【精選】堅強的生命作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的堅強的生命作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的生命作文 篇1
夜，深了，但我卻遲遲難以入眠，透過(guò)窗戶(hù)，望著(zhù)天上那像眨眼般閃爍著(zhù)的星星，漸漸地，勾起了我內心最深處的回憶……
一天，我走在大街上。忽然，一個(gè)人出現在我的視線(xiàn)中，他戴著(zhù)一副墨鏡，從他的頭發(fā)，衣著(zhù)，皮膚，我看出了他還年輕。不過(guò)，在他的手中出現了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個(gè)詞匯瞬間從我的腦海中冒出：“盲人”！在想過(guò)這兩個(gè)詞后，我瞬間驚呆了，走著(zhù)路的雙腳戛然而止，一絲異樣的感覺(jué)從心中浮現了出來(lái)�！班�！天呀！他居然這么年輕就這樣了，上天怎么會(huì )這樣對他？他真是太可憐了，他應該會(huì )時(shí)不時(shí)抱怨上天的不公平吧？”我心想。不過(guò)，漸漸地，我發(fā)現自己的想法多么幼稚，多么天真。只見(jiàn)那盲人多次在凹凸不平的'路上摔跤后卻依舊站起來(lái)，繼續往前走。他不但沒(méi)有氣餒，反而還臉帶微笑，神情愈加堅定。剎那間，我似乎明白了生命的奧妙所在，生命不正是要這樣頑強不屈，面對困難不放棄，對生活充滿(mǎn)期望、載滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)嗎？此時(shí)此刻，我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的，我哭了，被感動(dòng)得哭了，被這位可敬的盲人對生活的樂(lè )觀(guān)，面對困難不氣餒，敢與命運作斗爭的精神而感動(dòng)了！良久，我依舊紋絲不動(dòng)地站在原地，目送著(zhù)那位可敬的盲人摸索著(zhù)悄然離開(kāi)……我，心中仿佛波濤洶涌的大海，久久不能平靜。此時(shí)在我的眼中，世界似乎已經(jīng)定了格，只有那位盲人在一步一步地往前走的背影，漸漸地，漸漸地遠離了我的視線(xiàn)……
��！那位盲人的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？面對困難不會(huì )退縮，也不會(huì )抱怨，悲觀(guān)或者嘆氣，只會(huì )迎難而上，用微笑來(lái)面對生活。這一切的一切，都是我們常人難以做到的，難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類(lèi)人，才是我們最值得尊敬的最堅強的生命。
堅強的生命作文 篇2
如果有人問(wèn)我，世界上哪種生命最堅強，我想應該是小草吧！
一個(gè)炎熱的夏天，持續一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃?xún)旱幕ǹ菸�，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的'面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當我在學(xué)習之余，下樓來(lái)散心時(shí)，發(fā)現圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著(zhù)筋骨，展現出綠色的生命。
這是怎樣的草��！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長(cháng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著(zhù)我，我靠著(zhù)你，共同迎接烈日的考驗。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(cháng)嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人，難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應該學(xué)習他們的精神嗎？
堅強的生命作文 篇3
如果沒(méi)人介紹，我不知道這里有你，即便路過(guò)，我也不會(huì )走近你、看你，你是那么的不起眼，且滿(mǎn)面塵灰。除了常來(lái)這里的人們，誰(shuí)也會(huì )知道佇立在此300多年的你？
