青春最美作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的青春最美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春最美作文 1
人生一世，草木一秋。也許你起早貪黑，奮戰于高考的戰場(chǎng)；也許你猶猶豫豫，迷失在無(wú)人的叢林；也許你步履維艱，維持著(zhù)艱難的生計。生活在無(wú)情的鞭撻著(zhù)我們，我們卻在這個(gè)過(guò)程里享受喜悅，不斷成長(cháng)，因為我們正青春，因為怒放的青春最美麗！
怒放青春，要學(xué)會(huì )自信。
我國著(zhù)名的鋼琴家郎朗很小接觸鋼琴時(shí)，老師直接說(shuō)他沒(méi)有天賦，勸他趁早放棄。郎朗并沒(méi)有因此灰心喪氣，他相信自己可以成功。在心中默默立了志，一定要證明自己！十年如一日的訓練，最終他成功了。他是第一位在美國白宮舉辦專(zhuān)場(chǎng)獨奏活動(dòng)的中國鋼琴家，被譽(yù)為中國的莫扎特，還被美國總統當場(chǎng)稱(chēng)贊為“世界和平的使者”。他的自信為他帶來(lái)了力量，帶來(lái)了怒放的青春。如果你還在彷徨，還在迷茫，請你相信自己，從黑暗中走出來(lái)吧！青春是生命之晨，是日之黎明，在這美好的年華里，我們要學(xué)會(huì )自信。
怒放青春，要學(xué)會(huì )自立。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，也許遍地荊棘，也許磕磕絆絆。有的人在挫折面前萎靡不振，郁郁寡歡，有的人卻能直面挫折，不害怕不徘徊�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒就是一個(gè)勇敢自立的人。她自幼雙目失明，世界對她來(lái)說(shuō)漆黑一片。幸好上帝給她關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，給她打開(kāi)了一扇窗，她遇到了人生中最重要的`人——老師。老師耐心的教海倫·凱勒認識這個(gè)世界，鼓勵她，陪她上大學(xué)，助她完成學(xué)業(yè)。她正是在這樣的溫暖中，始終沒(méi)有倒下，保持自立，堅持夢(mèng)想，才有了我們熟知的《假如給我三天光明》。青春就是要磨練意志，保持自立，乘風(fēng)破浪，創(chuàng )造輝煌！
怒放青春，要學(xué)會(huì )自強。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難，才能創(chuàng )造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”。馬來(lái)西亞的羽毛球運動(dòng)員李宗偉在第一次比賽中輸給了林丹，第二次比賽中再次輸給了林丹，但他從未放棄，一直努力訓練。當他終于打敗了林丹的時(shí)候，卻輸給了另一位美國運動(dòng)員。男兒當自強，他一次又一次跌倒，跌倒又爬起。他雖敗猶榮，是世界上第一個(gè)被公認的“敗者為王”。李宗偉自強不息、堅持不懈的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎？青春就是要敢于奮斗，學(xué)會(huì )自強。讓我們的青春熱血沸騰吧！
青春本就是一場(chǎng)奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉眼也會(huì )艷陽(yáng)高照。努力奮斗，不斷拼搏，讓我們的青春之花怒放吧！
青春最美作文 2
青春，是天邊的一抹彩霞，轉瞬即逝，卻美輪美奐;青春，是湖面上閃光的一道漣漪，隨波游走，卻鎏光溢彩;青春，是高高枝頭上綻放的一簇臘梅，雨雪霜摧，零落為泥，依然香如故。青春，更是一塊色彩斑斕的調色板，需要我們認真的調節，才能繪制出人生最亮麗的畫(huà)卷。
紅·鮮艷
紅色代表我們最繁榮的時(shí)刻，這種顏色盡顯我們的年少親狂，血氣方剛，它給予了我們最有朝氣的精神。在各種事中都表現出那無(wú)謂的.色彩。在一天放學(xué)的時(shí)候，我和我最好的朋友一起站在操場(chǎng)上，抬頭仰望天空，突然回憶起小學(xué)六年的時(shí)光，多少朋友的悲歡離合，如今各在四方。我們不禁立下誓言做一輩子的朋友，到了現在才知道在一起的不容易，不過(guò)那鮮艷紅色見(jiàn)證了那段友誼。
黑·灰暗
這種顏色暗淡無(wú)邊，它黑的明亮黑的徹底。記得那是一年的雨季，望著(zhù)那不斷推移的成績(jì)單終于找到了他的名字，那遙遠的排名讓我無(wú)法想象，那灰色一般的失望籠罩在心頭而揮之不去，那在一起的承諾這么早就要破滅了，這讓我進(jìn)入了很長(cháng)一段時(shí)間的深思，那段黑暗的時(shí)光給予我最沉痛的代價(jià)。
藍·澄澈
這種顏色純凈而自然，所以他總是希望的顏色。再有一天的下課之后，他對我說(shuō)：“我要開(kāi)始努力了，看我怎么超過(guò)你�！边@句話(huà)驅散了我心中壓抑了很久的那揮之不去的黑暗，他那堅定的眼神我仿佛看見(jiàn)了那內心的誓言，我終于發(fā)現藍色擁有無(wú)盡美好的顏色。
青春的頑皮調色板，永遠會(huì )在紅色后添一筆黑色，在黑色后加一筆充滿(mǎn)希望的藍色。這樣才能繪制出更加精彩的青春和不朽的色彩。把握青春，就是將這份美麗獻給偉大的世界，這樣才會(huì )無(wú)限延長(cháng)，才能體現出它寶貴的價(jià)值。
青春最美作文 3
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天悠揚的歌聲再次回響在耳邊時(shí)，我已經(jīng)初中畢業(yè)了。懵懵懂懂的時(shí)光一去不復返，或許曾經(jīng)迷茫，但歲月的大手輕輕一推，迎接我的是青春的成長(cháng)。
如今的我，告別青澀的中學(xué)時(shí)代，即將迎來(lái)充滿(mǎn)未知和挑戰的`高中時(shí)代。我對現在的自己和未來(lái)的自己而感到自豪，因為我堅信天道酬勤，水到渠成。只要付出了汗水，一定會(huì )收獲成長(cháng)的喜悅！
光陰流轉，歲月如梭，而我的青春故事才剛剛開(kāi)始
100米短跑賽道上，我是班級的女子代表。別看我個(gè)子挺高，但我的體育是出了名的糟糕。身上堆積了太多脂肪，實(shí)在是跑不動(dòng)。但是一看見(jiàn)同學(xué)們充滿(mǎn)希翼的眼神，我的心又軟了下去。有的同學(xué)在起點(diǎn)給我遞水，有的同學(xué)跑到終點(diǎn)去等我。我的心中充滿(mǎn)了忐忑，我害怕辜負了同學(xué)們的期望。但是就我個(gè)人的能力而言，怎么跑得快呢？
發(fā)令槍響，周?chē)倪\動(dòng)員個(gè)個(gè)如離弦的箭一般爭先恐后地向終點(diǎn)撲去。而我呢，則被遠遠地甩在了后面。因為我是最中間的跑道，一個(gè)鮮明的v字型在操場(chǎng)上移動(dòng)。我的臉開(kāi)始發(fā)燙，周?chē)腥烁`竊私語(yǔ)。雖然我并未聽(tīng)清他們私語(yǔ)的內容，但我總覺(jué)得他們是在說(shuō)我。
前方的勇士們已勝利沖過(guò)終點(diǎn)，而我則拖著(zhù)疲憊的身體，姍姍來(lái)遲。同學(xué)們都圍了上來(lái)，并為我遞上了清涼的水。我的腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，好久才意識到自己輸了比賽。眼淚不爭氣地在眼眶里打轉，我輸掉了班級的榮譽(yù)！
此后兩年，每一屆運動(dòng)會(huì )我依然報名參加，唯有一次跳遠第七名算是沒(méi)有留下青春的遺憾。這次失敗雖說(shuō)對我有些打擊，但是同時(shí)又激勵了我，使我懂得了勝敗乃兵家常事的道理。
青春有迷茫，但更有成長(cháng)和收獲。無(wú)悔的青春，無(wú)怨的拼搏，我相信奮斗的青春最美麗！
青春最美作文 4
太陽(yáng)漸漸收斂起刺眼的光芒，天邊一片片流云五彩斑斕，如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽(yáng)的余光灑在喧鬧的教室里。同學(xué)們有的在熱火朝天地討論著(zhù)難題，有的在交頭接耳地討論著(zhù)游戲，甚至還有將粉筆掰成兩段，扔人的。
老師推門(mén)而進(jìn)，看到如此嘈雜的場(chǎng)面，緊皺著(zhù)眉頭，臉像陰了的天，怒氣沖沖地斥道：“你們沒(méi)有一點(diǎn)兒班級榮譽(yù)感！沒(méi)有人來(lái)維持紀律！”老師深吸一口氣，來(lái)平復心中的怒火，說(shuō)：“我在辦公室等著(zhù)維持紀律的人出現！”老師關(guān)門(mén)離去了。
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，我有些詫異，老師從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)！環(huán)顧四周，同學(xué)們低著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，好似把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)。
我趴在桌上，閉上眼睛，腦海里浮現的是老師發(fā)怒的'情景，我的心在糾結著(zhù)。
要不，我站出來(lái)？維持班級紀律？畢竟，我是班集體的一員，維持班級紀律也是我的責任。
還是算了吧！那么多的同學(xué)，為什么要我站出來(lái)呢？而且，維持班級紀律會(huì )浪費學(xué)習的時(shí)間，我也可能會(huì )做的不好，萬(wàn)一同學(xué)笑話(huà)我呢？
月朗，星��；燈明，人慮。
我時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抓耳撓腮。抬頭想看幾點(diǎn)了，卻看見(jiàn)窗外有個(gè)人影，仔細打量，是老師！
我的心一顫，那身影如同一縷陽(yáng)光，將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴唇，死死地握住拳頭，堅定不移地向那身影走去。
“老師，我愿意當維持紀律的人！”，我終于說(shuō)出口了！老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你很自信、很勇敢，很有責任心！”。
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光像輕盈的銀紗，鋪在樹(shù)丫上，落下斑駁黑影，同樣也灑向自信的我，充滿(mǎn)無(wú)限光輝。
青春最美作文 5
青春是一本令人過(guò)目難忘的書(shū)，書(shū)中充滿(mǎn)了振奮人心的過(guò)往；青春是一次無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的旅行，旅途中包含著(zhù)無(wú)數亮麗的風(fēng)景。年少的我們行走在繁華的世界里，慢慢的體會(huì )著(zhù)青春的動(dòng)人旋律。
身處青春年華的我們，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣與無(wú)限的激情，動(dòng)力，充滿(mǎn)了對美好未來(lái)的憧憬，這樣的我們聚集在一起，組成了一個(gè)追求完美的理科班，我的青春在這個(gè)班級中度過(guò)，它的存在讓我感到快樂(lè )。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)……”隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，開(kāi)始了一整天的學(xué)習。早讀是我認為最富有活力的時(shí)刻，我們捧著(zhù)課本，筆直地站立在座位上，頭上依稀可見(jiàn)的汗珠，見(jiàn)證著(zhù)我們的付出和勇于向理想靠近的那份努力。今天懷揣夢(mèng)想，不名一文的我們，許多年后或許會(huì )擁有令人驚羨的成功。
烈日炎炎下的課間操，也可以見(jiàn)證我們的最美青春。井然有序的隊伍，整齊有節奏的腳步，聽(tīng)著(zhù)鞋子摩擦地面的沙沙聲，體會(huì )著(zhù)細密的汗珠沁入滿(mǎn)額頭，放任汗水在背上流淌，浸濕衣服。跑步是一個(gè)享受的過(guò)程，感受著(zhù)集體的'力量，喚醒著(zhù)與習題打交道早已疲憊的身心。
一張張泛黃的試卷是我們青春的回報。記得期末考試前幾周班里滿(mǎn)是背誦公式的聲音，互相問(wèn)題的人多了起來(lái)，少了些喧鬧與嘈雜。只要努力就會(huì )得到回報。這句話(huà)始終激勵著(zhù)我們不懈努力，綻放最美的青春，即使是沒(méi)有取得優(yōu)秀的成績(jì)，也會(huì )即刻整理好心情，忘記逆境中的失落，埋頭苦干。
