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寫(xiě)青春的作文[推薦]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)青春的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
![寫(xiě)青春的作文[推薦]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
寫(xiě)青春的作文1
不平凡的歲月,贊歌。也在某個(gè)角落,有溫暖的回憶。我感到一陣落寞。夕陽(yáng)透過(guò)紅云撒下金色簾幕,我仰著(zhù)頭,感受它最后的溫暖。老藤椅,石板路,小巷間,彌漫著(zhù)往日甜甜的歡樂(lè )香味,想起奶奶最?lèi)?ài)的那盆瘦菊,怕早已被歲月的時(shí)光撫摸得凋凌了。
街旁的法國老梧桐被一陣秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,時(shí)不時(shí)一大片番紅的落葉。獨自走在岑寂又幽涼的街道,在冷漠人群中尋找臉上微笑表情。我坐在冰冷的石凳上,任憑尖銳的涼意直襲神經(jīng),過(guò)往的腳步帶起的不只是塵土,也有我的失意。
我的世界從來(lái)一片空白。沒(méi)有什么讓我刻骨銘心的經(jīng)歷,我凝重的思考并不能喚起心弦的共鳴。
悵直線(xiàn)墜落至心靈脆弱的地方,就想航船被擱淺在荒涼的孤島。
身,回憶已不覺(jué)被思緒割傷傷口在蔓延,疼痛在擴散。孤獨的我猶如一頭困獸,眼中無(wú)生無(wú)欲的一片空白。
習慣走河邊的小弄堂,在喧鬧的人聲中找回自我。盡頭是一片繁茂的野花叢,潮濕黑暗的污泥使這些野生植物更加肆意生長(cháng),直至初秋仍能聞到那辛辣刺鼻的芳香。我不喜歡這個(gè)地方,濃郁的花粉氣味使我非常敏感。剛想回頭,猛然看見(jiàn)石縫里一朵黃菊,在夕陽(yáng)中搖曳盡顯婀娜身段,它在著(zhù)惡艷的花叢中并不顯眼,但它開(kāi)出了自己的風(fēng)格。溫暖的黃色調襯托了落日莊嚴。
轉身離開(kāi),腦海里不住去想那朵菊花,也許我有摘下它的欲望,但我沒(méi)有去,我知道那朵花也許正是青春,正在向大自然回報自己的色彩。
回家看見(jiàn)奶奶正在侍弄她的花草,在高高的'陽(yáng)臺上擺著(zhù)一盆黃燦燦的波斯菊,一朵朵對我像微笑又像嘲笑。我會(huì )想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節氣被寒風(fēng)撕得粉碎,它們讓我知道毀滅的力量,盡管我知道菊花是在秋天里最茂盛。
凌亂的角落是不被人關(guān)注的結果,內心的寂寞是理想的荒蕪,年輕的心永不會(huì )老去。我不會(huì )撫平皺折。我只會(huì )在黑夜里溫暖我冰冷的手指。
風(fēng),一樣刺骨地冷,吹動(dòng)陽(yáng)臺上的波斯菊。也許我聽(tīng)到了花瓣落地的聲音,但也許是我的心破碎的聲音。無(wú)聲的夜晚枕著(zhù)疲憊入睡。
一次又一次翻身卻止不住喘息的夢(mèng)魘。不知多久,晨光已照入房間我感到了溫暖。也許我錯了,錯了什么?我不知道。我只知道,看到晨光中茂盛的菊花,我看到青春撲面而來(lái)。
寫(xiě)青春的作文2
青春是人生的一段歷程,它由很多微不足道的小事組成,也在這些美好的小事中慢慢流逝。等到某一天,你會(huì )突然發(fā)現它已經(jīng)走了,再也不會(huì )回來(lái)了……
那張照片
“同學(xué)們,快,點(diǎn)站好,那邊那個(gè)同學(xué)把頭往右邊歪一點(diǎn)……”三月溫暖的陽(yáng)光酒在操場(chǎng)上,綠菌菌的草坪上充滿(mǎn)了青春的.活力,我們皮笑臉地擺著(zhù)各種奇特的姿勢面對鏡頭,卻被老師阻止了:“畢業(yè)照可不是小事啊!苯K于,安靜下來(lái)的我們,對著(zhù)鏡露出青春明媚的笑容,那一刻,就這樣被永遠定格下來(lái)。無(wú)論過(guò)去多少年,我們都能在照片上看到那時(shí)純真活波的自己。當時(shí)明月在,曾照彩云歸。
那聲吶喊
“各就位,預備——”砰!發(fā)令槍一聲響,我如同射出去的一支箭,想要以最快的速度到達目的地。四十米,三十米,二十米……腦海中浮現出好朋友為我加油打氣的笑容,這讓我更加堅定了信念,我不是孤身一人在拼搏。結束了50米測試,接下來(lái)是800米測試。小憩了片刻,我們又做了拉伸運動(dòng),隨著(zhù)一聲號令我們快速奔跑出去,就像一陣風(fēng)!凹佑图佑汀瓐猿志褪莿倮!弊詈100米,男生在我們旁邊吶喊。那時(shí)我在想,青春真美好!以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不忘初心,不負韶華。奮力奔跑在五月的操場(chǎng)上,我為自己的毅力自豪,我為青春驕傲。
