實(shí)用的勵志作文集錦十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的勵志作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志作文 篇1
似水的年華，一點(diǎn)一滴地從我們的手中逃走。我們不曾發(fā)覺(jué)，不曾感傷。只是到了終點(diǎn)，轉過(guò)身，帶著(zhù)微笑輕描這一路的荊棘�！}記
沉睡不愿醒來(lái)，任憑淚打濕心痕，綻放追憶的小花，追憶著(zhù)似水的年華。
曾經(jīng)，晴空下豪言壯志地描繪離別后的未來(lái)。
曾經(jīng)，我們在風(fēng)中哭泣著(zhù)以后的離別，讓風(fēng)帶著(zhù)淚飄向遠方。
曾經(jīng)，我們無(wú)數次地在星空下宣讀我們的誓言……
昨夜的星辰，昨夜的'風(fēng)。那些萌動(dòng)的過(guò)去已隨著(zhù)流年悄然逝去。我們懷念，我們追憶過(guò)去；別懷念，別追憶，懷念也回不去過(guò)去……
淚水打濕睫毛，三年的時(shí)光，唯有不舍……
初一的我們桀驁不馴，將一切視為身外之物，不會(huì )思考未來(lái)，不會(huì )追憶過(guò)去，只是一味地享受現在。也許那時(shí)的我們十分可惡，乃至可恨，但那時(shí)的我們卻一直洋溢著(zhù)青春的快樂(lè )。那年我十三歲。
初二的我們漸漸長(cháng)大，開(kāi)始關(guān)心身邊的一切，幻想美好的未來(lái)，慢慢地步入青春的雨季。老師的眼中，我們是不理世事的小孩；考試面前，我們是渺小的炮灰。曾無(wú)數次地立志努力，卻又一次次地失敗，我們在炮灰中歷練。我們也曾迷茫，也曾頹廢，我們知道怎樣用眼淚來(lái)訴說(shuō)一切，那時(shí)的我們如同六月的雨一般濕潤，。那年我十四歲。
初三夜如約而至的到來(lái)了，我們開(kāi)始忙碌，開(kāi)始苦惱。也開(kāi)始選擇我們的未來(lái)，我們憧憬，憧憬未來(lái)的美好；我們害怕，害怕以后的黑暗；
如今的我們如一杯濃郁的苦茶，苦中有甘，回味無(wú)窮。靜靜的品，個(gè)中的滋味只有自己清楚……
一路荊棘過(guò)后，一定會(huì )有花開(kāi)。
勵志作文 篇2
人的一生中，每個(gè)人都期望走一條平坦的路，但人生不可能是一帆風(fēng)順的，有成功，也有失敗，有順境，也有逆境。
人生不如意的事十有八九，只要堅信有期望，就能用堅強做雙翅膀，勇敢就會(huì )是種鋒芒，夢(mèng)想就是最好的信仰，只要自己用行動(dòng)去堅持，發(fā)奮向前沖，就會(huì )到達勝利的彼岸。
當你遇到一時(shí)的失意，你可能評定職稱(chēng)失敗，你是否萎靡不振，你是否能重新站起來(lái)向自己的目標奮進(jìn)？
不好在一時(shí)的失敗中迷失了自我，不好在一時(shí)的失敗中就永遠站不起來(lái)。古往今來(lái)的英雄豪杰，他們堅忍不拔，英勇無(wú)畏的優(yōu)秀品格與氣魄永遠值得我們敬仰和學(xué)習。
心若在，夢(mèng)就在，只但是是一切從頭再來(lái)，開(kāi)始人生新的征程，在征程中我們會(huì )看到期望，看到曙光。如果能夠堅持理想，堅持向往，一切從頭開(kāi)始，就會(huì )讓夢(mèng)想飛得更高更遠！
夢(mèng)想是一只高飛的鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒會(huì )托起理想的翅膀載的更高更遠，召喚著(zhù)遠方，憧憬著(zhù)未來(lái)。
我們是勇敢的斗士，我們擁有同一世界，同一夢(mèng)想。不好怕挫折，奏響生命的樂(lè )章，勇敢的向前沖，沖過(guò)去就是一片艷陽(yáng)天！
沒(méi)有人沒(méi)有夢(mèng)想，開(kāi)頭真的很難。其實(shí)在我們的生活中有很多的夢(mèng)想，在生活上，我們要的是完美與和諧；在感情上，我們要的是快樂(lè )和美滿(mǎn)；在我們的事業(yè)上，我們要的是一帆風(fēng)順。
但是在我們的現實(shí)中真的很難遇到這樣的事情，都會(huì )有坎坷。只要我們能堅持向往自己的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
首先要有一顆釋?xiě)训男�，我們只要試�?zhù)把什么都看透了。就會(huì )放飛了自己的夢(mèng)想，點(diǎn)亮了翅膀。去擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上。
夢(mèng)想事依靠我們的每個(gè)人的態(tài)度去呈現的，我們光有心還是不行的，一齊都是虛談。
我們喜愛(ài)這個(gè)夢(mèng)想就要把這個(gè)夢(mèng)想當成自己的朋友，自己在內心的給夢(mèng)想溝通，我們要靠我們的實(shí)際的行動(dòng)去征服它，才會(huì )給自己真正的翅膀。
但是如果我們的夢(mèng)想是一個(gè)虛幻的話(huà)，那么我想就不用大費周章的去實(shí)現它。我們在選取上，也就應要現實(shí)，要有實(shí)際性。
當然，我也只是紙上談兵，并不是真的懂得你們的夢(mèng)想是不是很現實(shí)。只要我們堅持一個(gè)目標，去完成它，去實(shí)現它我想我們就就應做到了。