青春由我們共同渲染的豐富多彩，我的班級陪我度過(guò)了許多挫折磨難，也讓我深深地感受到友誼的快樂(lè )。我的班級雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最積極向上而富有榮譽(yù)感的班級。我的班級由53個(gè)人組成，每個(gè)人的努力和汗水，不斷灌溉我們的班級，讓我們更加團結，積極的去追逐各自的夢(mèng)想，去拼命綻放各自的青春。
青春伴隨夢(mèng)想，如詩(shī)如畫(huà)，追逐夢(mèng)想的微光，即使前方荊棘滿(mǎn)地，也依然要風(fēng)雨兼程，永不言棄。最美的青春我的班，讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng )造屬于我們自己的奇跡！
青春最美作文 6
問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷，一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。那是因為，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。
巴金說(shuō)過(guò)，我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對我來(lái)說(shuō)，它永遠是鼓舞的源泉?。而我動(dòng)力的源泉來(lái)自我們這個(gè)優(yōu)秀的大家庭。我們共進(jìn)退，共渡難關(guān)。我們一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起研究編程算法，一起夢(mèng)想著(zhù)一天我們共同考上同一所大學(xué)。那段歲月或許是我們銘記得最為深刻的日子。
記得有段時(shí)間，大概是臨近中考的.時(shí)候，班里的人都好像激發(fā)出另一個(gè)自己，大早上，女寢里就能聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲和唰唰的刷牙聲，讓那些不努力的人也昂起了斗志，第三天就完全沒(méi)有人睡懶覺(jué)和賴(lài)床的人?了，當然，男寢也不例外?。大家都跟打了雞血一樣，每次回到班，都能看見(jiàn)三兩個(gè)人圍成一圈在討論物理和化學(xué)題，邊上的人也過(guò)去湊著(zhù)聽(tīng)，大家都太熱情了，我不禁想，那這每天不聽(tīng)課的人也在抓緊時(shí)間復習，班里的同學(xué)相互幫助相互學(xué)習相互進(jìn)步，這就是團結的一條心吧。
我們的黃金時(shí)期，正是青春時(shí)代，它使我們充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機勃勃的朝氣。運動(dòng)會(huì )那天，跑道上揮灑著(zhù)運動(dòng)健兒們的汗水，觀(guān)眾席上充斥著(zhù)同學(xué)們熱情的加油聲，同學(xué)情盡現在此刻。
同窗苦讀歷歷在目，同學(xué)情經(jīng)久彌香，友誼的種子悄悄萌芽，慢慢長(cháng)大的滋味共同品嘗。人的青春只有一次，因此它顯得彌足珍貴，更因為這青春有你們的陪伴—我的同學(xué)，它才更加精彩耀眼?！
青春最美作文 7
要問(wèn)我什么最美，我說(shuō)青春最美。
青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想；青春是歌，我們敢唱；青春是風(fēng)箏，我們在放。
因為我們有青春，所以敢放縱，因為我們有青春，所以不畏懼失敗，相信一切可以重來(lái)，因為我們有青春，因所以?shī)^發(fā)向上，每天都是新的希望。
從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們越挫越勇，一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)，一次次的眼淚，一次次的希望，一次次的畏懼，一次次的勇敢……
誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢？我們在證明，我們不怕困難！因為有青春指引方向。我們不怕失��！因為有青春鼓舞前進(jìn)。我們不怕孤單！因為有青春為伴。
正是青春，讓我們知道我們年少，讓我們知道我們有青年人沒(méi)有的活力，有中年人沒(méi)有的動(dòng)力，有老年人沒(méi)有的`年華。
正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì )倒下！我們是孩子，年少的孩子，但是在夢(mèng)想面前，我們才是強者，我們有足夠的年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。
青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒(méi)走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人？筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人？為什么會(huì )落淚？不是不勇敢，而是偽裝的太堅強。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)？追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開(kāi)，所以才有“老男孩”的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘�，�?mèng)想為我們指路，我們應該卸下所有懦弱，因為，青春最美，應按放開(kāi)手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿(mǎn)地，或許荊棘布滿(mǎn)，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。
青春最美，青春面前，年少的孩子才是強者。我的青春我怕誰(shuí)？
青春最美作文 8
這是春天到了的意思嗎？學(xué)校里的杜鵑花一枝枝開(kāi)了，重重花瓣卷成盛放的模樣，從修剪整齊的葉叢中探出頭來(lái)，互相欣賞。再次走進(jìn)校園，我情不自禁被這校園的書(shū)香俘虜。哪怕身居教室，卻桎梏不住天馬行空的心。因為出來(lái)的欣喜，所以努力地生長(cháng)。校園又被調動(dòng)起來(lái)了，又有了生機與活力。
高三苦累，白熾燈點(diǎn)亮的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，堆積桌角的練習冊如海浪般涌起退卻。而萎縮地趴在課桌一角的我漸漸地生出一種想丟盔棄甲，逃之夭夭的無(wú)力感。
于是在某天，我逃課了望著(zhù)公交車(chē)窗上砸開(kāi)的雨花，我心中的一片天地可謂是冷風(fēng)、苦雨、天昏、地暗。當我看到出現在我面前的老師和同學(xué)時(shí)，我的心湖中泛起了一陣漣漪。
沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，卻是和風(fēng)細雨的開(kāi)導，我重新回到了自己的位置。
或許人只有在黑暗中，才能睜開(kāi)一雙墨色的意境之眼，才能在沉淀中與心靈對白，才能在聆聽(tīng)中重新審視自己。于是，在黑暗中，我聽(tīng)到同學(xué)對我說(shuō)：就算最專(zhuān)注，也會(huì )有壓力，在不要害怕它，壓力會(huì )讓你更專(zhuān)注。在寂靜中，我聽(tīng)到老師對我說(shuō)：夢(mèng)想與心齊飛，用堅定點(diǎn)燃青春，直掛云帆濟滄海。在沉默中，我聽(tīng)到朋友對我說(shuō)：生命也許會(huì )有一路荊棘滿(mǎn)途，可也有一路繁花相送。
燈亮了，一切恢復如初。
我感到自己像是一棵回到森林的樹(shù)，一滴回到河流的水，一�；氐侥嗤恋膲m埃。
余華曾有言。
歸心如箭，自然也是車(chē)行如箭。聽(tīng)任蚊蚋陣陣撲打在臉上，我返回學(xué)校的心情刻不容緩。
躡手躡腳地從后門(mén)溜入教室，趁老師刷刷板書(shū)時(shí)，教室南北兩頭的男生玩起了紙飛機。越過(guò)密密麻麻的人頭，躲過(guò)呼啦呼啦轉的電風(fēng)扇，紙飛機在教室上方盤(pán)旋了幾周后，最終以一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)悠悠地砸到一個(gè)伏桌將要進(jìn)入夢(mèng)鄉的'女孩。女孩一個(gè)激靈，惹得全班一陣悶笑。班主任不知何時(shí)轉過(guò)頭來(lái)，懷疑的審視著(zhù)座無(wú)虛席的教室，反光的鏡片上投映出了我們的影子。
班級讓人溫暖，集體的意義是力量，是吾道不孤的自信。
多年之后，有人附耳對我說(shuō)，別再想著(zhù)錯過(guò)春天的杜鵑花了。悄悄告訴你，教室門(mén)口的梔子花香可以與之媲美。
謹以此文感謝那些曾在我最美的歲月里鮮活了整個(gè)青春的你們。
——后記
青春最美作文 9
青春的路上，因為有了愛(ài)的滋潤，一路花開(kāi)，一路美麗。
我不是特別樂(lè )觀(guān)的人，常常抱怨學(xué)習的苦悶。每次放學(xué)后，都會(huì )將抱怨以沉默的方式發(fā)泄給父親。
“最近天氣降溫了，冷不冷��？”飯桌上，父親邊向我碗里夾菜邊問(wèn)道，熱情卻掩蓋不住他沙啞的聲音，我知道他已經(jīng)感冒很長(cháng)時(shí)間了，再加上平時(shí)的加班，使他本就憔悴的臉上蒙上一層黯淡。而臉上掛著(zhù)的微笑，仿佛春冬交替的凍土撒上了一層陽(yáng)光，我有些心酸，卻無(wú)法表達出什么，轉身回房的那一剎那，背后的空氣在他的嘆息與憂(yōu)慮中凝固了。
天氣的突然降溫使屋子里格外清冷，我正在寫(xiě)字的手不禁顫抖起來(lái)。這時(shí)，一陣嘈雜的聲音從客廳中傳來(lái)，隨即父親推門(mén)而入�！巴涞陌�，電熱扇放到你屋里，應該會(huì )暖和點(diǎn)”，他一邊憨笑的說(shuō)道，一邊將電熱扇放在地上。只見(jiàn)父親從肩上抽出了一條毛巾，開(kāi)始擦拭著(zhù)電熱扇上的灰塵，然后吃力地蹲下來(lái)，仔細的檢查著(zhù)電熱扇的`每一個(gè)熱絲，察看是否有故障。仔細檢查一番后，他試圖站起來(lái)，可是由于微胖的身體他竟難以站起。我走到父親身邊想要拉一把，父親卻說(shuō)“沒(méi)事，我能起來(lái)，快寫(xiě)作業(yè)去吧！”，他用盡力氣一下子站了起來(lái)。我回轉身開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，父親打開(kāi)了電熱扇，隨即金色的光芒籠罩著(zhù)屋子，我的心一顫，只覺(jué)得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部消散了，父親在電熱扇后面調整著(zhù)散熱的方向，房間里的余光灑在他的臉上，鑲上了金色的輪廓，父愛(ài)也在熠熠生輝，此時(shí)父愛(ài)的熱度也在溫暖著(zhù)我，我的心里充斥著(zhù)幸福和感動(dòng)。
“好好寫(xiě)作業(yè)吧！”說(shuō)完父親走了出去。我知道，父親用這樣含蓄的方式帶給我溫暖，他承擔著(zhù)家庭的重負，卻毫無(wú)怨言，他正是這樣一點(diǎn)一滴的影響著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，教我樂(lè )觀(guān)面對生活，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我，使我的青春更加美麗！
青春最美作文 10
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵�！}記
時(shí)間是不會(huì )為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著(zhù)這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著(zhù)這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運動(dòng)會(huì )
學(xué)�？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，坐在看臺上，看著(zhù)一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著(zhù)那些汗水落在跑道上，看著(zhù)那些喊著(zhù)加油的同學(xué)，看著(zhù)緊張的老師們，看著(zhù)這一切，看著(zhù)大家在跑道上揮灑著(zhù)自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因為每個(gè)同學(xué)臉上都是笑著(zhù)的，運動(dòng)會(huì )，真是充滿(mǎn)了活力啊。
溫馨——課間活動(dòng)
