珍惜青春作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜青春作文1

　　青春是什么？有人說(shuō)，它是早晨的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與蓬勃；也有人說(shuō)，它是人生的這幅畫(huà)中的一抹亮彩，描繪著(zhù)絢麗與鮮艷；又或者有人說(shuō)，它是剛萌發(fā)的嫩芽，對世界的未知充滿(mǎn)著(zhù)好奇與期待……在我看來(lái)，青春是人的一生中最寶貴的時(shí)光，它，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光、爛漫、生氣、活力……在這人生中最美麗的時(shí)刻，我們更要選擇珍惜，用奮斗書(shū)寫(xiě)人生華章，用夢(mèng)想引領(lǐng)人生之航！

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們，正處在人生四季中的“春”、人生晝夜中的“晨”，恰是摩拳擦掌迎接未來(lái)挑戰的大好時(shí)光，正如拉弓上的箭，蓄勢待發(fā)。青春正如一支未譜寫(xiě)的樂(lè )曲，而我們，正是這樂(lè )曲的奏章人，最后的最后，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)亦或是清麗婉轉又或是輕快愉悅的'歌曲，都是我們年少時(shí)的選擇，我們所做的，只是遵循自己的內心，演奏出內心中最憧憬的聲音，讓自己的人生不留遺憾，留下的只是一片美好的回憶。曾經(jīng)的我們，也曾珍惜過(guò)青春，在人生的花季，綻放出屬于自己的光彩。

　　“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗中發(fā)光”。在這最美麗的時(shí)光，有許多人，選擇將這時(shí)光付諸于國家的建設之中，無(wú)論是身處多平凡的崗位，都堅持用自己的青春擔起責任，在平凡中實(shí)現自己的人生價(jià)值，用平凡書(shū)寫(xiě)不凡，犧牲小我奉獻大我，與國家同呼吸共命運。正值青春的我們，要樹(shù)立好理想，無(wú)論理想是渺小或者遠大，我們都可以在為理想努力奮斗的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)光發(fā)熱，最后的最后，匯成一片璀璨的星空，在祖國的天空中，熠熠生輝。

　　青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，是一趟沒(méi)有返回車(chē)票的旅程，青春只有一次，正如每個(gè)人的生命只有一條，作為青年的我們，應珍惜青春，不負韶光，牢記使命，砥礪前行！

珍惜青春作文2

　　像五月的暖陽(yáng)，青春充滿(mǎn)朝氣；像破土的新芽，青春充滿(mǎn)活力；像歡騰的小河；青春流淌著(zhù)我們的快樂(lè )與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。

　　年幼的孩子憧憬青春，青春對他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童話(huà)；成熟的青年紀念青春，青春就像一幅油墨未干的畫(huà)；年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想擁有它，正處于青春這段美好時(shí)光的我們，怎么有理由不去珍惜它？

　　青春對每一個(gè)人都是公平的，人人都曾擁有，都會(huì )擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春，青春就會(huì )大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會(huì )得到相應的報應。蕭伯納說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪�！蹦敲�，每個(gè)人都應該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構架，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。有了夢(mèng)的青春必定閃爍著(zhù)迷人的光芒，經(jīng)過(guò)勤奮，努力與拼搏的青春將結出誘人的`果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多，消磨青春，那樣留下的只會(huì )是遺憾。只有你充分享用青春，努力過(guò)了，拼搏過(guò)了，你才能大聲地說(shuō)：無(wú)怨的青春，無(wú)悔的年華。

　　珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節也是青春。青春涂滿(mǎn)了各種各樣鮮艷的色彩，我們應該選擇暖色系，拒絕染上冷色系；青春鋪滿(mǎn)了許許多多不同的道路，需要我們擦亮雙眼選擇正確的路，避免誤入歧途。

　　讓我們在這青春的暖季撒下希望的種子，用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果！珍惜青春，善待人生中最寶貴的時(shí)光。

珍惜青春作文3

　　誰(shuí)說(shuō)只有百花齊放才能五彩繽紛，誰(shuí)說(shuō)只有天邊彩虹才是五顏六色，我們的青春就是最絢麗奪目的色彩。

　　—————題記

　　十六歲的我們正值青春年少，正是人生中最生機勃勃的時(shí)光。站在青春的門(mén)檻上，回首走過(guò)的日子，十六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深的印在了腦海里，成為了永恒的記憶。十六年，足以讓一棵樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，人的一生能有幾個(gè)十六年啊，讓我們一起珍惜這美麗亦短暫青春吧。

