的小詩(shī);青春，是一段美麗的過(guò)往，那難忘的青春，那難忘的青春時(shí)光。
青春期的女孩子心里都住著(zhù)一個(gè)壞女孩，她狂妄不羈，梳著(zhù)短發(fā)，戴著(zhù)帽子，背著(zhù)斜挎包，站在校門(mén)口打著(zhù)口哨，別人都老大老大的叫，打架很厲害，像是姐大，很酷，讓人羨慕。
我的青春也是如此，我當夠了乖乖女，我不要受別人主宰，我要自由。憑什么你能當姐大，我就不能，于是，一瞬間，變了味，當我第一次戴上美瞳時(shí)，我心里只想著(zhù)，我要變壞，我要強，我要我在被欺負時(shí)有很多人幫我報仇，于是我在第一次忍著(zhù)疼痛，戴上了美瞳，我還記得當時(shí)，是紅色的，隨后我又把頭發(fā)染成了綠色，終于那天有一個(gè)人找我搭訕“你好，妹妹，交個(gè)朋友吧?”他把手放在我肩上，摟著(zhù)我，我很反感，躲了躲她又緊了緊，“我，我叫如墨�！�
“我叫宇。走吧，我們一起去玩吧�！�
于是我跟著(zhù)他們那一幫人一起進(jìn)了酒吧，我記得很清楚，叫零星，那天晚上宇一直幫我擋酒，我才沒(méi)喝，他好像是老大，所以，被他摟在懷里的我也沒(méi)有人敢碰，因為宇，他們都叫我妹妹，我一直叫他哥哥，就這么我認識了很多男生，他們大多數都是混子，于是，校園里沒(méi)有人敢碰我，可是，為什么沒(méi)有絲毫快感，我厭倦了這種生活，就連我的朋友都離我遠去，那晚我和那些人說(shuō)我以后都不會(huì )在和他們一起玩了，我不想再每天頂著(zhù)煙熏妝穿梭了，我不想看到男人貪婪的眼光，我受夠了，可是那些人卻絲毫不放手，還在挑逗著(zhù)我，有一個(gè)人往前走著(zhù)，我漸漸往后退，已經(jīng)快退到墻角了，本能的抱住頭，這時(shí)，突然看見(jiàn)宇出現了，他帶著(zhù)他的朋友對那些人說(shuō)“她是我妹妹，你們放開(kāi)她�！�
也許，是因為宇很厲害，那些人竟然真的放了我，我撲倒宇懷里。我哭著(zhù)說(shuō)宇，謝謝你，他說(shuō)。如果現在的生活厭倦了，那就趁早遠離吧，回到那個(gè)最初的.自己.一周后，我還是那個(gè)普普通通默默無(wú)聞的小女生，但是，我是快樂(lè )的，我想，失去了才懂得珍惜，我失去了，所以更珍惜現在的生活，即使它很枯燥，無(wú)謂，但是，與那些擔驚受怕的日子相比，它是幸福的，謝謝宇，謝謝那段青春的過(guò)往。
以青春為主題的議論文 篇20
席慕容說(shuō)：“青春是一本太倉促的書(shū)�！庇薮赖娜瞬莶葑x完，聰明的人會(huì )認真地讀，并用此時(shí)的努力付出，等待收獲青春之花的那天。
現在的我們正值青春年華，同樣更是努力奮斗的年紀。我國天眼FAST的'發(fā)起人和奠基人南仁東正是通過(guò)努力的鉆研，才有了世界第一的望遠鏡；華為公司有許多年輕人，他們將自己投身于5G建設，頻頻完成技術(shù)突破，助力中國5G技術(shù)走在全球前列；我國游泳運動(dòng)員孫楊把青春交給游泳事業(yè)，在奮斗之中收獲青春之果，并為祖國帶來(lái)榮譽(yù)，等等。他們在用青春抒寫(xiě)著(zhù)自己的情懷，同樣也告訴著(zhù)我們要奮斗，唯有奮斗才可能收獲成功。你種下什么，就會(huì )收獲什么。
王守仁12歲上私塾，路上會(huì )經(jīng)過(guò)街上，街的盡頭有一家賭坊，他勸同行的伙伴繞道，伙伴不以為然，不時(shí)往賭坊那看。后來(lái)王守仁學(xué)有所成，而同行的伙伴卻荒廢了學(xué)業(yè)，甚至還偷家中財物變賣(mài)，成了愛(ài)賭之徒。這正是應了易卜生所說(shuō)的“青春時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”。所以我們要引以為戒，不要種下惡果、苦果。
誠然，我們現在都還小，我們不可能有個(gè)完美的計劃直指成功。我們就像一棵棵小樹(shù)，一圈圈畫(huà)著(zhù)屬于自己的年輪。希望我們以汗水播種下希望的種子，就像人們都知曉的道理：只有付出，才有收獲。
可能會(huì )有許多人抱怨說(shuō)：自己明明很努力學(xué)習了，卻依舊考不好，自己明明努力在工作了，卻依然沒(méi)有業(yè)績(jì)，自己明明努力了，為什么還是不見(jiàn)成果。對于這些，我想說(shuō)的是不要太過(guò)焦急，沒(méi)有什么能夠一蹴而就。那些“努力”耍把戲獲得的“成功”也只會(huì )是曇花一現，就好比如淘寶店鋪，你苦心經(jīng)營(yíng)追求品質(zhì)，而有人和你賣(mài)同款，找刷手刷單，可能暫時(shí)會(huì )有效果，但日復一日，紙終究是包不住火，而你的好東西最終會(huì )讓人們了解，購買(mǎi)。盡管去奮斗吧，哪怕失敗了，成功也就不遠了。
生命是華麗錯覺(jué)，時(shí)間不是賊，偷走一切。那些自欺欺人的只會(huì )在青春流逝后嗟嘆后悔，而那些付出汗水，忍住寂寞的人終會(huì )收獲向陽(yáng)之花。
以青春為主題的議論文 篇21
青春，是許多人心中最美的，最懷念的記憶；生活，則是許多人心中苦澀而又難言的經(jīng)歷。有多少人，在生活面前，放棄了對于青春的堅持；又有多少人，在生活面前，偏執地相信青春萬(wàn)歲。
從出生到踏入社會(huì )前的時(shí)間，大多數人的大部分精力都用在與知識博弈上，無(wú)暇顧及生活的瑣事。所以，青春當道的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的煩惱，也只是考試失利、沒(méi)有得到喜歡的衣服等無(wú)關(guān)疼癢的小問(wèn)題。因為煩惱少，受到的打擊小，得到的失望少，所以我們總是斗志昂揚，積極向上，帶著(zhù)一股沖勁和韌勁，還有些許多執拗。正是有了這一點(diǎn)的執拗，這一點(diǎn)的不服輸，青春才有了意義。
青春的信仰就如王朔所說(shuō)，“什么也瞧不見(jiàn)，還在那瞧，瞪著(zhù)白內障，這叫信仰”，這也是我們身上可貴而又可愛(ài)的閃光之處。青春讓人熱血沸騰，正值青春的年少大多血氣方剛，肆意瀟灑，不會(huì )顧忌那么多，想到就會(huì )努力做到，不輕易留下遺憾，懂得去爭取想要的東西。當然，我們并不是一貫地目標明確，頭腦清醒，也會(huì )有迷茫的時(shí)候，也會(huì )感到不知所措，也會(huì )多愁善感，可是青春不就是這樣的嗎？不必苛求青春是完美的，正是這些不完美才讓它更具魅力。
漸漸地，我們長(cháng)大了，我們開(kāi)始和以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)的生活相遇了。我們發(fā)現生活與青春的不同之處太多太多，多到讓自己無(wú)所適從，多到不知所措，多到想要繼續躲在青春的懷抱里，任性地不愿長(cháng)大。然而，這并沒(méi)有什么用，生活還是將我們包圍了，我們開(kāi)始適應，開(kāi)始改變，開(kāi)始成長(cháng)。明白了生活中有許多煩惱和許多令人頭疼的事，自己疲憊不堪；懂得了“生活充滿(mǎn)勞績(jì)，但仍要詩(shī)意地棲居”；明白了美麗的'堅持有時(shí)只是徒勞，只會(huì )耗費心力，卻毫無(wú)回報；懂得了“所有失去的，會(huì )以另一種方式歸來(lái)”，不是所有喜歡的東西都要占有它，得到它；懂得了“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠。
如果一朵花很美，那么我會(huì )不由自主地想到：‘要活下去！’”的涵意。生活就是如此，適應它，并不是變得世故，變得圓滑。而是保持心中的棱角，但與這世界相遇時(shí)，收起棱角，與這世界、與這生活握手言和，在生活中，懷著(zhù)青春的心，成長(cháng)成自己所期待的樣子。
所以，我們懷揣著(zhù)青春賦予的滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量與生活握手言和，去努力地活出自己的人生。
以青春為主題的議論文 篇22
有人說(shuō)過(guò)，青春是一道明媚的傷，這道傷，一旦觸碰到，就會(huì )曼延開(kāi)來(lái)。青春，會(huì )讓乖孩子變得叛逆，會(huì )讓堅強的孩子變得脆弱�！}記
