學(xué)會(huì )鼓勵的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )鼓勵的作文,希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )鼓勵的作文1
我們在成長(cháng)的路上,總會(huì )遇到各種大大小小的困難和挫折,它會(huì )影響我們的心情,讓我們變得灰心喪氣。但是,如果有人給你鼓勵,你就會(huì )走出低谷,重拾信心,充滿(mǎn)力量。
記得有一次,我考試沒(méi)考好,一直悶悶不樂(lè )。下課時(shí),同學(xué)來(lái)找我玩游戲,我一口拒絕了她。老師看出了我的心思,便溫柔地摸著(zhù)我的頭,對我微微一笑,然后鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好不要緊,老師相信你下次一定可以考好的',千萬(wàn)不能氣餒哦!”我聽(tīng)了,頓時(shí)感到一股暖流傳遍全身,馬上又充滿(mǎn)了信心。
還有一次,那是我第一次學(xué)騎自行車(chē),一開(kāi)始,我在前面騎著(zhù),媽媽在后面幫我扶著(zhù),騎得很順利,但媽媽一松手,我就摔倒在地,一連摔了很多次,身上青一塊紫一塊,我很泄氣,生氣地說(shuō):“什么破自行車(chē),我不學(xué)了!”媽媽拉著(zhù)我的手,溫柔地對我說(shuō):“做任何事情都不可能一蹴而就,遇到困難,必須勇敢面對,努力克服,這樣才能成功。只要有恒心,鐵杵也能磨成針的。加油,相信你一定行的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我渾身又充滿(mǎn)了力量,馬上把自行車(chē)扶起來(lái),然后又認真地學(xué)了起來(lái)。最后,經(jīng)過(guò)我辛苦的努力,終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
因此,如果每個(gè)人在失敗中都能得到別人的鼓勵,那么他就會(huì )對生活充滿(mǎn)信心,從而激發(fā)內在的力量,做出更大的成績(jì)。
學(xué)會(huì )鼓勵的作文2
幼教事業(yè)是平凡的、瑣碎的,它需要我們幼教人懷有一顆愛(ài)心、耐心去發(fā)現、去鼓勵、去等待…...
在和孩子們相處時(shí),我從不吝嗇對孩子的表?yè)P和鼓勵,因為我越來(lái)越體會(huì )到,希望得到別人的肯定是每個(gè)人的'天性,更何況是孩子,一句積極的評價(jià)就是鼓舞孩子奮發(fā)向上的動(dòng)力,孩子建立了信心,對待各種事物的態(tài)度就會(huì )越加積極。
記得我班有個(gè)性格極內向文靜的小女孩,一次沉浮小實(shí)驗時(shí),我請小朋友上來(lái)操作,許多小朋友都舉手了,我環(huán)視一圈,只見(jiàn)這個(gè)小女孩沒(méi)舉手。我打算讓她上來(lái)試一試,只見(jiàn)她慢騰騰地上來(lái),擺弄了半天,也沒(méi)能讓硬幣露出水面,我彎下腰,把臉湊近她面前,笑著(zhù)告訴她:“沒(méi)關(guān)系,這次你能勇敢的上來(lái)操作,老師真高興,不過(guò)再想想怎樣才能讓硬幣露出水面,可以借助其它物體”,第二次,她成功了,我隨即請全班小朋友給她鼓鼓掌,看她高興的回到自己的座位,我為她的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣慰,接下來(lái)的一段時(shí)間,我發(fā)現她漸漸敢于舉手來(lái)回答問(wèn)題、參加活動(dòng),同時(shí),小臉上洋溢著(zhù)亮光。
