謝謝你的鼓勵作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的謝謝你的鼓勵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝你的鼓勵作文 1
人，難免會(huì )有傷心失落的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候會(huì )有人給予你鼓勵，讓你重新振作起來(lái)走上成功道路。給予我鼓勵的不是很特別的人，他正是——我的爸爸。
“蒼南縣第一實(shí)驗小學(xué)第十九屆田徑運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)幕了！”整個(gè)校園在聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)這句話(huà)時(shí)一下子熱鬧起來(lái)，大家高興得又蹦又跳，還有幾個(gè)人興奮得松了手，手里的氣球飄上天，而我卻多了幾分憂(yōu)愁�；丶液�，爸爸看出了我的擔憂(yōu)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“思彤，你怎么了？你們運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕不應該開(kāi)心嗎？”我憂(yōu)愁地說(shuō)：“我們接力賽的得分是其他項目的兩倍，如果表現不好的話(huà)，那個(gè)機會(huì )就錯過(guò)了呀！況且我短跑不好……”“短跑不好我陪你練，離你出場(chǎng)還有兩天，我幫你訓練�！卑职中α诵�，“加油，你一定可以�！�
第二天早晨，陽(yáng)光如一縷縷金絲，飄進(jìn)我的房間，里面還摻著(zhù)洗漱聲，我慢悠悠地直起身子，揉了揉亂糟糟的頭發(fā)走向洗漱間�！鞍职�，你起這么早？”我帶著(zhù)睡意朝他說(shuō)�！爱斎涣�，我不是要陪你訓練嘛�！蔽液鋈磺逍堰^(guò)來(lái)，飛快的'完成了所有準備工作。我家樓下有一條小路，平坦又直，距離差不多50米，而且寬度正好能容下兩個(gè)人�！耙�，二，三。開(kāi)始！”我和爸爸像離弦的箭一樣沖過(guò)去，“不錯，速度很快嘛，干嘛對自己這么沒(méi)自信，你一定可以拿到好成績(jì)�！�
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了接力賽，我們站好隊形，等待口哨吹響的聲音�！岸�！”哨聲一響，第一個(gè)同學(xué)沖了出去，像一只追逐“食物”的獵犬。就快到我跑了，我的額頭出現了幾顆大汗珠，手慢慢握緊，我開(kāi)始深呼吸，這時(shí)，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“加油！你一定可以，我們的訓練一定有效！”我的眼神變得堅定，一接到棒就沖過(guò)去，超越了其他選手！我們獲得了第四名！老師接過(guò)獎狀，貼在教室的墻壁上。
爸爸牽著(zhù)我的手，我感受到他那充滿(mǎn)鼓勵的一顆心，我想對您說(shuō)：“爸爸，謝謝你給了我鼓勵！”
謝謝你的鼓勵作文 2
你的鼓勵，我一直銘記在心，因為那是我一生中最難忘的時(shí)刻。 期中考試已迫在眉睫，各科的學(xué)習任務(wù)也我越發(fā)沉重，我的心也緊張得不得了，生怕自己考不好而辜負了父母對自己的養育之恩。還有一天就考試了，我也開(kāi)始加緊復習，雖說(shuō)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，但過(guò)程的扎實(shí)才能真正換來(lái)好的結果。 開(kāi)考的早上，還有大約1小時(shí)的復習時(shí)間，我便抓緊復習。雖說(shuō)人在這里，可心已不知道哪兒去了。
開(kāi)考了，我憂(yōu)心忡忡的進(jìn)入考場(chǎng)。第一門(mén)毫無(wú)疑問(wèn)是語(yǔ)文，語(yǔ)文可謂是九門(mén)課中最難的一門(mén)，因為它不像其它課一樣寫(xiě)上答案就對，語(yǔ)文靠的是理解和感情的'流露。語(yǔ)文考完了，這可謂過(guò)了一難關(guān)。剩下的，比較難的就只有歷史和政治了。兩天的考試很快就過(guò)去了，兩天后，便是決定命運的時(shí)刻了。 星期一來(lái)到了，我的小心臟在砰砰的跳著(zhù)，速度越來(lái)越快，好像要飛出來(lái)一樣。我焦慮的坐到座位上，接受命運的審判。
一課課的試卷發(fā)到我的手上，鮮紅的分數醒目而閃亮，我看著(zhù)其他同學(xué)高興的神情和自己試卷上的紅叉把，不禁傾然淚下。 回到家，我將自己的成績(jì)告訴了父母，父母并沒(méi)有罵我和打我，而是鼓勵我不要氣餒，并和我進(jìn)行了心靈上的溝通。其中，最讓我重振信心的一句話(huà)是：要讓我們去審判命運，而不是命運審判我們！隨后，我便努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的去走。終于，我的成績(jì)上去了，而且，如芝麻開(kāi)花節節高。 現在，我的成績(jì)已穩定下來(lái)。因為有了你的鼓勵，我才能重振信心；因為有了你的鼓勵，我才蒸蒸日上；因為有了你的鼓勵，我才能審判命運。謝謝你，我親愛(ài)的父母！
謝謝你的鼓勵作文 3
是你的鼓勵，讓我戰勝了那些火龍，讓我知道世界上沒(méi)有無(wú)可戰勝的事，只有鼓足勇氣，勇往直前，就能戰勝一切，謝謝你對我的鼓勵。 記得小升初時(shí)的那個(gè)暑假，我和幾個(gè)朋友來(lái)到濟南訓練。 第一天晚上六點(diǎn)，我們被召集到總部的樓底下軍訓，老師讓我們站軍姿三十分鐘，同學(xué)們��！的一聲，老師發(fā)威了，把那個(gè)喊聲最大的同學(xué)叫了出去，給大家當反面教材。