那道試題
窗外的黑夜是寂靜的,沉悶的,星星也國得閉上眼睛。我拿著(zhù)筆,與那道物理題死磕?票仍f(shuō)過(guò):“我見(jiàn)過(guò)每天凌晨四點(diǎn)洛杉的樣子!爆F在我也可以自豪地說(shuō):“我看到過(guò)凌晨四點(diǎn)的黑夜,那是黎明前最黑暗的時(shí)刻!钡,黑夜過(guò)后就是黎明啊,我不怕,厚積薄發(fā),劍指蒼穹,跨越所有的黑暗與溝壑前方迎接我們的,是耀眼的明天!青春的那些小事真的很美好啊。我多么想留住青春,可它太任性,不肯等我。那么我只能告訴它:青山不改,綠水長(cháng)流日后江湖相見(jiàn),自當把酒言歡。
寫(xiě)青春的作文3
來(lái)到鄭州外國語(yǔ)楓楊學(xué)校,我們首先要參加的是一個(gè)嚴峻的考驗——軍訓。
接下來(lái)的六天時(shí)間里,我們要吃苦、受累,我們將不會(huì )再是家中的掌上明珠,各種考驗都阻攔著(zhù)我們的路。但這里會(huì )有溫柔的老師鼓勵我們,教導我們;這里會(huì )有嚴格的教官教會(huì )我們,關(guān)心我們;這里會(huì )有可愛(ài)的同學(xué)幫助我們,陪伴我們;這里會(huì )有和藹的.校領(lǐng)導指引我們,照顧我們……
我永遠會(huì )記得,那個(gè)雨天的上午,我們排著(zhù)隊,不顧惡劣的天氣前進(jìn),參觀(guān)教官們的學(xué)!夥跑娦畔⒐こ檀髮W(xué)理學(xué)院。那天早上下著(zhù)大雨,我們有秩序的出校門(mén),我們在教官們的保護下過(guò)馬路,我們不惜走在會(huì )有大滴雨珠砸到身上的人行道的樹(shù)下……不知不覺(jué),我們每個(gè)人的全身都濕透了。在我們的眼前,總是可以看到帽子上向下不斷的滴水。我們來(lái)到了解放軍信息工程大學(xué):參觀(guān)了宿舍,所有的床鋪鋪的都是一模一樣的;參觀(guān)了訓練場(chǎng),那么多險阻的器材都不斷的磨練著(zhù)教官們的意志;我們還合了影,是在大炮模型前。盡管下著(zhù)雨,但我們卻一直在收獲;盡管因天氣原因教官沒(méi)有展示,但我們卻從參觀(guān)中學(xué)到了很多……隨著(zhù)時(shí)間的流逝,風(fēng)吹到我們濕透的身體上,誰(shuí)都無(wú)法抗拒這不盡的涼意。我們回到學(xué)校時(shí):公寓里,空調的暖氣早就為我們備好;餐廳里,所有的茶水米粥都變成了驅走寒冷的姜湯……這次的雨中拉練,雖然我們的參觀(guān)留下了遺憾,但也許所有人都不會(huì )像我們這么幸運,遇上這樣的天氣,經(jīng)歷這樣的磨練,學(xué)到的,更多。
在這六天,我們克服了艱苦的訓練,我們克服了一次次的失敗,我們克服了各種狂暴的天氣,我們克服了深夜里對家迫切的想念……在這里,我們學(xué)會(huì )了自立,我們學(xué)會(huì )了堅強。在以后學(xué)習的日子里,在這片心中向往的哈佛紅,我更會(huì )努力奮斗,勇往直前,為夢(mèng)想,千里行……
寫(xiě)青春的作文4
踏著(zhù)時(shí)間的腳步,我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵,等待盛開(kāi);就像是青澀稚嫩的果實(shí),等待成熟;就像是激昂精彩的交響曲,等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代,我正青春。
我正值青春,期待著(zhù)自己的明天,規劃著(zhù)未來(lái)的藍圖。展望,希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際,即使現在羽翼未豐,可我在練習,我在努力,揮灑青春的汗水,絕非揮霍這如詩(shī)如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉,灑遍犧牲的血雨,成功之花在高山之巔綻放。我正青春,胸腔充斥著(zhù)青春的熱情。對事,我有自己的見(jiàn)解;對人,我有自己的認識。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;我們書(shū)生意氣,揮斥方遒。正值青春,揮灑熱情,敢說(shuō)敢做,我們預示著(zhù)未來(lái),我們飛揚著(zhù)現在,我們蓄勢待發(fā),期待著(zhù)那一年,讓蓓蕾綻放!
