(精選)社會(huì )責任感作文30篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的社會(huì )責任感作文，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )責任感作文 1
梁?jiǎn)⒊f(shuō)，人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著(zhù)一種未來(lái)的責任，當我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就注定了我們要承擔的，不可推卸的某種責任。它不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻;它只會(huì )改變，不會(huì )消失。
承擔責任不僅是人應該具備的品德，承擔責任也提升你的人格——責任讓人美麗。
20世紀初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下了燦爛光輝的一筆。經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄，弗蘭克開(kāi)辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導致了破產(chǎn)，也讓所有的儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!”但他回答說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任。我應該還錢(qián)�！�
三十年的艱難困苦，三十年的`玉汝于成，當弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男乃岷蜏I水完成了他的責任。
還有《項鏈》中的主人公，一個(gè)貧窮而美麗的女孩子，在面對丟失了好朋友的“鉆石”，她沒(méi)有逃避或耍賴(lài)，毅然決定要用一生是時(shí)間來(lái)償還。她用十八年的艱辛和美麗的年華償還了一顆“誤會(huì )的寶石”，在那一刻，她成為世界上最美麗的女子。
諸如此類(lèi)的故事不勝枚舉，盡到了責任我們就會(huì )感到快樂(lè )，美國的林肯曾說(shuō)過(guò)，人一旦受到責任感的驅使，就能創(chuàng )造出奇跡來(lái)。
責任不僅是我們做人應該具備的品質(zhì)，責任也提升人的境界，讓人變得美麗。
社會(huì )責任感作文 2
日出而作，日落而歸。人生豈不是這樣的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。
發(fā)生在佛山的“小悅悅”事件，就在這途徑的18名路人中，竟無(wú)一人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭頭的不知和事后的看不見(jiàn)�？墒俏蚁刖驮谒麄兟愤^(guò)的一瞬間，他們血是流淌著(zhù)的，而作為一個(gè)人，心怎么連一點(diǎn)顫抖也沒(méi)有，在第三者觀(guān)此件事，我無(wú)由地覺(jué)得他們是無(wú)比的冷血。
但從他們的想法和顧慮出發(fā)，我們也不能全是譴責，他們扭頭的一瞬間想到更多的是責任的承擔，竟然毫不相識，他們?yōu)楹纬袚蛛y以承擔著(zhù)厚重的責任。
當幼小的生命被第二輛汽車(chē)碾壓是，小孩的無(wú)比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無(wú)來(lái)。
把那可憐的小孩轉換成路過(guò)的18名路人，那他們又想不想得到別人的救助呢。
就當時(shí)間一分一秒的過(guò)去，孩童血流不止，但這條五金街的生意依舊火旺，人來(lái)人往的街道繁榮依舊，可就是誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì )到在馬路中間的小悅悅。
而后，一個(gè)環(huán)衛工人看不過(guò)眼了，她自發(fā)地把小悅悅撿起來(lái)，放在了路邊。
就這環(huán)衛工人的舉動(dòng)，小悅悅被迅速送到了醫院，但小悅悅的身體以不成人形，經(jīng)過(guò)醫院的全力拯救，最終無(wú)力回天。
路人在她的身邊走過(guò)卻沒(méi)想到過(guò)幫別人一把，而是揚長(cháng)而去。
就在中學(xué)生學(xué)習的政治中我們都知道，培養堅定的`民主意識和良好的公民道德。
公民承擔社會(huì )的責任感在此次事件中充分的體現出來(lái)。
當一個(gè)社會(huì )沒(méi)有了責任感，沒(méi)有了正義感，我們的這只能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地溝油事件，貪污，偷盜違章因而沒(méi)有的社會(huì )責任和社會(huì )道德的氛圍而會(huì )一直延續下去而屢禁不止。
做人應該是正直的，有道德的，作為21世紀的小公民，我們要承擔自己的一份責任，家的一份責任，學(xué)校的一份責任，但卻不能忘記還有社會(huì )的一份是責任!
青鳥(niǎo)歸山林，落日如東海。我們要做一個(gè)有承擔責任能力的人!
社會(huì )責任感作文 3
新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，章校長(cháng)為我們作了開(kāi)學(xué)典禮致辭，包含了核心價(jià)值觀(guān)、新學(xué)期方向、堅持、社會(huì )責任感的四個(gè)主題。聽(tīng)到社會(huì )責任感這個(gè)新鮮的詞匯，再聽(tīng)了章校長(cháng)所說(shuō)的兩個(gè)生動(dòng)的小故事，我腦海中不由浮現出兒時(shí)的一個(gè)畫(huà)面
那天，媽媽讓我去郵局寄個(gè)東西。我下了樓，在路上看見(jiàn)一個(gè)差不多比我大五六歲的小姐姐在草坪上撿著(zhù)垃圾，有空瓶子、果皮、煙頭、餐巾紙等等。我看那位小姐姐并沒(méi)有穿著(zhù)清潔工作服，手臂上也沒(méi)有套什么標志，于是感到十分好奇，忍不住上前詢(xún)問(wèn)：小姐姐，你為什么要撿垃圾呢，又沒(méi)有人要求你這么做。
小姐姐微微笑著(zhù)告訴我，的確沒(méi)有人要求她這么做，這是她自愿的。這片草坪原先很美麗，可人們卻總是會(huì )扔些垃圾，眼看草坪就快被垃圾埋沒(méi)了，她不能就這么坐視不管，她要行動(dòng)起來(lái)，要清理這片草坪，要保護這片草坪
聽(tīng)了小姐姐的話(huà)，我若有所思，我覺(jué)得自己也應該向這位小姐姐學(xué)習。于是在我跑去郵局寄完?yáng)|西后，還特意把包裝剩下的邊角料撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。
今天，當我聽(tīng)到這個(gè)詞，我明白了，小姐姐的行為就是社會(huì )責任感的體現。所謂的社會(huì )責任感，不一定要去做什么很大、很輝煌的.事，只需從身邊的小事做起，是主動(dòng)為社會(huì )奉獻出自己的一份力量，就算那份力量很小很小。像那位小姐姐，主動(dòng)清理下自己平時(shí)玩耍的草坪上的垃圾；我呢，可以在出教室時(shí)順手關(guān)上一扇窗，一扇門(mén)，一盞燈，哪怕我不是值日生；上車(chē)時(shí)我要自覺(jué)地先下后上，碰到腿腳不便的老人，也可以順便攙扶一把；出去旅游時(shí)的動(dòng)車(chē)上，也可以幫身旁的乘客將重重的行李抬上行李架，哪怕素不相識
今天章校長(cháng)的發(fā)言幫助我更明確了社會(huì )責任感的含義。我們大家都是社會(huì )中的一份子，我們要對這個(gè)共同的社會(huì )擔負起自己的責任。只要我們擁有了社會(huì )責任感，我們的社會(huì )，我們的生活才會(huì )更加美好！
社會(huì )責任感作文 4
每個(gè)人都有自己的責任，有了責任，我們的社會(huì )才會(huì )井然有序。警察的責任是保護人民，維持治安；醫生的責任是救死扶傷，為了人民解除疼痛；教師的責任是培育祖國的“花朵”，創(chuàng )造祖國的新未來(lái)。
