【推薦】給自己一些鼓勵作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的給自己一些鼓勵作文4篇,歡迎大家分享。

給自己一些鼓勵作文 篇1
當你的生活陷入困境時(shí),當失敗重蹈覆轍時(shí),當煩惱在你左右揮之不去時(shí),當成功消散無(wú)影時(shí),一定要相信自己,給自己多一些鼓勵。
困難如同一片大海,當你無(wú)動(dòng)于衷時(shí),海面將是波濤滾滾,永遠看不見(jiàn)彼岸;當你鼓勵自己,去迎接克服它時(shí),海面將是風(fēng)平浪靜,重見(jiàn)“光明”。
繁花三月,正是最快樂(lè )的一月,學(xué)校會(huì )組織師生一同春游。那年春季我是一名四年級的小學(xué)生,我同大家一起去春游,這一次的景地是山。啊,一聽(tīng)到山,每位同學(xué)都會(huì )害怕,但老師卻帶著(zhù)諷刺的笑對大家說(shuō):“如果不去的話(huà),那么作業(yè)就有的是……”聽(tīng)到作業(yè),大家嚇了身冷汗,立即報名去爬山。幾天后,大家都準備了食物,背著(zhù)個(gè)大背包,坐在車(chē)上,哼著(zhù)歌一同往爬山景點(diǎn)出發(fā)。到那后,大家再次被嚇了一跳,“天啊,好高!”“上得去,還不知道下不下得來(lái)?”同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛地討論著(zhù)?稍搧(lái)的還是得來(lái),導游一邊拿著(zhù)小紅旗,一邊拿著(zhù)喇叭,帶領(lǐng)著(zhù)我們前行,因為路十分陡峭,大家必須小心翼翼地走。導游突然在前頭叫道:“孩子們,走快點(diǎn),前面有寶藏!贝蠹衣(tīng)到寶藏,雙眼一亮,腳底生風(fēng)。
一小時(shí)過(guò)后,大家的腿都累壞了,可是大伙們仍沒(méi)有放棄,在路上,導游語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我們:“孩子們,你們的人生如同這條漫長(cháng)的路,只要肯努力,給自己多一點(diǎn)鼓勵,那么你們就離盡頭越來(lái)越近!甭(tīng)完這句話(huà)后,似乎每個(gè)人都感同身受,點(diǎn)點(diǎn)頭,很贊許導游的話(huà)。之后再也沒(méi)有人喊累,沒(méi)有人喊痛,有的彼此互相扶助,有的手里握著(zhù)一枝樹(shù)干,重拾信心,一直往前踏步。一霎時(shí),一滴雨滴在我的`頭上,一滴一滴濺落,速度越來(lái)越快,大家才恍然大悟,下雨了。大家連忙往前跑,雨越下越大,雨滴濺在泥土上,使泥土變得濕潤潤的,一跑起步來(lái),泥土就玷污了褲子,可是大家都沒(méi)有打理它,而是鼓勵自己,勇往直前,只要再走一步,就有避雨的地方,只要再走一步,就會(huì )到達終點(diǎn)。不一會(huì )兒,大家都不敢相信自己已經(jīng)到山頂了,雨也停了,大家的頭上都沾滿(mǎn)了雨滴。導游拍了拍手,吸引我們注意,之后向山頂的一角指去。天啊,好美的風(fēng)景啊,好美的彩虹,五光十色,使大家的心情都無(wú)比快樂(lè )!
在人生道路上,只要給自己多一些鼓勵,就能遇見(jiàn)奇跡,就能看到“柳暗花明又一村”的景象。
給自己一些鼓勵作文 篇2
給自己一個(gè)鼓勵。鼓勵在我們的學(xué)習和生活中起到一個(gè)重要的作用,正是因為有它的存在,我們的生活才會(huì )變得豐富多彩……
——題記
鼓勵所帶來(lái)的力量起到了舉足輕重的作用,鼓勵會(huì )帶給我們充實(shí)的一天,帶給我們自信與歡笑。鼓勵的力量是巨大的,我們會(huì )因別人的鼓勵而重拾信心,而對自己的鼓勵提高自身的勇氣……
在平時(shí)對自己適當的`鼓勵會(huì )提高自身的勇氣,做起事情來(lái)也會(huì )變得事半功倍,而別人對自己的鼓勵,會(huì )讓我們變得自信,做起事來(lái)會(huì )更加有動(dòng)力。
當我們在面對即將來(lái)臨的考試時(shí),我們要給自己一個(gè)鼓勵,讓自己變得有自信,從容的面對考試。不論試卷是簡(jiǎn)但還是難,我們都要持有自己簡(jiǎn)單別人也簡(jiǎn)單,自己難別人也難得心理來(lái)面對考試,適當的給自己鼓勵,加油。
在我們與自己的好友出現了矛盾時(shí),別人對我們的鼓勵會(huì )讓我沒(méi)提高與朋友和好的勇氣,讓友誼重回到你的身邊,給自己一個(gè)鼓勵,讓歡笑代替矛盾,讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會(huì )讓我們常;貞,但與朋友之間的友誼會(huì )經(jīng)過(guò)這些事而變得更加牢固,把以前得不愉快統統忘掉。
鼓勵自己笑著(zhù)面對人生,無(wú)論發(fā)生什么事情我們都要變得堅強,學(xué)會(huì )微笑,學(xué)會(huì )堅強。
時(shí)常給自己一個(gè)鼓勵,給別人一個(gè)鼓勵,會(huì )讓我們學(xué)到更多,從而也得到更多。在人的一生當中學(xué)會(huì )鼓勵是自己一生成功的關(guān)鍵。所以我們要常常進(jìn)行鼓勵,不論是對別人還是對自己……
給自己一些鼓勵作文 篇3
常常會(huì )給自己做很多的決定,也會(huì )給自己列一串各式各樣的小目標,但是很難做到堅持。其實(shí)骨子里有一種惰性,需要有人監督和要求,讀書(shū)的時(shí)候有老師和父母,而現在只能靠自律,突然發(fā)現自律才是真的'是很重要的性格因素。
我不完美,也不追求完美,但是我一定要努力實(shí)現自己小小的目標,所以我要每天給自己一點(diǎn)鼓勵,“我是自己的唯一,堅持就會(huì )有結果!”