我正青春,我有著(zhù)對成熟的向往,內心涌動(dòng)著(zhù)朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉;我惋惜梁山伯與祝英臺;我羨慕牛郎織女;我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛(ài)情故事上演著(zhù)。而我們的愛(ài)情,美好的、純潔的愛(ài)情之花,將在成熟之后綻放,過(guò)早的采擷,只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”,我不以為然。我會(huì )因看到傷感的句子而惆悵,也會(huì )因纏綿悱惻的雨而暗自憂(yōu)傷,經(jīng)常會(huì )讓思緒暗自飄遠。沉吟間,仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……
我正青春,我渴望著(zhù)自由。我有著(zhù)自己的主見(jiàn),自己的理想。我不喜歡被人左右,我愿做最好的自己,一個(gè)獨一無(wú)二的我,青春的我!我正青春,正值努力的青春;正值絢爛的青春;正值熱情的.青春;正值惆悵的青春;正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融,于藍天之下,譜寫(xiě)美麗的篇章,凝結絢麗的彩虹。
青春是美好的,純潔的,無(wú)瑕的,又是幸福的。它充滿(mǎn)著(zhù)熱情和奔放,它充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻和理想,它充滿(mǎn)著(zhù)渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的,我們要面對生活,珍愛(ài)青春,把握時(shí)機,順應潮流,隨著(zhù)時(shí)代的脈搏,去續寫(xiě)自己美好青春的輝煌篇章!
寫(xiě)青春的作文5
青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿(mǎn)悔恨的淚光;
未滿(mǎn)的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著(zhù)青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅強;青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時(shí)的沖動(dòng),而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時(shí)的輕狂,而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌,別因年少時(shí)的無(wú)知,而不能放聲歌唱。
青春的'我們如陽(yáng)光,用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人,在生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,幸福之花到處開(kāi)放的今天,未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴重,不得不引起社會(huì )和人們的關(guān)注。
因為我們未成年,所以沖動(dòng);因為我們未成年,所以好奇;因為我們未成年,所以輕狂?墒,我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應該為自己的行為負責,不逃避、不后退。面對青春我們應該理智,面對青春我們應該明智,面對青春我們應該自已!吧倌陱妱t國強,少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來(lái)輝煌呢?
悔恨的書(shū)信一封接著(zhù)一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當每一個(gè)錯犯過(guò)之后,才來(lái)深刻的悔過(guò),早知如此,又何必當初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因為我們青春、我們年少、我們無(wú)知,才不得不讓他們有憂(yōu)心掛腸。這是老師和父母對我們愛(ài)得真切的表現,請別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由,來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。
讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯的借口!
寫(xiě)青春的作文6
青春!一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)段。一個(gè)風(fēng)華正茂;充滿(mǎn)渴望;擁有叛逆性的時(shí)期。是誰(shuí)陪你一同航行的呢?
有一句話(huà)說(shuō)“我的青春,我做主!蔽乙彩沁@么想的。她一直陪伴著(zhù)我直到現在。我認為我長(cháng)大了不需要她的.陪伴了。我有我自己的生活了,我是一個(gè)有主見(jiàn)的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了,你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛,我自由了!我可以自由翱翔了,想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著(zhù)了。以前我是一只未成形的“雛鳥(niǎo)”,現在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹!
以前,我是一個(gè)調皮搗蛋的小孩,需要人管,需要人疼。以前,我總是和同齡的小朋友一起嬉戲玩耍。
記得有一次,我和同齡的小朋友以及幾個(gè)哥哥、姐姐。拿著(zhù)鍋、碗、瓢、盆,油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了,當時(shí)我拿著(zhù)餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達終點(diǎn)后。當時(shí)我是第一個(gè)到達終點(diǎn)的人。先把炊具擺好。點(diǎn)好火,然后,一個(gè)姐姐又叫我去打水我又拿著(zhù)瓢,屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了幾口,心里樂(lè )得呀!甭提多高興了。打來(lái)的水用來(lái)煮飯,沒(méi)過(guò)多久飯就熟了。接著(zhù)是做菜,可是我們沒(méi)有帶菜來(lái)。就有人提意去捉小魚(yú)蝦。這一頓就吃的油炸小魚(yú)蝦。吃得心里美滋滋的;氐郊液笪疫帶了點(diǎn)回去給家人吃。本來(lái)她是要把我好好的訓一頓的?粗(zhù)我滿(mǎn)腔的高興勁還弄了一鼻子的灰,也就沒(méi)說(shuō)什么。她把我臉擦干凈,洗了個(gè)澡換了一身衣服。就叫我下次不準在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著(zhù)我。
現在的我已經(jīng)長(cháng)大了。在也不會(huì )和他們一起去做野炊之類(lèi)的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了,不能什么條件下。而且我經(jīng)常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對著(zhù)干。但是她總是慈祥的說(shuō):“好吧!好吧!都依你!
他是誰(shuí)?是生我育我偉大的母親!是她與我青春同行。我的母親!