他們都令我欣賞，但是我最欣賞的還是——“城市美容師”清潔工。那是初二的早晨，天氣異常寒冷，寒風(fēng)無(wú)情地掃蕩著(zhù)這個(gè)世界。我們一家人乘著(zhù)汽車(chē)去親戚家拜年。路經(jīng)大西門(mén)，爸爸停了車(chē)，和媽媽一起去買(mǎi)箱水果。我和姐姐則靜靜地坐在座椅上，透著(zhù)玻璃仰望天空。車(chē)外不停地傳來(lái)小販與買(mǎi)主唧唧咕咕的說(shuō)話(huà)聲，也和雜著(zhù)沙沙沙的掃地聲。我立刻把視線(xiàn)轉向了正在掃地的清潔工。他推著(zhù)兩把大掃把向前走，“沙沙沙”、“沙沙沙”……我挺了挺眼鏡，希望能夠更清楚地觀(guān)察到他。一米七左右的個(gè)子，身穿一件橙色的'外套，頭戴一頂橙色外套，雙手凍得發(fā)了紫，滿(mǎn)臉滄�！蝗�，我腦海里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“我們都在家里過(guò)新年，他為什么不去呢？”“咳，肯定是他家境貧寒，需要錢(qián)，所以就一直留在這里工作嘛�！苯憬愫臀掖钇鹪�(huà)來(lái)�！罢婵蓱z，大冬天的還要在外掃地。不過(guò)，城市如果沒(méi)有他們，真不敢想象那時(shí)的景象�！薄皩β�，所以我們要保護環(huán)境，清潔工失業(yè)了，也代表了我們更文明，我們對環(huán)境的責任之心�！苯憬阏０椭�(zhù)眼睛，意味深長(cháng)地對我說(shuō)。
臧克家在紀念魯迅時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)中有一句話(huà)，“有的人，他活著(zhù)為了多數人更好地活�！辈诲e，一個(gè)人只有盡到自己的責任，才能服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于人民，才能讓別人更好地生活。也只有這樣，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值，體現責任之美！
社會(huì )責任感作文 5
擔當在詞典里的意思是：接受并負起責任。擔當是一種態(tài)度，也是一種行為。人生應該懂得擔當，也就是說(shuō)人應該有責任感，擔當可以為自己、他人，也可以為國家、民族。有的人擔當的是維護和平;有的人擔當的是保家衛國。有的人當擔當的是人民的責任;有的人擔當的是國家的責任……
在歷史的長(cháng)河中，有許多賢人志士都表現出了強烈的責任感。
清代著(zhù)名的思想家、史學(xué)家和預言家顧炎武先生將君子的擔當演化為“天下興亡，匹夫有責”的感慨，唐代的著(zhù)名詩(shī)人杜甫身居陋室，寫(xiě)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句，以表他的濟世情懷。北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的曠達胸襟，這都表現了他們心中的責任感。
而今天的21世紀，我們炎黃子孫所具有的責任感表現的更是讓人為之慨嘆。在2008年5月12日14點(diǎn)28分，四川的汶川發(fā)生里8.0級大地震，整個(gè)世界都被“震動(dòng)”了，所有的`華人的心也“震動(dòng)”了，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震所毀壞了，這次的災難對于中國來(lái)說(shuō)是一次極大的挑戰，更是對我們國民團結性的考驗!有多少人夜以繼日的堅守在工作崗位上，有的教師為了保護學(xué)生而犧牲，解放軍戰士和醫療人員們更是時(shí)時(shí)刻刻都奮斗在第一線(xiàn)上，他們體現出了應該有的責任感。
我們作為華夏兒女，每個(gè)人都應該懂得擔當，都應該有責任感，為了國家，為了民族。我們需要不停的奮斗，不停的努力，不管流多少淚與汗，只為了實(shí)現自己的目標，來(lái)?yè)斘覀儜撚械呢熑巍?/p>
社會(huì )責任感作文 6
現代社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，公民的所有行為都將受到法律的制約。法律是一種保障社會(huì )秩序的手段，它具有的公平性是不可否認的。但同樣不可否認的是，它具有滯后性。打個(gè)比方，有不法分子進(jìn)行違法活動(dòng)，那么只能在將其抓獲之后才能對其進(jìn)行審判，使其接受制裁。但不法分子造成的損失，如對公民生命的威脅，是無(wú)法挽回的。因此，除了法律建設之外，我認為我們更應該注重社會(huì )責任感的培養。
社會(huì )責任感是人類(lèi)的主觀(guān)感受，世界觀(guān)決定方法論，如果一個(gè)人擁有了強烈的社會(huì )責任感，那么他就不會(huì )去進(jìn)行一些危害社會(huì )的行為。社會(huì )責任感相對于法律來(lái)說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)是超前性，因為它可以遏制人們違法活動(dòng)的`實(shí)施。但社會(huì )責任感同樣有它的短板，即需要長(cháng)期對精神世界的改造。這種改造，或者稱(chēng)之為建設，是一個(gè)極其緩慢的過(guò)程。
社會(huì )責任感的建設依賴(lài)的主要手段是教育，而我國的教育還存在著(zhù)方方面面的問(wèn)題。如教育資源的配置不合理，不注重對學(xué)生的人格培養等。這決定了社會(huì )責任感在我國的近期發(fā)展中，是無(wú)法做到全民皆知的。
社會(huì )責任感本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是在社會(huì )關(guān)系中，每個(gè)人對其他人的負責，也是對社會(huì )這個(gè)整體的負責。正如上文中所提到的，如果每個(gè)人都具有強烈的社會(huì )責任感，想必違法犯罪活動(dòng)也將銷(xiāo)聲匿跡，就不會(huì )有那么多的家庭因戰爭或恐怖襲擊而分崩離析。
如果社會(huì )責任感從未出現在人類(lèi)的觀(guān)念中，那么人類(lèi)文明或許會(huì )比現在延后千年甚至更久。若是孔子沒(méi)有社會(huì )責任感，也許他就不會(huì )傳播仁德道義；若是沒(méi)有社會(huì )責任感，我們也許會(huì )被侵略者一擊即破；若是沒(méi)有社會(huì )責任感，孫中山先生就不會(huì )發(fā)動(dòng)革命，推翻帝制了。
社會(huì )責任感于人類(lèi)社會(huì )而言，是不可缺失的。若是沒(méi)有了社會(huì )責任感，那么即便有法律的存在，也會(huì )無(wú)人遵守，人類(lèi)社會(huì )的秩序也將崩壞。所以我認為社會(huì )責任感是人類(lèi)社會(huì )的基礎。
社會(huì )責任感作文 7
作為新時(shí)代的青年，我們應有社會(huì )責任感。
古人云：”天下興亡，匹夫有責�！钡翘子媚橙说脑�(huà)就應該是“天下興亡，我的責任�！�
這句話(huà)強調的是每一個(gè)個(gè)體，都應具有社會(huì )責任感。當你坐在電腦前讀這篇文章時(shí)，或許會(huì )有這樣的疑問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆猩鐣?huì )責任感？
請想一想，“天下興亡，匹夫有責�！蹦呛�，社會(huì )的建設我們都不用管了，統統交給“匹夫”們吧�？墒�，“匹夫”們又會(huì )想：“天下興亡，匹夫有責�！煜碌摹逼シ颉岸嗟檬�，這責任為什么非要叫給我來(lái)完成呢？于是會(huì )有這樣的情景：我們的城市臭氣熏天，因為我們每一個(gè)環(huán)衛工人認為別的環(huán)衛工人會(huì )替他完成他的工作；我們的鄉村雜草叢生，因為我們每一個(gè)農民認為別的農民會(huì )替他們種地；同樣，我們的社會(huì )將會(huì )無(wú)人建設與管理，因為我們，我們每一個(gè)人認為同齡人會(huì )承擔管理國家的責任，行使當家作主的權利。
所以，社會(huì )是一個(gè)整體，人的成長(cháng)也是由自然人變?yōu)樯鐣?huì )人的一個(gè)過(guò)程。我們生活在社會(huì )中，任何人脫離了社會(huì )就不可能生存與發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì )是一個(gè)整體，人么在社會(huì )中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會(huì )負責，社會(huì )也將為我們負責。
