小學(xué)勵志作文400字（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)勵志作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)勵志作文400字 1
今天，小桔燈老師在課堂上給了我們一個(gè)千載難逢的實(shí)驗機會(huì )，這次實(shí)驗的主題是“神奇水果發(fā)電”。
這次實(shí)驗非常有趣。老師讓我們用自己帶來(lái)的水果發(fā)電。天��！聽(tīng)到這個(gè)消息，我有些不知所措。這不是在開(kāi)玩笑吧！小小的水果怎么可能發(fā)電呢？我們土豆隊的每個(gè)成員聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都是呆若木雞。但強烈的好奇心還是促使我們一一認識做這個(gè)實(shí)驗的工具，它們是LED管、鱷魚(yú)夾、三個(gè)5角錢(qián)硬幣、鋁釘三個(gè)、三根銅絲…….
我們首先把橘子切成三塊，又把三個(gè)5角錢(qián)硬幣分別插在橘子上，然后用銅絲把鋁釘的一端纏好。銅絲就快纏好的時(shí)候，一下子掉了。我們又纏，又掉了。這讓我們組一下子陷入了困境，幾乎就要喪失信心了，就在這時(shí)，我們組長(cháng)說(shuō)：“別灰心，同伴們，俗話(huà)不是說(shuō)失敗乃成功之母嗎？做實(shí)驗不可能一次就成功，而是要經(jīng)過(guò)多次嘗試之后才會(huì )成功。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，不也是經(jīng)過(guò)了一千次、一萬(wàn)次的嘗試嗎？”聽(tīng)了組長(cháng)這話(huà)，我們組的成員信心大增，每個(gè)人又熱火朝天地動(dòng)手實(shí)驗起來(lái)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于纏好了。我們又快速分工，把纏好的鋁釘插在橘子里。插入鋁釘的`部分是它的1/3，可是橘子的果肉太軟了，還沒(méi)插進(jìn)去，它的果肉都流出來(lái)了。這該怎么辦？
“鈴……”下課鈴響了，我們組的LED管還沒(méi)亮，我們再一次地陷入了困境。后來(lái)，江老師叫小牛頓的老師來(lái)幫助我們，我們才完成這次實(shí)驗。
是啊，人生道路上難免有坎坷，只是我們不放棄——失敗乃成功之母。
小學(xué)勵志作文400字 2
今天吳老師教了我們一篇作文，名叫《生命》。這個(gè)故事是一只小蜜蜂在折磨中重新飛起來(lái)，越飛越遠，最后飛到了遙遠的藍天上。
這篇作文讓我想到了我的故事。二年級的時(shí)候，我在全班排名中等，可是二年級期未考試中，我居然比全班考試最不好的同學(xué)還少1.5分，這讓我大驚失色，覺(jué)得自己不如別人了。于是，我在我的秘密紙里寫(xiě)上一句話(huà)“不超越自己我就給大地公公放�！�---大地公公是一個(gè)在《蘋(píng)果書(shū)》里的壞人，但非常希望有一個(gè)人幫他放牛。
于是，在這個(gè)暑假里，在爸爸媽媽的`鼓勵下，我決定放棄玩耍的時(shí)間，參加了許多補習班，有作文班、奧數班,并在家每天堅持做數學(xué)題,讀課外書(shū)。還有參加游泳、羽毛球學(xué)習,讓自己的身體強壯起來(lái)。新學(xué)期到來(lái)，我充滿(mǎn)信心并暗暗給自己加油，參加了班長(cháng)的競選。就在我當上班長(cháng)的那一天，我在我的秘密紙上又多了一句話(huà)就是“只有進(jìn)步，沒(méi)有止步”。這是為什么呢？原來(lái) ，我現在在班上里算強的了，但在這個(gè)學(xué)校里，在這個(gè)城市里，在這個(gè)國家，這個(gè)地球或者在這個(gè)宇宙里總有一群人比我厲害。就是這句話(huà)鼓舞我半個(gè)學(xué)期，終于在這次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jì)。
大家都說(shuō)生命在于運動(dòng)，生命在于拼搏，但我覺(jué)得生命是一次又一次地努力，這樣才有結果，希望大家能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
小學(xué)勵志作文400字 3
從20xx年開(kāi)始，今年是《開(kāi)學(xué)第一課》播出第五年了，而這次的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。邀請了加油站媽媽鄭亞波，退休教師潘其華等，與航天員王亞平，鋼琴家郎朗一同詮釋夢(mèng)想。
片中一位熱愛(ài)舞蹈的女生——寥智在一次地震中不幸失去雙腿，在常人眼中這樣連走路都不方便更何談跳舞呢！而她卻堅持追逐著(zhù)自己的`舞蹈夢(mèng)，用假肢來(lái)練習舞蹈，甚至學(xué)會(huì )了輪椅舞，加油站員工鄭亞波為了幫助智力不好的兒子康復，自學(xué)鋼琴再教給兒子，他們都在為夢(mèng)想奮斗，追逐，一步步的朝著(zhù)夢(mèng)想逼近，從而慢慢的實(shí)現夢(mèng)想。
而有些人卻認為夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的，是空想的，而事實(shí)卻不是如此。
