青春的色彩作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的青春的色彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的色彩作文1
我的青春色彩是充滿(mǎn)生機與活力的，如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得你的青春像什么？”我會(huì )不假思索的說(shuō)：我的青春像一株含羞草，它精細如縷的小葉片時(shí)翠綠的，含情脈脈，在黃金的陽(yáng)光抵擋著(zhù)，如果誰(shuí)用手指觸碰到它，哪怕是輕輕地一碰，它都會(huì )慢慢的合攏。它的羞澀與我的青春靦腆極其相似。我同外人說(shuō)話(huà)時(shí)臉上總是紅彤彤的，并且我低頭的動(dòng)作很像含羞草葉片合攏的瞬間。如果說(shuō)羞澀的合攏葉片是含羞草的本能，那么靦腆貫穿我的生活。
然而，含羞草的葉子不能總是合攏的，畢竟它是要管和作用生活的，所以，當別人的侵犯結束后，她就會(huì )緩慢的張開(kāi)她那纖細的小葉片，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。隨著(zhù)時(shí)光的逝去，青春的羞澀單純早已離我而去，青春生命活力的綠色已變枯黃。假如生命還有輪回，我甘愿做一株默默無(wú)聞的含羞草。
青春并不是美麗妖嬈的紅色，而是充滿(mǎn)生命活力的綠色，我不喜歡故作深沉的綠色和奄奄一息的枯黃，我是我喜歡那象征著(zhù)生命活力與堅強性格的`綠色，而在這綠色中我看到了青春的美。青春美不僅在眉宇間流露，明眸里閃爍，而是在理想與抱負噴繪，在勇氣與智慧里淀放。而綠色，正是在這個(gè)死而復生、搏擊風(fēng)雨的英雄本色。
我不喜歡烏云的天空，我也不喜歡無(wú)淚的人生。青春的美麗不僅要用綠色來(lái)點(diǎn)綴，還需要汗水來(lái)澆灌，用鮮血來(lái)浸染，這就是青春的顏色。如果你喜歡保持住你的性格，那么你就無(wú)權拒絕你的青春，或許人世無(wú)常，歲月離我們而遠去，但是只要不改變自己的本色，就一定會(huì )有“歷盡捷波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的壯志豪情。
感謝生命，感謝青春，感謝有苦難與挫折，只要不放棄，不放棄，就一定會(huì )綻放出最美麗的人生。
青春的色彩作文2
漫步在彩色的青春之路，身向高中那畔行。
——題記
青春像怒放的花朵，火熱奔放；青春像茂密的枝葉，安靜而不失生機和活力；青春像金黃的果實(shí)，飽滿(mǎn)充實(shí)；青春像藍色的海洋，令人向往。它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)寶貴的友情和巨大希望的未知數。
火紅
看那驕陽(yáng)似火的天氣下，正在操場(chǎng)上奔跑的.少年們，個(gè)個(gè)英姿颯爽，如離弦般的箭沖向終點(diǎn)�！耙�！他贏(yíng)了，贏(yíng)了。我們班又是第一�！�
喝彩聲和歡呼聲響成一片。但是贏(yíng)者不驕不躁，敗者毫不氣餒。因為我們是青春的花朵，永遠充滿(mǎn)激情，永遠奔放。
綠色
伴著(zhù)“鈴鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到教室，等待著(zhù)考試。下發(fā)試卷，考試開(kāi)始。同學(xué)們沉浸在思考的海洋，絞盡腦汁地想題，全身心地投入�？紙�(chǎng)上秩序井然，誰(shuí)也不忍心打破這份寧靜。因為我們像那綠色的樹(shù)葉，安靜而不失生機和活力。
黃色
在經(jīng)歷了一次次的考試后，同學(xué)們也飽嘗了酸甜苦辣咸。但我們還是一如既往地追逐夢(mèng)想，但是不同的是，我們變得更加自信，因而更瘋狂。因為我們像青春的果實(shí)，收獲了經(jīng)驗，使青春散發(fā)出金色的光芒。
藍色
同桌漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，同學(xué)們蜂擁而至�！霸趺戳�？你千萬(wàn)不能喪失信心！”在“愛(ài)心大使”勸過(guò)后，“小博士”也表現自己的心意，“船到橋頭自然直，笑看生活，一切還是這么美好�！痹瓉�(lái)是同桌考試失利，被老班訓斥。不過(guò)，在眾多同學(xué)的安慰下，他相安無(wú)事，仍是那個(gè)永遠自信的男生。因為我們正在友誼的海洋里遨游，。此情是那般的深沉，它使我們的青春充斥著(zhù)藍。