放飛夢(mèng)想，抹去悲傷。如果我們的翅膀折斷了，那么期望您們不好在一時(shí)的失敗中迷失了自我，不好在一時(shí)的失敗中就永遠站不起來(lái)。
其實(shí)我們的每個(gè)人的人生都是一樣的，只要我們堅持，只要我們去向往，必須會(huì )再次點(diǎn)亮翅膀的，重新飛翔。
古有勾踐臥薪嘗膽，今有童第周樹(shù)下深讀。在我們在逆境的生存，我們才會(huì )真正的'成長(cháng)。寫(xiě)到那里我想起了，導語(yǔ)的一些話(huà)，其實(shí)就是那樣。劉歡老師的《從頭再來(lái)》，心若在，夢(mèng)就在，只但是是一切從頭在來(lái)。
我記得張海迪，她是一位殘疾人，張海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。但她沒(méi)有自暴自棄，而是堅持不懈，拼命去學(xué)習，在沒(méi)有老師輔導的狀況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的所有課程，且成績(jì)十分優(yōu)秀，之后還成為了一位有名的作家。
我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅強勇敢，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)，拿到了世界的體操冠軍是的我查閱的很多的資料，他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣？我想是他們是換沉痛變動(dòng)力，有了動(dòng)力什么都會(huì )實(shí)現。是夢(mèng)想的翅膀把他們領(lǐng)上了新的高潮，新的時(shí)代，新的世界。
他們在悲痛面前沒(méi)有屈服，而是用他們的勞動(dòng)，去征服他們的內心世界，呈現出不一樣的自我。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選取堅持，選取珍惜，選取成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想大聲歌唱，挑戰自我讓自己足夠堅強，放飛夢(mèng)想青春綻放，夢(mèng)想的終點(diǎn)就會(huì )在不遠的前方。
正能量精選二：放飛夢(mèng)想
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期盼，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的可能，無(wú)數的期望，正因我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的`是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，因此，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹能夠搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！因此，我們立志就要立大志，志當存高遠！
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己完美的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現的可能。大家必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，發(fā)奮永遠不會(huì )太遲！讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：
世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時(shí)速到達100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就正因它動(dòng)起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你簡(jiǎn)單地突破。當然前提是：你務(wù)必開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯發(fā)奮奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就務(wù)必一心一意地做，務(wù)必少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜愛(ài)往后拖。一件事情明明能夠在這天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習，我才能離成功更近。
古希臘最著(zhù)名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每一天口含一石子對著(zhù)大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的發(fā)奮而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(cháng)時(shí)刻不能出門(mén)，不能會(huì )客，于是工作效率大為提高。當一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們就應向狄摩西尼學(xué)習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！
