舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文（通用60篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇1
蝶，努力揚起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！——題記
人都應該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應該怕痛。就像知了，在漫長(cháng)的歲月里，一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強大，能讓它們忍受漫長(cháng)的黑暗與等待？是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現夢(mèng)想，一直在地下祈禱著(zhù)，等候著(zhù)……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來(lái)，與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來(lái)的.時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來(lái)，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌，向人們訴說(shuō)著(zhù)它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠可近，但卻都是我們人生向前進(jìn)的目標。就像射箭一樣，靶心就是目標，沒(méi)有靶子，箭不知道應該向哪兒邊走，路不知道應該向哪邊行。目標就是陽(yáng)光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭奇斗艷，因為它們有夢(mèng)想，它們想在廣闊的藍天下開(kāi)出自己的芬芳；鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱，因為它們有夢(mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因為它們有夢(mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首著(zhù)名的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有歡笑；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇2
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個(gè)舞臺，我要用“剛強”這根指揮棒，舞動(dòng)青春的節奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個(gè)完善的句號！
青春是什么？豈非只是構成壞性格或是壞習慣的時(shí)代嗎？恐怕這是個(gè)謬論。青春是我們從稚氣的孩童時(shí)代步進(jìn)成年時(shí)代的一個(gè)功渡期，更是我們人生的一大轉折點(diǎn)。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼！有句話(huà)說(shuō)的`惡：誰(shuí)英勇的接收青春之火的的浸禮誰(shuí)就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會(huì )碰到各種各樣的艱巨險阻，有的人會(huì )因而一敗涂地，這種人就是時(shí)期的淘汰者。也有的己會(huì )摔倒但他們還會(huì )再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗，克服之后一定會(huì )帶來(lái)勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍地、高瞻遙矚的雄鷹；咱們不做路邊隨風(fēng)搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會(huì )有播種。
青春是人畢生中最可貴的時(shí)期，而理想恰是這名貴的中心�！皞ゴ蟮睦硐氤煽�(jì)巨大的人，”想必每集體皆聽(tīng)過(guò)，但真正懂得這句話(huà)的人恐怕不多少個(gè)。有理想不難，而將幻想變?yōu)槭聦?shí)幾乎比登天還難！這是盡大多數人的“獨特口聲”。說(shuō)賴(lài)聽(tīng)是心聲，不佳聽(tīng)那就是借心，既然已經(jīng)建立理想了，為什么不往盡力名現呢？不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短久的夢(mèng)，該你醒來(lái)時(shí)，它早未消散無(wú)蹤�！奔偃缜啻簩�(shí)的是一場(chǎng)夢(mèng)，這么我就是整場(chǎng)夢(mèng)的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢(mèng)的舞臺上領(lǐng)光發(fā)明。果替這個(gè)舞臺回我所有我要舞動(dòng)青春，抬飛幻想！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇3
我在自己的青春道路上，邁著(zhù)自己的舞步，伴著(zhù)和諧的曲調，欣賞風(fēng)景，舞動(dòng)成風(fēng)，風(fēng)化夢(mèng)想。
日復一日的流逝中，我度過(guò)了初中那輕松，愉快的生活。邁進(jìn)高中的大門(mén)，在這里，我懷揣自己的夢(mèng)想，迎著(zhù)風(fēng)浪起航！�，F實(shí)中的高中，“90后的班級”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級里，“多元化的發(fā)展”，不再是大學(xué)的搖籃，而是E時(shí)代的延伸。
然而，我的夢(mèng)想和他們是不同的.。所以我按著(zhù)自己的夢(mèng)想，隨亂風(fēng)起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報。
我在校園的老樹(shù)間，跳到自己的舞步，尋求的是自由。摔倒了，但摔出的是快樂(lè )。走著(zhù)自信的舞步，尋求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是經(jīng)驗。
我對未來(lái)充滿(mǎn)了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的。高中，它充滿(mǎn)了各種磨練。青春的夢(mèng)，它充滿(mǎn)了打擊與挑戰，前行的路，不能隨亂風(fēng)飄揚。雖所盼望的是像風(fēng)兒一樣自由，但在高中無(wú)形的圍墻中，在老師所愛(ài)的的方面，拼命努力，爭奪高分，力求突出。
在青春的道路上，放飛我的夢(mèng)想，背著(zhù)沉重的包袱，不惜耗費腦力與體力，向前飛翔，盡力翱翔在天空，飛向我的夢(mèng)想。
在這里我舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇4
青春是一個(gè)多么充滿(mǎn)誘惑的詞兒，當我們真正擁有它時(shí)，心情卻別有一番滋味，有些激動(dòng)和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時(shí)間久了我們不再害怕了。
青春，是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了才會(huì )后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時(shí)回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來(lái)一絲感慨呢？
青春，是一次漫長(cháng)的旅行，旅途遙遠，道路坎坷。我們背著(zhù)夢(mèng)的行囊，踏上了旅途的.第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們如此輕狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿(mǎn)荊棘，也許是一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。
青春，是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春也是無(wú)聲無(wú)息間悄然流逝。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著(zhù)青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放慢是萬(wàn)年的洰票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。
青春不會(huì )太長(cháng)，如曇花一現是短暫的，可誰(shuí)說(shuō)它不美呢？
青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛(ài)生命，有什么比生命更重要呢？
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷帶走。但我們不必擔心，因為我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時(shí)光，未來(lái)掌握在我們手中，明天的太陽(yáng)會(huì )為我們而升起。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇5
每每穿行于大街小巷來(lái)往的人群當中，久而久之不免會(huì )有些慵懶和松弛，也許是因為工作忙碌錯過(guò)了盡在身邊的幸福，可是我們每天都這么辛勤耕耘著(zhù)，為什么還會(huì )錯過(guò)僅有的幸福時(shí)光呢？