這時(shí)，同學(xué)們靜了下來(lái)，大氣都不敢喘。 老師在幾百人中穿梭，有時(shí)趁老師不注意，蹲下來(lái)休息一下，當老師來(lái)到我們這邊時(shí)，就猛地站起來(lái)。但是這個(gè)環(huán)節為下面幾個(gè)環(huán)節做了鋪墊。 這時(shí)，身后一陣熱氣流，呼的一下?lián)溥^(guò)來(lái)，大家都忍不住回頭看，原來(lái)是燃起了一把熊熊大火，教練們正在往里面添加木柴，火勢越來(lái)越旺了，大家都以為是要開(kāi)party，其實(shí)則不然。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)是要光著(zhù)腳在火上走。 天哪！著(zhù)哪是普通人干的事��！這時(shí)木柴已經(jīng)燒成木渣，星星之火附著(zhù)在上面。
另外一邊是一條路，上面就放著(zhù)這些小木渣。 剛開(kāi)始，是五米，每一個(gè)同學(xué)都要挑戰，嘴里必須要嘟囔著(zhù)冰涼，冰涼，并且眼要往前看。我鼓足了勇氣，小步往前走居然成功了。接下來(lái)是十米，我的心里有點(diǎn)發(fā)憷，我跑到老師身旁，說(shuō)：老師，這個(gè)我能不挑戰了嗎？我怕我不行！老師說(shuō)：你要相信自己，別人都能走過(guò)去，你肯定也可以，一會(huì )兒，我在旁邊陪著(zhù)你一起喊冰涼冰涼，好嗎！我帶著(zhù)老師的'鼓勵同意了。 到我了，老師說(shuō)：別害怕，相信自己，我們與你同在！我下定了決心，走了過(guò)去。耶，我成功了，我戰勝它了。 謝謝你的鼓勵，讓我戰勝了它！
謝謝你的鼓勵作文 4
父親就像那清晨的露水，晶瑩剔透，不經(jīng)意間滋潤了我干涸的心，在我心田留下了足跡。
教師中，當年的小男孩，因為沒(méi)有穿校服而罰站在教室后面，他多希望他的父親能把衣服帶來(lái)并說(shuō)幾句安慰的話(huà)，然而，校服送來(lái)了，卻沒(méi)有安慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)，他那空洞的眼睛仿佛是在指責我，世界中仿佛剩下了這對父子在對視，我一把奪過(guò)校服眼淚在眼眶中滾動(dòng)，壓抑著(zhù)，父親的腳步聲一步。兩步。三步，父親走了，兩行眼淚不由自主的流淌下來(lái)。
操場(chǎng)上，一個(gè)男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊的父親，一動(dòng)不動(dòng)看著(zhù)男孩，男孩摔倒了，父親趕忙去扶，男孩雙腿鮮血淋漓，哇哇大哭起來(lái)，父親則在一旁擦著(zhù)眼淚，他把男孩抱起，給了他一個(gè)眼神，眼神中充滿(mǎn)了激勵與期待，父親把男孩放下，男孩倔強的站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始了第一次的嘗試，父親興趣索然轉過(guò)身，邁著(zhù)大步走了，身后是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親不經(jīng)意回了回頭，手卻在顫抖，男孩站起來(lái)想到父親的眼神，又開(kāi)始了新一次的`嘗試，一步。兩步。三步，父親的腳步堅定。
大道上，當年的小男孩已步入初中的大門(mén)，那位父親怕孩子不適應，所以親自送他，父親走到馬路邊時(shí)，手懸在半空中，冷的發(fā)抖的手伸向男孩，伸到半空中，又停住了，又縮了回來(lái)，放在嘴邊哈了哈氣，大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧，然后他抓住男孩的手，男孩被突如其來(lái)的雙手暖嚇得定住了，瞥了一眼，看到父親，父親也看了看他，沉默中，心里卻是那么的溫暖，他帶著(zhù)兒子穿過(guò)馬路，一步。兩步。三步，腳步聲依舊像過(guò)去一樣沉重，男孩轉念一想，不就是這沉重的腳步伴隨我成長(cháng)，不停地激勵我著(zhù)我，為我加油的嗎。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，你一點(diǎn)一滴的愛(ài)，早已化作春露，哺育著(zhù)我的心靈，不知不覺(jué)生了根，你一點(diǎn)一滴的情，在我人生的岔口掛上了指明方向的路標，謝謝你，給我力量，為我助跑
謝謝你的鼓勵作文 5
遇到挫折時(shí)，他就會(huì )教育我，不要灰心。失敗時(shí)，他就會(huì )鼓勵我，失敗乃成功之母。他就是我爸爸。
還記得六年級時(shí)候，我因為籃球技術(shù)不錯，被選進(jìn)了區級的個(gè)人籃球全能大賽，我開(kāi)心極了，經(jīng)過(guò)三周的練習，比賽開(kāi)始了。但是那一天，我因為太緊張，發(fā)揮不好，有許多次加分的機會(huì )都錯失了，導致失誤，降低了分數，比賽結束后，我以中等的成績(jì)勉強擠進(jìn)了前十。頒獎結束后，觀(guān)眾們陸續散去，我也拿著(zhù)第八名的獎狀離開(kāi)體育館。此時(shí)，在我眼里，仿佛整個(gè)世界都是灰色的，手中的獎狀也仿佛在嘲笑我：“你真沒(méi)用，連前五名也進(jìn)不了�！蹦菚r(shí)，我真想世界能夠時(shí)光轉移，讓我重來(lái)一次。
