有關(guān)一次鼓勵作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的一次鼓勵作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一次鼓勵作文 篇1
那次的期末考試，我下定決心一定要考進(jìn)前三名。
“馬上就要考試了，好緊張��！”我坐在位子上自言自語(yǔ)。今天早晨還向媽媽打賭要考進(jìn)前三名呢�！耙强碱}難怎么辦？要是有不會(huì )的題怎么辦？要是作文不好寫(xiě)怎么辦……”我腦子里閃過(guò)一連串的問(wèn)號，這倒好，還沒(méi)有考試就把自己給嚇倒了。
“加油！你能行的！”我先給自己打一支預防針，可是藥效好像馬上就過(guò)了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師，我真希望能快點(diǎn)進(jìn)行考試，但是時(shí)間是無(wú)法快進(jìn)的'，我只能坐在這里煎熬著(zhù)。
終于等到發(fā)試卷了。我接過(guò)語(yǔ)文試卷，馬上看了一眼作文，媽呀！我的心都要碎了，這可是從來(lái)也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的作文��！我的目標看來(lái)是要落空了。我做試卷的時(shí)候根本寫(xiě)不到心里去，完全是在應付。就在這時(shí)我一抬頭望見(jiàn)了趙老師。我仿佛在問(wèn)“我可以做到嗎？”當時(shí)我并沒(méi)有想會(huì )有什么結果，只是胡亂望了一眼，但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點(diǎn)了一下頭，那眼神分明是在告訴我“相信自己，你能行！”我又望了趙老師一眼，趙老師依然是那簡(jiǎn)單而有力的點(diǎn)頭。我就像吃了一顆定心丸，我不亂想了，不再應付了，現在我對自己充滿(mǎn)了信心，我相信自己能考好。我沉下心來(lái)修正了原來(lái)的答案，用心去思考、做題。寫(xiě)作文時(shí)我更是仔細看題，很快想到了事例和寫(xiě)法，第一個(gè)完成了試卷。也許是老師給了我信心的結果，導致了語(yǔ)文考試的順利完成，也導致我對下面的考試充滿(mǎn)了信心，我相信我是最棒的！
最終，我以第二名的成績(jì)結束了那個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我實(shí)現了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經(jīng)歷同時(shí)使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，我們都應該對自己抱有必勝的信心，只有這樣，才會(huì )使我們走向成功。
一次鼓勵作文 篇2
鼓勵，能使人精神百倍；鼓勵，能使人充滿(mǎn)信心；鼓勵，能使人變得更加勇敢。我對鼓勵這個(gè)詞印象十分的深刻。
今天，我上一年級了，媽媽幫我送到教室就走了，看著(zhù)媽媽的身影，我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，有一點(diǎn)兒孤單，覺(jué)得心里空落落的。突然，有一位老師，滿(mǎn)臉微笑，和藹極了！笑容似一朵綻放開(kāi)的雪蓮，拉著(zhù)我胖乎乎的小手，把我安排了位置，我看著(zhù)她，她的笑容像一陣輕風(fēng)拂過(guò)海平面聲音柔和而清脆……老師拍了拍手，示意大家坐下，然后用溫柔的聲音，對同學(xué)們說(shuō)：“小朋友們，你們長(cháng)大了，要懂得獨自生活�！钡谝还澱n開(kāi)始了！老師讓我們上臺講故事。一位勇敢的小男生上了臺說(shuō)了一個(gè)勇敢而又驚心動(dòng)魄的故事，老師豎起大拇指，許多同學(xué)都躍躍欲試了，轉瞬即逝間，輪到我了，我還不知道講些什么，心中像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下，”汗水也不時(shí)從臉上滑落上面傳來(lái)了一聲溫柔的`聲音：“你不會(huì )，沒(méi)有關(guān)系，上來(lái)說(shuō)幾句也行�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)道：“我……我只會(huì )……一點(diǎn)�！