課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝?zhù)每天的.趣事，男生們互相調侃，有時(shí)也會(huì )看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因為他們臉上是笑著(zhù)的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著(zhù)青春，綻放著(zhù)自己的笑容。
感動(dòng)——教師節
教師節的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準備，準備著(zhù)節日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當一切準備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著(zhù)急的跑過(guò)去，結果看到的是全班同學(xué)拿著(zhù)蛋糕對老師說(shuō)，節日快樂(lè )，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著(zhù)同學(xué)的安慰。
我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。
青春最美作文 11
這是最美的班級，處處都帶著(zhù)青春的氣息。
——題記
青春是一個(gè)美好的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的我們有著(zhù)自己的夢(mèng)想和追求，有著(zhù)用不完的精力和熱情。每個(gè)人都有著(zhù)自己獨特而鮮明的性格，有著(zhù)共同的目標，這樣的我們聚集在一起，形成這個(gè)最美的班級。
隨著(zhù)一聲聲早上好，我和同學(xué)們穿著(zhù)同樣的衣服，帶著(zhù)同樣的美好的心情，來(lái)到同一所學(xué)校，進(jìn)入了同一個(gè)班級，鳥(niǎo)叫聲、同學(xué)們的問(wèn)好聲和笑鬧聲，給沉睡了一整夜的校園和班級帶來(lái)了新的色彩和美好的青春氣息。
漸漸的，班級中喧鬧的聲音消失了，緊接著(zhù)是朗朗的讀書(shū)聲……
早讀下課鈴聲響起，老師說(shuō)些事情后離開(kāi)了�！笆兆鳂I(yè)咯！”不知是哪位課代表叫了一聲，教室再次陷入一片喧鬧之中。到處都是：“你的作業(yè)�！薄翱禳c(diǎn)交！”“等一下，馬上！”“我們組的作業(yè)交齊了�！钡嚷曇�。熟悉的鈴聲再次響起，我們迎來(lái)了這一天的第一節課
課堂因為我們的存在而充滿(mǎn)青春的氣息，我們會(huì )因老師的一個(gè)問(wèn)題陷入沉思；會(huì )因為同學(xué)的完美答案而鼓掌叫好；也會(huì )因新的知識沉浸其中。每位老師都帶著(zhù)滿(mǎn)腔的.熱情來(lái)教導，每位同學(xué)也都認真的學(xué)習，這就是我們班的課堂。說(shuō)到課堂我就想提一下班主任的"課前心靈雞湯"，數學(xué)老師是一個(gè)有趣又負責任的老師，他會(huì )在我們分數提高時(shí)表?yè)P我們；會(huì )在我們的驕傲時(shí)給我們潑一盆冷水，讓我們變得清醒；也會(huì )在我們分數不太理想時(shí)給我們建議和鼓勵，他經(jīng)常給我們開(kāi)導，說(shuō)只要努力學(xué)習就會(huì )有出路。
人字有兩筆，一筆寫(xiě)朋友，一筆寫(xiě)對手。每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)朋友，多個(gè)朋友多路。人的成長(cháng)離不開(kāi)對手，有個(gè)對手不落后。有時(shí)朋友就是對手，有時(shí)對手就是朋友，有了朋友和對手，人生才有不竭的動(dòng)力。在這個(gè)班級中，我有了朋友，也有了對手。我和同學(xué)們在課堂上是同學(xué)，互相學(xué)習和交流；在考場(chǎng)是上是對手，互相競爭；在課下是朋友，互相關(guān)心和鼓勵。我在這個(gè)最美的年紀，在這個(gè)最美的班級中有了朋友和對手，有了夢(mèng)想和追求，書(shū)寫(xiě)出了我最美的青春。
我在這個(gè)班級中有了夢(mèng)想，也在這里開(kāi)始了追夢(mèng)到旅程。青春是我們奮斗的資本，趁著(zhù)我們年輕，把握好自己的人生航標，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸�？鞓�(lè )，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。
青春最美作文 12
停止勤奮，就意味著(zhù)生命也就停止了。
勤奮的青春最美麗!現在的我們朝氣蓬勃，有遠大的理想和抱負，不斷的追求、不斷的去拼搏，去勤奮。也許會(huì )失敗、會(huì )氣餒，但那不是最重要的，重要的是要懷抱理想向未來(lái)勤奮。
勤奮的青春最美麗!青春是充滿(mǎn)生機與活力的綠，像田野的麥苗一樣充滿(mǎn)了生命力，用弱小的身軀抵御著(zhù)風(fēng)雨;青春是燦爛的橙，暖洋洋的，就像二月的春風(fēng)吹過(guò)大地;青春是潔凈的藍色，就像秋日里那明鏡般的天空，純凈得沒(méi)有一絲的瑕庇。
青年具有純真的`激情與雄心壯志，為了實(shí)現理想而敢于拼搏。純真使你的青春有著(zhù)美好的回憶，它使你的心靈沉浸在青春的世界里，當激情的火焰在舞動(dòng)時(shí)，你的心便沸騰起來(lái)，青春給予了你勤奮的精神，它會(huì )使你走向成功。
趁我們現在還年輕，趕快勤奮吧，只有勤奮的青春最美麗。哪怕只有百分之一的成功，我們也要付出百分之百的努力。
青春就像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，像翱翔的雄鷹，堅忍不拔。青春要勇于勤奮，如果青春只有自由和輕松，那么就會(huì )像斷了線(xiàn)風(fēng)箏，最終自己受害。青春是短暫的，如果你感到青春已離你遠去。而你卻毫無(wú)作為。那么，你就浪費了人生中一段最寶貴的時(shí)光，失去了青春的財富，就等于失去了一生中最寶貴的財富.
青春是無(wú)悔的，它給予你的一切，你都應該充分利用，不管你的青春時(shí)代是否做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，只要你勤奮了，就有收獲。當青春真正逝去的時(shí)候，我們無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有任何遺憾，那樣的青春，才是真正的充滿(mǎn)價(jià)值。青春的歲月里，我們可以舍棄一切，在這短暫的時(shí)光里勤奮，青春、激情是它的動(dòng)力，它指引著(zhù)我們向前沖去，去尋找人生的寶石，帶著(zhù)我們遠航。
青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要勇于戰勝。
青春的花季中，我們將七彩的夢(mèng)放飛在勤奮的天空之上，用燃燒的激情當做明燈指引我們前進(jìn)的道路，在無(wú)悔的青春的歲月里，用勤奮燃燒生命，青春因勤奮而精彩!
青春最美作文 13
借別人的一句話(huà)：“青春是場(chǎng)永志的劫數�！睋蔚眠^(guò)，便再無(wú)遺憾。撐不過(guò)，便只有哀嘆。
縱觀(guān)古今，青春一直都是文人墨客筆下不朽的命題，從文天祥“青春豈不惜，行樂(lè )非所欲�！敝袑η啻旱恼渲氐嚼钯R“垂簾幾度青春老，堪鎖千年白日長(cháng)�！敝袑η啻菏湃s無(wú)可奈何的哀嘆中我們不難看出，對于青春最重要的便是：但珍惜，莫錯過(guò)。
青春不是他人所說(shuō)的永不打烊的游樂(lè )場(chǎng)，而是永不倒帶的黑白電影，有開(kāi)頭，更有結尾。其間多的是困難險阻，多的是聚散離合。不經(jīng)意間便錯過(guò)了風(fēng)景，錯過(guò)了希望。時(shí)光不停地流逝，青春亦不斷的向前推進(jìn)，你是否還記得是誰(shuí)為你撐的雨傘，是誰(shuí)在你悲傷之時(shí)陪你難過(guò)，是誰(shuí)停下腳步等待落后的你，是誰(shuí)為你默默加油，自己卻無(wú)人喝彩。你是否記得，他們如今身在何方，你是否又錯過(guò)了他們？
所謂青春，便是好多好多的夢(mèng)想和好多好多的背影一起化為碎光和泡沫的年紀，這并不神圣，也不偉大，但對于每個(gè)人都是極為重要的，因為它的.自由熱血，因為它的有去無(wú)回，青春在歲月的逝去中沉淀，即使窗外的雨絲將時(shí)間切成碎片。你自認為已經(jīng)忘了的事，卻會(huì )在一天里突然浮起。讓你措手不及，即使感慨萬(wàn)千，也只剩后悔嘆息。雖然早已再見(jiàn)，如今卻已成永別。
如此的青春年華，本該擁有美好的邂逅與情緣，但為何總因錯過(guò)而遺憾終生。這樣的例子不在少數，而最令人嘆息的便是陸游與唐婉吧。兩人本是青梅竹馬又幸得喜結良緣，卻知音其母的不滿(mǎn)而錯過(guò)一生。之后雖有再見(jiàn)，但那時(shí)的唐婉早已另嫁他人。陸游悲從中來(lái)，提筆寫(xiě)下千年絕唱《釵頭鳳》三個(gè)錯，三個(gè)莫，嘆盡萬(wàn)般無(wú)奈，嘆盡無(wú)限悲涼。原是佳人一對，卻因錯過(guò)而相隔天涯。
只有當我們站在青春的尾尖眺望，一切的無(wú)奈即將走到盡頭時(shí)才會(huì )發(fā)現，發(fā)現當初的自己走得太快，以至于錯過(guò)了不少對的人，不少對的事。即使勇敢無(wú)畏，也只是像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的壞小孩一樣只知道向前，卻忘了停下。而那些當初無(wú)能為力的事也會(huì )伴隨青春的記憶而被銘記，變作永恒的遺憾。
我們還站在青春當中，感受青春從指間滑過(guò)，我們與青春不能只是遇見(jiàn)，更要緊握，不可錯過(guò)，如同盛開(kāi)的荼蘼，永不敗落。
莫等韶華燃盡空悲切，但得光年且在少輕狂！
青春最美作文 14
臺燈發(fā)出微弱的光亮，這亮光似乎隨時(shí)會(huì )被這無(wú)情的黑夜吞沒(méi)。臺燈下，是堆積如山的書(shū)本，我正在奮筆疾書(shū)。此時(shí)的我心煩意躁——我的青春將在題海中淹沒(méi)！望著(zhù)窗外寂靜的夜，我的心慢慢平靜下來(lái)……
突然，傳來(lái)敲門(mén)聲，母親讓我去開(kāi)門(mén)。從貓眼望向外邊，呵，是他！開(kāi)了門(mén)，傳入鼻中的是一股腥人的酒味，父親臉上有些許紅暈，正對我傻傻地笑著(zhù)。我沒(méi)有多理會(huì )，轉身回了房間。平常，我與父親相處極融洽，我和他的許多故事都在這臺燈下一幕幕上演著(zhù)——他安詳地看著(zhù)他的書(shū)，我在我的世界里尋找著(zhù)答案；他會(huì )微露帶著(zhù)鼓勵的微笑，我會(huì )在他的微笑中尋找到力量……不知為何，酒后的他卻令我生厭，所有美好的畫(huà)面在我腦中瞬間消失，怎么也想不起來(lái)，也不愿想起。家中不斷傳來(lái)腳步聲，開(kāi)冰箱的聲音，電視的聲音……我的.心更加煩躁了，微弱的臺燈散發(fā)出令我感到刺眼的光。酒后的父親似乎有著(zhù)無(wú)盡的活力，但這卻使我心中的怒火燃得更旺。
我平復了自己的心，對父親說(shuō)：“你能去洗澡上床睡覺(jué)嗎？”他此時(shí)像傲驕王者，說(shuō)道：“我不去！”“你不知道我在做作業(yè)嗎？你不知道我現在上初三嗎？”我回到房間，房門(mén)重重關(guān)上。房間中，我已無(wú)心做作業(yè)，隨手關(guān)掉臺燈。在陽(yáng)臺上望著(zhù)窗外，此時(shí)高中生已放學(xué)，他們成群結隊地回家，不時(shí)發(fā)出響徹天空的笑聲，我知道我也會(huì )有這樣的生活，他們的笑聲清脆、響亮、有活力。他們應該回家后還會(huì )繼續臺燈下的奮斗，繼續臺燈下奮斗的青春。想著(zhù)，想著(zhù)，我感覺(jué)這個(gè)世上不是我一個(gè)人在奮斗，多少戶(hù)人家的臺燈下有著(zhù)多少奮筆疾書(shū)的背影……我關(guān)上窗，拉上簾，打開(kāi)燈，繼續寫(xiě)作業(yè)。
不知不覺(jué)，困意襲上我，我準備去洗澡，清醒一下�？蛷d，父親已不在，他們的房間傳來(lái)沉重的呼嚕聲，那定是父親發(fā)出的。洗完澡，我經(jīng)過(guò)父親房間，突然傳來(lái)一句：“兒子洗了嗎？”我的心頓了一下，答道：“洗了，你趕緊去洗吧！”我轉身回到房中，心中充滿(mǎn)了一股力量。
臺燈下，我又拿起筆，這時(shí)我并不對青春感到失落，取而代之的，是希望與信心。青春路很漫長(cháng)，但我愿意在臺燈下度過(guò)我的青春，況且，還有他，足矣！我們自己就是我們青春的擺渡人。我認為有父母而伴的青春，更美麗；臺燈下奮斗的青春，最美麗！
青春最美作文 15
