關(guān)于責任作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于責任作文優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
關(guān)于責任作文優(yōu)秀1
責任就是對自己所做的事情勇敢地負責。――題記
黑夜漸漸降臨，并代替了那原本就有些昏暗的天。我愜意地躺在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)電視，享受著(zhù)假期帶來(lái)的難得輕松�？捎崎e的我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)正在慢慢向自己逼近的腳步聲。
“當當當……”急促的敲門(mén)聲從門(mén)外傳來(lái)。原本在沙發(fā)上悠閑自得的我此時(shí)卻是無(wú)比得緊張，大腦急速的運轉起來(lái)，分析著(zhù)門(mén)外的人應該是誰(shuí)。難道是爸爸開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)了？我最近一周好像表現不是太好，老師不會(huì )向他告狀吧？
“當當當……”容不得我多想，敲門(mén)聲再次響起。最終還是帶著(zhù)緊張與壓迫沉重的`心情打開(kāi)了門(mén)，果不其然爸爸緩緩地走了進(jìn)來(lái)，但也只是對我笑了笑。終于我心中的一塊大石頭落地了，看來(lái)也并沒(méi)有我自己想像的那么糟糕與嚴重。
但下一刻，我剛剛放下的心又猛然提了起來(lái)，爸爸突然叫了我一聲：“張揚，過(guò)來(lái)”。我只能快速地走過(guò)去。但隨之而來(lái)的并不是責怪而是爸爸的長(cháng)篇大論：“你這次考的挺不理想，我給你總結了幾點(diǎn)原因……”還沒(méi)等爸爸的話(huà)說(shuō)完，我就馬上堵住了耳朵，倉促的逃離了現場(chǎng)�？僧斘依潇o下來(lái)，并感覺(jué)到自己行為是如此幼稚的時(shí)候，不得不咬了咬牙又回到了“案發(fā)現場(chǎng)”，偷偷地瞟了一眼面無(wú)表情的爸爸。
此時(shí)的爸爸臉色有點(diǎn)發(fā)暗，我心里暗自叫苦不迭，面對不太順利的形式，我吭吭哧哧承認著(zhù)自己的錯誤與無(wú)理。但爸爸卻根本不再理我，只說(shuō)冷冷地說(shuō)：“我今天不想再多話(huà)了，你應該明白自己的責任�！闭f(shuō)完，爸爸毅然起身走回了自己的房間。
那天，我久久無(wú)法入眠，想了很久才明白這樣一個(gè)道理：自己是應對自己所做的事情勇敢負起責任。
關(guān)于責任作文優(yōu)秀2
初二剛開(kāi)學(xué)，班上熱熱鬧鬧的，同學(xué)們都在參加競選班長(cháng)的活動(dòng)�；顫婇_(kāi)朗的我，初一時(shí)和男生相處不錯，加上女生的鼎力相助，這樣，有一定選民基礎的我，順理成章地當上了本班的一班之長(cháng)。
為了突出自己與以往班長(cháng)們的不同之處，我開(kāi)始用自己的方式來(lái)管理班級。經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，以調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習興趣；同學(xué)們遇到難題時(shí)，我讓他們分組討論，再把討論不出結果的難題匯集到老師那兒，讓老師講解，大掃除時(shí)，也一改往日那種不管三七二十一，大家一起上的做法，按每位同學(xué)的自身條件分組，有秩序地打掃教室；我還經(jīng)常往返于同學(xué)和老師之間，把同學(xué)們對老師提出的種種建議反饋到老師那兒，做聯(lián)結老師和同學(xué)的“紐帶”……
但是，我的這種做法似乎并沒(méi)有博得班里一些同學(xué)的理解，不久，他們就說(shuō)我愛(ài)管閑事，好出風(fēng)頭。我木然了，“這是我的責任呀！”雖然在同學(xué)們面前這么說(shuō)，回去我還是將自己就檢討了一翻。