　　青春，是插著(zhù)翅膀的天使，在蔚藍的天空中自由自在的玩耍；青春，是神筆馬良的畫(huà)筆，在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫(huà)。青春是天空的明星，它使我們的人生更加燦爛！青春如同窗外半圓的冷月，從云際中窺人，照的露珠閃著(zhù)水靈的.光，青春也正像那露珠與冷月一般，稍縱即逝，青春是美好而寶貴的，不是嗎？

　　青春是財富，因為走過(guò)了青春，收獲了果實(shí)；青春是時(shí)間，它是美好的時(shí)光，珍貴的年華；青春是資本，它是健壯的體魄，旺盛的精力；青春是勇氣，是動(dòng)力，它可以讓人勇往直前，積極向上；青春是流汗，是奮斗，它可以讓人不畏艱難，敢于拼搏；青春是信念，是理想，它可以讓人堅定，激昂。

　　青春，讓我們攜手，攜手編織一片秋的意境，描繪一幅冬的潔白，吟唱一首歌的音符，雕塑一尊美的理想……

　　青春，讓我們努力，努力跨過(guò)一路驚濤駭浪，旋出一派柳暗花明，造就一世萬(wàn)眾矚目，唱響一曲舉世震撼……

　　青春的舞臺，須要青春的背景；青春的情懷，須要青春的舞曲；青春的樂(lè )章，須要青春的旋律；青春的步履，須要青春的信念！

　　讓我們一起把握青春，珍惜青春，讓青春飛揚，讓青春絢麗，讓青春在我們輝煌的人生歷程中譜寫(xiě)最壯麗的樂(lè )章吧！

珍惜青春作文4

　　往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，有多少人曾這樣感嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每一個(gè)人都是公平給予；歡樂(lè )憂(yōu)傷，喜悅煩惱，都屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗。不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，不一定要得到很多，一個(gè)真誠的微笑，一束美麗的鮮花，一聲惋惜的同情，一滴落寞的淚水``````對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的寶物，擁有并懂得珍惜，那么在愛(ài)與恨，善與惡，美與丑，得與失之間，就敞開(kāi)了一條寬闊的道路，沉默的微笑告訴我：對未來(lái)執著(zhù)的追求，不會(huì )因為風(fēng)雨的襲擊而凋零，更不會(huì )因為流水的消逝而淡漠。

　　春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)，然而，擁有的東西不會(huì )珍惜，一旦失去，才知道去后悔，嘆息，畢竟已太遲，當生活再也流淌不出生命的的樂(lè )章，一顆受傷的心才會(huì )回到避風(fēng)的港灣。在無(wú)言的.沉默中，像一只受傷的小鳥(niǎo)，在枝頭上舔著(zhù)自己滲血的哀傷。

　　太多的時(shí)候，我們被幸福包圍，太多的時(shí)候，我們不知幸福就在身旁，也許，只有我們以幸福疾于奔跑，須發(fā)飄白時(shí)，才會(huì )驀然發(fā)現幸福其實(shí)早已環(huán)繞在我們的身旁。

　　時(shí)光流逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細節，都值得我們去珍惜，去為平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去做不平凡的事，于是，生命就會(huì )得到超然。

　　擁有生命，珍惜生命，那么生命就會(huì )像花一樣開(kāi)得燦爛！

珍惜青春作文5

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天�！边@是羅大佑的童年，甚是好聽(tīng)，總把人的思緒拉到那美好的童年生活。

　　宋代的秦觀(guān)在《江城子。中寫(xiě)道：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休�！彼�告訴我們：大好時(shí)光不會(huì )為少年而停留，滿(mǎn)懷的幽幽怨恨，要到何時(shí)才能停止呢？勸勉擁有青春的'人要珍惜大好時(shí)光，切莫虛度青春。是��！人生是短促的，但離恨悠悠，無(wú)休無(wú)止，眼前的柳絮飛墜，落英繽紛，大好時(shí)光冉冉飛逝，為什么不好好利用呢？

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！庇绕滟澝肋@句：我們不能白白虛度青春年華，到了滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，再怎么悔恨、悲傷，也是徒勞的，我們應該好好珍惜、利用，要保持樂(lè )觀(guān)、曠達。進(jìn)取的積極人生態(tài)度，即使在失意時(shí)，也不能喪失雄心斗志，任何艱難險阻都是可以客服和戰勝的。

