有關(guān)于青春作文高一
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的有關(guān)于青春作文高一,希望對大家有所幫助。

有關(guān)于青春作文高一1
在大人眼里,青春是璀璨的;在我們眼里,青春是燦爛的。那我們在校園里的青春是怎樣的?剛步入初中時(shí),對陌生的校園充滿(mǎn)了驚奇和不安。很怕交不到好朋友,和新同學(xué)在一起的時(shí)候,總會(huì )想到以前玩的好的朋友。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,已經(jīng)覺(jué)得和他們是一個(gè)集體了。
自從進(jìn)入初二后,更感到同學(xué)們很好相處。在我們班上,不怕多壞多么不好的局面,都能在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),感受不到一個(gè)人的寂寞。從未想過(guò)我們分離的一天,會(huì )各自分飛!吧险n了,趕快回位,趴在桌子上面冥思,誰(shuí)不照做就告訴老班!敝等瞻嚅L(cháng)在講臺上大聲喊,我們畏懼于老班的“威嚴”,只好照做。我們乖乖回到位子上面,趴下。老班從門(mén)口進(jìn)來(lái),這時(shí)班上的紀律可謂是“連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)”,我不得不感嘆一聲,原來(lái)團結的力量都在這里體現呀!
這堂課,老班一直在教訓我們,我們在昨天的跑操中,沒(méi)有跑好,導致扣分。說(shuō)我們沒(méi)有老師在一旁看著(zhù)就跑不好,那今天放學(xué)的時(shí)候就在大操場(chǎng)練習跑步,只到跑好為止再回家?墒,老班在心里還是心疼我們的,不是為了體罰我們才讓我們跑步的,而是為了我們的紀律性。老班還給了我們一項選擇,說(shuō)我們今天的課堂紀律如果好的話(huà),就不用跑步。
說(shuō)實(shí)話(huà),我們班上的同學(xué)在私底下都討論過(guò)老班的品行和對老班的印象:如果撇開(kāi)老班平時(shí)的作風(fēng),老班個(gè)人還是不錯的`。在班級的建設方面和小組獎罰,更是激勵同學(xué)們的積極性,使我們在課堂上得分更是不顧一切了。
老班對同學(xué)們的關(guān)愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡,俗?huà)說(shuō)“一日為師終生為父”,老師是一個(gè)學(xué)校里必不可少的成員,現在的師生關(guān)系不是相互承受的關(guān)系,而是朋友之間的關(guān)系。朋友之間應該是坦誠的,老班對于我們已經(jīng)是非常誠實(shí)的。每天的跑操必不可少的節目,我們曾在一旁抱怨,說(shuō)為什么老師不跑呢?墒窃诹晳T跑步之后,每個(gè)人的身體素質(zhì)都提高了,不再還沒(méi)跑一會(huì )兒就氣喘吁吁。我在一個(gè)節目上曾看到過(guò),懷著(zhù)愉快的心情跑步,會(huì )對跑步產(chǎn)生一種興趣,而不是厭惡。每天跑步,看著(zhù)周?chē)沫h(huán)境,感到生命的旋律在奏響。最近,學(xué)校移栽了許多樹(shù)木。其中有我最喜歡的櫻花,花開(kāi)時(shí),風(fēng)一吹,花瓣像紛飛的蝴蝶在空中盤(pán)旋,充滿(mǎn)了浪漫的氣息。
有人覺(jué)得,校園就是千篇一律的文章,但是每次讀起來(lái)都有不同的見(jiàn)解,不同的感受是懷著(zhù)不一樣的心情去體會(huì ),F在的我們是青春的使者,讓我們用自己的心靈去感悟這個(gè)青春校園吧!
有關(guān)于青春作文高一2
夢(mèng)一般的青春,是無(wú)數人理想之夢(mèng)的家。
卻又是無(wú)數歡呼與鮮花的起點(diǎn)……
在這如夢(mèng)如火的青春里,我的青春我做主!
——題記
從古至今,多少人曾感嘆紅顏易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論是“白絲與紅顏,相去咫尺之間”,還是“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,都在抒發(fā)著(zhù)作者無(wú)限的感慨之情。青春是一場(chǎng)迷茫的;夢(mèng)想是繁麗的,在這之中,我努力實(shí)現著(zhù)夢(mèng)想,朝著(zhù)百花盛開(kāi)之地而努力,于是我聽(tīng)到了夢(mèng)想之花盛開(kāi)的聲音。愿我的生命也是這樣,沒(méi)有太多絢麗的春花。沒(méi)有太多飄浮夏云,沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有旋的五彩之動(dòng),只有一份寧靜,一份催促我完成夢(mèng)想的動(dòng)力,使我在那一片繁麗中找到我的夢(mèng)想,拼盡全力的去完成它。然后為自己的青春努力,讓自己活得輕松快樂(lè ),這,就足夠!