寫(xiě)青春的作文7
兒時(shí),我不懂青春對它不以為然;現在我深知青春的奧秘,它卻悄然地從我的指尖溜走。
在成長(cháng)這條漫長(cháng)的道路上,青春或許是激昂的,有趣的;蛟S是悲傷的,無(wú)聊的。又或許是默默無(wú)聞的,但它始終是一段美好的回憶。青春如初春,如朝陽(yáng),如百卉之萌動(dòng),人生最寶貴之時(shí)期也。
青春,是少年之間的嬉笑打鬧。清晨,涼爽的風(fēng)輕拍著(zhù)我的臉頰,卷著(zhù)花香的微風(fēng)激動(dòng)地與我撲了個(gè)滿(mǎn)懷。我邁著(zhù)輕松的步伐向班級走去,干凈整潔的校園,不禁使人心情約愉悅。走在樓梯道上,就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們充滿(mǎn)朝氣的朗讀聲,我弓著(zhù)背和后排同學(xué)打了個(gè)配合偷偷跑進(jìn)去,然后若無(wú)其事地拿出書(shū)朗讀,裝作一副早已到了的情景。老師慢悠悠的踱步至同學(xué)們之間,聽(tīng)同學(xué)們的朗讀聲,課代表站在講臺上認真的帶領(lǐng)大家。有的同學(xué)認真的朗讀著(zhù),而有的同學(xué)則拿著(zhù)紙團扔向附近的同學(xué),當被砸到的`同學(xué)不滿(mǎn)的回過(guò)頭看著(zhù)他時(shí),又把頭埋在書(shū)本里偷笑。直到老師警告的盯了他一會(huì ),才裝摸做樣的拿起書(shū)漫不經(jīng)心的讀著(zhù),過(guò)了一會(huì )側著(zhù)頭看老師走了沒(méi),然后又無(wú)聊的玩起桌子上的橡皮。
或許,這就是青春的模樣。
青春里的一個(gè)筆記,即便沒(méi)有意義,也長(cháng)久地,永恒地存在著(zhù)。在夏日炎炎的中午,大地到處都是滾燙的。一陣風(fēng)吹來(lái),地上卷起一股熱浪,火燒火燎的,讓人難以呼吸。我趴在桌子上與一道數學(xué)題較量,朋友走過(guò)來(lái)敲我的桌子,好笑的問(wèn)我:你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習了?我默默地白了她一眼,將椅子挪開(kāi)了一點(diǎn)問(wèn)道:會(huì )嗎?我想了好久。他順勢坐下,和我一起看那道大題,過(guò)了一會(huì )我怕偏著(zhù)頭看向她說(shuō)道:怎么樣,這boss不簡(jiǎn)單吧。朋友笑了笑,在我的作業(yè)本上寫(xiě)下一個(gè)公式說(shuō)道:往這個(gè)公式套。我立馬埋頭苦干,不出幾分鐘就解出來(lái)了。我松了一口氣,慵懶的靠在椅子上,朋友說(shuō)道:幫你解了道大題,感恩就不用了給我些零食就行。說(shuō)著(zhù)期待的看著(zhù)我。
或許,這就是青春的模樣。
青春,在每個(gè)人的成長(cháng)道路上,不管是好是壞,它都是一段不可多得的回憶。
寫(xiě)青春的作文8
淚滑過(guò)雙頰,滑到嘴邊,咸咸的,澀澀的,苦苦的。青春,就是青春。
我靠在床邊,雙眼通紅無(wú)神的看著(zhù)地板,很想大哭一場(chǎng),悄悄關(guān)上門(mén),把頭埋在懷里卻哭不出來(lái),眼里干干的,我想應該是欲哭無(wú)淚吧。我像一個(gè)烏龜,一個(gè)背著(zhù)厚厚殼的烏龜,一個(gè)被壓迫的烏龜,一個(gè)可憐的烏龜,一個(gè)游走在管束邊緣的烏龜,我的生活總有一個(gè)不可月的`牢籠。
和媽媽大吵一架,因為聊天問(wèn)題,我媽是不允許我和陌生人聊天的,看著(zhù)那好友黨里只有寥寥幾個(gè)人,除了同學(xué)是家人,這的好生氣,就這樣時(shí)間過(guò)去了幾個(gè)月。記得那是開(kāi)學(xué)不久,同桌和我說(shuō)讓再申請一個(gè)號專(zhuān)為網(wǎng)球王子,我同意了,后來(lái)陸續有很多我不認識的人加了我,于是我違背了誓言,我還是和他們聊天了,好景不長(cháng),也就是今天,我還是被老媽發(fā)現了,她說(shuō)她很吃驚,我沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是默默的盯著(zhù)電腦屏幕。
后來(lái),老媽就一個(gè)勁的嘮叨,她總是說(shuō)網(wǎng)上壞人多;總是說(shuō)我的鑒別能力不足;她總是說(shuō)我在網(wǎng)上聊天很危險;她總是一天到晚說(shuō)個(gè)不停;說(shuō)實(shí)在的真的很好煩。有時(shí)為不讓個(gè)媽媽生氣,我會(huì )忍著(zhù),我會(huì )把它都寫(xiě)在文章里,但今天我受不了了,我對著(zhù)媽媽叫:“世上還是好人多吧,為什么我不能?你去看看別的同學(xué)的QQ,他們不是一樣過(guò)得很好么!為什么不行?我會(huì )傻到別人給個(gè)糖我就和別人走么?不會(huì )!難道我交友沒(méi)有條件么?我和他們聊天不會(huì )考慮么?”我大叫。媽媽無(wú)語(yǔ),只是看著(zhù)我房間里沒(méi)有了聲音,我從她身邊走過(guò),沒(méi)有語(yǔ)言,卻可以聞見(jiàn)刺鼻的火藥味。
晚上我哭了,真的很難過(guò),為什么我就必須被管制?難到你不知道我是好孩子么?我擦干眼淚,沒(méi)有再哭,“堅強”我說(shuō),倒在床上我想明天又是一個(gè)可怕的一天!