古今中外，哪一個(gè)人的成功，不都是懷揣夢(mèng)想，再去一步步實(shí)現。司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》，居里夫人懷著(zhù)夢(mèng)想讓她發(fā)現了鐳，諾貝爾有夢(mèng)想，發(fā)明了炸藥，即使獻出自己的生命也義不容辭，為全人類(lèi)做著(zhù)貢獻，霍金，魯迅，伽利略……這一個(gè)個(gè)人難道不都是有著(zhù)夢(mèng)想，才成功的嗎？
所以，讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)飛翔，為夢(mèng)想去努力，去奮斗。
小學(xué)勵志作文400字 4
又一個(gè)炎夏過(guò)去了，秋風(fēng)已經(jīng)闖進(jìn)了我們的天地，推動(dòng)著(zhù)我們走進(jìn)校園，熟悉的角落已經(jīng)變得陌生，涼涼的風(fēng)兒也失去了沉靜。頓時(shí)，校園沸騰起來(lái)了。被暑假折磨得無(wú)聊透頂的我又看到了青春的色彩與活力。
面對同學(xué)，個(gè)個(gè)拋舊棄陳，眼前的他們也像田地的玉米茁壯了許多。見(jiàn)了面，雖然無(wú)比激動(dòng)，但卻不知從何說(shuō)起，熱情像魔鬼般躲著(zhù)我們。同學(xué)們只是互相看著(zhù)對方，保持著(zhù)沉默。剛走進(jìn)教室，回憶便成為畫(huà)卷一頁(yè)一頁(yè)在腦海中翻開(kāi)。同學(xué)們的歡笑聲、吵鬧聲也漸漸增大了。哦！我們終于又找到了過(guò)去美好的記憶。
新的學(xué)期，新的老師，新的同學(xué)，新的桌椅，新的課本，新的用具……到處充滿(mǎn)了新，到處萌發(fā)著(zhù)新，同時(shí)也意味著(zhù)新的開(kāi)始。過(guò)去的一切就讓它隨風(fēng)而去吧！面對新的起跑線(xiàn)，我打算：
一、上課專(zhuān)心聽(tīng)課，提高學(xué)習效率。
二、堅持溫故而知新的習慣，讓成績(jì)穩中有升。
三、丟掉兒時(shí)的'幼稚，逐漸變得成熟。
四、尊敬老師、團結同學(xué)，做一個(gè)感情豐富的人。
這些雖都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位偉人都是從小事做起的。同學(xué)們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，輕裝上陣，鼓足信心，充滿(mǎn)豪情的前進(jìn)吧！
上進(jìn)的你，做好“起跑”的準備了嗎？
小學(xué)勵志作文400字 5
今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏繞到電桿上，去拿下來(lái)時(shí)，被電擊中，失去了雙手。她無(wú)法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬(wàn)難。她非常傷心。后來(lái)在媽媽的幫助下，也漸漸地學(xué)會(huì )了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來(lái)做任何事情。她的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊，經(jīng)過(guò)了長(cháng)期不斷地努力，利用別人休息時(shí)間學(xué)習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動(dòng)會(huì )上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏(yíng)得了別人的喝采，并被體育大學(xué)錄取。
我覺(jué)得這部電影非常古人，它讓我激動(dòng)萬(wàn)分。志華雖然是個(gè)殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學(xué)，這是一所不一樣的大學(xué)，她要付出比一般人多無(wú)數倍的努力才能進(jìn)去。
我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒(méi)有，我們有，可是我們卻沒(méi)有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會(huì )用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒(méi)有這種意志，沒(méi)有這樣的.精神去學(xué)習和鍛煉。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學(xué)習。
我要向她學(xué)習這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨立完成各類(lèi)作業(yè)，不偷懶，不拖拉，主動(dòng)積極地學(xué)好每一個(gè)知識，做一個(gè)學(xué)習的主人。在生活上，我也要關(guān)心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。
讓我向這位身殘志堅的無(wú)臂英雄致敬！
小學(xué)勵志作文400字 6
夢(mèng)想是什么?理想又是什么?他們一樣嗎?