出到了比賽場(chǎng)地的門(mén)口，我看見(jiàn)了正在向我招手與微笑的爸爸，頓時(shí)，一股暖流沖上心頭，我跑向爸爸，撲到他懷里，哭了起來(lái)，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，不要哭了，一次失敗并不代表永遠�！卑职值穆曇艉芷届o，但帶給了我一種不可抗拒的力量。頓時(shí)止住了我的眼淚�！澳袃捍笳煞�，有淚不輕彈�！边@次比賽結果怎么樣？”爸爸又問(wèn)道。我回答說(shuō)：“才拿了個(gè)第八名�！卑职中χ�(zhù)對我說(shuō)：“兒子，其實(shí)名次并不重要，重要的是過(guò)程，你這次輸了，也未償不是件好事，因為你能夠汲取別人的經(jīng)驗用到自己身上。兒子記住，失敗與挫折并不可怕，只是看你戰勝它們，還是它們戰勝你。我相信，在我眼前的是一個(gè)堅強的陳毅鋒，而不是一個(gè)怕失敗的陳毅鋒�！卑职值倪@番話(huà)，又讓我留下了眼淚，但這次留下的是感動(dòng)得淚水。
第二年，我又出現在了這個(gè)體育館里。這次，我戰勝了緊張，真正的理解了爸爸對我說(shuō)的一番話(huà)。得到了經(jīng)久不息的掌聲，我站在頒獎臺最高的`一位，望去觀(guān)眾席，我看到了爸爸對我微笑，他的微笑滿(mǎn)是贊許。
爸爸，謝謝你的鼓勵，你的鼓勵猶如黑夜中的明燈，給予我希望，又猶如沙漠里的一泓清水，給予我心靈上的滋潤！
謝謝你的鼓勵作文 6
當我想起你的那雙明亮而充滿(mǎn)鼓勵的眼睛時(shí)，我都會(huì )充滿(mǎn)信心。是你的著(zhù)雙眼，鼓勵著(zhù)我長(cháng)大，鼓勵著(zhù)我去嘗試。
那是四年級的時(shí)候，我被選中參加校慶晚會(huì )文藝演出，我一聽(tīng)到這個(gè)消息先是高興得“彈”了起來(lái)，然后再是開(kāi)始擔心，因為有機會(huì )去參加校慶晚會(huì )文藝演出是多么光榮的事呀！但又想了想，當晚要求我表演書(shū)法即席揮毫，當晚的觀(guān)眾有全校師生、家長(cháng)、老校友，當然還有校長(cháng)和校領(lǐng)導。如果有什么差錯，會(huì )被臺下成千上萬(wàn)的觀(guān)眾嘲笑，況且我也是第一次在這樣大型的舞臺上表演，這就更容易出錯……
一個(gè)月后，校慶的日子到了，雖然那天藍天白云，但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上，我最不希望的一刻來(lái)了，晚會(huì )的主持人說(shuō)：“下面請欣賞書(shū)法即席揮毫�！迸_下隨即響起了雷般的掌聲，然后我就按彩排時(shí)的位置站好，接著(zhù)就有兩個(gè)“書(shū)童”走了出來(lái)幫我整理工具……一切都跟彩排時(shí)一樣，但唯一不同的是彩排時(shí)只有指導老師在臺下指導，但到了現在臺下成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，卻鴉雀無(wú)聲地等待著(zhù)我的表演。使得我在剛才臺下掌聲如雷時(shí)的慌張再加上現在的`鴉雀無(wú)聲，我更慌了。這時(shí)，背景音樂(lè )響了起來(lái)，但我的心情還沒(méi)有平伏下來(lái)，我一緊張，差點(diǎn)把桌上的墨給倒了，幸好旁邊的“書(shū)童”反應及時(shí)，把墨放回了原位，我又裝作鎮定地拿起了筆，但我一拿筆，我又開(kāi)始緊張了，手不斷地在抖，我向臺下掃視了一遍，當我掃視到最后一排的時(shí)候，我看到了一雙熟悉的眼睛，那又大又明亮的眼睛，原來(lái)是媽媽?zhuān)谒难劬�，我看到我自己，他的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵，他的眼睛似乎在對我說(shuō)：“加油，相信自己！”我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，我握著(zhù)筆，寫(xiě)完了那四個(gè)字，背景音樂(lè )停了，臺下再次響起了雷般的掌聲，這時(shí)我是多么高興��！
媽媽?zhuān)阌肋h都在默默地用那明亮而充滿(mǎn)鼓勵的眼睛鼓勵著(zhù)我成長(cháng)，鼓勵著(zhù)我去嘗試。媽媽?zhuān)x謝你的鼓勵！
謝謝你的鼓勵作文 7
人們都說(shuō)：“老師，是學(xué)生前進(jìn)路上的指路人�！蔽矣X(jué)得這句活說(shuō)的很有道理，我要感謝老是在我前進(jìn)路上給予我的鼓勵。
我以前是一個(gè)上課不好說(shuō)話(huà)，也不回答問(wèn)題的人，記得那是五年級，在上課的時(shí)候，我總是有這樣一個(gè)心態(tài)，那就是老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候不舉手，全靠別的好學(xué)生回答，只要有人說(shuō)對了就行，光覺(jué)得那些好學(xué)生說(shuō)的一定多，而且知己就算知道正確答案，有些同學(xué)跟我說(shuō)的不一樣我就覺(jué)得自己的.就一定不對，我沒(méi)有自己的想法，而且比人說(shuō)多了，我有的時(shí)候還不認真聽(tīng)，把他記住。
直到有一天，老師的改變了我，又一次，我們要開(kāi)始學(xué)新的課文，我對新的課文非常的感興趣，特別是那些有趣的更讓我感到有興趣，生字部分，我輕輕松松的讀了下來(lái)，這讓我很滿(mǎn)意，還為小組加了一分，內心有著(zhù)成功的喜悅，到了問(wèn)答題，這是我薄弱的地方，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，我像往常一樣靜靜靜地坐在桌為上，等待別的同學(xué)的回答，但心里好室友積分緊張的，因為生怕老師這回改變主意叫一個(gè)不經(jīng)�；卮饐�(wèn)題的同學(xué)，為了不讓老師叫道我，我故意的裝作神色正常的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)慌張的態(tài)度，但是老師認為我會(huì )，點(diǎn)到了我的名字，這是我的心中慌了，我的心砰砰直跳，就這樣僵持了一兩分鐘后，有許許多多的同學(xué)舉手了，我以為這樣就可以逃避，老師就會(huì )叫別人，沒(méi)想到的是，到時(shí)就讓我說(shuō)，就在這時(shí)老師鼓勵說(shuō)：“相信自己一定能行�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我把我心中的答案說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到，我居然打對了。