記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，“青春如歌每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，青春如詩(shī)每個(gè)人都可以詩(shī)意人生，青春如茶每個(gè)人都能品茶論道……”，其實(shí)我認為只要不要讓青春沉淪，那就是在為自己爭取僅在身邊的幸福。
不知何時(shí)我又想起你，我的朋友，是你讓我明白了生命最好的詮釋方式，用愛(ài)飛翔用心高飛！直到現在我還能想起我們一起離開(kāi)家鄉所承諾的話(huà)語(yǔ)：“誰(shuí)如果在未來(lái)的某一天富有了，要請對方在本市區最豪華的酒店美餐一頓”，沒(méi)人會(huì )知道這兩個(gè)正值青春年華的少年在說(shuō)些什么，但在他們的心中早已確定了彼此的目標，用心經(jīng)營(yíng)我們無(wú)悔的青春讓它隨風(fēng)舞動(dòng)。
有人說(shuō)，青春不是年華，而是一種心境。我說(shuō)，青春不是桃面、花紅、丹唇、柔膝、畢妍、粉黛，而是一種深沉的意志、恢宏的想象、炙熱的戀情、勃發(fā)的氣勢，更是一種深泉涌動(dòng)的`激情。正因為青春如此的多姿嬌艷，所以我們必須用盡所有的氣力舞動(dòng)青春。在外旅居的人們也許都知道，只有不怯懦的青春才算有價(jià)值的青春。正如人的一生會(huì )有無(wú)數個(gè)瞬間，也許生命就是這么的短暫，青春也只是這個(gè)漫漫人生路上一個(gè)精彩的邂逅，你要想如氣貫長(cháng)虹般蓋過(guò)怯懦，進(jìn)而壓倒茍安的畏縮，就必須在年歲有加的時(shí)光里，用心把握生命里的每一分每一秒，方才不會(huì )被理想所棄墜落暮年。
歲月悠悠青春舞動(dòng)，無(wú)意間重提淡黃的記憶，可是面對不斷老去的我們，在年輪的轉動(dòng)中又能做些什么？當歲月衰微我們的肌膚時(shí)，你還能在用以往的方式來(lái)拉長(cháng)青春，也只能是在淡淡花香之后的陣陣余香而已。所以，舞動(dòng)的青春不是意志消沉，更不是延緩衰老的等待，而是熱忱的拋卻煩惱忘卻悲傷的振翅高飛。
如果說(shuō)毫無(wú)目的奔波是青春的殺手，那么頹廢錯落的青春必然會(huì )導致靈魂的衰亡，讓你在憂(yōu)煩和惶恐中，逐漸喪失對青春的自信，最終定會(huì )使你的心靈發(fā)生扭曲，并且產(chǎn)生意氣如灰的失落。要想在正值青年的美好時(shí)光里有所作為，就得有哪怕這頓無(wú)所謂意義的美餐我請的豪情，還要學(xué)會(huì )用心去經(jīng)營(yíng)自己美好的人生。
總之，青春就是這樣的短促，也許就是在你的不知不覺(jué)間偷偷的從你的指間溜走，無(wú)論是年屆花甲的老人，還是二八芳齡的少女，都曾有過(guò)令人難忘的青春記憶。只有心存快樂(lè )的人才懂得在忙碌中，把握生命的脈搏舞動(dòng)青春，讓奇跡不斷在青春的舞臺上。
朋友，那么您準備好了嗎？讓我們一起敞開(kāi)心扉，像孩童般展露你最迷人的微笑，也許你會(huì )因此獲得希望、勇氣和力量，讓青春永駐風(fēng)華長(cháng)存。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇6
舞動(dòng)奇跡，舞動(dòng)青春。
舞蹈室里一個(gè)白色的身影，隨著(zhù)七弦古琴的韻律舞動(dòng)著(zhù)曼妙的身姿，那是用青春在跳舞�！胺艞壈�！那不適合你�！弊钜门笥岩苍谖叶呡p輕滴說(shuō)了句，但我的心卻晚班沉重，那深深地打擊了我。每天每夜地練習，想要跳到讓所有人都滿(mǎn)意，但卻屢次被否認，跳著(zhù)簡(jiǎn)單的舞步，踩出心中的節奏，自以為可以像花兒般絢爛無(wú)比，可我并不堅強，我不得不在乎別人眼中的我毫不起眼。青春不是風(fēng)花雪月，更不是紅杏綠柳，春夏秋冬的更迭，會(huì )刺破無(wú)數張面孔，我的追求是在人生舞臺的大幕起舞紛飛，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“生命無(wú)悔�！�
靜謐的夜晚里，我又是一個(gè)人在舞蹈室里，坐在地板上抱起雙膝，欲哭無(wú)淚。仿佛是從隔壁傳來(lái)的鋼琴聲，瞬間觸動(dòng)了我的心，不由自主地伸出雙手，聽(tīng)著(zhù)琴聲蘊含著(zhù)奇妙的旋律，我閉上雙眼，身體輕輕飄了起來(lái)，踮起腳尖如同在一個(gè)神奇的世界里漫游，也許我已經(jīng)沒(méi)有辦法控制自己了，我愛(ài)上了跳舞，我一生中的`追求。每一天晚上，我都會(huì )追備好一切，等著(zhù)鋼琴聲的響起，等著(zhù)它給我自信，等著(zhù)它陪我跳完一支又一支舞。終于有一天，我在寬大無(wú)比的舞臺上表演，燈光耀眼，臺下的觀(guān)眾目不轉睛地看著(zhù)我，期待著(zhù)我跳出不平凡的舞蹈，我閉上雙眼，深深吸氣，然后睜開(kāi)雙眼，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，提起白色的裙邊，踮起腳尖，輕柔地在地板上跳了起來(lái)，也許那是離我成功最接近的地方，我心無(wú)雜念地在舞臺上飛舞，悠然化作花瓣，慢慢飄零，我找到了最初跳舞的感覺(jué)，輕飄飄的，細嫩的雙手仿佛觸摸到了空氣，記得前日腳趾頭起泡了，雖然腳尖觸到地板就如同踩在刀尖上一樣，但如今卻感覺(jué)不到任何的疼痛，臺下的觀(guān)眾互相討論著(zhù)，微笑且默默地贊嘆，我這才如夢(mèng)初醒，我成功了，臺下觀(guān)眾紛紛起身鼓掌。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇7
青春是什么?青春與年齡無(wú)關(guān)，青春是人生舞臺上耀眼的一幕。青春是人的一生中最美的里程。雖然青春中攙雜著(zhù)酸甜苦辣，但回味青春的滋味卻甜蜜無(wú)比。
青春是奉獻，是一次次無(wú)私的付出，而非回報。周恩來(lái)爺爺在患病期間，一如既往地工作，不求回報地為人民服務(wù)。他奉獻著(zhù)他的精神，奉獻著(zhù)他的余熱，最終奉獻出了寶貴的生命。青春是“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
青春是勇敢。勇敢不是激情中的不顧一切，它是根植在心中穩定持恒的人生品質(zhì)，如經(jīng)冬不凋的松樹(shù)，四季常青。劉伯承在割除壞死眼球時(shí)從容地數著(zhù)沃克醫生的刀數，被其譽(yù)為“會(huì )說(shuō)話(huà)的鋼板”。青春是與勇氣和決斷為伍的。
青春是誠實(shí)。誠實(shí)是精誠所至，金石為開(kāi)。林肯21歲那年，有一次他發(fā)現了一位老婦人多付了錢(qián)，就連夜趕了六英里的路，將錢(qián)還給那位老婦。誠實(shí)也許會(huì )被人當作“廢物”拋棄，但當失去時(shí)，他才會(huì )發(fā)現誠實(shí)是無(wú)價(jià)的`，生命不可能從謊言中開(kāi)出美麗的花朵。青春是肯說(shuō)真話(huà)，內不欺己，外不欺人。
在青春的舞臺上，你又扮演著(zhù)怎樣的角色呢?正直，獻媚，謙虛，驕傲……舞臺不可能是你一個(gè)人的舞臺，當你成為主角時(shí)，你會(huì )盡全力去演繹好你的角色嗎?當你成為配角時(shí)，你會(huì )竭力去烘托主角嗎?我的答案是：是!
當我是主角時(shí)，我會(huì )有點(diǎn)害怕，甚至不知所措。許多人都會(huì )爭著(zhù)搶著(zhù)去當主角，而我是最喜歡當配角的，這并不是因為我不重要，因為我明白一匹再精美的布，也是由無(wú)數根不起眼的線(xiàn)織成的，我就是其中一根，哪怕是最邊沿上的一根。
朋友，在青春的舞臺上盡情演繹吧，舞出你獨有的青春風(fēng)采!
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇8
也許你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結果;也許你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿(mǎn)你生命的帆。青春是什么?答：青春是光芒四射的活力、是頑強的毅力，是不怕困難的氣概，是面對前進(jìn)路上的荊棘不畏縮，是面對人生路上的挫折不灰心……雖然試飛的雛鷹會(huì )摔下一百次，但是它會(huì )在第一百零一次試飛時(shí)飛上藍天，因為青春不怕失敗。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通的名稱(chēng)，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練，”泰戈爾曾說(shuō)過(guò)“若是青春只有運動(dòng)的火，它將變得焦干而枯萎。但這里卻永遠潛藏著(zhù)眼淚，但它永遠保持著(zhù)鮮美�！睂Π�!青春里我們收獲了甜蜜，但也嘗到了痛苦的滋味，但正因為如此，我們的青春才會(huì )如此精彩。就像從青春里那些澀澀的痛里，我們也學(xué)到了經(jīng)驗，不是嗎?只要我們懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的精神和不放棄的意志，我們就一定會(huì )譜一曲青春的贊歌。
我認為恒心就是長(cháng)久不變的意志�！暗嗡�，繩鋸木斷”的`事實(shí)，就雄辯地證明和展示了恒心的魔力之所在�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！币删鸵环笫聵I(yè)，就必須具有這種不變的意志，事事持之以恒，不僅是一種可貴的品質(zhì)，而且是一種“驚天地，泣鬼神”的真功夫。只要有恒心，弱者也可以變?yōu)樯钌系膹娬呤聵I(yè)上的強者;相反，如果沒(méi)有恒心，生活上和事業(yè)上的強者也會(huì )半途而廢，淪為弱者。就如同歌詞里說(shuō)：“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回�！鼻啻菏怯邢薜闹腔�，是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧吧!豎起理想的桅桿，揚起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自信的槳—起航吧!青春的船!一起努力，讓我們的青春跳出最華麗的舞步吧!
