享受奮斗的快樂(lè )作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的享受奮斗的快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
享受奮斗的快樂(lè )作文1
鮮花若不能綻放則空留一陣嘆息，春蠶若不能吐絲則徒留一條軀體，如果我們不能在有限的生命時(shí)光里奮斗一場(chǎng)，也只能留下一番悔恨。
——題記
生活賦予我們的不僅僅只有成功后的喜悅，更多的是在經(jīng)歷失敗后的痛苦。
一個(gè)人的一生如果一直只是風(fēng)平浪靜地度過(guò)，這樣的人生未免也太枯燥無(wú)味了。海燕在黑夜里與暴風(fēng)雨搏擊，作家高爾基便從中找到了革命的意義；梅花在寒冬里凜然獨立，詩(shī)人王安石便從中找到了生命的真諦。古往今來(lái)，無(wú)數的事實(shí)表明，偉大的.人生從來(lái)都不是在平凡中度過(guò)的�？鬃拥摹疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病辈灰舱f(shuō)的是這個(gè)道理嗎？所以說(shuō)困難并不可怕，我們需要的只是戰勝困難的勇氣和信心。丑小鴨經(jīng)歷過(guò)同伴的嘲笑和譏諷，在努力追求理想途中，自己也變成了夢(mèng)寐以求的白天鵝；綠毛蟲(chóng)經(jīng)歷了結繭的孤獨和破繭的痛苦后，終于破后而立，化身為美麗的蝴蝶。我們生活中又何嘗不是這樣呢？一次次地被眼前的困難攔住前進(jìn)的腳步，但又一次次地挑戰自我，超越極限，在與困難拼搏的過(guò)程中提升了自己。有些困難固然令人望而生畏，但那僅僅只能?chē)樛艘恍┮庵静粓远ㄕ�，真正的強者總能在與困難一次又一次的對決中收獲經(jīng)驗，把它作為穩固自己的基石，內心也從中變得無(wú)比強大。
許多人都曾萌發(fā)過(guò)許多夢(mèng)想，但它們大多都在數月的沖刷中悄然破滅，沒(méi)有留下一絲痕跡。這樣的夢(mèng)想無(wú)異于做夢(mèng)，“夢(mèng)想很遠大，但醒來(lái)卻發(fā)現自己還躺在床上”的人屢見(jiàn)不鮮，我們不應該成為這樣的人。確定了目標，就應該腳踏實(shí)地地干下去，不管路途有多遙遠，不管旅程有多艱辛，我們都不應該放棄�！皵]起袖子干”是現在流行的口號，它同樣適用于追求理想的過(guò)程。只有我們全身心地投入到工作中去，擼起袖子，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印大步向前，還用擔心無(wú)法到達理想的彼岸嗎？“成功的花兒，人們只驚羨于她現時(shí)的美麗，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北睦先艘会樢�(jiàn)血地向我們揭示了成功之人之所以成功的秘密，正如她所說(shuō)的那樣，那些成功者哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)血和淚的洗禮，哪一個(gè)不是一次次地與困難作斗爭，一次次地超越自己最后才取得成功的呢？
王國維先生說(shuō)講的人生三境界也正是這個(gè)道理。經(jīng)歷了“望盡天涯路”的高瞻遠矚，向著(zhù)理想一往直前，然后又經(jīng)歷了“為伊消得人憔悴”的不懈追求，一路的努力進(jìn)取，最后經(jīng)歷了“尋他千百度”的漫長(cháng)等待，終會(huì )取得“燈火闌珊處”的成功呀！苦盡甘來(lái)，風(fēng)雨之后方能見(jiàn)彩虹，我們的奮斗也更彰顯了成功的意義。
享受奮斗過(guò)程的人，不僅能從中找到幸福和快樂(lè )，還能得到成功之神的眷顧，我們又何樂(lè )而不為呢？
享受奮斗的快樂(lè )作文2
曾幾何時(shí)，我們總是低呤“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，曾幾何時(shí)我們總是堅持著(zhù)自己的道路選擇。而今已長(cháng)大的我們，終于明白了，燈光閃耀的結果固然重要，但過(guò)程更值得我們去關(guān)注，值得我們去品味，值得我們去享受，盡管不知結果如何。