　　宋代的賀鑄寫(xiě)過(guò)一句可以很好地用來(lái)比喻青春的詩(shī)句：當年不肯嫁春風(fēng)，無(wú)端卻被秋風(fēng)誤。這句詩(shī)是說(shuō)：荷花在春天的時(shí)候不肯開(kāi)放，如今卻無(wú)緣無(wú)故地被秋風(fēng)吹的凋零，白白耽擱了青春。這也就好比人一樣，必要的時(shí)候，我們不趨炎附勢，就會(huì )導致年華易逝，青春不再，憶昔思今��！看到落紅滿(mǎn)地時(shí)，也就想到自己青春不再，歲月無(wú)情。

　　青春，是世界上最珍貴的東西，所以，親愛(ài)的少年，請珍惜青春吧！

珍惜青春作文6

　　一刻千金，莫負青春。

　　——題記

　　有人說(shuō)過(guò)，青春是生命中最美好的一段時(shí)光。

　　在漫長(cháng)的人生長(cháng)路中，青春不得不說(shuō)是濃墨重彩的一筆，讓你哭泣，讓你氣氛，又讓你快樂(lè )�，F在的我們正值青春的美好年華，要懂得去珍惜眼下的美好光景。

　　青春是我們在籃球場(chǎng)上揮灑的汗水，是我們在課堂上集中的注意力，是我們在集體活動(dòng)中團結合作的身影。

　　青春的路途有著(zhù)無(wú)數的喜怒哀樂(lè )，有讓你興奮的事，也有讓你煩躁的事情。記得那節心理課，老師在黑板上寫(xiě)出了十幾個(gè)性格特征，讓我們每位同學(xué)在認為是自己性格特點(diǎn)的后面畫(huà)“正”字，每位同學(xué)都畫(huà)出了屬于自己的特點(diǎn)。那節課，我們不僅僅說(shuō)出了自己的性格的特點(diǎn)，也了解了同學(xué)的性格，讓我們重新認識了自己，也包括別人。這堂新穎的課，讓我們拉進(jìn)了同學(xué)之間情誼。

　　青春這一路，也有著(zhù)無(wú)數的挫折�？荚嚥焕硐�、作業(yè)不認真被老師批評，還有無(wú)數次同學(xué)之間的`小誤會(huì )、小矛盾，我們不該消極的看待這些，應該以微笑面對，戰勝挫折。

　　青春總是暫時(shí)的，總有一天我們也會(huì )離它遠去。三年的青春，總會(huì )散場(chǎng)。時(shí)光它不會(huì )永遠停留在青春時(shí)光。從童年到青春，我們記憶了很多，可童年已經(jīng)成為過(guò)去。所以，我們要珍惜現在的青春�；夭蝗サ�，就讓它過(guò)去；向前看，用心聽(tīng)，把頭抬起來(lái)，看看這世界，走在前方，珍惜當下，做一個(gè)抬起頭就能仰望晴空的人。

　　珍惜現在，前方的路將會(huì )有一片光明。

珍惜青春作文7

　　青春是世間最美好的東西，一旦擁有了青春，就擁有了最寶貴的財富。

　　——題記

　　青春是最美的，我們要珍惜！

　　青春是一座金字塔，是進(jìn)取。是學(xué)習上的進(jìn)取�？荚嚥焕硐�，我們就要努力奮斗，爭取優(yōu)異的成績(jì)。是道德品質(zhì)上的進(jìn)取。吾日三省吾身就是在不斷進(jìn)取，完善著(zhù)自己的'人格。

　　青春是兩顆連在一起的心，是友誼。遇到開(kāi)心事，最想去和朋友分享，一個(gè)快樂(lè )就變成了兩個(gè)快樂(lè )。煩悶的時(shí)候，最想與朋友傾訴，一個(gè)苦惱就只剩下半個(gè)苦惱。所以，青春的友誼，最珍貴。

　　青春是一彎新月，是缺憾。是每逢佳節倍思親的缺憾，有缺憾才有團圓。是人比黃花瘦的缺憾，有缺憾才能成就流傳千古的詩(shī)詞歌賦。

　　青春是一把豎琴，是快樂(lè )。美妙的音符縈繞在耳畔，是快樂(lè )。是成功的快樂(lè )，是成長(cháng)的快樂(lè )，是通過(guò)汗水收獲來(lái)的快樂(lè )。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )。