深刻的反省使我覺(jué)悟：我太過(guò)于以自我為中心了，“這是我的責任！”說(shuō)這話(huà)時(shí)，也是認為班上的事就是我班長(cháng)一人的責任，別的`同學(xué)說(shuō)的算什么！我終于明白了。
此后，我給自己的工作日志上又補了一項：多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。我經(jīng)常沒(méi)隔一段時(shí)間，就分發(fā)給同學(xué)們一份意見(jiàn)和調查表，調查同學(xué)們對我工作的一些建設和期望。班里常響起的“這是我的責任“這句話(huà)，也成了我上進(jìn)的動(dòng)力和提醒自己的警句。
現在，我看著(zhù)自己為班級所做出的一切后獲得成績(jì)時(shí)，我知道，這是我和同學(xué)們一起努力的結果。再次面對同學(xué)們日漸多起來(lái)的贊揚時(shí)，我還是說(shuō)：“這是我的責任�！�
關(guān)于責任作文優(yōu)秀3
小時(shí)候，媽媽告訴我，大哥哥大姐姐們上小學(xué)了，他們的責任就是要好好學(xué)習。
從那時(shí)，幾個(gè)疑問(wèn)就一直縈繞于我的腦際：什么叫責任呢？怎樣做一個(gè)有責任感的人呢？直到我也上了小學(xué)，我終于明白了！原來(lái)，責任有很多種的，老師的責任就是傳授給我們知識，父母的'責任就是要把我們好好撫養長(cháng)大，而我們呢？那就是要好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國了。
每個(gè)年齡段的責任都是不一樣的，先說(shuō)我們的責任吧，我們必須好好學(xué)習，將來(lái)不辜負祖國母親對我們的期望，報答父母對我們的養育之恩。
要說(shuō)如何做一個(gè)有責任感的人，那就必須要負起責任，將自己應該做的事情認認真真的辦完。
當你看到媽媽做飯累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，你有責任跟媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�！當你看到別人有什么困難時(shí)，你有責任去幫助他，安慰她，當你看到別人因為什么小事而吵架時(shí)，你有責任去勸阻他們……
雖然我們在浩蕩的人群中如一粒渺小的塵埃，但是我們大家如果每一件事情都負起責任，盡自己的所能辦完，那我們也能給祖國母親多一份溫暖，這也是我們的責任。
責任的表達方法多種多樣，干好自己的本職工作，這就是我們的責任，我們應該先把自己的本職工作做好，好好學(xué)習。
從我們出生那天起，父母就負起了責任將我們養大，等我們長(cháng)大了，我們也要負起責任孝敬我們的父母，讓他們感到幸福。
我們應該用負責人的態(tài)度來(lái)對待我門(mén)身邊的每一件事情，哪怕是非常小的，不值得一提的事情，又要用負責任的心態(tài)來(lái)對待。
存在與生命的每一個(gè)崗位。
關(guān)于責任作文優(yōu)秀4
曾幾何時(shí)，自己已不再是那個(gè)頭挎雙肩包的孩童。曾幾何時(shí)，長(cháng)大與成熟在潛移默化地改變著(zhù)身心。曾幾何時(shí)，責任的藤條已無(wú)聲無(wú)息蔓上我的雙肩。于是，我明白，越長(cháng)大，越要承擔責任。
小時(shí)候，我天真地以為責任只是一條街的距離。欣喜又好奇地從老爸手中接過(guò)一封鼓鼓囊囊的郵件：“小子，幫你爸一回，替我將這個(gè)信封送到郵遞箱里去”。郵箱與家僅有一街之隔，我卻像一位整裝待發(fā)的'戰士，鄭重地將信封貼在胸前，生怕有人搶去似的，狐疑地瞅著(zhù)過(guò)往的行人，直到將信封投入郵箱，懸著(zhù)的心才落下來(lái)，不禁為完成責任沾沾自喜起來(lái)。從那時(shí)起，我與責任的姻緣就開(kāi)始了。
