【優(yōu)秀】無(wú)悔青春作文7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的無(wú)悔青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

無(wú)悔青春作文 篇1

　　四月，青春的季節，春天已然邁開(kāi)了腳步，芳草茵茵，花開(kāi)傍柳，氾水鎮中心初級中學(xué)也趁著(zhù)青春的春天來(lái)訪(fǎng)之際，為學(xué)生們舉行了十四歲青春儀式。

　　初二年級，青春的芳華正悄悄吐露，學(xué)校為了讓我們在回望青春年少時(shí)，能留下一段美好記憶，對此次青春儀式可謂是大力操辦，家長(cháng)們?yōu)榱艘?jiàn)證孩子的青春，也都積極響應。

　　活動(dòng)開(kāi)始，家長(cháng)和孩子手牽手跨過(guò)青春之門(mén)，一起見(jiàn)證，一起成長(cháng)。然后就到了各班匯報演出的時(shí)候啦，大家都想在家長(cháng)面前表現出最好的一面，準備的節目精彩紛呈。當然，由于自己親身參與的緣故，給我印象最深的'是我們班的表演。半個(gè)月前，我們選定了詩(shī)歌朗誦這一富有朝氣的節目形式就開(kāi)始排練了。上臺前，說(shuō)實(shí)話(huà)，內心是無(wú)比緊張的，都想表現出自己最好的一面。上臺一開(kāi)嗓，我們自己都震懾住了，原來(lái)我們可以做到這么好，整個(gè)節目表演下來(lái)，語(yǔ)氣鏗鏘有力，語(yǔ)速勻速適中，贏(yíng)得了陣陣掌聲。也許這也是青春的力量吧，我們總是不相信自己，但是只要做出來(lái)，我們就是最棒的。

　　最后，我們還進(jìn)行了放飛夢(mèng)想的活動(dòng)，大家一起放飛氣球，放飛我們五彩繽紛的夢(mèng)，整個(gè)天空都是五顏六色的氣球，好不壯觀(guān)！

　　青春儀式結束了，留給我們的卻是很多很多，不僅是一段美好的回憶，也讓我們懂得了青春的真正意義�！扒啻簾o(wú)悔”，讓我們在青春的詩(shī)行中寫(xiě)滿(mǎn)激情與信念！

無(wú)悔青春作文 篇2

　　童年、青春請留下“無(wú)怨、無(wú)悔”

　　總聽(tīng)到身邊的長(cháng)輩們說(shuō)：“年輕時(shí)刻苦學(xué)習，老了才會(huì )享福�！�

　　這句話(huà)看似不無(wú)道理，但仔細體味，如果前半生盲目地學(xué)習，我們今后也許失去的比得到的更多，也許我們終究也不會(huì )快樂(lè )。

　　用童年去換得知識，是一生中最不值的買(mǎi)賣(mài)。

　　記得我開(kāi)始真正學(xué)習時(shí)是在初一，初一以前都是在胡同里玩過(guò)去的，我很樂(lè )意跟別人講那段日子，而且每當寫(xiě)童年時(shí)，“胡同”二字總會(huì )在文章里出現，即使沒(méi)有文采，但老師總會(huì )讓我在班里念，因為我用最樸實(shí)的文字敘說(shuō)出的是一段段真實(shí)、純真、令人懷念的童趣。而我有一位朋友就不同了，生活中，人緣很差。學(xué)習上，他除了作文，其他都可以說(shuō)是班里的尖子，他是我那“胡同故事”的忠實(shí)聽(tīng)眾，他羨慕我總有新奇的.故事寫(xiě)，我有時(shí)也試著(zhù)啟發(fā)他，問(wèn)他小時(shí)候住在哪，他說(shuō)平房，我說(shuō)平房好啊，你一定有很多朋友，有朋友就有故事，有故事就有文章了��！可他卻說(shuō)他很小就開(kāi)始被母親逼著(zhù)在家背書(shū)了。談到這，他一臉委屈地望著(zhù)正前方，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，看著(zhù)他的目光，默默為他惋惜——他的童年是在書(shū)本中度過(guò)的，有了知識，但失去了一生僅有一次的童年。知識沒(méi)有可以學(xué)，童年錯過(guò)了，這輩子便不會(huì )再有了。他媽媽替他做了一筆將令他痛恨一生的買(mǎi)賣(mài)。

