(精品)寫(xiě)青春的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的寫(xiě)青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)青春的作文 篇1
當沙礫被時(shí)間沖散，當鋼鐵被時(shí)間征服，當生命被時(shí)間扼殺，一切都將改變，唯獨那篇未完成的篇章…
青春的到來(lái)，我們的情感無(wú)疑會(huì )更加的豐富多彩，文字，將是我們感情釋放的最好歸宿。每當我受別人欺負時(shí)，遇到挫折時(shí)，被人誤會(huì )時(shí)，我都會(huì )第一時(shí)間向文字吐露我的心聲，它則像一位耐心的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)著(zhù)我心中的快樂(lè )與悲傷�？墒侵挥心且淮挝覜](méi)有向它傾訴，打開(kāi)緊鎖的抽屜，拿起里面的一張紙，吹氣它上面的灰塵，這就是我那未完成的篇章。這個(gè)半成品，是我五年級寫(xiě)的，可卻寫(xiě)了一半，便擱筆便不再寫(xiě)下去了�？吹剿�，當時(shí)的情景如放電影似的，在我的腦海中一一放映，仿佛就發(fā)生在昨天。那一天的話(huà)語(yǔ)，好像還回蕩在我的耳畔，使我久久不能忘懷。每當我重新拾起那不完整的作文，拿起筆將它完成之時(shí)，心中便有一個(gè)聲音在說(shuō)：“算了吧，事情已經(jīng)過(guò)去了，就沒(méi)有必要再向文字傾訴了�！逼鋵�(shí)也沒(méi)什么事，就是和同學(xué)鬧翻了而已，可卻不知為何，我害怕那個(gè)畫(huà)面，好像心中有一個(gè)打不開(kāi)的心結。我想，也許是我太脆弱了吧，不敢面對現實(shí)，也許我害怕再次面對那個(gè)場(chǎng)面。不過(guò)現在想想，一切都變成了過(guò)去式，藍天是新的，白云是新的，太陽(yáng)也是新的'，一切都是那么美好，我何必還要抓著(zhù)以前的小別扭而耿耿于懷呢？
未完成的篇章——以他自己獨特的風(fēng)格，述說(shuō)著(zhù)它與眾不同的美…
寫(xiě)青春的作文 篇2
一朵青春路上的落花
何為青春？青春是什么？要我回答的話(huà)，青春是一朵狹窄道路邊的一棵樹(shù)上的花。
花，落盡，開(kāi)了，又落又開(kāi)，演繹著(zhù)人生路上的七苦。
你，是否知道花落下那一瞬間的痛？在花落下的.那一瞬間，花回憶著(zhù)自己的一生，回想在自己開(kāi)花最美的時(shí)間，當然，我也在想，我們那段一起瘋過(guò)的路……
花是燦爛的，落花是凄美的……
在那個(gè)寒冷的天氣，我早早的吃完早點(diǎn)，冬天的太陽(yáng)照在我身上暖暖的，我漫步在街道上，三個(gè)女孩引起了我的注意力她們蹲在那里，手拿著(zhù)幾朵猶如黃土一樣的花朵。我笑了笑，突然想到，我們曾經(jīng)也這樣過(guò)，我看著(zhù)那棵空空如也的樹(shù)，不禁勾起我的回憶：
“我們比賽跑步吧！誰(shuí)輸了誰(shuí)就是小狗”！一向“橫行霸道”的“千兒”說(shuō)，接著(zhù)就是兩個(gè)女孩飛一樣的跑，只要一個(gè)個(gè)子中等的女孩一會(huì )走一會(huì )跑。這個(gè)女孩是“塊兒”再接著(zhù)就是一個(gè)個(gè)子高的女孩和個(gè)子低的女孩跑過(guò)去圍著(zhù)她說(shuō)：“小狗、小狗”。那個(gè)個(gè)子低的女孩是“千兒”這時(shí)候，塊兒總會(huì )故作生氣的說(shuō)：“我要是小狗，第一個(gè)咬的就是你們倆�！币魂嚳┛┞曔^(guò)后，我們便會(huì )在那棵樹(shù)下?lián)旎��！拔覀円院缶驮谶@里撿花”“嗯”……
一陣銀鈴般的童謠把我從沉思中喚醒“拉鉤上吊一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是老母豬”。這也是我們曾經(jīng)發(fā)過(guò)的誓言。
原本商量好的我們一起要走在這條路上，可如今，這條我們一起瘋過(guò)的路只剩我一個(gè)人……
“看這朵花落下來(lái)”剛才那三個(gè)女孩過(guò)來(lái)?yè)炝四嵌洫q如黃土般的花朵。我走開(kāi)了，回頭一望，那棵樹(shù)在陽(yáng)光的普照下顯得更加美麗……
寫(xiě)青春的作文 篇3
秋天來(lái)了，那太陽(yáng)的余溫再也無(wú)法點(diǎn)亮花兒舞蹈的欲望，它們開(kāi)始凋零，開(kāi)始無(wú)能為力的哭泣，它們在風(fēng)中靜靜地飛著(zhù)；如同一只蝴蝶，它們不再是花兒，人們叫它“落葉”。
秋風(fēng)蕭瑟，寒迎著(zhù)風(fēng)走過(guò)去，風(fēng)刮過(guò)寒的臉，生疼生疼的。走盡“風(fēng)�！�，到了亭子里，蜷縮在一角，將書(shū)本攤在腿上。望著(zhù)物理書(shū)上的習題，寒的臉上浮現著(zhù)太多的'迷茫。凝望對面似火的楓葉林，寒呆呆地出了神。
