【精華】責任心作文五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的責任心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

責任心作文 篇1

　　當你從母親的肚子里呱呱落地的時(shí)候，責任就是你一生中不可缺少的伙伴，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，多少的喜怒哀樂(lè )……

　　所謂責任心，是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體，對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心等相比，是“群心”燦爛中的核心。責任心是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標準。責任心是一種習慣性行為，一種很重要的'素質(zhì)，是做優(yōu)秀的人所必須的。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人到一公司應聘，經(jīng)過(guò)交談，老板覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候，手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下，那人順手拿起老板桌上的鎮尺，把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變主意了，他留下了那個(gè)人。事后這位老板說(shuō)：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì )很放心�！� 正是這種責任心為這位小伙子贏(yíng)來(lái)了一份好職位。

　　是��！責任心是晶瑩的露珠，折射出人的神情光芒，責任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值；責任心是堅硬的巖石，為你鋪好通向理想的光明大道�；ㄓ泄�的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光的責任。世界萬(wàn)物，都有自己的責任。我們每個(gè)人，都應該承擔自己的責任，做一個(gè)有責任感的人。

責任心作文 篇2

　　我們是否曾丟失過(guò)什么？是否丟失了原來(lái)應該擁有甚至必須終生堅守的東西？

　　——題記

　　獨自一人佇立在街頭。

　　仰望天空，原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布，純凈的色彩黯淡下來(lái)，失去了往日的神采。街上，餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的這里。那時(shí)雖然落后，貧窮，但溪水淌，石欄青，楊柳依……

　　反觀(guān)二十年后的今天，雖已打響創(chuàng )衛的口號，可煙頭仍藏匿于草叢中，生活垃圾仍囤積在居民樓下，街上仍有小攤擺過(guò)后留下的臟亂痕跡……

　　人們不知在何時(shí)失去了保護環(huán)境人人有責的責任心。

　　天空中飄起了細碎的`雨絲，我嘆了一口氣，邁開(kāi)右腿。就在我轉身時(shí)，驀然發(fā)現一個(gè)染著(zhù)黃頭發(fā)的青年從一家超市里走了出來(lái)，他的手里拿著(zhù)一個(gè)易拉罐。我停下了腳步。

　　那個(gè)青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光鎖定了一個(gè)方向。我順著(zhù)他的目光望去，看見(jiàn)了一個(gè)離我不遠的垃圾箱。

　　青年目測了一下自己到垃圾箱的距離，然后用右手拿著(zhù)易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線(xiàn)，撞到了垃圾箱上。

　　那易拉罐并沒(méi)有如青年所愿，掉入垃圾箱，而是打了個(gè)擦邊，掉到了垃圾箱旁邊。

　　青年失望地嘟噥了一聲，頭也不回地走了。

　　天空中的雨絲在這時(shí)被扯得更快了，就像林黛玉手中拿著(zhù)的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。

　　我無(wú)奈地搖搖頭，剛想走過(guò)去撿起易拉罐，那易拉罐卻被一個(gè)小孩當玩足球似的踢到了馬路上。

　　飛速轉動(dòng)的輪胎輾過(guò)易拉罐，那易拉罐被輾得不成樣子，卻沒(méi)有一人肯伸出手。

　　人們不知在何時(shí)失去了保護環(huán)境人人有責的責任心。

　　我在雨幕中跑起來(lái)，在車(chē)流中撿起易拉罐，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　我奔跑著(zhù)，心里涌起了感慨：保護環(huán)境的責任心不能被丟失，因為那是我們守護家園唯一的辦法。

　　我們應該銘記。

責任心作文 篇3

　　9月1日我去學(xué)校報到，我十分高興也十分難過(guò)。高興的是因為可以見(jiàn)到老師同學(xué)了；難過(guò)的是因為方老師走了，我們很舍不得。畢竟四年了，我們和方老師有了一定的感情，而且方老師也對我們很好。

