堅強的作文7篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的堅強的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的作文 篇1

　　生命在于搏擊，鋪滿(mǎn)鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。

　　——題記

　　儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。

　　狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動(dòng)的平原被暴雨無(wú)情地鞭打著(zhù)，掀起浪花無(wú)數，好似萬(wàn)馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運氣了。

　　被俘的五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)。在逃離的過(guò)程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著(zhù)哈伯豐富的知識，他們找到了吃的`。五個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都各司其職，充滿(mǎn)了力量。

　　工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿(mǎn)了希望，他們堅信工程師是不會(huì )死的，他們也堅信無(wú)論如何工程師一定會(huì )幫助他們渡過(guò)難關(guān)，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。

　　在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫(xiě)，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。

　　文章開(kāi)頭用對話(huà)的形式引人入勝，烘托出一個(gè)緊張的氛圍。有從側面表現出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無(wú)論如何，我們都要做一個(gè)堅強的人。

堅強的作文 篇2

　　周末放學(xué)回家的路上，我正搜腸刮肚，埋頭思索著(zhù)這周的習題。忽然，花壇里的小草吸引了我的注意，在寒冬逼近的季節，它們仍拼命地珍惜著(zhù)最后一抹綠色。我輕輕地蹲下，靜靜地注視著(zhù)它們，不禁潸然淚下，思緒飛揚。

　　可愛(ài)的小草，你堅韌不拔的性格讓我敬仰。無(wú)論烈日當空，狂風(fēng)暴雨，也沒(méi)有人為你澆水施肥，修枝剪葉，你都頑強地生長(cháng)著(zhù)。貧瘠的山梁上，陡峭的巖壁縫隙中，甚至茫茫的沙漠里，到處都有你的身影。

　　而我們呢，面對生活中的困難和挫折時(shí)，我們應該怎么做呢？很多人往往是不知所措，總希望別人來(lái)幫助自己。試想，如果當初愛(ài)迪生因為被退學(xué)而自暴自棄，那么我們現在可能還活在一片黑暗中；如果中國共產(chǎn)黨當初經(jīng)受不起一次又一次的戰爭和打擊，那么現在的我們可能還生活在暗無(wú)天日的`舊社會(huì )……

　　想想小草都懂得與惡劣的條件做斗爭，而自己卻在困難前面退縮，我們不覺(jué)得羞愧難當嗎？面對生活中的困難和挫折，我們應當勇敢面對，知難而進(jìn)，迎難而上，用堅韌不拔的精神鼓舞自己，用智慧、勤勞去戰勝困難，只有這樣，才能收獲成功，享受登頂的喜悅。

　　可愛(ài)的小草，你真偉大，我們?yōu)槟愀璩��?/p>

堅強的作文 篇3

　　在忙碌的小學(xué)生活中，我見(jiàn)過(guò)的人有如天上的繁星。但在這繁星點(diǎn)點(diǎn)的記憶天空中，總有一顆最明亮的星星時(shí)刻指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

　　她，身材高挑，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的`短發(fā)。小巧玲瓏的臉龐上總是有著(zhù)一張愛(ài)笑的嘴巴，每天都會(huì )露出陽(yáng)光般燦爛的笑容。每天都頂著(zhù)一副眼鏡，顯得文質(zhì)斌斌，但她又是體運健將。文武雙全的他就是我們班的黃敏怡同學(xué)。

　　事情就發(fā)生在今年的校運會(huì )中。當時(shí)，比賽項目已剩下接力跑這場(chǎng)“壓軸戲”了。只見(jiàn)我們班的女飛毛腿在和（2）班的女生賽跑時(shí)，我看見(jiàn)了小燕正在和（2）班拉開(kāi)距離時(shí)，我頓時(shí)就產(chǎn)生了一種自豪感，我們班贏(yíng)定了�？山酉聛�(lái)的事情卻讓我大為驚嘆。

　　當小燕交棒給小怡時(shí)，突然，小怡摔倒了，當時(shí)的我嘴巴立刻張成了“o”型，草地里的同學(xué)靜的鴉雀無(wú)聲，可能大家都在為此事驚訝。就在此時(shí)，小怡堅強的站了起來(lái)，她的衣服被黑沙染得發(fā)黑。小怡拼命的趕上（2）班，我們也在拼命的喊“加油！”但距離太大，無(wú)法趕上，讓?zhuān)?）班贏(yíng)了。但小怡還在跑，最后也完成了比賽。同學(xué)們都紛紛給她送上一陣陣熱烈的掌聲。雖然她的手被擦傷了，但她笑了，開(kāi)懷的笑了。臉上沒(méi)有一絲痛苦的表情。就這樣，運動(dòng)會(huì )在此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　之后，我做每一件事，遇到挫折，我也不會(huì )氣餒，因為，黃敏怡同學(xué)的從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)的永不放棄的精神是我一次又一次的振作起來(lái)。黃敏怡同學(xué)，你在校運會(huì )時(shí)，不怕摔倒，永不放棄的精神會(huì )永遠刻在我的心中，謝謝你！