　　青春是書(shū)架，是學(xué)習。青春勃發(fā)，正是讀書(shū)的黃金時(shí)代�，F在三更燈火五更雞，就不會(huì )是明天的白首方悔讀書(shū)遲的懊喪；現在黑發(fā)‘已’知勤學(xué)早，就會(huì )換來(lái)明日的春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花的喜悅。

　　青春是飄揚的旗幟，是逆風(fēng)勇進(jìn)。小船逆流而上，終于得到了成功，得到了拼搏的快樂(lè )，自然比野渡無(wú)人舟自橫的閑得意的多。我們知難而進(jìn)，就會(huì )越戰越勇，超越自我。

　　ABCDEF奏成了青春的歌，絕美的畫(huà)。

　　既然，青春是這么美好，那么，每個(gè)人都要珍惜自己所擁有的青春、珍惜所擁有的財富！

珍惜青春作文8

　　光陰似箭，日月如梭，我們共同仰望湛藍的天空，懷著(zhù)陽(yáng)光般的夢(mèng)想，享受青春。

　　——題記

　　屈原曾說(shuō)過(guò)“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春�！鼻啻夯蛟S是泛黃的相片；青春或許是經(jīng)典的老歌；青春或許是回憶里的故鄉；青春或許是綻放的花朵，青春，洋溢著(zhù)回憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

　　春天是自然界一年里的新生季節，而人生的新生季節，一生中只有一度的青春。每個(gè)人的`青春就像夜晚的星星，有的渺小光潤，有的暗淡無(wú)光，但他們依然是最美的星星，當星星逝去，青春也隨之離開(kāi)，這時(shí)你才發(fā)覺(jué)，它有多么美好。青春是懵懂時(shí)期你初入社會(huì )搞不清南北，青春是與同桌敘事家常，青春是你發(fā)覺(jué)初戀的苦澀，青春是默默想象未來(lái)。青春是無(wú)價(jià)的，它是一把利劍，磨練了我們的人生。

　　遐想一下春風(fēng)蕩漾的小院，獨自坐在長(cháng)椅，輕輕擦拭那張年輕時(shí)的畢業(yè)相，那是多么美好，因為，你擁有了一個(gè)美好的青春，所以此生才不留遺憾。珍惜青春吧！如果你沒(méi)有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，何造就你今天歷練的成果？珍惜青春吧！讓她煥發(fā)光彩艷麗動(dòng)人。珍惜青春吧！讓我們擁有一個(gè)美好的回憶錄，讓我們擁有一個(gè)美好的青春，青春就像生命，僅限一次，且憶且珍惜。

　　缺陷了青春，你的人生將會(huì )沒(méi)有幸福。呵，青春！你永遠是可親可愛(ài)的！

珍惜青春作文9

　　走在青春的路上，我喜歡靜靜的生活，靜到這個(gè)世界里沒(méi)有一絲喧囂。在這個(gè)世界里，只有我和我的心。我可以向我的內心傾訴一切，沒(méi)有任何保留。

　　我喜歡讀郭敬明的書(shū)，他的作品中充滿(mǎn)了令人回味的東西，包括著(zhù)世界的美好和黑暗。我也曾試著(zhù)看清這世界的一切，但似乎所做的都是徒勞！

　　下雨天，我常常一個(gè)人坐在窗前，望著(zhù)窗外。雨滴順著(zhù)屋檐滴到了檐下，那濺起的水花，仿佛是一張張展開(kāi)的笑臉，笑的那么爛漫，那么天真！而那水滴濺起的聲音，便是孩子們無(wú)邪的笑語(yǔ)，笑聲是那么純真，沒(méi)有一點(diǎn)污濁。也許，在我的`心中，這才是真正的美好。

　　煩心的時(shí)候，總是喜歡一個(gè)人獨自漫步在街上，穿梭在小巷里。望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，瀏覽著(zhù)他們的神情，默默的在心里猜想著(zhù)他們的遭遇�；蛟S他們已經(jīng)接受了這世界的瞬息萬(wàn)變與煩惱，學(xué)會(huì )了順其自然。但是我卻只是個(gè)十五歲的孩子，無(wú)法做到像他們一般承受這世界的一切。