我竟莫名其妙的想起這兩個(gè)詞來(lái)�；蛟S是快十三歲了，該想想自己的一生了吧!
他們應該不一樣吧。夢(mèng)，就是很虛幻、很飄渺、很不現實(shí)的東西，那夢(mèng)想就是很難實(shí)現或者說(shuō)是天方夜譚的.事吧;理，就是合理、有道理，那么理想就是對未來(lái)事物的合理的設想或希望吧。
帶著(zhù)這種理解，我認真思考了下人生，思考了下我的夢(mèng)想和理想�；蛟S是因為我不善于做計劃，又或許是因為我沒(méi)有什么愛(ài)好和特長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。
我的夢(mèng)想應該是成為一名成功的歌手。我喜歡聽(tīng)歌，也喜歡唱歌。但是我的音域不寬，唱歌時(shí)有些音總上不去，而且我的聲音也不太好聽(tīng)，長(cháng)相也不是很好看，情感也把握不好，這些都是我的缺點(diǎn)。但我也有有利條件，比如唱歌基本不跑調，我有興趣，我敢唱，起碼我敢嘗試。我知道喜歡唱歌的人很多，唱歌比我好聽(tīng)的人也有很多。不過(guò)未來(lái)，一切都是未知數，我會(huì )努力，我會(huì )去嘗試。
我的理想是成為一名成功的企業(yè)家，雖然這個(gè)理想也遙不可及，但我認真考慮過(guò)我的優(yōu)勢。比如我學(xué)習成績(jì)還不錯，交友能力也還可以，對待事情該認真時(shí)我會(huì )認真，我肯學(xué)習。
雖然我的夢(mèng)想和理想都很遙遠，但不是有這么句話(huà)嗎：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢?
既然有夢(mèng)，就去追吧!
小學(xué)勵志作文400字 7
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿(mǎn)載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì )獲得回報；滿(mǎn)載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿(mǎn)載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。
生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專(zhuān)利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)，也許夢(mèng)想永遠只能是夢(mèng)想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過(guò)：你準備好了嗎？行進(jìn)在夢(mèng)想的.路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì )取得成功？滿(mǎn)載而行的人也許也會(huì )失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來(lái)講只意味著(zhù)失誤，然而對那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō)，失敗才是真正意義上的失敗，試問(wèn)，那些從不準備卻也夢(mèng)想著(zhù)成功的人，你們天才方仲永，有著(zhù)超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？
童第周上中學(xué)時(shí)，成績(jì)差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們詮釋了滿(mǎn)載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒(méi)有準備，成功對你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢(mèng)的途中，你選擇滿(mǎn)載而行，相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢(mèng)想嗎？
在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
小學(xué)勵志作文400字 8
今天上午，我寫(xiě)完作業(yè)，決定自己洗自己的兩條裙子。我把這個(gè)想法告訴奶奶，奶奶很高興。
奶奶先讓我往兩個(gè)盆子里放一點(diǎn)兒洗衣液。我問(wèn)，“為什么要放洗衣液？”“因為可以洗得很干凈，還有香味�！蹦棠袒卮�。于是，我往每個(gè)盆子里都放上了一點(diǎn)兒洗衣液。
然后奶奶讓我按照洗背心的方法洗裙子。我先用水在裙子上搓一搓，然后把裙子放在水里泡一泡，接著(zhù)再用手把裙子搓一搓。我按這樣的順序一連搓了好幾次，終于把第一條裙子洗干凈了。這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“還得再用清水漂洗一次，不然有害物質(zhì)就會(huì )進(jìn)入你的體內�！庇谑�，我就用清水漂洗了一次。接著(zhù)，我開(kāi)始洗第二條裙子，這條裙子是長(cháng)裙。長(cháng)裙本來(lái)就已經(jīng)很重，加上水就更重了，像海綿一樣。奶奶說(shuō)，“要不我幫你洗�！蔽艺f(shuō)：“不用了�！蔽倚南耄簣猿志褪莿倮�！勝利馬上就是我的啦！終于，我把裙子洗完了。
最后，我把洗好的`裙子搭在衣架上�？粗�(zhù)我的勝利品，我開(kāi)心的笑了。我穿上了我自己洗干凈的裙子，心里非常舒服。
小學(xué)勵志作文400字 9
我是湖水里的一條小魚(yú)，一條天天渴望躍出水面的平凡的小魚(yú)。