大多數人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每一天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(cháng)大后要做什么？
我對別人講：我長(cháng)大后要當科學(xué)家！
二十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？
我對別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人！
十年寒窗苦讀只是為了等待今朝的金榜題名時(shí)。然而，當心中帶著(zhù)一絲酸楚與遺憾重新拿起了圣賢書(shū)時(shí)，難道真的就能為了第二年的天空而充滿(mǎn)自信與干勁嗎？
是��！在權衡了一年的苦難與一輩子的后悔以后，心中不禁長(cháng)嘆奮斗便騰飛！
思想，有的時(shí)候對于我來(lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話(huà)。其實(shí)，偶爾覺(jué)得，再一次的選取并不那么的簡(jiǎn)單，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選取的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來(lái)了，熱氣撲面而來(lái)，但惟獨沒(méi)有米飯，但對于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言，應對一桌盛筵已失去了胃口，難道只正因沒(méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎？
但無(wú)論怎樣，應對現實(shí)，我明白，我不會(huì )讓自己再一次跌倒！那么既然躲不掉這個(gè)擔在身上的主角，那么只有微笑著(zhù)大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴以前痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂(yōu)傷壓倒的靈魂！
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
選取堅持，選取珍惜，選取成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧！
勵志作文 篇3
看春光云影，能測陰晴雨雪，然限于目力所及;通過(guò)電視，可知全球天氣，卻無(wú)觀(guān)云之趣。觀(guān)草木于林間，未必能道出花鳥(niǎo)之名;輕點(diǎn)鼠標，可通知生物之屬，卻丟失花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近，又似乎太遠。何不將遠近之利相結合而感知自然呢?
在科技無(wú)比發(fā)達的今天，人們可通過(guò)無(wú)比便捷的信息技術(shù)來(lái)認識世界，感知自然，這固然是好，然而卻少了對行云流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的切身感受。而在古代，人們只有對自然的感知交流，而不能完全理解自然，認識自然。二者有其利，亦有其弊，那么，就讓我們合二者之利，淋漓盡致地感知自然。
回溯古代，杜甫能體驗到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的.氣概;李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險要;蘇軾有對長(cháng)江“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮”的贊嘆，有“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淋雨漫步之悠閑，古人對自然有著(zhù)無(wú)比豐富的體驗與感受，畢竟他們與天地伴，與日月行。然而，卻缺
乏對自然的深刻認識，不能把握天地之屬性，世界之本原，樹(shù)木之綱屬，因而不能利用自然規律，以造福于人類(lèi)，以改造自然。跟古人相比，我們是有優(yōu)勢的，我們可以利用完備的信息系統，獲知大自然的一切信息，能把握自然的本質(zhì)及規律，既可親身自然，又能了解有關(guān)自然的一切，遠近結合地感受自然之魅力。
再看現代，不少人僅僅滿(mǎn)足于“數字自然”，缺少對大自然“身臨其境”的感受，難道“百度網(wǎng)上動(dòng)物園”能體現鷹翔狼嘯的氣勢么?難道一張張圖片能盡顯花木之美?更難道那一段段生硬的文字能描述出長(cháng)江之氣勢如虹?珠峰之直入云霄?現代人也許能說(shuō)出很多關(guān)于自然的一切，然而當被問(wèn)及草木之氣味，花鳥(niǎo)之姿態(tài)時(shí)，卻啞口無(wú)言。那么，讓我們放下手機，離開(kāi)電腦，走進(jìn)大自然，去親自體驗“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的淡然??
