堅強作文6篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的堅強作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強作文 篇1

　　我們家有只小狗，名叫雪球。他性格溫和，活潑可愛(ài)，一見(jiàn)到人就熱情地搖尾巴，有時(shí)候還喜歡躺在地上打滾撒嬌，見(jiàn)到過(guò)它的人都喜歡它。

　　有一天我帶它出去散步，突然有兩只大狗向我跑來(lái)，沖著(zhù)我惡狠狠地低吠，我有些害怕，不由得退了幾步。這時(shí)候，平時(shí)膽小瘦弱的雪球突然掙脫我手中的狗鏈，向那兩只惡狗沖去，廝打起來(lái)。我看著(zhù)他們廝打卻不敢靠前，束手無(wú)策。兩只大狗被雪球打跑了，可它卻倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。

　　我趕緊帶它來(lái)到了寵物醫院，醫生說(shuō)：“它被咬得很?chē)乐�，已�?jīng)昏迷了，我先給他包扎傷口�！敝�后的一天，雪球一直昏迷不醒，我很擔心，一直陪著(zhù)它。夜里，雪球醒了過(guò)來(lái)，可它還是沒(méi)有力氣站起來(lái)。很脆弱的躺在地上，看了我一眼，又繼續躺著(zhù)。它的眼神很脆弱，絲毫沒(méi)有斗惡狗時(shí)的兇狠了�？粗�(zhù)他那樣溫順可憐的'模樣，我有些慚愧，這樣一個(gè)柔弱的小生命卻在關(guān)鍵時(shí)候拼盡全力救我，而我卻只知道躲避。

　　又過(guò)了幾天，它終于能站起來(lái)了，只是走路有些顛簸，像扶著(zhù)拐杖的老人一樣，偶爾還會(huì )不小心摔一跤。醫生說(shuō)他的一只腿受了傷，以后走路都會(huì )有些不便�？伤�似乎不以為然，反復地走著(zhù)，跳著(zhù)，練習著(zhù)，絲毫看不出悲傷的樣子。

　　現在，雪球偶爾走路還是會(huì )摔一跤，可是它依舊愛(ài)玩愛(ài)鬧，依舊喜歡逗魚(yú)撲蝶，它堅強樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。我不由得感嘆，有時(shí)候動(dòng)物的生命力真是堅強��！

堅強作文 篇2

　　“媽媽?zhuān)�我去給小雛菊澆水了……”一個(gè)十一歲的的小女孩光著(zhù)腳丫，兩只手抱著(zhù)慢慢的一壺水，從廚房小心翼翼的走出來(lái)�！鞍�，去吧，這孩子，就愛(ài)這些小花小草，真拿他沒(méi)辦法�！毙∨�孩的媽媽無(wú)奈的說(shuō)道。

　　小女孩不禁又加快了腳步，朝花園的一角走去，那是她上一個(gè)月發(fā)現的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊，為了不讓別的`小朋友傷害她，她還特意拿樹(shù)枝擋在她的前面。

　　“小雛菊，你渴壞了吧，慢慢喝！”她一直都是自從發(fā)現了小雛菊，就把它當做自己的朋友，天天給她喂水，跟她說(shuō)話(huà)。小雛菊也好像聽(tīng)的似的，有時(shí)還微微顫動(dòng)。

　　小女孩每天都在這個(gè)時(shí)候來(lái)給小雛菊喂水，漸漸地，小雛菊虛弱的身體有了生氣，還多長(cháng)出了幾片葉子，小雛菊很高興，她覺(jué)得自己無(wú)憂(yōu)了。

　　這天，像往常一樣，小女孩給小雛菊喂完水，回到家里，剛進(jìn)屋，就聽(tīng)見(jiàn)抽抽涕涕的哭聲，小女孩趕緊走進(jìn)去，只看見(jiàn)媽媽無(wú)力的倚在沙發(fā)上，滿(mǎn)臉淚痕，地上擺滿(mǎn)了用過(guò)的餐巾紙，然后她轉身，看到了一張很大的照片，是她的爸爸，可是，怎么是黑色的呢？她正想問(wèn)媽媽?zhuān)�“你爸爸——在——昨天出差回�?lái)的過(guò)程中，去——去世了”，她媽媽說(shuō)完便放聲大哭，小女孩一聽(tīng)，頓時(shí)癱在了地上，眼淚不受控制了，那可是她親愛(ài)的爸爸呀……“孩子，我們不要哭了，振作起來(lái)，等這兩個(gè)星期為你爸爸辦完了后事，我們就搬到外婆那里去��！”