青春它充滿(mǎn)了活力；青春它充滿(mǎn)了陽(yáng)光；青春它充滿(mǎn)了自信；青春它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。青春是一個(gè)反抗的時(shí)期。當不滿(mǎn)的情緒悄悄襲來(lái)，在我們還沒(méi)有任何準備時(shí)，就突然打我們“一棒”，我們就會(huì )出現一些傾向的反應。像大發(fā)雷霆啦、悲喜交加啦、興致勃勃啦、苦悶煩惱啦、焦急不安……這，正是青春所擁有的活力與苦辣。
雖然青春是充滿(mǎn)了陽(yáng)光，但青春的背后也是一個(gè)負重的時(shí)期。漫天的作業(yè)，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；異性的興趣，異性的交往，就讓這不值得一提的小事變成了小小的緋聞，讓人無(wú)可奈何。而且，我們還必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀(guān)念和行為模式的同時(shí)，還要逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì )規范的思想觀(guān)念和行為模式。這讓我們產(chǎn)生了小小的壓力和一定的負擔。
青春的方向太多太多，讓我們無(wú)法抉擇。也許，在青春的路口會(huì )出現兩條路，如果一條平庸之路，一條偉大之路你會(huì )選那一條路？要是是兩條普普通通的路那你又會(huì )選你一條路？所以對于青春的選擇，我們必須是慎重加慎重。就像弗羅斯特的《未選擇的路》的道理一樣的.，人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無(wú)重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。
我們的青春其實(shí)是蛻變的一個(gè)過(guò)程。驀然回首，我們走過(guò)的歷程太多太多，是青春讓我們長(cháng)大了，難道不是這樣嗎？其實(shí)，現實(shí)與童話(huà)是能夠相互結合的，只要我們肯做，肯努力，就可以。而我們，根本不用一味地逃避，不用。我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心再加上一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以。
青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)叛逆過(guò)。只是，有了自己的想法而已，是有了與老師家長(cháng)不同的想法而已。只要我們能夠正確對待，就不叫叛逆。青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)脆弱，只是讓我們在失敗后變得更加堅強，這，應該叫做蛻變。青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)變得多愁善感，只是讓我們對每一件事都有了更深的看法而已，這，就叫做長(cháng)大。
以青春為主題的議論文 篇23
當你在哀嘆學(xué)習時(shí)間已經(jīng)占據你此刻的人生，帶走你的青春絲毫沒(méi)有留給你半點(diǎn)玩樂(lè )空隙的時(shí)候，你為何不像蘋(píng)果樹(shù)般有追求的舍棄當下一些表面的浮華?
青春是美好的，如怒放的蘋(píng)果花。在外人眼中是多么值得驕傲的事啊。這就代表?yè)碛辛藫]霍的資本，炫耀的本錢(qián)嗎?其實(shí)不然，若你沒(méi)有如蘋(píng)果樹(shù)般有追求，那你又將如何去面對你青春過(guò)后那一段時(shí)光?
在這充滿(mǎn)誘惑的社會(huì )上，并不是所有的人都能一輩子風(fēng)光。那些看起來(lái)光鮮照人，遙不可及的人物，他們的背后又深藏了多少辛酸和淚水是不為人知的。他們都是一棵棵滿(mǎn)枝碩果的蘋(píng)果樹(shù)，在外人眼里最好的那段可揮霍可炫耀的.時(shí)光里舍棄了點(diǎn)綴青春的蘋(píng)果花才換來(lái)了今天的成就。
若王羲之沒(méi)有在別人玩樂(lè )時(shí)間里苦練書(shū)法，怎會(huì )有“墨池”這一說(shuō)?他的書(shū)法藝術(shù)又怎能達到了超逸絕倫的高峰，擁有“書(shū)圣”的雅稱(chēng);若愛(ài)迪生沒(méi)有用時(shí)間、精力在發(fā)明電燈試驗的那一千五百多次，電燈也就沒(méi)那么快應用到千家萬(wàn)戶(hù)中，是他給黑暗帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的光明。只因為他們有追求，明確的知道他想要的是什么，所以他們舍棄了那些我們自以為擁有的揮霍資本。殊不知我們揮霍的不是青春，而是用往后的人生在賭。
沒(méi)有追求，曾經(jīng)在洗車(chē)行工作的周潤發(fā)便不會(huì )從當時(shí)被顧客罵稱(chēng)是個(gè)一輩子買(mǎi)不成勞斯萊斯的洗車(chē)小伙變成如今擁有六輛勞斯萊斯并且家喻戶(hù)曉的人物;沒(méi)有追求，李安導演可能還是別人眼中被的“小白臉”;沒(méi)有追求，馬云便不會(huì )像突然炸開(kāi)鍋般在世人口中蔓延。
沒(méi)有追求的人生只能是碌碌無(wú)為。不要怪你的生活每天都像回放般重復，那只是因為你昨天不努力，今天還不努力，那么你的明天當然只能是這般乏味。有追求的人生活永遠不缺少新奇的事物，因為他們每天都在為所追求的目標作努力。
你想要安逸多姿多彩的青春，你便也錯失了你的未來(lái)。誰(shuí)都不愿一事無(wú)成，現在不流下汗水，那么未來(lái)你只能流淚水。我只愿像蘋(píng)果樹(shù)般有追求，把眼光放在未來(lái)。青春是美好的，但沒(méi)有追求的青春便如同一盤(pán)散沙，風(fēng)一吹便就散落于無(wú)形中。
以青春為主題的議論文 篇24
90年后的驕傲讓自己冷漠，我們傲氣十足地穿行于喧鬧的街市，仿佛四周空氣凝固，與外界格格不入，花朵在肆虐地開(kāi)放，向人們宣示著(zhù)它們優(yōu)美的姿態(tài)，也似孤芳自賞。
青春是孤獨的。因為孤獨，以至于孤傲；因為孤傲，以至于不屑；因為不屑，以至于花開(kāi)的寂寞。在這花期繁茂的時(shí)刻，有著(zhù)自信，驕傲，但也不乏一絲小小的自卑和難耐的孤單。
自信與自卑這兩種相斥又相吸的矛盾，在青年人的心中發(fā)酵，有著(zhù)難言的痛苦，也有著(zhù)深處幽林的獨僻�？粗�(zhù)紅燈綠酒的社會(huì )，他們有著(zhù)排斥，又有著(zhù)向往。青春是矛盾積累的季節。正如花兒開(kāi)放時(shí)的顧忌與期盼。
花兒任憑蜂兒的圍繞，庸懶地沐浴在清晨的陽(yáng)光里，享受著(zhù)生命的贊禮�？苫▋河肋h也不能留住那花心的蝶兒，美麗的蝴蝶是花兒美麗芬芳的見(jiàn)證人，蝶兒仰慕著(zhù)花兒，花兒也樂(lè )于讓蝶兒傾慕，滿(mǎn)心喜歡�？勺罱K，蝴蝶還是會(huì )飛去，就像那不入世的年輕戀人�？菔癄�的.誓言一般，美麗而虛幻。不知何時(shí)，就會(huì )離你而去，讓你人也憔悴，心也在痛，花兒也開(kāi)始凋零。
青春也會(huì )這樣吧！在偏執，驕傲中逝去。若花兒不受蝶兒的誘惑，努力地舒展自己的身軀，能夠在那萬(wàn)紫千紅的美好季節展示自己的美，融入到那春的季節，在花期的時(shí)刻，播撒著(zhù)自己的花籽，讓明年開(kāi)得更加燦爛。那么，花兒也不會(huì )絕望地枯死在樹(shù)梢，而是在花期離去之際，快樂(lè )，安靜地休息，等待著(zhù)明年的蘇醒，等待著(zhù)那全力釋放自己熱情的季節。沒(méi)有灰心，沒(méi)有失望，沒(méi)有痛苦。
有的只是安詳，滿(mǎn)足和對生活的期盼與熱忱。
青春也會(huì )如花一樣堅強起來(lái)吧！畢竟是由我們自己掌握，而且我們更具有優(yōu)越性，如花，它有著(zhù)凋謝的季節，而青春是永不凋零的，等待它的，只是生命的升華，只是又一次綻放的開(kāi)始，而且沒(méi)有停息。
后記：90年后的青春正如蓓蕾的開(kāi)放，90年后的我們，有著(zhù)疑惑與希冀，喜歡接觸又害怕傷害，這正是青春的困惑時(shí)期。