那么，我們該怎樣承擔社會(huì )責任呢？
第一，作為公民，在做好本職工作的前提下，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛(ài)社會(huì )的責任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì )氛圍。
第二，維護國家的尊嚴是每個(gè)公民應盡的'責任。當國家的尊嚴受到侵犯時(shí)，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽(yù)與尊嚴，顯示出對國家與社會(huì )的高度責任感。
第三，主動(dòng)為國家分憂(yōu)，勇?lián)厝�，與國家共度難關(guān)。
第四，我們青少年肩負著(zhù)鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復興將通過(guò)我們的奮斗變?yōu)楝F實(shí)。
讀者們，讓我們振奮起來(lái)，為建設一個(gè)富強民主文明和諧的國家與社會(huì )而奮斗！
社會(huì )責任感作文 8
真的會(huì )被大眾恥笑，未必�！}記
眾所周知，有一個(gè)勵志故事：小鷹在出生后不久就會(huì )被老鷹推下懸崖“掃地出門(mén)”，這是為了鍛煉小鷹的獨立能力、為了鍛煉小鷹的飛行能力，以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱(chēng)贊，人們還以此教導孩子要獨立，面對難題要學(xué)會(huì )克服不要想著(zhù)父母的幫助�？墒抢销椀淖龇ㄕ_嗎？大家的回答一定是：正確�？墒菑牧硪粋�(gè)角度分析老鷹并沒(méi)有承擔起自己的責任啊，它將小鷹推下山崖就是不負責任的表現，難道不是嗎？人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)贊老鷹做的正確，只是因為它鍛煉了小鷹。是的，這是不可否認的。它是鍛煉了小鷹但同時(shí)它又犯下了怎樣的錯誤，而這些錯誤怎樣夸口，這些錯誤導致了多少悲劇的發(fā)生，這些錯誤又怎樣被人“稱(chēng)贊”。你可曾考慮過(guò)？你又曾考慮過(guò)你曾經(jīng)做過(guò)多少這樣的自欺欺人的.似乎是負責任行為？梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè )》中提及到：“承擔責任是每個(gè)人應該做的，它會(huì )使人開(kāi)心、愉快�！薄俺袚∝熑斡行】鞓�(lè )，承擔大責任有大快樂(lè )�！薄柏熑胃藕巳艘簧娜��！彼峒傲撕芏�
關(guān)于責任的看法，提出了許多關(guān)于不負責任要付出的代價(jià)與負責任的優(yōu)點(diǎn)、好處。但他自己履行到自己應負的責任了嗎？可以說(shuō)沒(méi)有。但他還是被后人稱(chēng)贊，為什么？只因為他是戊戌六君子之一，他為中國的發(fā)展奠定了基礎。我們要真正的負起責任，不是去模仿負責任，不是欺騙自己與他人，不是視它為負擔。責任
始于生而終于死，認清責任的真諦吧，不要再被自己欺騙！
社會(huì )責任感作文 9
星期三上午，我們舉行了大型團隊活動(dòng)“領(lǐng)導力與責任心”，這是一個(gè)特殊的活動(dòng)，它能培養我們的責任感，節目主持人是大宋老師，大宋老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們愿意為你的同學(xué)承擔責任嗎？你們要做好心理準備，后果會(huì )很?chē)乐�！想的同學(xué)把手舉起來(lái)，用堅定的目光看著(zhù)你們的教官�！薄皣W”的一聲，同學(xué)們舉起了手，教官選了一男一女當我們班的領(lǐng)袖。
大宋老師莊重地說(shuō)：“孩子們，現在聽(tīng)清教官的口令，做動(dòng)作�！迸_上的教官喊響了口令，幾個(gè)回合后，開(kāi)始糾錯，我們班一共22人，這也就意味著(zhù)我們的領(lǐng)袖想要跑22圈！這是一個(gè)多么驚人的數字！看著(zhù)領(lǐng)袖一圈圈的跑，我的喉嚨好像被什么東西卡住似的！看著(zhù)領(lǐng)袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師緩緩的說(shuō)：“孩子們，人是會(huì )累的，人是會(huì )老的！你們的父母想跟你聊天的時(shí)候，你說(shuō)好煩，然后跑進(jìn)房間，當你的父母想走上去的時(shí)候，你把房門(mén)關(guān)上，你有沒(méi)有想過(guò)門(mén)后面那雙眼睛？”只是我的.眼里滴答滴答的掉在地上，再也忍不住了！
我記住了：如果你不夠完美，那是因為你的責任感不夠！肩上的責任感，好沉重！
小時(shí)候我天真地以為魚(yú)兒是這世上最自由自在的精靈：他們可以在水的懷抱中，懶散地搖動(dòng)著(zhù)美麗的尾巴，與同伴們盡情地嬉戲玩鬧；他們可以在水的保護下，睜大靈氣逼人的雙眼觀(guān)看這奇妙的大千世界；在夏天，它們在荷葉底下快樂(lè )地玩耍，可能是因為荷葉擋住的緣故，讓它們感覺(jué)不到疲勞。青蛙在荷葉上展現了他那優(yōu)美的歌聲。螢火蟲(chóng)一群一群的飛，使人看了感覺(jué)電燈泡在飛來(lái)飛去。我們就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中睡著(zhù)了。
那時(shí)我們真的好休閑啊，隨著(zhù)我們年齡的變大。我們身上的擔子也油然而生，責任感也隨之油然而生。
社會(huì )責任感作文 10
我讀了一篇這樣的小故事：一名普通的司機在一次行車(chē)途中心臟病發(fā)作，在生命的最終一分鐘，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在路邊，并用最終一點(diǎn)力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，使乘客安全下車(chē)；熄滅發(fā)動(dòng)機，確保了車(chē)和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。
當我讀完這則短小的故事后，我的內心感到深深地震撼。在此刻的社會(huì )中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機，在生命的最終一刻做出的并不是什么驚天動(dòng)地的大事，可愿意這么做的人還有幾個(gè)？這個(gè)平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠記住了他，因為是他用生命告訴了我：一個(gè)人對職業(yè)賦予的.職責應怎樣承當，維持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛(ài)好，不可能完全靠金錢(qián)制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是職責感。由此我有想到，雖然我們此刻只是一名學(xué)生，當是我們也應當培養對事情的職責感。僅有這樣，將來(lái)的社會(huì )才會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)職責感的社會(huì )，將來(lái)的我們才會(huì )對每一件事、每一份職業(yè)有職責感。如果自我對社會(huì )放棄了職責也就意味著(zhù)自身在這個(gè)社會(huì )放棄了更好的生存條件。
記得一位美國學(xué)者說(shuō)過(guò)：盡管職責有時(shí)使人厭煩，但不履行職責，只是一個(gè)懦夫，一個(gè)不折不扣的廢物。我想所有人都不期望自我被別人看做是一個(gè)懦夫、廢物。所以，從此刻起，我們就應當做個(gè)有職責感的人，讓職責感伴隨著(zhù)我們一路成長(cháng)……
社會(huì )責任感作文 11
在生活上，如果你沒(méi)職責心，那你的家就會(huì )亂七八糟；在學(xué)習上，如果你沒(méi)有職責心，那佻的成績(jì)就會(huì )直線(xiàn)下降；如果在工作上，你沒(méi)有職責心，那你就會(huì )面臨炒魷魚(yú)的危險。所以，在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都要有職責心。