路上的風(fēng)景任由奮斗者欣賞。居里夫人是波蘭著(zhù)名的女科學(xué)家，由于她發(fā)現并提煉出了放射性元素鐳而獲得諾貝爾獎。這是在學(xué)術(shù)上多么至高無(wú)上的榮耀呀﹗但卻很少有人真正直視過(guò)她的奮斗過(guò)程的艱辛。她用自己寶貴的青春年華和摯愛(ài)丈夫的性命，在成千上萬(wàn)次的實(shí)驗中嘔心瀝血，換來(lái)巨大的榮耀，他把一切都獻給了祖國科研事業(yè)。這是一種多么崇高的`品德呀！但她并不是為了那些獎項，甚至把它當做孩子的玩具，而是為了祖國的強大和獨立，為人民幸福安康，她拋灑汗水，奉獻了青春，她感覺(jué)此生足矣。其實(shí)，我們又何嘗不是如此呢？享受自己走過(guò)來(lái)的每一步路，可能最終沒(méi)有成功，但仍然很灑脫快樂(lè )。因為痛并快樂(lè )活著(zhù)，才活得有滋有味，沒(méi)有辜負人生的大好時(shí)光。
過(guò)程本身就是綻放了的花朵。屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍都會(huì )躲到山洞中偷讀詩(shī)經(jīng)，過(guò)了三年后，他學(xué)業(yè)有成，從民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，終成為一名大文人；司馬遷經(jīng)受宮刑和牢獄之災，卻仍然踏上祖國神州大地周游四方，在他的辛苦努力下，終寫(xiě)出了名垂千古的歷史巨著(zhù)《史記》。這些人注重自己的過(guò)程，并從中享受快樂(lè )。但當我們在明亮的燈光下工作和學(xué)習的時(shí)候，又有誰(shuí)還記得愛(ài)迪生的一千次實(shí)驗；當我們得出一條條物理定律時(shí)，又有誰(shuí)還記得牛頓對萬(wàn)有引力的探索；當我們大言不慚地覺(jué)得自己學(xué)富五車(chē)，能夠探索人類(lèi)起源時(shí)，又有誰(shuí)還記得達爾文為了《進(jìn)化論》放棄學(xué)位與爵位……如果人們都重視結局，又怎么會(huì )享受過(guò)程中的快樂(lè )呢？
功利讓人在追求中迷失自己。古人讀書(shū)，常常用“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”來(lái)誘導孩子，功力的結果是仲永的“泯然眾人矣”，范進(jìn)的垂垂老矣還在科考。似乎沒(méi)有功名，人就無(wú)法生存。世俗之人讀書(shū)，為了升官發(fā)財，結果是直接走進(jìn)牢獄。功利帶來(lái)的結果是浮躁氣盛，而修身養性、充實(shí)自我、陶冶情操的目的全無(wú)，人的素質(zhì)下降。學(xué)歷再高，功利化和世俗化傾向嚴重，讀書(shū)再多，學(xué)問(wèn)再大，迷失了自己，不知為何活著(zhù)，豈不悲哉？
面對“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”的古訓，人們真應該好好反思，不要把結局看得太重，要更多地享受過(guò)程，學(xué)會(huì )在奮斗中享受生活。時(shí)代青年應擺正心態(tài)，在中華民族偉大復興的中國夢(mèng)時(shí)代里，應追求泰戈爾說(shuō)的“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)”的境界。
享受奮斗的快樂(lè )作文3
一朵花的綻放，像極了一個(gè)人拼搏的一生。為了那綻放的華美，默默耕耘著(zhù)多少汗與淚。
家里的掛鐘又深沉地敲響了，十一下，窗前前一刻還閃著(zhù)異彩的霓虹燈如今黯然，這個(gè)世界，此時(shí)除了我面前這盞臺燈倔強地發(fā)著(zhù)光，其余一片漆黑，除了鐘擺聲，筆與紙的摩挲聲，一片寂然。
我已記不清有多少個(gè)夜里是這樣的情形了，熬夜苦讀，是我們每個(gè)人如今可以扼住命運咽喉的唯一途徑，我辛苦地耕耘著(zhù)。驀然抬頭，我發(fā)現陽(yáng)臺上的君子蘭竟冒出了橙色的嫩芽?jì)�，莫名的激�?dòng)將它搬到我面前。深夜有一只君子蘭陪著(zhù)我，對我這個(gè)素愛(ài)花如命的人，在這辛苦中也算聊以慰藉吧。