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光輝；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機勃勃使風(fēng)光美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……確實(shí)，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著(zhù)無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)限的生機與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的`芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著(zhù)，終究會(huì )盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現美麗，青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光輝。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，發(fā)奮是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們典范！達·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會(huì )空虛�！�
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著(zhù)有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫，看著(zhù)看著(zhù)有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè )，我也曾動(dòng)搖，每當彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì )有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè )曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà)；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì )有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
青春最美作文 16
世上美麗的東西千萬(wàn)多，沒(méi)有一樣比生活更為美麗；世上珍貴的東西數也數不清，沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕��！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？答案是否定的，我們只有發(fā)憤圖強，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！闭咽局�(zhù)一代偉人奮斗的'青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中喚醒，不服輸的精神再次被激發(fā)。讓我有了學(xué)習深研，回報自己，回報父母的愿望。感謝領(lǐng)導給我成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )！
我明白：吃多大的苦，就能成就多大的事。我會(huì )用脫一層皮的決心來(lái)苦練，做好吃苦的準備。在工作中，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，提高能力，努力工作。避免浮華虛妄的工作態(tài)度，多做順民意，謀民利，得民心的事，真正融入群眾生活，爭當群眾的貼心人，真心贏(yíng)得群眾的認可。做到榮譽(yù)面前不爭功，利益面前不計較，困難面前不躲閃，責任面前不推卸。
也懂得：沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。美麗的花兒開(kāi)放需要土壤，需要陽(yáng)光和雨露，同樣，我們的健康成長(cháng)需要平臺，需要知識和技能。在以后的學(xué)習中，我會(huì )把學(xué)習當作一種生活調味劑，當作立身之本。找好學(xué)習的時(shí)機和機會(huì )，合理利用學(xué)習、工作的時(shí)間�，F在有的知識不重要，將來(lái)需要什么才重要。所以，越繁忙，越學(xué)習，不斷充實(shí)自己，力爭做到勝任工作，適應社會(huì )的發(fā)展和需要。
目光抬高一寸就能多看十公里。在生活中，給自己高要求，高標準。做到對自己的選擇永不言悔，對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗。
奮斗的青春最美麗，相信今天的青春是用來(lái)奮斗的，明天的青春是用來(lái)回憶的！
青春最美作文 17
成長(cháng)的道路艱辛且漫長(cháng)，在這條路上我們磕磕絆絆卻扔堅持著(zhù)前行。然而在這條路上我們并不是孤獨的，每當我們失意無(wú)助時(shí)，時(shí)刻陪伴在我們周?chē)陌嗉w便會(huì )向我們投來(lái)誘人而有力量的懷抱。我很幸運在我的青春里也有個(gè)此般溫暖的班級。
剛步入高一時(shí)我想大部分人與我的心情是相似的，緊張而又充滿(mǎn)期待，想象著(zhù)這個(gè)要生活三年的地方會(huì )發(fā)生怎樣的故事，期待著(zhù)自己的新班級又是什么樣子的。軍訓不僅是在磨煉我們的意志同時(shí)也是在磨煉一個(gè)新集體的感情。記得軍訓的那幾天，在如火般的炙烤下不停的訓練，那時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，似乎每一秒都被拉長(cháng)了一樣，縱然如此我們也總能在短暫的休息時(shí)間里尋歡作樂(lè )、玩游戲、聊天。漸漸的大家便熟絡(luò )起來(lái)，對彼此也都有了更進(jìn)一步了解，笑時(shí)一起笑，當因為幾個(gè)人要全班一起受罰時(shí)竟沒(méi)有人有怨言。尤其是為了最后那天的展演，每個(gè)人在訓練時(shí)都更加認真。步伐逐漸趨于一致，口號聲愈加洪亮，整個(gè)班級仿佛被擰成了一根繩兒，每個(gè)人都是這個(gè)繩上不可或缺的線(xiàn)，都朝著(zhù)一個(gè)目標共同奔跑，那團結的模樣無(wú)論何時(shí)回想起來(lái)都覺(jué)得漂亮。
還有后來(lái)的.運動(dòng)會(huì )，我感受到了集體榮譽(yù)感和團隊協(xié)作的力量。從運動(dòng)會(huì )的項目報名開(kāi)始再到開(kāi)幕式的入場(chǎng)創(chuàng )意，每一位同學(xué)都踴躍參與其中，貢獻自己的力量與想法。保持著(zhù)這樣一份氛圍與激情，在賽場(chǎng)上運動(dòng)員們奮力比賽，而其他作為觀(guān)眾的同學(xué)也不停歇，吶喊加油、寫(xiě)加油搞、為運動(dòng)員們送水等等。這次運動(dòng)會(huì )我也參加了一個(gè)項目，所以我明白班級的加油聲對于運動(dòng)員而言具有無(wú)窮的力量，同學(xué)們的鼓勵在賽場(chǎng)上便化為了我的動(dòng)力助我奔跑。
還有每次臨近期末考試的那些日子，整個(gè)班級就如同被施了魔法一般悄無(wú)聲息地發(fā)生著(zhù)變化。課間討論問(wèn)題的聲音代替了喧鬧聲，課堂上記筆記回答問(wèn)題代替了睡覺(jué)，課桌上的卷子與題集代替了課外書(shū)與小說(shuō)。這大概就是一個(gè)集體的默契，所有人都沉浸在了學(xué)習中。我永遠都不會(huì )忘記那種相互學(xué)習幫助的氛圍。
高一三班，陪我度過(guò)了高中第一整年的生活，他們在我青蔥的青春里留下了不可磨滅的記憶，使一幅淡淡的水墨畫(huà)變得七彩紛呈。
青春最美作文 18
有詩(shī)云：“青春是花，是人生季節最燦爛、最芳香、最招人迷戀的玫瑰花。青春是火，是人生之焰燃得最旺盛、最熱烈、最有震撼力的火山之焰。青春是個(gè)擁有理想壯志的季節，青春其實(shí)也是人生歲月中最迷茫，最具有創(chuàng )造力，最渴望輝煌，最向往燦爛的日子�！闭\如斯言！我們的青春，雖然沒(méi)有處處充滿(mǎn)著(zhù)傳奇色彩，但是卻充滿(mǎn)著(zhù)真實(shí)，平凡中又擁有著(zhù)絢爛！就好似那花那火，張狂而又美麗。
在我眼中，最美麗的莫過(guò)于那熱情活力，陽(yáng)光四溢的青春！
告別童話(huà)，告別幼稚。擺在我們面前的是一份份考卷，一本本作業(yè)，一天天的周而復始。聽(tīng)到的是窸窸窣窣的筆尖與紙張的摩擦聲，窸窸窣窣的翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)的聲音……一切那么熟悉親切每天都在重復的一切似乎就構成了我們的青春電影。外人眼中看到的也許是繁重的課業(yè)壓力，看到的是數不勝數的'考卷，看到的是一次次的失敗與挫折對我們的洗禮，他們也許會(huì )說(shuō)：“高中生的青春不過(guò)也就是在壓力與競爭中緊繃的神經(jīng)，不過(guò)是面對失敗與挫折的無(wú)奈與無(wú)力，不過(guò)就是周而復始的學(xué)習生活，如此循環(huán)反復，并沒(méi)有多少美麗燦爛�！� 但是，又有多少人發(fā)現，那隱藏在書(shū)本后的陽(yáng)光，也許沒(méi)有那么耀眼，卻足以閃亮整個(gè)心房。我們的青春其實(shí)是達到目標時(shí)，是在完成一道也許很難也許很復雜的題目時(shí)，是在完成所有作業(yè)時(shí)那綻放的如同陽(yáng)光般燦爛的笑臉！沒(méi)有任何的偽裝與浮夸，只有那說(shuō)不清也道不明的滿(mǎn)足感和幸福感！這般的喜悅滋味就好似一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們。讓青春被溫暖包圍，正是這陽(yáng)光四溢的青春最美麗！
莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì )刺破青春表面的彩飾，會(huì )在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì )吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀�！鄙l(fā)著(zhù)陽(yáng)光味道的青春終會(huì )慢慢消失！也許不是那么的驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，但是在多年以后，看著(zhù)天際的夕陽(yáng)，你就會(huì )想起在夕陽(yáng)下的奔跑，那被陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光的汗水，充滿(mǎn)著(zhù)的奮斗與拼搏，那就是你逝去的青春。
青春愈美麗，沉浸其中，它的流逝就愈發(fā)不易察覺(jué)。珍惜陽(yáng)光四溢的青春，那最美麗的青春要我們用微笑面對，以汗水澆灌，堅持奮斗，不留遺憾！
青春最美作文 19
十五歲的回憶，是一只讓時(shí)間凝住了翅膀的青鳥(niǎo)，點(diǎn)點(diǎn)滴，匯成一篇綿綿無(wú)盡的玫瑰色的美麗童話(huà)。
在青春的心曲之中，始終抹不掉一雙深沉的眸子。他原本和我一樣，想受著(zhù)青春的生命。但年少的沖動(dòng)，無(wú)知的揮霍，使他的青春之曲早早的退了色。他離開(kāi)了艷麗十足的青春花園，去孤芳自賞。
當我再見(jiàn)他時(shí)，已不再像當年那樣血氣方剛，雙眸中流露出深深的無(wú)奈。此時(shí)，一縷寒意掠過(guò)心懷，惋惜這青春之花的衰落，慨嘆拿青春年華的易逝。
青春是每個(gè)孩子美妙的憧憬，又是中年人幸福的回憶，還是老年人無(wú)限的懷戀�？善�，擁有青春的我們，不懂青春。到讀懂了，卻已成了回憶。我的那個(gè)朋友他讀懂了，命運的磨練使他過(guò)早成熟。他拼命的追尋，追尋著(zhù)近乎逝去的青春。我祝福他，希望那顆火熱的心靈不會(huì )被麻木不仁所蒙蔽。他的確走錯了一條路，但我深信命運決不會(huì )辜負他努力的追尋，會(huì )引他走向光明。
青春是如此的易逝，它載著(zhù)人們太多的遺憾。但是，一個(gè)個(gè)火熱的靈魂卻如脫韁的野馬，豁達灑脫的向前狂奔，因為在那典雅的里程碑上，還刻著(zhù)青春的另一個(gè)注釋?zhuān)簾o(wú)——怨——無(wú)——悔！
轉瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的.人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。