90年后的我們，不可能永遠都停留在花期動(dòng)蕩前煩悶，陰郁的一面，青春的到來(lái)會(huì )推開(kāi)我們的疑惑，吹干我們潮濕的心際，在與陽(yáng)光接觸的一剎那，花兒瞬間開(kāi)放，絢爛無(wú)比……
以青春為主題的議論文 篇25
何為青春？作者厄爾曼在文章一開(kāi)篇便給了讀者啟示：青春并不是以年歲的多少，面貌的好壞去衡量的。
紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和柔軟的雙膝，這些只是青春的一些外在表現罷了，真正的青春是一種心境，是一種品質(zhì)，是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、不懈的干勁、滾燙的情懷，它是生命之源生機勃勃的涌泉。對于青春，人們常說(shuō)青春易逝。
的確，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，青春期并不長(cháng)久，時(shí)間如流水，一去不返；從心境上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人能長(cháng)時(shí)間的保持一種勇于戰勝懦弱的'大丈夫氣概和摒棄安逸的那種冒險精神，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們的心境會(huì )發(fā)生巨大的改變，那種熱血沸騰的心態(tài)會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。因此我們需要心存希望，有了希望、有了目標，人才能不斷地去奮斗、拼搏。農夫在田地里辛勤地耕種，是因為他們對豐收有著(zhù)希望；莘莘學(xué)子在教室里寒窗苦讀，是因為他們對好的成績(jì)有著(zhù)希望；科學(xué)家在研究所里不斷地實(shí)驗，是因為他們對研究成果有著(zhù)希望。
有了希望，即使是失敗了也沒(méi)關(guān)系，因為走向成功的條件——一顆年輕的心沒(méi)有丟失。失敗、挫折能使人改變，變得堅強。遺憾、恐懼、缺失信心則會(huì )使人扭曲了靈魂。假如我們有著(zhù)希望、有著(zhù)一顆年輕的心，那么我們將會(huì )青春永駐、風(fēng)華常在，易逝的青春也就變得長(cháng)久了。年少的我們，青春是我們的代言詞，是我們引以為傲的資本，但我們的青春僅僅是以年歲的多少來(lái)判斷的，而真正擁有青春的心境、品質(zhì)的人卻又少之又少，更多的是叛逆，是消沉，是頹廢。
這樣的青春是無(wú)意義的，面對青春我們需要的是勇氣，是信心，是熱情，是堅持不懈的動(dòng)力和永不言棄的精神。需要我們以飽滿(mǎn)的熱情去接受文學(xué)的熏陶，在文學(xué)海洋中遨游；以堅持不懈的動(dòng)力去接受數學(xué)的思維創(chuàng )造，在數學(xué)領(lǐng)域里不斷探求；以永不言棄的精神去接受科學(xué)中的哲理，在科學(xué)的領(lǐng)域里尋求真理，這才是屬于我們的青春。我們的青春就像樹(shù)林里的小鳥(niǎo)，樹(shù)林里有小鳥(niǎo)，才更顯得生機盎然；我們的青春就像蓬勃生長(cháng)的綠葉，紅花在綠葉的襯托下才更顯得多彩、美麗。
從明天起讓我們做到：回首昨天，問(wèn)心無(wú)愧；面對今天，倍加珍惜；展望明天，信心百倍。讓我們把握自己的青春，以深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情、滾燙的情懷、不懈的干勁、永不言棄的精神，走進(jìn)這有笑、有淚的世界中去，創(chuàng )造屬于自己的天地，做到無(wú)悔青春。
以青春為主題的議論文 篇26
青春是什么？青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的驕陽(yáng)；青春就好比是秋天的碩果；青春就好比是冬天的雪花。
春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著(zhù)山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經(jīng)歷了多么大的努力和磨難，才從那堅硬的石堆里鉆出來(lái)��！妹妹之前總是屁顛屁顛的跟在我們后面，而今天她好像吃了興奮藥似的跑得比兔子還快，把我們遠遠甩在了后面。我們邊走邊看風(fēng)景，這時(shí)，妹妹蹦蹦跳跳的超過(guò)了一位老爺爺，只聽(tīng)見(jiàn)老爺爺羨慕的說(shuō)：“青春真好，充滿(mǎn)了活力，可惜我的青春一去不復返�！甭�(tīng)了老爺爺的話(huà)，我明白了青春是寶貴的，對于我們只有一次，我們要珍惜青春。
在青春之路上唱著(zhù)青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。青春的每個(gè)日子，都是內容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)。而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角、畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿(mǎn)微笑與哭泣。
同學(xué)們，讓我們珍惜青春吧。有句話(huà)說(shuō)的'好，少年富則國富，少年強則國強。讓我們趁著(zhù)青春，好好學(xué)習，天天向上，掌握要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著(zhù)美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著(zhù)青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，生活的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì )想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。
還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時(shí)，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會(huì )變成甜！青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
以青春為主題的議論文 篇27
青春，是一個(gè)成長(cháng)、發(fā)育的過(guò)程。我們在身體成長(cháng)的同時(shí)，心理也在逐漸發(fā)育。更重要的是，我們不能誤讀青春�，F在在我們這些少年當中，最容易誤讀的有幾個(gè)方面：1：取笑他人的生理現象2：不與家長(cháng)與老師溝通，3：有十分惡俗的行為習慣。
有的同學(xué)手臂上長(cháng)了體毛，有的同學(xué)就給他起外號“猩猩”，并當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲嘲笑，現在這位同學(xué)十分苦惱：“我的正常生理現象為什么會(huì )被他們嘲笑？” 取笑他人的生理現象是不對的，也是有的同學(xué)對于青春發(fā)育的一個(gè)誤解。該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓�？拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑是否合適？如果你被人取笑，你會(huì )有什么感受？如果我被同學(xué)嘲笑了，那么我會(huì )覺(jué)得十分難受：這是正常的！伴隨著(zhù)青春期的到來(lái)，每個(gè)人的身體都會(huì )有成長(cháng)，都會(huì )有變化，只是或早或晚的問(wèn)題。我們不應該去嘲笑他們。更加不能去給他們起綽號，這樣不但會(huì )誤讀青春，而且當你也在經(jīng)歷這些的時(shí)候他們也會(huì )嘲笑你。人不犯我，我不犯人，相反的，我們要去和這些同學(xué)溝通，讓他們渡過(guò)一個(gè)安穩而又無(wú)慮的青春期。