　　不過(guò)我也很好奇，想知道我們的新班主任長(cháng)什么樣。到了學(xué)校，我見(jiàn)到了我們的新班主任——錢(qián)老師。錢(qián)老師長(cháng)著(zhù)一頭短短的卷發(fā)，看上去很可愛(ài)。等我們收好新書(shū)，交好作業(yè)后，老師就布置作業(yè)了。老師開(kāi)始布置作業(yè)了，我以為今天的作業(yè)會(huì )很少，可誰(shuí)知有這么多作業(yè)。怎么，老師忘了今天剛開(kāi)學(xué)了嗎?這么多作業(yè)，還要包書(shū)皮。同學(xué)們議論紛紛，看來(lái)老師給大家的第一印象不是很好。

　　我回到家和媽媽說(shuō)今天作業(yè)很多，可媽媽卻說(shuō)：“這個(gè)老師好�！焙�？怎么好了？我心想。今天的作業(yè)多，但以我的速度，晚飯以前所有的.作業(yè)絕對寫(xiě)得完。

　　第二天中午，老師十分負責任，給我們準備了餐巾紙，以前方老師就沒(méi)有，所以大家不那么討厭錢(qián)老師了。

　　下午，負責任的錢(qián)老師又為我們準備了一個(gè)工具盒，里面有剪刀、雙面膠、固體膠等用品，在我心里已經(jīng)有點(diǎn)喜歡這位錢(qián)老師了。

　　晚上，回到家我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“是的，這個(gè)老師是很負責任，，之前你們方老師都幾個(gè)多月不發(fā)校訊通，錢(qián)老師幾乎每天都發(fā)呢！”

　　這時(shí)，我覺(jué)得錢(qián)老師是一位非常有責任心的好老師。

責任心作文 篇4

　　責任簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻可以評價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，想要做一個(gè)有責任心的人，就要理解責任的含義。

　　記得那次，天氣非常晴朗。我和同學(xué)約了去看電影，因此心情也十分開(kāi)心。

　　一大早上，我就從衣柜里找出好看的衣服。穿上時(shí)尚的褲子，踏上舒適的鞋出門(mén)了。到了和小明約定的地點(diǎn)后，我們便又說(shuō)又笑的走向電影院。

　　路邊的花兒格外美麗，小草們在微風(fēng)的吹拂下也向我們點(diǎn)頭致意，途中我們也買(mǎi)了兩瓶飲料來(lái)享受這溫暖的陽(yáng)光。我們把飲料喝光后，又在草坪上玩起了扔口袋大戰，用空飲料瓶當作口袋，興致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手表，電影馬上就要開(kāi)演了，我們打算跑步去趕在開(kāi)始之前看上電影，而當我們打算離開(kāi)的時(shí)候，身后傳來(lái)了兩聲“咚，咚”我們不經(jīng)意的.回頭一看，竟然是一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺，放下自己的拐杖，爬上草坪為我們撿起那“玩耍過(guò)的口袋”然后扔進(jìn)垃圾箱。這是我們感到羞愧萬(wàn)分，我們連忙把老爺爺扶了起來(lái)。老爺爺并未責怪我們，而是一臉友善的微笑，并與我們閑談了許久。在交談中，老爺爺告訴我們，他今年81歲了，腿腳也不太靈便，他的老伴也去世了，而他每天的樂(lè )趣，就是在平時(shí)遛彎兒的路上，打掃一下環(huán)境，他認為這是他應盡的責任，也是人人都應盡的責任。他想用這種行動(dòng)來(lái)呼吁更多的人擁有這份責任心，在老爺爺的話(huà)語(yǔ)中，我們收獲很多，我們雖錯過(guò)了電影，但沒(méi)有錯過(guò)這次精彩的人生教育課。作文

　　同學(xué)們，這個(gè)社會(huì )是我們的，資源是大家的，身邊的一切也是需要我們用責任心維持的，讓我們從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，做一個(gè)有責任心的公民吧！

責任心作文 篇5

尊敬的黨組織：

　　還記得去年結婚時(shí)，收到了的短信祝福，其中很多是已經(jīng)畢業(yè)了好幾年的學(xué)生發(fā)來(lái)的，當時(shí)感覺(jué)真的開(kāi)心�，F在想想，自己當初做老師的初衷也許就是為了收獲這樣的幸福和快樂(lè )：很多年之后還有學(xué)生能記得自己想起自己。而能做到這一點(diǎn)，就應該在他們在校期間用一顆真心為同學(xué)們付出，用一顆愛(ài)心去關(guān)懷同學(xué)們，用一顆責任心去做好與同學(xué)們相關(guān)的每一件事。