我在回家的`路上，看到一對情人邊走邊吃著(zhù)冰棍，吃完了，把垃圾隨手一扔，一個(gè)殘疾人拄著(zhù)拐杖，依在樹(shù)旁，看見(jiàn)那邊有垃圾，便一瘸一拐的走到路邊，吃力的彎下腰，撿了起來(lái)，然后又一瘸一拐地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，又繼續依在樹(shù)旁等人，看到這兒，我的心里涌上了幾句話(huà)：那對情人真厭惡，那們殘疾老人真有職責心，如果我們都向他學(xué)習，那我們的家園就會(huì )變得多么美麗，多么整潔��！那對情人會(huì )遭到譴責的。
五年級的開(kāi)學(xué)第一天，教師選我當語(yǔ)文課代表，我興奮極了�？墒堑诙煸缟辖處熥屛沂兆鳂I(yè)，然后再檢查一下，最終再交給教師，我一進(jìn)貪快，沒(méi)檢查邊遠就交給教師了，教師查到后，讓我和那個(gè)組長(cháng)去她辦公室，我們膽戰心驚地來(lái)到辦公室，教師先是罵了他一通，然后再皺起眉頭對我說(shuō)：“你做事要有點(diǎn)職責心，好不好？下不為例，回去寫(xiě)一篇檢討吧！”我委屈地回到教室。這件事后，讓我明白了做事必須要有職責心。
這兩件事，使我終生難忘，讓我明白了：做任何事必須得有職責心。
社會(huì )責任感作文 12
閉上眼睛，我聽(tīng)到了大海的聲音。朵朵浪花，漫天飛舞，揚起我紛飛的思緒。洶涌的潮水，無(wú)情地啪嗒著(zhù)我心底那個(gè)最最柔軟的角落。淚水從臉上滑落，和海水一樣苦澀。
平靜一下心跳，我看見(jiàn)了大海中遺落的笑。
從外公遭遇海難，到已好些日子了，但我腦海中始終都無(wú)法停止潮汐，他那曾經(jīng)如許燦爛的.笑容，在我心底隱隱作痛。他本該與死亡無(wú)緣，真的，如果他不理睬那些呼喚的聲音�，F在應該還如一個(gè)老頑童般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活在世上。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)他已經(jīng)過(guò)了危險地帶，但是，他卻返回去了，因為在危險區，還有四個(gè)人，他們乘坐的車(chē)無(wú)法發(fā)動(dòng)。他們萬(wàn)般焦慮，在急切地召喚著(zhù)他，請求他幫忙。
雖然他知道潮水不久便會(huì )漲起，但他還是選擇了救人，甚至不顧惜，也沒(méi)有想到要顧惜自己的安全。后來(lái)，潮水，無(wú)情絕情地將他淹沒(méi)。
我無(wú)法不流淚，也無(wú)法不震撼。當他為了責任而犧牲了自己的生命，我懂了，一個(gè)善待每一個(gè)生命，一個(gè)真愛(ài)生命的人，他有責任去善待每一個(gè)生命，一個(gè)真愛(ài)生命的人，他有責任去實(shí)現生存的價(jià)值，不是嗎？
也許，有人笑他傻，笑他無(wú)知，也許，有人認為他不值得可惜，甚至會(huì )有人對他的行動(dòng)不屑一顧。但是我，作為一個(gè)活著(zhù)的人，我會(huì )珍視生命所賦予的責任，人性所賦予的責任。
因為生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種永不終止的責任。
大海中，我愿為他拾起遺落的笑，帶著(zhù)一份責任好好愛(ài)惜生命。也許所有的所有一切的一切，都洞悉在大海深邃的緘默里。
社會(huì )責任感作文 13
做人，要有責任感，責任，是一種偉大的力量，讓人學(xué)會(huì )怎樣生存。
他，是一個(gè)可憐的孩子。他的爸爸有了別的女人，放學(xué)回家后，每次都能聽(tīng)見(jiàn)父母的爭吵。他知道，父親已經(jīng)不再眷戀這個(gè)家了。一天晚上，父母吵完架后，父親就再也沒(méi)有回來(lái)。他抱著(zhù)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)职质遣皇遣灰覀兞�？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，母子倆的'哭泣聲斷斷續續地到了黎明。從那時(shí)起，他就擔當起了照顧母親的責任。
慘淡堅強
母親在一家飯館打工，每天回家做完飯，就睡著(zhù)了。他怎么能不知道母親的累呢？他曾想荒廢學(xué)業(yè)，但他知道，沒(méi)有了成績(jì)，就考不上大學(xué)，也就不能照顧母親。所以，他加倍努力，中午幫人送水，晚上到賓館刷盤(pán)子，雖然他認為生活艱苦，但他堅信，只要堅強，就不會(huì )有慘淡的生活。
升學(xué)拼搏
過(guò)了幾年，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)高中，接到通知書(shū)那天，他高興地跳了起來(lái)，但是幾千元的學(xué)費讓他差點(diǎn)兒暈了過(guò)去�？粗�(zhù)臥病在床的母親，他的心中涌進(jìn)了一股熱流�！耙欢ㄒ獔詮�，做一個(gè)有責任感的人！”好像是鮮紅的血在說(shuō)話(huà)。從此以后，他的責任更大了，但他卻樂(lè )在其中，頑強拼搏。
成業(yè)燦爛
歲月的小船劃到了最美的地方，他也大學(xué)畢業(yè)了，許多家公司都想聘用他，他說(shuō)：“我的月薪是多少？”一個(gè)個(gè)公司搶著(zhù)回答，他選了最多的那家公司，這引起了人們的非議。在一次采訪(fǎng)中，他說(shuō)：“我的母親患有糖尿病，我想給她找一家好醫院治病�！北娙思娂姽恼�，他流下了淚，卻綻放出了燦爛的笑容。
社會(huì )責任感作文 14
責任感，是衡量社會(huì )道德水準的標志。有責任感的人多了，社會(huì )就進(jìn)步；有責任感的人少了，社會(huì )就倒退。在今日，人們常說(shuō)我們的社會(huì )道德滑坡，因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責任。
明末思想家顧炎武說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責。作為個(gè)人，無(wú)論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該為國家做貢獻，都對國家的興亡負有責任。春秋時(shí)期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時(shí)候，主動(dòng)獻策，為國分憂(yōu)。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務(wù)所。20世紀末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的一日，他的設計者遠隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設計，設計使用年限為80年，現已超期服役，敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設計者，連當年施工的工人，在世的也都應到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為他的安危操心！操這份心的`，竟然是他的最初設計者，一個(gè)在異國的建筑設計事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數茬人的機構，經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀的變遷，仍守著(zhù)一個(gè)責任、一份承諾。面對中國某些工程，那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負責任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
社會(huì )責任感作文 15
意識到自己擁有責任心是在上初中時(shí).
有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因為急著(zhù)想回家,所以拿著(zhù)掃帚把教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃了幾下,就背起書(shū)包跑回家了,我看著(zhù)每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?OK!走就走,背起書(shū)包向家跑去.
