奮斗無(wú)悔作文(6篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的奮斗無(wú)悔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗無(wú)悔作文1
人生的道路無(wú)平坦大道可走，人生沒(méi)有現成的碩果可摘。只有我們奮力拼搏，永不駐足的向前奔去，才會(huì )到達，那理想的彼岸。然而這一路，對待每一件事都做到無(wú)怨無(wú)悔，真的是不容易。然而，一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，即讓奮斗無(wú)悔。
那是小學(xué)升初中的炎炎夏日，蟬不知疲倦地在樹(shù)上盡情高歌，可我沒(méi)有他們這樣的興致，因為我沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)，此刻我覺(jué)得大樹(shù)也無(wú)精打采地站在烈日下，回應我悲涼的心情，我辜負了父母的'期望，我整天貪玩，就差十分，我就會(huì )被錄取，就會(huì )讓父母開(kāi)心，可是我沒(méi)有。我很后悔，如果我肯奮斗，努力一些，這一切都會(huì )變了。
回到家里，我看見(jiàn)父母很愁的樣子，我有點(diǎn)難過(guò)。其實(shí)普通中學(xué)本沒(méi)有什么，只是我們附近的中學(xué)每屆只有一兩個(gè)考上重點(diǎn)高中，其他的人都升至校本部高中，本部高中每屆都是零或者一個(gè)考上本科大學(xué)。所以我現在能明白父母當時(shí)的心情，只是當時(shí)我不理解。
每一天，我在自己房間聽(tīng)到父親回家的腳步聲，很沉，很沉。只聽(tīng)他回家慢慢的坐下就很煩的點(diǎn)上一支煙吧嗒吧嗒的用力吸著(zhù)。透過(guò)門(mén)縫，我不禁偷偷望出去，媽媽很擔心的走過(guò)去低聲問(wèn)爸爸：“今天怎么樣？找到學(xué)校沒(méi)有？我今天去他姨媽家借了點(diǎn)錢(qián)，聽(tīng)說(shuō)很多學(xué)校都收擇校費，很多是嗎？”爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“是啊，有的差一分就是一千塊。不過(guò)如果入學(xué)后成績(jì)優(yōu)異這是可以免的，我相信咱孩子不笨�！甭�(tīng)到他們的談話(huà)，我當時(shí)很想哭，要知道那時(shí)候媽媽身體不好，家里花了不少錢(qián)，還借了外面很多錢(qián)。我媽給爸爸說(shuō)，借錢(qián)時(shí)親戚家的阿姨還諷刺說(shuō)考不上就別上，自己心里很難受。我聽(tīng)了忍不住淚往下流。是呀，我們家環(huán)境不好了，大家就看不起，就冷言冷語(yǔ)，這是什么價(jià)值觀(guān)。是我，讓父母到處奔波，受人白眼。從那時(shí)起我心里暗暗發(fā)誓我要好好學(xué)習，不讓別人看不起，我要讓別人羨慕我爸媽?zhuān)屗麄優(yōu)橛袀�(gè)優(yōu)秀的孩子而驕傲。
雖然這件事過(guò)去很久了，可是它讓我學(xué)會(huì )讓奮斗無(wú)悔，生活，人生的道路不是一帆風(fēng)順，很多時(shí)候不順出現是因為前期的準備不夠，準備充分就不會(huì )因為無(wú)法達成目標而后悔，因為奮斗了，就無(wú)悔！
奮斗無(wú)悔作文2
奮斗拼搏，無(wú)悔人生
小草因為其出生土前的奮力一搏，而感受到春天的愛(ài)撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，我感受到天際廣闊。李瑜瑛其躍過(guò)龍門(mén)的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
生活就是戰場(chǎng)，只有拼搏不止，奮斗不息的強者，才能不斷征服危機，戰勝困難，最終成為生活的主宰。你想成為生活的強者嗎？你想擁有美好的未來(lái)嗎？那么不妨效仿前人走上拼搏之路。
人的一生很難一帆風(fēng)順，我們難免要遇到許多障礙，當我們因阻礙，而無(wú)法前行時(shí)，唯有拼搏才能為我們開(kāi)辟一條道路。
就像約翰�？死镂饕粯�，既然他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，但他始終沒(méi)有放棄奮斗，于是他最終獲得了成功。
杜慈納雖然沒(méi)有了手臂，但是他憑借自己的意志和拼搏，最終成為了一名名揚天下的畫(huà)家。這告訴我們，只要擁有拼搏的精神與不放棄的態(tài)度，再大的難題也會(huì )被我們克服。所以，凡事都不能過(guò)早的下定論，拼搏之后一切皆有可能。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，和一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨練�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，任何妄圖通過(guò)減少奮斗而達成目標的做法，都是見(jiàn)識短淺的作為，其結果將和那只死去的飛蛾一樣，所以，唯有歷經(jīng)拼搏方可迎來(lái)勝利。