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇9
郭沫若有言：“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有�！鼻啻壕腿畿�(chē)窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，匆匆而過(guò)卻無(wú)比珍貴。青春的日子，我們在書(shū)海中遨游汲取知識的精華，在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑揮灑拼搏的汗水，當然我們也會(huì )偶爾站在高處眺望遠方，偶爾感到迷茫。無(wú)論如何，這段五彩繽紛的青春，將是我們終生難忘的記憶。
青春·充實(shí)
自從踏進(jìn)高中校門(mén)，我們便明白想要在花季中綻放就要付出加倍的努力。每天清晨伴著(zhù)天邊火紅的朝陽(yáng)，我們也充滿(mǎn)熱情地投入學(xué)習中。課上，我們聚精會(huì )神，貪婪地汲取知識；課下，我們積極討論，激情澎湃。夜深人靜，當星星們也進(jìn)入夢(mèng)鄉，燈下還有我們苦學(xué)的身影。
因為青春，所以我們要用知識去充實(shí)年輕的生命。不苦不累，高中無(wú)味。帶著(zhù)對遠方的向往，我們以書(shū)為友，并肩作戰。青春之所以幸福，就是因為它有前途，果戈里如是說(shuō)。誠然，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力，才能擁抱光明的未來(lái)。
青春·汗水
“加油！加油”觀(guān)眾席上，同學(xué)們的吶喊異常熱情。運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們在烈日下激烈地比拼，汗水經(jīng)陽(yáng)光的照射閃爍著(zhù)青春特有的光芒。在這個(gè)難忘的盛夏，運動(dòng)場(chǎng)上留下了我們努力過(guò)的痕跡。結果并不重要，只要是以最好的狀態(tài)跑完全程，只要過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，戰勝了自己，那就是贏(yíng)家。
因為青春，所以我們要灑下拼搏的汗水。不為勝利而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，始終拼盡全力，熱血沸騰，這便是青春最好的姿態(tài)。
青春·迷茫
青春路上，我們也難免會(huì )感到前途的迷茫。同學(xué)間的矛盾，與家人間的誤解，有時(shí)會(huì )如一塊大石頭，壓在我們的心底，使人喘不過(guò)氣來(lái)。高中學(xué)業(yè)繁重緊迫，容不得絲毫的'懈怠，我們也許會(huì )感到力不從心，甚至長(cháng)時(shí)間處于壓力大的狀態(tài)，可能生活中的瑣碎小事都會(huì )令我們焦頭爛額。在這個(gè)多愁善感的時(shí)期。我們可能會(huì )感到孤獨，苦于無(wú)人理解。但當到我們獨自走過(guò)那些艱難的歲月時(shí)，才會(huì )發(fā)現孤獨并不可怕，我們在孤獨與迷茫中褪去稚嫩，逐漸成長(cháng)。
因為青春，所以我們穿過(guò)迷茫拔節成長(cháng)。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們只有用心中的勇氣去撥開(kāi)迷霧，堅定前行，才能譜寫(xiě)華麗的青春樂(lè )章。
在青春這個(gè)遼闊的戰場(chǎng)上，我們不應該做任命運驅使的牛羊，而應在戰斗中做一名戰士。我們要用知識武裝靈魂，用拼搏證明自己，永遠懷著(zhù)理想和希望。與其嘆息青春易逝最后碌碌無(wú)為，倒不如趁著(zhù)青春年華奮斗，追尋人生的精彩。讓我們始終懷著(zhù)一顆灼熱的心，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓夢(mèng)想更加清晰，去舞動(dòng)我們的多彩青春！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇10
十六、七歲的花季，我們綻放著(zhù)最美麗的笑容，揮灑著(zhù)幸福的汗水。我們快樂(lè )著(zhù)，奮斗著(zhù)。正邁向希望，從未放棄！
作為高中生的我們，正是花朵開(kāi)的最旺盛的時(shí)候。我們已經(jīng)是一名青年了！我們要有自己的理想，自己的思想，凡事要有自己的主見(jiàn)。而且是時(shí)候我們要考慮到自己在社會(huì )中的地位了。
絕大多數的同學(xué)在初中就加入了共青團，我也是其中一員，總覺(jué)得是種驕傲與自豪！而已是高中的我們，更加了解這個(gè)團。它使我們的青春絢麗多彩，讓我們的青春更有活力和意義。共青團伴隨著(zhù)我們的青春，點(diǎn)亮我們前行的路，指引我們前進(jìn)的方向。共青團，青春有你，足矣。
我們有著(zhù)自己的節日：五四青年節！我作為一名共青團團員，我們不能忘記那群在五四運動(dòng)中青年們，他們是我們永遠的偶像，他們這些學(xué)生們?yōu)榱苏葒�，集體，，用自己的知識和力量去保護自己的國家；他們不怕政府軍閥的壓制，吶喊著(zhù)強有力的口號，用盡力量與其作斗爭，最終用年輕有活力的生命去喚醒祖國的希望。我們是新時(shí)代的學(xué)生，做不到他們的`勇于獻身，但我們可以用自己微薄的力量去改善一點(diǎn)點(diǎn)，這足以使社會(huì )進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，國家興盛多一點(diǎn)。
青春的更加絢麗，需要我們自己去繪寫(xiě)；青春更加有活力，需要我們去舞動(dòng)。共青團為我們的青春譜寫(xiě)好了華麗的樂(lè )譜與動(dòng)聽(tīng)的音符，要青春更美，需要我們去舞動(dòng)！
“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)�！蔽逅木駛鞒兄�(zhù)青年的責任，我們的責任。
已經(jīng)是共青團團員的我們正履行著(zhù)一種責任。我們也為社會(huì )獻出了自己一點(diǎn)點(diǎn)的力量。我們去過(guò)敬老院，為老人們獻出自己的一些愛(ài)心，讓老人們得到更多的關(guān)懷，更多的愛(ài)。我們集體去大街上環(huán)保，只為用自己微薄的力量能使生活更美好。共青團正在發(fā)光，正照耀著(zhù)我們的青春活力。
“有理想、有道德、有文化、有紀律�！惫睬鄨F的隊伍亮滿(mǎn)光明和希望，看那面火紅的團旗，無(wú)疑是生命中最美麗的一抹陽(yáng)光。
舞動(dòng)青春！因為有你，我們青春有活力。因為有你，我們正邁向希望，從未放棄！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇11
悠揚婉轉的歌聲，盡態(tài)極研的舞姿，曲怪離奇的魔術(shù)，膾炙人口的相聲，風(fēng)趣幽默的小品，我們的活力！
————題記
青春，活力，精彩盡在這一刻。這一刻，是屬于我們的；這一刻，是年輕的舞臺；這一刻，是綻放青春的佳時(shí)。因為我們年輕，所以我們精彩；因為我們年輕，所以我們美麗；因為我們年輕，所以我們驕傲！
15歲，青春的代表；15歲，花季妙齡；15歲，活力的.象征；15歲的我們應盡展風(fēng)姿！如果你不具備美妙的歌喉，則可投入肢體語(yǔ)言----舞蹈；如果你沒(méi)有嬌曼的身姿，則可拿起藝術(shù)畫(huà)筆，盡情勾勒出自己的風(fēng)采；如果你不具有藝術(shù)細胞，則可在賽場(chǎng)上留下自己的身影。只有我們展示，拼搏，才能確定自己的價(jià)值，讓他人見(jiàn)證自己的實(shí)力！
15歲，應放飛夢(mèng)想；15歲，充滿(mǎn)生機；15歲，為未來(lái)奠基；15歲的我們意氣風(fēng)發(fā)！用自己的智慧去譜寫(xiě)人生的光輝篇章，給自己的人生留下光輝的一筆�；罹鸵畹纳癫娠w揚，過(guò)就要過(guò)得有滋有味，我們的青春怎容得虛度？
舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)。努力追求，放飛夢(mèng)想！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇12
青春多么美好的字眼，多么璀璨的年華。
——題記
青春應該是充滿(mǎn)活力的，樂(lè )觀(guān)向上的。
青春承載著(zhù)我們最美的夢(mèng)和最甜美的笑聲。
青春是人一生中最美好的時(shí)光，她短暫的讓人心疼。所以我們更應該在我們精力最充沛的時(shí)候做很多有意義的事。
處在青春的美好時(shí)光里的我們不得不面對的就是學(xué)習�，F在的我們面臨著(zhù)升學(xué)的壓力，它決定著(zhù)我們的未來(lái)，我們?yōu)橹恍钙床�，不�?huì )給自己留很多娛樂(lè )的時(shí)間，我們始終在學(xué)習，在奮斗。我們要不讓父母、老師、自己失望，我們要對自己負責。
我們處在青春期，可能會(huì )有逆反心理。在有些時(shí)候可能會(huì )因為父母的要求嚴格而厭煩，會(huì )跟父母發(fā)生頂撞，但是你要懂得父母是愛(ài)你的。他們可能并不完全了解你，但是他們卻給了你完整的愛(ài)，他們想讓你擁有一個(gè)美好的未來(lái)，成為比他們更優(yōu)秀的人�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”，不要等到失去才知道珍惜。
現在的.我們充滿(mǎn)活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是緣分，成為朋友更是彼此的福分。我們要珍惜朝夕相處得到的寶貴情誼，用心對待身邊的每個(gè)人。馬上就要分別啦，請帶著(zhù)彼此的祝福上路。
我想去一個(gè)古鎮，體會(huì )小橋流水人家的韻味，那有石板橋，有依水而居的灰墻白瓦，還有那些水做的古典女子，一顰一笑，含蓄優(yōu)雅。
我想去西藏，去看藍藍的天空，綠綠的草原，仰望那巔峰的圣潔，任憑自己熱淚盈眶。
青春是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì )綻放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可還你一場(chǎng)盛世繁榮。
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)生命的活力。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇13
舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿(mǎn)豪情�！}記
我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節完成：廣播體操、團體操和自由活動(dòng)�；顒�(dòng)當天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(cháng)應許了。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的.考驗。
第二節課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易��！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著(zhù)我們身上的每一個(gè)細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著(zhù)第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動(dòng)青春。
接下來(lái)的團體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂(lè )。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。
