堅強的作文(實(shí)用10篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的堅強的作文10篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
有一天晚上，我正在玩電腦，忽然，電話(huà)響了，媽媽接完電話(huà)之后，臉上的肌肉緊緊地繃著(zhù)，看樣子我覺(jué)得不太對勁，終于，在我不停地追問(wèn)下，媽媽向我道出了實(shí)情，原來(lái)，在磚場(chǎng)干事的大舅，就在當天下午，因為一個(gè)轉帶發(fā)生故障，大舅用手去扭，試圖把它修好，然而，因為轉帶上的繩子把大舅的'手套帶住了，大舅的手就被轉進(jìn)轉帶中去了，五個(gè)指頭全部掉光，目前正在縣醫院止血，不過(guò)，縣醫院也沒(méi)有能力接好大舅的手指，媽媽正在聯(lián)系武漢的醫院，希望能治好大舅的傷……。我驚呆了，大舅平時(shí)是一個(gè)很細心的人啊，怎么會(huì )？第三天，媽媽到武漢去看望大舅，我因為要排練六一的節目而不能去，為此，我感到很遺憾。
過(guò)了一個(gè)多月，我放暑假了！我迫不及待地回老家看望大舅，心里很擔心大舅因為這次事故性格變得扭曲或憂(yōu)郁，聽(tīng)媽媽說(shuō)，大舅只接起來(lái)了四個(gè)指頭，大拇指因為受到的損傷太嚴重了最終沒(méi)有接上去……我心情復雜地回到了老家�？吹酱缶藲埲辈蝗氖侄械揭魂囮囆乃�，我的擔心更濃烈了，但當我發(fā)現大舅在與別人談天時(shí)，在看電視時(shí)，都不時(shí)地開(kāi)懷大笑，這時(shí)我才發(fā)現，之前我的擔心是不必要的，我一顆懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了！
就在我消除疑慮的那一瞬間，我不禁深深地感到：大舅真是一個(gè)堅強的人。
堅強的作文 篇2
灰色，有時(shí)充滿(mǎn)了力量，甚至，幾近溢出。
一路走來(lái)，眼中盡是灰色，灰色的地面，灰色的石墻，灰色的天空，還有一幅幅灰色的面孔。整個(gè)世界是灰色的。自己近視了，越來(lái)越恐懼。摘下眼睛，眼前模糊的一片，其他鮮艷的顏色，全都被灰色給吞噬，融成一片暗淡的灰，與蒼穹連接，再也沒(méi)有天與地的差別。也不知道天空是灰色，還是我的心是灰色，我想，應該是天空將我的心染成了灰色。
灰色的木偶被刻上了眼睛，它仍是一個(gè)木偶，冰冷的身體，僵硬的手臂；人，睜開(kāi)了眼睛，則是一個(gè)容器，一個(gè)充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了真真切切的存在之力的容器，即使這個(gè)容器表面是灰色，內部是黑暗。
灰色，是失去了光澤的鋼鐵，是被折斷了翅膀的天使。有時(shí)，一片灰色，或許就能頂起頭頂的那一片天空。每朝，在灰暗的天空之下，在世界的某一個(gè)角落之中，會(huì )傳來(lái)金屬與地面摩擦的尖銳的聲音，還有一陣陣輕輕的喘息聲。未曾去注意過(guò)那喘息聲的主人，偶然抬頭，卻發(fā)現一張清秀的少年的面孔。絲絲縷縷隨風(fēng)飄動(dòng)的頭發(fā)使那原本就灰白的臉顯得越發(fā)憔悴。清澈的眸中散發(fā)著(zhù)自信，汗水順著(zhù)發(fā)絲，隨著(zhù)睫毛，緩緩淌到少年的頰旁，流入了領(lǐng)中。他只有一直腿，另一只褲腿中空蕩蕩的，只有深邃的灰暗。他奮力用手撥動(dòng)著(zhù)車(chē)輪，使自己得以向前方移動(dòng)，他的手上沾滿(mǎn)了污泥，卻沒(méi)給自己灰白的襯衫留下一絲污垢。
灰白色的面頰，沒(méi)有光澤，但卻鑲嵌著(zhù)一顆耀眼的黑珍珠，直面未來(lái)。憔悴的臉上，沒(méi)有一絲的憂(yōu)郁，存在的只是自信，還有對這個(gè)世界的認可。此時(shí)，我突然發(fā)現，眼前的他變得越來(lái)越高大，變成了一個(gè)有著(zhù)灰色皮膚的.巨人，用自己的一只腿和雙手，撐起了一片灰色的天空。
我想，他應該是有鋼鐵鑄成的，如此的堅毅，如此充滿(mǎn)了力量。天際的隆隆雷聲，是他對世界的怒吼，滾滾而來(lái)的潮水，是他對世界的贊嘆。在閃電雷雨中，只有他干獨自奔跑，奔向自己未來(lái)的彼岸。