你們有同樣的感受么?這件事已過(guò)去好幾個(gè)星期了,矛盾終于沒(méi)有了!
寫(xiě)青春的作文9
青春是教室里朗朗的書(shū)聲;青春是操場(chǎng)上奔走的汗水;青春是堅定爬起比跌倒多一次就成功的信念;青春更是斷線(xiàn)的風(fēng)箏,隨著(zhù)風(fēng)漸行漸遠。
無(wú)論時(shí)間如何流逝,無(wú)論歲月如何洗滌,我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段,始終無(wú)法將青春扔出心懷。
青春是熱血奮斗,是堅持到底。
“我宣誓,我會(huì )珍惜接下來(lái)的每一秒,不做愚蠢的彷徨,不做懦弱的退縮,不做可恥的浪費。保持高昂的情緒,堅持到底……”
百日誓詞至今仍蕩漾在腦海,忘不了那震天的吶喊聲,忘不了那向命運宣戰的嘶吼,更忘不了破釜沉舟、自斷后路的果敢。一張張堅定的臉,一雙雙緊握的拳頭,一個(gè)個(gè),一對對,構成了無(wú)悔青春里最美的畫(huà)面。
“你們貼在墻上的目標要是沒(méi)實(shí)現,你們后悔嗎?”記得當時(shí)同學(xué)們的回答不是“我不后悔”而是“永不退縮”,這種為理想不管結果的精神只有在青春里才能盡情揮灑。青春沒(méi)有失敗。
青春美,最美的是它的狂放,是它的倔強,是它的堅持,是它的“寧死不屈”。
記得教室后面的目標墻上有一條與眾不同的紙條,當別人的紙條上寫(xiě)著(zhù)“清華,北大,浙大”的時(shí)候,它上面這么寫(xiě)著(zhù):“為了理想流光所有的汗水,把目標定在你永遠也達不到的'地方,但是最后,你還是要達到!边@句話(huà)一直震撼著(zhù)我,這是只有青春才能發(fā)出的怒吼,這是只有青春才能體現的張揚,這是只有青春才能擁有的美麗……
在你悲傷的時(shí)候,在你不知所措的時(shí)候,不妨回憶一下青春那動(dòng)人的畫(huà)面,找回那種悍不畏死的精神狀態(tài),也許你真能鼓起勇氣面向坎坷對命運宣布:“所有一切不能讓我死去的磨難只會(huì )讓我更強大!币苍S你更能抬起你不屈的頭顱向蒼天叫喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”青春使我們干勁沖天、熱情四溢。
雖然青春正如小鳥(niǎo)一去不返,但我們會(huì )定格青春過(guò)程中那最美的畫(huà)面,讓它們永遠成為我們成長(cháng)經(jīng)歷中的最珍貴的財富。
寫(xiě)青春的作文10
行走在歲月的年輪里,徜徉在大千世界的海洋里,我們不禁會(huì )問(wèn):青春的味道是什么?是春天花開(kāi)遍野時(shí)的芬芳,是夏天草木茂盛時(shí)的茂密,是秋天果實(shí)豐收時(shí)的甜蜜,還是冬天北風(fēng)哭笑時(shí)的哭泣……不同的人總是會(huì )帶給我們不同的答案。
(一)有的人說(shuō),青春的味道就像是剛咬了一顆未成熟的檸檬---酸酸的。時(shí)光荏苒,歲月流逝,轉眼間,我們已跨越了孩童時(shí)代,來(lái)到了青春的年齡界,在這里,我們不得不褪去家人保護的外殼,而自己得獨立的去面對這個(gè)世界。但我們畢竟太年輕,這里的一切都是那么地陌生且無(wú)知,所以,所以當我們第一次與別人交談;第一次接受別人的幫助;第一次犯錯誤時(shí),都會(huì )顯得那么的尷尬與害羞。就好比咬下一顆檸檬,給人新鮮感的同時(shí)也會(huì )嘗到酸與澀。這便是青春。
(二)有的人說(shuō),青春的味道就像是剛喝了一杯溫熱的蜂蜜水---甜甜的。時(shí)光就像一條小溪,帶走了我們兒時(shí)的稚氣,讓我們步入了青春的'軌跡,在這里我們不再像小時(shí)候那樣受著(zhù)約束,我們可以做許多我們想做的事情,去我們想去的地方,甚至玩兒我們以前想玩兒卻從沒(méi)玩過(guò)的東西。而且隨著(zhù)青春期的到來(lái)家人對我們的關(guān)懷也會(huì )有增無(wú)減,朋友對我們的愛(ài)也會(huì )越來(lái)越多,所以,在青春里,我們可以感受到自由的氣息,還有如蜂蜜般甜甜的味道,這,便是青春。