我想:每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的,誰(shuí)能說(shuō)她不是個(gè)好孩子,又有誰(shuí)是完美的呢,多給他們一點(diǎn)愛(ài)心和微笑,我們會(huì )收獲整個(gè)春天,我們做教師也許沒(méi)有能力保證每個(gè)孩子都成為棟梁之才,但絕不能熄滅希望的火種,我們要學(xué)會(huì )發(fā)現、鼓勵和等待,讓每一個(gè)孩子的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓每一個(gè)孩子在愛(ài)的撫慰下快樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)會(huì )鼓勵的作文3
那一天,在萬(wàn)眾矚目之下,我完成了高空斷橋的艱巨挑戰。
事情發(fā)生在我們去研學(xué)的那一天,許多有意思的項目結束后,最為艱巨的高空斷橋如約而至,我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)爬上爬梯完成了挑戰,眼看著(zhù)到我了,但是我心中還是充滿(mǎn)了對挑戰的恐懼,我一步步爬上爬梯,同學(xué)們鼓勵的目光目送我爬上去了。在半空中,我停了下來(lái),我手心直冒汗,錘止不住的發(fā)抖,心中十分膽怯,我為什么要上來(lái),我想下去,真當我在半空中糾結,猶豫不決時(shí),地面的同學(xué)一起喊得起來(lái),加油,我像打了雞血一樣,頓時(shí)又充滿(mǎn)了斗志和滿(mǎn)腔熱血,有了向上爬的自信。
在同學(xué)們的鼓勵下,我看見(jiàn)了斷橋的廬山真面目,新鮮的空氣凝結成緊張的氣氛,似乎自己身處于萬(wàn)丈深淵之上我不經(jīng)意間看了看地面上為我加油打氣的同學(xué)們。他們重視的空中的我有的.一邊大聲喊加油,一邊替我干著(zhù)急,有的拼命揮的手做著(zhù)動(dòng)作,提醒我該如何跨過(guò)斷橋。有的同學(xué)把手攏在嘴邊講更大聲鼓勵,我為我助威,還有的同學(xué)看見(jiàn)我躍過(guò)斷橋后被我豎起了大拇指,鼓起了掌。是什么力量使我完成了挑戰?是友情的愛(ài),是鼓勵的力量,使我縱身起跳時(shí),我挑戰了自我。
我高空越下落地的一瞬間,伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲,我的恐懼早已被同學(xué)們的掌聲鼓勵和彩所擊潰。同行都問(wèn)我,高空上面恐怖嗎?你覺(jué)得害怕嗎?我在心里回答,如果沒(méi)有你們的鼓勵,真不知道會(huì )不會(huì )完成挑戰了。想到這兒,我不禁笑了起來(lái)。
學(xué)會(huì )鼓勵的作文4
世界上沒(méi)有人生來(lái)是天才,也沒(méi)有人生來(lái)高人一等。既然如此,又有誰(shuí)能在成功的道路上帆風(fēng)順呢?挫折,傷痛,悔恨,淚水,一切都是在所難免的!暗沽,那就爬起來(lái)”或許我們都會(huì )這么輕松地對自己說(shuō)?僧斨?chē)且黄野禃r(shí),茫然呢~~~我們又怎么爬起來(lái)?爬起來(lái)是要有支點(diǎn)的,如果周?chē)际抢滹L(fēng)冷雨,那么支點(diǎn)又何在呢?或許我們真的會(huì )永遠地倒在那里,再也爬不起來(lái),但倘諾這時(shí)耳畔傳來(lái)一句“你能行”即使這聲音非常細微,我們也會(huì )知道怎么去面對失敗,“我能行的”!至少我會(huì )這么大聲地對自己重復一遍。
鼓勵不是鮮花,鼓勵也不是太陽(yáng),但它卻可以是一滴甘露,使鮮花綻放:可以是一支蠟燭,驅走一方黑暗與寒冷......人生的路上有太多太多的坎坷,也有太多太多的崎嶇,長(cháng)路漫漫,夜幕重重。當朋友在黑暗的重重包裹中淚流滿(mǎn)面時(shí),你是否想過(guò)有一個(gè)希望在你手中夭折?有一個(gè)夢(mèng)幻在你手中破滅?學(xué)會(huì )鼓勵就是學(xué)會(huì )保護一株風(fēng)雨中的幼苗,守護黑暗中的一燭光,呵護寒夜里的一個(gè)希望......沒(méi)有鼓勵的世界是可怕的.,不要說(shuō)偉人無(wú)法誕生,就連現在千千萬(wàn)萬(wàn)丟掉飯碗的人,離開(kāi)了鼓勵,也會(huì )平添不知多少的哀愁與痛苦。
請相信,只要我們學(xué)會(huì )鼓勵,明天的陽(yáng)光將會(huì )更加燦爛!