　　小女孩幾天都把自己關(guān)在了房間里，不吃不喝，也不說(shuō)話(huà)。這天，小女孩一個(gè)人走了出去，不知不覺(jué)來(lái)到了小花園，她走到小雛菊身邊，靜靜的看著(zhù)小雛菊，“小雛菊，我不能給你澆水了�！彼�在心里默念到。

　　之后的幾天，小女孩都沒(méi)再來(lái)給小雛菊澆水了，小雛菊不禁有些擔心了起來(lái)，它要怎樣才能得到誰(shuí)呢？它是在渴得不行了，幾近枯萎。

　　小女孩差點(diǎn)忍不住跑過(guò)去給它澆水了，原來(lái)，她并沒(méi)有拋棄，只是在另一個(gè)角落躲起來(lái)，觀(guān)察著(zhù)小雛菊，她必須忍住，因為她知道，她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天，小女孩依然處于無(wú)盡的傷痛中，她無(wú)法越過(guò)這道，無(wú)法打開(kāi)心結。

　　這是要離開(kāi)的前兩天了，小女孩再次來(lái)到小花園，觀(guān)察者小雛菊，她驚喜的發(fā)現小雛菊不僅恢復了以前的精神還長(cháng)出了花苞，她流下了喜悅的眼淚。她想象著(zhù)小雛菊是怎樣堅強起來(lái)，怎樣考著(zhù)自己的努力尋找生病之水，想象它是怎樣克服阻礙，雖然過(guò)程很艱辛，雖然有很多阻礙，可它最終還是戰勝了阻礙，戰勝了自己。她忽而又聯(lián)想到了什么匆匆跑回家去。

　　在她走得那天，她擰著(zhù)行李，來(lái)到小花園，小雛菊竟然開(kāi)花了，她不僅堅強的存活了下來(lái)，還活出光彩。小女孩忽而又擰緊了行李，朝著(zhù)另一個(gè)放心，走去。她明白了堅強，明白了人生并不一定能夠一帆風(fēng)順，明白了要勇敢面對。

堅強作文 篇3

　　小時(shí)候我一走出家門(mén)，即使你不在我身邊，只要是認識你的人都能認出我是你的兒子，用他們的話(huà)說(shuō)：我就是一個(gè)縮小版的你。然而，那時(shí)候我只是外表與你相似。

　　在我剛滿(mǎn)七歲上小學(xué)的時(shí)候，你給了我一個(gè)鑰匙，叮囑我：“往右走�！蹦銢](méi)有告訴我自立的重要性。只會(huì )讓剛上一年級的我獨自在洶涌的車(chē)流里穿梭。為此，我必須早起十分鐘，晚回家十分鐘。望著(zhù)其他孩子拉著(zhù)父母的手回家，一路說(shuō)笑打鬧，我好恨：為什么你不來(lái)接送我？但是當我能夠翻山越嶺，獨自走完十多公里的山路時(shí)，我明白你的用心良苦。

　　在我剛滿(mǎn)十歲的夏天，你帶我到一個(gè)泳池邊�！跋滤�！”無(wú)論我如何用目光、語(yǔ)言哀求你，你只是重復這兩個(gè)字。終于，我屈服了。那時(shí)我個(gè)子不高，勉強能露出水面呼吸，你沒(méi)有告訴我求生技能的重要。只會(huì )看著(zhù)我在水中無(wú)助地撲騰，哭叫�？粗�(zhù)其他孩子套著(zhù)游泳圈玩水，我好恨：為什么你如此虐待我？但當我們班有人溺亡時(shí)，我才發(fā)現，擁有這一技之長(cháng)是多么的重要。

　　在我十二歲那年，我步行回家時(shí)抄近道經(jīng)過(guò)工地時(shí)，一腳踏在一根長(cháng)長(cháng)的水泥釘上，被扎出一個(gè)血洞。我跳著(zhù)腳回家，到了你的面前。你只是逼著(zhù)我自己走路去衛生院處理傷口�？粗�(zhù)衛生院里其他孩子或是被父母抱著(zhù)，或是靠在父母身上，我好恨：你就不能扶我過(guò)來(lái)嗎？但當我后來(lái)在學(xué)校里骨折后鎮定地告訴校醫時(shí)，我發(fā)現校醫看我時(shí)的'目光驚訝而又贊許。