就是這次，老師給予了我鼓勵，給了我自信。
謝謝你的鼓勵作文 8
父親就像那清晨的露水，晶瑩剔透，不經(jīng)意間滋潤了我干涸的心，在我心田留下了足跡。
教師中，當年的小男孩，因為沒(méi)有穿校服而罰站在教室后面，他多希望他的父親能把衣服帶來(lái)并說(shuō)幾句安慰的話(huà)，然而，校服送來(lái)了，卻沒(méi)有安慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)，他那空洞的眼睛仿佛是在指責我，世界中仿佛剩下了這對父子在對視，我一把奪過(guò)校服眼淚在眼眶中滾動(dòng)，壓抑著(zhù)，父親的`腳步聲一步.兩步.三步，父親走了，兩行眼淚不由自主的流淌下來(lái)。
操場(chǎng)上，一個(gè)男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊的父親，一動(dòng)不動(dòng)看著(zhù)男孩，男孩摔倒了，父親趕忙去扶，男孩雙腿鮮血淋漓，哇哇大哭起來(lái)，父親則在一旁擦著(zhù)眼淚，他把男孩抱起，給了他一個(gè)眼神，眼神中充滿(mǎn)了激勵與期待，父親把男孩放下，男孩倔強的站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始了第一次的嘗試，父親興趣索然轉過(guò)身，邁著(zhù)大步走了，身后是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親不經(jīng)意回了回頭，手卻在顫抖，男孩站起來(lái)想到父親的眼神，又開(kāi)始了新一次的嘗試，一步.兩步.三步，父親的腳步堅定。
大道上，當年的小男孩已步入初中的大門(mén)，那位父親怕孩子不適應，所以親自送他，父親走到馬路邊時(shí)，手懸在半空中，冷的發(fā)抖的手伸向男孩，伸到半空中，又停住了，又縮了回來(lái)，放在嘴邊哈了哈氣，大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧，然后他抓住男孩的手，男孩被突如其來(lái)的雙手暖嚇得定住了，瞥了一眼，看到父親，父親也看了看他，沉默中，心里卻是那么的溫暖，他帶著(zhù)兒子穿過(guò)馬路，一步.兩步.三步，腳步聲依舊像過(guò)去一樣沉重，男孩轉念一想，不就是這沉重的腳步伴隨我成長(cháng)，不停地激勵我著(zhù)我，為我加油的嗎。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，你一點(diǎn)一滴的愛(ài)，早已化作春露，哺育著(zhù)我的心靈，不知不覺(jué)生了根，你一點(diǎn)一滴的情，在我人生的岔口掛上了指明方向的路標，謝謝你，給我力量，為我助跑
謝謝你的鼓勵作文 9
我在八歲的時(shí)候被我爸爸送進(jìn)了補習班，學(xué)習鋼琴，因為他認為鋼琴可以陶冶一個(gè)人的情操，盡管我是極不情愿的，但還是沒(méi)有辦法，因為總呆在家里也沒(méi)有事情做，更沒(méi)有小朋友玩耍。
到了報道的那一天，一個(gè)大大的教室裝了好幾臺鋼琴，這是我第一次見(jiàn)到真正的鋼琴，以往都是在電視中看到，當我坐在琴蹬上的時(shí)候，心中的激動(dòng)很久不能平復，心中的不情愿逐漸變得沒(méi)有了，當我的手指觸碰琴鍵發(fā)出的聲音的時(shí)候，堅定了我學(xué)好鋼琴的信心。
第一節課老師初步講解了鋼琴的構造，還有一些基本的手法，聽(tīng)起來(lái)十分的`簡(jiǎn)單，但是手指放在上面的時(shí)候，絲毫不知道該按哪個(gè)鍵，彈出來(lái)聲音十分的刺耳，我一下子不知道該怎么辦了，接下來(lái)的幾天我沒(méi)有一點(diǎn)的進(jìn)步，因為我認為它對于我來(lái)說(shuō)真的太難了，我想到了放棄。
但是我的老師卻一直不厭其煩的更正我的錯誤手法，并且不斷的為我加油鼓勁，我竟然也能斷斷續續的彈出了一首簡(jiǎn)單的曲子了，這讓我十分的開(kāi)心，她說(shuō)，只要勤加練習，就會(huì )進(jìn)步的，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝謝你的鼓勵，我會(huì )的。
謝謝你的鼓勵作文 10
小學(xué)生涯即將結束，回望起小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì )留戀不舍。
回憶大概就是想起一件美好的事吧！不然怎么能叫回憶呢？
發(fā)生在過(guò)去的事兒都叫回憶，它們都只屬于過(guò)去，它們總是會(huì )留下一些美好的記憶安靜地躺在內心的世界，看歲月靜好，等潮起潮落。提起時(shí)總會(huì )莞爾一笑。
六年級上學(xué)期，我們得了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)的壞消息一一體育抽測，我想許多人都不愿想起那段痛苦的艱難時(shí)光吧！但我愿意，了解我的同學(xué)都知道，我在體育方面除了跳繩剩下的都不好。