庇幸晃煌瑢W(xué)站起來(lái)大方地說(shuō)：“只會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，總比不會(huì )好吧！”我從她的眼神中讀出來(lái)鼓勵與堅定。聽(tīng)了這位同學(xué)的一番話(huà)，我的信心一下子油然而生，似乎充滿(mǎn)了力量與勇氣，我滔滔不絕地說(shuō)了故事，我自己也不敢相信，自己會(huì )鼓起勇氣，對著(zhù)大家說(shuō)了一個(gè)開(kāi)心而溫暖的故事，這一瞬間，我覺(jué)得自己有了無(wú)限的勇氣，無(wú)限的信心，對自己以后的道路從滿(mǎn)了戰斗能力。
這件事情對我印象很深，我永遠都忘不了這件事情。
一次鼓勵作文 篇3
人生有很多次嘗試，有很多次成功，當然，失敗也不在少數。但絕大部分人記得最深刻的不是成功了多少次，而是第一次嘗試。第一次學(xué)語(yǔ)咿呀，第一次學(xué)步稚嫩，第一次學(xué)寫(xiě)潦草�，F在的我在3×400米的跑道上身姿颯爽，均勻調整著(zhù)步伐和呼吸，我的朋友們在一旁目瞪口呆，可是別說(shuō)1200米了，當我第一次跑800米的時(shí)候，我都受不了。
那時(shí)候我十二歲。那一天，爸爸把我帶到一個(gè)田徑場(chǎng)。我的汗水灑在跑道上，一個(gè)個(gè)腳印印在沙子上。爸爸說(shuō)我即將踏上初中的生活，希望我可以從長(cháng)跑中收獲什么�？墒俏覐膩�(lái)都沒(méi)有這么堅持跑這么遠。對我來(lái)說(shuō)800簡(jiǎn)直是個(gè)不能觸碰的長(cháng)度。我跑到四百米時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)累了，開(kāi)始由跑開(kāi)始變?yōu)樽呗�，我捂�?zhù)肚子，喘著(zhù)氣。我是真的跑不下去了。爸爸在一旁吹口哨，我又開(kāi)始跑起來(lái)。不知道什么勇氣，總覺(jué)得一定要去終點(diǎn)。一定要讓父親為我驕傲，鼓掌。父親向我豎起了大拇指。不知道為什么，我真的很累了，感覺(jué)腿已經(jīng)不是我的了，可是它還在跑，還在向終點(diǎn)跑去。最后的兩百是父親陪我跑完的.。父親告訴我，初中的生活就像長(cháng)跑，剛開(kāi)始總是精力充沛，但總會(huì )累，可是只要堅持下去，我總會(huì )看見(jiàn)終點(diǎn)那一道紅色的線(xiàn)。其實(shí)想想，人生不也是這樣嗎？
漸漸地我養成了長(cháng)跑的習慣，不斷累積，不斷增大目標，可是我永遠也忘不了第一次的激勵。
一次鼓勵作文 篇4
在這小學(xué)六年中，我最難忘的便是高老師對讓我堅持寫(xiě)日記的鼓勵，那一次的鼓勵使我終身難忘。
那天，高老師寫(xiě)了一篇文章。是關(guān)于批改我們的日記之后的感想。在課堂上她讀給我們聽(tīng)。柔美的聲音如小溪浣浣地流淌著(zhù)。令我難以置信的是忽然聽(tīng)到了我的名字，而且竟然親昵的`稱(chēng)我為“幸兒同學(xué)”。當高老師念出這個(gè)名字起，我就已經(jīng)認定，這時(shí)我小學(xué)六年中最難忘的一次鼓勵。
“今天，我看了幸兒同學(xué)之前的日記�！备呃蠋熯@一聲親昵的稱(chēng)呼，讓我想到之前除了父母偶爾會(huì )這樣叫我，其他人從來(lái)都沒(méi)有這樣叫過(guò)我。這一刻，我覺(jué)得高老師就像我的另外一個(gè)媽媽一樣，不斷地給予我向前的力量。也是因為這一個(gè)稱(chēng)呼，很多同學(xué)的目光都轉移到了我的身上。而我的臉也不爭氣地紅了起來(lái)�！耙佑团�!”高老師一邊放下紙，一邊用溫柔的眼光看著(zhù)我，嘴角也揚起了一個(gè)美麗的彎度。余音繚繞之際，我也露出了一個(gè)微笑。我相信這個(gè)微笑，是充滿(mǎn)著(zhù)對高老師的感激和對以后堅持寫(xiě)日記的保證。我本以為高老師的鼓勵已經(jīng)放送完了，沒(méi)想到高老師竟然接著(zhù)說(shuō)她用了足足半個(gè)小時(shí)的時(shí)間翻閱了我日記后，還留下了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)的“墨寶”。我小心地捧起了我的本子，只覺(jué)得這本本子很重很重，重到我足以在每一個(gè)字上停留一會(huì )兒。我仔細地看了下去。開(kāi)頭第一自然段說(shuō)她用力半小時(shí)的時(shí)間來(lái)翻閱了一遍我之前全部的日記。盡管這句話(huà)是第二次被我感受到，但我還是一陣感動(dòng)。第二自然段說(shuō)我的日記令她如癡如醉。當我的指尖漸漸地滑到了最后一句話(huà)時(shí)，最后兩個(gè)字“加油!”又令我感受到了這一份鼓勵。這一份，我最重要的鼓勵。