　　我們要在學(xué)習的快樂(lè )中享受青春，我們的青春不該是“被字句”！

　　我很幸運，我的童年是在北京最純真的角落——胡同度過(guò)的。但我無(wú)法避免中國的應試教育給我帶來(lái)的改變，我喜歡知識，但我討厭考試，我討厭它那總是一副要吞噬青春之光的嘴臉。我一直反省自己有沒(méi)有“被學(xué)習”，然而我越是警醒著(zhù)，我就越是痛苦著(zhù)，越是痛苦，便越要擺脫環(huán)境，但若要擺脫環(huán)境，我們便必須孤獨。試想如果我們不去做大量的卷子和無(wú)厘頭的題，如果我們考試失利，如果我們不躋身領(lǐng)先行列，我們將會(huì )怎樣？除了父母的白開(kāi)水一樣的教誨，迎來(lái)的還有社會(huì )的淘汰之刃。我們要在青春中享受知識武裝頭腦的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)來(lái)的不會(huì )刻苦，因而我們老時(shí)無(wú)論怎樣，也會(huì )快樂(lè )，當談起青春時(shí)，才不會(huì )是“被字句”。

　　有的人老了會(huì )懊悔，那是因為他們年輕時(shí)付出了太多卻仍無(wú)所作為，倘若你是要來(lái)享受生命的，那么請遵從人生最基本的安排——童年、青春、壯年、老年，并享受生命一波三折的主旋律，用“自己的”步子給生命伴奏，用“自己的”雙手為生命寫(xiě)上一首好詞！

無(wú)悔青春作文 篇3

　　過(guò)去是本集影冊，總在某些時(shí)候，一頁(yè)頁(yè)呈現在眼前。往事樁樁件件，歷歷在目，他們將會(huì )成為我內心深處一顆顆絢麗奪目的明珠。時(shí)光已經(jīng)逝去，他來(lái)的匆匆，去得匆匆。

　　小學(xué)生活是我生命中一個(gè)新的起點(diǎn)，我想我會(huì )記住親愛(ài)的同學(xué)，老師們。6.28是一個(gè)快樂(lè )的日子，那一天我們畢業(yè)了，結束了小學(xué)生活，但也是一個(gè)分別的日子，再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師。在放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)忍不住感慨：“六年的小學(xué)生活就這麼結束了，回想剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)到魏老師時(shí)，記憶已經(jīng)模糊了，六年過(guò)的'真的很快啊!”是啊!六年過(guò)的很快!那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。只有最純真的人，仍會(huì )為毫無(wú)希望的夢(mèng)想在心中保留一片天地，可我們已經(jīng)忘了最初的夢(mèng)想了。

　　今天一位以前的好朋友，向我道歉了：宇，對不起，我們還能做回以前的好朋友們，好姐妹嗎?宇，其他的都是浮云，宇，和好吧!“我對她說(shuō)我們永遠沒(méi)有絕交。請不要彼此說(shuō)對不起，你并沒(méi)有錯，錯的是青春，所以原諒你的16歲，原諒你的青春，也不要說(shuō)對不起。請別說(shuō)對不起，好嗎?美麗的青春也許沒(méi)有錯誤，不存在誤解，就不需要道歉。六年的生活有過(guò)誤解，有過(guò)仇人，可回想起來(lái)，那算甚么。一切的一切都是浮云。天真的青春無(wú)忌，無(wú)可替代的校園質(zhì)感，毫不含糊的新鮮和現代，毫不設防的生活記錄，憂(yōu)傷、唯美、夢(mèng)幻的格調，青春期的孤獨，感傷以及油然，那是真正十幾歲人群的最原汁原味的成長(cháng)。青春無(wú)悔，命運不可控。我們并不渴望擁有甚么，但是我們希望，在黑暗里打開(kāi)了窗戶(hù)，會(huì )有一道亮光射進(jìn)來(lái)，會(huì )有太陽(yáng)籠罩�？墒俏胰圆荒軌驖M(mǎn)足，這都不是最美麗的夢(mèng)。地球是圓的，年少的我們，總選擇南轅北轍的遙遠。所以請相信待到風(fēng)雨過(guò)后，彩虹載回美麗。青春的大道，霓虹燈閃爍，障礙連連，可是終究都會(huì )都抵達，或許是光明，或許是陰暗，總是走過(guò)一遍，如此美麗，值得回憶。

　　對于以后的日子我想說(shuō)那將是會(huì )更加繽紛多彩的，可能我們調皮搗蛋，可能我們有很多缺點(diǎn)，但是我們愿意積極地成長(cháng)，開(kāi)心樂(lè )觀(guān)地長(cháng)大，如果可愛(ài)也是一種最，那么就讓我們罪加一等，罪不可赦!