這時(shí)，我發(fā)現了灰暗的天空中透出一片天藍，是那樣的美麗，那一片天藍，就是他的上空。
有時(shí)回去惋惜，幾近完美的一個(gè)人，容貌清秀，性格剛毅，臉上洋溢著(zhù)的永遠是笑，卻沒(méi)有一只腿。也許，是應該他惋惜我，我好久沒(méi)有坐下，一個(gè)人靜靜地看天了。
那灰色，注滿(mǎn)了堅強，甚至，鑄成了鋼鐵。
堅強的作文 篇3
陳爍存，是我們班的一位伶俐.陽(yáng)光.堅強的同學(xué)，也是責任大隊委員和老師的`左右手。
記得有次期末大考時(shí)，大雪紛飛，厚厚的積雪把車(chē)子堵住了，路遠的同學(xué)心急如焚，默默祈禱著(zhù)明天一早，大雪將被融化。還好我住得近，我心里想著(zhù)。
第二天一早，積雪還沒(méi)化，我前幾年就住在學(xué)校旁邊，2分鐘內就到了學(xué)校�？荚嚽暗�5分鐘我們都已在教室里坐好了，急促地呼吸聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，眼睛死死地盯著(zhù)課本，幾乎把眼球都要瞪出來(lái)了�？墒恰悹q存呢？難不成她忘了今天大考？怎么可能啊，她這么好的學(xué)生……
正想著(zhù)，門(mén)“咔擦”一聲開(kāi)了，門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)雪人，她的衣服上沾滿(mǎn)了雪花，原來(lái)……陳爍存家沒(méi)車(chē)，大雪天也打不到的士，但從郊區走到學(xué)校！全班同學(xué)都為她感慨。
多么堅強的陳爍存��！她為了能及時(shí)考試，竟從郊區走了過(guò)來(lái)，而且還是個(gè)大雪天氣！是啊，堅強的力量就在我們身邊，陳爍存的堅忍不拔，使我到現在，還難以忘記。
堅強的作文 篇4
內心之所以不被冰冷的黑暗吞沒(méi)，是因為她有著(zhù)火一樣的堅強與熱熾，要堅強面對。
——題記
一直聽(tīng)著(zhù)《霍元甲》，就一直被堅強的淚水所感動(dòng)，被無(wú)所不在的真誠與驕傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我擁有天空去容納一切——也可以說(shuō)，我是宇宙，甚至能容納天空。
總以為自己很堅強，原來(lái)只不過(guò)是表面的虛偽。其實(shí)才發(fā)現，心一直都很脆弱，沒(méi)有絲毫改變。聽(tīng)著(zhù)破碎的故事，似乎久違的淚水也呼之欲出，但我抑制住了——因為我知道，我不能哭，尤其在別人面前。
生活總不能盡人意，它是想給我們磨練與考驗，我曾經(jīng)這樣想過(guò)。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂(lè )都夾著(zhù)點(diǎn)滴痛苦，小得不可明白的痛苦，中學(xué)生作文《要堅強面對》。微笑的背后，必然有一段辛酸的淚水，只是我們完美地掩飾罷了。也許，當我們向著(zhù)藍天唱出最真誠的歌，就是我們內心深處最痛的`時(shí)刻。強人的感覺(jué)是難受的，因而，勉強自己的悲傷更加痛。
生活本身就是不可理喻的，一切的風(fēng)雨可能會(huì )在一夜間襲來(lái)。我們不能畏縮，也沒(méi)有機會(huì )讓我們畏縮。當揪心的疼痛折磨我們的靈魂，只能用精神存在，用精神反抗！
為什么神沒(méi)有悲哀？
其實(shí)，神的悲哀就在于他沒(méi)有悲哀。
我害怕痛苦，但我更害怕沒(méi)有痛苦的人生。要堅挺過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì )被絕望扼殺夢(mèng)想的翅膀，這樣才有能力去扼殺恐懼！
不要忘卻受過(guò)的痛苦，也不要忘卻笑過(guò)的歡樂(lè )。即使死神在敲門(mén)，也要堅強面對，繼續活好今天。
堅強的作文 篇5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！逼纷x著(zhù)詩(shī)句，讓我領(lǐng)略到了生活需要堅強。