拼博是一個(gè)永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)的話(huà)題，因為拼搏象征著(zhù)活力。門(mén)捷列夫一生都在拼搏中奮進(jìn)，所以他被歷史銘記，被世人崇拜。生命是有限的，但拼搏是永無(wú)止境的，被停止拼搏就意味著(zhù)生命的逐漸凋零。
所謂拼搏從來(lái)就不是一蹴而就的事情，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的.過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程里可能會(huì )風(fēng)急浪涌，也可能會(huì )平淡如常，但關(guān)鍵是要堅持。從替身到武術(shù)指導再到演員張晉靠自己的拼搏，從幕后走到臺前默默無(wú)聞十余年。而沉寂了多年之后，張晉終于終于憑借自己的努力得到了應有的肯定和贊賞。
拼搏還是要經(jīng)受失敗時(shí)的一次次無(wú)情的折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強者會(huì )從失敗中汲取力量，站在新的高度開(kāi)始新的拼搏。孟德?tīng)栄芯窟z傳規律用了八年的時(shí)間，馬克思用畢生的經(jīng)歷寫(xiě)出了《資本論》。這一切需要他們經(jīng)歷一次次失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰勝失敗，我們也能成為強者，成為生命的主宰。
虛擲光陰，在云路中折損著(zhù)生命的光芒；及時(shí)努力，在奮斗中開(kāi)辟出蔚藍的天空。朋友不要沉湎昨天，不要關(guān)網(wǎng)前空，一切從今天開(kāi)始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)��？
唯有拼搏才能不虛度青春年華。
奮斗無(wú)悔作文3
在我記憶的深處，一直珍藏著(zhù)這么一句話(huà)：“奮斗，才是青春的主旋律�！庇浀玫谝淮巫x到這句話(huà)，我對它，并不認可，甚至有些不解：青春，不應該是用來(lái)享受的嗎？直到小學(xué)畢業(yè)考以后——在經(jīng)歷了畢業(yè)考的“滑鐵盧”后，我方有所醒悟，真正理解了這句話(huà)的內涵。
不知不覺(jué)，“小中考”也馬上來(lái)臨。每當我計劃著(zhù)給自己放松時(shí)，腦中就會(huì )立即憶起小學(xué)畢業(yè)考的挫敗經(jīng)歷。于是乎，我總能馬上鼓起全身的力氣，繼續奮力向前，不再為自己制定滿(mǎn)當當的“計劃”。因為我深知在我身上，計劃，總是有條不紊；而變化，卻來(lái)去無(wú)蹤；結果，方恨晚呀！說(shuō)干就干方是真理。
開(kāi)學(xué)初，同學(xué)向我推薦了一套地理、生物教輔，我當機立斷，叫上父親，前往書(shū)店購買(mǎi)。平日里，老師每講完一個(gè)專(zhuān)題，我都會(huì )在規定時(shí)間內，似考試那般嚴肅、專(zhuān)注、仔細地將題目閱讀，若遇上一兩個(gè)調皮的“攔路虎”我不會(huì )感到害怕，反而將它們看成了我的'助手。因為它們的存在，我做這些題目才充滿(mǎn)了價(jià)值。如果一路順風(fēng)，我反倒會(huì )覺(jué)得這套書(shū)沒(méi)有利用價(jià)值，因而無(wú)法實(shí)現成績(jì)的提高，無(wú)助于學(xué)習。
就這樣，大半個(gè)學(xué)期在忙碌而又充實(shí)中度過(guò)。期中考，悄悄地向我靠近。一直以來(lái)，對于地理、生物，“信心十足”的我自然沒(méi)有將這一小小的考試放在心上。結局，可想而知，不會(huì )美好。這兩科成績(jì)都只是僥幸上了“A”，卻沒(méi)有一科上“90”。而班里的許多同學(xué)進(jìn)步顯著(zhù)，上“A”的人更是不在話(huà)下�？粗�(zhù)同學(xué)們那仿佛中了百萬(wàn)大獎的興奮表情，我被深深地刺激著(zhù)。我心有不甘。于是我及時(shí)吸取教訓，暗下決心——趕超其他同學(xué)，當然我需付出加倍的努力。
一旦樹(shù)立了目標并不斷奮斗，結局就不會(huì )令人后悔。所以期中考以后，在班級里，我總是合理利用零碎的時(shí)間來(lái)書(shū)寫(xiě)作業(yè)；在家中，我總會(huì )苦讀到深夜。每每堅持不下去時(shí)，我總會(huì )用手扒開(kāi)眼皮，強迫自己再讀一會(huì )兒，并在心中默默鼓勵自己。果不其然，近幾次的考試我的成績(jì)有了提高�？磥�(lái)功夫真是不負有心人。
在會(huì )考時(shí)間步步逼近的最后時(shí)段，我一定會(huì )更加努力，因為我堅信：奮斗的青春，方可無(wú)悔；努力地奮斗，才是青春。
雙A，不是夢(mèng)！
奮斗無(wú)悔作文4
奮斗，小時(shí)候就一直聽(tīng)長(cháng)輩們在耳邊嘮叨："要奮斗啊，要好好學(xué)習，長(cháng)大后才會(huì )有出息才能……！"可是，我一直不明白奮斗究竟有什么含義呢？人為什么要奮斗呢？奮斗真的要付出很多嗎？