它頑強，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著(zhù)自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒(méi)有睜開(kāi)眼，或許已經(jīng)被吞沒(méi)了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬(wàn)風(fēng)吹雨打，卻不動(dòng)搖，它這么努力，為了什么？為了綻開(kāi)笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸�！嵌虝河终滟F的2天！
上天是公平的，因為它的青春一直在奮斗，一直在為追求夢(mèng)想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時(shí)刻！
依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍、黃。紅如烈火，向征著(zhù)勇氣；白凝脂，純潔無(wú)瑕；藍如天空，浩瀚無(wú)垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢(mèng)想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！ 馬云說(shuō)：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著(zhù)這種青春，這種奮斗，戰勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長(cháng)又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！
青春最美作文 20
世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、與風(fēng)與細雨，它們有自己獨特的軌跡，它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，還有人說(shuō)青春火熱，可我卻想說(shuō)綻放的青春最美麗。
有多少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜與悔恨？當青春對我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)很遙遠的時(shí)候，我可能容顏已逝，再撫鏡時(shí)才發(fā)現，歲月早已在臉上刻下了深深的印痕，而屬于青春的那道痕已經(jīng)從臉上轉移到了心頭。我曾無(wú)數次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨交織在心頭，只因為自己沒(méi)能掌控好青春。
花季里的風(fēng)景柔與、艷麗，那些曾經(jīng)有過(guò)的雨水冰冷地肆虐，它們無(wú)情地打在我落寞的心頭�；纠锏奈遗涯�、癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母說(shuō)的叮囑成了廢話(huà)，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無(wú)用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總以為它可以無(wú)限地被我揮霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控、玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不了了，才會(huì )回想起自己的青春是多么的可笑，可能那時(shí)嘴角也會(huì )泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時(shí)快活，雙鬢已白時(shí)更不想后悔。我不想用叛逆去虛掩自己的無(wú)知，也不想用虛度去浪費自己的年華。青春無(wú)羈，我要在清風(fēng)細雨下綻放它的美麗。即使跌得頭破血流，我也無(wú)怨無(wú)悔。
擁有青春容易，但擁有一個(gè)無(wú)悔的青春難，想要有一個(gè)精彩的青春更是難上加難。有句話(huà)這樣說(shuō)，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。而我卻想說(shuō)，不想綻放青春的人絕不配擁有青春！
青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志與堅定的信念，青春不是享樂(lè )、游戲，而是拼搏與奮斗。叛逆與個(gè)性不應當成為青春的詛咒，而應當是一種活力與激情的迸射。
也許，你的青春還在放蕩，但不要緊，那就從現在開(kāi)始回歸正途吧；也許，你的`青春還在膽怯，也不要緊，那就從現在開(kāi)始奔放吧；也許，你的青春還在含苞，仍不要緊，那就從現在開(kāi)始綻放吧。
趁著(zhù)花瓣上的朝露還沒(méi)有。退卻，我們要努力地經(jīng)營(yíng)好自己的青春，讓它在最美麗的季節里綻放最鮮艷的光彩。綻放的青春最美麗，這是我們的使命，更是我們的幸福！
青春最美作文 21
樂(lè )事薯片的包裝袋被我輕快地撕開(kāi)，直接說(shuō)，要開(kāi)始了。鮮活炫麗的聲音接踵而至，直覺(jué)又說(shuō)，這是伴奏。沒(méi)錯，《solo》馬上就要開(kāi)始了，我忍不住向四處看了看，卻意外地發(fā)現周?chē)瑢W(xué)都是同我一樣東看西看，好像是剛來(lái)到這個(gè)世界一樣，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)和欣喜。
呵！真不賴(lài)，果然是三年同學(xué)，那沒(méi)見(jiàn)過(guò)“世面”的樣子真是一個(gè)模子刻出來(lái)的！想著(zhù)想著(zhù)，我又嘻嘻地把關(guān)注點(diǎn)收了回來(lái)。舞馬上就要開(kāi)始了。領(lǐng)舞的瓜瓜化過(guò)了妝，少女風(fēng)的衣服襯得她很可愛(ài)，眉眼下兩抹臥蠶，一笑，就像半個(gè)圓盤(pán)，叫人驚嘆。大家都很興奮，尤其是那群平時(shí)一臉高傲的男生，此刻卻人人都是一副豬八戒的樣子。我無(wú)奈地搖搖頭，心里卻咯噔了一下，好似有一陣輕柔卻鋒利的風(fēng)，悄悄然，刮過(guò)了我的心扉。
我的眼神突然失去了觀(guān)賞該有的活力，變得暗淡，逐漸沒(méi)了光，被黑暗籠罩。曾幾何時(shí)，這樣一番斗舞我也嘗試過(guò)，觀(guān)眾的喝彩之熱烈，掌聲之綿長(cháng)，使人難以忘懷。T臺上的我，雖是胭脂盡抹，卻顯得格外清新亮眼�？扇缃�，都消失了嗎？我是化身成了觀(guān)眾，藏于席下，是故意的嗎？
也許是吧，但身體卻不受控制地做出“不是”的回答。
我有些英雄垂暮的感覺(jué)，沮喪地登上QQ，好友頭像清一色的灰暗，唯有一個(gè)唐老鴨頭像閃爍不斷，好像天空的.那顆星，給人光明和安全。
“老唐，你說(shuō)青春就該這么平淡嗎？”我百無(wú)聊賴(lài)地敲著(zhù)鍵盤(pán)。
“不�！睂Ψ交卮鸷芏�，卻很肯定。
一見(jiàn)有人肯理我，我就開(kāi)始絮絮叨叨地碎碎念。還記得小時(shí)候奶奶老愛(ài)叨，洗菜叨，做飯叨，連我勺子掉地上都叨，常被我嫌棄，可她總是笑笑，繼續叨……
現在，是換叨了嗎？
滴滴的聲音突然就響了，嚇我一跑，點(diǎn)開(kāi)一看，老唐什么字都沒(méi)發(fā)，消息柜只收到了一張照片，照片上是一個(gè)水晶球，里面有個(gè)女孩，握著(zhù)一根彩虹棒棒糖，在朝我笑。
我噗呲地笑出了聲，原來(lái)，是這樣啊。盡管我的青春看上去平淡無(wú)光，可嫉妒，開(kāi)心，激動(dòng)，不甘……這些美妙而不可言語(yǔ)的心情裝飾了我的青春，最后變成一根彩虹棒棒糖，甜的發(fā)膩，是嗎？
《solo》的音樂(lè )沒(méi)停，也不會(huì )停了，也許沒(méi)多少人知道，在一個(gè)角落，女孩拿著(zhù)棒棒糖在微笑。終于懂了，有過(guò)嫉妒的青春最美好！
青春最美作文 22
青春的旋律苦澀而又令人纏一綿。
——題記
當春風(fēng)邁開(kāi)腳步的時(shí)候，所有萌動(dòng)的思想都頂著(zhù)冒寒地嘗試著(zhù)生長(cháng)。
因為我們擁有青春，所以，我們渴望陽(yáng)光，雖然它可能灼傷我們的皮膚；因為我們擁有青春，所以，我們渴望風(fēng)霜，雖然它可能摧一殘我們并不強壯的形骸。
在中國這樣一個(gè)人口大國，人才的競爭從上學(xué)的第一天就開(kāi)始了。
初三這一年，老師告訴我們：“想要成績(jì)好，就要學(xué)會(huì )對自己狠一些！九年級了，在最后的沖一刺階段，要與學(xué)習結為伴侶，無(wú)論貧窮還是富貴，無(wú)論手機還是電腦，無(wú)論多困或者多累，無(wú)論想吃還是想睡，都要把學(xué)習放在第一位，以考重高為目標，同甘共苦，同舟共濟，永不言棄，愛(ài)惜她，尊重她，理解她，保護她�！�
她的話(huà)促使我買(mǎi)了一大堆各種各樣的課外資料，光放在那邊就有一種胃痙一攣的感覺(jué)。
不知道為什么，每次自一習一或晚自修的時(shí)候，我在做題的空隙間抬起頭，看到無(wú)數個(gè)埋得低低的頭和突出的肩胛骨，再看看前面堆積如山的作業(yè)，總會(huì )有一種莫名的悲憤和眩暈。
學(xué)校規定九點(diǎn)半熄燈，大多數人為了能完成作業(yè)而在外面租房子，只有小部分人因為路途遙遠而依舊選擇住校生活。每到晚自修結束鈴一打，便可看見(jiàn)兩班人馬，一是急匆匆整理書(shū)包沖出教室的，二是拿著(zhù)未做完的作業(yè)趕往寢室的。熄燈前人守一張床奮筆疾書(shū)，早上鈴還沒(méi)打響便是簌簌地翻書(shū)聲，吃早餐時(shí)往嘴里塞一口，寫(xiě)一行字所有的壓抑和窒息都只有自己吞咽消化。
面對龐大的審核關(guān)卡，會(huì )在沒(méi)有意識的人群之中，價(jià)值只是一個(gè)永恒不變的純粹分數。就像面對一個(gè)十字路口，高了，便是寬闊大道，低了，便是驚險小徑。
初三是一個(gè)白熱化的高潮。
狹小的空間，象牙塔的生活，裹夾一著(zhù)無(wú)限膨脹的青春，搖搖欲墜，就像一個(gè)不斷吹大的泡泡糖氣泡，隨時(shí)都會(huì )吹破，卻有不停地吹。
那樣的日子充滿(mǎn)斗爭，充滿(mǎn)叛逆。
用青春激昂的.旋律，掩蓋一次次重整山河的辛酸；用青春不滅的夢(mèng)想，擦去一次次痛苦的夢(mèng)想。因為年輕，我們無(wú)畏前途艱辛；因為年輕，我們無(wú)畏一次又一次的失敗。
一朵美至攝人心魂的青蓮，可以讓我們懂得陽(yáng)光的沉默。一段卷著(zhù)激情與殘酷的青春，能使我們前進(jìn)的步伐更加堅定。
——后記
青春最美作文 23
在我十七歲這美好的青春年華里，我遇見(jiàn)了你—高考。
十七歲的我，將脫去小孩這個(gè)稱(chēng)號，變成大人，這也是人生中最美好的青春，在這青春年華里，我又迷茫，有喪氣，但還好我遇見(jiàn)了你，為我指明方向，讓我明白：生活不只柴米油鹽，還有詩(shī)和遠方。
因為遇見(jiàn)了你，我才知道，我不應只局限家鄉這地方，我可以走出大山，去看看外面的五彩繽紛與鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去感受一下外面不一樣的風(fēng)土人情�？垂磐墓賵�(chǎng)，看到那些壯志未稠的人們，讓我體會(huì )到我是多么的幸運，在我的時(shí)代里，我的國家為我們提供了“你”，讓我能夠在我最美好的青春里，遇見(jiàn)你！如果不是你，我不會(huì )相信我能夠比別人更加優(yōu)秀，看著(zhù)一些和我同齡的人都去掙錢(qián)了，自己卻一事無(wú)成的在學(xué)�；亩热兆�，但遇見(jiàn)了你，我才知道，我并不是廢物，我還不能去掙錢(qián)，是因為還有比這更加重要的任務(wù)等著(zhù)我呢！
小時(shí)候，一直不知道我為什么要學(xué)習這么多的知識，只是為了買(mǎi)菜，過(guò)日子嗎？現在的`我才明白，是為了過(guò)日子，是為了過(guò)上自己想要的日子，是為了過(guò)上一個(gè)能為國家做貢獻的日子，這一切的一切，都是遇見(jiàn)你后才開(kāi)始領(lǐng)會(huì )。于是你把迷茫中的我拉了起來(lái)，讓我知道我得努力，我得拼搏，我得堅持不懈的向前沖。于是你讓現在的我得到了前所未有的充實(shí)，我開(kāi)始明白書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的含義，我逐漸找到金石可鏤的道路，我學(xué)會(huì )成長(cháng)，我體會(huì )到夜以繼日的為夢(mèng)想拼搏的感受，雖然有時(shí)會(huì )累，但更多的是幸福與充實(shí)。高考啊，我能在這最美的青春里，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你，讓最渺小的我，有大大的夢(mèng)，懂得了奮斗與堅強。我曾失落失望，失掉所有方向，直到看見(jiàn)高考，才找到那光明的方向我曾經(jīng)墜入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔，我曾經(jīng)向你向他向那野草野花，直到看見(jiàn)了你，我才知道我并不平凡，我有著(zhù)我自己的夢(mèng)，我也可以活的很精彩。所以，最美的青春里，遇見(jiàn)你，并努力奮斗，我相信，六月，你也一定會(huì )帶給我光與彩虹！