曾記得那次，太陽(yáng)緩緩落下掛在了山邊，初秋的微風(fēng)吹在臉上有種說(shuō)不出來(lái)的涼爽�？粗�(zhù)鐘表上的針指到了四點(diǎn)三十分，我心中不由哀嘆：唉！又要跑步了！看著(zhù)一個(gè)個(gè)走下樓的同學(xué)，我卻遲遲不肯起身，好朋友劉雅看見(jiàn)后便拉起我的手“快走，我們去操場(chǎng)�！薄鞍�，我不想去��！”“快走啦！你每次都這樣說(shuō)，可每次都去了�！闭f(shuō)著(zhù)就拉著(zhù)我往操跑。
到了操場(chǎng)就開(kāi)始第一個(gè)訓練項目一一跳繩，過(guò)了幾分鐘就開(kāi)始了第二個(gè)項目一一仰臥起坐，每次，我的仰臥起坐一分鐘很難突破五十個(gè)，總是在四十九，四十八中間徘徊。她便在我做時(shí)一直對我說(shuō)加油，我咬著(zhù)牙關(guān)堅持，慢慢地居然突破了五十個(gè)。之后就是第三個(gè)訓練項目一一四百米長(cháng)跑。
聽(tīng)著(zhù)老師報著(zhù)一個(gè)一個(gè)的名字，果然我被分到了慢組，無(wú)疑她被分到了快組。一組一組跑下來(lái)后很快也輪到了我�！邦A備，跑�！币宦曋�，我們便跑了起來(lái)，一開(kāi)始我跑得并不快，但后來(lái)我看見(jiàn)她雙手揮舞，口中大喊著(zhù)“加油！加油！”原本白皙的臉蛋泛起了微微的紅暈。聽(tīng)著(zhù)一聲聲的.加油聲，我有了信心，便開(kāi)始加速，超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，取得了我們小組的第一。
她見(jiàn)我取得第一后，跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的雙手，蹦跳著(zhù)“你第一，你第一！”像極了一個(gè)天真爛漫的小孩。感覺(jué)比自己得了第一還開(kāi)心。
謝謝你的鼓勵，我的好朋友！
謝謝你的鼓勵作文 11
在人與人的接觸中會(huì )有許多鼓勵，鼓勵會(huì )使人奮勇前進(jìn)。也許只是一句包含鼓勵的輕輕話(huà)語(yǔ)，就能使我們取得永遠的進(jìn)步，也許只是一個(gè)包含鼓勵的小小舉動(dòng)，就能使我們永遠地記住。在我的眼里，鼓勵就是心中最好的大夫，就是人自卑時(shí)最好的解藥。
一個(gè)靜靜的傍晚，我憂(yōu)心忡忡地走在回家的路上，我的.腳上像是鎖了一百個(gè)鐵球一般的重。后面的同學(xué)推推嚷嚷的，而今天的我就不希望走在前面。心里悲嘆道：“要是這個(gè)世界上沒(méi)有考試這回事情那該多好��！”因為這次英語(yǔ)考試我又考砸了，只有78分。
我傷心地看了看天空，此時(shí)的天空就像我此刻的心情，灰蒙蒙的。我仿佛看到了爸爸那嚴肅的臉，心里“怦怦”地亂跳，像一只倉惶的兔子快要跳到喉嚨口了。
回到家，我推開(kāi)了沉重的大門(mén)。媽媽還是像往常一樣熱情地迎接我回家。進(jìn)門(mén)以后，我的心情也就越加緊張了，爸爸在一邊開(kāi)始問(wèn)我：“考試得了幾分呀？”我卻支支吾吾地回答道：“7……7……78分�！弊约阂灿X(jué)得有些語(yǔ)無(wú)倫次了。
我正想著(zhù)準備挨打的時(shí)候，爸爸卻溫和地說(shuō)要和我一起分析一下考卷。爸爸拿起我的試卷認真地看著(zhù)，我忐忑不安地站在一旁�？赐�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“振作起來(lái)吧，濤濤，你應該勇敢地面對失敗，從容地面對自己的分數。你必須得抓緊分分秒秒，加倍地努力了，相信你下次會(huì )有進(jìn)步的�！�
爸爸，謝謝你的鼓勵。是你讓我看到了光明，是你給了我力量。在漫漫的學(xué)習生涯中，我會(huì )重新振奮，重新起航！
謝謝你的鼓勵作文 12
想起那句話(huà)，我做任何事都充滿(mǎn)信心。你肯定疑惑了吧？到底是哪句話(huà)有這么大的威力，能使我對任何事都充滿(mǎn)信心呢？告訴你，那句話(huà)乃來(lái)自一個(gè)朋友之口的“相信自我，你能行的！”
那是一個(gè)炎熱的夏天，我熱得不耐煩了，便到朋友孫研婧家和她一起玩。
來(lái)到孫研婧家，她正在拼裝玩具鋼琴，她對我說(shuō)：“咱們一起裝吧，我還有一架�！蔽乙詾槠囱b玩具鋼琴是件很容易的事，便一口答應了。孫研婧將一個(gè)個(gè)小零件和一張拼裝示意圖遞給我。我一看就呆住了，零件竟是那么的多，那么的小，但為練練自己的手工技巧，我還是動(dòng)手了。
你不知道，要想把這架鋼琴拼得完美無(wú)缺，是件多難的事！那些小零件像雙胞胎似的，幾乎長(cháng)得一模一樣，一旦拼錯了，就是白費工夫。我越拼越煩，越拼越?jīng)]信心。眼看著(zhù)孫研婧就要裝好了，我完全泄了氣，一把推開(kāi)了手中的零件。這時(shí)，孫研婧轉過(guò)頭對我說(shuō)：“別灰心，相信自己，你一定能行的！”聽(tīng)了孫研婧的話(huà)，我好像吃飽了飯似的，精神頭兒立即上來(lái)了。于是，我又專(zhuān)心致志地拼了起來(lái)。
功夫不負有心人，在我的努力下，終于一架拼得天衣無(wú)縫的.玩具鋼琴展現在我的眼前。
從那以后，我每做一件事都記著(zhù)孫研婧對我說(shuō)的那句“相信自己，你能行的！”每當我失敗的時(shí)候，每當我氣餒的時(shí)候，這句話(huà)總是鼓勵著(zhù)我，讓我對自己充滿(mǎn)信心，對明天充滿(mǎn)信心。
謝謝你的鼓勵作文 13
鼓勵是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀。
——題記
游這個(gè)學(xué)期才教我們5天，6節課，就跟我們道別說(shuō)是要回家養胎，生孩子。不知道她生完孩子還會(huì )不會(huì )回來(lái)教我們的語(yǔ)文？這頓時(shí)成了我們班上的議論點(diǎn)。