現在，有的`同學(xué)總是帶一些奇奇怪怪的飾物，喜歡一些奇奇怪怪的衣服，然而當老師或是家長(cháng)去提醒他們的時(shí)候，他們總是講：“這是我自己的事，不要你們管”。我們在青春期的時(shí)候，不僅身體在發(fā)展，成人感也在逐漸加強。這樣便導致了有的同學(xué)認為標新立異，我行我素就是個(gè)性。是的，我們每個(gè)人都有自己的思維，然而，著(zhù)裝上的標新立異不代表著(zhù)你的思維已經(jīng)成熟。青春期是在發(fā)育的，但也是懵懂的。成熟的標志也不是單純的毫無(wú)原則的去反駁家長(cháng)，而是你在學(xué)習、生活兩個(gè)方面發(fā)自心底的人格魅力，真正的“獨立”是逐步擺脫依賴(lài)，具有對于能自己的生活行為負責任的思維才是一個(gè)人在青春期最大的收獲。
甚至還有更加讓人不解的：有的同學(xué)在社會(huì )上找了一些社會(huì )游蕩人士做朋友，甚至還吸煙、喝酒、紋身、吸毒等等，這也就是最大也是最可怕的誤讀。如果你陷入其中之一，那么等待你的極為有可能就是萬(wàn)劫不復的深淵……這些都是惡俗的行為習慣。他們就好比癌細胞，只要你有一個(gè)，那么他就會(huì )一直繁殖，分裂。繁殖，分裂。直到你病入膏盲，想回去也來(lái)不及了。只有在這些畸形的心態(tài)出現之前，去找老師與家長(cháng)好好溝通，好好談話(huà)，了解到最近自己在身心上的變化，好做出正確的抉擇……
青春是美好的，也是容易誤讀的，在這個(gè)時(shí)期，我們一定可以沖破攔路石，達到勝利的彼岸！
以青春為主題的議論文 篇28
青春是一本太倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀。
——題記
青春一去不復返，有的人他的青春值得留戀，有的人對青春卻是懊悔，而我的青春則是后者……
青春的我有段時(shí)間很叛逆，而這段叛逆是我最不能忘懷的和懊悔的……因為父親施加給我學(xué)習壓力大，我開(kāi)始“尋歡”，自此我天天和學(xué)校的一些所謂的“壞學(xué)生”出去找樂(lè )子，先頭只是吃著(zhù)垃圾食品，回來(lái)越來(lái)越變質(zhì)，在那些所謂的好朋友催促下我喝了酒，后來(lái)哭了，才明白原來(lái)酒真的能讓人忘記不好的事啊……也因為這樣，我從一個(gè)好學(xué)生變成了不討人喜歡的壞學(xué)生，從一個(gè)好女兒變成了一個(gè)令我父親不敢承認的女兒，從一個(gè)大家以為的乖乖女變成了不應該學(xué)習的壞榜樣。我不以為然，說(shuō)讓他們說(shuō)吧，現在的我放松得很！我和父親的關(guān)系也越來(lái)越僵，他告訴我學(xué)生不能喝酒，我就偏要喝；他說(shuō)女生不能喝碳酸飲料，我就還要喝冰過(guò)的.；他說(shuō)讓我早點(diǎn)睡才能有精神上課，我偏偏晚睡等到上課睡覺(jué)；我把我所有不歡都發(fā)泄在父親身上，我就是要跟他反著(zhù)干，也是這樣，現在的我流下了懺悔的淚水……
直到那次，我才醒了過(guò)來(lái)。那次，父親大半夜把我從小吃店揪了回來(lái)，他用著(zhù)竹簽指著(zhù)我，我嚇了一跳，眼眶紅了，為了在他們面前有面子，我努力掙脫，可以最后還是被父親拽了回家，我大喊著(zhù)“你憑什么管我”，父親舉起手像是想打我，我的眼淚掉下來(lái)了，父親總是很寵我，從來(lái)沒(méi)重重地打過(guò)我，可是這次他想打我，我笑了，苦澀地笑了。
父親顫抖著(zhù)，但還是放下了手，回答著(zhù)“就憑我是你父親！”
“你有關(guān)心過(guò)我嘛？你只知道在別人面前炫耀自己的女兒考了第一有多么多么好，你永遠不知道你的女兒有多么多么努力，為了你的面子我就得這么努力？你根本不配做一個(gè)父親！”我借著(zhù)怒氣亂吼一通，我不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，心臟在小小的胸膛亂跳，仿佛做好了要死的準備。
“我沒(méi)關(guān)系過(guò)你？只是你不知道吧�！备赣H帶著(zhù)歉意弱弱地說(shuō)。
我們僵持不下，后來(lái)父親讓我拿出沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)的練習，指教著(zhù)我寫(xiě)，我咬著(zhù)牙故意慢慢亂寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)打起了瞌睡，我嗑一下父親就用竹簽敲一下我的頭，最后我還是睡著(zhù)了，醒來(lái)后發(fā)現手下壓了一封信，里面的內容是父親給我的道歉，可能是昨天的大吵讓我感到歉意，可能是父親的信讓我感動(dòng)，總而言之，那夜之后，我變得好了，也是這一夜，我的青春發(fā)現了微妙的變化……
我的青春雖然并不完美，但我致我的青春:你是獨一無(wú)二令人難忘的！
以青春為主題的議論文 篇29
青春是短暫而美好的，它是人生揚帆的起點(diǎn)，奠定著(zhù)我們美好生活最初的開(kāi)始。莎士比亞說(shuō)“青春，是不耐久藏的珍寶�！比松暮芏嗍虑槎加锌梢栽賮�(lái)一次的機會(huì )，可以青春每個(gè)人只有一次。因此，千萬(wàn)不要在有限的青春中錯過(guò)了自己的珍貴，想做就應該鼓起勇氣啊去追尋！
在我的理解中，青春對于每一個(gè)人，每一代人都是不同的。
對于父母而言，青春可能只是一張唱片，承載著(zhù)一首首熟悉的歌曲，帶著(zhù)熟悉的節奏在腦海中飛逝。對于父母而言，青春或許只是一封海報，上面的字跡秀氣且張揚，上面的人物帥氣而美好，充斥著(zhù)對于未來(lái)日子的期盼與渴望。對于父母而言，青春是一場(chǎng)遠行，能夠和愛(ài)著(zhù)的人一起去遠方旅行，能夠陪著(zhù)父母一起走到曾經(jīng)向往的遠方……
那時(shí)候的青春?jiǎn)渭兌篮�，盡管生活很辛苦，可是卻能夠永遠掛著(zhù)微笑在嘴角。
而對于我們，青春可就復雜了很多。
對我們而言，青春是一沓寫(xiě)不完的作業(yè)。疲憊于和鄰家孩子相互比較而疲憊于在學(xué)校盡力的學(xué)習，疲憊于自己與那些知名大學(xué)到底還有多大差距。這些苦惱，或許在別人看來(lái)都是微末小事兒，可對于我們來(lái)講，未來(lái)的路終究是自己的，現在怎么走，也應該由我們自己的意志所決定！
對我們而言，青春是一次突如其來(lái)的叛逆�；蛟S是一次裝病的`逃課，或許是一次和同學(xué)一起去酒吧的激動(dòng)，或許是一次和同學(xué)間的爭執打鬧……在我們平靜的，被管束著(zhù)的青春之下，總是希望可以做一些屬于自己的事情，自己所決定的事情。盡管未來(lái)的自己想來(lái)或許會(huì )覺(jué)得無(wú)聊甚至后悔，可至少那都是自己青春中屬于自己的故事！
對我們而言，青春是一封充滿(mǎn)離別的信件。在小學(xué)的離別我們稱(chēng)之為成長(cháng)，在初中的畢業(yè)就變成了選擇，在高中的畢業(yè)就成為了分離。很多時(shí)候，年齡所帶給我們的不僅是成熟，更是孤單。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )充斥著(zhù)生活的時(shí)代，盡管你可以隔著(zhù)屏幕，遠隔千里和一個(gè)人聯(lián)系，可那都是空洞的。分離了之后，是很那再次相遇的。也許這時(shí)候，一封親自書(shū)寫(xiě)的信件，一份可以拿起來(lái)觀(guān)望的思念，比什么都重要。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何人的青春是完全相同的，卻也沒(méi)有任何人的青春是完全不同的。但不管如何，青春只有一次，對于每個(gè)人而言都是十分寶貴的。無(wú)論是艱辛的或是快樂(lè )的，都是我們美好的財富。愿我們都能夠保持童心，在自己成長(cháng)的道路上，有著(zhù)自己的天真。
以青春為主題的議論文 篇30
誰(shuí)的海洋風(fēng)平浪靜?誰(shuí)的天空湛藍如洗?誰(shuí)的道路一馬平川?