高考，我在這最美的青春里，遇見(jiàn)你，真好！
青春最美作文 24
唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會(huì )綻放出屬于自己的光芒�！}記
當星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已灑下黃金；當我們還在無(wú)止境的嬉笑玩耍時(shí)，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣還未來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)，跨入了青春的大門(mén)。
下午。我們學(xué)校舉辦了“跨入青春之門(mén)”的活動(dòng)，要求家長(cháng)陪同孩子一起參加�；顒�(dòng)結束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——
今天，是我十四歲的生日；今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門(mén)。青春，這樣一個(gè)美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的真正內涵，只是單純的認為——我的'青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開(kāi)始了自以為是的青春時(shí)光：初一，對于一個(gè)剛入學(xué)的初中生來(lái)說(shuō)，一切事物都是那么新奇，我無(wú)法沉下心去學(xué)習。漸漸地，我一天天熟悉并適應了這的一切，便開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”的瘋玩。不知不覺(jué)間，已到了初二，時(shí)光從指縫悄悄溜走，絲毫沒(méi)有緩和的余地。這時(shí)，再回首望去，我驀然發(fā)現自己竟揮霍了如此之多的大好時(shí)光。于是，我悔悟了——
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的母親把記錄下來(lái)的成績(jì)單擺在我眼前時(shí)，我盯著(zhù)那并不理想的分數淚水已模糊視線(xiàn)。"你們老師都說(shuō)了，初二是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，你怎么不聽(tīng)呢？現在不搏何時(shí)搏?等到了初三想把成績(jì)提上去很難的。我真不知道你一天天去學(xué)校干嘛了？同樣在上課，同樣的老師教出來(lái)的，為什么你沒(méi)人家學(xué)的好��？你差在哪兒了？智力咱不是沒(méi)有，要說(shuō)咱也不比別人笨，可為什么就是考不好��？原因就是你不踏實(shí)，對學(xué)習不上心��！……"回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)。
對啊!我比別人差哪兒了？憑什么他們能學(xué)好我卻不能呢？我不服！以前是我沒(méi)有做好，浪費了自己的大好時(shí)光，現在我流重拾信心，繼續努力。趁著(zhù)現在為時(shí)不晚，好好的拼一把吧！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧！
再轉身，別在校服的徽章上，八個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專(zhuān)屬顏色。這時(shí)，鏡子上浮現出一個(gè)燦爛的笑容……
青春最美作文 25
記得去年盛夏我懷著(zhù)忐忑的心情步入高中，在一群陌生的面孔前還很膽怯。在軍訓的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)我們稚嫩的皮膚，將我們幼小的心靈烘烤的萎靡不振時(shí)間是把流沙，握得越緊，越是力不從心，如今已經(jīng)過(guò)去一年了。
高中，目前來(lái)說(shuō)我有兩個(gè)班。一個(gè)分班之前，一個(gè)分班之后。
凌云班這是我高中的第一個(gè)班級，在這個(gè)集體里，我們一起經(jīng)歷了人生中的許多個(gè)第一步。記憶猶新的五天拓展訓練，同學(xué)們同吃同住，融洽相處，團結共進(jìn)，成為了真正意義上的好兄弟好姐妹。我們一起看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影——紅海行動(dòng)，一起觀(guān)看了文藝表演，甚至一起挨了總教官一頓批評，但是通過(guò)這些，我們提升了同學(xué)們之間的情誼，老師們也是認真負責，向父母一樣照顧著(zhù)我們生活的方方面面；還有秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)趾高氣揚，想著(zhù)如何為班級爭光拿榮譽(yù)，拼命向別人展示青春的活力與美好；以及最后一次集體活動(dòng)春節聯(lián)歡會(huì )，也是讓大家變得更加默契的考驗，從選歌到練習再到服裝到形式設計，大家出謀獻策，群思廣義，只為拿到更好的名次。半年時(shí)光飛快，轉眼下學(xué)期我們就要進(jìn)行分班，從剛剛進(jìn)入這陌生班級的.青澀到離開(kāi)我們三班的不舍。而分離的時(shí)刻如期而至時(shí)，回首這半年，與拿來(lái)，青春最美的模樣早已在你我的記憶里根深蒂固。人們都說(shuō)越是到最后的時(shí)刻，回憶便越是美好。是啊，或許在剛剛接觸的時(shí)候難免產(chǎn)生摩擦，形成不同的小團體。但可能是日久生情的緣故，小團體日益壯大，直至融洽，形成一個(gè)團結和睦的班級。班級中每個(gè)人都很努力，也很可愛(ài)。尤其是分班考試前的一段時(shí)間，我們努力奮斗，相互鼓勵，彼此幫助，共同進(jìn)步的樣子足以回憶一生。下學(xué)期依舊是來(lái)自天南海北的互不認識互不熟悉的我們歡聚一堂，在班主任的帶領(lǐng)下以及下一學(xué)期的適應，我們很快就進(jìn)入的狀態(tài)。
現在的我們比剛開(kāi)始更加成熟，但我們依舊是孩子。也是會(huì )抽出午休時(shí)間打籃球的小孩；依舊是中午下課鈴一響就會(huì )飛奔去食堂搶著(zhù)排隊的孩子；依舊是被從天而降的足球砸到，心里很懵，但還是說(shuō)著(zhù)沒(méi)事的孩子雖然你我的故事會(huì )有結束，但我們的人生才剛剛開(kāi)始。青春揮手有你們，所以我的青春很可愛(ài)，未來(lái)也會(huì )更美好。
青春最美作文 26
世界上有松樹(shù)、綠草、紅花、白蝴蝶、風(fēng)和細雨。他們有自己獨特的軌跡，有自己美好的生活。但我還是在尋找等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，有人說(shuō)青春火熱，但我想說(shuō)盛開(kāi)的青春最美。
多少浪費，多少占有，又有多少后悔和自責？當青春似乎離我很遠的時(shí)候，我可能已經(jīng)沒(méi)面子了。當我再次觸摸鏡子時(shí)，我發(fā)現歲月早已在我的臉上刻下深深的印記，屬于青春的印記早已從我的臉上移到我的心里。我喊了無(wú)數遍，我的青春在哪里？多少遺憾交織在心里，只是因為我控制不了自己的青春。
花季，風(fēng)景柔美，曾經(jīng)發(fā)生的雨冷冷肆虐，無(wú)情地打在我孤獨的心里。到了花季，我叛逆又瘋狂，經(jīng)常喊著(zhù)青春是我的決定，于是父母的建議成了廢話(huà)，老師的控制成了多余，朋友的建議成了無(wú)用。我一意孤行，獨斷專(zhuān)行。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這樣的青春是最廉價(jià)的，卻總覺(jué)得可以被我無(wú)限揮霍。但是，青春在掌控，我不知道它有沒(méi)有掌控，有沒(méi)有和我一起玩。也許直到有一天我不能動(dòng)彈，我才會(huì )回憶起我的'青春有多可笑。也許那時(shí)我的嘴里會(huì )有一絲自嘲。
年輕的時(shí)候不想快樂(lè )，太陽(yáng)穴白的時(shí)候不想后悔。我不想用叛逆來(lái)掩飾自己的無(wú)知，也不想白白浪費時(shí)間。青春是無(wú)拘無(wú)束的，我要在微風(fēng)細雨下綻放它的美麗。我沒(méi)有遺憾，即使頭破血流。擁有青春很容易，但是擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春很難，擁有一個(gè)精彩的青春更難。有句話(huà)叫“不想當將軍的士兵不是好士兵”。但我想說(shuō)，不想青春綻放的人，永遠不要有青春！
青春不是桃面或桃唇，而是恢宏的意志和堅定的信念。青春不是一種樂(lè )趣，也不是一場(chǎng)游戲，而是一場(chǎng)奮斗和奮斗。叛逆和個(gè)性不應該是青春的詛咒，而應該是活力和激情的迸發(fā)。也許，你的青春還在放蕩，但沒(méi)關(guān)系，那就從此回歸正途；也許，你的青春還在膽怯，沒(méi)關(guān)系，那我們就從此奔放吧；也許，你的青春還在萌芽，所以無(wú)所謂。讓它從現在開(kāi)始綻放。
在花瓣上的晨露之前。閉關(guān)鎖國，要努力經(jīng)營(yíng)自己的青春，讓它在最美的季節綻放。盛開(kāi)的青春最美，這是我們的使命，也是我們的幸福！
青春最美作文 27
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的快速發(fā)展，給我們帶來(lái)了許多精神文明，一些網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)最美教師最美媽媽最美醫生的出現，我不禁得想到了最美的青春我的班！
我的班級里有風(fēng)華正茂的青春意氣，正值芳齡的我們帶著(zhù)昂揚奮發(fā)的精神齊聚在充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光向上的高二三班，張開(kāi)我們的逐夢(mèng)之旅。風(fēng)華正茂的我們意氣風(fēng)發(fā)地展開(kāi)我們的學(xué)習旅程。最美的青春，在我的班級里！
我的班級里有專(zhuān)心致志的學(xué)習求索每。一位同學(xué)都專(zhuān)心致志地學(xué)習，汲取知識。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)無(wú)止境，探求知識的道路永遠沒(méi)有盡頭，簽到本上的一個(gè)又一個(gè)名字與時(shí)間，見(jiàn)證著(zhù)每一位同學(xué)的勤奮，努力；專(zhuān)心的學(xué)習體現在同學(xué)們放聲背誦的聲音里，專(zhuān)心的學(xué)習體現在自習課上的安靜，專(zhuān)心的學(xué)習體現在課堂上同學(xué)們的踴躍發(fā)言，專(zhuān)心的學(xué)習體現在試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的數字上，最美的青春，在我的班級里！
我的.班里有一路同行的歡歌笑語(yǔ)。整整齊齊一家人，緣分讓我們歡聚一堂，理想讓我們奮勇前進(jìn)學(xué)習，讓我們一路同行。課間休息時(shí)間免不了會(huì )有同學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，也許是最簡(jiǎn)單的一句話(huà)，也許是一聲笑，也許是一聲奇怪的聲音，都會(huì )令我們開(kāi)懷大笑，追逐夢(mèng)想的旅途中，我們一路同行，將會(huì )是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，最美的青春，在我的班里！
我的班里有生命成長(cháng)的許多感動(dòng)。你若成長(cháng)，事事可成長(cháng)，追逐夢(mèng)想的旅途中，無(wú)疑會(huì )有許多使人潸然淚下的事情，記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，所有人都在打掃教室，由于男生比較少，可能會(huì )有些忙不過(guò)來(lái)，我正在擦窗戶(hù)時(shí)有些夠不到，突然有一個(gè)聲音傳來(lái)，我來(lái)吧；在洗空調濾網(wǎng)時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)，我來(lái)吧；在搬桌子時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)，我來(lái)吧；在拖地時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)我來(lái)吧；一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，卻給予了最實(shí)在的幫助，只是一件小小的事，卻讓我很感動(dòng)，最美的青春，在我的班里！