　　相信左手右手緊握，就可以感受幸福。并用飛舞的雙手，譜寫(xiě)青春里彼此的章節。

無(wú)悔青春作文 篇4

　　我在時(shí)間的推動(dòng)下，已經(jīng)看到了高中的大門(mén)在向我招手，中考，分數已經(jīng)成為了我的口頭禪，努力，加油又似乎成為了我的代名詞，我經(jīng)常在想；我這么拼的意義是什么。我總是百思不得其解，當我遇到了張藝興和他的《而立.24》時(shí)我終于找到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案：人生命里每一段細微的經(jīng)歷，都好像一朵沒(méi)有名字的浪，消失了，忽略了，遺忘了，但是重要的是，它們真的來(lái)過(guò)了，真的努力努力再努力過(guò)了。

　　我一直相信，當你讀一本書(shū)時(shí)，你能從書(shū)中發(fā)現自己，在生活中改變自己，那它就是屬于自己的一本好書(shū)。我的好書(shū)，就是《而立.24》。

　　在第五章中，作者張藝興寫(xiě)到：我的倆任鋼琴老師一共上了四堂課就不教了，我也就學(xué)了四次學(xué)院派正規課，所以我的彈琴基本功一直不太標準，我有時(shí)也會(huì )發(fā)慌，以前沒(méi)有認真學(xué)習，現在是真想學(xué)習，我到必須突破自己的時(shí)刻了，因為沒(méi)有天分，只有努力，“我不走尋常路，所以總會(huì )多吃一些苦”。當讀到這里，我馬上想到了現在的我，因為二年級時(shí)的荒度時(shí)光，上課不聽(tīng)課，與老師對著(zhù)干，因此我什么也沒(méi)學(xué)到，到了初三，我猛然發(fā)現自己落下來(lái)，我要學(xué)習了從此，上課時(shí)多了一雙看黑板的雙眼，辦公室多了一個(gè)問(wèn)不會(huì )題解惑的身影，卷子再也不抄別人的了，利用中午多背兩個(gè)單詞，晚上多做幾頁(yè)數學(xué)卷，看著(zhù)現在自己的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)上升，心里總算是有了一絲安慰，我想書(shū)中的一句話(huà)在我身上印證了“我走了一條不尋常的路，所以我總會(huì )多吃一些苦�！�

　　和年少時(shí)候第一次內心平衡，初見(jiàn)的時(shí)光比，經(jīng)歷過(guò)抗爭，堅持之后，我依舊接納自己最真實(shí)的樣子，在第十五章中張藝興寫(xiě)到“我遇到老奶奶在街上摔倒了，我還是愿意扶她，做人就要做到問(wèn)心無(wú)愧，不要在事情發(fā)生之后，看見(jiàn)新聞?wù)f(shuō)，老奶奶被撞了，沒(méi)有人扶，那個(gè)時(shí)候再來(lái)后悔和擔心的話(huà)，還不如自己做了問(wèn)心無(wú)愧，她要告就告，我始終相信這個(gè)社會(huì )是有正義存在的，”這段與我產(chǎn)生了共鳴，在學(xué)校食堂看見(jiàn)別人仍（扔）饅頭，我就寫(xiě)作文勸勉他，看到去商店的路，下過(guò)雨之后，道上留下兩條車(chē)轍，路過(guò)的人視而不見(jiàn)，我用我微薄的一份力量把它填平了。在電視上看到西部山區的兒童缺少衣物，我為他們送上了自己的愛(ài)心。我是零零后，零零后給世人一種不食人間煙火，不知疾苦的形象，社會(huì )的質(zhì)疑聲越來(lái)越來(lái)大，讓我們感覺(jué)好像整個(gè)社會(huì )都在質(zhì)疑我們。但是我一直相信，一定會(huì )有一大批和我一樣的同齡人，在質(zhì)疑聲中堅持做自己，因為消除質(zhì)疑的方法不是爭辯而是證明！