堅強，會(huì )使你睜大眼睛勇敢地面對一切。小時(shí)候，走路還不是非常熟練時(shí)，你便會(huì )經(jīng)常跌倒，如果你坐在地上抹眼淚，等待你那親愛(ài)的父母來(lái)“幫助”你，那你便大錯特錯了。這樣，每一次遇到困難，都不敢去面對，你永遠不會(huì )成熟，等父母老去，你無(wú)依無(wú)靠，需要自己闖出一片天地時(shí)，你便無(wú)能為力，永遠的被社會(huì )排擠到后面，追不上人們的步伐，最后導致犯罪，成為人人喊打的階下囚。你應該把淚水咽到肚子里，勇敢地站起來(lái)，積極樂(lè )觀(guān)地面對困難，靠自己的實(shí)力創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。
從古至今，有多少英雄人物用他們堅強的意志和頑強的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生，高奏著(zhù)時(shí)代強音�？鬃�，3歲時(shí)父親死亡，他處處受排擠，受歧視，受壓制，但他仍舊堅強的面對種種困難，努力的鉆研文學(xué)，最后成為了儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，我國古代偉大的思想家、教育家。張海迪5歲時(shí)患病導致殘疾，但她并沒(méi)有被病魔打敗，克服了一個(gè)又一個(gè)的.困難，最后當選中國殘聯(lián)第五屆主席團主席，被人們譽(yù)為“時(shí)代先鋒”、“青年楷�！�、“當代保爾”。
每個(gè)人都是最強的，因為人的潛能是無(wú)法預測的。但如果自己無(wú)法面對挫折，沒(méi)有勇氣相信自己的實(shí)力，那么，潛能再怎么高深莫測也是徒勞的，因為，你輸給了自己。讓我們在人生的道路上，高舉堅強的偉大旗幟，用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng )一方沃土，走向成熟，走出精彩！
堅強的作文 篇6
人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會(huì )更加肯定自己做的事情是否有意義。
給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )發(fā)現，原本黯淡無(wú)光的世界充滿(mǎn)光亮；給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )明白，并非所有事情都要執著(zhù)不堪的理由；給自己一個(gè)堅強的理由，你就會(huì )看開(kāi)，并非所有事情都已到達絕望的盡頭。
人在絕望的時(shí)候，會(huì )做出一些自己都不敢相信自己會(huì )做的傻事。但這時(shí)候，反思一下，給自己一個(gè)堅強的理由，你可能就會(huì )看開(kāi)，會(huì )發(fā)現事情其實(shí)并沒(méi)那么糟，還有挽回的局面。
倘若人人都這么想，那世界上發(fā)生自殺的頻率也不會(huì )那么高了。
這是一個(gè)美麗的世界，有什么事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個(gè)相同的世界里，為什么會(huì )有人只看見(jiàn)了世界的黑暗與丑陋，看不見(jiàn)世界的美好與光明呢？
一切源自心態(tài)。人，最大的'敵人就是自己。但如果當時(shí)自己都給了自己一個(gè)堅強的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！
在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的年齡差距不大，但由于初到青春期，很容易因為一些小小的事陷入極端的思想。我勸說(shuō)他們最經(jīng)常的一句話(huà)就是“給自己一個(gè)堅強的理由”。
誰(shuí)說(shuō)人生的盡頭是絕望的深淵？誰(shuí)說(shuō)現實(shí)一定殘酷無(wú)比？誰(shuí)說(shuō)世界早已遺忘了愛(ài)？給自己一個(gè)堅強的理由，看開(kāi)世事，讓曾經(jīng)的執著(zhù)不堪化為現在的淡然。
相信美好的世界，相信現實(shí)，相信希望，給自己一個(gè)堅強的理由。
給自己一個(gè)堅強的理由，不再逃避，不再退縮，面對現實(shí)。