——題記
從小，我便喜愛(ài)外公院中的石墩圍棋桌。四面都是竹樹(shù)，落葉飄上棋桌時(shí)我便仔細掃去，幾十道橫線(xiàn)交織在一起，網(wǎng)住了外公，也網(wǎng)住了我，我愛(ài)上了圍棋。
我順利輕松地考到了三段，一眨眼，已是少年。在美好的青春中向四段發(fā)起沖擊。我隨外公去外地考段，第一次惜敗，第二次慘敗，第三次，簡(jiǎn)直一敗涂地。
重整旗鼓，我繼續沖擊。幾局過(guò)后，勝利就在眼前，一個(gè)小朋友和我對局，我心中早就笑開(kāi)了花。運籌帷幄，開(kāi)局，先手我下了金角，在棋盤(pán)靠棱角上，可攻可守，攻守兼防，敵人闖進(jìn)，只能入虎穴，被一舉包抄，銀邊容易被夾擊，而草肚皮(棋盤(pán)正中)更是四面楚歌。只見(jiàn)他撅了撅嘴，毫不猶豫地定在正中。
“哈，你可想好，不能悔棋呀!”話(huà)雖如此，我也有些顧慮。我只先在邊上往外擴張，可他并不緊張，緊緊用子貼在旁邊。我不知不覺(jué)被逼成了“關(guān)形”，心正懸著(zhù)，他“沖”進(jìn)了我的“關(guān)形”中間交叉點(diǎn)行棋，強硬地分割戰場(chǎng)。我一愣，本該可以使棋子通“二氣”活下來(lái)，心神一恍惚，子下在了外部。棋子剛落，我便冷汗直冒：自己下了一手死棋，只要他下在我的中央便可吃我的子。閉上眼睛，他的棋子扣擊在了棋盤(pán)上。本該是美妙的韻聲，此刻成了索命咒。
慢慢睜開(kāi)眼，眼皮似乎黏在了一起，不知是汗，還是不甘。他鎮在了“關(guān)”的中腹，我的“兩氣”只剩下了“一氣”。汗水滴在棋盤(pán)上，真希望來(lái)陣大風(fēng)將這幾步臭棋卷走!但是我只能“小飛”守住一小片棋形�？粗�(zhù)原本屬于我的領(lǐng)土此刻化為烏有，“縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之”的悔恨瞬間席卷了我，太得意的下場(chǎng)就是我輸了，輸給了一個(gè)小朋友。出了考場(chǎng)，我大哭——四段，捆住了我的.腳步，也鎖住了我拿起棋子的信心。
直到一天，走過(guò)街角，忽然被一棵榆樹(shù)吸引。街角的柵欄深深地烙在了他的樹(shù)根上，似乎都要攔腰切斷，根下的雜草無(wú)人清理，陽(yáng)光被高樓阻擋，蓬勃在這里似乎變得岌岌可危�？商ь^望去，繁茂巨大的綠蔭遮住了天空。雖然無(wú)人關(guān)注，這棵榆樹(shù)卻用碩大的綠蔭，挺出他作為樹(shù)的尊嚴。
我踩過(guò)雜草，悄悄用手撫摸他，誰(shuí)的青春不迷惘?如我，如榆樹(shù)。榆樹(shù)用綠蔭點(diǎn)醒了我，無(wú)畏的青春才可敬。
第四次，我又來(lái)到圍棋考場(chǎng)。成敗未知，榮辱未卜�？墒�，熱愛(ài)就是方向，堅持就是力量。挫敗，也是青春別樣的風(fēng)景!
以青春為主題的議論文 篇31
當一輪紅日連滾帶爬越過(guò)了樹(shù)梢，六、七點(diǎn)鐘了，處于人生發(fā)展過(guò)程中的我們，恰恰也在這個(gè)時(shí)期，越過(guò)童年，蛻變著(zhù)，發(fā)生著(zhù)質(zhì)的變化。
青春，我們的身高和體重在迅速增長(cháng)，我們的思維特別活躍，我們的感覺(jué)特別敏銳，我們的興趣無(wú)比廣泛……青春期是人生最美好的時(shí)期，但是，世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花。在時(shí)間的流逝里，在這似水的.流年中，往往會(huì )散落成碎片，變成花開(kāi)花落般的故事情節，到那時(shí)才發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆為時(shí)已晚，青春一去不復返呀！請珍惜青春，太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，但是，青春小鳥(niǎo)一去就不回來(lái)了，如此瑰麗散發(fā)著(zhù)芳香的美好時(shí)光怎能虛度，應盡己之能，發(fā)揮它的光輝作用。
青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng)，但是，我們的血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著(zhù)礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無(wú)限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。
午后的下午，我踏上自行車(chē)，雙腿快速上下擺動(dòng)起來(lái)，齒輪帶動(dòng)輪子，轉得飛快，耳邊的世界只剩下風(fēng)在耳邊呼呼地吹著(zhù)，上衣則像一面鼓足了風(fēng)的帆，來(lái)回如旗子般擺動(dòng)起來(lái)，頭發(fā)未“怒”卻已“沖冠”，長(cháng)長(cháng)的劉海全倒豎起來(lái)，活像一只刺猬，那最上面的幾須上還掛著(zhù)幾滴晶瑩的汗珠，眼睛虛瞇著(zhù)，是為了擋住刺眼的陽(yáng)光，雙手一會(huì )按鈴，一會(huì )捏閘，片刻工夫就到了運動(dòng)場(chǎng)，青春的活力果然是無(wú)限的……我們跳躍，我們奔跑，我們大笑，我們打鬧，只是為了證明青春我們不羈的靈魂與活躍的思緒，看向那一望無(wú)際的周?chē)�，四季的飛雨飛雪讓我心醉，輕風(fēng)輕夢(mèng)輕輕的黃昏讓我們沉迷，淡淡的云，晶瑩的淚，美好的歲月讓我陶醉。久坐于場(chǎng)上，出現了種種沉迷，青春舞臺來(lái)來(lái)往往很多人，有誰(shuí)能把聚光燈照在頭上，誰(shuí)能讓大家歡呼喝彩！哦，青春不等人，卻讓人沉醉，它給人的活力與改變太大了，只有青春，能讓我們揮灑汗水與淚水在天地之間，能讓我們掙脫束縛，奔跑與跳躍，能讓我們活力四射，精彩無(wú)限，能讓我們一起玩，一起笑，一起鬧……
“為青春喝彩，親你的所親，愛(ài)你的所愛(ài)，有什么煩惱憂(yōu)愁都把它拒之門(mén)外，流金的歲月?tīng)N爛的時(shí)代，如果不是這樣那才奇怪……”
以青春為主題的議論文 篇32
因為不安，所以青春；因為迷茫，所以青春；因為孤獨，所以青春；因為忐忑，所以青春。
對于現在這個(gè)年紀的我們來(lái)說(shuō)，對青春的詮釋就是瘋狂，叛逆以及早戀，所以我們干盡了一切瘋狂的事情，不再是爸爸媽媽眼中的乖孩子，老師眼中的好學(xué)生，每天和一個(gè)男生手牽手逛校園，上課的時(shí)候不聽(tīng)課，鼓勵同學(xué)跟你玩鬧。每次成績(jì)出來(lái)后，看著(zhù)試卷上哪一個(gè)鮮紅的大叉叉，無(wú)視老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導，以及失望的眼神，故作瀟灑的走出教室。其實(shí)在這一刻，每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得有些寂寞，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)張揚，有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)需要安慰，而不是被一味的責罵。我們并不是壞孩子。
在學(xué)校中因為住校，父母無(wú)法詳細的了解我們的情況，無(wú)法幫助我們、理解我們，陪伴我們的只有老師和同學(xué)，所以在被責罵時(shí)，我們需要的安慰只有他們能給予，而他們在給予的同時(shí)也告訴我們，人生中有許多風(fēng)雨，在青春路上我們唯一能做的只有勇敢。
在老師眼中，我們的勇敢就是叛逆，其實(shí)不是。只是因為沒(méi)有人教會(huì )我們什么是叛逆，我們只是做了我們眼中認為可以做的。那是不知所措的我們給自己的安慰。同時(shí)我們也在這安慰中一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，逐漸完美我們的青春。
在考砸的成績(jì)背后，我們也有付出過(guò)汗水，付出過(guò)努力，只是沒(méi)人知道。青春的我們面子大過(guò)天，寧可叛逆也不要丟臉。其實(shí)我們的青春看上去很熱鬧，骨子里出來(lái)的卻是孤獨，所以我們會(huì )不知所措，只能抓住那黑暗中光明，逐漸褪去青澀，成長(cháng)起來(lái)。我們不是壞孩子，只是太孤單，害怕被遺忘，想用這些方法來(lái)引起父母和老師的.注意而已。
在這條青春路上，我們走過(guò)陽(yáng)光大道，也走過(guò)獨木小橋。路旁有深山大澤，也有一馬平川；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，也欣賞過(guò)明媚春光；有迷途知返，也有絕處逢生。這路不長(cháng)，但也不好走。我們感受過(guò)疼痛，但這也僅僅只是路上的一道風(fēng)景。