　　人生簡(jiǎn)單的像一片葉子，出生，回歸，沒(méi)有哪一個(gè)階段是真正的自己，但是需要重視的是，那始終默默無(wú)言的樹(shù)根，想知道的是，當無(wú)言的時(shí)候，能夠想到的是：“我是誰(shuí)”我們每個(gè)人都有兩個(gè)自己，一個(gè)現實(shí)生活中，一個(gè)是做自己喜歡的事情時(shí)的自己，張藝興在第十九章中這樣寫(xiě)道“對于創(chuàng )作，絕不輕易讓步，我在這些音符里學(xué)會(huì )表達自己，那些節奏，音符，很多很多的音軌交織成一首歌，這種快樂(lè )，跟任何事情都截然不同，這是一種你在創(chuàng )造，你在活著(zhù)的感覺(jué)�！睂τ趧�(chuàng )作我和他都有一樣的感受，那是與自己的對話(huà)，對于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是聽(tīng)筆在紙上沙沙作響，在文字的海洋里嬉戲，看著(zhù)自己剛剛寫(xiě)完的作品，那種超凡脫俗比干什么都高興。語(yǔ)文老師常說(shuō)每個(gè)人都有自己的`文風(fēng)，我希望我將來(lái)的文字有我自己特殊的味道，能夠喚醒人心中的正能量，當然這種力量是孤獨的，但是是深入的，具體的。創(chuàng )作文字是我與我自己的對話(huà)，也是能夠告訴我“我是誰(shuí)”的唯一途徑。

　　有些東西失去了就再也找不回來(lái)了，但是我相信那不是消失，而是新的開(kāi)始。在第二十章中張藝興寫(xiě)到“寫(xiě)了好多好多歌，結果電腦壞掉了，沒(méi)有了，不僅手上在做歌，電腦里所有的東西都沒(méi)有了，消失的連一個(gè)音符都找不著(zhù)了，真的非常傷心，現在一想到這些，我的心仍然在痛�！倍�零一五年張藝興失去九十九首歌，而我則失去了我最重要的東西：12篇作文，兩個(gè)多月的心血，因為我的一時(shí)大意讓他們喪身火海，當時(shí)的我有好幾天都打不起精神，因為我再也找不到他們了，再也不可能寫(xiě)出同樣的的文字，而《三年，一陣風(fēng)飄過(guò)》是我用大腦里點(diǎn)點(diǎn)碎片拼到一起的，為自己寫(xiě)的把自己的無(wú)奈與心痛都寫(xiě)在了里面；“我喜歡那樣的黑夜，朦朧而富有實(shí)質(zhì)給了我思考，在黑暗的光影中，我們卸下在白晝中堅強的身體，黑暗如同一個(gè)好心人，把我們所有的委屈與淚水吞噬掉”我只能在黑夜中流淚，因為白天我仍要學(xué)習，，前進(jìn)，努力。20xx是我人生最痛的冬天，雖說(shuō)我的征文獲了獎，但我失去了自己最重要的東西，從那以后，凡是作文我就一式三份：空間里一份，郵箱里一份，文檔里一份。這次教訓讓我明白，小心，細心，都很重要。

　　每一個(gè)人都應該為他的沖動(dòng)付出代價(jià)。在第二十一章中，張藝興寫(xiě)到：“我記得有一天早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有一鍋飯就吃掉了，沒(méi)想到因為這一口飯，打了一架！在動(dòng)手的時(shí)候，我的動(dòng)作比較大，讓對方受傷了，這件事算大過(guò)，然后我就被送回國了，”當看到這的時(shí)候，我的眼前突然出現了另一幅畫(huà)面：就是因為一個(gè)二年級的學(xué)生無(wú)意間撞了我一下，再加上上午考試失利，情緒，沖動(dòng)，使我對那個(gè)二年級的學(xué)生拳腳相加，事后我被停課五天，現在想起這件事，我還是非常后悔的，我不僅差點(diǎn)斷送了我的學(xué)業(yè)，也為自己情緒失控買(mǎi)了單，不過(guò)這就是年輕，在陽(yáng)光刺眼的日子里，正是有了這些成長(cháng)的代價(jià)，才讓我明白經(jīng)歷越多，成長(cháng)越大。今天的我為自己寫(xiě)下八字箴言“控制情緒，謹言慎行�！�

　　在《而立.24》中我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己，也許是因為相貌身材，我是一個(gè)極不自信的人，這幾年來(lái)，我一直嘗試讓自己變得更堅定一些，因為我發(fā)現我要撬動(dòng)地球時(shí)，我就要找到一個(gè)支點(diǎn)，很幸運，這個(gè)支點(diǎn)我找到了——把自己喜歡的事做到最好，你就擁有了自信，當你把自己喜歡的事做到了極致，你就改變了世界，正如文中所說(shuō)到的一樣“把自己喜歡的是做到極致，做給自己，也做給懷疑我們的世界看�！�

　　青春易逝，但求無(wú)悔，青春的關(guān)鍵在于無(wú)悔，而無(wú)悔的關(guān)鍵在于努力，我相信，我們也一定會(huì )為我們的懶惰付出代價(jià)：該及格的考試丟掉了，該贏(yíng)得比賽輸了，與自己向往的高中大學(xué)失之交臂，我們以前所付出的努力都白費了嗎？我們能接受失去所有之后的自己?jiǎn)�？我想：不能，既然不能，那就開(kāi)始努力吧，為青春，做一次無(wú)悔的吶喊！

　　只有努力才叫青春，只有努力了才不后悔，只有努力才能用最大膽的心向前飛，我希望我的未來(lái)，當我站在每一座人生舞臺時(shí)，我都能站上去，站穩了，戰實(shí)了，實(shí)現自己，成就自己，進(jìn)而去幫助別人，我很感謝努力，是他塑造了我。

　　所立之處的高度，決定眼前是什么樣的風(fēng)景，承擔的責任越多就展現了越出彩的自己，就活出了越精彩的未來(lái)。如何能擁有一顆想向上無(wú)悔的心，我想唯有努力努力再努力！

無(wú)悔青春作文 篇5

　　十六歲的青春像一陣清風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的肩膀!

　　經(jīng)歷了臺燈拼命下的無(wú)數個(gè)奮斗疲憊的晚上：經(jīng)歷因分科而擦出的.友誼的火花：我們十六歲，就像翅膀劃過(guò)蔚藍的天空，沒(méi)有留下任何痕跡，而我們依然在一刻不停地追逐夢(mèng)想!

　　十六歲，熱血的青春

　　我們一次又一次的烈火中煎熬，只為終有一日金榜題名時(shí)：我們一次又一次迎接狂風(fēng)暴雨，只為在寒風(fēng)中以雪花的姿態(tài)傲然綻放：我們一次又一次擺局布陣，操戈兵馬，為了自己的夢(mèng)想，自己的世界，征戰四方。十六歲的青春，我們只希望現在所有的負擔都能變成禮物，如今所受的痛苦都能照亮為了迷茫的路!

無(wú)悔青春作文 篇6

　　無(wú)聊的時(shí)光快快地流，風(fēng)兒僅僅到遠方擺手，不打不相識的朋友，嗨，別走，有話(huà)好說(shuō)：青春到此一游！

　　這是我自編的歌詞，就你所言，光陰似箭，日月如梭。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們也在慢慢地長(cháng)大。日益豐滿(mǎn)的羽翼提醒我們：是時(shí)候該飛翔了，是時(shí)候該說(shuō)聲再見(jiàn)了。分別，寧愿羽翼不再豐滿(mǎn)；分別，總是充滿(mǎn)了痛苦和淚水�？墒�，回頭想想，還真的有很多難忘的碎碎記憶…

　　風(fēng)絮年華

　　三年前，我們身著(zhù)休閑服，風(fēng)流倜儻，臉上還存留著(zhù)一絲童年的色彩：幼稚和放任，和現在永遠不懂的模樣。我們的性格相同注定會(huì )在很短的時(shí)間內就會(huì )打成一片，是真的，我們玩的很開(kāi)心。是懵懵懂懂的`成熟和占據主力的童真讓我們的友誼之樹(shù)扎根發(fā)芽，長(cháng)成美麗的樹(shù)，是世間所獨有的那種：充滿(mǎn)愛(ài)和情。

　　不言代價(jià)

　　漸漸地升入初三，肩上的擔子日漸沉重，背的書(shū)包也變重了，臉上的幼稚再也找不到了，單獨留下的只是疲勞和反感，還有對老師與家長(cháng)的苛刻要求的不滿(mǎn)。面對著(zhù)中考的壓力，哈哈一笑，心中想：小小中考又奈我何？我們是最棒的九零后！激情、奔放、灑脫和不言敗是我們初三的三部曲。是因為我們堅持、樂(lè )觀(guān)才會(huì )迎來(lái)好的成績(jì)。

