唱響青春作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的唱響青春作文，歡迎閱讀與收藏。
唱響青春作文1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間2014青奧會(huì )到了，這時(shí)我當上了一名小小志愿者，為來(lái)南京游玩的各國游客介紹南京的風(fēng)光。
我帶外國人去參觀(guān)總統府，介紹總統府的歷史和孫中山的故事。去看看夫子廟里有趣的`花燈，欣賞漂亮的奇異工藝品，帶他們吃誘人的秦淮小吃。來(lái)到了玄武湖，欣賞在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光的湖面，幾只小魚(yú)正在湖中嬉戲，亭亭玉立的荷葉，襯托著(zhù)婀娜多姿的荷花顯得格外美麗。紫金山一帶的風(fēng)光值得游玩。有中山陵、明孝陵、梅花山、植物園等，最值得參觀(guān)的要數明孝陵了。明孝陵是朱元璋的墳墓，在這里可以了解朱元璋怎樣從一個(gè)乞丐成為皇帝的。南京的名勝古跡還有很多，如果外國游人感興趣，我都會(huì )向他們一一介紹。
美麗的南京，歡迎各國人來(lái)游玩。
唱響青春作文2
青春如歌，我們邊走邊唱。 ——題記
年輕的我們活力四射，臉上總洋溢著(zhù)幸福的微笑；年輕的我們有大山般堅定的信念，我們走起路來(lái)步伐總是那么堅定；年輕的我們激情飛揚，像揚子江里掀起的大浪；年輕的我們總想讓山聳得更高，浪掀得更大；年輕的我們用浪的手彈山的弦，讓太陽(yáng)與月亮的旋律，在青春的時(shí)代里回蕩------
年輕的我們也會(huì )孤獨，我們的孤獨里隱藏著(zhù)快樂(lè )，我們的孤獨不是孤寂，也不是孤僻，是心底最底層的一份空白。
年輕的`我們走路時(shí)也會(huì )絆倒。但我們跌倒后會(huì )勇敢地站起來(lái)，撣撣身上的灰塵，帶上一份沉著(zhù)與堅韌繼續前行。年輕的我們失敗之后，也會(huì )懂得以經(jīng)驗制止流血。
因為年輕，所以我們無(wú)畏；因為無(wú)畏，所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著(zhù)整齊的腳步，沐浴著(zhù)晨曦，我們將飛向更廣闊的天空。
清晨的露珠，夜晚的流螢，青春閃爍在流動(dòng)的記憶中。春天的青蔥，秋天的紅楓，青春的記憶凝固在晶瑩的淚花中……
青春如歌，讓我們和著(zhù)青春的眼淚與歡笑，邊走邊唱……
唱響青春作文3
我，做為南京人。應該無(wú)比自豪，因為2014年南京的青奧會(huì )馬上就要來(lái)臨了。如果我是個(gè)青奧志愿者，我一定要努力學(xué)好一口流利的英文，這樣才能和遠道南京參加青奧會(huì )外國友人進(jìn)行交談，能讓外國朋友了解我們南京人，活力、熱情和友誼。
對了，首先讓各國的朋友了解一下南京悠久的歷史，南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍蟠，石城虎踞，山川秀美，古跡眾多。是我國著(zhù)名的“六朝古都”2014，在這一年里，南京將舉辦第二界青奧會(huì )，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現她最美麗的風(fēng)采!因為我們南京人有著(zhù)無(wú)限熱情和活力�？上Я�，就是我們忽略了一個(gè)環(huán)節——環(huán)保。隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展。我們住的房子從破舊的木屋子，換成了現在寬敞，明亮的`樓房。從羊腸小道變成柏油馬路。
可是馬路雖寬，卻經(jīng)�？吹接腥藖y扔垃圾。我心里就會(huì )想:難道這些亂扔垃圾的人好意思嗎？不臉紅嗎？雖然城市綠樹(shù)多，可經(jīng)�？吹接腥瞬忍げ萜�，一條條小生命就沒(méi)有了。如果大家自覺(jué)點(diǎn)，抬抬腳，小草不就挽救了一條小生命了嗎？從現在開(kāi)始，讓大家保護環(huán)境讓我們古城南京，以最美好的狀態(tài)去迎接2014年青奧會(huì )。以南京人的活力，青春辦好青奧會(huì )。
唱響青春作文4