第三個(gè)環(huán)節的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著(zhù)、跳著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，在這半山腰上形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
隨著(zhù)老師的一聲口哨，活動(dòng)結束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì )將這舞動(dòng)的激情永遠演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇14
小時(shí)候我很喜歡舞蹈，從四歲開(kāi)始我就學(xué)習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學(xué)舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現學(xué)舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過(guò)我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的'寵物，被擺弄著(zhù)，但我仍然堅信，只要努力就沒(méi)有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒(méi)有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒(méi)耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會(huì )疼，會(huì )流淚。
還記得又一次我去學(xué)舞蹈老師說(shuō)： “今天我們壓腿，”聽(tīng)了這個(gè)消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個(gè)被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個(gè)男老師，他一上來(lái)就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著(zhù)不起來(lái)，心里極為的難過(guò)，但我還是克服了疼痛，重新站了起來(lái)。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過(guò)，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，是我在韓國青年交流會(huì )上榮獲銅獎，我要永遠以樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度來(lái)學(xué)習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿(mǎn)活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續認真的面對生活，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接未來(lái)。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇15
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。誠然，生能有幾回搏？也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！泵總�(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，前有師長(cháng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的`海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚我們的青春吧。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇16
每當感慨時(shí)間都去哪了的時(shí)候，發(fā)現時(shí)光真的如流水般從身邊消逝。每當自己懈怠的時(shí)候就會(huì )想起李老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：年輕時(shí)候多學(xué)一門(mén)技術(shù)，長(cháng)大后就少求一次人。
而我覺(jué)得最值得我學(xué)習的一位老師就是我們學(xué)校的聾人教師——徐世杰老師。
徐世杰老師在我們學(xué)校擔任美術(shù)課教學(xué)，據其他老師說(shuō)他是一位多才多藝的老師，他不僅畫(huà)畫(huà)好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現。他教學(xué)生捏的泥人作品活靈活現，多次被媒體追蹤采訪(fǎng)。
雖然他已經(jīng)四十多歲了，而且有了半頭的白發(fā)，但年齡的增長(cháng)絲毫沒(méi)有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現出一個(gè)激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實(shí)自我、挑戰自我。
班主任周老師說(shuō)：在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，他買(mǎi)了慰問(wèn)品，帶了朋友充當手語(yǔ)翻譯，兩次驅車(chē)前往住在南山的.一年級學(xué)生胡達依家中，送去了愛(ài)與溫暖。
讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類(lèi)一等獎的好成績(jì)。
老師們說(shuō)每次排練完，他都會(huì )大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰自我的精神深深打動(dòng)了大家，更深深打動(dòng)了我。
有一次我問(wèn)徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當我學(xué)會(huì )了一個(gè)新的技能，我就會(huì )感覺(jué)自己又年輕了十歲，因為人生就是一本學(xué)不完的書(shū)�！�
在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話(huà)語(yǔ)。
我總是抱怨生命對自己不公，讓我喪失了寶貴的聽(tīng)力，抱怨父母沒(méi)有讓我從小學(xué)習畫(huà)畫(huà)，抱怨自己個(gè)子太小……可是我卻沒(méi)有想過(guò)像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰自我。
在這樣一個(gè)青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥(niǎo)兒總得自己飛”。
離開(kāi)了父母的懷抱，離開(kāi)了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵的畫(huà)面與話(huà)語(yǔ)會(huì )讓我學(xué)會(huì )在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。
雖然我們不能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫(huà)，因為無(wú)聲的世界里藏著(zhù)一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發(fā)現美、創(chuàng )造美。
我要像徐世杰老師一樣在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)自己的青春。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇17
“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們在辛苦的排練了。
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術(shù)節悄然來(lái)到。剛開(kāi)始知道將要參加藝術(shù)節的時(shí)候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，心里就有點(diǎn)著(zhù)急，怕時(shí)間來(lái)不及，好在，在班主任潘老師的帶領(lǐng)下，我們的節目很快敲定了，舞蹈串燒，聽(tīng)著(zhù)積極陽(yáng)光的音樂(lè )，心情也不由自主的跟著(zhù)明朗起來(lái)。舞蹈動(dòng)作看起來(lái)也挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)問(wèn)題，我們十二個(gè)人團結一致，肯定能跳好。
排練開(kāi)始了，可是由于大部分同學(xué)沒(méi)有舞蹈功底，接踵而至的問(wèn)題還是讓我們焦頭爛額。十二個(gè)人中只有二個(gè)人學(xué)過(guò)舞蹈，其他像我們這種零基礎的菜鳥(niǎo)，同手同腳，節奏感不好，很多動(dòng)作都做不到位�？磥�(lái)舞蹈并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，手腳動(dòng)作不靈活對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著(zhù)，不知所措，音樂(lè )也真是“明快”了，七個(gè)小片段，銜接異常緊密，來(lái)不及喘口氣下段音樂(lè )就來(lái)了……各種麻煩給我們這些本來(lái)自信的舞者當頭一棒。
怎么破？練，高強度的.訓練啊，周末每日必備4小時(shí)，直跳的腳后跟生疼；每天上學(xué)時(shí)間我們也會(huì )抽出時(shí)間排練，旋轉，跳躍，一次次失敗，一次次重來(lái)，一遍遍的排練，有舞蹈基礎的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著(zhù)幾個(gè)人，大家一個(gè)個(gè)互相請教、互相討論，每個(gè)人都克服自己的困難，堅持著(zhù)，只是為了一種榮譽(yù)，只是為了心中那份期盼。通過(guò)大家的勤學(xué)苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著(zhù)在快要到來(lái)的藝術(shù)節上有精彩的表現！
不是所有鯉魚(yú)都能跳過(guò)龍門(mén)，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們曾經(jīng)為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰(shuí)能尋？初一（22）班，加油！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇18
我喜歡跳舞，特別是喜歡跳芭蕾舞，一跳起舞來(lái)，我就特別放松，能把一切不愉快的事情拋之腦后。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我去觀(guān)看一位著(zhù)名芭蕾舞蹈家的演出，在優(yōu)美旋律的伴隨下，舞蹈家時(shí)而腳步輕緩，像平靜的湖面蕩漾起一陣漣漪;時(shí)而疾速飛轉，像一陣旋風(fēng)把樹(shù)葉卷起來(lái);時(shí)而輕盈歡快，像海鷗展翅翱翔在蔚藍天空;顯得十分瀟灑、優(yōu)美、舒展。她的表演不僅令人嘆為觀(guān)止，也激起了我對舞蹈的興趣和向往。