于是每晚，我陪著(zhù)它靜待開(kāi)發(fā)，它陪著(zhù)我驅趕寂寞。慢慢地，橙色的小芽開(kāi)始變得頎長(cháng)，顏色變深，成為青翠的尚粗的莖柱。燈影搖曳，筆影劃過(guò)嫩莖，我依舊埋頭，深深嵌進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的題海，乘著(zhù)孤寂的帆孑然破浪。有時(shí)會(huì )茫然失措，理化的海洋無(wú)邊無(wú)際，思維的難度加大，有時(shí)會(huì )幾十分鐘都結一條題目，可還是一頭霧水。一個(gè)有一個(gè)鮮紅，染濕了干癟的卷子。我真想放棄，可僅是想而已。于是繼續堅守，忽的我感到一股清香斷斷續續地直灌進(jìn)整個(gè)身子。原來(lái)君子蘭在幾個(gè)日夜的不自意的積累奮斗中已經(jīng)結出了四五個(gè)橙紅的小花苞，有得已經(jīng)剝開(kāi)，露出嫩嫩的黃色，夾攢這細細的橙紅的芯兒，一個(gè)一個(gè)似噴薄而出。我的心里一陣感動(dòng)，我幾乎是沒(méi)有時(shí)間照顧它，有時(shí)連看一眼都沒(méi)有做到。而它不因我的漠視而灰心喪氣，仍舊按著(zhù)它原來(lái)的歷程，默默吸收著(zhù)光和熱，在開(kāi)放時(shí)散發(fā)著(zhù)清香。這小小的一株植物，真是可人。
我又再次執著(zhù)地扎入，耳邊響著(zhù)紙張一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)的聲音，筆與紙張“唦唦”的摩挲聲，終于我解出來(lái)。啊，長(cháng)舒一口氣，不知覺(jué)，手心都滲著(zhù)汗�？晌业男睦锶缁ǘ浞e聚力量終于綻放的一刻那么快樂(lè )，抬頭凝視了一眼這株也在奮斗中的植物，我都心感到十分親切。裊裊的清香斷斷續續傳來(lái)，我的思緒也從煩惱中釋?xiě)选?/p>
接下去的日子里，我仍舊簇擁著(zhù)無(wú)盡的寂寞，君子蘭默默奮斗著(zhù)它的'開(kāi)花。終于前幾天，君子蘭所有的綠色的苞朵都在春天的親吻下?tīng)N爛開(kāi)放，橙紅的生命的奮斗的火焰，一直燃燒在我的心頭。君子蘭花落了，可我還在追求開(kāi)花中，永不懈怠，快樂(lè )地散發(fā)著(zhù)清香。在成績(jì)揭曉的那一刻快樂(lè )的感受著(zhù)暫時(shí)的喜悅，其實(shí)我在為開(kāi)花積累的過(guò)程中也在享受著(zhù)快樂(lè )。
又是深夜，我深深嵌進(jìn)知識海洋中，駕帆起航。我在耕耘著(zhù)，我在辛苦的奮斗著(zhù)，可我是快樂(lè )的，如同花香氤氳，那熾熱的火焰永遠跳躍在我心上，永不熄滅！
享受奮斗的快樂(lè )作文4
他叫強子，他叫苗子，他們生在農村。農村人唯一會(huì )做的就是跑，他們只有跑，才能跑出去，跑出一片天地來(lái)。
他們跑著(zhù)去上學(xué)，跑著(zhù)回家，跑著(zhù)去田里干活，跑著(zhù)去……
他們喜歡在夏夜的晚上，頂著(zhù)滿(mǎn)頭的繁星，肩并肩跑在相間的小路上，他們忘記了時(shí)間，忘記了勞累，有的只是奔跑給他們帶來(lái)的快樂(lè )。
強子比苗子大一屆，那時(shí)村里沒(méi)有初中上，正好到了強子小學(xué)畢業(yè)，政府下了文件，在農村開(kāi)始有初中。于是強子開(kāi)始了初中生活。那是的書(shū)是循環(huán)使用的，一屆接著(zhù)一屆用。又一次，強子從一本書(shū)的后面把一張世界地圖偷偷地，小心翼翼的撕了下來(lái)，回家藏在自己枕下。
第二天，他把苗子叫到家中，從枕下捧出那張世界地圖，給苗子看，苗子問(wèn)，這是什么東西？強子說(shuō)，這是世界地圖。然后用手指著(zhù)一個(gè)地方說(shuō)，我們將來(lái)要跑出去，跑到這兒來(lái)。苗子眼里開(kāi)始放光，然后又問(wèn)，我們在地圖上哪？強子告訴他說(shuō)，這地圖上沒(méi)有我們，也許我們在它背面，在水里，總之，我們只有跑出去，才能擁有真正的快樂(lè )。
從此，他們每天不知疲倦的跑著(zhù)。
春天，他們穿梭在油菜田中。他們過(guò)處，總會(huì )有以一群正在采蜜的蜜蜂蝴蝶慌亂飛起，他們用手指指著(zhù)大笑起來(lái)，接著(zhù)往前跑；夏天，頂著(zhù)炙熱的驕陽(yáng)，奔跑在曬得發(fā)干的泥土地上，他們過(guò)處，身后便揚起塵土，待到汗水流了許多進(jìn)入眼里，眼睛發(fā)脹才停了下來(lái)，互相看著(zhù)對方的`狼狽樣，然后大笑；秋天，他們喜歡在秋天的夜晚跑步，微風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，緩解了他們的燥熱，于是他們便更不知疲倦地跑下去，嘴角微微上揚；冬天，他們穿著(zhù)單薄的棉襖，在雪地上奔跑，茫茫一片的大雪看不到盡頭，于是他們便永無(wú)止境的跑下去，直到跌倒在雪地上，吃了滿(mǎn)口的雪，才停下來(lái)，不知為什么就大笑起來(lái)。