魯迅先生1904年初,初入仙臺醫科專(zhuān)門(mén)學(xué)醫,后從事文藝創(chuàng )作,希望從此改變民國精神。魯迅在1918年5月,首次用“魯迅”作筆名,發(fā)表中國現代文學(xué)第一篇白話(huà)文小說(shuō)《狂人日記》。奠定了新文學(xué)運動(dòng)的基石。魯迅先生一生寫(xiě)作記有600萬(wàn)字,其中著(zhù)作約500萬(wàn)字,輯校和書(shū)信約100萬(wàn)字。作品包括雜文、短篇小說(shuō)、詩(shī)歌、評論、散文、翻譯、作品等。魯迅先生一生的作品無(wú)一不是為了祖國,為了人民,為了他希望祖國解放,人民不再飽受疾苦的夢(mèng)想愿望而努力。
我的表哥,在上高二時(shí)文科成績(jì)非常好,為了不違背父親意愿,放棄了文科選擇了自己并不喜歡的`理科,但之后的學(xué)習并不順利,成績(jì)下滑。于是,他做出了一個(gè)決定,我要做主我的人生,我的青春我自己做主!他遞交了申請表,回到了魂牽夢(mèng)繞的文科班,通過(guò)不懈的努力、學(xué)習,以八百多分的優(yōu)異成績(jì)考入理想的大學(xué)!
青春,就如同攥在手里的一把沙子,無(wú)論你握得多緊,它都會(huì )從你的指縫間漏走,請把握好它在你手中停留的每一分每一秒!
青春,就如同那被深藏在石縫間的小草種子,永遠留石縫中,永遠也不會(huì )長(cháng)成小草。我的青春為做主,在比其他種子更難吸收陽(yáng)光,雨露的環(huán)境下,憑著(zhù)堅定的毅力,從石縫中探出翠綠的小腦袋,感受美好的生活!
青春,如同毛毛蟲(chóng),經(jīng)過(guò)艱難的蛻變,最終變成美麗的蝴蝶,翩翩起舞!
有關(guān)于青春作文高一3
青春,顧名思義:青澀的春天。
春天,自是一片花紅柳綠,姹紫嫣紅,表面浮華似錦,不勝春光。實(shí)則,在“亂花漸欲迷人眼”的背后,更是青澀的,蒙了一層淡淡的悉寂。
可我知道,無(wú)有春天的青澀,如何有盛夏的熱烈?無(wú)有花朵羞澀的含苞欲放,如何有它得意的怒綻?
因此,我坦然、從容、迎接我人生中的春天。
我開(kāi)始敏感而多思,對著(zhù)窗外的一瓣落花嘆息;對著(zhù)星辰寥落的夜空吧息;對著(zhù)時(shí)間的飛逝而嘆息。我的眸子從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮變成了略帶矜持和安靜,瘋瘋鬧鬧似乎也少了,更多的時(shí)候,我會(huì )獨自凝神細想。青春,它的意義是什么?
聽(tīng)說(shuō)從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻化變是個(gè)極美麗的過(guò)程,一條小小的蟲(chóng)子最終會(huì )變成五彩繽紛的蝴蝶,那是蝴蝶的表春。那么我的`青春呢?我相信,那一定是個(gè)美麗的過(guò)程,同時(shí)也是痛苦的。我的脾氣變得壞了,經(jīng)常想摔了房門(mén)哭鬧一場(chǎng);我開(kāi)始前所未有地敏感,總會(huì )別人的一句無(wú)心之言而煩惱;我變得傷感起來(lái),常感覺(jué)心里堵堵的煩悶,卻不知道為什么而煩惱。
我極熱烈地愛(ài)著(zhù)青春,青春卻總是拋給我煩惱悲傷,但我并不氣餒。我知道,正因為我熱烈深沉地愛(ài)著(zhù)青春,青春才讓我磨礪自己的意志;若我一味地抱怨青春,只怕我早被它拋于腦后而置之不理了。
因此,我極力珍惜青春給我的溫存和美好,忘云眼淚和煩惱,每一天如此。細細想云,青春多么美好,我又何苦讓自己愁容滿(mǎn)面?
我會(huì )在這春天里茁壯成長(cháng),會(huì )從小女孩變?yōu)槌领o的少女,漸見(jiàn)裊娜之姿;
我會(huì )努力吸飽陽(yáng)光和雨露,讓自己綻放得美麗!
曾經(jīng)在夢(mèng)中跌倒了又爬起,曾經(jīng)在夢(mèng)中失聲慟哭后又開(kāi)懷大笑,曾經(jīng)在夢(mèng)中走過(guò)了一段艱難困苦的道路,之后卻又因為這段路而感到幸福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從眼前流逝,迎著(zhù)青春的腳步,我邁向了16歲的花季,再回頭看美留下的腳印,一滴滴的回憶又涌入了腦海之中。
五年前的我們,才剛剛踏入期盼以久的學(xué)校,還都是一群天真的孩子,認為所有的事都如想像中那般簡(jiǎn)單,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一名優(yōu)秀的21世紀人才需要付出這么多的眼淚和汗水。
我們一天天在汗水和淚水中長(cháng)大,隨著(zhù)青春的步伐,我們也漸漸的在淚水中懂得,在汗水中明白,成長(cháng)是需要付出的,而成功則一定需要代價(jià)。
我的情感會(huì )更加細膩,眼眸會(huì )更加深邃,頭腦會(huì )更加靈活。
青春,是人生的春季;青春,是人生的航向。我要站在青春之巔,盡情放歌:青春之美好,永志不忘!
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