學(xué)會(huì )鼓勵的作文5
我曾經(jīng)很想被夸獎,但后來(lái)我才發(fā)現我缺少的其實(shí)是鼓勵。
那是一次數學(xué)考試我考的分數很高,還是我們班的第一名。很多人都對我投來(lái)羨慕的眼光,還夸我說(shuō):“你怎么那么棒!你好牛哦!你怎么可以考那么多分?”或許是因為被夸獎而得意過(guò)頭,下一次的數學(xué)考試別說(shuō)第一名了,連90分都沒(méi)上。頓時(shí)我覺(jué)得之前那些羨慕的眼光是多么的虛假,那一句句夸獎的話(huà)也瞬間從我腦中浮現。頓時(shí),讓我覺(jué)得多么虛情假意。
后來(lái)有幾個(gè)挺要好的同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了幾句話(huà):“這次90分以上的也就3人,而你都80多了,所以不要灰心,繼續努力!”
這段話(huà)帶給我勇氣,自信讓我變得更加肯定自己。因為當時(shí)的我是多么渴望能聽(tīng)到這些話(huà)!而對于當時(shí)的'我,這些話(huà)是多么有力量!這句話(huà)讓灰心的我有了信心,讓我更加肯定自己,相信自己!
因為這段話(huà)讓我在下次考試的時(shí)候我取得了不錯的成績(jì)。
或許,夸獎可以使一個(gè)人開(kāi)心但也可以使人驕傲。但是,鼓勵帶給人的就是動(dòng)力也是讓人懂得肯定自己的源頭。
好吧,比起夸獎,我更想要的還是那幾句鼓勵。
學(xué)會(huì )鼓勵的作文6
那天,是期中考試后開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子。當時(shí)初二年級的我并未領(lǐng)悟到,學(xué)習對我的重要性。
放學(xué),我和同路的朋友,一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開(kāi)著(zhù),一年一度的家長(cháng)會(huì )。我和平時(shí)一樣,慣性的.打開(kāi)電腦,看起了韓劇。媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái),在我正看得起勁的時(shí)候破門(mén)而入。我一臉懵的望著(zhù)她,她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的對你太失望了,我再怎么也不會(huì )想到你的成績(jì)會(huì )差成這般模樣,我從來(lái)不管你的學(xué)習,那是我對你的信任,從今天開(kāi)始。你就自生自滅吧!”順手把成績(jì)單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來(lái)了爸爸和哥哥。我拿起成績(jì)單一看,我的每科成績(jì)都不及格。爸爸看到后說(shuō):“唉!你看看你,難怪老媽對你這么失望!蔽业臏I水不受控制的流了下來(lái),我對自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來(lái),關(guān)上門(mén),坐在一旁,拍了拍我的肩膀:“加油吧,不是還有時(shí)間嗎?你可以的,哥哥相信你!”我望著(zhù)哥哥,沉入海底的心,又服了上來(lái)。我把眼淚摸盡。
我相信自己,也堅信自己。在這短短的一年直接。我比誰(shuí)都努力,無(wú)論是在課上,還是在課間,在家中,就連在公交車(chē)上,我都在復習著(zhù)。我也有過(guò)想要放棄的時(shí)候,但是因為想起哥哥對我說(shuō)過(guò):“你可以的,加油,哥哥相信你!”如果沒(méi)有哥哥那句鼓勵我的話(huà)。想必我現在也不會(huì )取得更好的成績(jì)。
因為鼓勵,才有今天的我。
學(xué)會(huì )鼓勵的作文7
如果你問(wèn)我最感激的人是誰(shuí),我會(huì )毫不猶豫地告訴你,我的媽媽?zhuān)?/p>
是她的鼓勵,讓我獲得了勇氣和力量。
還記得去琴行考級那天,因為路上堵車(chē),一下車(chē),我和媽媽就急急忙忙跑向琴行,不知是著(zhù)急還是緊張,我竟然渾身發(fā)抖。
“萬(wàn)一考不好怎么辦?怎么對得起這些日子爸媽的苦心呢?”腦海里飛快轉著(zhù)這些想法的我,無(wú)論如何也靜不下心來(lái)。
姜還是老的'辣,我的小心思一下子就被媽媽看穿了。
媽媽一改焦急的狀態(tài),溫柔的目光看著(zhù)我,用她那溫暖的手掌輕輕地撫摸著(zhù)我的頭。
“又緊張了?心里不要老惦記著(zhù)這事,就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系呀,把心放平,不經(jīng)歷考驗怎么能長(cháng)大呢?你自己不是常說(shuō),失敗是成功之母嗎?不要多想了,快進(jìn)去吧,媽媽相信你!”