片刻寒的腦海里浮現出湘說(shuō)話(huà)時(shí)認真的表情， “我們老師說(shuō)，只要認真學(xué)音樂(lè )，再把文化成績(jì)搞好點(diǎn)，重本是隨便上的！”寒輕輕的合上書(shū)，晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優(yōu)美的弧�？戳丝词直�，下午六點(diǎn)了，不知道辛勞的父母是否從地里回來(lái)了？寒的心再一次被抽緊。
收拾了一下書(shū)本，要趕回教室上自習了，將不懂的習題向老師詢(xún)問(wèn)。走在操場(chǎng)上，此時(shí)心情平復了許多，池塘的那邊，那個(gè)陌生而又熟悉的身影又出現在寒的視野里，那是個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)，柱著(zhù)拐杖，蹣跚行進(jìn)的老者，寒雖不知道他的故事，但從這個(gè)每日必見(jiàn)的老者的執著(zhù)里，寒明白了什么。
此時(shí)，寒頓時(shí)開(kāi)朗了。沒(méi)有什么路是沒(méi)有荊棘的，不要想著(zhù)別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路，就別期望出現捷徑。寒臉上浮現了久違的笑容，毅然向前走去，涼爽的秋風(fēng)溫柔的撫過(guò)寒的臉，輕輕柔柔的，舒服極了！
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟么？秋天不傷！拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情。
寫(xiě)青春的作文 篇4
揮指一算，還要八十多年的光景供我拼搏，享受或是揮霍。而我慷慨地拿出八十多個(gè)三百六十五天中的一天，無(wú)所事事。
屋內的母親勸我外出走走，減輕學(xué)習帶來(lái)的壓力。
我在小區中繞行，迎面而來(lái)一位熱情的鄰居�！皢�，你小子又長(cháng)高了，越來(lái)越像個(gè)大人了�！痹谝魂嚭阎�，我們揮手而別。不經(jīng)意間，我感受到時(shí)光老頭在我的青春上劃過(guò)一痕，悄然離去。
繼續行走，途經(jīng)一棵銀杏樹(shù)，稀疏的葉片不停透露出青春的味道。而這棵樹(shù)邊卻矗立著(zhù)另一顆高大的銀杏樹(shù)，我知道，不久，青春之樹(shù)會(huì )長(cháng)成成熟之樹(shù)。
一條狗趴在視線(xiàn)盡頭的地上。在記憶中，這只土黃的狗一直是個(gè)正值青春年華而有活力的“青年”，而如今卻趴在地上盡情享受慵懶的午后陽(yáng)光。
猛然間，我發(fā)現青春是如此易朽，在時(shí)間的映襯下，短短幾年的青春時(shí)光簡(jiǎn)直不值一提。
一直雄鷹飛過(guò)，我不經(jīng)想起年輕的小鷹；一棵樟樹(shù)直立，我不經(jīng)想起年少的樹(shù)苗；甚至是一塊巨大的石頭，我也不經(jīng)想起它不久前的模樣——一塊小石頭。
我仿佛在一夜之間踏入青春時(shí)代，神經(jīng)活躍，視野開(kāi)闊，爭做有理想，有追求的新時(shí)代人。卻不知何時(shí)會(huì )進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代，甘于平淡。
當我自欺欺人地認為青春不朽，生命不朽的時(shí)候，終會(huì )在塵世中發(fā)現自己的愚蠢。在骨感現實(shí)面前，我們終將體會(huì )到現實(shí)巷閭煙火的不易以及理想的虛無(wú)。
上一代人的`夢(mèng)正被下一代的人做著(zhù)，在時(shí)間營(yíng)造的無(wú)限循環(huán)氛圍中，每個(gè)人心中都有一個(gè)青春的理想國，且都在“味極趨于平淡”后不時(shí)回望自己朽掉的青春。
而正值青春時(shí)代的我們，則更應該充分利用自己的青春，讓其散發(fā)出更多的光和熱，以至在腐朽之后依舊能溫暖自己的內心。
推開(kāi)虛掩的家門(mén)，看見(jiàn)母親若有所思地坐在床邊，也許她正沉浸于那已朽卻值得珍惜的青春中。
寫(xiě)青春的作文 篇5
青春雖然如此短暫，短暫的一逝即過(guò)，但青春卻是我們人生的精華，不同顏色的青春代表你以后的性格！
青春如一場(chǎng)金黃的夢(mèng)。在夢(mèng)里，到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時(shí)在你的夢(mèng)境里出現，為這場(chǎng)夢(mèng)怎添了幾分詩(shī)意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢(mèng)里接受寒風(fēng)的考驗。豐碩的的果實(shí)是你成功后的獎勵。
你是一個(gè)極具文采的人，能說(shuō)會(huì )道的你會(huì )收獲那屬于你的珍貴的友誼。你有過(guò)人的毅力，一直相信‘幸福就在不遠處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。