在某個(gè)星期四做完課間操后，班長(cháng)就跟我們說(shuō)：“我看見(jiàn)那個(gè)特級了，聽(tīng)說(shuō)是他來(lái)教我們的語(yǔ)文，他是個(gè)男的，看起來(lái)年紀應該比較大，滿(mǎn)臉嚴肅，看起來(lái)好可怕呀！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我到有點(diǎn)害怕這個(gè)老師了。
唉,不幸的事為什么要發(fā)生在我身上呢？當天下午，班上有一個(gè)叫了一大堆人的名字，說(shuō)是要去新來(lái)的語(yǔ)文老師辦公室,其中竟還有我的名字。天哪，我以前是不會(huì )被語(yǔ)文老師叫到辦公室去的，這次是因為什么事叫我去呢？讓我想想，讓我好好想想。哦，不會(huì )是日志吧，天哪，一向我的日志都很差，這次應該是去挨批評吧？
我一邊這樣想著(zhù)，一邊跟著(zhù)那些叫了的同學(xué)一起滿(mǎn)臉擔心地向辦公室走去，那個(gè)老師叫著(zhù)一個(gè)個(gè)人的名字，便有一個(gè)個(gè)人向他走去。過(guò)了一小會(huì )兒，又向我們走來(lái)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了�！昂美�，你們先回去吧，等一下再來(lái)找我�！彼f(shuō)。然后，我們乖乖地回到教室上課了。
這天下午,只要一下課,我們這些人就前往辦公室去找他�？墒�，他每次都不在。我們第三次去找他時(shí),他終于在那辦公室里坐著(zhù)了。他看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了,就拿起寫(xiě)日志的.本子叫名字，每叫到一個(gè)人的名字,那個(gè)人就向他走過(guò)去。叫了幾個(gè)人的名字之后中，終于叫到了我的名字，那個(gè)老師說(shuō):“你寫(xiě)的日志沒(méi)有什么太大問(wèn)題，總體運用了語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，這些描寫(xiě)推動(dòng)了事情的發(fā)展……就是涂改太多…我呢，就希望你改掉這個(gè)小毛病�！�
我邊點(diǎn)頭示意，邊用手拿回本子，快速回了教室，我懸著(zhù)的一顆心總算落了下來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)老師也不是很?chē)烂C的嘛！他很慈祥，我對他的印象還不錯，對他也產(chǎn)生了好感。
哦，我新來(lái)的語(yǔ)文老師，是你，是你讓我覺(jué)得自己寫(xiě)的日志不是那么糟糕；是你,是你讓我有了自信，對自己寫(xiě)的日志產(chǎn)生了莫名的好感。我知道，我的日志寫(xiě)得不好，而你說(shuō)好，這可能是你對學(xué)生的一種鼓勵，但我愛(ài)聽(tīng)。
謝謝你的鼓勵作文 14
我要謝謝的人很多，但我一定要謝謝A她給予了我鼓勵和信心。
那是一次考試出分后的事情，我拿住自己的試卷，發(fā)現自己考得十分不理想，心中不禁涌起一絲難過(guò)，我爬在課桌上哭了起來(lái)，突然，耳邊起悅耳的聲音說(shuō)：“擦擦吧，別哭了，下次還有機會(huì )�！蔽姨痤^一看，原來(lái)是A，我結果她的紙，擦干眼淚，停止了哭泣，但還是有一些難過(guò)，她溫柔的摸著(zhù)我的后背輕聲說(shuō)道：“別哭了，下次努力，我相信你一定可以�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，上課每一次做題和回答問(wèn)題都很順利，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“繼續加油，我相信你一定行�！蔽椅⑿Ρ硎净卮�，在回答問(wèn)題時(shí)，我還是沒(méi)有理解對，心情有些失落，A看見(jiàn)了，她跑過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“回答得不錯，但是還有一些不是很好，我可以教你怎樣理解，應該這樣……好了以后還有什么困難來(lái)找我，我相信你用了這種方法可以回答的'更好”。
老師在課上測了張小卷，考的還可以，但是還是粗心了，她有到我身邊說(shuō)：“一定要認真，馬上就考試了，我相信你行�！笨荚嚂r(shí)我考了一個(gè)好成績(jì)。
“A，謝謝你，如果沒(méi)有你的鼓勵，沒(méi)有你的支持，沒(méi)有你的指教，我覺(jué)得自己肯定不會(huì )考這次這么好成績(jì)，我的學(xué)習也不會(huì )有這么大的進(jìn)步�！�
謝謝你的鼓勵作文 15
在生活中，我們都能遇到很多人和事，別的，我都忘記了，而她，我卻清清楚楚地記得，她甚至陪伴了我整個(gè)小學(xué)。
她，就是我最好的閨蜜。記得有一次，我因考試失利，哭了一中午，除了她，沒(méi)有一個(gè)人鼓勵和安慰我。只記得當時(shí)，她在我耳邊輕輕地說(shuō)道：何必這樣呢？人生中有多少場(chǎng)考試，如果只在意那一場(chǎng)考試的話(huà)，那還有什么意思呢？你看，那窗外的晚霞，從不會(huì )因為過(guò)一次陰天，而不出來(lái)。這樣，還能實(shí)現自己的價(jià)值嗎？
說(shuō)罷，她拿出卷子，看了看錯題，把我的錯題全部給我講了一遍。
還有一次考試就要到了，她在一張卡紙上寫(xiě)出了對我鼓勵的話(huà)，她讓我在絕望的時(shí)候看幾眼。不久后，成績(jì)出來(lái)了，我連忙看了看，這一次分數達到了我的'理想。我就問(wèn)她用了什么樣的想法？她只是不說(shuō)話(huà)，笑著(zhù)搖了搖頭，后來(lái)的幾天，她告訴了我兩個(gè)字：鼓勵。