在我的苦苦哀求下，媽媽把我送去一個(gè)藝術(shù)學(xué)校學(xué)習芭蕾舞。剛開(kāi)始，老師讓我每天都重復同樣的動(dòng)作，枯燥無(wú)味，但是我一直告誡自己一定要堅持，所以在家天天對著(zhù)鏡子苦苦練習。我相信，有付出就一定會(huì )有收獲的。記得有一次，我去舞蹈學(xué)校學(xué)跳芭蕾舞。一進(jìn)教室，老師就向我們介紹新來(lái)的同學(xué)，由于她們還不會(huì )跳，舞蹈老師就讓我做示范動(dòng)作給她們看。我很自信地走到她們的面前，踮起腳尖，昂著(zhù)頭，抬著(zhù)下巴，轉了一圈又一圈，最后，把手舉起來(lái)，腳尖立起來(lái)，用優(yōu)雅的姿勢順利完成了老師規定的各種動(dòng)作。跳完之后，大家都鼓掌稱(chēng)贊，老師也表?yè)P我，說(shuō)我跳得很完美，動(dòng)作也很到位，老師的'稱(chēng)贊對我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵。就這樣，我就更喜歡跳舞了。
我喜歡跳舞，喜歡在優(yōu)美的旋律和歡快的舞步中感受樂(lè )趣，用自己的翩翩舞姿給大家帶來(lái)美的享受。舞動(dòng)我的青春，舞動(dòng)我的人生！雖然我知道舞蹈之路是漫長(cháng)的﹑艱辛的。但是我一定要將這件喜歡的事情堅持下來(lái)，所以我會(huì )一直跳下去。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇19
一群朝氣蓬勃的少年。
他們的腳下是寬敞的操場(chǎng)，他們的臉上洋溢著(zhù)青春的笑容。溫暖的陽(yáng)光灑在了操場(chǎng)上，也灑進(jìn)了他們的心田。
他們的神情是沉穩中帶著(zhù)微笑，手臂似乎從來(lái)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
但是：
看――
一動(dòng)起來(lái)就忘我了，一絲不茍了！幾百個(gè)統一著(zhù)裝的學(xué)生，如幾百個(gè)整裝待發(fā)被戰鼓呼喚的士兵，矗立在你的面前。戰神一樣，是衛國的身形；松柏一樣，是挺直的腰背；火焰一樣，是熱情的希望；雄鷹一樣，是翱翔的自信。這一切的一切，都在他們身上體現出來(lái)，藍天之下，操場(chǎng)之上，進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)多么整齊，多么有序，多么熱烈的廣播體操��！
這體操，使無(wú)形的空氣變得活躍了，使灰蒙蒙的天空也明朗了，使整個(gè)校園泛濫著(zhù)一種青春的味道！為之振奮，為之動(dòng)容，為之喝彩！
好一群蓬勃的少年！
百十雙手掌拍合發(fā)出清脆而又洪亮的響聲，回蕩在校園的上空，校園變成了他們的舞臺，只聽(tīng)見(jiàn)啪啪，啪啪，啪啪。
好一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的伴奏！
學(xué)生們的胳膊、腿、全身整齊的.舞動(dòng)著(zhù)。它振奮著(zhù)你，喚醒著(zhù)你，讓你從來(lái)沒(méi)有如此近距離的如此深刻的感受青春的朝氣，滿(mǎn)腔的熱血沸騰了！
岢嵐二中��！你培育了這些青澀而又富有活力的少年。也只有你，才能成為他們成長(cháng)的搖籃。
好一個(gè)岢嵐二中！好一個(gè)舞動(dòng)青春！
體操與舞蹈相融合，凝煉出了一種新時(shí)代的風(fēng)采。每一個(gè)動(dòng)作泛出一種全新的味道；每一個(gè)動(dòng)作都舞出青春的激情；今天，我們的教育與時(shí)俱進(jìn)，舍棄刻板，張揚個(gè)性！
熱火朝天，形成了激情的綻放！
熱火朝天，形成了青春的飛揚！
熱火朝天，形成了舞姿的絢爛！
當它戛然而止的時(shí)候，一切恢復了安靜！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇20
有人說(shuō)，青春是一顆流星，絢爛卻很短暫；有人說(shuō)青春是一幅書(shū)畫(huà)，濃郁卻很虛假；有人說(shuō)青春是一夢(mèng)醒來(lái)已成一場(chǎng)空。
——題記
每個(gè)人在心中都有對青春的詮釋?zhuān)覅s認為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無(wú)窮。
青春·絢麗多彩
紅動(dòng)青春，是的，青春！哪怕我被絆倒一萬(wàn)次，我也要在激情和力量中，第一萬(wàn)零一次爬起；黃動(dòng)青春，是的，青春！我可以不在意任何人的流言蜚語(yǔ)，大搖大擺的穿著(zhù)個(gè)性張揚的服裝穿梭在人海中；綠動(dòng)青春，是的，青春！我們是棵夕勢待發(fā)的種子，活力無(wú)限，生機勃勃！只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我照樣能夠玩轉地球。
青春的色彩是五彩紛呈的！
青春·放任心情
我們是新時(shí)代的90后，是新時(shí)代的寵兒。青春的.激情在我們身上如焰火般熱烈的開(kāi)放，我們沒(méi)有老人的心如止水，沒(méi)有大人的處心積慮，沒(méi)有兒童的天真浪漫。我們可以有李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪情，我們可以有“世界是你的也是我的”激情，我們可以有李清照“物似人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的哀愁，我們也可以有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。
青春，心情是放任激情的。
舞動(dòng)青春展現活力，放飛激情超越夢(mèng)想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽(yáng)的那一縷最耀眼的光芒！品味青春的瓊漿，用滿(mǎn)心的希望及守候舞動(dòng)青春，讓我們的青春動(dòng)起來(lái)！
——后記
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇21
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由。青春，承載著(zhù)無(wú)法磨滅的活力和希望。無(wú)論是在無(wú)垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無(wú)處不在。萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同的姿態(tài)展示著(zhù)自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類(lèi)，。青春的我們像霧像云又像風(fēng)，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸；小至可以被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結，亦有勇敢；它們有長(cháng)途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。
青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開(kāi)創(chuàng )一片屬于我們的新天地。在很多情況下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們注定要對抉擇發(fā)起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無(wú)反顧地承擔應盡的責任，仍舊可以站得很高。小小的.肩膀，于這大大的夢(mèng)想，沉沉的職責，我們亦能平穩地扛起。正當擁有青春的我們，并不會(huì )在意自己道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們注定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一直向著(zhù)追求的信念。悵廖廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當年輕，我們把浪漫寫(xiě)進(jìn)生活，把理想裝點(diǎn)人生；正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動(dòng)青春的旋律……
就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無(wú)法阻擋；相反地，我們習慣了青春，甚至愛(ài)上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥(niǎo)道。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇22
在上周，我接到了要當一周領(lǐng)操員的通知，心情十分忐忑。
在家做完作業(yè)，便開(kāi)始為此做準備。我站在落地鏡前面，看著(zhù)鏡子里的自己，緊繃的手臂，我慢慢平靜下瘋狂跳動(dòng)的心，輕輕哼著(zhù)熟悉的音樂(lè )，想象著(zhù)就是站在領(lǐng)操臺上，動(dòng)作的力度如同鏗鏘有力的鋼筆字，一板一眼的劃動(dòng)著(zhù)。
當我真正站在領(lǐng)操臺上時(shí)，就不再那么緊張，不再那么僵硬了。心中重復的只有廣播操的動(dòng)作。默默地盯著(zhù)領(lǐng)操臺旁的欄桿，耳邊只聽(tīng)得到那熟悉到再也不能熟悉的音樂(lè )。雙手舉起，抬頭看天，靈動(dòng)的云一瞬即逝，也許是因為受了云的啟發(fā)，我的動(dòng)作又帶上一分行云流水。目光中更加堅定，早已忘記這是在臺上，只記得一句話(huà)：要做到最好。
放學(xué)時(shí)走過(guò)領(lǐng)操臺，就會(huì )想起領(lǐng)操臺上的自己，洋溢著(zhù)青春的`自豪與迸發(fā)的活力；會(huì )想起，手心的汗水與跳動(dòng)的心臟；也還會(huì )想起，我們的微笑與眼中的堅定。在那里，我們舞動(dòng)著(zhù)我們的青春！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇23
青春如火一般怒放著(zhù)生命。生命是多么美好，活著(zhù)是多么美好。青春的腳步從來(lái)不會(huì )停止。我們要舞動(dòng)青春，怒放生命！
豆蔻年華中的我們，理應拋棄一切煩惱與憂(yōu)愁，以樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)直面人生，正視生命�；秀遍g，我們才發(fā)現生命是那么美好。我們擁有青春，充滿(mǎn)朝氣且帶有些許稚氣。而擁有青春，自然就要擁有夢(mèng)想，就要享有追求夢(mèng)想的權利。朝氣蓬勃的我們應該一洗往昔的哀愁，改變埋怨上蒼的“病態(tài)”，不再退縮，用青春打敗一切敵人，不再懦弱地縮在一角任由眼淚縱橫，要搏擊長(cháng)空！擁有青春的我們精力充沛，即使失敗了，也要頑強地爬起來(lái)，做一個(gè)永不言敗的“不倒翁”。
白云飄飄，河水淙淙地流淌，伴隨著(zhù)溪水歡快的奏樂(lè )，我們心中不禁響起了青春之歌：“我想要怒放的生命……”歌詞高亢，令人振奮！一切的一切，仿佛一剎那間變得溫暖，充滿(mǎn)希望！原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長(cháng)滿(mǎn)了小草，就像鋪上了綠色的地毯，隨即開(kāi)滿(mǎn)了百花，真是百花爭艷的壯觀(guān)景象��！還時(shí)不時(shí)地引來(lái)諸多蝴蝶，好不美麗！陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物恢復了往日的光彩。我愣住了，但很快緩過(guò)神來(lái)，我們是祖國的花朵，是祖國永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的我們，有青春、有夢(mèng)想、有活力，就是一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，而生活就是那把金礦的鑰匙�？v橫悠悠十七年，一切都是那么美好！那么溫馨！那么令人回味無(wú)窮！兒時(shí)的童真，青年的成熟無(wú)一不是我們成長(cháng)的結晶。酸甜苦辣是生活的調味品，它們讓我的生活過(guò)的有滋有味，幸福環(huán)繞！如此幸福的我們，要心懷夢(mèng)想，采取實(shí)際行動(dòng)，去追求心中的夢(mèng)！不要猶豫，不要恍惚，相信自己，大膽地朝夢(mèng)想前進(jìn)，舞出屬于自己的`精彩！