(三)有的人說(shuō),青春的味道就像是一顆干癟的黃蓮---苦苦的。時(shí)光遠行,兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,小小樂(lè )趣已離我們遠去,取而代之的則是無(wú)邊無(wú)際的煩惱和憂(yōu)愁,仿佛一夜之間,我們便來(lái)到另一個(gè)世界里,一個(gè)我們把它命名為青春的世界,在這里,我們必須卸下重重的保護衣,獨自承擔起責任與義務(wù),也必須獨自面對來(lái)自屬于外界的日曬雨淋與電閃雷鳴……看窗外落葉繽紛,看天邊夕陽(yáng)西下,看溪水流過(guò),人家我們總會(huì )想,青春的味道是什么?是酸澀未成熟的果,還是清甜澄澈的果,還是清甜澄澈的水,是甜蜜幸福的淚,還是苦澀厭惡的包袱……
寫(xiě)青春的作文11
少年不識愁滋味,愛(ài)出狂言,愛(ài)出狂言;
如今識盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休。
寫(xiě)在前面
時(shí)光,總被我,在歡娛中遺忘,在憂(yōu)傷中才記起。其帶給我的,除了落寞,更多的是,空虛時(shí)的感傷、、一如青春的明媚,刺痛了我雙眼
日子,在青春的鬧市里,一天一天地緩緩度過(guò)。
我每天徘徊在人生的十字路口,獨自品嘗著(zhù)生活的白開(kāi)水。
總想寫(xiě)些什么,去紀念那個(gè)如夢(mèng)的歲月,在心尖滑過(guò)的日子,卻在提起筆的那一瞬間,思緒停止了,再也寫(xiě)不下去了。只能靜呆在那兒,任由窗外花開(kāi)花謝,天邊云卷云舒
日子,就這樣在風(fēng)雨中,來(lái)了又去!
現在,我雙腳已踏入了二十歲的旅程,步入了人生的花季,盡管這花季,與我的想象相去甚遠。但我知道,在這落寞的年華里,自己必須接受青春最莊嚴的洗禮。
我不知道,大學(xué)生活,將會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜或憂(yōu)傷。我只知道,今后,無(wú)論是陽(yáng)光,還是風(fēng)雨,我都無(wú)法逃避。我所面對的,是我的選擇!
曾幾何時(shí),也偷偷品嘗過(guò)青春的苦果,其味道,一如生果般,苦澀、、在屢嘗苦頭之后,終于不再質(zhì)疑恩師那句:青春不好惹最終只好,把手放開(kāi)、、
在不該揮霍的日子里,我肆意揮霍著(zhù);在不該墮落的年華里,我盲目墮落著(zhù)對家長(cháng)的好好珍惜不屑一顧,將老師的.白日莫閑過(guò)拋之腦后、、把叛逆一詞,演繹得淋漓盡致
于是,在那段荒廢的年月里,頹廢成了繼桀驁之后,我的又一代名詞。
終于,在某天夜里,晚風(fēng)掀開(kāi)窗子鉆了進(jìn)來(lái)。直至抵達我心扉,我才猛地從那渾渾噩噩的夢(mèng)里醒來(lái),目送流年想起那一滴滴從指間漏去的往昔,終卻無(wú)法再拾起今悔矣!
云開(kāi)天清,蔚藍的天空里傳來(lái)這樣一個(gè)聲音:孩子,為愛(ài)和自由償付痛苦是必須的,也是應該的
我于沉思中沉默了、、、
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自遠方的呼喚:孩子,上路吧!
終于,不再猶豫
寫(xiě)青春的作文12
春風(fēng)緩緩拂過(guò)心靈的原野,春雨像飛舞的蝶停在發(fā)際。迎著(zhù)陽(yáng)光,向著(zhù)漫無(wú)邊際的天空,才發(fā)現自己已經(jīng)在無(wú)意中踏進(jìn)了青春的門(mén)檻。
小時(shí)候,成長(cháng),是一個(gè)噩夢(mèng)。因為我害怕玩具有一天會(huì )離我而去,我恐懼父母會(huì )離開(kāi)我。有次,習慣性的仰望天空,看見(jiàn)了一架飛機如精靈般在天際飛翔,父親牽著(zhù)我的小手告訴我:長(cháng)大了,我也能夠像它一樣在這個(gè)世界飛翔,遨游。從此,長(cháng)大成了我夢(mèng)寐以求的事情。我渴望著(zhù)飛翔,渴望著(zhù)長(cháng)大!