記住，在自認為身處絕境時(shí)，給自己一個(gè)堅強的理由！
堅強的作文 篇7
試問(wèn)，誰(shuí)能夠在荒無(wú)人煙的孤島上獨自生活長(cháng)達二十八年之久呢？誰(shuí)又能在孤島上克服惡劣的自然環(huán)境與重重困難之后重返故鄉呢？你若是問(wèn)我，我必定會(huì )回答，是魯濱孫——這個(gè)堅強的勇者。
在《魯濱孫漂流記》中，主人公魯濱孫用自己的雙手未自己打造了一個(gè)美麗的家。在孤島上的二十八年中，他不向困難低頭，用智慧與命運抵抗，終于在第二十八年熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明，回到了上流社會(huì )。
看了魯濱孫的經(jīng)歷，我感嘆他的勤勞和勇敢，更驚嘆他的堅強意志�？赏麑Ρ�，我又不禁悲嘆，我們現在的孩子心里也太脆弱了。不要說(shuō)一個(gè)人在孤島上生活，就是遇到米粒大小的事，也會(huì )鬧得天翻地覆，甚至會(huì )鬧到自殺。而且，現在的孩子，不僅心理脆弱，就連動(dòng)手能力也很差。對于有的孩子來(lái)說(shuō)，幫父母做家務(wù)簡(jiǎn)直是天方夜譚，有的甚至連整理書(shū)包這種及其簡(jiǎn)單的事，也需要父母幫忙，
其實(shí)，魯濱孫之所以會(huì )和現在的.孩子產(chǎn)生鮮明的對比，是因為他們對生活有著(zhù)不同的態(tài)度。對于魯濱孫來(lái)說(shuō)，即使是在荒島上，生活也依舊是美好的。他仍然對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。而對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，芝麻大小的事就好似陷入了萬(wàn)丈深淵，似乎人生的前方也變得灰暗了。
我想，我們若是換個(gè)角度思考，不要把一切看得那么灰暗，把磨難當成是意外的收獲。在面對困難是來(lái)點(diǎn)阿Q精神。那么，煩惱便一掃而光，困難也會(huì )變得渺小，心中也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，生活也會(huì )變得美好。
生活其實(shí)像枝畫(huà)筆，你可以畫(huà)出鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也可以畫(huà)出寒風(fēng)刺骨的冬天。最主要的，是你對生活的態(tài)度。只有調整心態(tài)，人生才會(huì )變得充滿(mǎn)色彩。讓我們成為新一代的魯濱孫吧！
堅強的作文 篇8
《魯濱孫漂流記》是一部世界名著(zhù)，講述的是一位愛(ài)冒險和航海的英國人獨自一人漂流到一座荒島。他克服了饑餓、寒冷等種種意想不到的困難，靠自己掌握的知識和頑強的意志力在島上生活了整整28年，終于遇救回到自己的祖國。
魯濱孫這個(gè)人物是一個(gè)堅強不屈，無(wú)論遇到什么困難，他都盡自己的能力去克服的代表。這篇小說(shuō)的作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“……我要盡全力而為，只要還能劃水。我就不肯被淹死，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下�！辈还苁堑迅１救�，還是他創(chuàng )造的魯濱孫，都告訴我們，只要有志氣、有毅力、肯行動(dòng)，就一定能戰勝困難，這不正應驗了“天無(wú)絕人之路”的說(shuō)法嗎？
我個(gè)人認為，魯濱孫這種堅強不屈的精神很值得我們學(xué)習。前陣子的一次測驗，我只得了70多分，我很不開(kāi)心，對于我來(lái)說(shuō)，這成績(jì)簡(jiǎn)直差得讓我感到羞愧，回到家中后，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我決定要不怕挫折，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，只有努力，才可以取得好成績(jì)。后來(lái)的'圓柱測驗中，取得了100分，與羅詩(shī)媛全班并列第一，老師也表?yè)P了我，我的心比吃了蜜還甜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？也許，我的人生路還長(cháng)，還會(huì )遇到失敗，但我相信，只要堅強，奮起，拍去身上摔倒留下的痕跡，繼續往前走。成功是暫時(shí)的，一切都將會(huì )過(guò)去，包括了失敗。每個(gè)人好比是一顆金子，金子總是要發(fā)光的，天生我材必有用。