我們張揚著(zhù)，面對路上的種種，笑得挑釁。我們勇敢的爭取著(zhù)我們想要的，不讓明天的我們后悔。我們的青春就是努力奔跑，然后華麗跌倒，然而華麗跌倒也勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。
我們或許平平無(wú)奇，但我們不輸倔強；我們或許跌跌撞撞，但我們仍然堅強；我們或許孤獨無(wú)依，但我們仍然勇敢上路，我們或許一無(wú)所有，但我們還有力量。青春路上我為自己加冕！做自己的無(wú)冕之王。
以青春為主題的議論文 篇33
初中，曾是我的未來(lái)，現成為了我的曾經(jīng)。
一場(chǎng)人間劫難，打亂了生活節奏，它就那么的無(wú)聲無(wú)息，原來(lái)的我們，渴望初一，渴望新事物，新的人；而現在，初一已基本接近尾聲，我們終于有一絲悵然，彭老師的退休，仿佛一道驚雷，硬挺挺的劈在了腦門(mén)上，我們開(kāi)始懷念過(guò)往。時(shí)間，過(guò)的是那么快，我們還沒(méi)有機會(huì )去細細品嘗，它卻已經(jīng)釋然，如煙般在心底盈然。
那個(gè)人的青春沒(méi)有夢(mèng)想？哪個(gè)人的青春不瘋狂？總有人說(shuō)，時(shí)間飛逝，如夢(mèng)如煙，其實(shí)不然，未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠靜立不動(dòng)。輕聲細語(yǔ)纏綿了時(shí)光，輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡，都在這一瞬里化作一紙裊裊云煙。其實(shí)時(shí)間仍在，是我們在飛逝。
多少個(gè)美好瞬間在我的掌心劃過(guò)，多少個(gè)暖心一幕在眼前溜走，我都沒(méi)有真正去珍惜它，任憑它在歲月中迷失自我�，F在，我們終于后知后覺(jué)，逐漸意識到了這一點(diǎn)。
青春無(wú)暇，真的需要用心體味，現在的我們，已不是曾經(jīng)的那個(gè)我們，光陰似箭，轉眼已經(jīng)走入青春的大門(mén)，那一刻，我們將背負重大的責任，走上時(shí)代的舞臺，尋找屬于我們自己的光彩，面對生活的重壓，冷漠的面孔，荒誕的世俗，完全打破了我們對未來(lái)的美好看法，勾勒出了一個(gè)與理想中完全不同的世界，曾幾何時(shí)，那份無(wú)邪的面孔，那個(gè)純潔的笑容，都在市井中磨滅，被無(wú)情的沒(méi)收，留下了蹉跎的自我。
但是，被埋沒(méi)的'，并不意味著(zhù)已經(jīng)消失。
它實(shí)不該因為世俗而失去原有的面孔，也不因時(shí)間的流逝而踏步不前，對于每一個(gè)放蕩不羈的靈魂，都應該值得擁有青春的光芒，在生命每一個(gè)驛站留下它獨特的意境，當作給以后自己的佳禮，收藏心間。在自己垂暮之年，回想起以前，心中仍然還是那些年駕馭著(zhù)青春之翅勇敢飛翔的似水年華，用滿(mǎn)心熱血勾勒青春的宏圖。那時(shí)的躊躇滿(mǎn)志，為童年續寫(xiě)著(zhù)歷史。
又是一年的秋天，我或許失意，或許悵然；但是當許多年后，我已經(jīng)是耄耋之年，但是我仍不會(huì )忘記當時(shí)的蹈厲奮發(fā)，為我們的青春譜寫(xiě)了一篇完美的片尾曲，悠長(cháng)，安逸；
是的，那些歲月里的酒釀，也會(huì )在適當之時(shí)開(kāi)啟，于某個(gè)風(fēng)清月朗的日子里獨自一人淡淡品嘗。
流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春。
以青春為主題的議論文 篇34
珍惜青春是一個(gè)永恒的主題。
青春是一首歌，它時(shí)而充盈著(zhù)小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包容著(zhù)旭日東升般的激情飛揚，時(shí)而蘊藏著(zhù)明月當空般的剛健粗獷，它是生機勃勃的代名詞，它是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春，就是學(xué)會(huì )放棄。當你在刺激的電子游戲中沉迷時(shí)，當你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí)，當你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時(shí)……青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標，走到那“卷帙浩繁”的書(shū)桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球，奔向那安靜的圖書(shū)館和書(shū)本作伴;你不得不放下心中的最?lèi)?ài)，拿起筆，沖向“戰場(chǎng)”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無(wú)情的較量，在得失之間做著(zhù)一次次的選擇和放棄時(shí)，你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春，就是懂得堅強。當你看到那一張張令你失望的.試卷時(shí)，莫緊張，別彷徨，青春的旅途中就會(huì )有坎坷和荊棘，只要坦然面對，總會(huì )收獲明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來(lái)，總會(huì )看到光明的明天，就會(huì )看到成功正向你揮手。
珍惜青春，就是懂得愛(ài)。我們都是在愛(ài)和幸福中長(cháng)大的孩子，我們都懂得愛(ài)，也應該懂得愛(ài)。因怕犯錯誤，我們也許不敢去挑戰，因為看不到成功的曙光，我們也許害怕挑戰。然而，當你在他人的關(guān)愛(ài)下去做很難辦到的事情而最終成功時(shí)，這足以證明愛(ài)的力量。愛(ài)是世界上的力量，它給你勇氣，讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個(gè)懂得愛(ài)的人，他對社會(huì )的回報便是愛(ài)。當一個(gè)人在一件很微小的、與自己無(wú)關(guān)的事上體現出對別人的體貼和關(guān)心時(shí)，無(wú)疑是最懂得愛(ài)的人。
珍惜青春，就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境，如果你懶得去奮斗，就必定不會(huì )成功。我現在過(guò)著(zhù)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的悠閑日子，又有著(zhù)充足的精神糧食——書(shū)籍，倘若自己懶得去思考，不努力學(xué)習，即使條件再優(yōu)越也不會(huì )有任何收獲。因為“一分耕耘，一分收獲”，“天才來(lái)自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開(kāi)成功之花。就如一片肥沃的土地，但農人懶得去耕種，仍不會(huì )有任何成果。反之，只要你去奮斗，敢于實(shí)踐，不懶不怠，就必定會(huì )獲得成功。
所以，我們應該珍惜青春，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。青春走了，就再也不會(huì )回來(lái)了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動(dòng)了。
以青春為主題的議論文 篇35
青春是什么？有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白；有人說(shuō)它是河流，流淌著(zhù)太多快樂(lè )與酸澀，而我説青春是一篇樂(lè )章，一篇用生命和激情譜寫(xiě)的屬于自己的樂(lè )章。
青春的你，或許很快樂(lè )，因為你擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因為你的青春不是那么的順暢；青春的你，或許很少灑脫，因為你擁有廣闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因為一份恬淡的心境足已讓你在波瀾不驚的日子里盡花開(kāi)花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應該怎樣。如果所有的青春都按著(zhù)相同的軌跡滑過(guò)，你不覺(jué)著(zhù)在這個(gè)本應是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調嗎。試著(zhù)去改變，揚起青春的側臉，起飛吧！