不知覺(jué)的,我懵懵懂懂的'踏進(jìn)了青春。青春是美好的,媽媽說(shuō),總是讓人迷戀,迷戀那段青春年華,迷戀那時(shí)的年少輕狂;但也讓人后悔,后悔沒(méi)有細細品味它的滋味,后悔沒(méi)有好好把握它。
每當想起小學(xué)時(shí)那段五味雜糧般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里不免彌漫著(zhù)一陣陣的悲傷與懷念。有時(shí)候會(huì )埋怨青春:你讓我失去了天真無(wú)邪,失去了無(wú)拘無(wú)束;但有時(shí)卻會(huì )感謝起它:是你讓我的生活充滿(mǎn)酸甜苦辣。是你讓我體會(huì )到了生活的意義所在。
青春,寶貴卻也易逝;短暫卻也美好。所以,面對青春,我們們需要充足的戰斗力來(lái)駕馭它、把握它。
像梅花一樣擁有毅力!皩殑︿h沖磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵,在冰天雪地中綻放,在皚皚白雪中怒放。以它堅強的毅力去面對嚴寒,以滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒(méi)有玫瑰的芳香,郁金香的華麗,但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。
如蒲公英一樣放飛夢(mèng)想。蒲公英懂得擁有夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想。即使明白實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程必定不會(huì )一帆風(fēng)順,但卻還是固執的相信終有一天能到達尋夢(mèng)的終點(diǎn)。
似仙人掌一般堅強樂(lè )觀(guān)。它從來(lái)不畏懼酷暑,不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里,它仍能堅強地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒(méi)有水,它也能憑借著(zhù)自己的樂(lè )觀(guān)長(cháng)得如同榕樹(shù)一般高大!
在青春這個(gè)大花園里,我們能摘采到的還遠遠不止這些。把握好摘采的時(shí)間,裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子,踏上人生之旅。人生就像一張白紙,需要靠我們的雙手來(lái)描繪。而青春正是為人生上色的時(shí)候,我們應該用優(yōu)秀的品質(zhì)品格作為五彩裝飾人生。我的青春,應該由我做主!
寫(xiě)青春的作文13
致那驕陽(yáng)如火的青春,致那單純而美好的青春,致那痛苦而充實(shí)的青春。
啪的一聲,我合上了電腦,剛剛做完一個(gè)項目,正疲累得很,只想好好休息。我隨手扯過(guò)了書(shū)架上的一本書(shū),翻了翻,被一個(gè)毫無(wú)營(yíng)養又千古不變的`話(huà)題扯住了眼青春。大概走馬觀(guān)花的看了看,果然又是那毫無(wú)新意的狗血雞湯文。唉!這些人就不能寫(xiě)些紀實(shí)的內容嗎?青春來(lái)青春去的,俗套至極,想我當年是啊,當年我忽然意識到,我已不再年少。
當年,我手里無(wú)時(shí)不刻不帶本小資料書(shū),就連上廁所,排隊吃飯的時(shí)間都埋頭讀著(zhù)。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費時(shí)間,浪費生命。我還被送了個(gè)讀書(shū)狂魔的美譽(yù)呢!記得當時(shí)臨近中考了,我們是一副人小膽大的模樣,整天嘻嘻哈哈。有一天,來(lái)了一個(gè)陌生人在教室門(mén)后安上了中考倒計時(shí)牌?赡萎敃r(shí)年少輕狂,我心里想著(zhù):嘿,還是以七字開(kāi)頭,不慌不慌!依舊毫無(wú)改變。當某一節自習課,我搖著(zhù)頭一看,突然看見(jiàn)那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開(kāi)頭。我陷入了沉思,這,不是昨天安的嗎?怎樣就六字倒數了呢!我驚慌的向四周望了望,大家都埋著(zhù)頭,唯有我,鶴立雞群。自那之后,我便趴下去了。
當年,看了許多青春讀物,一度對當中描述的畫(huà)面產(chǎn)生向往,并以此作為動(dòng)力激勵我向前?稍桨l(fā)逼近中考,我越發(fā)迷茫,那種生活真的存在嗎?與同學(xué)的差距,家長(cháng),老師的失望如洪水一般向我涌來(lái)。我再次失去了奮斗的意義?缮咸鞈z憫我吧!偶然聽(tīng)到一句話(huà)你不能因為不知道去哪,就在地上躺著(zhù)。其實(shí)也算不上多么振奮,但就因為它,我青春上的那層濃霧終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光,我們應該用汗水來(lái)詮釋。盡管很累、很苦,盡管也曾感到迷茫,盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了,比文章里描述的更加絢爛。
所以,我寫(xiě)下了這篇文章,謹以它來(lái)我紀念的青春。我將它夾進(jìn)了書(shū)里,把書(shū)鎖進(jìn)盒子里,想著(zhù):等我白發(fā)蒼蒼再見(jiàn)這封信時(shí),一定會(huì )非常浪漫吧!