給自己一些鼓勵作文 篇4
春桃嬌艷,夏荷清麗,秋菊高潔,冬梅傲雪。給自己一些鼓勵,讓美麗揮灑,讓青春飛揚。
小時(shí)候,鼓勵是一顆糖。
在登上那個(gè)燈光閃爍的舞臺前,小時(shí)候的我,已經(jīng)會(huì )給雙腿發(fā)抖的自己鼓勵了。在后臺,趁別人不注意,悄悄地往自己的嘴里塞一顆草莓味的糖。微甜的味道,冰涼的觸感,化成一個(gè)小小的鼓勵,不知不覺(jué)地流進(jìn)心田,使原來(lái)焦慮不安的心平靜下來(lái)。然后,淡定地跟著(zhù)隊伍走向舞臺,動(dòng)作如行云流水,伴隨著(zhù)音樂(lè )緩緩舞動(dòng)起來(lái)。
后來(lái)啊,鼓勵是一個(gè)微笑。
當踏上紅色的跑道時(shí),怦怦直跳的心臟,血液在血管中急速流動(dòng)的聲音,好似都平靜下來(lái)了。隨著(zhù)“砰——”的一聲發(fā)令槍響,我像一支離弦的箭發(fā)射出去?膳懿坏桨肴,速度便漸漸慢了下來(lái)。第二圈,勉強能夠堅持,卻不得不開(kāi)始張大嘴巴呼吸。嘗試著(zhù)咧了咧嘴角,卻好像扯不動(dòng),胸口和嗓子仿佛要炸裂一樣,火辣辣地疼。八百米的賽程好像看不到盡頭,陸續有人跑不動(dòng)了。我一直在告訴自己:再跑一百米,就一百米……就這樣,竟然堅持跑到了第四圈!凹佑,我可以的!”我一再給自己打氣,可腳好像不聽(tīng)使喚,視野也漸漸朦朧,如白色的雪花星星點(diǎn)點(diǎn),蠶食著(zhù)眼前的紅膠泥跑道。我用盡全力給自己扯出一個(gè)大大的微笑,隨著(zhù)笑容的`成型,發(fā)現自己喘氣時(shí)忽然嗓子和胸口不那么疼了,腿腳也解放了一般,不再沉沉地墜著(zhù),開(kāi)始變得輕快了起來(lái)。這個(gè)微笑,好似有魔力一般,給了快要放棄的我以莫大的鼓勵,讓我迅速把呼吸調整到最佳狀態(tài),朝著(zhù)不遠外的終點(diǎn)線(xiàn)發(fā)起沖刺!
而現在,鼓勵是一個(gè)“拼”字。
坐在木質(zhì)的書(shū)桌前,看著(zhù)一張張不堪入目的試卷,看著(zhù)暖黃色的燈光射在一個(gè)個(gè)紅叉叉上,心情和窗外的天氣一樣烏云密布。真累!兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,壓得我直不起身。我深呼一口氣,離開(kāi)椅子,走到冰箱前給自己倒了一杯牛奶。又重新回到書(shū)桌前,心不在焉地刷著(zhù)題,思緒飄到了千里之外。倏地,我回過(guò)神來(lái),發(fā)現紙上寫(xiě)著(zhù)好多相同的字——拼!我把紙揉成一團,正準備扔掉,突然心神一震:我小學(xué)生活六分之五都披荊斬棘走過(guò)了,剩下的不到一年更要努力呀?锖忤彵谕倒,祖逖聞雞起舞,生活不都是拼出來(lái)的嗎?我拿起筆重新寫(xiě)下一個(gè)大大的“拼”字,給自己一個(gè)大大的鼓勵,然后開(kāi)始心無(wú)旁騖地審視錯題,一步步地想,一道道地做。不一會(huì )兒,潔白的A4紙便被涂寫(xiě)成一株怪異的大樹(shù),盛開(kāi)無(wú)數神奇的鮮花。
人生很長(cháng),困難是不可避免的,挫折是不可避免的,失敗是不可避免的。你要做的,只能做的,只有鼓勵自己向前進(jìn)。一顆糖,一個(gè)微笑,一個(gè)“拼”字,都是鼓勵自己,借助外物強大自己的內心,讓自己更有韌性,更自信地面對人生的起伏跌宕。
給自己一些鼓勵,讓天更藍,讓太陽(yáng)更燦爛,讓明天更精彩!
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