當你看到那一張張令你失望的試卷時(shí)，莫緊張，莫彷徨，青春的旅途中會(huì )有荊棘與坎坷，只要你坦然面對，總會(huì )收獲明天的輝煌；當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì )迎來(lái)黎明燦爛的曙光；當你面對老師的失望，家長(cháng)的斥責，同學(xué)的嘲笑時(shí)，莫焦慮，莫浮躁，只要自信的微笑，春天的默默耕耘一定會(huì )收獲秋天的累累碩果。珍惜年輕的大好時(shí)光，不在失望和傷心中虛度年華，青春將會(huì )變?yōu)槟阌篮愕呢敻唬?/p>
同學(xué)們，記�。呵啻旱膱D畫(huà)不必用濃艷的色彩去涂抹，青春的.風(fēng)景不必用絢麗的衣著(zhù)去裝飾，青春的篇章不必用華美的語(yǔ)言去堆砌！青春的鮮花需要我們積極去澆灌，青春的汗水需要我們積極去揮灑，青春的樂(lè )章需要我們積極去譜寫(xiě)！
珍惜青春吧！
唱響青春作文5
坐在書(shū)桌前，再次翻開(kāi)《恰同學(xué)少年》這本書(shū)時(shí)，我依然心潮澎湃。那一幕幕青春的波動(dòng)，仿佛就在我面前演繹；那一群群熱血兒女，好像就在我眼前浮現，那一聲聲“少年雄于地球則國雄于地球”的青春誓言，經(jīng)久不息地回蕩在我耳邊。
從這本書(shū)中，我讀出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它記載著(zhù)一代偉人毛澤東與他們那一代人之間深厚的友情，感人的師生情，與忠貞不渝的`愛(ài)情，更敘述了那一代人非凡的愛(ài)國主義行為。他們敢愛(ài)敢恨，敢作敢當；他們追求真理，追求信念。有了他們，任何青春偶像在我們面前都會(huì )黯然失色，他們將是我們永遠的榜樣。
這本書(shū)中最讓我敬佩的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等一師學(xué)生的非凡愛(ài)國主義行為和驚人的膽魄。當北洋軍幾千潰兵進(jìn)入長(cháng)沙城時(shí)，是毛澤東他們，是他們的鎮定、勇敢、機智拯救了長(cháng)沙城，拯救了幾十萬(wàn)人的生命，讓人肅然起敬。
這本書(shū)記敘了毛澤東在長(cháng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此我不想一一例舉，更多精彩的故事，需要你自己去細細品讀。
永遠流傳下去，讓青春永不言悔！
唱響青春作文6
作為東道主的我，備感自豪。我平時(shí)都是在電視上看比賽。這次在家們口，我特別期待。我想，身臨其境的感覺(jué)一定很棒。奧林匹克精神也就是我們青少年拼搏進(jìn)取，積極向上的精神。真希望它早一天到來(lái)。
從現在開(kāi)始，我要做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。做到不說(shuō)粗話(huà)，不亂丟垃圾，不大聲喧嘩，遵守交通秩序。我正在學(xué)習英語(yǔ)，到時(shí)可以跟外國小朋友交流，做他們的`向導。讓他們看到一個(gè)文明，整潔，欣欣向榮的南京。
作為這場(chǎng)盛會(huì )的主角，南京將大大方方的站立在國際大舞臺，所有觀(guān)眾的目光都將注視著(zhù)它，去觀(guān)賞它城市的面貌，體驗它給人們帶來(lái)的驚喜。作為南京的青少年，我們應該大力提升文明素質(zhì)和健康素質(zhì)，樹(shù)立南京文明開(kāi)放的形象。
最后，我祝愿南京青奧會(huì )圓滿(mǎn)成功！
唱響青春作文7
春聲如歌，青春亦如歌，用春之歌，唱響我們的青春。
——題記
沒(méi)有夏的毒辣，沒(méi)有秋的凄涼，沒(méi)有冬的'死寂，有的是溫暖與活力，這便是春，一個(gè)充滿(mǎn)生機與朝氣的季節。
春雷從天邊鼓了過(guò)來(lái)，轟隆隆，一聲高過(guò)一聲，震耳欲聾；也仿佛是捶鼓的力道越來(lái)越大，感覺(jué)到雷已頭頂時(shí)，它猛然炸開(kāi)，房屋也因此顫動(dòng)，有崩山裂地之勢，勢不可擋，驚心動(dòng)魄。青春就像雷聲一樣，轟轟烈烈。