啊，同學(xué)們，我們從青春的舞臺走過(guò)，將給人生留下些什么？花叢春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò)，留下種種希望。
最美的青春就在此刻，就在我們的班級里，愿我們以夢(mèng)為馬，不負韶華！
青春最美作文 28
在每個(gè)人的心中，都有著(zhù)對美的定義。天空是美的，大海是美的，心靈是美的，校園也是美的。而在我的心中，也一直有一個(gè)最美的班級，一十四班。
給人留過(guò)最美好記憶的地方，就是校園和班級，當然，我也是。
還記得我剛進(jìn)這個(gè)班時(shí)，一個(gè)個(gè)子高高，身材苗條的中年男子早早的站在講臺上，似乎是在迎接我們的到來(lái)，他的打扮十分樸素，面帶微笑，像一個(gè)慈祥的老父親，看到擺放整齊的講桌，一根根潔白的粉筆齊刷刷地“挺立”在粉筆盒中，黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡迎新同學(xué)”四個(gè)字，字跡秀挺，那時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)班級以后一定很“溫馨”！
果不其然，我們班不僅有位才華橫溢的老班，還有位積極負責的班長(cháng)。有了這兩位頂梁柱，我們班的成績(jì)也就穩穩的啦！每逢考試前，老班都會(huì )用老父親的言語(yǔ)寬慰我們：“相信自己，多培養自己的優(yōu)勢學(xué)科，我們不比別人差！”可能就是他的這種間接的.鼓勵，讓我對自己曾經(jīng)最差勁的數學(xué)一步步堅持下去，直至考試結束，成為我的優(yōu)勢學(xué)科！我在此感謝您。班長(cháng)呢，也不容易，班里學(xué)生調皮搗蛋，不服管教，每次都把你氣的不輕，作為室友的我看見(jiàn)你晚上哭心里也是“藍瘦”啊……不過(guò)學(xué)生們還是很給力的，最后的結果沒(méi)有讓大家失望。
每個(gè)人的少年時(shí)代，都曾經(jīng)瘋狂過(guò)，當然，我也不例外。在這個(gè)一十四班，我交到了很多知心的朋友，知心的老師，每次心情不好，她們都會(huì )陪著(zhù)我，安慰我，有什么好事，就拿出來(lái)大家一起開(kāi)心，還記得我們班在考試前，英語(yǔ)老師為了緩解緊張的氣氛，每節課前都會(huì )放一首英文歌曲，讓同學(xué)們提起精神，老師也是用心了��！記得最大膽的事就是偷偷跑到操場(chǎng)欄桿后買(mǎi)零食吃了吧！晨曦薄霧，集體在操場(chǎng)上跑步，喊口號，回想起來(lái)，也是很值得留戀的了。
青春是用來(lái)拼搏的，是在最好的年紀，最好的環(huán)境，做出最好的決定和選擇。而我最大的幸運就是來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級，認識這么多優(yōu)秀的同學(xué)，這么善解人意的老師，人生也就不過(guò)如此了，我愛(ài)這個(gè)班級回首望來(lái)，最美的青春就在一十四班！
青春最美作文 29
雨滴滴答答地下個(gè)不停，那濺落在地面上的聲音吵得我心煩。半小時(shí)前，我在這嘈雜的雨聲中接過(guò)一張試卷。
那刺眼無(wú)比的分數和一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉讓我的心像被萬(wàn)丈深淵中的惡魔撕裂了一樣冰冷無(wú)比。一道閃電劃破了天空，劈開(kāi)了雨幕，照亮了劃過(guò)我臉頰的水滴。我已經(jīng)分不清它們究竟是雨水還是淚水。
風(fēng)在耳邊呼嘯，雨點(diǎn)躲過(guò)傘的攔截，打在身上。絲絲的寒氣隔著(zhù)衣服侵蝕著(zhù)身體，透心得涼。走在回家的路上，雙腿沉重得讓我無(wú)力避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑。鞋襪浸滿(mǎn)了水，每走一步都會(huì )發(fā)出撲哧撲哧的'聲音。我渾不在意，滿(mǎn)腦子只有老師批評時(shí)的嚴厲表情和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲，在不知不覺(jué)中僵著(zhù)腿就到了家。
父親接過(guò)試卷看了看后就靠在了沙發(fā)上閉眼沉思，客廳里充斥著(zhù)讓人難言的壓抑，像果凍一樣粘稠的空氣讓站在那里的我喘不過(guò)氣來(lái)�！澳銢](méi)有盡力�！备赣H突然開(kāi)口說(shuō)道�！安�，我盡力了，我真的盡力了！”沒(méi)有理解和寬慰，失敗的失落、挨批評的委屈和著(zhù)憤怒點(diǎn)燃了我心里的那座活火山。我第一次對著(zhù)父親吼道：“我考得不好難道是我情愿的嗎？在學(xué)校被老師訓，到家你又這樣對我，你們能不能理解一下我！”
聲未絕，淚水再也控制不住的洶涌而下，我失聲痛哭，像要把所用的委屈和難受隨著(zhù)淚水一起流出身外。父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拉著(zhù)我坐在他旁邊靜靜地看著(zhù)我，直到我哭累了在輕聲抽泣著(zhù)。父親看我漸漸平息下來(lái)嘆了一口氣：“我不是有意要批評你，但是從試卷上看，一些錯誤你的確是可以避免的。還有，失敗是人生的一種常態(tài)，你這次考試失利，你就好好分析分析，找找自己的問(wèn)題所在。都說(shuō)失敗是成功之母，正因為經(jīng)歷了磨難與淚水，生命才會(huì )在不斷地打磨和修正中變得更加美麗！”
父親的話(huà)點(diǎn)醒了我。青春總是明快而布滿(mǎn)坎坷的，一路上的傷痛無(wú)法避免。最重要的是我們如何面對自己的內心，讓流著(zhù)淚的青春變得更加美麗。在淚光中不斷地奔跑，回頭看，那淚水化成的珍珠會(huì )提醒你有人跌倒過(guò)又頑強地站起來(lái)，那就是青春中最燦爛的風(fēng)景。
想到這兒，我釋然了，對前方的路充滿(mǎn)希望。相信在成功的那一天，陽(yáng)光一定明媚，一抬手就能摘下一片醉人的藍。
青春最美作文 30
酷；猶如盛開(kāi)的鮮花，艷；猶如清晨的鳥(niǎo)鳴，脆。這就是青春。它比任何東西都要美麗，多姿多彩。但卻非常的脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。青春，是有喜有悲的。
比海水更咸的是什么？那就是臉上滑落的淚珠，就是青春的象征。十二年的春秋，眨眼就要過(guò)了。而向我走來(lái)的，是可愛(ài)的青春年華。面對學(xué)習的壓力老師家長(cháng)的種種期望，我早已忘記了青春少女能做的事。每天就只知道學(xué)習學(xué)習，再學(xué)習。
在初中生活開(kāi)始的第一場(chǎng)英語(yǔ)測試里，我的成績(jì)不太理想�？墒俏也桓铱�，因為我覺(jué)得，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)扎著(zhù)兩條小辮子的黃毛丫頭。因此，我一直忍著(zhù)、忍著(zhù)，強迫自已露出笑臉。
青春到底是什么？我的心像快要裂開(kāi)的痛，我想哭，我想大聲地哭，可是不行，自尊心不停地告訴我，你己經(jīng)長(cháng)大了，不能再哭泣。我不明白，為何那么多老人都想返老還童？那么多中年婦女都想重新得到青春？青春，真讓人煩惱。
回到了家里，我不敢把分數告訴家人，怕他們生氣，也怕他們傷心。奇怪？我什么時(shí)候會(huì )這么在意別人的想法？難道這是青春在作怪？“嘭！”我把門(mén)關(guān)上，把自己鎖在房間里，面對著(zhù)四面墻，我一直在想以前的事。記得在我很小的時(shí)候，媽媽成天說(shuō)我像個(gè)男孩，一點(diǎn)都不文靜，這下可好啦，青春己經(jīng)把我“變”成了一個(gè)標準的.女孩，會(huì )為一點(diǎn)小事而煩惱，會(huì )因一點(diǎn)兒挫折而含淚，變得多愁善感。想著(zhù)想著(zhù)，不知道怎么的，一顆淚珠流了下來(lái)，隨著(zhù)我的臉，到下巴，到脖子。我真想回到從前，回到那不知天高地厚的時(shí)光。青春，真讓人憂(yōu)愁。
“嗚。哇�！蔽以僖踩滩蛔I水，大聲的哭了出來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲，媽媽跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事？可是我卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，我的哭聲漸漸地淹沒(méi)了媽媽的話(huà)。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我會(huì )為了成績(jì)而哭泣，以前我哭，都是因為想要的東西得不到，或者受到批評。想不到今天的我變了這么多，是不是因為青春把傷心都引了過(guò)來(lái)？青春，真讓人傷心。
忽然，我感覺(jué)到周?chē)痰目諝庀Я�，換來(lái)的是一陣陣溫暖。原來(lái)是媽媽抱著(zhù)我，我好像進(jìn)入一個(gè)美麗的世界，忘記了煩惱，忘記了憂(yōu)愁，也忘記了悲傷。
噢！原來(lái)青春是有悲有喜的，是多滋味的。
青春最美作文 31
那個(gè)可以隨意揮霍的年紀，人們叫它“青春”——題記
所以，你明白什么是青春?jiǎn)?我不明白是因為正處于青春的開(kāi)始，但是我相信，青春是美好的快樂(lè )的。即使我現在懵懵懂懂不知如何是好，可是我找到了目標因為我來(lái)到了鄭州市金融學(xué)校。相信會(huì )有美好的青春校園生活。
操場(chǎng)上登記時(shí)的場(chǎng)景，分好宿舍，見(jiàn)到班主任，到后來(lái)領(lǐng)軍訓服，準備軍訓�？墒墙�(jīng)歷過(guò)中招并且剛從假期中回神的我，又怎經(jīng)得住這樣高強度的訓練呢?對于一個(gè)本來(lái)就不喜歡軍訓的`人來(lái)說(shuō)，教官的高標準，嚴要求，都使我苦不堪言�？蛇@是軍訓，沒(méi)有人會(huì )惜香憐玉，沒(méi)有人會(huì )心生憐憫，只有努力與堅持。記得軍訓第二天教官的嗓子就因為管教我們這些不聽(tīng)話(huà)同學(xué)嗓子啞了，每次咳出痰都帶有血絲，但是他依舊堅持，他說(shuō)自己這么努力只是希望我們能變得更好。聽(tīng)到這句話(huà)，軍訓下來(lái)一天的疲憊感都消失了，教官都這么努力我們哪里還有放棄的道理?更何況沒(méi)有人會(huì )希望拖自己班的后腿;在教官和全班的努力下，我們愉快的度過(guò)了，本來(lái)我最討厭的軍訓。
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，我希望能讓書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)輝煌歷史。就像以前的歌唱比賽，許多班級都積極地準備這場(chǎng)比賽，而我們的班級，只準備了一些非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，看起來(lái)毫無(wú)新意。而且當時(shí)有兩首歌需要唱，需要每天反復不斷的練習。在比賽前最后幾天，柳絮漫天飄，有的同學(xué)忍不住說(shuō):這練起來(lái)有什么用，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽而已，隨便唱唱得了，又拿不了什么獎，還要在外面吃柳絮。開(kāi)始消極怠慢這項任務(wù)。那時(shí)候記憶最深的，是我們的班長(cháng)。他一面，跟老師討論對策;另一面，穩定我們的心情。他動(dòng)員我們的時(shí)候，滿(mǎn)臉是焦急的神情和擔憂(yōu)，不希望努力了這么長(cháng)時(shí)間的結果白白廢掉。最后，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，以及同學(xué)的共同努力下我們最終堅持下來(lái)了。其實(shí)，這一年里，班長(cháng)為我們這個(gè)班操了太多的心思，有時(shí)候班里發(fā)生的事情他都會(huì )包容我們，積極幫忙解決問(wèn)題希望我們變得更好�，F在比賽結束了，我們也拿到了優(yōu)秀的成績(jì)，不枉這些天堅持的練習。
想到這里，我對青春好像有了一些認知，最美的青春莫過(guò)于，跑步時(shí)同學(xué)給的鼓勵、傷心時(shí)同學(xué)給的安慰、做游戲時(shí)的團結一心，我認為最美的青春說(shuō)的就是我的班!