把信鎖進(jìn)盒子里,但我的青春永不落幕。
寫(xiě)青春的作文14
心中一如往日的平靜,教室里的喧鬧對我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去,是勤奮學(xué)生辛勞的身影,筆不停地演算著(zhù),沒(méi)有一絲喘息的機會(huì ),他們在與時(shí)間賽跑,他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考,倒數計時(shí)早已開(kāi)始,所有人都只顧著(zhù)自己的學(xué)習,這是拼搏的最后希望,誰(shuí)都不愿離開(kāi),誰(shuí)都想要有一席之地,在這個(gè)全年級最優(yōu)秀的班級里,沒(méi)有硝煙的戰爭拉開(kāi)帷幕,比試尚未開(kāi)始,淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的歡聲笑語(yǔ),我處在落寞的人群中,不知所措?v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一,我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是,我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識,試卷做了一套有一套,書(shū)看了一本有一本,可是,我的`物理成績(jì)仍然得不到大的提高。終于決定請教物理成績(jì)好的學(xué)生,最終換來(lái)的回復卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí),中考無(wú)聲息地迫近,造就了一個(gè)寂寞的空間;不知何時(shí),戰爭的無(wú)情抹滅了昔日的曙光,我們彼此面對面,開(kāi)始較量;不知何時(shí),黑眼圈一天比一天重,我無(wú)心理會(huì )其他的事,忍著(zhù)疲憊,繼續聽(tīng)課;不知何時(shí),我的身影淹沒(méi)在人群中,站在黃昏下,靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō),有人為樹(shù)的悲慘命運靜默,我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠,還是社會(huì )的淡漠?我們都是應試教育的犧…時(shí)間在漂移,站在海邊,我看著(zhù)潮水一拍又一拍地打著(zhù)海灘;蛟S,太陽(yáng)升起的時(shí)候,可以融化所有的冰雪,可以照亮我的心。
或許,一切結束的時(shí)候,所有人都會(huì )回到從前的樣子,一起歡笑,一起流浪;蛟S,這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結,跨越了,才能看見(jiàn)美好作。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生,挫折只會(huì )給我們的青春增添色彩,像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下,我漫步于海灘,海水潮起潮落,我恍惚看見(jiàn)無(wú)數個(gè)微笑從天邊涌來(lái),那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
寫(xiě)青春的作文15
俞西木是顧家養女,七年來(lái),她不知道被顧森嶼捉弄和嘲諷了多少次,別人都以為,顧森嶼討厭俞西木是因為她這個(gè)外人進(jìn)入了他家,卻沒(méi)有人知道真正的原因。
還有一件事就是俞西木喜歡林擎宇,可是她不知道,她那個(gè)美好的像陽(yáng)光一樣的少年已經(jīng)有了女朋友。顧森嶼因為這事嘲笑她,信念轟然倒塌之后,她不再逆來(lái)順受。
楚慕在酒吧里幫了余西木之后,他就黏上她了。后來(lái),俞西木才知道楚慕和顧森嶼是從小一塊長(cháng)大的好兄弟。三個(gè)人的關(guān)系變化的越來(lái)越微妙……
但是,楚慕卻在跟俞西木告白N+1次后的第二天,和俞西木的閨蜜葉璇出雙入對。因為葉璇跟他說(shuō),她知道楚慕只是把俞西木當成另一個(gè)人的影子,如果他繼續纏著(zhù)俞西木,她就告訴她真相。她不愿意讓她的閨蜜做別人的替身。
之后,葉璇在俞西木面前表現的很冷,像個(gè)陌生人,但是心里的傷痛誰(shuí)能懂?那天,俞西木讓顧森嶼帶她去酒吧,她不會(huì )喝酒,一口酒灌了下去,醉了就抱著(zhù)顧森嶼哭,發(fā)酒瘋,說(shuō)了好多話(huà)。幾天后,顧森嶼的愛(ài)慕者金妙涵吃俞西木的干醋,讓李淼去找俞西木的麻煩,卻被顧森嶼打進(jìn)了醫院,他自己也傷的.不輕。俞西木和她的養父養母去醫院的時(shí)候,看到他,鼻子有點(diǎn)酸,她說(shuō)“謝謝!鳖櫳瓗Z別扭地扭過(guò)頭去,死鴨子嘴硬,嘟囔著(zhù)“別那么自戀,我不是為了你!
某天,楚慕來(lái)顧家,看見(jiàn)俞西木有些尷尬,他想說(shuō)些什么,卻被俞西木打斷,“不許對不起葉璇!比缓蠡胤块g。有事出門(mén)的時(shí)候她聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人再顧森嶼房間里爭吵,她聽(tīng)見(jiàn)顧森嶼說(shuō),“你媽少在這假惺惺,就算長(cháng)得再像,她也不是顧沫,顧沫早就死了!庇嵛髂就蝗幌肫鹱约汉芫靡郧翱催^(guò)的一張照片,一個(gè)女孩,跟她長(cháng)得七八分像,照片后面寫(xiě)著(zhù)“沫沫”她想問(wèn)阿姨她是誰(shuí),得到的回答卻是養母長(cháng)時(shí)間的沉默。
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