一次鼓勵作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一次鼓勵作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一次鼓勵作文 篇1
在生活中，每一個(gè)人都遇到過(guò)困難與挫折，每一個(gè)人都有過(guò)無(wú)助，但總能挺過(guò)去，因為有了鼓勵。
——題記
花開(kāi)了又落，草枯了又青。年復一年，時(shí)光就這樣稍縱即逝。我又想起了那個(gè)不尋常的日子。那天，窗外的落葉沒(méi)有往日的沙沙作響，只見(jiàn)落葉一片接一片緩緩落地，樹(shù)上光禿禿的，毫無(wú)生氣，仿佛天地頓時(shí)一片黯然，要發(fā)生什么大事似的。
我快步走在回家的路上，就連往日對我眉開(kāi)眼笑的小花小草見(jiàn)到我也垂頭喪氣。我含著(zhù)淚，咬著(zhù)嘴唇，看著(zhù)這畫(huà)了大紅叉的試卷，我仰望天空，對一切都失去了興趣。正走著(zhù)，我突然看見(jiàn)了她——數學(xué)課代表，我心里正疑惑她在那干什么，沒(méi)想到她竟然跑過(guò)來(lái)向我問(wèn)好，她見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便知道我是因為數學(xué)試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細語(yǔ)地開(kāi)導我，她對我說(shuō)，其實(shí)她以前數學(xué)成績(jì)也不怎么好，一直很自卑。她也請教過(guò)那些成績(jì)好的人，后來(lái)她才知道，學(xué)習數學(xué)一定要有自己的方法。從那以后，她慢慢地開(kāi)始在題目里總結一些規律，下次看到相同的題目便可思路來(lái)得更快些！她還給我講解了一些典型題目，并鼓勵我不要輕言放棄，不要因為一次失敗就質(zhì)疑自己的努力，還提出要到我家幫我輔導功課。她笑著(zhù)消失在巷子里，我看著(zhù)她的瘦弱的`身影，心里一下子變得暖和起來(lái)。
我推開(kāi)家門(mén)，突然被媽媽給抱住，她說(shuō)老師打過(guò)電話(huà)了，她知道了我的成績(jì)。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑。吃過(guò)晚飯后，媽媽來(lái)到我的房間，陪我通宵改試卷。不僅如此，媽媽還時(shí)不時(shí)對我說(shuō)：“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻，只是太粗心大意了，你還是很聰明的�！碑敃r(shí)，我聽(tīng)后竟濕潤了雙眼。
其實(shí)，這只是一件很平常的事，但總能從中懂得很多，這是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)的磨難，但有時(shí)只要一兩句鼓勵便可挺過(guò)去。記住，這些鼓勵的話(huà)大部分都來(lái)自親情和友情，讓我們珍惜當下，好好的追求更完美的自己吧！親情和友情在你生命中是不可缺少的！
第二天，我走在上學(xué)的路上，小花小草開(kāi)始對我笑，我也笑笑望著(zhù)她們……
一次鼓勵作文 篇2
在生活成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )有歡笑，有淚水，有感動(dòng)這些都是人生中不可缺少的體驗，所有的一點(diǎn)一滴，都是我們人生中不可缺少的“財富”。當然，也是因為這些，我們的生活才充滿(mǎn)了精彩，如果沒(méi)有這些，我們的生活將也會(huì )變得枯燥乏味
在一次語(yǔ)文測驗后，老師在課堂上，一個(gè)一個(gè)念著(zhù)名字發(fā)卷子，有的同學(xué)拿到卷子高興極了，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)拿到卷子則是耀武揚威。當念到我名字時(shí)，我十分緊張地走上了講臺，拿到卷子后，我立馬回到了座位前，拿出一看，竟然才76分？我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了疑問(wèn)，怎么我才考這么一點(diǎn)？我記得考試時(shí)寫(xiě)的很好��？唉，這也許是我語(yǔ)文考的最差的一次了。
放學(xué)后，我愁眉苦臉地拿著(zhù)卷子給媽媽看，沒(méi)想到媽媽竟然沒(méi)有責怪我，反而鼓勵我說(shuō)：“一次沒(méi)有考好這并不代表什么，你只要下次努力就一定會(huì )取得好成績(jì)的！”雖然媽媽安慰了我，但我的心里還是十分憂(yōu)愁。
第二天到了學(xué)校，老師似乎看出了我的悶悶不樂(lè )。下課后，老師把我叫到辦公室對我說(shuō)：“你不能因為一次成績(jì)來(lái)否定你的學(xué)習成績(jì)，這一次肯定是你發(fā)揮失常了，下次加油努力，老師相信你喲！”
聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。這次過(guò)后，我上課比平時(shí)認真了許多，以前不敢問(wèn)的問(wèn)題，現在也大膽地問(wèn)了老師，老師似乎看到了我的努力，心里也是十分開(kāi)心。又一次測驗后，我取得了95分的好成績(jì)，我的'心里也是十分開(kāi)心。
努力就有回報，付出總會(huì )有收獲，這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事在別人看來(lái)沒(méi)什么，不會(huì )留下什么印象，但是我會(huì )永遠記住這件事情的，因為對我來(lái)說(shuō)這是一次不普通的鼓勵。
一次鼓勵作文 篇3
你的話(huà)，像陽(yáng)光，讓我內心燦爛。我的爸爸�！钟�
印象中媽媽的鼓勵最多，而爸爸好像只有嚴厲的批評甚至打罵。如果鼓勵，也不過(guò)是在角落偷偷說(shuō)上幾句罷了。但那一次，爸爸對我的鼓勵，我聽(tīng)見(jiàn)了！
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)。我可開(kāi)心了！嚷著(zhù)要騎，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好帶我來(lái)到大場(chǎng)地。我當時(shí)很興奮，用力一蹬，媽媽沒(méi)扶住，車(chē)子如犟牛，害我摔的“人仰車(chē)翻”，頭上的發(fā)夾掉落在地上，胳膊的皮也被蹭破了，疼得我“哇哇”大叫。這時(shí)爸爸來(lái)了，他不是來(lái)安慰的，看了我一眼，便甩下一句“真沒(méi)用”。我一聽(tīng)，心像被扎了一樣難受，可我沒(méi)哭，因為我下定決心‘要讓他看看，我要成功，我不是沒(méi)用的，我要讓他為我豎起大拇指�！衣呐榔饋�(lái)，用小手拍了拍褲腿上的泥塵。并讓媽媽再幫我扶住車(chē)。像這樣，不知圍繞著(zhù)大樹(shù)轉了多少個(gè)來(lái)回，不知摔了多少個(gè)跟頭，也沒(méi)有學(xué)會(huì )，回到家，。奶奶看見(jiàn)我，指了指我的小鼻子，問(wèn)“怎么了？你看，怎么渾身是泥土？”我不還意思的說(shuō)：“學(xué)汽車(chē)的`，但學(xué)的很努力了，就是學(xué)不會(huì )�！薄皠e著(zhù)急，這才不是一天呢嗎，接下來(lái)要加油�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)對我說(shuō)。我開(kāi)心的說(shuō)：“嗯”。
吃完晚飯，我準備在去兜幾圈，走到爸爸房間時(shí)，看見(jiàn)他正準備出來(lái)，我連忙一躲。我悄悄的跟在他的身后，只見(jiàn)他走進(jìn)了書(shū)房。他坐在椅子上，手上拿著(zhù)筆，好像還在寫(xiě)著(zhù)什么。我準備進(jìn)去一探究竟，忽然想到還有騎車(chē)的事，連忙就走了。
第二天天一亮，我忙去找媽媽陪我騎車(chē)�？芍灰�(jiàn)爸爸向著(zhù)我的方向走了過(guò)來(lái)。我一驚，站在原地動(dòng)也不動(dòng)，僵硬著(zhù)身體，這樣看起來(lái)，還真有點(diǎn)像一個(gè)小軍人呢！
“今天，你媽媽有事不能來(lái)，所以我來(lái)幫你完成你的任務(wù)�！蔽乙宦�(tīng)心想“這下完了！”漸漸的我騎順了，當爸爸說(shuō)要放手時(shí)，我緊張急了，突然就甩下了地。這時(shí)老爸對我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱�！蔽乙宦�(tīng)立馬就有了動(dòng)力。帶著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)我騎上了車(chē)，這一次竟成功了。我開(kāi)心極了，爸爸也笑了。這時(shí)我想起老爸昨晚他在書(shū)房寫(xiě)的東西，急忙跑上樓。打開(kāi)一看，竟是老爸對我鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看完后，我潸然淚下。
爸爸，謝謝您的鼓勵，這一生，我都會(huì )永遠記得您的鼓勵的！
一次鼓勵作文 篇4
五月春末，一場(chǎng)瓢潑大雨走過(guò)人間，零落的雨水順著(zhù)房檐交錯著(zhù)落下，像是仙女的眼淚。
我忐忑不安地敲了敲辦公室的門(mén)，有點(diǎn)不明白老師喊我來(lái)的用意，許久，門(mén)內響起了一聲清脆有力的“請進(jìn)”，我推門(mén)而入，正迎上班主任和藹的目光。
“來(lái)來(lái)來(lái)，往這兒坐�！彼α诵�，招呼我過(guò)去，隨后拉起我的手輕輕說(shuō)道：“最近學(xué)校要舉行演講比賽，我想讓你去試試�！�
老師的話(huà)如一記驚雷擲入了我原本茫然的內心，我慌忙縮回手去，連連搖頭表示拒絕：“不行不行，老師，我從來(lái)沒(méi)有演講過(guò)”說(shuō)著(zhù)，雙腳不自覺(jué)的往后退，想要轉身逃走。然而老師卻一把拉住了我，語(yǔ)氣變得越發(fā)的柔和：“正是因為這樣才要去試一試不是嗎?”她的目光純澈，四溢著(zhù)獨有的亮光，“老師是因為看好你的潛力，才想讓你去試一試，挑戰一下自己好嗎?”我站在一旁啞然，但老師殷切的語(yǔ)氣讓我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，選擇了接受。