相信我，學(xué)習魯濱孫的堅強不屈，金子就一定會(huì )發(fā)光，你發(fā)現你的光彩了嗎？
堅強的作文 篇9
星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開(kāi)始搖擺，猛然間，同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)：地震了！同學(xué)們爭先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的時(shí)間，教學(xué)樓徹底倒了，成了一片廢墟……
看到這兒，我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的'鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵，表現出了無(wú)比的堅強與團結。
在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中，我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè )觀(guān)、堅強等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的，作為學(xué)生，我們的職責就是好好學(xué)習，這部影片讓我感受到生命的可貴！
地震產(chǎn)生的災難終究會(huì )過(guò)去，但我堅信：汶川的表情永遠只可能是堅強……
堅強的作文 篇10
喜歡放學(xué)后靜靜的在路上走，拋開(kāi)課本，丟下學(xué)習。在校外，在生活中，去體會(huì )那一份份的真情……
生活的來(lái)源是堅強，生活讓我體會(huì )到了在學(xué)校里、課本中體會(huì )不到的那份真實(shí)的堅強。
在我家的花盆里有一株我非常喜歡的花，可那“野火燒不盡”的雜草卻霸道地擠占了它的位置和養分。一天我正打算澆花卻看到花盆里又長(cháng)滿(mǎn)了雜草，便極不客氣地把那些不速之客一一折斷了，可能是生氣的緣故吧，我沒(méi)有拔掉它們的根。過(guò)了幾天，我又來(lái)看我心愛(ài)的'花兒，沒(méi)有想到，可憐的花兒又被雜草包圍了。我不明白，它們究竟是怎樣長(cháng)起來(lái)的呢？哦，原來(lái)是——堅強。于是，我把它們移植到了另一個(gè)花盆里，看著(zhù)那些生機勃勃的小草，我，笑了……
爸爸給我捉了一只小麻雀，我精心的飼養它，它卻怎么也不肯聽(tīng)話(huà)。一天中午我給它送食，發(fā)現它正用嘴啄著(zhù)籠子，于是，我跑過(guò)去，把籠子又緊緊的關(guān)上了。下午時(shí)，我發(fā)現籠子竟然開(kāi)了一個(gè)小縫，麻雀的嘴角上留著(zhù)淡淡的血跡，我知道了，它想逃走。我安靜的看著(zhù)它，我想不通，是什么東西使它不屈服呢？哦，原來(lái)是……堅強。于是，我打開(kāi)籠子，把它放走了，看著(zhù)麻雀飛翔的樣子，我笑了……
媽媽生病了，我盡量幫她干活。中午，我放學(xué)回到家，剛走到家門(mén)口時(shí)就聞到一股香味。我加快速度走到廚房，看見(jiàn)媽媽正在做飯，心里一陣難受，忙叫媽媽放下手中的活兒去休息，媽媽卻不愿意，我只好搶著(zhù)干活兒，以免媽媽受累。媽媽頭暈得厲害，卻使出全身的力氣向我微笑。我不懂，是什么讓媽媽這么堅定？哦，原來(lái)是——堅強。于是，我繼續幫媽媽干活，看著(zhù)媽媽辛苦的影子，我哭了……
校外生活不缺少快樂(lè )，不缺少友情，它擁有著(zhù)學(xué)校里所沒(méi)有的。讓我懂得了：生命的來(lái)源是堅強。
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