人為什么奮斗呢？安徒生爺爺曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。"人生的意義就在于奮斗！不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)霍金的故事，霍金是英國物理學(xué)家，他曾創(chuàng )立了新的《宇宙學(xué)說(shuō)》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)。被人們稱(chēng)為"繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的'物理學(xué)家。"在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。醫生當時(shí)預測他最多只能活2年，但2年過(guò)后情況并不是非常糟糕。1970年，霍金不得不借助輪椅工作，30年來(lái)他一直為物理學(xué)研究而奮斗著(zhù)！盡管他已喪失了說(shuō)話(huà)功能但仍然依靠機器做事！霍金的故事正是要告訴我們，我們應該做生命的主宰者，擁有屬于自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
奮斗可以創(chuàng )造出奇跡！法國名畫(huà)家紀雷有一天參加一個(gè)宴會(huì )，宴會(huì )上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發(fā)現他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，并說(shuō)："我想你畫(huà)畫(huà)恐怕不太方便吧？"可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)："不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳。"說(shuō)著(zhù)，便請主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著(zhù)筆畫(huà)了起來(lái)。他雖然是用腳畫(huà)畫(huà)，但是畫(huà)得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動(dòng)。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀雷為師之后，更加用心學(xué)習，沒(méi)幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納。杜茲納并不是天才一學(xué)就會(huì )，而是堅持奮斗，憑著(zhù)毅力用腳畫(huà)出了許多栩栩如生的畫(huà)。只要有恒心，努力奮斗就可以創(chuàng )造奇跡！
直到現在，我才明白原來(lái)奮斗的真正含義就是為了讓自己將來(lái)的美好才奮斗，是為了讓自己沒(méi)有白來(lái)一次人間才奮斗，是為了讓自己的人生綻放出最美麗的光彩才奮斗，是為了讓自己不錯失機會(huì )才奮斗，是為了讓自己成功才奮斗……所以從此刻起我就要開(kāi)始奮斗，為了自己而奮斗
奮斗無(wú)悔作文5
青春，意味著(zhù)我們遠離了童年，身體上和心智上的成熟，讓我們逐漸成為一個(gè)“大”人。
為什么��？又何時(shí)大呢。記得嗎？當我們閑來(lái)無(wú)事玩點(diǎn)兒小游戲時(shí)，媽媽有意無(wú)意地提醒我：“長(cháng)這么大，該懂事了�！倍慨斘覀儧](méi)事看看偶像劇時(shí)，老爸又意味聲長(cháng)地教導我們：“這么小，怎么能看這種電視呢？”所以，我們常常在糾結，在徘徊。
時(shí)常聽(tīng)《童年》這首歌，真的覺(jué)得這首歌唱出了我們的心聲�；叵肫鹨郧澳切┦�，讀小學(xué)的時(shí)候每次考了一百分，回家時(shí)那種高興的神情；被同學(xué)問(wèn)分回答時(shí)，那趾高氣昂的樣子；每當被老師批評時(shí)，茫然無(wú)知的眼神；被父母訓斥時(shí)，那可憐巴巴的表情�，F在想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候的自己�。鹤龇ㄌ字�，思想很單純。
現在呢？不再是爸爸說(shuō)媽媽說(shuō)老師講，我們多了一些自己的想法，不可告人的`秘密，我們的內心逐漸變得復雜。因為，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期——青春期。
現在在買(mǎi)衣服時(shí)，我們會(huì )有自己的意見(jiàn)，不再盲從。在閱覽書(shū)籍時(shí)，所涉及的知識面越來(lái)越寬，我會(huì )看各種各樣的讀物，比如我看過(guò)：《童年》、《讀者》、《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《林則徐傳記》等等，從《福爾摩斯探案集》中我們能得到一些啟示：福爾摩斯的成功，是由專(zhuān)業(yè)、細心、多學(xué)科、耐心。構成的，雖然只是一個(gè)虛構的人物，但從中我們能夠學(xué)到很多。從讀者上面看到一個(gè)到美國留學(xué)中國高才生殺死了一個(gè)能和自己相媲美的同學(xué)，因為嫉妒，所以，一個(gè)人的成功不僅僅依靠智商，更重要的是愛(ài)心，當然也離不開(kāi)平常心。通過(guò)各種各樣的書(shū)籍，我們得到了更多的啟迪，也學(xué)到了更多的知識。