大自然離我們很近，也很遠，但我們可以利用既有方法和手段，拉近與大自然的距離。人們創(chuàng )造科技，可以利用其了解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的體驗，將二者相結合，我們便能真正感知自然，享受自然之美。
勵志作文 篇4
告別了充滿(mǎn)童趣的幼兒園，踏入了充滿(mǎn)希望的小學(xué)。
雖然課程增加了許多，我長(cháng)大了告別幼稚，走向成熟。我看問(wèn)題的角度變了，變得更加客觀(guān)、全面。我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄懂某一個(gè)問(wèn)題。我長(cháng)大了，告別依賴(lài)，走向獨立。我不會(huì )再讓父母為我穿衣，疊被，收拾房間，整理書(shū)包。我會(huì )自豪地告訴父母：“我能行！”我會(huì )幫父母料理家務(wù)，陪父母聊天，我想用自己的`雙手創(chuàng )造美好的生活。我長(cháng)大了，告別驕傲，學(xué)會(huì )謙虛。記得一次單元測試我發(fā)揮超�？嫉暮芎�，于是沾沾自喜，到處炫耀。媽媽說(shuō)我驕傲，我卻不以為然。接下來(lái)的情形可想而知，在第二次測試中我“大意失荊州�！睌〉靡凰康�。從此我開(kāi)始虛心接受別人的建議，漸漸地嘗到了謙虛的甜頭。我長(cháng)大了，告別懶惰走向勤奮。幼兒園經(jīng)常睡懶覺(jué)的我上了小學(xué)后可“苦”壞了。早上七點(diǎn)半[來(lái)源于]就得到校，晚上還要寫(xiě)作業(yè)。周日還要去畫(huà)畫(huà)。我開(kāi)始抱怨�？珊髞�(lái)我發(fā)現早起并不是壞事，它鍛煉了我的意志，使我更加勤奮。
如果說(shuō)童真是無(wú)暇的美，那么長(cháng)大就是一道亮麗的風(fēng)景。我渴望自己快快長(cháng)大，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
勵志作文 篇5
經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們迎來(lái)了第二十四個(gè)教師節。老師在教師節的到來(lái)之際，我有許多心里話(huà)對您說(shuō)，但不知鼓起多少次勇氣，可話(huà)到嘴邊又咽了下去，不敢正面跟您說(shuō)，只好埋藏在心底。趁著(zhù)今天寫(xiě)作文的機會(huì )，我就闖開(kāi)心扉對您說(shuō)說(shuō)吧！
老師，您還記得前些天，您生病了，帶著(zhù)沙啞的聲音，拖著(zhù)疲憊的身體，卻仍然站在那個(gè)熟悉的講臺上給我們上課。當您每講完一句話(huà)就咳嗽一聲時(shí)，您還是繼續默默無(wú)聞地認真地給我們講課，甚至連一個(gè)細小的環(huán)節您都要耐心地反復地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。當時(shí)，我的心里非常難受，多想站起來(lái)對您說(shuō)：“老師，您也該歇歇了，為了我們的學(xué)習，為了我們的健康成長(cháng)，您不知花費了多少精力。您對我們太關(guān)心了，我從心底感激您！
老師，您像慈祥的'媽媽?zhuān)瑢ξ覀兒吞@可親；您像明亮的蠟燭，為我們指引前進(jìn)的道路；您像辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的幼苗。此刻，就算有千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的敬愛(ài)之情。我最想對您說(shuō)的一句話(huà)“老師，您辛苦了！我衷心地感謝您對我們的叫導，并祝您節日快樂(lè )!”