青春原是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，安靜與活力贈予他碧綠，經(jīng)驗賦予它金黃，友誼施予它天藍。從此，青春就是五彩斑斕的了。
青春的色彩作文3
從小，我就希望自己的青春是金色的，因為金色是太陽(yáng)特有的顏色。我盼望自己能處于云霄之上，放出萬(wàn)丈光芒，成為眾所矚目的唯一。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現金色太過(guò)于自傲，太獨特，也太飄渺。
后來(lái)，我又希望自己的青春變成白色，單純而明了，不會(huì )想太多，也不會(huì )想太少，只想自己?jiǎn)渭兊乜鞓?lè )下去，用純潔的白勾勒出一幅幸福的圖畫(huà)�？墒前咨^(guò)單調，就像失去綠葉的花兒，沒(méi)有嬌艷也沒(méi)有馥郁的芬芳。于是，我又希望青春是彩色的。
彩色，包羅了世界上所有的色彩，我一直以為它是最完美的。但是，在一次畫(huà)畫(huà)時(shí)，它們竟然變成了黑色，當時(shí)我驚呆了，卻也豁然明了，如果人生有著(zhù)所有色彩，那么它們之間必定會(huì )互相淡化，最終失去顏色本來(lái)的魅力，從而失去自我，迷失方向。
我的青春應該選擇一種什么色彩呢？
我到古今中外一些歷史名人身上去尋找答案。雨果的`青春是藍色的，雖有著(zhù)憂(yōu)郁卻讓人平靜，他用自己的真心去呼吁真善美，反對假丑惡，用自己的一支筆去歌頌美好，鞭撻丑惡；的青春是紅色的，他的人生包含曲折、艱辛，他為他的人民奉獻了一生；泰戈爾的青春是橙色的，如夢(mèng)如幻的詩(shī)句就如那溫暖的橙色直達人心，讓人感到舒適與暢快；李白的青春是綠色的，充滿(mǎn)著(zhù)浪漫主義色彩，跌宕起伏，扣人心弦。
偶然看見(jiàn)窗外花壇中盛開(kāi)著(zhù)的小花，白色中夾著(zhù)淡淡的藍，他沒(méi)有金色的張揚，也沒(méi)有紅色的豪放，透著(zhù)一股清靈出塵的氣質(zhì)。我好像明白了什么，那淡淡的色彩才是最真實(shí)的顏色，有著(zhù)自己的特點(diǎn)，卻不失自我的魅力。
真切的希望，我的青春如那淡淡色彩的小花。
青春的色彩作文4
“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？”青春期的我，腦海里總會(huì )時(shí)不時(shí)地蹦出這個(gè)問(wèn)題來(lái)！我青春的色彩，應該是怎樣的？浩瀚星空下，我思緒飛揚……
如果青春是一幅絢麗的版畫(huà)，我要繪出怎樣的風(fēng)景？如果青春是一闋悅耳的歌曲，我要譜出怎樣的旋律？如果青春是一方寬闊的舞臺，我要跳出怎樣的舞姿？
我的青春，應該是紅色的，仿佛早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，噴薄萬(wàn)丈光芒。伴隨著(zhù)串串清脆的鈴聲，向教室奔去，在知識的殿堂里遨游。
我的青春，應該是綠色的，它好比一顆龍舌蘭，一葉一葉地長(cháng)起來(lái)，而現在的我，就在拼命地向上爬，努力做到吸收更多的陽(yáng)光雨露，更好地成長(cháng)……
我的青春，應該是藍色的，人生的道路還很漫長(cháng)，現在的我就如漂浮在蔚藍的大海上的一葉輕舟，一不小心，就有被風(fēng)浪打翻的危險，社會(huì )并不像想象中那么美好，但只要把握好航向，就能找到正確的目的地，追求到理想和光明。
我的青春，它也會(huì )變成黃色，那一片片綠色的葉子隨著(zhù)時(shí)光的流逝也會(huì )變黃，某一片葉在某個(gè)時(shí)期曾被那些昆蟲(chóng)做過(guò)巢穴，或那些鳥(niǎo)兒在上頭歌唱著(zhù)，直到有一天，它凋落了，只有瘢的痕跡留在干上……
五彩的青春，詮釋著(zhù)的`是張揚；五彩的青春，張顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的水彩畫(huà)，并命名為——青春的色彩。我要將一串串小巧而精致的貝殼裝點(diǎn)上這青春的色彩，做成衣服的紐扣，把它傳遞給每一個(gè)人……
清晨，起床鈴聲響起，同學(xué)們加快自己的動(dòng)作，步入操場(chǎng)，心情隨著(zhù)樹(shù)葉微微地擺動(dòng)而雀躍，沉溺在清新的空氣中，滿(mǎn)懷信心迎接新的一天。
青春是多彩的，青春是美麗的，青春萬(wàn)歲。
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