清晨的第一縷陽(yáng)光柔柔地透過(guò)湖面，投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼，迫不及待地將頭探出了水面。美妙的一天又要開(kāi)始了。
我在水中兜了幾圈，暗暗地積蓄著(zhù)力量。今天我一定能跳得更高！說(shuō)來(lái)也可笑，其實(shí)我的努力并不是為了躍過(guò)我們魚(yú)族中傳說(shuō)的龍門(mén)，我只是為了多看一眼外面新奇的.世界。
我深吸了一口氣，吐出了一串串的氣泡，尾巴在水里一擺，使盡全身的力氣躍出了湖面。
多么美妙的世界呀！連陽(yáng)光都是金色的。那陽(yáng)光照在我的鱗上，反射出一串串細碎的銀光。我瞪大了眼睛：瓦藍瓦藍的天上白云朵朵，就像大海中的一葉葉小白帆。如茵的綠草中，隱隱約約能看得見(jiàn)一兩只兔兒鹿兒，靜靜地站在岸邊歪著(zhù)腦袋照鏡子……
啊，這一切對我來(lái)說(shuō)是那么新奇！我心滿(mǎn)意足又戀戀不舍地落回了湖中，只剩下了一圈圈的漣漪蕩漾開(kāi)去。
余下的時(shí)光就只能在愣愣的發(fā)呆中慢慢地度過(guò)了。不知不覺(jué)，天色已晚。我只好懶懶地游向一株水草——那是我舒適的床。倚在搖籃似的水草上，仰望著(zhù)星光閃閃的夜空，我的意識漸漸地模糊了。
明天一定又會(huì )是美妙的一天！
小學(xué)勵志作文400字 10
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿(mǎn)載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì )獲得回報；滿(mǎn)載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿(mǎn)載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。
生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專(zhuān)利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)，也許夢(mèng)想永遠只能是夢(mèng)想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過(guò)：你準備好了嗎？行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì )取得成功？滿(mǎn)載而行的人也許也會(huì )失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來(lái)講只意味著(zhù)失誤，然而對那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō)，失敗才是真正意義上的失敗，試問(wèn)，那些從不準備卻也夢(mèng)想著(zhù)成功的人，你們天才方仲永，有著(zhù)超人的`智商，但他不一樣也失敗了嗎？
童第周上中學(xué)時(shí)，成績(jì)差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們詮釋了滿(mǎn)載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒(méi)有準備，成功對你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢(mèng)的途中，你選擇滿(mǎn)載而行，相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢(mèng)想嗎？
在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
小學(xué)勵志作文400字 11
小雨是一只小狐貍，她很善良�？墒�，森林里的小動(dòng)物都很怕她，因為小動(dòng)物們以為狐貍家族都是很狡猾，邪惡的。自從發(fā)生了那件事，動(dòng)物們改變了對小雨的看法。
一天，小雨出去散步，突然她聽(tīng)見(jiàn)了一陣救命聲，小雨聞聲而去看見(jiàn)了一只小兔子的腳被捕獸夾給夾住了。小雨連忙跑過(guò)去救小兔子，小兔子對它說(shuō)：“小雨，你要干什么？救命啊小雨來(lái)吃掉我啦�！毙∮赀B忙解釋說(shuō)：“不是的，小兔子我是來(lái)救你的�！毙⊥米诱f(shuō)：“真的嗎？謝謝你了小雨�！毙∮臧嫘⊥米泳突貋�(lái)后就送她回家�？墒峭脣寢屢豢匆�(jiàn)小雨就說(shuō)：“女兒，你怎么把小雨帶上了，你不管他吃掉你嗎？”小兔子解釋道不是的，媽媽如果沒(méi)有小雨的話(huà)，我會(huì )就被捕獸夾夾住，被獵人帶走，永遠也回不來(lái)呢。兔媽媽對小雨說(shuō):真的嗎？小雨謝謝你，我們以后再也不會(huì )對你冷漠了。
小雨只說(shuō)了一句不用謝就走了。小宇走后兔媽媽信守承諾。對森林里的動(dòng)物們說(shuō)伙伴們不用怕小雨了小如果今天沒(méi)有小雨的'話(huà)我的女兒就永遠回不到我的身邊了。這句話(huà)被小雨聽(tīng)到了。小雨聽(tīng)到今后大家都不會(huì )怕他心里很高興。
從此，動(dòng)物們都幸�？鞓�(lè )的生活在一起。
這個(gè)故事告訴我們：要幫助別人，才能做個(gè)受歡迎的人。雖然。上帝往往會(huì )與你所想的想法但是只要相信永不言棄就一定可以成功
小學(xué)勵志作文400字 12
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們對美好未來(lái)的期盼。夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，沒(méi)了夢(mèng)想，也就沒(méi)了生存的意義，我們的存在是為了夢(mèng)想，夢(mèng)想是為了我們而存在。