勵志作文 篇6
或許我們是無(wú)法打開(kāi)心中一道道的劫，只是想讓你在人生中過(guò)得輝煌，想戰勝自己。有時(shí)候真的不知道什么時(shí)間，什么事情可以讓自己走向輝煌，這個(gè)社會(huì )需要我們，需要我們這個(gè)經(jīng)歷過(guò)人生坎坷的人。
或許只有我們改變家里的一切，難道我們不能完成人生？我們害怕跌倒，但是我們從不服輸，即使是再怎么也不會(huì )放棄心中的夢(mèng)想，這就是人生，這就是勵志，我們有打心底的愿望，我們想自己書(shū)寫(xiě)我們的.輝煌，把它記錄在日記里，記錄在人生這本書(shū)。
就如同牛頓觀(guān)日，雖然一顆眼珠被灼傷了，卻發(fā)現了太陽(yáng)與行星間的引力過(guò)程中，得出了“太陽(yáng)對行星的引力表達式后推出行”的結論。又如同亞里士多德觀(guān)察逆戟鯨.發(fā)現鯨是胎生的而不是卵生的，這就是人生，我們身邊的文學(xué)人生。
人生路漫漫其修遠兮，在人生路上有很多選擇，有人喜歡翻山越嶺，有人喜歡沿山漫步，這是一道多選題，人生的多選題，這并不是空蕩蕩的，那是背負你的人生。
人生似夢(mèng)，人生似霧，人生是云，人生中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，人生中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，人生中充滿(mǎn)了快樂(lè )，人生像一張貼著(zhù)郵票的信封，人生總是因人而定，每個(gè)人都有每個(gè)人特有的人生之路。
我們的人生是什么呢？我們不知道，也許當我走過(guò)人生之路以后才會(huì )懂得。
人生到底是什么？是海嗎？是路嘛，是不是？都不是，人生就是人生，即使他是路也是沒(méi)有盡頭，沒(méi)有回頭的路，即使他是海也沒(méi)有邊際，沒(méi)有深度的海洋！
每個(gè)人的人生其實(shí)都是耀眼奪目，春光燦爛，主要的是看你怎么對待人生，對待你自己的人生觀(guān)念，人生的價(jià)值的理解，有人認為自己的人生是多么滄桑，那是你沒(méi)有足夠的看透你的人生，實(shí)際上看在時(shí)尚的人生服務(wù)的社會(huì )價(jià)值的同時(shí)，身份價(jià)值也得到了最大限制的實(shí)現，個(gè)人物質(zhì)上，特別是在精神上也得到了足夠的滿(mǎn)足。
勵志作文 篇7
初三的生活是最豐富多彩的，但是真正的競爭也開(kāi)始了，表面上我滿(mǎn)不在乎，但我心中對溫州中學(xué)還是萬(wàn)分期待的。于是我默默努力，懶散也少了，更多的'是在自主努力學(xué)習。
其實(shí)我也很苦惱，每逢大考都會(huì )失眠，最差時(shí)會(huì )考到十六名。我那時(shí)天真地認為溫州中學(xué)給十個(gè)名額就不錯了，于是考差了就躲起來(lái)大哭一場(chǎng)，那種痛苦的感覺(jué)記憶猶新。
父母的很多朋友的子女都考上了好的學(xué)校，于是我父母經(jīng)常以此來(lái)教育我，為了減輕父母的心理負擔，同時(shí)也是為自己減輕負擔，我下定決心要考上溫州中學(xué)。
努力之后一定有回報，我在“希望杯”冬令營(yíng)和“希望杯”復賽中都取得了可喜的成績(jì)，連我的父母都為我驕傲。
考完了溫州中學(xué)后，當天晚上，老師宣布我考上了溫州中學(xué)，但我的心中十分清楚，沒(méi)有老師、同學(xué)、父母，沒(méi)有勤奮地學(xué)習，我就不可能考上溫州中學(xué)。
我希望所有有志向考溫州中學(xué)的同學(xué)看了我的故事后能及時(shí)端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，用自己的努力彌補自己的不足，并通過(guò)努力考上夢(mèng)想中的學(xué)校。
勵志作文 篇8
在成長(cháng)之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿(mǎn)天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮融化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中永遠將我陪伴，卻如同一個(gè)個(gè)落腳點(diǎn)，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長(cháng)，在成長(cháng)中銘記。