青春期的我們有獨立，會(huì )堅持，有叛逆，會(huì )反駁，有了“自我”。我們時(shí)常在背地里給老師取外號，雖然知道這不該；我們時(shí)常在搞些惡作劇，雖然知道這不對�？墒怯钟姓l(shuí)的青春不是這樣：沒(méi)有叛逆，沒(méi)有努力和汗水？雖然有許多許多的不該不對，但是，這也是青春的一部分吧！
因為青春，我們可以嘗試；因為青春，我們可以失��；因為青春，學(xué)到了更多；因為青春，所以無(wú)悔！
奮斗無(wú)悔作文6
雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！”因此唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著(zhù)我們自己的目標不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里，不需要固結你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，人前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著(zhù)大海不斷奔流吧！在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
用我們的.奮斗和夢(mèng)想揚起青春的船帆，當我們努力拼搏地搖漿時(shí)，成功的閘門(mén)也會(huì )慢慢地再為我們打開(kāi)，我們將享受一份青春的美好，收獲一份成功的喜悅。
我們現在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚。我們如果想讓自己的青春更加精彩，就要為之奮斗。奮斗了，我們的青春才不算白過(guò)；奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。
青春就要有奮斗，沒(méi)有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說(shuō)我們現在吧，我們現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，將來(lái)在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_到這個(gè)目標，就要在學(xué)習上苦下功夫。你努力學(xué)習了，考試就有可能得個(gè)好成績(jì)，你偷懶了，考試就要糟糕了。
就比如說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì )考吧，那個(gè)成績(jì)一出來(lái)，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jì)出色的人，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jì)，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補習班。為了中考成績(jì)，那都是豁出去了。
他們的奮斗換來(lái)了他們應有的回報，他們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。
那些考砸的人，我們就不用多說(shuō)了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來(lái)就不多，還都給扔得差不多快沒(méi)了，考完之后心情能好得了嗎？這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區別。
一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎？關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教材，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來(lái)很有天賦，但他卻沒(méi)有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續學(xué)習，仲永的天賦就隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續發(fā)展，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì )被抹殺�？梢�(jiàn)，現在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。
現在，你的青春猶在，趁著(zhù)你的青春還沒(méi)有消逝，趕緊盯住你的目標為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。
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