　　生活中太多在大人看來(lái)微不足道的壓力使我不堪重負。我只有努力的成長(cháng)，才能使自己適應這個(gè)社會(huì )。但我卻在一次次的失敗之后，悄悄地躲進(jìn)了自己的世界。在無(wú)數個(gè)睡夢(mèng)中，我瘋狂地幻想著(zhù)自己擁抱著(zhù)我所珍惜在乎的一切。

　　清晨，鬧鐘還沒(méi)響，我就從床上爬了起來(lái)。拉開(kāi)窗簾，瞬間，萬(wàn)頃陽(yáng)光似決堤的湖水一般涌進(jìn)了臥室。每一束陽(yáng)光仿佛都充滿(mǎn)了力量，使我精神煥發(fā)。突然，心中閃進(jìn)了一痕渴望，我意識到，嶄新的一天來(lái)了，我必須去爭取每一個(gè)成功的機會(huì )！

　　無(wú)數老者在生命旅程即將到達終點(diǎn)的時(shí)候便會(huì )嘆息時(shí)光荏苒，歲月無(wú)情。如今我正擁有青春，我一定會(huì )珍惜青春，珍惜這個(gè)世界所賜予我的一切，放開(kāi)一切束縛，用心去做每一件事，以對得起這個(gè)世界，不辜負自己美好的青春！

珍惜青春作文10

　　人總是不懂得珍惜所擁有的青春，只有在快要失去或已經(jīng)失去時(shí)才知道她對于自己是多么地重要，也是在這個(gè)時(shí)候你是最珍惜她的。 大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠也不能再次擁有。

　　還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識淵博， 沒(méi)有他們的業(yè)績(jì)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗，沒(méi)有他們對這個(gè)復雜社會(huì )的認識、了解；也許我們才剛剛踏上充滿(mǎn)坎坷的漫漫人生長(cháng)路，前面會(huì )有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——她是最大的財富。

　　時(shí)代的變遷，社會(huì )的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同�，F在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇，極力探索，同時(shí)還有獨立思考的精神和創(chuàng )新意識。但在現實(shí)生活中，也許會(huì )遇到一些挫折，我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使它沿著(zhù)正確的`軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。因此，青春需要我們去珍惜，去把握。

　　青春，在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗滌中流逝�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！鼻啻喝粢蝗�，遂不復返。

　　不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時(shí)，要去尋找七彩的陽(yáng)光。 趁著(zhù)我們的青春，不要猶豫，不要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但要勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭。讓我們探索、拼搏，奮斗！

　　藍天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，青春的樂(lè )章，讓青春無(wú)悔！

珍惜青春作文11

　　人一生最具有活力、激情的就是青春。

　　初中，是青春的開(kāi)始，它嚴格要求我們打起萬(wàn)分精神面對豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶能力最強、最旺盛。它要求我們認真學(xué)習知識，為人民服務(wù)。青春，是一段珍貴的時(shí)間。它要求我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。然而有時(shí)，青春會(huì )給我們帶來(lái)煩惱，青春會(huì )給我們生活帶來(lái)苦累。

　　但這一切并不可怕，因為只要咬緊牙關(guān)闖過(guò)這一關(guān)，就會(huì )看到正在迎接我們的美好未來(lái)。然而，最為可怕的是：浪費青春，浪費生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。其實(shí)，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如：與朋友的友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們現在所擁有的青春。

　　水珠的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時(shí)，預示著(zhù)它的旅程即將開(kāi)始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一起開(kāi)始冒險，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，經(jīng)過(guò)渴望水的.果園，經(jīng)過(guò)動(dòng)物的身旁，然后會(huì )聚成小溪洶涌地游著(zhù)，游過(guò)考古船，游過(guò)懸涯，游過(guò)小魚(yú)身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠的一生過(guò)得很充實(shí)，雖短暫，但它珍惜它的一生，過(guò)著(zhù)豐富多彩的生活。

　　對于初中的我們，應該學(xué)習水珠精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。

珍惜青春作文12

　　青春是人生中的黃金時(shí)期，它充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)朝氣，我們每個(gè)人都應該珍惜自己的青春。