在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿(mǎn)激情和活力，然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活，豐富自己的生活呢。所以，我們時(shí)常會(huì )在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會(huì )讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開(kāi)生活給你帶來(lái)的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅定自己的初衷去展示自我，讓自己的青春大放異彩呢/。試著(zhù)去改變，揚起堅定的側臉，起飛吧！
青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的.欣慰。也許有人會(huì )說(shuō)平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情。試著(zhù)去改變，揚起自信的側臉，起飛吧！
青春到底是什么，是甜。是苦。是濃。還是淡。只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂(lè )，或你今天為了生計奔波而明天就會(huì )用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠是甜的，而糖紙往往是你的極限！試著(zhù)去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚起幸福的青春！
用心去體味青春的真諦吧！你會(huì )發(fā)現原來(lái)?yè)碛星啻菏悄敲吹拿篮�！現如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性，現如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn)，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚的！
以青春為主題的議論文 篇36
愛(ài)一個(gè)王清泉，在中心享受專(zhuān)屬沉默�；ㄒ粯拥臍q月，隨著(zhù)風(fēng)的流向，在岸邊靜靜地起舞，奇葩在盈盈綻放。
包圍你，我想在這一刻。當濕冷的風(fēng)吹過(guò)海面時(shí)，每一片都有自己鮮艷的顏色，在耀眼的燈光下顯得耀眼奪目。我記得我們天真的笑容，跳動(dòng)的身影，操場(chǎng)上閃爍的光影，我們的眼神是那么清澈。日月？v？v去不去，時(shí)間只是一封無(wú)效的信�？瓷椒�。b？敢與穆相戰嗎？羅籃筐？，酷嗎？冒險？性功能障礙？幼稚？派ku？你尷尬嗎？難擋嗎？所以，海外華人說(shuō)自己自大
無(wú)言的界限因為這絢爛無(wú)限的青春而越發(fā)不可控�？瘴萁�(jīng)不起時(shí)間的飛躍，也躲不過(guò)時(shí)間的飛躍？
盡快獎勵你，我想在這一刻。后續節奏跳上跳下，但我的愛(ài)絲心隨之而去。藍韻之間的純潔，梅花的芬芳一次又一次的流動(dòng)，蝴蝶破繭而出的力量，優(yōu)雅的葉子在風(fēng)的搖籃里打著(zhù)旋兒飄落。之后的每一年，每一個(gè)月，每一天的激情都不曾消退，我憐惜鮮花，喝苦茶，讓我看起來(lái)精神煥發(fā)。碎片混雜著(zhù)無(wú)法解釋的詹妮弗、蘇醒和如履薄冰，他們沉迷于夢(mèng)境，用巖石互相撞擊，用花苞互相支撐。那些年，我們所擁有的，我都讀過(guò)。
釋放你，我想在這一刻。當年的我呱呱叫，現在走在青春的路上。漸漸的，突然的，到了合適的年齡。為了你，我會(huì )獻上我的微笑弧線(xiàn)；我會(huì )為你放縱我的固執；為了你，我會(huì )盡我所能。揮揮手，灑下美好的色彩，迎接你最好的年華�！敖鹕娘L(fēng)很好，樹(shù)葉在飄落�！甭淙~之美，任何時(shí)候都是空的，但也是過(guò)癮的。依賴(lài)的溫暖無(wú)與倫比，你沉醉在遐想中。"魏云丹河韓，雨滴稀疏吳彤。"在這淡淡的純凈中享受青春的.洗禮，睜開(kāi)你的眼睛，那是另一個(gè)世界。
綻放你，我想在這一刻。熱情的自己在琴鍵間自作聰明，而對方在黑白間更安靜。隨著(zhù)鋼琴的聲音放松下來(lái)，輕柔的旋律撫上羞澀的蓓蕾，慢慢的，小葉子被擠出來(lái)，充滿(mǎn)了活力，靜靜的，小花蹦出，自由的綻放。在這樣美好的時(shí)刻，連自己的靈魂都變得干凈而有活力。字里行間沒(méi)有任何東西表達這一刻綻放的狀態(tài)，一步一步走不同的步。世界旋轉，綻放著(zhù)獨特的歲月和璀璨的黃金。
腮紅在藍天上和諧蔓延，紅藍溪流，不同精華堆積。我很高興愛(ài)上了我的青春。天空的光散落在前方不遠的路上，在哈小智搖曳的樹(shù)木，被風(fēng)吹出來(lái)的厚厚的樹(shù)葉與自我不一樣，
以青春為主題的議論文 篇37
“青春花開(kāi)花落，讓我疲憊卻不后悔。一年四季雨雪紛飛，讓我心動(dòng)卻又難以忍受。溫柔的風(fēng)，溫柔的夢(mèng)，溫柔的早晨，幽幽。
小雨，輕淚，輕年�！耙淮吻啻貉葜v讓我記起了我的心，激起了我青春的漣漪。
逝去的青春
昨天的經(jīng)歷像夢(mèng)一樣涌上心頭。一幕幕往事，一系列心痛都是那么刻骨銘心。獨自走在長(cháng)滿(mǎn)梧桐葉的路上，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，帶走了晶瑩的液體。一個(gè)人心里覺(jué)得過(guò)去的經(jīng)歷很痛苦，卻成了我現在的財富。我微笑，但不代表我快樂(lè )，但我知道，過(guò)去的經(jīng)歷是一次學(xué)習。當我安靜的時(shí)候，我會(huì )回憶。那一刻，我明白了“回憶的美好”——。我就像一個(gè)坐在河岸上的孩子。我周?chē)臉?shù)在搖著(zhù)樹(shù)葉，向我招手。柔和的陽(yáng)光像慈愛(ài)的母親一樣沐浴著(zhù)我的臉龐。我忍不住笑了。這個(gè)微笑很美，不含任何雜質(zhì)，就像淡淡的對比色花瓣散發(fā)出的香味，就像淡淡的胭脂均勻的臉上散發(fā)出的嫣紅，就像明亮的月光散發(fā)出的美麗......
進(jìn)步中的青年
今天的經(jīng)歷就像一個(gè)滴答作響的時(shí)鐘。我經(jīng)歷過(guò)以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。遇見(jiàn)你，“渴望”就像一片藍天，讓我勇往直前，去經(jīng)歷前所未有的事情，然后去感受。我發(fā)現過(guò)去很多事情都超出了我的想象，很多事情都是那么的玻璃碎。在比較了想象和現實(shí)之后，我發(fā)現了夢(mèng)和現實(shí)的區別。感覺(jué)像一輪新月緩緩升起，垂柳梢，淡淡的月光透過(guò)濃艷的花影，默默地籠罩著(zhù)淡淡的紅色夕陽(yáng)。
青春的夢(mèng)想——是自己的明天的夢(mèng)，如混沌的雪和云，把天空清理得明亮而美麗。我覺(jué)得，青春應該去追求，去做自己青春的`主人，去追求一生一次的青春夢(mèng)想。未來(lái)會(huì )怎樣？我覺(jué)得我是一個(gè)把未來(lái)和青春畫(huà)在自己紙上的畫(huà)家。我渴望成為青春里的一只螢火蟲(chóng)，只抱著(zhù)一個(gè)信念去努力生存和追求：我渴望成為一只用生命譜寫(xiě)的荊棘鳥(niǎo)的音樂(lè )，只為完成生命中的一首歌；青春里，我和野百合一起憧憬春天。我的青春就像一只輕輕飄落的粉蝶。青春的時(shí)光如沙漏般流淌，我卻依然為——年的青春夢(mèng)想起航。
青春花開(kāi)無(wú)聲落，而我對青春夢(mèng)想的追求，卻像生命盛開(kāi)時(shí)一樣朝氣蓬勃，像煙霧中的綠浪一樣虛幻，像花中的花一樣沁人心脾。
走進(jìn)我的青春世界，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是自然的氣息，靜謐的水杉林夾雜著(zhù)陽(yáng)光。輕輕閉上眼睛，感受自然氣息。歲月的塵埃如水般流淌，塵埃如刀痕我的臉，讓我老去。時(shí)光飛逝，珍惜青春歲月，做當下青春的主人，為未來(lái)繪制藍圖
以青春為主題的議論文 篇38
青春是如此亮麗多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得這笑容無(wú)拘無(wú)束，燦爛無(wú)邪;我想哭，青春的愁緒纏繞著(zhù)我，讓我無(wú)法自由地呼吸�？偸腔孟胫�(zhù)青春便是革命戰爭年代，肆意地揮灑著(zhù)萬(wàn)丈豪情;是穿過(guò)荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫;是邁克爾?杰克遜的熱情奔放;是讓人肝腸寸斷的梁祝故事......
哦，青春的夢(mèng)里，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的青春在失望中走過(guò)!哦，青春!原諒我的無(wú)知吧!
驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪曲曲的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場(chǎng)，離開(kāi)了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉過(guò)頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。
感謝青春，是她在朦朦朧朧的`孩提時(shí)代招引著(zhù)我，是她在我的人生旅途上陪伴著(zhù)我，又是她在遙遠的未來(lái)呼喚著(zhù)我。我追上了青春的腳步。于是，我好想告訴所有的人，來(lái)分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。
理想篇
理想是指路的明燈，是奮斗的方向。人生之路漫漫，很多人沒(méi)有到達終點(diǎn)，甚至虛度光陰，是因為他們缺乏理想。崇高理想的樹(shù)立，要契合時(shí)代的需要，任何脫離時(shí)代需要的理想都是空談。追求理想的道路是坎坷的，曲折的，但這個(gè)過(guò)程也是最有價(jià)值的，最有意義的。我們中間的每一個(gè)人都好像一顆滿(mǎn)載電荷的基本粒子，這電荷就是對明天的瑰麗的理想，就是為實(shí)現這個(gè)理想而獻身的向往和追求。當它們互相交匯在一起時(shí)，就會(huì )迸射出絢爛的青春的火花。不要陷入眼前的瑣碎事務(wù)而不能自拔，而要在自己心中培養對未來(lái)的理想，因為理想是一種特殊的陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光賦予生命的作用，地球會(huì )變成石頭。
愛(ài)國篇
俗話(huà)說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責”。在世上有數不清的愛(ài)國主義者，周恩來(lái)便是其中杰出的一位。周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠大志向。他如饑似渴地汲取新知識，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習，博覽群書(shū)。一次，校長(cháng)在課上問(wèn)同學(xué)為何讀書(shū)，周恩來(lái)響亮地回答：“為中華之崛起!”校長(cháng)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂他的南方口音，他又回答說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。如果說(shuō)國家是火苗，人民對國家的熱愛(ài)是干柴，那么只有許許多多的這樣的干柴能使火苗燒得更旺。
以青春為主題的議論文 篇39
誰(shuí)來(lái)為我們的青春買(mǎi)單？——題記
在全班一起看《暴走大事件》時(shí)，看到的一段話(huà)，在這里跟大家分享：“一直以來(lái)��！總有人批評80后90后如何思想墮落如何離經(jīng)叛道？如何的扶不起來(lái)?還有人說(shuō)他們是道德毀掉的一代人，是“垮掉的一代”?我特別的不理解?自顧自跳廣場(chǎng)舞擾民的不是他們；不讓座就拳腳相加的也不是他們；碰瓷耍賴(lài)的不是他們；炒高房?jì)r(jià)的不是他們；開(kāi)黑心食品加工坊的不是他們；建小工廠(chǎng)亂排污的更不是他們。是誰(shuí)自己道德缺失，反過(guò)來(lái)教育下一代人說(shuō)這就是現實(shí)呢?是誰(shuí)自己跌倒了還要反訛把自己扶起來(lái)的`年輕人這到底是誰(shuí)扶不起來(lái)?當然那些值得尊敬的長(cháng)輩們給八零后九零后樹(shù)立了榜樣讓他們不斷的成長(cháng)不忘自我反省。于是我們能看到身邊大多的80、90后都能夠遵守公序良俗，他們會(huì )主動(dòng)的讓座，會(huì )羞于插隊，最壞的行為也就是在電梯里面按亮所有的樓層。
如果要給絕大多數80后90后一個(gè)整體的印象。我可以這么說(shuō)：他們是剛一就業(yè)就被延遲退休；他們是干20年都買(mǎi)不起房；結不起婚，卻每天努力工作的一代人；他們是吃著(zhù)各種黑心食品長(cháng)大卻每天茁壯成長(cháng)的一代人；他們是頂著(zhù)惡劣的就業(yè)環(huán)境，自然環(huán)境，頂著(zhù)高高的房?jì)r(jià)；住在北上廣出租屋里卻沒(méi)有怨天尤人；每天還在追求自己理想追求自己想要生活的一代人；如果誰(shuí)硬要說(shuō)他們是“垮掉的一代人”那么是被現實(shí)壓垮的。然而，即使是跪著(zhù)，前方的路?他們也會(huì )一起走完！”看完這段話(huà)感觸頗深！每一個(gè)剛出生嬰兒都是一張大白紙，等著(zhù)圖案，等著(zhù)上色。是誰(shuí)在白紙上染上陰暗的顏色？是誰(shuí)污染了他們心靈？誰(shuí)來(lái)為我們的青春買(mǎi)單?人之初，性本善。性相近，習相遠。中國悠久文化中總結出來(lái)的精華總是對的�？催^(guò)《變形計》的朋友都知道每一個(gè)問(wèn)題少年的背后，都隱藏著(zhù)一段悲傷的經(jīng)歷。父母離異，家庭暴力，留守兒童，沒(méi)有溫暖等一系列原因，造成了這個(gè)結局。讓這些花樣年華里的少男少女變得冷酷，無(wú)情，漸漸的關(guān)閉了自己的心，融進(jìn)了這喧囂的城市。等到夜幕降臨，那顆冰冷的心越發(fā)的寒冷。如果有一天，我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把如果有一天，我無(wú)力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后?如果我問(wèn)你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚起?如果那是一個(gè)你不熟悉的家，你會(huì )不會(huì )把善良當做路牌?如果這是一個(gè)國家的未來(lái)，你是否讓他酣睡，不再彷徨讓我們一起為自己的青春買(mǎi)單。
以青春為主題的議論文 篇40
春雨，沾濕了青春，浸沒(méi)了過(guò)往，那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng)，是雨里綻放的花，輕輕地舞動(dòng)著(zhù)。講述著(zhù)每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執著(zhù)，堅持與信念。
踏著(zhù)成長(cháng)的音符，伴隨著(zhù)時(shí)間齒輪的轉動(dòng)那時(shí)的我們活力四射，朝氣蓬勃的邁入高一的門(mén)欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣，那時(shí)的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識、懷抱夢(mèng)想。
成長(cháng)的經(jīng)歷永遠是值得回憶的，人生的精彩，成長(cháng)的美麗那便是生活中的一點(diǎn)一滴——形形色色的人組成了新的高一年級，不停地行走，不停地前進(jìn)，不停的奮斗，不停地努力，為那空白的時(shí)間染上斑斕的色彩�；貞�，成長(cháng)時(shí)不服輸的你，為了最難的習題在老師身后一遍遍追問(wèn)的你，還有走到半路因松懈而停下腳步的你，這便對學(xué)業(yè)與別人有了差距。
步入高一，滿(mǎn)臉青澀的我們如飲一杯酸梅湯。那時(shí)的我還沒(méi)有沉下心，仍還是與同伴嬉戲，臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心，幸福。心中充滿(mǎn)憧憬，停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。高一，未曾感受到考試危險的逼近。貪玩、迷戀，讓我沒(méi)有取得好的成績(jì)，讓我走了彎路，不顧一切去嘗試膚淺的快樂(lè )，不知不覺(jué)中讓成長(cháng)偷走了我的什么，失望與無(wú)奈促使著(zhù)我漸漸成長(cháng)。我迷茫，惆悵，但是，我不會(huì )放棄。成長(cháng)中往往會(huì )犯錯。卻能在錯誤中追尋正確的痕跡�，F在錯了，卻不代表一直錯。
踏進(jìn)高二，滿(mǎn)心稚嫩的我們如品一盞蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底，我堅信成長(cháng)總是那樣跌宕起伏，而我正迎來(lái)高二嶄新的面容和繼續的挑戰，不再如高一那樣浮躁的面對學(xué)業(yè)，而是認認真真為知識奮斗。
沒(méi)有高一的`錯誤，便不會(huì )有高二的拼搏。沒(méi)有擦肩而過(guò)的好成績(jì)，便不會(huì )有奮進(jìn)的勇氣。
如今的我熱血沸騰，加快了前進(jìn)的步調。無(wú)論前程風(fēng)浪滔天，我依舊勇往直前，放手翱翔，飛得更高，更遠。
沖刺高三，經(jīng)歷考驗的我們如嘗一塊苦瓜，艱難無(wú)比，密密麻麻的字跡，厚厚的筆記本，手中的鋼筆依舊在草稿紙上來(lái)來(lái)回回。黑板上的公式，古詩(shī)的翻譯，無(wú)一不在腦海里反復推敲。夢(mèng)里百轉千回，只為達到一個(gè)目標。把握現在，竭盡全力，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
輕叩心扉的大門(mén)，靜候雙眸的堅定。成長(cháng)是一首有韻味的曲調，如果一路平坦，怎么會(huì )有婉轉之音？往往在成長(cháng)的錯誤中總會(huì )誕生一些美好的東西，那便是成長(cháng)中永恒的美麗。那固執的追尋，心中的希冀，終會(huì )不負你我。
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