堅強的作文 篇4

　　“親愛(ài)的老師，在你的窗前有一株紫丁香，我每天為它澆水，愿它快快長(cháng)大，將微笑與芬芳送到你的窗前，在淡淡的月光下，帶著(zhù)甜甜的微笑，進(jìn)入夢(mèng)鄉……”

　　古板的面頰，緊閉的雙唇，犀利的眼神，讓人望而生畏。她總是將手交叉于胸前，警惕地環(huán)視著(zhù)周?chē)�，仿佛要發(fā)生天大的事，她就是我們班的`“母老虎”——班主任劉老師。每個(gè)人都懼怕她，但她對工作的認真，我們每個(gè)人都看在眼里，疼在心里。

　　劉老師有肩周炎，工作量一大，肩膀就疼的厲害。一次下課后，我到劉老師的辦公室，看到劉老師閉著(zhù)眼睛，緊緊地皺著(zhù)眉，抬起頭，肩膀小心翼翼的轉動(dòng)著(zhù)，一只手輕輕地捏捏頸部，長(cháng)出一口氣，又低下頭，繼續工作。我走過(guò)去，往電腦上瞟了一眼，是我們上課用的幻燈片……我實(shí)在忍不住了，淚水“刷”地一下涌了出來(lái)……

　　每天早晨，劉老師總是早早地來(lái)到教室，督促我們討論物理，數學(xué)。其實(shí)，劉老師是教語(yǔ)文的，為了我們全面發(fā)展，她不僅上好自己的課，還主動(dòng)幫助我們學(xué)習其他課程，這種關(guān)心，讓我們每個(gè)人都深深地感動(dòng)著(zhù)。

　　有一次，布置教室，我和幾位同學(xué)留在教室加班工作，說(shuō)是工作，不如說(shuō)是聚會(huì )，我們每個(gè)人都帶了一大包好吃的，一放學(xué)，都三五成群的坐在一起，吃的吃，喝的喝，一中午，只看到劉老師忙碌的身影在教室里穿梭，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，一個(gè)人辛苦的布置教室�，F在回想起來(lái)，心中仍有一些愧疚。

　　天下的老師��！您為什么總要裝堅強？誰(shuí)不知道，在堅強的外表之下，一顆柔軟的心在哭泣！

　　老師啊，我愿用一株紫丁香，撫平您內心的傷痕！

堅強的作文 篇5

　　一個(gè)拇指大小的女孩睡在核桃做的床上，蓋著(zhù)花瓣做的'被子。有一天，寧靜被打破了：一只癩蛤蟆闖了進(jìn)來(lái)，搶走了拇指姑娘。它企圖讓拇指姑娘成為他的妻子，但是拇指姑娘逃了出來(lái)。隨后她遇到了一只凍僵的燕子。她忘記了自己的痛苦和煩惱，用自己的體溫救活那只燕子。

　　曾經(jīng)的她是那么幸福，被媽媽呵護，我以為拇指姑娘會(huì )傷心，但是沒(méi)有想到她是克服了種種困難，堅強無(wú)比。

　　我又想到了另一個(gè)姑娘——海倫凱勒。一場(chǎng)意外的大病讓她成為聾啞盲人。世界突然在她面前一片漆黑，一片寂靜，可是她用自己的聰明和智慧，讓大家看到一位聾啞盲的作家、教育家用不屈的靈魂支撐一片更廣闊的天空。

　　對了，想知道拇指姑娘最后怎么樣了吧？我告訴你，她遇到了花仙王子，他們幸福地生活在一起……

堅強的作文 篇6

　　“啊，多么堅強的生命！”

　　站在窗前，看著(zhù)跟前翠綠欲滴的玉樹(shù)，我不禁驚叫起來(lái)。

　　自從兩年前它正式住進(jìn)我們家后，我便天天照顧它，每五天澆一次水，隨時(shí)擦去積在它葉面上的灰塵，從不爽約。我甚至還從老家那條魚(yú)蝦頗多的小河里挖了一大包極富營(yíng)養又細膩柔軟的河泥來(lái)種它。在我的眼里，它不是一個(gè)玩物，更多的是一個(gè)生命，一個(gè)真真切切有尊嚴的生命。