后來(lái)，我覺(jué)得責任只是一張座位的寬度。身處于顛簸的公交車(chē)上，夾雜在形形色色的人群中，正暗自慶幸自己擁有一張座位，猛地發(fā)現身旁不遠處有一位手拄多節拐杖、臂掛菜籃的老人，回想起前不久老師在思品課上的品德教育――青少年應盡尊老愛(ài)幼的責任，不覺(jué)就起身讓座�？粗�(zhù)老人喜悅的神色，我也為自己小小的善舉而欣慰。從此，責任與我已密不可分了。
長(cháng)大了，惶然間醒悟到，責任其實(shí)只是一句話(huà)的分量。面對一次又一次的失敗與挫折，每每拿著(zhù)不如人意的試卷垂頭喪氣地回到家中，該背的沒(méi)有背，該記的沒(méi)有記，能做的只有寫(xiě)著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的考試小結。望著(zhù)父母安慰的眼神，我暗下了決心，學(xué)習本身就是學(xué)生的責任，“給我一年時(shí)間，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自我”，這句話(huà)，始終鼓舞著(zhù)我，披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，勇敢地完成屬于我的責任。
責任或許并不甜美，反而充滿(mǎn)苦澀與奮斗，我們也無(wú)法逃避責任，有肩就得挑擔子。我明白，越長(cháng)大，越要承擔責任。所以我會(huì )勇于去履行它，實(shí)現人生的輝煌。
關(guān)于責任作文優(yōu)秀5
馬丁·路德·金說(shuō)過(guò)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想�！惫庞醒裕骸疤煜屡d亡，匹夫有責�！痹诋斀裆鐣�(huì )理想與責任就好像是一種無(wú)形的動(dòng)力，它促使著(zhù)我們去追求自己的理想與承擔自己的責任。
把“做自己想做的”與“做自己該做的”的字眼擺放在你的眼前時(shí)，你是否會(huì )想到理想與責任呢？隨著(zhù)時(shí)代的改變，許多的人為了追尋自己的理想，而把自己的責任丟棄在一旁，不聞不問(wèn)。學(xué)生讀好書(shū)是責任，兒女孝順父母是責任。愛(ài)護自己的'國家也是責任。為了這些責任從古至今有許多文人才子們拋棄了自己的理想。生活在當今的我們應該把理想與責任一同扛在肩上，在追尋理想的同時(shí)，也盡到自己的責任。
理想與責任，并不沖突的兩個(gè)詞，卻讓許多人難以選擇�！度龂萘x》中的曹操，一個(gè)有理想與雄心的梟雄。有一統天下的理想固然是好的，但曹操身為朝廷的官員卻沒(méi)有盡到自己的責任――保護百姓，反而是殺死老朋友呂伯奢一家人，從而留下罵名，時(shí)至今日�；叵肫饋�(lái)如果是曹操盡心盡責，讓百姓安居樂(lè )業(yè)，把自己的責任承擔起來(lái)，結果將不會(huì )是留下罵名，而是贊嘆吧！
一個(gè)人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功――責任。人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)――理想。
當我們把理想與責任一同進(jìn)行，那你將會(huì )取得成功。正如開(kāi)創(chuàng )了阿里巴巴的馬云，在實(shí)現了自己理想的同時(shí)也盡到了自己的責任。身為中國人的他，在實(shí)現理想后被稱(chēng)為“中國最慷慨的慈善家”，馬云為自己的祖國做到了自己該做的責任。想想他帶著(zhù)自己的理想與責任一步步走到現在，從無(wú)人知曉到聲名遠播，毫無(wú)疑問(wèn)他成功了。
理想，責任，最正確的選擇就是把它們都銘記在心里，在追尋理想的同時(shí)牢記自己的責任。
關(guān)于責任作文優(yōu)秀6
傳承責任，使世界處處是春天；傳承團結，使世界齊心協(xié)力如一家我；傳承感恩，使世界處處春暖花開(kāi)，如沐春風(fēng)。傳承，使世界更加溫馨和諧，沒(méi)有了國界和民族的差異。