她就是這樣一個(gè)人，在人生跌入谷底的時(shí)候，你聽(tīng)一句她的鼓勵，就會(huì )走在人生正確的路上了。此時(shí)，我想給他說(shuō)一句：謝謝你，給我的鼓勵。
謝謝你的鼓勵作文 16
在我成長(cháng)的路上會(huì )遇到很多的困難但是正是因為你的鼓勵才讓我披荊斬棘讓我更加的堅強讓我成長(cháng)。 考試結束了，我的心中復雜萬(wàn)分，仰天長(cháng)嘆，感覺(jué)這又失利了�；氐郊液筇稍诖采喜恢涝撛趺疵鎸γ魈斓某煽�(jì)。 早上起床就感覺(jué)到不寒而栗，但是終究要面對這個(gè)成績(jì)。到了學(xué)校老師便宣讀成績(jì)，當宣讀到我的成績(jì)時(shí)，這聲音如同打雷一般，轟得我心煩意亂。我仿佛聽(tīng)到了父母的責罵聲、訓斥聲。
天��！我該怎么辦？ 星星掛在天空中好像在嘲笑我似得我走在回家的路上，先前試卷上的一個(gè)個(gè)大叉早已傷透了我的每一根神經(jīng) 我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿(mǎn)一個(gè)個(gè)大叉的試卷交到父母手中，接過(guò)試卷，父母那燦爛的微笑剎時(shí)間凝固了。 沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽(tīng)使喚了，腦子里一片混亂不知該怎么辦。 我隨隨便便找了個(gè)理由，垂頭喪氣地走進(jìn)了房間，低著(zhù)頭，默默地看著(zhù)手中的試卷。不一會(huì )兒，媽媽來(lái)到的我房間，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：考試考砸了不要緊，重要的'是找出原因，錯在哪里？下次注意就好。媽媽相信你，你一定行的。我看著(zhù)媽媽?zhuān)谴认榈哪抗夤膭钗也灰艞�，要我克服了種種困難和挫折。她慈祥的目光給我前進(jìn)的勇氣。 正是因為你的鼓勵讓我在人生的道路上更加堅定，我讓更加堅強，謝謝你的鼓勵。
謝謝你的鼓勵作文 17
鼓勵是一幅美麗的圖畫(huà)，是一杯純正的葡萄酒，使人陶醉。謝謝你啊，給了我鼓勵。
第一次去上學(xué)，我總是離不開(kāi)你，哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)不要去上學(xué)，是你把我抱進(jìn)懷里，鼓勵我，說(shuō)：“其實(shí)上學(xué)可好玩了，不僅可以學(xué)會(huì )很多知識，而且還會(huì )交到許許多多的好朋友呢！”話(huà)音剛落，我就答應了你的要求，擦干眼淚，高高興興地上學(xué)去了�；氐郊液�，我告訴了你我開(kāi)心的事，還把那一天學(xué)的內容全部講給你聽(tīng)，你高興得合不攏嘴，還更加起勁地鼓勵我，說(shuō)：“只要你上課認真聽(tīng)課，高效率地完成作業(yè)，成績(jì)一定會(huì )好的！”后來(lái)我用了你告訴我的方法，成績(jì)果然更好了。
那次，我的一次小考只考了七十幾分，原以為你會(huì )嚴厲地批評我，沒(méi)想到你竟然沒(méi)有批評我，還面帶笑容來(lái)鼓勵我，說(shuō)：“不要灰心，很快就會(huì )更好的�！闭f(shuō)完，你就叫我進(jìn)房間，把試卷的錯題全部給我講了一遍。那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我在以后的考試中更加努力。
我每次暑假都要出國去參加舞蹈比賽，臨走前，你也會(huì )鼓勵我，總是會(huì )說(shuō)“加油”，每次你的鼓勵都會(huì )跨越重洋，讓平凡的我展現輝煌。
鼓勵是什么？是一種讓人再接再厲的.語(yǔ)言！媽媽?zhuān)斘以谏�、學(xué)習中稍稍有些倦怠時(shí)，我就會(huì )想起你的鼓勵，于是就會(huì )再一次振作起來(lái)，興致勃勃地投入到生活、學(xué)習中去，你的鼓勵就似我生活的強心劑。
謝謝你的鼓勵作文 18
生活就像一張五彩繽紛的畫(huà)，它需要你來(lái)畫(huà)，上色，改造，并不是上天固定了畫(huà)的色彩。生活中有悲也有喜，它需要鼓勵，需要感動(dòng)，需要勇氣。而我就感受到了人世間最美的鼓勵，它使我有了勇氣，繼續前行。
那天寒風(fēng)刺骨，我垂頭喪氣的走在路上，自己的數學(xué)沒(méi)有考好，我不知道該怎么向媽媽交待，我對不起老師的教導，對不起媽媽和爸爸的養育，更對不起我自己每天的辛苦。我的心情跌到了低谷，不知道自己該怎么辦，眼前一片黑暗，沒(méi)有了前進(jìn)的勇氣。
回到了家，我不敢抬頭看媽媽?zhuān)皇堑椭?zhù)頭坐下來(lái)吃飯，我聽(tīng)到了媽嘆氣聲，最終她用她那慈祥又和藹的眼睛看著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“別傷心，這一次考得不理想了，下次努力點(diǎn)考好就行了，用不著(zhù)難過(guò)，媽媽永遠支持著(zhù)你！”我聽(tīng)了媽話(huà)，心里一暖，眼淚大滴大滴的掉進(jìn)了碗里，媽媽連忙幫我擦淚，我認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑進(jìn)了臥室，認真的改錯題，媽媽看見(jiàn)我這樣很欣慰，她耐心的.指導我，一會(huì )送水，一會(huì )送水果。媽鼓勵就像寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，使我有勇氣繼續前行。
第二天我起來(lái)，桌子上放著(zhù)早餐和一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的女兒：
一次失敗不算什么，失敗乃成功之母，害怕的是你不努力，不用心，只要肯用心，鐵杵能磨成針。加油，孩子，媽媽相信你......