　　不揮手的告別

　　朋友，陪我一起度過(guò)初中生活的人們。真的要分開(kāi)了嗎？各個(gè)高中的大門(mén)都在呼喊，好像注定每個(gè)人的起點(diǎn)不同。既然命運如此，為什么要我們相識呢，既然已經(jīng)在一起度過(guò)了三年的快樂(lè )初中生活，為什么到頭來(lái)只是離開(kāi)？也許，人真的是這樣：只有到快失去的時(shí)候才懂得珍惜與記憶。再重來(lái)一次不揮手的告別，不揮手就意味著(zhù)我們還會(huì )再見(jiàn)，是嗎？

　　往日的瀟瀟灑灑只能放在記憶里，現實(shí)的冷酷，讓我們更覺(jué)得友誼無(wú)價(jià)，真情最可貴。即將分別，告訴自己不要哭，這是青春的列車(chē)要奔向另一個(gè)站臺，雖然其中會(huì )有半路下站離開(kāi)的人，會(huì )有堅持不到最后的人。但是，不要忘了青春列車(chē)上的大字：青春無(wú)悔。

　　有緣下次再見(jiàn)，不要讓懦弱的眼淚玷污無(wú)悔的青春。即使分別，亦是無(wú)悔。因為無(wú)悔，也無(wú)可悔，因為青春無(wú)悔。

無(wú)悔青春作文 篇7

　　有人說(shuō)青春是首歌，唱響了蹉跎歲月；有人說(shuō)青春是杯酒，沉浸了多少理想和心情！而我認為，那個(gè)可以任意揮霍的年紀，才叫青春！

　　時(shí)間好比一條飛逝的河流，這條蜿蜒曲折的河流穿過(guò)探索的眼睛，尋找內涵的所在，像江河的波濤宣泄在奔跑的血流中，一次次醞釀著(zhù)年輪的美好未來(lái)。然而芳芳的大雪會(huì )一次次飄落，新年的鐘聲會(huì )一次次響起，時(shí)光老人悄無(wú)聲息地陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季輪回。站在青春的渡船上，驀然回首往昔的時(shí)光，不禁有些內疚、有些自責。生命是多么短暫又美好，而我卻花費了多少精力，去插足那些無(wú)關(guān)緊要的事情！

　　高中的生活已開(kāi)始了很久，驀然發(fā)現，自己做的事卻太少太少。青春并不是固定資產(chǎn)，可以無(wú)休止地揮霍而不枯竭；青春不如胭脂，能讓我們無(wú)休止地打扮歲月；青春更不是令人嫉妒的賭，可以用來(lái)和明天不負責任地打賭。青春是無(wú)形的資本，是去而不返的機遇。如今因揮霍它而產(chǎn)生的快意，實(shí)則是多年以后的痛悔之源。只是，當我們尚感未來(lái)遙遠、日子充足的時(shí)候，常習慣于用一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的懶散和懈怠而生活，對一切都顯得不那么在乎，不那么警惕。

　　捫心自問(wèn)：青春，自己珍惜了嗎？青春的美麗壯觀(guān)，是必須經(jīng)過(guò)勤奮的耕耘；青春的成長(cháng)，是必須用汗水來(lái)澆灌。在平淡中，我們要看清自己的位置，認清自己的方向，向著(zhù)一個(gè)目標堅持并且走下去。當你步入暮年，回顧自己的青春時(shí)代，你定會(huì )有所感慨：我們在平凡與不平凡之間做過(guò)什么？我們無(wú)法留住時(shí)光，但卻可以留下回憶，堅韌不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏，而努力，珍惜生命中的每一刻！

　　當清晨的朝陽(yáng)再一次升起，我們可以為自己定下一個(gè)新的起點(diǎn)。如：新的.學(xué)習計劃，新的作息安排等。就當作是一張告別昨日、重新開(kāi)始的見(jiàn)證書(shū)吧！把我生命中的每一天，都用來(lái)為生命跋涉、追求！懂得乘風(fēng)破浪，才是無(wú)悔的青春！

　　青春只有一次，讓我們懷著(zhù)永不泯滅的志向，奉獻自己的滿(mǎn)腔熱血，去奏響青春的一曲又一曲動(dòng)人和弦！

　　愿下一次紛飛大雪飄落的時(shí)候，我們可以用無(wú)悔的青春向世人展現我們亮麗的風(fēng)采！

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