青春最美作文 32
人生一世，草木一秋，人生就像一次登山的旅程。也許你在起早貪黑奮戰于高考的戰場(chǎng)；也許你猶猶豫豫迷失在無(wú)人的叢林；也許你步履維艱操持著(zhù)生計。生活無(wú)情地鞭撻著(zhù)我們前行，可我們就是在這不斷攀爬的過(guò)程中享受著(zhù)喜悅，因為奮斗的青春最美麗。
奮斗的青春，應有認真的態(tài)度。
態(tài)度決定了高度。八十九歲的袁隆平被世人尊稱(chēng)為“雜交水稻之父”，可是他卻沒(méi)有一絲的傲慢與松懈。在近日舉辦的中非農業(yè)合作發(fā)展研究會(huì )上，袁隆平表示自己正致力于研究超級雜交水稻。八十九歲已是高齡，功成名就的袁隆平明明可以選擇享受晚年生活，可他卻依然選擇在研究中奮斗，可見(jiàn)袁隆平對事業(yè)的認真程度。正值青春的我們更應該以認真的態(tài)度對待自己的學(xué)業(yè)。青春最初就像一張白紙，需要我們用認真的態(tài)度充分發(fā)揮自己獨特的才能，去完成一幅美麗畫(huà)卷。青春是生命之晨，是日之黎明。在這美好的年華里，應我們應秉持認真的態(tài)度。
奮斗的青春，應有堅定的信念。
一位畫(huà)家，被下放到西藏，同去的'人陸陸續續回了城，只有他還在那里給骨灰盒畫(huà)畫(huà)。即使在做著(zhù)枯燥乏味的工作，他依然抱有堅定的信念，永不放棄，努力實(shí)現自我價(jià)值。一位長(cháng)得嬌嬌怯怯的年輕姑娘，竟然單槍匹馬游覽了西藏的名勝古跡，有感于西藏的風(fēng)土人情，最后選擇在西藏教書(shū)。穿著(zhù)漢服出行的青年，毫不在乎旁人或驚艷或疑惑的眼神，只為堅持自己的信念。穿過(guò)浩瀚人海，聽(tīng)過(guò)褒貶之音，青春里應該有堅定的信念。
奮斗的青春，應有廣闊的胸懷。
胸懷天下，懂得分享的人，能獲得精神上的充實(shí)與快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！北葼枴どw茨也確實(shí)如他所言把分享做到了極致。他與世人分享他最新的研究成果，他與社會(huì )分享自己的財富。他在分享中得到了人們的尊敬，在分享中獲得了更多的快樂(lè )。擁有廣闊的胸懷能使人感受到無(wú)限的幸福與快樂(lè )。在熱情洋溢的年紀里，用廣闊的胸懷，去擁抱最美的青春。
青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉眼還是會(huì )艷陽(yáng)高照，努力奮斗，不斷拼搏，我們的青春必然美麗無(wú)限。
青春最美作文 33
“江山不負少年志，且把利劍破長(cháng)空�！睔v史星辰悠悠閃耀，山河日月書(shū)就華章。每一位彪炳史冊的仁人志士無(wú)不為“奮斗”留下千古佳話(huà)。諸君可見(jiàn)：天資愚鈍的曾國藩以勤補拙在“黎明即起，醒后不粘戀”中自我拔擢而終成晚清中興四大名臣之首。正是因為他有哪怕“畏途巉巖”不可攀也要“會(huì )當凌絕頂”之奮斗精神才讓他在仕途上大放異彩。倘若他面臨天資愚鈍便無(wú)奮斗之意不拼搏，不奮斗，便輕易言棄，又怎會(huì )讓他成為四大名臣之首？又怎會(huì )讓他名利雙收，成為人生贏(yíng)家？故奮斗能讓我們翻越重重山崗，亦能讓我們“上九天攬月”。
“風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行�！痹趭^斗之路我們時(shí)常被情緒所影響，被外物所誘惑，這時(shí)心態(tài)和目標就尤為重要了。好的心態(tài)能讓我們不為情緒所波及故在追夢(mèng)奮斗的路上面臨挫折時(shí)我們要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡姆e極樂(lè )觀(guān)，要有：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！钡暮肋~，要有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信。有了目標后就會(huì )有有更為堅定的意志就會(huì )更加專(zhuān)注就正如千年前勵志為國效力的祖逖，劉琨聞雞鳴則仗劍而舞，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。正是因為他們擁有目標才讓他們不為外物所誘惑才讓他們實(shí)現人生理想。
“少年何妨夢(mèng)摘星，敢挽桑弓射玉衡。大烏怏怏，烏飛兔走，歲月變遷，新的百年征程已啟，正是吾輩青年奮斗之時(shí)。我們觸著(zhù)這盛世的暖陽(yáng)，吹著(zhù)這盛世的.風(fēng)，我們不用再吃革命先烈吃過(guò)的苦但這盛世將因吾輩青年手中執筆不懈奮斗而更加美好，中華巨龍也將盤(pán)踞在九天大路之上。讓我們激揚“氣吞萬(wàn)里如虎�！钡男埏L(fēng)，卓立奮發(fā)，篤行不怠。以“咬定青山不放松�！钡膶�(zhuān)注，“千磨萬(wàn)擊還堅勁”的頑強，不負歷史，不負韶華，在新征程上續寫(xiě)新的璀璨華章。
青春最美作文 34
青春是人生最美好的階段，青春是人的生命力最旺盛的時(shí)期，青春是人們汲取知識最豐富的時(shí)期。青春是多彩的，也是美麗的。有人說(shuō)：夢(mèng)想的青春最美麗，也有人說(shuō)：幸福的青春最美麗，更有人說(shuō)……每個(gè)人對于青春都有自己不同的定義，我想說(shuō)的是：讀書(shū)的青春最美麗。
書(shū)籍是承載知識的載體。書(shū)，拉近了時(shí)間的.間隔，縮短了地域的間隔；書(shū)，使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，是思想的帆船，在時(shí)代的波浪中踏浪前進(jìn)。靜夜，輕撫那一張留有余溫的紙業(yè)，品味其中精彩的內容。一紙墨香，一方素紙，帶來(lái)美的享受。 當我滿(mǎn)懷寄愁，患得患失時(shí)，是泰戈爾喚醒了我，這是一位聞名世界的大詩(shī)人。他說(shuō)過(guò)：“當你為失去太陽(yáng)而悲傷時(shí)，你也將失去星星�！背醮螐臅�(shū)里看到這句話(huà)時(shí)，我正值失敗一蹶不振之時(shí)，這句話(huà)為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我頓時(shí)明白：人生不如意的事十之八九，我為何要躑躅徘徊呢？每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的太陽(yáng)和星星，我們不該讓烏云蒙蔽了太陽(yáng)，更蒙蔽了星星，重燃自信之火，點(diǎn)燃希望的火炬，才是我正確的態(tài)度。讀書(shū)，讓我享受了“鳳凰涅盤(pán)，浴火重生”的鼓舞，使我辭別愁寂，與命運斗爭。
享受讀書(shū)的青春，是寫(xiě)意的青春，是幸福的青春。一本書(shū)，可以高歌前唐金戈探馬，又可吟晚清雁落平沙；一段文字，可以清唱溫暖陽(yáng)春白雪，又可頌揚金秋碩果飄香。在書(shū)中，我聽(tīng)到了絲綢之路上響落的駝鈴聲，我看到了法國拿破侖雄戰沙場(chǎng)的英姿，我看到了冰心字里行間對母愛(ài)、童真和自然的殷切問(wèn)候；我被李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼樗鄯�；我為李煜“是離愁，別是一般滋味在心頭”的無(wú)奈所嘆息；我被譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅韌所感動(dòng)。書(shū)，你永遠蘊含著(zhù)無(wú)窮的生命力，令我感動(dòng)，讓我欽佩。
青春的號角已經(jīng)吹響，我們就要去遠航。乘著(zhù)我們的船——青春，到那廣闊的知識海洋中去領(lǐng)會(huì )生命的真諦，不懼怕任何的駭浪和觸礁，蔑視世界上一切挫折與困難，勇敢地駛向光明的此岸，因為讀書(shū)是一份寄托，一種享受，讀書(shū)的青春最美麗！停頓勤奮，就意味著(zhù)生命也就停頓了。
青春最美作文 35
時(shí)代的發(fā)展總會(huì )帶來(lái)新事物的產(chǎn)生，像“佛系青年”這樣的流行詞匯便是最直接的反映。身為當代青年，我所認為的青春不應該是佛系的，因為那代表著(zhù)一種消極和退讓。在我的心中，青春最好的呈現方式就是奮斗，奮斗帶給我們的人生尺度和價(jià)值意義是回答青春?jiǎn)?wèn)題最美麗的答案。
人們總不免會(huì )思考一個(gè)問(wèn)題：人應該怎樣去活？這個(gè)問(wèn)題有很多種答案，但歸結一下，相信每個(gè)人都希望自己的一生不是碌碌無(wú)為的。那我們的一生怎樣才能有為呢？我想，把握青春十分的關(guān)鍵。青春是一個(gè)人最美麗的年華，同樣，也是一個(gè)人為自己的人生打基礎最佳時(shí)期。明初宋濂，“家貧無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還�！闭沁@樣的青春奮斗，才讓他成就大儒之身，官拜太傅之位。我們可以看到，青春奠定了一個(gè)人最原始的基調，是人生寬度和深度的開(kāi)拓者。而若讓青春佛系下去，那必將影響人生的質(zhì)量和未來(lái)的發(fā)展。我們應該做到的是讓青春回報人生，而非讓人生補償青春。所以，我們應該珍惜青春，用奮斗來(lái)燃燒青春。
站在時(shí)代的潮頭，我們的青春必將與國家，與民族緊密相連。正值中華民族偉大復興的歷史節點(diǎn)，我們對于青春的定義更要超越自身，把自己的青春融入這偉大的事業(yè)之中。身為新時(shí)代的青年，我們要從錢(qián)學(xué)森，鄧稼先，于敏等先輩的青春之上獲得價(jià)值信念，更要從潘建偉量子通信青年團隊，嫦娥計劃青年團隊等當代優(yōu)秀青年身上找到歷史定位。不斷地通過(guò)奮斗升華自己的青春，綻放青春活力，讓青春之花絢爛綻放。我將無(wú)我，正是這奮斗青春最高尚的意義。
其實(shí)，我們客觀(guān)的來(lái)看待，佛系青年并非是一無(wú)是處的'。相反，他們不逐名利，清心淡然的生活態(tài)度對我們是有裨益的。佛系青年的錯誤其實(shí)是在青春的答案上舍本逐末，用禪意的外衣麻木懶惰的自己。佛系青年想要重生，就必須走出舒適圈，改變對生活和青春的態(tài)度。用清明的內心面對濁世的洪流，把一腔的熱血付諸勇敢的行動(dòng)�？缸‖F實(shí)的壓力，挺直堅韌的脊背，青春是我們充盈的本錢(qián)和不滅的意志。奮斗更是不屈者青春的宣誓。
人生漫長(cháng)或是短暫，意義偉大或是平凡，我們的青春總是平等的。奮斗是青春的態(tài)度，是人生的觀(guān)點(diǎn)，奮斗也是一個(gè)人給青春最美麗的答案。
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