讓青春的腳步舞動(dòng)起來(lái)，讓青春的心歡悅起來(lái)吧！望著(zhù)碧藍的天空，眼神由原來(lái)的空洞漸漸閃爍出精光，不再迷茫，不再徒傷！終于明白往事都是浮云，不必為往事傷心，要加快青春的步伐，在青春的道路上綻放光彩！
我們要好好學(xué)習，要成為優(yōu)秀的學(xué)生，但不同的是，這不應是我們的壓力，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我終于明白何為追求，何為勇敢！朋友們，不要再猶豫了，讓我們舞動(dòng)青春，怒放生命！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇24
青春就像一張在陽(yáng)光下反射出的五顏六色的唱片，按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因為傾聽(tīng)到了以往灌錄的成長(cháng)樂(lè )章。
——題記
青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦身而過(guò)的回眸一笑擁有永恒的嫵媚；青春還像是一筆珍貴的財富，擁有巨大的誘惑。
成長(cháng)的感覺(jué)，是被認同，并尊重時(shí)的欣喜；有被誤解，鄙夷時(shí)的迷惘；有情竇初開(kāi)的躁動(dòng)；有離經(jīng)判道的誘惑；有力不從心的無(wú)奈；有時(shí)不待我的緊迫；有對世俗的不平；有對未來(lái)的憧憬……
成長(cháng)的感覺(jué)，是五味瓶，是清淡中攜永的活力，更應是青春的活力！
不知是因為成長(cháng)才會(huì )煩惱，還是在煩惱中得以成長(cháng)。小時(shí)候極度渴望長(cháng)大，但長(cháng)大后又覺(jué)得煩惱好多，太多的成敗，太多的挫折與磨難使我覺(jué)得長(cháng)大的苦悶，不想長(cháng)大。如果說(shuō)成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂(lè )曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當成號子寫(xiě)成的戰歌，但煩惱也會(huì )使人成長(cháng)，所謂失敗乃是成功之母��！有了煩惱的磨練和刁難成長(cháng)才會(huì )更有意義。在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽(yáng)光和鮮花正因如此，人生才顯意味。
成長(cháng)能磨練一個(gè)人的意志，青春能培養一個(gè)人的個(gè)性；成長(cháng)是酸甜苦辣的混合，青春是活力的發(fā)祥地；成長(cháng)是快樂(lè )的同時(shí)又是痛苦的.，青春是成熟的同時(shí)又是幼稚的。在你人生的道路上，成長(cháng)中含有青春，青春中又含有成長(cháng)，兩者環(huán)環(huán)相扣。人生哪能事事如意，樣樣順心。如果這樣，道路一直很平穩你便覺(jué)得特別乏味無(wú)趣。只有經(jīng)歷過(guò)跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長(cháng)的道路應該是一條涓涓細流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺(jué)得人生之路異樣廣闊，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快樂(lè )美好的青春吧！
在成長(cháng)的道路上，留下一個(gè)個(gè)深刻的腳印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來(lái)，又赤條條地走�！比绻约翰蛔プ�，那么一切將會(huì )銷(xiāo)聲匿跡猶如過(guò)眼云煙！
讓青春在磨難犧牲中用號子鮮花掌聲來(lái)譜寫(xiě)樂(lè )曲，隨著(zhù)它讓成長(cháng)舞動(dòng)起來(lái)吧！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇25
青春，誘人的光景，生命中含苞待放的時(shí)候。桃李務(wù)青春，誰(shuí)能貫白日？悄悄地，音符轉動(dòng)，風(fēng)采飛揚的我們早已邁出張揚的舞步，展現不一樣的青春，不一樣的風(fēng)采。
青春之舞，舞出青春的炙熱�！鞍俳鹳I(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何以買(mǎi)青春？”這是屈原摧毀黑暗向往光明的炙熱；“書(shū)生意氣，揮斥方遒�！边@是毛澤東風(fēng)華正茂的炙熱；“我寧愿一百次跌倒，一百零一次爬起來(lái)，只要爬起來(lái)，就有進(jìn)無(wú)退�！边@是張海迪對生命虔誠的炙熱。古往今來(lái)，多少人的青春都是炙熱的，此時(shí)的我們，一雙帆布鞋、一個(gè)雙肩包、一輛單車(chē)、一張陽(yáng)光的臉，一顆炙熱的心，足以在前輩踏過(guò)的路上盡情揮舞，舞出風(fēng)采，舞出炙熱。
青春之舞，舞出青春的自信。意氣風(fēng)發(fā)，昂首向前，青春時(shí)代的自信，茁壯成長(cháng)出一個(gè)人一生的財富。很多人都說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的青春不完整，于是，為了一個(gè)完整并且圓滿(mǎn)的青春，我們拼盡力氣去迎接走向象牙塔的那條捷徑。我們拼命，卻磨沒(méi)了自信，那不是青春該有的模樣，也不是高考該有的模樣，青春就是自信地苦苦尋覓荊棘叢中的未來(lái)，青春之舞，怎能少了自信的舞步呢？
青春之舞，舞出青春的活潑�！扒啻夯顫姷男�，絕不作悲傷的留滯�！北娜缡钦f(shuō)，也如是做。在白衣飄飄的年代，從貝滿(mǎn)女中的學(xué)生到致力宣傳五四運動(dòng)的骨干，一切屏障阻擋不了一顆炙熱的心，而在晚年，她又將青春活潑之心寄托于年輕人之上，擁有“永遠覺(jué)得年輕”的力量。青春里的活潑是一腔熱血，是生命與人生的活力。青春的活潑，才是人生最曼妙的`音符。
青春激昂，風(fēng)采飛揚。青春的火，燃燒我們年輕的光華；青春的燈，照亮我們美麗的年華。每個(gè)人對于青春的定義不同，何炅在《梔子花開(kāi)》中寫(xiě)道：“青春是明知道錯了，偏要任性到底；青春是即使五音不全，也要自信十足；縱使夢(mèng)想很遠，踮起腳尖就能更近一些�！鼻啻哼@首歌，百人唱，百個(gè)調，因為青春的音符本就是多彩的，我們的青春，不一樣的風(fēng)采，轉動(dòng)音符，就能舞起別樣的風(fēng)采。
青春賦予我們靈動(dòng)的美。
讓我們在歡樂(lè )的節拍里自由馳騁，享受青春的意義，展現青春的風(fēng)采。桃李待日開(kāi)，榮華照當年。在最美的年齡，舞出最美的自己。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇26
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，四季交替變幻，各有各的不同。學(xué)生的快樂(lè )如同四季，變化無(wú)常，可是他們只是為了得到老師的欣賞，哪怕是一個(gè)微笑，都會(huì )心滿(mǎn)意足。
人生只有經(jīng)歷酸、甜、苦、辣，才會(huì )體會(huì )到四季的風(fēng)彩。春天，萬(wàn)物復蘇，綠草成蔭，孩子們歡快的啍子小曲來(lái)到校園。當腳步邁進(jìn)教室，看見(jiàn)老師拿著(zhù)厚厚的習題，卻面無(wú)表情，這時(shí)我的心情比較沉重。曾經(jīng)有人說(shuō)：“良師益友，校園是孩子的樂(lè )園�！比缃窨磥�(lái)此言差矣。
當我接四年級語(yǔ)文時(shí)，才發(fā)現這群孩子如此疲憊不堪，根本就沒(méi)有心思去學(xué)。我面帶微笑的說(shuō)：“今天怎么了？”學(xué)生一臉疲倦的`說(shuō)：“作業(yè)太多了，剛做完�！笨吹酱饲榇司�，不禁感嘆，原本天真可愛(ài)的孩子，卻在童年留下沉重的一道人生規跡。成績(jì)固然重要，可是摸殺了孩子的童真。原本一張空白的紙，卻被沾上一點(diǎn)痕跡。
孩子的快樂(lè )是得到老師的欣賞，教師的奉獻是價(jià)值的體現。只有師生同樂(lè )，這才是教育的本質(zhì)。帶著(zhù)一顆心來(lái)，給校園增添一份光彩。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇27
暖暖的陽(yáng)光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動(dòng)著(zhù)我略帶僵硬的四肢，感受著(zhù)空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個(gè)喜歡安靜的人，有時(shí)候我也會(huì )想，要是我的青春就這么安安靜靜的'，我會(huì )不會(huì )后悔。我開(kāi)始尋找青春的悸動(dòng)，。
聽(tīng)著(zhù)我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進(jìn)口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實(shí)，耳畔的風(fēng)聲劃動(dòng)的音符，很青春。滿(mǎn)地的青草遮不住火紅的花朵，在陽(yáng)光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來(lái)，我要追求自己的青春。
我加快了步伐，微微扯動(dòng)了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著(zhù)，將枯黃的葉子丟在風(fēng)里。我看著(zhù)這枯黃的葉子，其實(shí)無(wú)論什么東西，都會(huì )像這葉子一樣被新的代替，在時(shí)光無(wú)情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風(fēng)吹的沒(méi)有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會(huì )被永遠刻在內心，閃動(dòng)著(zhù)光芒。
不遠處蓄滿(mǎn)水的湖面，晶瑩閃亮�；沃�(zhù)我的眼睛，然后像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動(dòng)著(zhù)光線(xiàn)，拳頭握得太久，最后力氣消失干凈，松開(kāi)來(lái)。
剛才走得太快，帶動(dòng)了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動(dòng)著(zhù)。其實(shí)青春無(wú)所謂安靜，也無(wú)所謂火熱，只是在這一揮間的舞動(dòng)中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。
下午最后的陽(yáng)光，斜斜的穿過(guò)云彩。落日的余暉里，我嗅著(zhù)隨風(fēng)飄落的花香，真正地舞動(dòng)著(zhù)青春。
流星劃過(guò)什么也不會(huì )留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象；歲月擦肩而過(guò)，有的是那似乎永遠也不會(huì )腐朽的年華錦緞；青春終將過(guò)去，有的是我們哭過(guò)笑過(guò)，有的是風(fēng)雨再大我會(huì )一直向前走，舞動(dòng)著(zhù)這短暫的青春。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇28
又是一個(gè)嶄新的日出!深圳這座年輕的城市在陽(yáng)光底下是那樣的活力四溢。也許，正是這樣的青春魅力深深的打動(dòng)了我吧!她的青春魅力不就在于不斷升華的“深圳精神”，譜寫(xiě)著(zhù)一曲完美的城市青春樂(lè )章嗎?