媽媽的鼓勵就像在沙漠中心沒(méi)有一滴水的時(shí)候的一股清泉，使我有力量繼續前行。
鼓勵無(wú)處不在，而生活正需要鼓勵，媽媽的鼓勵是最美的鼓勵，它激勵著(zhù)我前進(jìn)，一路遠航！
謝謝你的鼓勵作文 19
一天我放學(xué)回來(lái)，走進(jìn)家門(mén)，我就躺在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機就看電視，過(guò)了一會(huì )兒，我爸爸就讓我穿上衣服去公園玩，我高興極了，一蹦三尺高，急忙關(guān)了電視去換衣服。
換好了衣服，我們就去達活泉了，到了達活泉，我們存放好了自行車(chē)，就走見(jiàn)大活泉公園，直奔游樂(lè )園，撈到游樂(lè )園我便在一個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng)玩了，交了錢(qián)，我就迫不及待的開(kāi)始玩了，這里有很多的人，我玩什么呢？嗯，我玩跳跳床吧。
我在上了跳跳床，再跳床上一蹦一蹦的，我蹦得很高，眼看手指就夠到頂了，一下子又下來(lái)了，連續好幾次，我也沒(méi)有夠到頂，我就躺著(zhù)蹦，在蹦的時(shí)候換了各種姿勢，實(shí)在太好玩了，之后，我看旁邊有一個(gè)游戲，幾乎沒(méi)有人玩，我下了跳跳床向那里走去，看了看才知道原來(lái)是走鋼絲，我很好奇，走鋼絲有這么可怕嗎？離地面才五十里掉下去又不能怎樣，有什么好怕的.，而且旁邊還有把手，我大膽的上了去，在叛變的爸爸看到了急忙把我抱下來(lái)說(shuō)，玩這個(gè)多危險啊，不能玩，爸爸聽(tīng)我我在三祈求，才讓我玩，我上去了，兩個(gè)手緊握住把手，然后一步一個(gè)腳印的走，不一會(huì )摔倒了，我很傷心就不玩了，爸爸就給我說(shuō)，你一定能過(guò)去的加油，我就從新試了一遍，摔了一會(huì )有一回，然人沒(méi)有什么大傷，但還是有些疼痛，我摔了一次又一次，爸爸鼓勵了有鼓勵，最終我還是走過(guò)了這個(gè)鋼絲，我很高興，便高高興地玩別的去了。
我把爸爸的鼓勵當成自己的動(dòng)力，終于，我克服了走鋼絲的困難。
謝謝你的鼓勵作文 20
父親就像那清晨的露水，晶瑩剔透，不經(jīng)意間滋潤了我干涸的心，在我心田留下了足跡。
教師中，當年的小男孩，因為沒(méi)有穿校服而罰站在教室后面，他多希望他的父親能把衣服帶來(lái)并說(shuō)幾句安慰的話(huà)，然而，校服送來(lái)了，卻沒(méi)有安慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話(huà)，他那空洞的眼睛仿佛是在指責我，世界中仿佛剩下了這對父子在對視，我一把奪過(guò)校服眼淚在眼眶中滾動(dòng)，壓抑著(zhù)，父親的腳步聲一步。兩步。三步，父親走了，兩行眼淚不由自主的流淌下來(lái)。
操場(chǎng)上，一個(gè)男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊的父親，一動(dòng)不動(dòng)看著(zhù)男孩，男孩摔倒了，父親趕忙去扶，男孩雙腿鮮血淋漓，哇哇大哭起來(lái)，父親則在一旁擦著(zhù)眼淚，他把男孩抱起，給了他一個(gè)眼神，眼神中充滿(mǎn)了激勵與期待，父親把男孩放下，男孩倔強的站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始了第一次的嘗試，父親興趣索然轉過(guò)身，邁著(zhù)大步走了，身后是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親不經(jīng)意回了回頭，手卻在顫抖，男孩站起來(lái)想到父親的眼神，又開(kāi)始了新一次的嘗試，一步。兩步。三步，父親的.腳步堅定。
大道上，當年的小男孩已步入初中的大門(mén)，那位父親怕孩子不適應，所以親自送他，父親走到馬路邊時(shí)，手懸在半空中，冷的發(fā)抖的手伸向男孩，伸到半空中，又停住了，又縮了回來(lái)，放在嘴邊哈了哈氣，大概是怕自己冰冷的雙手凍傷了男孩吧，然后他抓住男孩的手，男孩被突如其來(lái)的雙手暖嚇得定住了，瞥了一眼，看到父親，父親也看了看他，沉默中，心里卻是那么的溫暖，他帶著(zhù)兒子穿過(guò)馬路，一步。兩步。三步，腳步聲依舊像過(guò)去一樣沉重，男孩轉念一想，不就是這沉重的腳步伴隨我成長(cháng)，不停地激勵我著(zhù)我，為我加油的嗎。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，你一點(diǎn)一滴的愛(ài)，早已化作春露，哺育著(zhù)我的心靈，不知不覺(jué)生了根，你一點(diǎn)一滴的情，在我人生的岔口掛上了指明方向的路標，謝謝你，給我力量，為我助跑
【謝謝你的鼓勵作文】相關(guān)文章：
謝謝你的鼓勵作文12-23
【精華】謝謝你的鼓勵作文04-17
謝謝你給我的鼓勵作文05-17
(必備)謝謝你的鼓勵作文04-22
謝謝你給我鼓勵作文10-29
爸爸謝謝你的鼓勵作文10-29
謝謝你的鼓勵作文34篇11-14
謝謝你的鼓勵作文(34篇)09-29
謝謝你的鼓勵作文15篇09-24
謝謝你的鼓勵作文8篇11-14