但讓我想不到的是我的內心坎坷不安,內心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒(méi)有盡到自己的責任!
不知是什么力量讓我１８０度轉過(guò)身，以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺．
回到教室我二話(huà)不說(shuō)，拿起掃帚就開(kāi)工了，我掃完地，以是晚上６點(diǎn)了，心想這下完了，回家肯定吃不上即使飯了，匆匆回到家，讓我感到驚訝的是，老爸老媽子竟然在桌旁守侯我
耶！爸媽萬(wàn)歲！早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽．我把自己的光榮事跡鄭重而道遠地說(shuō)了一遍，媽媽的稱(chēng)贊，爸爸的鼓勵，一起象春水般涌了過(guò)來(lái)！
當時(shí)我對自己擁有責任感而感到無(wú)比高興，簡(jiǎn)直是一句感謝語(yǔ)：Ｏｈ，Ｉ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ，ｍｙ ｇｏｄ！
雖然上面我講述的`是一件很不起眼的小事，但是以小見(jiàn)大，我們不難發(fā)現：
人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的小事構造成的，及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情，你就成為今生無(wú)撼的的人！
社會(huì )責任感作文 16
老爸的職責就是讓我們吃好喝好，過(guò)上幸福的生活。
老爸是一個(gè)工作狂，他在疾病預防控制中心工作。這幾年，因為他工作高效率高，就被分管結核病的防治組。
自從分管結核病防治工作，老爸沒(méi)有一天休息過(guò)——每一天早上很早起來(lái)加班，吃完飯后上班，晚上回家繼續加班到12點(diǎn)。就這樣，老爸每一天都拖著(zhù)疲憊的身子工作。我覺(jué)得老爸所以離我們遠了，心中很不是滋味。
有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，老爸還在加班，心中十分難過(guò)，便上前勸說(shuō)：“別干了，別再這樣下去，你的身子可吃不消！”可老爸卻怒氣沖沖地說(shuō)：“既然主任給了我這份工作，我就要有職責去完成好，這兒沒(méi)你的事，你去睡吧！”就這樣，我被老爸趕出了門(mén)外，心里十分氣憤。
偶然一次機會(huì )，我去了老爸的`單位，讓我對老爸充滿(mǎn)敬佩。
那次，我來(lái)到老爸的辦公室，發(fā)現辦公室中僅有他一個(gè)人在埋頭苦干，其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來(lái)到老爸桌前，發(fā)現桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁(yè)上分明記著(zhù)“盡一切職責，好好工作，養好老婆和兒子！”我一下子撲到老爸身上，老爸才回過(guò)神來(lái)發(fā)現了我的存在……
從此以后，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。
社會(huì )責任感作文 17
國慶假期，我讀了《與愛(ài)同行》，書(shū)中每篇文章都是那么動(dòng)人。我印象最深的是《因為我是班長(cháng)》一文，因為它讓我懂得了做人要有責任感。
9歲的林浩同學(xué)在地震中沒(méi)有驚慌，而是勇敢地鉆到廢墟中開(kāi)展救援，一連救出了兩個(gè)同學(xué)后，他還要冒著(zhù)生命危險去救人�！耙驗槲沂前嚅L(cháng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(cháng)有什么用呢？”樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，讓我們感受到了小小男子漢那堅定的責任心和強烈的使命感。
因為是班長(cháng)，所以擔負著(zhù)一種責任，因此在地動(dòng)山搖的那一刻，沒(méi)有退縮，選擇勇敢地面對；因為是班長(cháng)，所以背負著(zhù)一種使命，因此在廢墟下，帶領(lǐng)伙伴唱起了《大中國》，增加了伙伴們的勇氣；因為是班長(cháng)，所以有著(zhù)一顆堅強的內心，因此敢用稚嫩的雙手從堅硬的廢墟中找出伙伴……
落葉從大樹(shù)上飄落進(jìn)了泥土，化作春泥給大樹(shù)提供養分，這是它的責任。白云悠悠的在天空漫步，化成雨露滋潤大地﹑養護花草，這是它的責任。
每個(gè)人都在扮演不同的角色，每個(gè)角色都有不同的責任。在學(xué)校里我是學(xué)生，應該好好學(xué)習；在班級里我是副班長(cháng)，應該起好帶頭作用，為班級作出貢獻；在家里我是女兒，應該幫助爸爸媽媽做力所能及的.事情，不讓他們操心。
“因為我是班長(cháng)！”這句看似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻給我留下了深刻的印象。我要向林浩學(xué)習，做一個(gè)勇敢的、有責任心的孩子。
社會(huì )責任感作文 18
每個(gè)人都要有責任感。因為它是你一生的保證。因為有了責任，便有了負擔；因為有了責任，便有了負擔，也便有了動(dòng)力，那樣，你的生活將更加美好！
當今的社會(huì )，是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )�；叵胍幌�，在1840到1949年間，中國那時(shí)是多么腐敗，任人宰割，由于清政府那時(shí)沒(méi)有把保衛國家作為自己的責任，中國才遭受了那么多的苦難。但是，現在的中國不再被欺凌，因為他強大起來(lái)了，他高傲的屹立在世界東方！因為，國家太平是我們的責任！試想一下：如果每位公民都有強烈的責任感，都努力的盡其所能的做自己的.工作，那么這個(gè)國家必定強盛！如果每位公民都有強烈的環(huán)保意識，認為那是自己的責任，自己的義務(wù)。不亂扔垃圾；不再在河水里亂扔紙，使河水渾濁；不再讓大氣污染蔚藍的天空，使地球母親身上到處有“黑地衣”等等。那么，這個(gè)美好的家園必定“水更清，天更藍";如果每個(gè)人都有強烈的節水意識，為他人著(zhù)想，那么就不會(huì )有每年7000多萬(wàn)人因喝不干凈的水而死亡，80多個(gè)國家屬于嚴重缺水狀態(tài)等，那么，我們應該行動(dòng)起來(lái)，為節水做出一份力所能及的貢獻。那么，那些喝不上水的人們必定會(huì )減少，也會(huì )感激你！
要向自己的行為負責。責任感他會(huì )驅使你去做想做的事�，F在我們中學(xué)生的責任是努力學(xué)習，長(cháng)大報效社會(huì )，盡一份自己的力量。
有了責任感，生活將更加美好！
社會(huì )責任感作文 19
大風(fēng)呼嘯，雷聲隆隆，烏云慢慢聚合，天空像傾倒的墨水瓶，黑的近乎凝實(shí)，突然，一道驚雷劈下，大地也顫抖起來(lái)。
可是，你卻站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，絲毫不為閃電而恐懼，你走出陣營(yíng)，鎮定自若，和敵方將領(lǐng)對視一眼后便沖了上去，敵將猝不及防，慌忙射出兩支箭后，便身形暴退，你眼中閃過(guò)一絲光芒，挽起一朵槍花，擊落了兩支箭矢，敵將大驚，連忙橫起刀，想與你一決生死，你不屑一笑，喝道：“量你這等蠻子，怎敢侵我天朝大國！”敵將只覺(jué)得眼前一陣白光閃過(guò)，一朵銀花，接著(zhù)，眼前一黑……
不等你號令，你的士兵便沖了上來(lái)，將對方殺地片甲不留，大敗而回，連退二十里。城上觀(guān)望的'百姓看見(jiàn)，都歡呼起來(lái)，就這樣，你又打退了金兵的一次進(jìn)攻。