青春如一場(chǎng)白色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，一切都是那么地潔白無(wú)暇。純潔的白色是這場(chǎng)夢(mèng)的主基調。皎潔的月光為這場(chǎng)夢(mèng)設下柔和幽靜的`背景。同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長(cháng)，紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著(zhù)想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強的性格。
你是一個(gè)很內向的人，不善言辭的你常常被忽略，但性情溫順的你有自己的好朋友。你是一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使，總能給朋友們帶來(lái)歡笑。相信總有一天你會(huì )用夢(mèng)想的翅膀在天空翱翔。
青春如一場(chǎng)綠色的夢(mèng)。在夢(mèng)里，放眼望去滿(mǎn)眼都是綠意，顯得生機勃勃。挺拔的大樹(shù)教你如何抬頭挺胸地面對生活。滿(mǎn)地的小草教你如何團結。要知道，小草只有團結才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子，能把人從寒冷的困境中解放。
你是一個(gè)從滿(mǎn)活力的人，總是那么的富有活力，好似那在朝霞滿(mǎn)天里初升的太陽(yáng)。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。
青春是什么，青春就如一場(chǎng)五彩的夢(mèng)，那么的短暫與不真實(shí)，但每個(gè)人都希望永遠沉浸在這個(gè)夢(mèng)鄉里！
無(wú)論你的青春是什么顏色的，你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生！
寫(xiě)青春的作文 篇6
青春是什么？青春是希望，是一條即使跌倒了，也要含著(zhù)眼淚奔跑的路。
如果你問(wèn)一個(gè)人，他最想重來(lái)過(guò)的時(shí)光是什么？絕大多數人會(huì )說(shuō)是青春期。青春是一生中最美好的時(shí)光，是一段你錯過(guò)了就不會(huì )重新來(lái)過(guò)的時(shí)光。
當我看電視時(shí)，我媽媽在看著(zhù)我發(fā)呆。我注意到了她的目光，問(wèn)她：“為什么這樣看著(zhù)我？”她笑著(zhù)說(shuō)：“你現在的樣子很像當初的我�！蔽衣�(tīng)了，有些莫名奇妙，于是便望向了她。
我媽媽沒(méi)有回答我，她似乎想起了她的`曾經(jīng)。她說(shuō)要給我講個(gè)故事，我覺(jué)得現在的她很奇怪。作文她給我講了個(gè)故事，故事是這樣的：她曾經(jīng)在高中時(shí)喜歡一個(gè)男生，班里許多女生都喜歡他，她也不例外。而那時(shí)的她成績(jì)中等，相貌平平，沒(méi)有特長(cháng)。她為了能和他考進(jìn)一個(gè)大學(xué)，一直在努力，皇天不負有心人，她成績(jì)終于上來(lái)了，但那個(gè)男生走了。她哭了，很傷心地哭了。但后來(lái)，她發(fā)現也許當初所謂的喜歡只是單純的仰慕而已。我媽媽講完后笑了，我想：也許她在笑她當初的傻。接著(zhù)她說(shuō)：“也許我應該感謝他，如果沒(méi)有他，我也許成績(jì)不會(huì )那么好，也許我的人生也就不同了。
我聽(tīng)完之后，心里不知為何有諸多感慨，我似乎懂了媽媽說(shuō)的話(huà)的含義了！我想媽媽那時(shí)的心情又會(huì )是怎樣的呢？我不知道。媽媽不會(huì )告訴我一切，她希望我能自己去體驗青春的旅程。因為沒(méi)有人會(huì )幫你解決一切，他們只會(huì )給你引導，自己的青春路只能自己走。
終于明白，錯過(guò)了花季，不是心中有夢(mèng)就可以逆轉，就能再讓青春的花朵盡情地盛開(kāi)，不流淚的青春不叫青春，哭過(guò)了的我們總會(huì )帶著(zhù)微笑走過(guò)花季。當我們正處于青春迷茫中時(shí)，也許會(huì )流淚，但即使含著(zhù)眼淚也要奔跑在青春路上。
我以前錯誤地認為：青春只是年齡的增長(cháng)和身體的變化。但青春其實(shí)是你真正地長(cháng)大了，心智也更加成熟了。在青春的道路上，前方有許多問(wèn)題困擾著(zhù)我們，但只要解決了這些問(wèn)題，前方便是光明的大道。
有時(shí)候，我們想要的并非只有結果，這條道路上有許多美好的風(fēng)景。我們享受這一段美好而短暫的青春之旅，可以欣賞沿途的風(fēng)景。青春是一本打開(kāi)了就再也不想合上的書(shū)。
而正在青春期的我們，即使流淚也要繼續奔跑在青春路上！
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