媽媽嘴上這么說(shuō),可我還是能捕捉到媽媽的一絲不安。
不過(guò)聽(tīng)完媽媽的話(huà),我整個(gè)人緊繃著(zhù)的情緒還是緩和了好多。對啊,我應該相信自己才對!我給自己鼓勁道。
我定了定神,邁步走進(jìn)了考場(chǎng)。到了座位前,我正襟危坐,靜心凝神,緩慢地開(kāi)始了我的彈奏。
隨著(zhù)音符的流動(dòng),原本那顆砰砰直跳的心也逐漸平靜了下來(lái)。漸漸地,我與琴聲融為一體,周?chē)泥须s也不再能擾亂我的心緒……
后來(lái),我順利通過(guò)了考級。
如今回想起來(lái),是母親那溫暖鼓勵的話(huà)語(yǔ),給予了我勇氣和力量。感謝母親,是你讓我相信自己,勇敢前行,不懼一切的困難和挑戰。
學(xué)會(huì )鼓勵的作文8
在人世間,總會(huì )發(fā)生那么一些開(kāi)心的、難過(guò)的事。這都不重要,重要的是有人能在那個(gè)時(shí)候,給你帶來(lái)溫暖、鼓勵和安慰。
就像我,在我高興的時(shí)候,有人給予我鼓勵;在我“寒冷”的時(shí)候,給予我溫暖;在我憂(yōu)傷的時(shí)候,總會(huì )有人給予我最真摯的安慰。那個(gè)人,便是父母。
我在上個(gè)寒假的時(shí)候,由于剛考完試,同學(xué)急于找我玩。那時(shí)下著(zhù)鵝毛大雪,同學(xué)們一步一滑地來(lái)到我家,我打開(kāi)門(mén),發(fā)現外面站的人正是我的同學(xué)。他們有些人被凍得面色發(fā)紫,有些人臉凍得紅撲撲的'。這時(shí)候,不知是誰(shuí)提議道:“外面雪大,不然我們去打雪仗吧!逼渌瑢W(xué)異口同聲道:“好啊,我們走吧!”我無(wú)法拒絕同學(xué)們的熱情,只好和他們一起去。就在臨走的時(shí)候,媽媽總不忘叮囑到:“先穿一件衣服再走吧!”
我不以為然,頭也不回地說(shuō)了一句:“知道了,你先回去吧!
媽媽又說(shuō):“外面雪大,小心點(diǎn),別摔跤了……”
來(lái)到廣場(chǎng)上,我捧起一些雪,搓成一團,向同學(xué)扔去。危險,就在高興中悄然無(wú)息的來(lái)了!鞍 瑢W(xué)們應聲而來(lái)”,原來(lái),我撞到了石頭上,因為我穿的少,褲子磨破了,留了許多血。地上白花花的雪瞬間染成了血淋淋的一片……同學(xué)們都沮喪地回到家中,我也慢慢地回到家。媽媽見(jiàn)我這樣,趕緊走過(guò)來(lái),扶我到床上,給我擦藥,“唉,這孩子,說(shuō)了小心點(diǎn)!蔽也唤粝铝艘坏蔚窝蹨I……
原來(lái),人世間的愛(ài),不是都會(huì )在大難的時(shí)候提出來(lái),而是在平時(shí)的小事中。
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