本以為你會(huì )受到豐厚的獎賞，但事實(shí)是你被奸臣害死……
突然，我醒了，才發(fā)覺(jué)這是一個(gè)夢(mèng)，但你的精神卻印在我心中。我想著(zhù)你為國家安寧而努力，一股責任感涌上心頭。是啊，在你被奸臣排擠時(shí)，你還想著(zhù)要殺退金兵。而我呢？在這么好的環(huán)境中，又有什么理由不去努力呢？又有什么理由自暴自棄呢？又有什么理由不去報效國家呢？頓時(shí)，我感到了責任的重大與沉重，不過(guò)，有壓力才有動(dòng)力，有責任感才有勇氣，有責任感才能對自我和他人負責，有責任感才有通向成功的橋梁。
想著(zhù)想著(zhù)，責任感油然而生！
社會(huì )責任感作文 20
今天我�！白鲇胸熑胃械娜恕敝黝}教育活動(dòng)的序幕已拉開(kāi)了，無(wú)論做人做事，還是做學(xué)問(wèn)，大到國家社稷、天下蒼生，小至家庭和個(gè)人，甚至你的一言一行，都要有強烈的責任意識，要努力學(xué)做一個(gè)有責任感的人！
學(xué)習是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，關(guān)鍵還在自己的責任心。學(xué)習學(xué)得好，也是一種責任，既是對自己的生存和發(fā)展負責，也是對社會(huì )負責。當然，只有首先對社會(huì )負責，為社會(huì )做出貢獻，社會(huì )才能承認你的價(jià)值，社會(huì )才會(huì )回報你生存和發(fā)展所需要的東西，社會(huì )才對你負責。這也就是對自己負責。
學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì )道德、公共道德；作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規校紀，學(xué)有所長(cháng)；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無(wú)論以何種身份出現，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的`人、誠實(shí)的人、對社會(huì )有益的人，而這一切又決定于是否對自己負責，對周?chē)素撠�，對社�?huì )負責。那些不學(xué)無(wú)術(shù)或有學(xué)無(wú)德的人，那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責和法律懲罰的人，實(shí)際就是沒(méi)有盡好身份責任，是對自己、對家人、對社會(huì )都不負責任的人。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！币粋�(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個(gè)有責任感的人吧！
社會(huì )責任感作文 21
有責任，世界才有秩序，才有色彩，才會(huì )向前發(fā)展；有責任，社會(huì )才會(huì )穩定，才會(huì )活躍，才會(huì )不斷繁榮。責任是什么？是承擔，是執著(zhù)，是信念，也是使命。
大自然，無(wú)私地奉獻著(zhù)。而人類(lèi)呢？只懂得顧眼前的利益，不知不覺(jué)間正摧毀著(zhù)大自然。他們不懂得感恩圖報。人類(lèi)，他們不知道。
森林資源逐年減少，人類(lèi)若還不快保護它，森林會(huì )變成荒漠。近十年，人們共破壞21億公畝森林，被砍伐的樹(shù)木一部分成了人們平時(shí)生活中所需要的主要材料，一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面，濫伐后又不重新種植幼苗，使資源減少，森林面積越來(lái)越少得可憐。很多人并不知道，綠色植物對于空氣凈化有多大的作用，它們能吸入二氧化碳，排出人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)的氧氣。若森林面積少，森林對空氣的`凈化只能起皮毛作用。
浪費也是一個(gè)大問(wèn)題，人類(lèi)大量浪費有限資源，不懂得如何環(huán)保。在用紙方面，一些印刷出版商，他們只用紙的正面，背面還空著(zhù)，他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環(huán)保，大自然就不會(huì )遭到破壞。
所以，我們要和大自然和諧相處，而不是一味貪圖的向大自然索取。保護自然，人人有責。
保護環(huán)境責任最重大，而且我們逃不掉，也躲不掉，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。
社會(huì )責任感作文 22
小時(shí)候，總盼望著(zhù)長(cháng)大，盼望著(zhù)成為一個(gè)大人。因此，曾把進(jìn)入中學(xué)作為長(cháng)大的標志，有一度時(shí)間把長(cháng)第一顆青春痘作為標志，直到發(fā)生了這件事才讓我明白了什么是“長(cháng)大”。記憶仿佛又飄到了兩年前……
那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚，外面小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，朦朧的'霧氣籠罩著(zhù)大地。我從同學(xué)家剛回來(lái)，正騎著(zhù)車(chē)往家趕。突然，我看見(jiàn)前面似乎有個(gè)人影，但是霧太大了，還夾雜著(zhù)小雨，根本看不清。我沒(méi)有把這件事放在心上，還是一如既往的飛快地騎著(zhù)車(chē)，那人影離我越來(lái)越近，說(shuō)時(shí)快那時(shí)慢，我撞到了一個(gè)老人。我的心“咯噔”地蹦了一下，我知道這下犯了大錯了。我剛起身準備逃跑，可心里又想：我走了，老爺爺怎么辦？忽然，我在人群中看見(jiàn)了父親。我沒(méi)有管那么多，把車(chē)扔在一旁，上去扶起了老人。結果用一絲余光我看清了老人的臉：額頭上布滿(mǎn)了皺紋，兩個(gè)眼睛像龍眼核一樣現在眼窩里，嘴巴在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得非常干癟。我在路人的幫助下把老人送回了家，安頓好后才回家。
晚飯時(shí)，氣氛并沒(méi)有我想象的那么惡劣，父親不斷地用筷子夾菜給我，還不停地向我詢(xún)問(wèn)老爺爺的情況，叫我以后有空多去陪陪老爺爺。我答應了父親，并微笑地回答了他。
事后，爸媽都說(shuō)我長(cháng)大了，說(shuō)我知道什么是“責任”了，知道要幫助別人了。經(jīng)歷過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：不是每個(gè)長(cháng)大的人都懂的得承擔責任，但每個(gè)懂得承擔責任的人都已了長(cháng)大！
社會(huì )責任感作文 23
我想問(wèn)大家，什么是責任心？怎樣做一個(gè)有責任心的人？
所謂責任心，是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家社會(huì )所擔負的責任的認識、情感和信念，以及以之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比，是“群心”的核心。
