青春伴我行作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的青春伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。
青春伴我行作文1
午后的陽(yáng)光恣意地普照著(zhù)大地，就如同青春揮灑在球場(chǎng)，籃球賽開(kāi)始了。
這是我們班對戰九班的一場(chǎng)比賽，因為之前我們班輸過(guò)一場(chǎng)，所以這一場(chǎng)比賽至關(guān)重要。隨著(zhù)裁判哨聲響起，剎時(shí)間硝煙四起，一場(chǎng)拉鋸戰就此展開(kāi)�！傲嗉佑�，六班加油！”場(chǎng)下此起彼伏的吶喊聲振奮人心。再看賽場(chǎng)，胡云赫、李王凱、楊允禎分工合作極力阻撓著(zhù)對方傳球，一人盯一個(gè)，似是盯上獵物的餓狼一般，眼神十分犀利，可或許是剛上場(chǎng)還沒(méi)完全熟悉對方的套路，九班先得了兩分。見(jiàn)九班同學(xué)歡呼，我心里很不是滋味兒，如坐火爐一般。
慶幸的是我的心情并未影響到球員。此時(shí)，矮小機靈的胡云赫突然竄到九班的高個(gè)子背后伸手一拍，以迅雷不及掩耳之勢奪下球權，低位傳給了李王凱�？蓪Ψ疥爢T人高馬大，阻截了球。胡云赫回過(guò)神立馬來(lái)阻撓。經(jīng)過(guò)一番拉鋸，對方又進(jìn)了一個(gè)兩分球！就在對方接連進(jìn)了三球之后，場(chǎng)面逐漸緊張火藥味兒濃得很。眼看著(zhù)上半場(chǎng)就要結束了，場(chǎng)下的我們拳頭緊握，眉頭緊鎖，屏氣凝神地關(guān)注著(zhù)場(chǎng)上的一舉一動(dòng)。就在這時(shí)，李王凱通過(guò)楊允禎的傳球拿到球權，他眉頭緊鎖，眼神變得堅定，雙腿微微下蹲，像蓄勢待發(fā)的彈簧，輕輕一躍彈起同時(shí)托球的'雙臂上揚，壓腕、出球，球在空中拋出一道完美的弧線(xiàn)，穩穩地落入框中。呯！一個(gè)漂亮的三分球！我歡呼起來(lái)，用力鼓著(zhù)掌。隨著(zhù)哨聲響起，上半場(chǎng)結束了。
我方隊員稍微休息了一小會(huì )兒，緊接著(zhù)上場(chǎng)了。開(kāi)場(chǎng)沒(méi)一會(huì )兒，李王凱被撞倒了，可他顫顫巍巍地站了起來(lái)，閉著(zhù)眼甩甩頭保持清醒，立刻投入比賽。對方隊員傳球過(guò)程中，被胡云赫突然竄出攔截了，好小伙兒，斷球的高手！對方隊員兩人前后夾擊胡云赫，用胳膊攔著(zhù)他。李王凱趕緊來(lái)支援，左晃右閃分散著(zhù)對方球員的注意力。再看胡云赫，他小小的身軀爆發(fā)出巨大的力量，右臂呈圓弧狀伸出，攔住對方球員近身，左手小幅度地運球，用力突出重圍并把球從胯下傳給在一旁接應的較近的楊允禎，趁對方球員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，楊允禎在接球瞬間瞄準投球，一個(gè)三分球進(jìn)了！
場(chǎng)面到了白熱化的階段，八比八一球定勝負。而我方隊員也都受傷了，還在支撐著(zhù)。球權在對方，對方球員接連三次沒(méi)投進(jìn)，有些失望。但胡云赫瞄準時(shí)機，一起，一跳，一躍，拿到球權，并立即投球，此時(shí)，就在這千鈞一發(fā)之際，萬(wàn)籟此都寂，場(chǎng)下的人都屏息注視，球凌空飛馳著(zhù)，以一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)進(jìn)了球，我們歡呼尖叫著(zhù)，漲紅了臉，激動(dòng)得手舞足蹈，有的甚至擁抱了在一起，喜悅之情溢于言表。
這一戰，我們贏(yíng)了！
青春是拼搏的活力，在以后的人生路上，青春不散場(chǎng)。
青春伴我行作文2
青春是什么？青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃勃，朝氣蓬勃；它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊涵著(zhù)巨大希望的未知數；其春是人生之花，是生命的自然表現；青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，這是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練。
正是青春時(shí)期我們都會(huì )有屬于自己的夢(mèng)想，對人生也充滿(mǎn)信心。夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒飛翔的翅膀，不展開(kāi)翅膀，你永遠不可能知道你究竟能飛多遠。一個(gè)人心中有了夢(mèng)想，就會(huì )在希望中生活，并不斷地創(chuàng )造生命的奇跡，多彩的夢(mèng)想是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢(mèng)想的'人，天地就廣闊。夢(mèng)想一旦萌發(fā)就夢(mèng)牽魂繞，無(wú)論能不能實(shí)現，始終是一種激勵。
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的舞臺。要想實(shí)現夢(mèng)想必須去努力，去付出，用誠心追求夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想，卻沒(méi)有確定的航行的目的港，任何風(fēng)向對他來(lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。在追夢(mèng)期間是不會(huì )風(fēng)平浪靜的，總會(huì )遇到許許多多的挫折，所以我們應該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進(jìn)；而不應畏懼風(fēng)險而停滯不前。為了夢(mèng)想，勇敢去追，終將有成�！耙环莞�，一份收獲”，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時(shí)候，一樣要記住，堅持下去就會(huì )峰回路轉，柳暗花明，這才是真實(shí)的人生！
青春伴我行作文3
愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁。當我們處于青春歲月，我們卻誰(shuí)也注意不到這份充足又珍貴的美好時(shí)光。正如辛棄疾的愛(ài)上層樓，我們的“樓”不在鮮活生命、奔忙軀體之上，而在于我們自以為的轟轟烈烈中。當我們口口聲聲信誓旦旦，對著(zhù)天空許下青春的承諾，又有誰(shuí)知道我們說(shuō)的是什么呢？我們都是弈秋的弟子，此時(shí)的春光格外動(dòng)人。
望著(zhù)暮春三月草長(cháng)鶯飛，心思早如連綿的.野草，離魂暗逐郎行遠�？诟怪�，玩耍之樂(lè )，有哪一個(gè)不動(dòng)人心懷呢？我們體力充沛，精力旺盛，有大把時(shí)間足以揮霍，因此浮生半日，人間游戲，不過(guò)是漫長(cháng)人生中的有趣插曲。南柯太守不知道夢(mèng)境的虛幻，身處苦海就不知道回頭是岸。沒(méi)有詩(shī)人在青春年代紀念青春，除去畫(huà)中香帕羅襪盈盈一笑的二八少女，誰(shuí)也不在意自己正處于將一去不返的青春中。以至于如今，那些屬于青春的片段，汗水、心態(tài)、歷程，哪些是隨著(zhù)年華增長(cháng)而不可復制的？青春可以復現，而我們紀念青春，不過(guò)是因為“君生我已老”，對著(zhù)失去的東西茫然無(wú)措，又不肯舍下心來(lái)，一直惦念而已。
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