天氣悶熱，空氣中仿佛沒(méi)有一絲風(fēng)在游走著(zhù)，空中的濃支層層疊疊，讓人感到莫名的壓抑和煩躁。馬路上來(lái)往車(chē)輛的轟鳴聲與鳴笛聲更是令人生出一團無(wú)名火，卻又不知道該如何發(fā)泄。
我望了望天空，直覺(jué)告訴我這天氣一會(huì )肯定要下雨，于是我在書(shū)包里塞了一把傘。出門(mén)前瞟了一眼時(shí)間，心中不禁一驚，怎么快要遲到了？我勿忙的快步走出家門(mén)，奔向補習班。
也許是由于我奔跑的太過(guò)投入，又或是那位老人出現的實(shí)在太快，我差點(diǎn)就撞到了一位老奶奶，我本想道個(gè)歉然后遛之大吉，可沒(méi)想到那位老奶奶見(jiàn)了我之后竟激動(dòng)的抓著(zhù)我的手不放，還說(shuō)了很多我聽(tīng)不懂的蒙語(yǔ)。我愣住了，只好一邊掙脫被老奶奶抓著(zhù)的手，一邊用漢語(yǔ)配合著(zhù)擺手的手勢告訴好我聽(tīng)不懂蒙語(yǔ)�？伤坪跄抢夏棠滩](méi)有要松手的打算，還是一個(gè)勁的說(shuō)著(zhù)蒙語(yǔ)。
我看了眼時(shí)間，再不走就真人遲到了，我下意識的'想推開(kāi)那位老人，手都已經(jīng)抬起來(lái)了，可媽媽曾對我說(shuō)過(guò)的那句“無(wú)論做什么都要設身處地的為別人考慮”又毫無(wú)征兆的出現在我的腦海。
要是我老了之后也因語(yǔ)言不通而被人推開(kāi)，我的心情又該如何呢？想到這，我把本已準備好垢手又縮了回去。然后拉著(zhù)那位老人走近了最近的一家商鋪，請商鋪的老板幫忙翻譯一下，原來(lái)是老人想要問(wèn)路。
我帶著(zhù)老人去了老人想去的地方，老人笑著(zhù)對我說(shuō)了一句蒙語(yǔ)，盡管我聽(tīng)不懂，可我能感受到老人的感激之情。
傳承社會(huì )責任，從來(lái)不會(huì )因為語(yǔ)言不通，民族不同而無(wú)法傳承。
關(guān)于責任作文優(yōu)秀7
小時(shí)侯，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭。
原來(lái)，很小的時(shí)候，我就有了責任。我的責任，那是應當給父母的最珍貴的禮物。對他們笑，那是我最甜蜜的責任，他們會(huì )因此欣喜若狂，初嘗為人父母的喜悅和安慰；對他們哭，那是我最沉重的責任，他們會(huì )因此著(zhù)急和關(guān)心。父母的.責任是呵護我，他們的呵護，如影隨形，讓我開(kāi)心快樂(lè )，那是父母與生俱來(lái)的責任。不知不覺(jué)間，責任化作關(guān)愛(ài)的種子，開(kāi)始成長(cháng)。
上學(xué)了，責任是一張黑板，老師在近處，我在遠處。面對老師，做個(gè)好學(xué)生是我的責任。望著(zhù)黑板，可以從中窺見(jiàn)世界的五彩繽紛。探詢(xún)人生真理，領(lǐng)悟世間百態(tài)，感受世間善惡，獲取精神糧食；面對同學(xué)，我自有我的責任。那是共同探討學(xué)習問(wèn)題時(shí)的默契，是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅，是大家共同分擔憂(yōu)愁，是共同分享快樂(lè )，大家在一起其樂(lè )融融；面對父母，我的責任是認真學(xué)習，茁壯成長(cháng)。不知不覺(jué)間，責任成了鮮花，遍地都是。
以后呢，責任應是一張暖暖的小床。我在外頭，子女在里頭。
當我為人父，我應該站在小小的嬰兒床邊，繼續履行我的責任。子女的責任，那是應當給父母的最珍貴的禮物。對我笑，那是他們最甜蜜的責任，我會(huì )因此欣喜若狂，初嘗為人父的喜悅和安慰；對我哭，那是他們最沉重的責任，那仿佛是提醒我并沒(méi)有很好地盡到我的責任。我的責任是呵護他們，對他們的呵護，如影隨形，讓他們開(kāi)心快樂(lè )，那是我與生俱來(lái)的責任。于是，不知不覺(jué)間，責任化作了愛(ài)的芬芳，洋溢在我們之間。
我想，責任就是愛(ài)的化身。
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