當我閱讀了《海歸眼中的深圳人文》時(shí)，我便更加有感而發(fā)。
可不是嗎?深圳，有著(zhù)強勁的經(jīng)濟支撐與現代化的城市基礎設施;有魅力迷人的旅游景點(diǎn);有朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子……可是“缺乏文化底蘊，缺乏人文精神”一度成為深圳這座年輕城市的硬傷。
“人文精神最核心的是文化和文明，文化是歷史的沉淀，留根于我們的血液中;文明是現時(shí)的、面向未來(lái)的，是一種愛(ài)，是一種溫暖�！绷陙�(lái)，伴隨著(zhù)這樣的人文，我體會(huì )著(zhù)，感受著(zhù)這份愛(ài)，這種溫暖。
還記得小時(shí)侯想在公車(chē)上得到一個(gè)座位，是那么的.難。如今，公車(chē)上讓位，扶老人過(guò)馬路，拾金不昧等等，這樣的現象早就屢見(jiàn)不鮮，“說(shuō)到底，人文精神是一種‘己所不欲勿施于人’的尊重，一種‘己之所欲亦人之所欲’的達觀(guān)�！比甑呐�，作為深圳人，我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事開(kāi)始改變。在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì )了道德，學(xué)會(huì )了文明，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。我們讓深圳人文之花愈發(fā)燦爛，綻放極致;讓深圳擁有國際大都市的高度，獨立蒼穹。不是嗎?
我不禁激動(dòng)不已，心中感慨萬(wàn)千：不再詫異于“深圳是一個(gè)以光速發(fā)展的城市”。
今日的深圳，在陽(yáng)光底下舞動(dòng)青春，在月夜里越發(fā)光芒!
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇29
如果說(shuō)青春是一艘帆船，那么自信就是那張高揚的帆，帆借風(fēng)，促使帆船從錢(qián)海灘慢慢地駛向大海，成功抵達彼岸！如果說(shuō)青春是一只雄鷹，那么自信就是那雙矯健的翅膀，震動(dòng)雙翅將雄鷹帶入一個(gè)更廣闊的天空。如果說(shuō)青春是一首歌謠，那么自信就是它那悠揚的主旋律，讓生命的價(jià)值變得韻味悠長(cháng)!太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏。在紛繁現實(shí)之中，留一方凈土種理想。然后用自信一刻不停去奮斗，直至收獲人生的一片金黃麥田。
在生命的天空，首先要有自信，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大。若無(wú)自信，春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍出銀輝，人生之歌如何唱出美妙；人生之路如何揚帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄？生命中有許多的傳奇，生命中也有太多的奇跡。無(wú)論傳奇也好，還是奇跡也罷。都來(lái)自于自信。在生命的夜空，只有自信才能飛舞出絢麗的精彩！自信讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬。自信能承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿(mǎn)志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。
我們的青春，因為有了自信，而變得熠熠生輝；我們的夢(mèng)想，因為有了自信，而更上一層樓；我們的生活，因為有了自信，而更加絢麗多彩。用努力和汗水代步，讓夢(mèng)想自信飛翔！我帶著(zhù)自信，走在我的'雄關(guān)漫道上，一輩子的堅守。用不滅的希望和不凋的向往，放歌迎接我的那片艷陽(yáng)天。青春的我們，有一種要強，不輸于任何人；有一顆好奇心，解盡世界之謎；有一種高遠之志，與天公試飛高。青春的我們，用自信舞動(dòng)青春！舞動(dòng)出屬于我們的風(fēng)采與激情。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇30
春天，象征著(zhù)美好，想征著(zhù)歡樂(lè )。青晨，朝氣……蓬勃。天下無(wú)不比這些再美好的了�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨�！蔽覀內绱�、如晨。天真的童年轉眼而逝，我們似乎……看到前方金光閃閃、那是什么、是青春、是美好的青春。
自由了，成熟了，懂事了，迎接我們的是團徽，是更新的挑戰。迫不及待告訴你，你卻裝出一副奄奄一息的樣子，想逃避……想繼續傻下去，可是我靠訴你，青春不是用來(lái)浪費的，光陰不是用來(lái)煎熬的。在春天的清晨，在人生的初航，我們不該懦弱。照我的話(huà)說(shuō)：懦弱，不是咱家的風(fēng)格。面對美好的青春，如不珍惜，你將同失去稚嫰的童年那般心酸。
青春如歌，只有用心去唱，才能有動(dòng)人的`旋律。青春如詩(shī)，用心去讀，方能悟出其中的道理。青春像一杯百年老茶，用心去品，就能知道它的美好之處。青春更像一支筆，而人生就像一帖子，我們是持筆人，我們必須握好筆，調整好心態(tài)，端正了態(tài)度，才能寫(xiě)出不朽的傳奇。
青春是一個(gè)人一生最美好的場(chǎng)景，我不希望開(kāi)場(chǎng)帶還沒(méi)陳述完，就看不到你的蹤影，我希望我們可以譜寫(xiě)美好的故事，彈奏動(dòng)人的歌曲，舉起手中的紅綢，舞起青春。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇31
我喜歡資本這個(gè)詞，每做一件事都要用是不是有資本來(lái)做去考慮。如果沒(méi)有就斷然放棄，有就拼盡全力去做，哪怕最后的結果不盡如人意。而我人生最燦爛、瑰麗的時(shí)期－－青春，我更要用資本來(lái)考慮。
高爾基說(shuō)：“我們的青年是一種正在不斷成長(cháng)，不斷上升的力量，他們的使命，是根據歷史的邏輯來(lái)創(chuàng )造新的生活方式和生活條件�！笨梢�(jiàn)，我們的青年人多么的重要。生活給予我們青年人青春這個(gè)巨大和無(wú)限高貴的禮品，充滿(mǎn)著(zhù)力量、期待和志愿，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心和青春�？墒�，創(chuàng )造一切非凡事物的那種神圣的爽朗的精神，總是同年輕時(shí)代和創(chuàng )造力聯(lián)系在一起的，也就是說(shuō)：現代的命運，取決于青少年人崇高而奔放的激情。也可以說(shuō)，無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。
俄國的果爾里說(shuō)：“青春之所以幸福，就因為它有前途�！倍巴疽覀內�(chuàng )造，但前提是我們必須有創(chuàng )造的資本。所謂創(chuàng )造的資本就是知識，要知道發(fā)光并非太陽(yáng)的'專(zhuān)利，你也可以發(fā)光，你可以將知識運用到完美，更好的闡述人生。
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，我們要趁短短的青春去學(xué)無(wú)窮的知識，用知識武裝自己，因為知識給人重量，成就給人光彩。我們想要青春無(wú)敵，就要有實(shí)力，去學(xué)無(wú)窮的東西。
我們大多數人只看到了光彩，卻看不到別人身后的力量。我們在欣羨他人的成功與輝煌時(shí)可曾想過(guò)這背后的辛酸與勞累？我們想著(zhù)過(guò)富裕幸福的生活一如周晉，住洋樓，開(kāi)名車(chē)，出入高級餐廳和超級市場(chǎng)，可在周晉身后的辛酸血淚卻往往被我們忽視掉。
周晉從西塘去到北京是因為他考入了我國的知名學(xué)府－－清華，那個(gè)華麗高貴的殿堂。他在高中時(shí)肯定異常努力學(xué)習，其后方可進(jìn)入我們望而不得的清華大學(xué)。在清華大學(xué)所呆的那幾年，他也一定出類(lèi)拔萃，否則不可能年紀輕輕就可以顯赫于房地產(chǎn)那魚(yú)龍混雜的地方�？傊�，他用成功證實(shí)了自己的青春，就如佩恩思所說(shuō)：“一個(gè)人如同一只鐘表，是以他的行動(dòng)來(lái)確定價(jià)值�！敝軙x就是一只有價(jià)值的表。他讓自己的人生有價(jià)值，也讓自己的青春有價(jià)值。