終于，皇天不負有心人，有一位下鄉支教的老師，看到他們兩個(gè)跑步，那速度猶如離弦的箭。于是找到他們兩個(gè)，跟他們說(shuō)：你們兩個(gè)呆在這個(gè)地方是永遠也跑不出去的，跟我走吧，我帶你們出去去比賽。
聽(tīng)到這個(gè)消息強子和苗子高興地跑回家，又在田野四處狂奔，直到跑不動(dòng)了才停下來(lái)，氣喘吁吁地喊道：我們就要成功了，我們的奮斗沒(méi)有白費，我們就要出去啦，我們現在好快樂(lè )啊。
之后，他們在各個(gè)大大小小的比賽中都取得了不錯的成績(jì)，并且有機會(huì )代表省去其他地方參加比賽。
是的，他們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，換來(lái)的是快樂(lè )，他們正在享受奮斗的快樂(lè )呢！
享受奮斗的快樂(lè )作文5
很久沒(méi)有這樣嚴肅地介紹過(guò)自己了。我是一個(gè)普通到掉到人堆里都找不出來(lái)的人，一個(gè)還算稱(chēng)職的學(xué)生。畢竟上了這么多年學(xué)，每天兢兢業(yè)業(yè)地按時(shí)上下學(xué)努力吃飯認真寫(xiě)作業(yè)該是頭等大事了，還好我沒(méi)有厭倦，反而從這樣循環(huán)往復的學(xué)習生活中找到了一些快樂(lè )。
自己應該算是一個(gè)比較努力的人吧，對于學(xué)習，不說(shuō)付出十二分的努力，也總能全神貫注心無(wú)旁騖。雖然要努力克制住自己那懶得要死的天性真的很難，但是我做到了。曾無(wú)數次表示過(guò)自己奮斗的原因并不多，一是我喜歡學(xué)習，學(xué)習給我帶來(lái)的快樂(lè )是我最大的動(dòng)力，二是總覺(jué)著(zhù)人生的每個(gè)階段總要有你為之奮斗的東西，我不愛(ài)空虛的人生。有這些做動(dòng)力，雖然會(huì )有做作業(yè)做到頭暈抄錯題抄到手疼背東西背到想哭的時(shí)候，但我總能堅持下去。其實(shí)，做自己喜歡的事情，應該是最幸福的吧，學(xué)習最大的竅門(mén)，或許就是愛(ài)上它。
對于學(xué)習的方法，我想首先應該就是多獎勵自己。人是會(huì )累的，適時(shí)的給自己一些鼓勵，會(huì )及時(shí)扼殺我們放棄的念頭。小學(xué)的時(shí)候，一邊做作業(yè)一遍吃橘子，我會(huì )要求自己做完一道題吃一瓣，雖然總忍不住偷偷的多吃一點(diǎn)，但在自己的監督下，也算是達到了目的，很快做完了作業(yè)。上了初中，便要換用高級一點(diǎn)的方法了。初三開(kāi)學(xué)前夕，我去文具店買(mǎi)了一大摞百事貼，立志要把房間的一整面墻上貼滿(mǎn)英語(yǔ)單詞，抱著(zhù)對自己薄弱的意志力極不自信的心態(tài)，我開(kāi)始一邊背一邊往墻上貼，居然堅持住了，并且初見(jiàn)成效。那一墻花花綠綠的便條，是我對自己最好的獎勵。
不但要獎勵自己，還要選擇最適合自己的方式去學(xué)習。我選擇了閱讀。小時(shí)候喜歡到處炫耀自己看過(guò)多少書(shū)，現在不會(huì )了。因為自己真正學(xué)會(huì )了享受閱讀。最?lèi)?ài)的事便是在午后晴好的陽(yáng)光下捧一杯茶看一本書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的文字，清晰的感受到那種現世安穩，歲月靜好的幸福。這大概是最好的放松，也是最好的學(xué)習。每個(gè)人都有自己喜歡也適合自己的'方法，我們并不該有壓抑疲乏的生活，我們本可以快樂(lè )的幸福的去享受學(xué)習。
學(xué)習一定是要努力的，但不一定要拼命�；蛟S學(xué)習是苦的是累的是讓我們殫精竭慮又疲于應付的一件事，但我從未放棄過(guò)試著(zhù)去享受它，或者再稍稍功利一些，偶爾用成績(jì)激勵一下自己。我們都不是神的孩子，但我們都是有夢(mèng)的孩子。我們要有夢(mèng)想，既要享受奮斗的快樂(lè )，也要堅定地愛(ài)這個(gè)世界。
最后，用自己鐘愛(ài)的一句話(huà)，與君共勉——“要有最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡�！�
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