夢(mèng)想是一艘船，它載著(zhù)我們的憧憬，駛向幸福的彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，永遠在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。但是再美的夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)的.支持就永遠是夢(mèng)想而不會(huì )成為現實(shí)。
你找到屬于自己的夢(mèng)你就離它不遠了。夢(mèng)想只有放棄和堅持。實(shí)現了，替你高興、祝賀。如果還沒(méi)有實(shí)現，那你千萬(wàn)不要放棄。不要把時(shí)間和血液沉淪下去。你也莫要問(wèn)夢(mèng)想有多遙遠，其實(shí)就在你的手底下，就在眼前。因為時(shí)時(shí)刻刻做的是事情就是為夢(mèng)想奠定基石、添磚加瓦。風(fēng)雨兼程必須在風(fēng)雨中沖的出！臥薪嘗膽、破釜沉舟都是事實(shí)。用什么心態(tài)去出事接物得到的也是什么結果。莫要做思想上的巨人行動(dòng)上的矮人。這個(gè)偉大的夢(mèng)想，包含著(zhù)中國走向繁榮的強大自信，站在新年的起點(diǎn)上，我們比任何時(shí)候更拉近這夢(mèng)想——是因為“憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權威也在于實(shí)施�！边@親的時(shí)代強音：是因為“每個(gè)人的命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，這樣的民生承諾；是因為今天的我們已處于能夠兌現夢(mèng)想的時(shí)代，從新中國的站起來(lái)，到改革開(kāi)放的富起來(lái)，再到新世紀的強起來(lái)；我們的夢(mèng)想正一步一步變?yōu)楝F實(shí)！
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才出杰出�！皦�(mèng)想是對自己的期許，夢(mèng)想是對末來(lái)的承諾。我別無(wú)所長(cháng)，惟有對期許的追求；我別無(wú)所倚；惟有對承諾的執著(zhù)�！�
小學(xué)勵志作文400字 13
今天我的左眼皮跳得厲害，聽(tīng)老人說(shuō)這預示有喜事來(lái)臨。果然不出所料，自習課上，老師把我參加全國小學(xué)生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸于眾，我聽(tīng)了商興極了。我從老師手中接過(guò)獎證時(shí)，心里蕩漾著(zhù)喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學(xué)回到家，我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬(wàn)年青”。便快步走到爺爺眼前，壓抑住高興說(shuō)：“爺爺，快看我這東西�！薄吧稏|西？”爺爺嘴上說(shuō)著(zhù)，可手里還沒(méi)放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手里，爺爺一看又是我的“成果尹，一個(gè)勁地夸贊：“小苗兒，初礴角，要成材，準能保�！卑职�、媽媽聽(tīng)到后從房間里跑出來(lái)，爭看我的獎證。這時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)撅拱然了，心里不禁睛自得愈起來(lái)。不一會(huì )兒爸爸過(guò)來(lái)了，拍拍我的肩膀說(shuō)：“斯，你取得了成績(jì)，固然是一件好事，全家人為你高興。但你絕不能驕傲，不能聽(tīng)別人贊你幾句，你就翹起尾思。請記住，驕傲是進(jìn)步的'絆腳’石，”爸爸看了我一眼又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“斯呀！莫學(xué)桃花一時(shí)紅，要學(xué)松柏永常青，”爸爸的話(huà)像一把錘子敲響了我心里的替鐘，我不覺(jué)得臉一燒，低下頭來(lái)。爺爺一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō)：“小苗兒，要不斷努力，不斷進(jìn)取�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慢慢地抬起頭來(lái)，握緊拳頭表示：“爺爺、爸媽?zhuān)乙欢ɡ斡浤銈兊慕虒�，戒驕戒躁，不斷努力，不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂(lè )曲�！�
小學(xué)勵志作文400字 14
某小鎮上的高中生小明，出生在一個(gè)貧困家庭，卻有著(zhù)非凡的夢(mèng)想和無(wú)比的努力。他追求知識，努力學(xué)習，希望通過(guò)自己的努力改變家庭的命運。然而，命運的捉弄卻一直與他作對。
他母親患上了重病，全家為了支付高昂的醫療費用，不得不將家中唯一的財產(chǎn)抵押出去。小明雖然心痛，但依然默默承受著(zhù)這巨大的壓力，沒(méi)有放棄努力。他義務(wù)幫助他人，做各種零工以賺取生活費，同時(shí)還要保持學(xué)習成績(jì)，面對著(zhù)高考的嚴峻挑戰。