本來(lái)實(shí)在不想和同學(xué)一起去問(wèn)那道都令人乍舌的習題，我明知道自己一定會(huì )聽(tīng)得不知所云，但還是勉強答應了。我將題目遞給老師，老師從滿(mǎn)桌的卷子和練習冊中抬起頭，微閉了一下疲勞的雙眼，接過(guò)題目仔細思考起來(lái)�！班拧�，是這樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫(xiě)下題解，一邊為我們講解著(zhù)。同學(xué)在一旁時(shí)不時(shí)發(fā)出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著(zhù)這些稀奇古怪的符號�！昂昧�，你們都懂了沒(méi)有？”老師再次抬頭，用探詢(xún)的目光望著(zhù)我們�！斑怼畈欢喟��！蔽乙бё齑�，言不由衷�！罢娴膯�？不懂一定問(wèn)�！豹q豫片刻，我小聲囁嚅：“其實(shí)……其實(shí)還不太懂�！薄澳睦锊欢�？”“這里�！蔽抑钢�(zhù)題解中的第二行�！澳俏以俾v一次，要認真聽(tīng)�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì )神地思考著(zhù)老師的每一句話(huà)。題，終于迎刃而解，隨著(zhù)我恍然大悟的表情，老師也笑了笑，長(cháng)舒了一口氣。此時(shí)，午自習的鈴聲歡悅地響起，替我道出了愉快的心境。是的，我感激于老師的幫助，更感激于那幫助之中的理解與耐心。
還依稀記得忽然忘記演講詞的`那一刻，我突如其來(lái)的尷尬和評委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后，一個(gè)人來(lái)到早已空出的休息室里，呆呆地望著(zhù)空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無(wú)一人的休息室中痛快地大哭一場(chǎng)……當發(fā)泄接近尾聲時(shí)，忽聽(tīng)到旁邊有個(gè)略微發(fā)顫但很柔和的聲音：“怎么了，哭成這樣，不至于吧？”我頓時(shí)抬頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠忽近，看見(jiàn)的只是關(guān)切的表情以及遞來(lái)的紙巾�！爸x謝……我比賽沒(méi)發(fā)揮好……”我一邊哽咽著(zhù)，接過(guò)紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰�！昂美�，下次別再和自己過(guò)不去啦�！彼弊由蠏熘�(zhù)一張證件，想必是比賽場(chǎng)地的管理人員�！翱茨憧薜眠@么傷心，還以為出什么事了。不就是一場(chǎng)比賽么�！彼龜[擺手，一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢，心情在她的安慰下平復下來(lái)�！爸x謝您�！薄皼](méi)關(guān)系，哦，我得鎖門(mén)了，出去吧，孩子�！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨�匙，瞇著(zhù)眼睛吃力辨認。哦，原來(lái)，她只是這樣一位普通的老人，給予了我最質(zhì)樸與真實(shí)的幫助，卻在我心里留下了褪不去的暖。
也許，他們終究會(huì )在以后的歲月里，忘記自己對別人的幫助和關(guān)懷吧。因為他們在太多人心里播下了感恩的花種。然而，我不會(huì )忘記，因為它們在成長(cháng)之途上盛開(kāi)了一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈凈土上播灑。
勵志作文 篇9
一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺(jué)，我一輩子也不會(huì )忘記。
感恩其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，抽象點(diǎn)說(shuō)吧，它就如同一瓶黑墨水，容納得下一切雜色。因為它懂得“愛(ài)”。
你應當感謝上帝給了你這么一個(gè)好媽媽?zhuān)軌驗槟愣瞬杷惋�，難道不是出于她對你的關(guān)愛(ài)嗎？還有你問(wèn)我什么是感恩，那么就請照我說(shuō)的話(huà)去做幾件事：一、天天發(fā)自?xún)刃牡貙δ銒寢屨f(shuō)幾句贊美的話(huà)；二、每周抽出點(diǎn)時(shí)間幫媽媽打掃房間，替她捶捶背；三、吃找個(gè)時(shí)間同媽媽推心置腹地聊聊天。