　　玉樹(shù)不高，但樹(shù)桿蒼勁有力，葉面呈翠綠色，又肥又大。每?jì)扇齻�(gè)月樹(shù)枝上就會(huì )冒出幾片新葉，不出三年，奶奶的辣椒醬就只能抬到房頂上去曬了。

　　二零零八年五月十二日，這個(gè)讓人不愿提起的日子，那一刻，四川盆地廢墟處處，滿(mǎn)目瘡痍，那一刻，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，有的只是悲呼哀泣！

　　從那天起，我便沒(méi)有進(jìn)過(guò)家門(mén)，睡帳篷、住板房……我曾悲觀(guān)地想：我的玉樹(shù)一定死了。

　　直到8月的`一天，我回家里拿東西，無(wú)意中發(fā)現窗臺上翠綠欲滴的玉樹(shù)，我驚呆了，站在那里久久不敢相信這是真的。我輕手輕腳地走過(guò)去，生怕驚醒了它的好夢(mèng)。雖然腳下的土已干裂，但玉樹(shù)的枝干依然挺立，樹(shù)葉依然翠綠，沒(méi)有一片葉子因為缺水而枯黃，整棵玉樹(shù)絲毫不失一種端莊的王者風(fēng)范。

堅強的作文 篇7

　　寂靜的夜里，我在低聲啜泣的等候，我在看著(zhù)時(shí)間的滑過(guò)，我在數著(zhù)您將要回家的日子……

　　——題記

　　今天是您離開(kāi)我的第五十七天。是的，您走了。為了能夠完成我的學(xué)業(yè)，您孤身一人去到了陌生的地方，您將在那里拼搏，您將在那里歷盡艱辛。您帶走了我們的祝愿，只留下無(wú)窮無(wú)盡想念給我們。您帶走了我的笑容，只留下了止不住的哀愁給我……誰(shuí)也不知道，最想念您的人是我。誰(shuí)也不知道，在夜里哭得最多的人也是我。

　　到今天為止，您一直沒(méi)有打電話(huà)回家報平安，我一直在等著(zhù)您的電話(huà)。猶記得上一次您打電話(huà)回來(lái)的日子。你在電話(huà)里聲音一直回蕩在我的耳邊，您說(shuō)的一句話(huà)比書(shū)上更多的哲理對我來(lái)說(shuō)更加有激勵性。您說(shuō)：女兒，等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屬嶅X(qián)送你上高中。只一句，便讓我潸然淚下。便讓我下定決心好好學(xué)習來(lái)回報您。便讓我對您的思念又加深了幾分。我知道您在電話(huà)里的聲音雖然故作輕松，可是仍然掩飾不了您的疲憊。我不想讓您聽(tīng)見(jiàn)我哭泣的聲音，便找著(zhù)借口叫奶奶來(lái)跟你你說(shuō)話(huà)。到現在為止。我怪不了誰(shuí)，我只能怪自己之前太任性，太不懂事。

　　您為了我更好的學(xué)習便讓我在學(xué)校住，我欣然答應了。雖然家和學(xué)校的距離很近，但是我為了讓我能定下心來(lái)好好學(xué)習。您做了很多努力。在教室里，在宿舍里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想您。有時(shí)候，我會(huì )仰望天空，我在想您過(guò)得好嗎，您知道我在想您嗎？我知道，您一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我想念您的聲音。

　　您一定記得吧，我的生日又要到了。每一次過(guò)生日，我都總是歡歡喜喜的，卻不記得我出生的那天便是您的受難日。我去年的生日，您還沒(méi)出去工作，我對您說(shuō)別買(mǎi)蛋糕了，浪費錢(qián)，炒一些菜就可以啦。您也同意了�？僧斘彝砩贤碜粤曄抡n和朋友回家的.時(shí)候，您卻出現在了我回家的路途上。雖然當時(shí)下著(zhù)大雨，可是我去依稀看見(jiàn)了您�？耧L(fēng)吹亂了您的青絲，大雨打濕了你的衣裳，卻仍掩飾不了您的歡樂(lè )。您對我說(shuō)買(mǎi)蛋糕在家里了，趕快回家吃蛋糕吧。我嘴里雖是責備的語(yǔ)調，可實(shí)際上確是滿(mǎn)心歡喜。

　　今年的生日沒(méi)有您在也就沒(méi)意思。您知道嗎，我多希望您能像去年的生日一樣給我一個(gè)驚喜�？墒�，現實(shí)終究還是現實(shí)。

　　我以為我能很堅強，能忍受思念您的痛苦，可是，到最后我還是騙不了我自己。多少次夜晚因為思念您人不能入睡。

　　到最后，我發(fā)現我并沒(méi)有想像中的那樣堅強。

　　XXX學(xué)校譚XX

　　年 月 日

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