　　用一顆真心為同學(xué)付出就是認真對待同學(xué)們的每一件事，可能我們感覺(jué)無(wú)所謂的事情，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是很重要。所以對于同學(xué)們發(fā)給我的短信，我都會(huì )做到每條有回復。祝福的要及時(shí)感謝他們，問(wèn)事情的能立即回答就馬上回答，不能馬上回答的也在一兩天內告知他一個(gè)明確的答復。讓同學(xué)們感覺(jué)老師不是在敷衍他們而是在認真對待他們，同樣的同學(xué)們也就會(huì )認真對待我們。

　　說(shuō)道用愛(ài)心關(guān)懷同學(xué)，我想起了一件與助學(xué)金評定相關(guān)的事。有一位困難學(xué)生上學(xué)年有補考，在申請校外獎助學(xué)金時(shí)，按照相關(guān)條款有補考的同學(xué)又不能申請。我沒(méi)有簡(jiǎn)單的讓班長(cháng)通知他不符合條件不能申請，而是通知他來(lái)辦公室與他進(jìn)行細致的溝通。在溝通中，我告訴他，助學(xué)金的目的就是幫助同學(xué)們學(xué)習，有補考按照學(xué)校的要求確實(shí)沒(méi)有辦法申請校外助學(xué)金，但如果今后學(xué)習努力消滅補考，那么還是可以在下一次評選中申請上的。在談話(huà)中，我也了解到他的奶奶前不久突然生病，生活費現在比較緊張。我告訴他，學(xué)校也不會(huì )讓一個(gè)困難同學(xué)吃不上飯的，我會(huì )幫助他申請臨時(shí)補助，保證他的生活費。在我與他談完以后，他也保證今后會(huì )努力學(xué)習，爭取在這學(xué)期拿獎學(xué)金�；叵脒@件事，發(fā)現用愛(ài)心關(guān)懷同學(xué)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是在工作時(shí)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答同學(xué)們能與不能，而是詳細的與他們溝通，讓他們感受到我們?yōu)樗麄兏冻龅膼?ài)心。

　　任何人都應有一顆責任心，一是要對自己負責，二是要對別人負責。責任心對我而言就是工作負責到位，為同學(xué)們做事細致認真，保證與同學(xué)們相關(guān)的事情不出錯，同時(shí)也要教會(huì )同學(xué)們從我們的身上學(xué)會(huì )對自己負責對工作負責，以及勇于承擔社會(huì )責任的.能力。每學(xué)年學(xué)校都會(huì )進(jìn)行困難生認定和國家獎助學(xué)金申請工作，每次同學(xué)們都會(huì )填很多表格，很多同學(xué)因為不知道如何填寫(xiě)經(jīng)常會(huì )填錯。在做這項工作時(shí)，我考慮到同學(xué)們入學(xué)前都沒(méi)有填過(guò)這樣的表格，很多不知道怎么樣填寫(xiě)不出錯，就特別為他們試填了一個(gè)模板，提供他們參考。這之后，同學(xué)們在填表格時(shí)就很少會(huì )出錯，從而也保證了相關(guān)評選的順利通過(guò)。后來(lái)我還把這種方式應用到其他申報工作，如評優(yōu)評先、優(yōu)秀本科生評選等等。這件事不僅僅是為了對同學(xué)們負責、對自己的工作負責，其實(shí)也是在教同學(xué)們對自己負責，今后填報材料一定要細心認真。此外責任心還應該包括對工作的細致，在做資助工作時(shí)尤其如此。在做困難生認定工作時(shí)，我會(huì )把今年認定困難生與去年認定的困難生做一個(gè)比對，如果有去年認定的同學(xué)今年沒(méi)有認定，我一定會(huì )打電話(huà)詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁床徽J定。通過(guò)這樣的工作，我避免了遺漏認定困難學(xué)生的情況，讓每個(gè)困難的學(xué)生都能通過(guò)困難生認定申請到國家獎助學(xué)金。

　　作為老師，我想只要能在工作中做到對學(xué)生真心、愛(ài)心與責任心，那么同樣學(xué)生也會(huì )以真心、愛(ài)心與責任心來(lái)回報我們，那么我們的工作也就會(huì )更有價(jià)值!

　　匯報人：xxx

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