　　青春無(wú)價(jià)。它重時(shí)如一座金礦，金光閃閃，充滿(mǎn)誘惑；輕時(shí)如一根鴻毛，風(fēng)一吹，便輕輕飄走了。但它是輕是重，還是在于你是否去珍惜它，你若珍惜，它就價(jià)值連城；你若荒廢，它就一文不值。

　　青春無(wú)期。它象一棵正在長(cháng)大的果樹(shù)，你若珍惜它，每天澆水、施肥，那么你的青春果樹(shù)就會(huì )越長(cháng)越茁壯�？傆幸惶焖鼤�(huì )結出又大有甜的果實(shí)。相反，如果你不愛(ài)惜它，每天只知道索取那小而又小的果子，那么果樹(shù)會(huì )早早地枯萎，死去。

　　若問(wèn)什么樣的青春最美？我會(huì )說(shuō)：為祖國，為人民，為社會(huì )主義事業(yè)奉獻的青春最美。古往今來(lái)，有多少有作為的仁人志士都是在青春之時(shí)立下遠大志向，進(jìn)行了不懈地努力，所以他們的青春是美麗的。

　　枷利略十八歲發(fā)現鐘擺原理；普希金十八歲寫(xiě)成《自由頌》；愛(ài)迪生二十一歲時(shí)第一項發(fā)明成功；曹禺二十三歲著(zhù)《雷雨》；牛頓二十三歲時(shí)發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；周恩來(lái)二十九歲領(lǐng)導南昌起義；愛(ài)因斯坦二十六歲提出相對論。

　　我們正處在人生的最佳時(shí)期，我們應該珍惜生活中的.一點(diǎn)一滴，一分一秒。抓住青春的人便會(huì )擁有理想的人生，珍惜青春的人就會(huì )得到美好的未來(lái)。

　　讓我們的青春象一團燃燒的火，一輪滾燙的太陽(yáng)，為祖國和人民發(fā)出最大的光和熱�。�！

珍惜青春作文13

　　想到畢業(yè)，想到在一起六年時(shí)光了的同學(xué)們就要分別，心里就不是個(gè)滋味，淚水在眼眶里打轉兒，悲傷、心痛……為什么，為什么六年的時(shí)光如此短暫？我問(wèn)天空，天空沒(méi)有作答；我問(wèn)樹(shù)木，樹(shù)木沒(méi)有作答；我問(wèn)時(shí)間，時(shí)間也沒(méi)有回答我�；叵胫�(zhù)六年，我們手牽著(zhù)手，奔跑在操場(chǎng)上，共同進(jìn)步，共同玩耍，共同學(xué)習。難過(guò)了，有朋友的安慰；失落了，有摯友的鼓勵支持；孤獨了，有同學(xué)的陪伴；受傷了，又有好友的扶助。這一切都是那么的美好�？扇缃�，離畢業(yè)越來(lái)越近，只剩下三個(gè)多月的日子，就像捧在手中的細沙，不知不覺(jué)從指縫間溜去，悄無(wú)聲息。我是多么舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得母校，更舍不得發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這幾天，我時(shí)常問(wèn)自己：難道相處六年的好同學(xué)就要這樣分別？可帶給我的答案始終如一。

　　無(wú)奈、悲傷、心酸在我心里閃過(guò)，我甚至都有些恨時(shí)間了，恨時(shí)間無(wú)情，去得如此飛快，要硬生生地將我和同學(xué)們分離�？蛇@有什么辦法呢？我們改變不了這個(gè)現實(shí)，離別的那一天我們大家總是要面對的`。時(shí)間啊，時(shí)間，你能否過(guò)得慢一些呢？就讓我有更多的時(shí)間和同學(xué)們相伴，因此，同學(xué)們，我們應該珍惜現在在一起的時(shí)光，因為到了畢業(yè)的那一刻起，我們可能就再也見(jiàn)不到了。

　　坐在池塘邊，抬頭望著(zhù)天空，呼吸著(zhù)新鮮空氣，聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的呼呼聲，聞著(zhù)花草的淡淡清香，我有回想起和同學(xué)們的歡快時(shí)光。這一切的一切，是如此有趣，如此美好！這些令人愉快的情景，使我想著(zhù)想著(zhù)，咧開(kāi)嘴笑了，但可能誰(shuí)也沒(méi)有注意到，一滴眼淚伴隨著(zhù)這微笑劃過(guò)臉頰，在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線(xiàn)……