你緊挨著(zhù)國道，又在小學(xué)門(mén)外，處于繁華區。北邊國道上塵土飛揚、汽聲喧囂，南邊書(shū)聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅潔凈。你就處于這兩者之間。初看你，有點(diǎn)失望，有點(diǎn)不相信自己的眼睛，這就是友說(shuō)的老木瓜樹(shù)？和想象中一點(diǎn)都不一樣。你長(cháng)得怎么如此瘦弱、如此懶散、如此苦難深重、如此讓人心疼？挨近國道的兩棵接近死亡，茍延殘喘，最外面的那一株只剩軀干掙扎在死亡線(xiàn)上，沒(méi)一片綠葉，樹(shù)皮脫落，光禿禿干枯的模樣。而且樹(shù)根處垃圾滿(mǎn)地，人們把垃圾倒在你腳下時(shí)，臭味熏染的你是否作過(guò)反抗？你無(wú)法移動(dòng)腳步，不能換一個(gè)生存環(huán)境，只好忍受著(zhù)、掙扎著(zhù)。難道在此倒垃圾的人就沒(méi)看出你的無(wú)奈，撫摸一下你的憂(yōu)傷？靠近小學(xué)的四株樹(shù)雖然樹(shù)干有裂開(kāi)、被掏空甚至被剝皮現象，還算有生命力，枝葉算不上繁茂，但至少還活著(zhù)，有碧葉，有幾個(gè)木瓜憨憨的垂著(zhù)，綠綠的、大大的，是聽(tīng)孩子們朗朗讀書(shū)聲后也浸染上書(shū)香后，變得豐潤充盈了。這是不是應了“近朱者赤近墨者黑”這句話(huà)，生存環(huán)境決定了你的生活狀態(tài)和生命存在。
你是如何度過(guò)春夏秋冬的，想必經(jīng)受幾百年風(fēng)雨的肆虐侵襲、承受一次次塵沙拍打，在寒冰中積聚力量，在春夏努力頑強生長(cháng)。你不嫌棄腳下干涸貧瘠的土地，你的皮膚也如泥土的顏色：蒼白的灰。茫然、困惑、疑慮、郁悶、苦澀，找不到前進(jìn)方向。樹(shù)干很少挺拔向上，而是扭曲著(zhù)、翻轉著(zhù)、奮力向上，如黑暗中摸索前行的人，試探著(zhù)、糾結著(zhù)、期盼著(zhù)。人們在你周?chē)瓷翔F柵欄，目的是保護你。也只是僅此而已。我不了解你的'生長(cháng)規律，是否需要常常施肥、澆水，才能長(cháng)得枝葉繁茂、碩果累累？還是以你現在的狀態(tài)，不管不問(wèn)，任你自由生長(cháng)，是對你的保護？
這里以你的名字建一座小學(xué)，希望開(kāi)學(xué)后，教師會(huì )吩咐學(xué)生們把你腳下的垃圾清理干凈，給你澆些水，讓你豐潤精神起來(lái)。也希望環(huán)保部門(mén)找個(gè)園藝師來(lái)看看你，做好你的保護工作，讓你青春永駐，碩果累累。
你是懂得生存之道的，蝸牛般緩緩前行，甚至比蝸牛爬行速度還慢。300年的時(shí)間，看起來(lái)你仍是一株不粗不高不大的樹(shù)。不像泡桐和楊樹(shù)那么張揚著(zhù)生長(cháng)，它們幾年、十幾年即可成材，然后被人砍伐，失去了生長(cháng)的權力。而你有堅韌的毅力、足夠的時(shí)間和耐心閑看日月更替、四季輪回�？粗�(zhù)栽種你的人由青春到白首，到離世，把你的故事講述給下一代的人。一代代人的輪回中，你依然故我。
我不知未來(lái)的路你能走多遠，但我知道你已走了300多年。300年的滄桑歲月，你在此度過(guò)，從未離開(kāi)。300年的苦難你已默默承受，300年的光陰流轉、時(shí)代變遷，你已看慣。我相信你會(huì )繼續前行，前行……
堅強的生命作文 篇4
生命是什么？幾年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
一天，我在桌子上專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，爸爸在一旁認真地幫我檢查已寫(xiě)完的`作業(yè)，順便輔導我學(xué)習。
這時(shí)，一只螞蟻趁我不注意，不知何時(shí)悄悄地爬上我的手臂，在我的手臂上東張西望、四處亂轉。
我發(fā)現了，十分生氣，想：一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來(lái)騷擾我，真是豈有此理，“不知天高地厚”“不見(jiàn)棺材不掉淚”��！
想完，我便伸出手朝它按了下去，本以為像它這樣渺小脆弱的動(dòng)物肯定已經(jīng)死了，可是我一拿開(kāi)手指，它又堅強地爬了起來(lái)，它竟然沒(méi)有死。此時(shí)的它好像在說(shuō)：“我是不會(huì )倒下的�！�
我吃驚極了，但我更加升起了，伸出手掌按了下去，這次我覺(jué)得它是不可能再站起來(lái)了，但出乎我意料之外的是，它竟然用盡全身力氣又站了起來(lái)，它還沒(méi)有死。它看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“只要有一線(xiàn)生機，我就會(huì )努力、堅持、盡力地活下去�！�
我的心靈被震撼了，這次我不再傷害它，而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來(lái)，讓它走。
每個(gè)人、動(dòng)物。植物的生命都只有一次，我們要珍惜每一次的生命，努力地活著(zhù)，開(kāi)心地活著(zhù)，我們不應該傷害任何生靈，讓每個(gè)生命都活得更加美好與幸福。
堅強的生命作文 篇5
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè )的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著(zhù)自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的.血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著(zhù)一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。
“我是班長(cháng)”
“我是班長(cháng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨這位小班長(cháng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮靜、沉著(zhù)。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅強讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰勝災難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著(zhù)的日子，讓人們永遠銘記。人類(lèi)主宰世界，但當我們面對災難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)@種精神也將永遠流傳于世。
堅強的生命作文 篇6
羅丹說(shuō)道∶“生活中并不缺少美，而是缺少善于發(fā)現美的眼睛�！鄙钪形覀兂３Ｓ龅竭^(guò)挫折和困難，在此時(shí)，總會(huì )有生命里的的堅強。
“啪﹗啪﹗”一雙“魔鬼之手”敲打著(zhù)窗戶(hù)，在朵朵陰暗的云朵下，一位手持鐮刀的死神“燦鴻”來(lái)臨了，它面目恐懼，在雨中迅速來(lái)到了這座城市。在空無(wú)一人的街道上，沒(méi)有一絲聲音，只有讓人心發(fā)狂的咆哮聲和猙獰聲。突然，一顆顆豆子大小的雨點(diǎn)在街上瘋狂的舞蹈，在綠樹(shù)陰道上直沖上去，放肆地折磨著(zhù)樹(shù)苗們。人們撐著(zhù)雨傘在街道上擋風(fēng)，但風(fēng)勢勢不可擋，生怕一不小心雨傘被風(fēng)吹走……樹(shù)苗們在狂風(fēng)中搖擺著(zhù)，只有“燦鴻”唱著(zhù)“三部曲”大樹(shù)經(jīng)不起強大的狂風(fēng)，連根拔起;小樹(shù)苗不用說(shuō)了，它們被翻倒在地上。房屋正在被雨水和狂風(fēng)的沖打下，奄奄一息，不過(guò)一會(huì )兒，終于抵擋不住，塌了!還有……
臺風(fēng)過(guò)后，碧藍碧藍的天邊漂浮著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵，一輪紅日已經(jīng)掛在藍天中，陽(yáng)光灑在大地上。一群鳥(niǎo)兒在云朵間，在高空中展翅翱翔;一位可愛(ài)、天真的女孩穿著(zhù)美麗的衣裳，雙手飛舞著(zhù)，在碧綠的`草地上玩耍，允著(zhù)蘊含著(zhù)香草淡淡的香味的氧氣。這真是個(gè)美、與眾不同的清晨﹗
在經(jīng)過(guò)臺風(fēng)的洗禮后，雨過(guò)天晴，在湛藍的天空下，一縷縷燦爛的陽(yáng)光在云朵間射下來(lái)，就像一只寶劍直沖下來(lái)。在刺眼的陽(yáng)光里，一抹清新的綠色在人們的眼里，心里出現，它經(jīng)過(guò)雨水的滋潤后，顯得更堅強、亮眼，討人喜歡。那美麗的花朵為綠色增添生機。在人們心中綻放出生命中的光彩!
綠樹(shù)、青草在微風(fēng)中舞動(dòng);花兒害羞地垂下頭，蝴蝶在空中嬉戲著(zhù)，跟女孩一起舞蹈;小鳥(niǎo)稍有點(diǎn)怕人，只好在藍天中玩捉迷藏……它們在陽(yáng)光的呵護下茁壯成長(cháng)!
在挫折中，只要有一顆勇敢的心，便可溫暖整片大地!
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