之后，每當我翻到這一頁(yè)時(shí)，心頭涌起深深的感激。謝謝老師，謝謝這一份鼓勵。是它，帶給了我無(wú)限的動(dòng)力。
一次鼓勵作文 篇5
你的話(huà)，像陽(yáng)光，讓我內心燦爛。我的爸爸�！钟�
印象中媽媽的鼓勵最多，而爸爸好像只有嚴厲的批評甚至打罵。如果鼓勵，也不過(guò)是在角落偷偷說(shuō)上幾句罷了。但那一次，爸爸對我的鼓勵，我聽(tīng)見(jiàn)了！
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)。我可開(kāi)心了！嚷著(zhù)要騎，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好帶我來(lái)到大場(chǎng)地。我當時(shí)很興奮，用力一蹬，媽媽沒(méi)扶住，車(chē)子如犟牛，害我摔的“人仰車(chē)翻”，頭上的發(fā)夾掉落在地上，胳膊的皮也被蹭破了，疼得我“哇哇”大叫。這時(shí)爸爸來(lái)了，他不是來(lái)安慰的，看了我一眼，便甩下一句“真沒(méi)用”。我一聽(tīng)，心像被扎了一樣難受，可我沒(méi)哭，因為我下定決心‘要讓他看看，我要成功，我不是沒(méi)用的，我要讓他為我豎起大拇指�！衣呐榔饋�(lái)，用小手拍了拍褲腿上的泥塵。并讓媽媽再幫我扶住車(chē)。像這樣，不知圍繞著(zhù)大樹(shù)轉了多少個(gè)來(lái)回，不知摔了多少個(gè)跟頭，也沒(méi)有學(xué)會(huì )，回到家，。奶奶看見(jiàn)我，指了指我的小鼻子，問(wèn)“怎么了？你看，怎么渾身是泥土？”我不還意思的說(shuō)：“學(xué)汽車(chē)的，但學(xué)的很努力了，就是學(xué)不會(huì )�！薄皠e著(zhù)急，這才不是一天呢嗎，接下來(lái)要加油�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)對我說(shuō)。我開(kāi)心的說(shuō)：“嗯”。
吃完晚飯，我準備在去兜幾圈，走到爸爸房間時(shí)，看見(jiàn)他正準備出來(lái)，我連忙一躲。我悄悄的跟在他的身后，只見(jiàn)他走進(jìn)了書(shū)房。他坐在椅子上，手上拿著(zhù)筆，好像還在寫(xiě)著(zhù)什么。我準備進(jìn)去一探究竟，忽然想到還有騎車(chē)的事，連忙就走了。
第二天天一亮，我忙去找媽媽陪我騎車(chē)�？芍灰�(jiàn)爸爸向著(zhù)我的方向走了過(guò)來(lái)。我一驚，站在原地動(dòng)也不動(dòng)，僵硬著(zhù)身體，這樣看起來(lái)，還真有點(diǎn)像一個(gè)小軍人呢！
“今天，你媽媽有事不能來(lái)，所以我來(lái)幫你完成你的'任務(wù)�！蔽乙宦�(tīng)心想“這下完了！”漸漸的我騎順了，當爸爸說(shuō)要放手時(shí)，我緊張急了，突然就甩下了地。這時(shí)老爸對我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱�！蔽乙宦�(tīng)立馬就有了動(dòng)力。帶著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)我騎上了車(chē)，這一次竟成功了。我開(kāi)心極了，爸爸也笑了。這時(shí)我想起老爸昨晚他在書(shū)房寫(xiě)的東西，急忙跑上樓。打開(kāi)一看，竟是老爸對我鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看完后，我潸然淚下。
爸爸，謝謝您的鼓勵，這一生，我都會(huì )永遠記得您的鼓勵的！
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