珍惜青春作文14

　　我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有青春，擁有幸福，擁有激情，豐富多彩的生活值得我們擁有和珍惜。

　　——題記

　　青春是一首不老的歌，青春是一條流淌的河，青春是一陣清爽的風(fēng)。而我的青春卻是五彩繽紛的。青春燦爛的猶如剛初升的太陽(yáng)欣欣然睜開(kāi)了眼，青春。我的青春就像流星劃過(guò)天際，燦爛，耀眼，我的青春就像一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，我的青春就像一條小河，靜靜地流淌，我的.青春就像一首歌，一直唱下去。

　　因為有了你，在生活的坎坷前，我們不會(huì )退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在失敗的谷底，我們始終有再來(lái)一次的機會(huì )和勇氣。如果沒(méi)有你，成長(cháng)的道路上將沒(méi)有我們的足跡。如果沒(méi)有你，我們將不會(huì )看到明天的太陽(yáng)。如果沒(méi)有你，我們將不會(huì )看到成功的未來(lái)。

　　成長(cháng)是美麗的，伴隨著(zhù)青春的快樂(lè )。小學(xué)，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂，和同學(xué)知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戲，六年的時(shí)光一晃而過(guò)，留下的只有一份真摯，春節的友情。成長(cháng)時(shí)候伴隨青春的蛻變而變化的。何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中充滿(mǎn)了稀奇古怪的想法，但卻很少有人認同，無(wú)處宣泄，無(wú)處揮灑，只能慢慢積累，慢慢沉淀，等待著(zhù)爆發(fā)的那一天。

　　有一天，我突然發(fā)現鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再丫頭丫頭的叫我，而是很正經(jīng)的喊我的名字，再也不穿公主裙，小皮鞋，而是喜歡穿休閑裝和休閑鞋。拜托了孩子的稚氣，一切對于我都是新的。未來(lái)，充滿(mǎn)了挑戰，也充滿(mǎn)了未知，新奇和刺激。

珍惜青春作文15

　　當我們還未脫下童裝，我們就被推上了青春的列車(chē)。古今中外，不少的詩(shī)人，作曲家描繪他們心中的青春。青春是什么？我也很難回答。青春是晨起的太陽(yáng)，青春是畫(huà)，青春好像也是一首詩(shī)。

　　青春，我們多夢(mèng)

　　當老師在課堂上授課時(shí)，也許我們正拿著(zhù)武林小說(shuō)在臺下私自偷看。直至老師的粉筆頭扔向我們的腦袋時(shí)，我們才恍然大悟，決心把文章變成鉛字，于是在傍晚的燈下又多了一個(gè)身影。在品閱小說(shuō)中，我們認識了金庸、瓊瑤、韓賽等一批小說(shuō)家。他們使我們的青春多夢(mèng)。

　　青春，我們?yōu)t灑

　　在高興之余，我們會(huì )拿著(zhù)風(fēng)箏在空中飛舞，也許風(fēng)箏寄托了我們的理夢(mèng)；也許我們會(huì )挑起魚(yú)桿在河里閑鉤；也許我們會(huì )在寬闊的田野中盡情地奔跑……當我們悲傷時(shí)，也許我們會(huì )播放貝多芬的生命交響曲樹(shù)立信念；也許我們也會(huì )在名著(zhù)中尋找失落的自我；也許我們在跌倒的深淵中重新爬起來(lái)……

　　青春，我們堅強

　　有兩種動(dòng)物能站在最高點(diǎn)，一種是鷹，另一種是蝸牛。也許上天不公平，蝸牛一出生就擁有了自己的一個(gè)家，它在哪里，家也在哪里。也許上天是公平的，賦予了蝸牛勇往直前的精神。上天對人類(lèi)中的我們是否公平呢？我可以豪壯的說(shuō)公平。青春磨煉著(zhù)我們。青春賦予我們秀氣的`同時(shí)也賦予了我們堅強，怎么說(shuō)呢？其實(shí)青春在賦予我們磨難，面對磨難，我們堅強地踏過(guò)，克服著(zhù)。周杰倫說(shuō)過(guò)：我之所以能夠有今天的成就，靠的不是什么秘訣，而是我勇往直前地去拼搏。青春，鑄造了我們的成功。青春，我們努力著(zhù)。

　　人生能有多少回青春，把握好青春，珍惜好青春，它是我們人生中關(guān)鍵的一步，請記�。阂淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。

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