那一天，老師誠懇的鼓勵如若一灣清水，蜿蜿蜒蜒地開(kāi)始匯入夢(mèng)的湖泊。自那以后，我開(kāi)始了緊張的準備工作。
每逢下課，我便捂著(zhù)筆桿敲著(zhù)桌上的一頁(yè)白紙細細思索著(zhù)推敲著(zhù)演講稿的一字一詞。準備的過(guò)程是那樣的漫長(cháng)而緊迫，但所有的不安與憂(yōu)慮卻始終于心間縈繞。你真的可以嗎?我總是一遍又一遍地問(wèn)自己，回答卻只不過(guò)是一片空寂。
終于，到了比賽的前一天，我捏著(zhù)已經(jīng)被揉的有些皺的稿紙，再一次推開(kāi)了辦公室的不銹鋼大門(mén)，門(mén)與強的貼合面滋出吱呀的響聲，仿佛預昭著(zhù)我緊張的內心。我將稿紙遞給了老師，請她再幫忙修改一遍。老師沉默了一下接過(guò)紙張，卻并沒(méi)有看，只是用一只塑料管的紅筆將它壓在辦公室的桌面上。旋即轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我，說(shuō)道：“明天就要比賽了，不要緊張，老師相信你一定可以的!”她的`雙目似乎一下子飽滿(mǎn)起來(lái)，充盈著(zhù)許多不知名的情愫，興許是鼓勵，興許是期望。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)老師恬淡的笑容，像春風(fēng)吻過(guò)的玉蘭花。
一股清泉溢滿(mǎn)了湖泊，沁入了人心。
比賽那天，我捏起一端紙角，展開(kāi)被細細折起的稿紙，恍然看見(jiàn)老師用紅筆在上面畫(huà)的一個(gè)大笑臉，落筆處是不小心漏出的油墨印，張揚而明烈。我嘴角輕勾，把它收進(jìn)了外套內側的口袋里。
站在空曠的演講臺上，四周皆是一片靜默，獨有自己緊張的心跳聲，和依舊在耳邊徘徊的老師故里的那一字一句。我閉了閉眼，感受著(zhù)那沁入心底的清泉，良久，我懷著(zhù)無(wú)比的自信與勇氣，那曾一遍又一遍默念過(guò)的演講詞脫口而出，在比賽場(chǎng)上久久盤(pán)旋。
那一次，我拿到了演講比賽最好的獎項。
許久之后再回想起來(lái)，老師鼓勵的字字句句，一如一股清泉，纏綿著(zhù)繞過(guò)了年年月月，在最深的最深處無(wú)聲沉淀。
就像春后池澤，在一陣呼嘯過(guò)后，鋪下了滿(mǎn)地的落英芳華。
是啊，老師那每一次的鼓勵，都是沁入心底的清泉，久徊于心。
一次鼓勵作文 篇5
�。汗膭羁梢越o人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè )，我們不妨給人多一些鼓勵。
鼓勵是起跑前的一次加油，鼓勵更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開(kāi)了運動(dòng)會(huì )，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開(kāi)跑前，她在那里做著(zhù)跑前運動(dòng)，先壓腿，然后再把頭往后仰，不僅是她一個(gè)人在做，而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!
裁判員拿起手中的槍?zhuān)诩埌迳稀芭榕椤钡卮蛄藘陕�，起跑線(xiàn)上的運動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的.加快速度，像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí)，她的雙腿和手臂開(kāi)始漸漸放慢速度，看著(zhù)她跑不動(dòng)的樣子，我的心里很是難過(guò)。我召集了幾位同學(xué)來(lái)為她鼓勁：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力，雙臂也擺動(dòng)得更快。過(guò)了一會(huì )兒，她漸漸地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)參賽運動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著(zhù)她跑，快到終點(diǎn)時(shí)，我和同學(xué)們又大喊：“加油，快到終點(diǎn)了，加油!”她咬著(zhù)牙，挺起胸脯閉著(zhù)眼，“嗖”的一聲沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。她獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，我看著(zhù)她高興的樣子，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè )。
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