　　到現在，還有人說(shuō)我和你是多么相像，我總是一笑了之。因為我早已發(fā)現，雖然我不是你，但我已經(jīng)有了許多與你相似的特質(zhì)。我終于明白：我自己身上早已有你的烙印，父愛(ài)是隱忍的，在你潛移默化的教導下，我堅強地長(cháng)大……

堅強作文 篇4

　　堅強是一個(gè)人的一生中萬(wàn)萬(wàn)不可或缺的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強，就等于沒(méi)有了骨氣，就只能成為一個(gè)哭泣的弱者。

　　在以前的學(xué)習和生活中，我是一個(gè)經(jīng)�？薇亲拥娜�，不知道什么是堅強。

　　記得去年的秋天，我羨慕同齡的伙伴騎上自行車(chē)在街道上飛馳，心想：那感覺(jué)一定像飛一樣，我也要學(xué)！于是我跑回家，纏著(zhù)媽媽把我的小自行車(chē)推出來(lái)，我跟媽媽說(shuō)：我要學(xué)騎車(chē)！媽媽一聽(tīng)，驚喜萬(wàn)分說(shuō)：好啊，你可要好好學(xué)！不過(guò)你可小心著(zhù)點(diǎn)，別摔疼了哭。嗯，您放心吧！說(shuō)完，我就推著(zhù)車(chē)子，一溜腿跑了出去。

　　第一次我剛騎上去，咦，可是怎么車(chē)一直晃悠呢？啊隨著(zhù)我的一聲慘叫，我從車(chē)上摔了下來(lái)，嗚嗚嗚好疼��！我哭了。爸爸聽(tīng)到了我的`哭聲，急忙的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：怎么啦？疼嗎心心？不要學(xué)了吧，看把你摔得我止住了哭聲，抬頭看了看爸爸，說(shuō)：我要學(xué)！心中暗自想著(zhù)心心，你不許哭，你要堅強，你一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！加油！你能行！

　　于是我爬起來(lái)，騎著(zhù)車(chē)晃悠地向前走著(zhù)，爸爸也過(guò)來(lái)幫忙，在爸爸的幫助和指點(diǎn)下，我很快就學(xué)會(huì )了。

　　晚上，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：女兒，你終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)！我很開(kāi)心，因為我今天不僅學(xué)會(huì )了騎車(chē)，還學(xué)會(huì )了堅強。

堅強作文 篇5

　　人生起伏多變，就像大海里的波浪，或許此時(shí)你興高采烈、得意洋洋，說(shuō)不定一會(huì )就是一臉的垂頭喪氣，真讓人難以捉摸。我也有過(guò)翻船的經(jīng)歷，但我還是堅強地挺過(guò)來(lái)了。

　　一次期末考試因為我的'粗心大意，我考砸了。鮮紅的88.5是那樣刺眼，更讓我心痛。我低著(zhù)頭回到家中，父母看了我的試卷，氣憤、心碎，我讓他們失望了。爸爸狠狠地批評了我，我躲在自己的屋中哭泣、悲傷。我雖沒(méi)有萬(wàn)念俱灰，但早已傷心絕地。我恨我自己，恨自己粗心大意，恨自己讓父母傷心，恨自己沒(méi)有為他們爭氣。我狠狠地給了自己一拳，因為我心里有一種負罪感，爸爸媽媽含心茹苦把我養大，我就以這種成績(jì)報答他們？?jì)染�、慚愧占據了我的心。那一晚，傷心的我在反省自己。淚水從我的眼眶涌出，擋也擋不住，淚水布滿(mǎn)了我的面頰，打濕了我的衣襟。我望著(zhù)窗前的明月，在想以后該怎么去面對，我知道事實(shí)就擺在面前，是躲也躲不掉的，是揮也揮走的。我是繼續脆弱傷心、垂頭喪氣，還是勇于去面對，堅強一些？我知道只有在夢(mèng)中才能看到美好，忘掉現實(shí)的殘酷。我睡了……

