【實(shí)用】同學(xué)的鼓勵作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)的鼓勵作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的鼓勵作文 篇1
鼓勵是黑暗中的一盞燈，讓你不再感到恐懼;鼓勵是嚴冬的一盆炭火， 讓你不再感到寒冷;鼓勵是揚起的風(fēng)帆，讓你勇往直前。
——題記
從古至今，有一樣東西始終伴隨著(zhù)成功者們，它就是鼓勵。其實(shí)，有時(shí)鼓勵也很簡(jiǎn)單，有的只是成功時(shí)的一句贊許，有的只是失敗時(shí)的一句安慰，有的只是困難時(shí)的一次拍肩。但正因為這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵，才將一些人推向成功的道路。
不信，你瞧——我國的著(zhù)名學(xué)者童第周再幼年時(shí)成績(jì)并不優(yōu)異，直至17歲時(shí)才剛剛讀完初中。但是后來(lái)，由于恩師的鼓勵、父母的`支持和他的發(fā)憤圖強。最后，他成功實(shí)現青蛙卵剝離手術(shù)，成為世界上第一位實(shí)現此高難度手術(shù)的人。從此，他名揚海外。這成功不僅僅來(lái)自于他的不懈努力，這也歸功于他周?chē)说闹С帧?/p>
“事實(shí)勝于雄辯”，當然，說(shuō)話(huà)也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在勝利光輝頂峰上的人是誰(shuí)?他就是舉世聞名的科學(xué)家——牛頓。他小時(shí)候成績(jì)很一般，但他善于觀(guān)察，喜歡讀書(shū)。但后來(lái)，他好學(xué)的精神感動(dòng)了他舅父，他舅父又說(shuō)服
他母親并鼓勵他學(xué)習。若不是這些自始至終的鼓勵，牛頓能發(fā)現并證實(shí)“萬(wàn)有引力”嗎?他能制造出反射望遠鏡嗎?
現在，雖然我們生活中困難重重，但有了別人的鼓勵后，生活又會(huì )有所改變——鮮花、芳草因大地的鼓勵而挺過(guò)寒冬，裝扮春天;江河因潮水的鼓勵而穿越高山，向著(zhù)大海勇往直流;彩虹因藍空的鼓勵而經(jīng)歷風(fēng)雨，懸掛在天際。而我們的人生因別人的鼓勵而更加教材!
同學(xué)的鼓勵作文 篇2
我之前一直十分膽怯，不太敢在講臺上講話(huà)，可是一次掌聲更改了我。
那時(shí)我不久從秀小轉到?jīng)]多久，大約才兩三個(gè)禮拜。第一單元上好啦，要開(kāi)展第一次口語(yǔ)交際訓練，看到組長(cháng)踏入去搖簽，我心提及了喉嚨，為何我心提及了喉嚨呢？由于大家工作組并沒(méi)有開(kāi)展許多 溝通交流，并且我原本就害怕在講臺上發(fā)言，再再加上我是新到這一班，萬(wàn)一出洋相該怎么辦，因此 我還在觀(guān)眾席一直期盼，千萬(wàn)別抽到我，抽中別人吧。大家組長(cháng)早已開(kāi)展搖簽了，我心伴隨著(zhù)大家組長(cháng)的姿勢而顫動(dòng)，組長(cháng)早已開(kāi)啟那張紙頭了，她一看，高聲喊到：二號，應飛舞。居然確實(shí)就是我。老師說(shuō)：應飛舞，這是你來(lái)我們班的初次上臺演出，讓你一分鐘的時(shí)間讓你好好機構一下語(yǔ)言。一瞬間，班里一下子瞬間靜了，53雙雙眼靜靜地望著(zhù)我，我一下子越來(lái)越更焦慮不安了，這時(shí)候，教師又講過(guò)：“快點(diǎn)兒，也有30秒，再不上來(lái)給大家組零分，大家組的組長(cháng)激勵我講：“給油。我明白自身不可以再膽怯了，我不能錯過(guò)教師的期待，工作組同學(xué)們的'殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起來(lái)，踏入了講臺，班里都傳來(lái)了掌聲，我演說(shuō)完便倒臺了，我盡管得了最終一名，可是我認為結果并不重要，關(guān)鍵的就是我挑戰了自身。
我謝謝我們班的學(xué)生們，感謝你們給與我的掌聲，也給與了我上臺演出的膽量，使我心中給出了一朵信心之花。
同學(xué)的鼓勵作文 篇3
我以前總是十分膽小，不太敢在講臺上說(shuō)話(huà)，但是一次掌聲改變了我。
那時(shí)候我剛剛從秀小轉來(lái)不久，大概才兩三個(gè)星期。第一單元上好了，要進(jìn)行第一次口語(yǔ)交際，看見(jiàn)組長(cháng)走上去抽簽，我的心提到了嗓子眼，為什么我的心提到了嗓子眼呢？因為我們小組并沒(méi)有進(jìn)行很多交流，而且我本來(lái)就不敢在講臺上講話(huà)，再加上我是新到這個(gè)班，萬(wàn)一出洋相怎么辦，所以我在臺下一直祈盼，千萬(wàn)不要抽中我，抽中其他人吧。我們組長(cháng)已經(jīng)進(jìn)行抽簽了，我的心隨著(zhù)我們組長(cháng)的動(dòng)作而跳動(dòng)，組長(cháng)已經(jīng)打開(kāi)那張紙頭了，她一看，大聲喊道：二號，應飛揚。竟然真的是我。老師說(shuō)：應飛揚，這是你來(lái)我們班的首次上臺表演，給你一分鐘的'時(shí)間讓你好好組織一下語(yǔ)言。剎那間，教室里一下子安靜了，53雙眼睛默默地看著(zhù)我，我一下子變得更緊張了，這時(shí)，老師又說(shuō)了：“快點(diǎn)，還有半分鐘，再不上去給你們組零分，我們組的組長(cháng)鼓勵我說(shuō)：“加油。我知道自己不能再退縮了，我不能辜負老師的期望，小組同學(xué)的厚望，甚至全班的希望，于是我站了起來(lái)，走上了講臺，全班都響起了掌聲，我演講完便下臺了，我雖然得了最后一名，但是我覺(jué)得結果并不重要，重要的是我挑戰了自己。
我感謝我們班的同學(xué)們，謝謝你們給予我的掌聲，也給予了我上臺表演的勇氣，使我心中開(kāi)出了一朵自信之花。
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