不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過(guò)父母的生日？民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應時(shí)刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學(xué)的抽樣調查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的.為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
當我抱怨父母的羅嗦時(shí)，當我抱怨父母的苛刻不通情達理時(shí)，當我抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對，我也應該懷著(zhù)一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)心和愛(ài)護。我們應該洋一顆赤誠的感恩之心來(lái)回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著(zhù)我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………
剛剛過(guò)去的星期五是我的生日，那天，我首先想到的就是要感恩你們，因為有了你們才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是你們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。當我遇到困難、遭受困惑的時(shí)候，我會(huì )想到你們，這是我的自然反映，因為你們無(wú)論任何時(shí)候都可以給我解決問(wèn)題，給我安全，給我最好的服務(wù)。在我走過(guò)的道路的每一步背后，都默默地站著(zhù)兩個(gè)身影，你們每時(shí)每刻在默默地激勵著(zhù)我前進(jìn)，看著(zhù)我成長(cháng)，伴隨我走過(guò)每一道難關(guān)并為我掃平了道路上遇到的一道又一道的障礙。
勵志作文 篇10
在我們的人生旅途中，如果要獲得成功，我們不可能只靠自己的力量，還需要來(lái)自別人的幫助——鼓勵，因為只有這樣，才能讓自己滿(mǎn)懷信心地前進(jìn)，從而達到目的，重陽(yáng)節那天的登山就證實(shí)了這一點(diǎn)。
那天秋高氣爽，正適合爬山。于是，爸爸便帶著(zhù)我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。這次可是名副其實(shí)的“爬山”——有時(shí)需要手腳并用才爬得上。說(shuō)起爬山的過(guò)程，那真是令人難忘��！
上山的路可真難走，是崎嶇不平的山路，陡峭極了。我要扶著(zhù)旁邊的.樹(shù)走。走了大約三分之一路程時(shí)，我就已經(jīng)汗流浹背，累得不行了。我說(shuō)：“我不行了，爬不動(dòng)了，還是適可而止吧�！闭f(shuō)完，我聽(tīng)見(jiàn)叔叔阿姨對我說(shuō)：“別放棄呀，爬了那么久若不堅持下去不就白費了嗎？加油，你一定能行�！笔迨灏⒁痰墓膭钭屛抑匦抡褡髁似饋�(lái)，決心一定要爬上山頂。于是，我一手拉著(zhù)爸爸的手，一手扶著(zhù)樹(shù)，艱難地爬著(zhù)。
就這樣，在叔叔阿姨的鼓勵下，我朝著(zhù)“一定要爬上去”的目標前進(jìn)，終于爬上了頂峰。站在上面望，只見(jiàn)一座座大山纏繞四周，一座山峰戴著(zhù)一頂薄紗做的“帽子”……
迎著(zhù)徐徐吹來(lái)的秋風(fēng)，我真想大喊一聲“我戰勝了自己，我成功了！”我真感謝給我鼓勵的叔叔阿姨，聽(tīng)了你們的鼓勵，我就告訴自己：“一定不要讓他們失望�！甭�(tīng)了你們的鼓勵，我就激勵自己：“一定要盡自己的努力做到最好，你能行！”你們的鼓勵讓我感受到了成功的喜悅，如果不是有你們，我是不可能爬上頂峰的。更重要的是，你們讓我明白了：一個(gè)人的成功離不開(kāi)他人的鼓勵，一個(gè)人如果有前進(jìn)的目標、頑強的毅力、堅持不懈的精神和別人的鼓勵，那么他一定能到達自己生命的頂峰！
瞧，鼓勵的力量多么重要！
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