作為中學(xué)生，我們應該具有怎樣的'責任呢？具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到：能認真完成老師交給的學(xué)習任務(wù)；在為班級或同學(xué)做事情時(shí)認真負責；犯了錯誤能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動(dòng)彌補自己的過(guò)失；在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過(guò)的東西自己收拾整齊。
如果一個(gè)人以自我為中心，對周?chē)娜四魂P(guān)心，那么他就缺乏基本的責任心。一個(gè)有責任心的人在一些原則性的問(wèn)題上應該能做到明辨是非，懂得什么是該做的，怎么做才是對的。試想，一個(gè)人如果對父母沒(méi)有感情，他又怎樣能為建設強大的祖國而發(fā)奮學(xué)習。責任心強，做任何事都非常認真，這就能磨練意志，培養克服困難的毅力，做事就自然容易成功。
其中在生活中有很多小事都能體現一個(gè)人又沒(méi)有責任心。到的情感貧乏，責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心的，也是無(wú)法與他人真誠合作，更無(wú)法適應社會(huì )。做一個(gè)有責任的人，你就會(huì )收獲一個(gè)金色的人生。
社會(huì )責任感作文 24
有一天晚上，我夢(mèng)到了未來(lái)。
來(lái)到未來(lái)，那里的環(huán)境十分惡劣，霧霾滿(mǎn)天，害得交通堵塞，到處都能看到被撞翻的汽車(chē)；大樹(shù)無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了棵棵樹(shù)樁，于是洪水泛濫，從山上呼嘯而下，淹死了許多植物、動(dòng)物和人類(lèi)；那些淡水河，由于人們平時(shí)不愛(ài)護，亂扔垃圾，全都污染干渴了。而那里的人們卻像沒(méi)見(jiàn)著(zhù)一樣，真是不見(jiàn)棺材不落淚呀，對環(huán)境的問(wèn)題一點(diǎn)兒也不看重，一點(diǎn)職責心都沒(méi)有，還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產(chǎn)的買(mǎi)一個(gè)以空氣凈化器。而沒(méi)錢(qián)的人吸了許多有毒氣體，只得去醫生，醫生卻說(shuō)沒(méi)救了。于是，很多地方都有人躺在地上。農民伯伯呢？由于環(huán)境污染，使得土壤環(huán)境也惡化了，什么植物都種不起來(lái)，只好尋求一些對土壤環(huán)境要求不高的植物，可惜，那些植物也沒(méi)能抵擋土壤的'毒性。動(dòng)物們更是無(wú)法生存下去。由于它們體內也有毒素，不久就瘋的瘋，死的死，沒(méi)人敢靠近它們。大氣層也所以破壞了，什么冷氣，熱氣全都一起來(lái)了，于是一天就像過(guò)了一年，四季反常，生態(tài)系統都被破壞了。平均每一秒鐘都會(huì )有人死去……未來(lái)實(shí)在是太恐怖了，我從惡夢(mèng)中醒來(lái)，突然意識到，我們必須要保護環(huán)境，人人有責，不亂扔垃圾，不濫砍亂伐。這樣我們的環(huán)境才會(huì )有所改善。
我們每個(gè)人都要有一顆職責心，未來(lái)的環(huán)境才不會(huì )被破壞得很?chē)乐亍?/p>
社會(huì )責任感作文 25
在社會(huì )中，有許許多多的學(xué)生生活在學(xué)校中，他們在學(xué)校里學(xué)習新的知識，學(xué)習人生，學(xué)習品德，學(xué)習怎樣尊敬老師與父母。但在這些學(xué)生當中，也有許許多多的違背學(xué)校的規定的學(xué)生，他們只學(xué)會(huì )了打人罵人，甚至去網(wǎng)吧度過(guò)剩下的生命。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇報道，上面寫(xiě)的是一名學(xué)生上網(wǎng)吧打游戲，他和一個(gè)男生發(fā)生口角，然后那個(gè)在網(wǎng)吧的男生就抽出了一把隨身攜帶的刀捅向了一個(gè)正處于花季的'少年的腹部，他干完這件事后，又回去打游戲了。但他不知道，那位男生已倒在了血泊之中，等到警察來(lái)時(shí)，他還渾然不知，還在打游戲，等到警察將他的手銬起來(lái)并帶到警察局時(shí)，他才后悔莫及。
學(xué)生是祖國未來(lái)之棟梁，我們身上有一種責任感，那就是作為學(xué)生的責任感，我們要向那些偉人學(xué)習，學(xué)習他們身上的責任感！
如果我們連現在讀書(shū)都讀不下去，那我們還叫什么學(xué)生呢？作為一個(gè)學(xué)生，不要天天不求上進(jìn)，只要你努力了就會(huì )成功!
就說(shuō)我吧，我以前語(yǔ)文不好，語(yǔ)文老師也找過(guò)我談話(huà)，漸漸地，我明白了學(xué)習方法，我開(kāi)始改善，那一次月考，我用我的辛勤考到了100分的相對來(lái)說(shuō)較好的成績(jì)，只要努力了，就會(huì )成功！
學(xué)生乃祖國之棟梁；學(xué)生乃祖國之花朵；學(xué)生乃祖國之驕傲！從下面在起為了我們學(xué)生的責任感，為了未來(lái)的祖國，讓我們一起加油!
社會(huì )責任感作文 26
記得俄國作家高爾基說(shuō)過(guò)：“負責任，是一個(gè)最基本的品質(zhì)。如果我們放棄了責任也就等于放棄了整個(gè)世界�！�
是呀！只要我們留心，在生活的每個(gè)角落都有責任的體現。當你在教室打掃衛生的時(shí)候，你為班級的清潔負有責任；當你將易拉罐投入垃圾箱時(shí)，你在為社會(huì )負著(zhù)責任；當你將自己的零用錢(qián)捐給環(huán)�；饡�(huì )的時(shí)候，你是在為整個(gè)地球負著(zhù)責任。我們所做的`每一件事，似乎都是在承擔責任。由此可見(jiàn)，做人要有責任感。
世界上成功的人更是有著(zhù)極高的責任感。我國古代醫學(xué)家李時(shí)珍為了了解“紅果”的藥效，居然自己吃了三次，險些被毒死，他當時(shí)就是抱著(zhù)對醫學(xué)研究的責任而工作的�；瘜W(xué)家戴維在發(fā)現了七種化學(xué)元素后，本著(zhù)對學(xué)術(shù)研究的責任感，又反復研究了兩年，才將成果發(fā)表。魯迅先生，抱著(zhù)對革命的高度責任感，在白色恐怖下為共產(chǎn)黨人保管、轉移文稿……這些不都說(shuō)明了責任對一個(gè)人是多么重要嗎? 然而一個(gè)人若沒(méi)有責任感，便會(huì )給社會(huì )、個(gè)人帶來(lái)不幸。正因為某些人的不負責任，使美麗的彩虹橋轉瞬之間化為一堆垃圾；正因為某些人的不負責任，使湛江海關(guān)成為走私的“天堂”，使國家蒙受了上億元的損失。不負責任是多么可怕的事��！
教育家蔡元培先生說(shuō)過(guò)：“做人，要先負責�！�21世紀的人們，讓我們負起自己的責任吧！這樣明天將會(huì )更美好！
社會(huì )責任感作文 27
“小公民”顧名思義就是我們這些稚氣未脫的青少年！同學(xué)們，你們知道怎樣做一個(gè)合格的小公民嗎？為了這個(gè)美好的世界，我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
世間萬(wàn)物都要保護！環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件。我們依賴(lài)著(zhù)環(huán)境供給我們的一切生存著(zhù)。如果破壞了環(huán)境，就是破壞了人類(lèi)自身的生存基礎。
天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。我們應該從自己做起，保護這個(gè)共同的大家園。