雷翻涌而過(guò)，春雨則纏綿而至，落在樹(shù)葉上，“沙沙”；滴在水中，“嗒嗒”。它與萬(wàn)物一起合奏出春的交響樂(lè )，讓人不得不用心傾聽(tīng)。青春正如雨聲一樣，美妙熱情。
曙光初現，一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴喚醒了熟睡中的人們。清夢(mèng)被擾，本該怒火中燒，但聞得此聲，清脆婉轉，時(shí)而高亢，時(shí)而平緩，人們的心情也因此愉悅起來(lái)。仔細聆聽(tīng)，慢慢品味，就是天籟也不及于此。青春同鳥(niǎo)鳴一樣，精彩動(dòng)人。
春中萬(wàn)物之聲，聲聲皆歌，使人陶醉，忘卻煩惱，心中歡樂(lè )蕩漾。青春不也如此嗎？
青春是一生中最美的時(shí)光，把握住它，讓它絢爛。年華似水，莫待白首空悲切！
春之歌，唱響了我們的青春！
唱響青春作文8
我們學(xué)校為了迎接青奧會(huì )，舉行了紙飛機大賽，參觀(guān)了南京博物館、航空、航天博物館大學(xué)，其中我最喜歡參觀(guān)紙飛機大賽。我們利用老師發(fā)的紙折出了一架架精美的紙飛機，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)舉行了紙飛機大賽。我們拿起自己折好的飛機使勁向空中一拋。同學(xué)們就像是一位又一位的飛行員駕駛著(zhù)飛機在祖國的藍天下自由的飛翔。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一次次的后，老師要公布成績(jì)，頒發(fā)獎狀了，我通過(guò)自己的努力取得了第三名的好成績(jì)，成績(jì)不求好壞，不求輸贏(yíng)，只要你展現出了你的智慧，你都是最棒的！我希望祖國越來(lái)越強盛，南京越來(lái)越精彩！現在我們的`交通、環(huán)保、城市面貌每天都有新的變化，而身為我們南京市的小學(xué)生更應該展現出我們小主人公的精神。禮儀、禮貌今后將是我們的必修課�；盍η鄪W，青春南京，魅力珠小，20xx我們期盼你的到來(lái)！
唱響青春作文9
20xx年，是值得期待的一年，那一年，我滿(mǎn)10歲了。
更重要的是，第二屆青奧會(huì )要在南京舉行啦!北京時(shí)間20xx年2月11日，在溫哥華舉行的國際奧委會(huì )第122屆全會(huì )決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )的承辦權授予中國的'南京市。這一刻，中國為之歡欣，江蘇為之鼓舞，南京為之沸騰!我們多么驕傲，我們多么自豪，做為南京的小主人，我們迎接來(lái)自世界各地的朋友們。無(wú)論你是黃皮膚，白皮膚，還是黑皮膚；無(wú)論你是黑眼睛，藍眼睛，還是綠眼睛；無(wú)論你是黑頭發(fā)，黃頭發(fā)，還是紅頭發(fā)；無(wú)論你說(shuō)漢語(yǔ)，英語(yǔ)，還是法語(yǔ)。
20xx年的夏天，我們相會(huì )在南京，相聚在五環(huán)旗下，分享我們的青春，共筑我們的未來(lái)。20xx年的夏天，天空是湛藍的，湖水是清澈的，小草是碧綠的，花兒是芬芳的，笑容是燦爛的，南京是美麗的。
20xx，我期待著(zhù)你；世界各地的朋友們，南京期待著(zhù)你們！
唱響青春作文10
我常常會(huì )想一個(gè)問(wèn)題，生命到底是什么?
生命是你在這個(gè)世界生活的依據，如果沒(méi)有生命那也就沒(méi)有你。為什么有生命?如果沒(méi)有生命，就算地球再大，沒(méi)有生命那還有什么用?
動(dòng)植物也有生命，要好好保護它們。生命是渺小的，是偉大的'，也是有限的。我們要好好珍惜生命，可以白白糟蹋它，也可以好好利用它，這一切由我自己決定。我必須對自己負責!我一定要對自己負責!
就如同我看見(jiàn)的一樣，兩位年邁的老人，雖然他們聽(tīng)不見(jiàn)了，但他們能為人們拉出好聽(tīng)的、美妙的二胡，讓人們感到溫馨，如果生活在這個(gè)世界上，那只要為人們服務(wù)就可以了。你殘疾了也可以，這是應該做的。
雖然生命有限，但為人們服務(wù)是無(wú)限的。我們要愛(ài)惜生命，要生命活得精彩，讓生命活得更加光彩有力!讓生命變得更加陽(yáng)光!
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