一天，小明無(wú)意間發(fā)現了一本藏著(zhù)許多人類(lèi)智慧的書(shū)籍，讓他發(fā)現了生活的真諦。他看到了很多勵志的故事和人物，這些故事深深地感動(dòng)了他，勾起了他內心那份不甘心失敗的力量。于是，小明立下了決心，通過(guò)自己的努力，逐漸擺脫苦難，讓自己和家人過(guò)上更好的生活。
小明不僅堅持學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)，還積極參加各種比賽和活動(dòng)，展現自己的才華和潛力。他成為學(xué)校的模范生，并獲得了獎學(xué)金。經(jīng)過(guò)數年的努力和奮斗，小明成功考入一所名牌大學(xué)，實(shí)現了自己的`夢(mèng)想。
電影以小明苦難磨練成長(cháng)的故事為主線(xiàn)，通過(guò)描寫(xiě)他在困境下掙扎求生的生活，以及他從中汲取力量、追求夢(mèng)想的過(guò)程，向觀(guān)眾傳遞出希望與堅持的力量。這部電影將激勵無(wú)數人，鼓舞他們在面對困境時(shí)勇敢堅持，追逐自己的夢(mèng)想。
小學(xué)勵志作文400字 15
今年暑假，我去了海南旅游。
一下飛機，一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來(lái)，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。
隨著(zhù)海風(fēng)的吹拂，我來(lái)到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍。放眼望去，只見(jiàn)海天相接一片藍；漫步沙灘，只覺(jué)細膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。
然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡(jiǎn)單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來(lái)覆去，我趕緊把頭抬了上來(lái)。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的`美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里，但是不舒適的感覺(jué)又再次向我襲來(lái)。我努力堅持著(zhù)，只覺(jué)一股勇敢的勁兒涌上心頭。過(guò)了一會(huì )，我的感覺(jué)就好多了。我潛下水去，細細品味著(zhù)海的韻味。海底多美��！魚(yú)群成群地游來(lái)游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。
這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂(lè )，還有一顆勇敢的心、無(wú)畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無(wú)畏。堅持后總有收獲，風(fēng)雨后總有彩虹。
小學(xué)勵志作文400字 16
我家住在路井鎮路三村，我有一個(gè)，家庭并不富裕，奶奶瞎了，一年四季都躺在床上，一個(gè)人在外打工，供養我和哥哥上學(xué)，在家照顧我和奶奶。
暑假快結束的時(shí)候，我高興地告訴媽媽?zhuān)聦W(xué)期我就要讀四年級年級了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著(zhù)我的手，哀求道：“孩子，不要讀書(shū)了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢(qián)，哥哥在讀大二，你一個(gè)女孩子就算了，在家幫幫父母吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我傷心地流淚了，連著(zhù)幾夜都沒(méi)睡著(zhù)。
報名那天，我倚在家門(mén)口看見(jiàn)很多孩子背著(zhù)書(shū)包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢(xún)問(wèn)我沒(méi)去學(xué)校報名的原因，媽媽淚流滿(mǎn)面地告訴老師：“其實(shí)我們也不想，家里實(shí)在是沒(méi)辦法�？粗�(zhù)別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的'心像刀割一樣�！闭f(shuō)完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。
這時(shí)，班主任老師一把拉住我，著(zhù)對媽媽說(shuō)；“大姐，不用著(zhù)急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)�！崩蠋煱褔业恼呓o媽媽宣講了一遍。原來(lái)，像我這種家庭困難的農村孩子，除了每天有國家免費發(fā)放的營(yíng)養餐外，每個(gè)學(xué)期還有生活補貼，家里不用再給我生活費了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來(lái)上學(xué)。
如今，我已經(jīng)在學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習、生活。我有了國家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農村孩子，定會(huì )茁壯成長(cháng)。我一定，學(xué)一身本領(lǐng)，將來(lái)把祖國建設地更加富強。
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