在一個(gè)秋高氣爽的一天，我和妹妹一起來(lái)到公園里坐坐，欣賞自然帶給我們的快樂(lè )。眼前，有一個(gè)塑料袋突如其來(lái)在我眼前隨風(fēng)晃晃悠悠地蕩漾。頃刻間，風(fēng)停了，塑料袋悠然地墜落下來(lái)，無(wú)數人是視而不見(jiàn)，事不關(guān)己高高掛起，大搖大擺的`踩過(guò)去。風(fēng)這時(shí)也好象生起氣來(lái)，一大股風(fēng)把塑料袋吹到另一邊去了。我腦海里浮現老師對我們說(shuō)，要做一個(gè)保護環(huán)境的好孩子，我毫不猶豫地朝塑料袋那里跑去，輕而易舉地把塑料袋扔進(jìn)了垃圾箱內。我心中久久地沉默了，這么簡(jiǎn)單的事，我們貴陽(yáng)人為什么對它視而不見(jiàn)呢？對這個(gè)毫不起眼的東西不屑一顧，在這樣下去，再好的資源也會(huì )被污染完的��！
通過(guò)我們這些稚氣未脫的學(xué)生，來(lái)告別這些不文明的行為，形成和諧美好的城市氛圍。事物之間是有因果聯(lián)系的，我們在做一件事時(shí)，必須讓考慮考慮它的預計性，不能盲目，草率地做一件事！讓我們大家都來(lái)爭做合格的小公民吧！
社會(huì )責任感作文 28
天霧蒙蒙的，就像那賴(lài)床的小孩子，不愿睜眼。
在生活中，責任無(wú)處不在，但有人覺(jué)得：“我不會(huì )，好像不行吧�！蹦俏铱梢源竽懙母嬖V你：“你不做，怎么知道你不行，你沒(méi)做過(guò)，就沒(méi)自信了？要相信自己一定可以�！�
叮鈴鈴，下早自習了，某些人悶悶不樂(lè )，來(lái)到公地做清潔，一副生無(wú)可戀的樣子�？赏蝗粊�(lái)了這么個(gè)“活寶兒”，你看他精氣神甭提多高了。連一向懶散的程海濤，也干起活兒來(lái)了，這可是個(gè)新鮮事兒。
只見(jiàn)程海濤拿起抹布擦瓷磚，他平時(shí)上躥下跳的勁兒可都派上用場(chǎng)了，一會(huì )兒東擦擦，一會(huì )兒西抹抹。抹布臟了，又換另一面。某個(gè)地方高了，雙腳一躍一跳的，盡力伸長(cháng)手臂，一會(huì )兒滿(mǎn)臉通紅�？伤哪_下瓷磚上，還有些細小的污點(diǎn)，或許，他沒(méi)看見(jiàn)吧！我正準備提個(gè)醒。不料平時(shí)嬉皮笑臉的.他還是知道一些”規則”最終整面被他征服，光潔可人。
原來(lái)今天他是組長(cháng)，身為組長(cháng)，他今天可也很像那么回事。不僅自己帶頭做清潔，還要去督促掃操場(chǎng)的同學(xué)。
“這兒還有垃圾，那兒也有……哎，我來(lái)�！背毯裆鷼饬�，督促不如自己動(dòng)手做來(lái)得快，臉上一副無(wú)奈的表情。
經(jīng)過(guò)了一陣忙碌，終于忙完了，也上課了，他的組員個(gè)個(gè)都進(jìn)教室了，他卻是最后一個(gè)進(jìn)教室的。
等到中午去看清潔檢查的等級公布，公地竟然是一等，我感到吃驚，也感到高興。能得到來(lái)之不易的等級，程海濤功不可沒(méi)，為他點(diǎn)贊！
有責任感，就沒(méi)有不行的，希望程海濤繼續發(fā)揚，在學(xué)習上也能“更上一層樓”！
社會(huì )責任感作文 29
不知同學(xué)們在軍訓中有沒(méi)有這樣一個(gè)游戲：每個(gè)班選一名男領(lǐng)袖和一名女領(lǐng)袖，然后大家做動(dòng)作，錯一個(gè)領(lǐng)袖跑一圈，錯倆個(gè)領(lǐng)袖跑倆圈，如果錯了還不舉手，被教官發(fā)現領(lǐng)袖就跑倆圈。在這個(gè)游戲中有領(lǐng)袖為我們承擔責任，然而在現實(shí)生活中也有人為我們默默的承擔責任，那個(gè)人就是你的爸爸媽媽。
當你在學(xué)校里與人打架，是不是你的爸爸來(lái)學(xué)校處理這件事，每當處理完這件事，你的爸爸總在你的背后輕輕的嘆口氣，說(shuō)：“我的孩子，你什么時(shí)候才長(cháng)大呀？”當你放學(xué)回家，總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在學(xué)校門(mén)口最顯眼的地方站著(zhù)，等待著(zhù)你的出現，當你出現了，把手里所有重的東西狠狠地扔給他（她），那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人是誰(shuí)？他是你爸爸的爸爸，她是你媽媽的媽媽?zhuān)麄兒貌蝗菀装涯銈兊陌职謰寢尷洞�，由于你的出現，你的爸爸媽媽不得不去外面打工，你的爺爺奶奶本來(lái)他們是應該安度晚年的.，由于你的出現，他們不得不把你帶大。而我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地給他們增添麻煩，一會(huì )要買(mǎi)手機，一會(huì )要零花錢(qián)，要這要那，使他們的負擔更加深重。你有沒(méi)有想過(guò)為他們分擔責任，雖然我們不能出去打工，但是我們快一少花點(diǎn)零花錢(qián)，回家的路上自己拿重的東西，回到家幫父母做做家務(wù)，在父母累時(shí)，讓他們坐下來(lái)，你幫他（她）捶捶背，自己的事情自己做，少讓父母操心。希望大家可以回到家，對父母說(shuō)：“我來(lái)幫你……我的事讓我來(lái)做吧……”
社會(huì )責任感作文 30
責任無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。當你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，責任便被作為第一份禮物送給了你。當你為它傾心付出時(shí)，也許換來(lái)的是痛苦，被釘在十字架上似的鉆心的痛苦�？蔀槭裁慈藗冞�要背負責任呢？因為它帶來(lái)了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的升華。
那么什么叫“責任”呢？我們生活在一定社會(huì )關(guān)系中，并在其中擔當一定的角色，因而也必須承擔一定的義務(wù)責任就是那種我們對自己的角色所承擔的義務(wù)的詮釋。通常所說(shuō)的責任感一般是指“社會(huì )責任感”，這又可分為家庭責任感與集體責任感。
責任不是甜美的字眼，不是幸福的源泉，它具有巖石般的冷酷，高山般的險峻，它是正義的化身。
在軍訓的這三天里，雖然很辛苦，但是也值得，因這我在這三天里體驗到了我這十幾年完全沒(méi)有體驗過(guò)的生活。
我還體會(huì )到責任感的含意。在結營(yíng)儀式的那一天，全班同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那是因為全班要挑選出兩名領(lǐng)袖，這兩名領(lǐng)袖必須負擔起如果有幾個(gè)同學(xué)動(dòng)作做錯了就要跑多少個(gè)一百五十米。當下了這個(gè)命令時(shí)許多同學(xué)都害怕了，剛開(kāi)始轉的.時(shí)候，還是有很多同學(xué)做錯了。領(lǐng)袖就馬上圍著(zhù)我們跑了幾圈，后來(lái)做錯的同學(xué)就少了，當領(lǐng)袖跑完步回來(lái)的臉色蒼白，汗水從臉上流了下來(lái)，看了這一幕我的心在想：就連領(lǐng)袖的責任都這么大，那我們的爸爸媽媽責任不是更大了嗎？爸爸媽媽從我們一出生就開(kāi)始照顧我們，關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，讓我們有一種安全感，無(wú)論遇到什么事他們都會(huì )去教育我們，讓我們自己去感受，自己去體會(huì )，但是我們一點(diǎn)也不會(huì )去體貼父母。
責任使個(gè)人為社會(huì )效力，責任使民族振興，愿所有的人都能擔負起自己的責任，努力創(chuàng )造美好未來(lái)，讓自己的人類(lèi)煥發(fā)金子般的光輝。
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