　　早上，一覺(jué)醒來(lái)，雖然都沒(méi)改變，但我的心情舒暢多了，因為我想通了，我要堅強下去，相信雨過(guò)天晴的明天回更好！

堅強作文 篇6

　　20xx年1月25日，這是農歷庚子年的大年初二。一大早就被導師所在微信群的通知給震醒了——“有哪位同學(xué)仍在鄭州，現在缺一位拍攝者，地點(diǎn)是鄭大二附院�！�

　　距離這個(gè)消息的發(fā)出時(shí)間到現在已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有人回答，我揉了揉尚顯酸楚的雙眼，心臟的跳動(dòng)聲在耳邊不斷回響：“老師，我在�！�

　　手機那頭的導師顯然是心急如焚，我剛把消息發(fā)出他便立刻私聊了我。不像往常那般含蓄，導師上來(lái)就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“我們鄭大二附院醫療隊也要上武漢前線(xiàn)了，現在需要一個(gè)拍攝者，今天上午十點(diǎn)前必須趕到二附院會(huì )議室，我在那里等你�！�

　　“收到�！蔽铱戳搜蹠r(shí)間已經(jīng)是九點(diǎn)十分了。

　　一向不會(huì )表達感情的導師破天荒地說(shuō)了句“矯情”的話(huà)：“謝謝�！�

　　但我知道這句話(huà)用了他很大的氣力，因為對話(huà)框上方的文字一直顯示“對方正在輸入……”我不清楚他究竟打了什么字，又刪了什么字，但我明白“謝謝”這兩個(gè)字有著(zhù)多大的分量。

　　我立刻下床簡(jiǎn)單收拾收拾自己，然后輕手輕腳地進(jìn)房間開(kāi)始裝設備。

　　“你要去哪兒？”媽媽不知什么時(shí)候站在了身后，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了懷疑和謹慎，“不能亂跑啊，疫情已經(jīng)很?chē)乐亓��！?/p>

　　“導師找我有事兒，我必須現在去一趟，很快的，不會(huì )接觸什么人�！蔽疫呎f(shuō)邊帶上口罩走到門(mén)口準備換鞋。

　　我已經(jīng)準備好了接下來(lái)如何繼續搪塞，畢竟去醫院這種事情本身就是極易讓上了年紀的家里人擔心的�？沙龊跻饬系氖�，母親沒(méi)有說(shuō)什么，她的`目光在我身后的設備上停留片刻，然后便裝著(zhù)不在意的樣子走進(jìn)了廚房。

　　就在我打開(kāi)門(mén)的一瞬間，母親的聲音從廚房傳來(lái)：“早點(diǎn)回來(lái)，中午吃好吃的�！�

　　“嗯�！蔽也恢�道嗓子眼兒里的這個(gè)字眼母親是否能夠聽(tīng)到，但我卻感知到了那哽咽的聲響。

　　街上的出租車(chē)已經(jīng)是寥寥無(wú)幾，畢竟作為除武漢外病情最嚴重的城市之一，鄭州昨天就已經(jīng)開(kāi)起了一級應急預案。我到車(chē)庫跨上摩托車(chē)，飛一樣地向二附院開(kāi)去。

　　九點(diǎn)五十我準時(shí)趕到了會(huì )議室，整個(gè)房間顯得異常肅穆，老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)朝我揮了揮手，我快步走了過(guò)去。

　　會(huì )議室里的所有醫生都沒(méi)有穿白大褂，身邊還放著(zhù)行李，那帶頭的醫生也沒(méi)有什么冗長(cháng)的發(fā)言，十點(diǎn)一到，這安靜的會(huì )議室內終于響起了一聲嘹亮的聲音。

　　“同志們，任務(wù)已經(jīng)十分明確，車(chē)已經(jīng)在樓下等著(zhù)了……”

　　“愣著(zhù)干嘛，快照相�！睂�師在一旁提醒我，我連忙上前拍照。

　　“我也不想廢話(huà)，現在時(shí)間就是生命，請各位通知跟我一起大聲宣誓！”

　　話(huà)音剛落，在場(chǎng)的醫護人員全都不約而同地舉起了右拳。

　　“我自愿前往武漢一線(xiàn)救援，我們必將眾志成城，攻難克艱，不辱使命，不負韶華！”

　　我想，我就是在在一刻感知到什么叫做團結，什么叫做十四億中國人心連著(zhù)心的。

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