人生也只不過(guò)是人們渴求幸福的和享受幸福的過(guò)程，只可惜幸福的感覺(jué)都是暫時(shí)的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，每一個(gè)幸福的感覺(jué)都會(huì )消失，人們又會(huì )繼續追求、尋找，因為不滿(mǎn)足是人的本性。又既然不滿(mǎn)足，就會(huì )上進(jìn)，上進(jìn)就要有資本，于是我們賦予人生意義，用自己的實(shí)力開(kāi)拓另一片美好燦爛的生活。
雖然說(shuō)，人生的境遇不同，處境也會(huì )不同，可是我們相信：世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境的絕望，于是我們心中那希望的小火苗一閃一閃的不肯熄滅而人生有時(shí)候就像打牌，摸到手里的牌就是我們的青春，而牌有好壞，也就是說(shuō)我們的青春由我們主宰，我們可以將一手壞牌打成好牌，也可以將一手好牌打壞。青春也一樣，只是打牌輸了的話(huà)沒(méi)什么大不了的，而輸了青春，我們就會(huì )遺憾終生，而這一切不在于本身的好壞，而在于我們的實(shí)力，所以我們要用實(shí)力舞動(dòng)青春。
青春這桿大旗容易扛起，也容易倒下，要想使旗豎立的時(shí)間長(cháng)，關(guān)鍵在于把握好青春這桿旗，在它豎起的時(shí)候穩穩抓牢，盡自己全力不讓它倒下。但這樣要求我們必須擁有雄厚的實(shí)力，你一陣風(fēng)都能吹倒，又怎能將旗扛起。青春這桿旗要求我們有實(shí)力，有資本。而所謂的實(shí)力和資本就是：無(wú)窮的知識！也就是說(shuō)我們要憑借自己的實(shí)力舞動(dòng)青春，就要扎實(shí)基礎，努力學(xué)習，將來(lái)有個(gè)好前途。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇32
撣去歷史的灰塵，我們終于發(fā)現，武昌起義，這個(gè)宏大、雄壯的歷史過(guò)程，正是那不一般的鐵血年華中鑄造而成的。即使是一個(gè)鐵釘，一筆無(wú)關(guān)緊要的文字，也因革命的宏大敘事，而變得充滿(mǎn)歷史性和不朽的意義。
懷著(zhù)許多好奇，許多敬畏，許多懷疑，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，我們回望那激動(dòng)人心的鐵血年華，在那個(gè)英雄年代里，學(xué)會(huì )成長(cháng)，舞動(dòng)飛揚青春。
1911年10月10日，湖北新軍工程營(yíng)中的一聲槍響，劃破了武昌的夜空。這一槍是中國民主主義革命的發(fā)令槍?zhuān)鞘氰F血年華光芒的開(kāi)端，那鐵血年華染紅了中國歷史，是這埋葬清朝267年統治的奪命槍?zhuān)彩墙Y束中國長(cháng)達兩千余年封建帝制的宣示性一槍?zhuān)梁ジ锩@一槍鑄就了璀璨鐵血年華。
辛亥革命是一首英雄主義的偉大史詩(shī)，也是一首民族主義的雄渾交響曲！作為那些超越時(shí)代局限的革命者，他們堅韌不屈，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)主義精神和使命感。百折不撓，成為了經(jīng)典，傳世的紅色經(jīng)典，引領(lǐng)青春。
赤血橫洗乾坤，暗夜沉沉血作燈，那樣的鐵血年華，那樣的無(wú)悔青春，將韶華時(shí)光都獻給了革命，凝視歷史，我們找到了歷史的源泉，是那非凡的凝聚力，耐久力和堅忍決心鑄就了鐵血年華！
史堅如、吳樾、徐錫麟的無(wú)悔青春，是我們的榜樣。辛亥革命中為新世紀倒下的英雄們，唐才常、譚嗣同，這些仁人勇士們，在血與火的考驗中，他們所展現出的大無(wú)畏的歷史主動(dòng)精神和首創(chuàng )精神，使得他們的.名字永遠鐫刻在人民的集體記憶里。
鐵血年華鑄就無(wú)悔青春，今天我們的鐵血年華將再次鑄就我們的飛揚青春，鐵血年華舞動(dòng)青春。先輩們將那個(gè)時(shí)期的無(wú)悔青春，韶華時(shí)光獻給了革命，正是那些風(fēng)華正茂的革命志士振聾發(fā)聵的呼喊，方才喚醒起迷滯已久的中華人民。
將青春發(fā)揚，鐵血年華，正是我們如花一般的年華，攀登高山，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，革命道路上自有我們這群后來(lái)人來(lái)延續輝煌。在紅旗下，誓言前，我們將踏著(zhù)先驅的足跡，用芳馨年華譜就無(wú)悔青春，制約自己，取先人之精華，博萬(wàn)家之風(fēng)采，帶領(lǐng)中國人民走進(jìn)新世紀，開(kāi)創(chuàng )新未來(lái)，讓東方雄獅咆哮東方。
舞動(dòng)飛揚青春，締造紅色輝煌，我的青春、我的輝煌，將在夜空的映襯下愈發(fā)燦爛，中華民族將永立于世界民族之林。
締造鐵血年華，延續韻味經(jīng)典。我的年華、我的歲月，將奉獻在這片我熱愛(ài)的土地上。
懷著(zhù)許多的敬畏，感悟成長(cháng)，我們回望那1911激動(dòng)人心的鐵血年華，是那飛揚的青春代表著(zhù)成長(cháng)的感悟：
無(wú)定河邊日已昏，西風(fēng)刀剪更銷(xiāo)魂。
丹楓不是尋常色，半是啼痕半血痕。
鐵血年華鑄英杰，舞動(dòng)青春心飛揚。
誦讀經(jīng)典勵心志，學(xué)以致用闖神州。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇33
在秋高氣爽、五谷豐登的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)鼓號奏起雄壯的樂(lè )曲，運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕也漸漸拉開(kāi)了序幕。瞧！同學(xué)們穿著(zhù)各色的服裝，手里拿著(zhù)各樣的道具緩緩入了場(chǎng)。有的穿著(zhù)灰色的服裝，手里拿著(zhù)個(gè)木桶；有的穿著(zhù)紅色的服裝，手里拿著(zhù)把扇子：還有的穿著(zhù)黃色的服裝，手里拿著(zhù)把紅傘……看得我眼花繚亂，覺(jué)得很新奇。
“乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，二班全體，共創(chuàng )輝煌！”在口號聲中，我們六二班穿著(zhù)嘻哈服，手里揮舞著(zhù)金黃的彩球、整齊有序地入了場(chǎng)。在優(yōu)美的樂(lè )曲聲中，各班也紛紛表演了舞蹈，來(lái)到指定的位子聽(tīng)校長(cháng)發(fā)話(huà)。
第二天上午，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。我來(lái)到操場(chǎng)上，觀(guān)看各種比賽，有跳高的，有跳遠的，有跑步的等等。
到了下午，許多同學(xué)們的比賽都開(kāi)始了。我站在一邊，為他們加油，打氣。這時(shí)，小樓出現在起點(diǎn)處，她的手心里直冒冷汗，心里十分緊張，眼神恍恍惚惚：“加油，小樓，你是最棒的，相信自己！”有許多同學(xué)忍不住喊道。她點(diǎn)頭笑了笑，目光堅定了起來(lái)�！迸橐宦暳钕�，她如一匹脫疆的野馬沖了出去，保持著(zhù)第四名，到了第二圈，我太激動(dòng)了，嗓子里像有什么東西堵住了似的，根本喊不出來(lái)。小樓的體力開(kāi)始不支，漸漸落到了第五名沖向終點(diǎn)。比賽結束后，她人看都不看我一眼，顯然是生我的氣了，這時(shí)，我才注意到，當一個(gè)人在緊張中是特別需要鼓勵的，當自己落到?jīng)]有糟糕的處境中，心情是很需要安慰的，這時(shí)，小樓搭著(zhù)小孫的肩已經(jīng)走遠了，我真想對她說(shuō)聲對不起。后面幾場(chǎng)比賽我都為運動(dòng)員加油了。
到了第三天上午，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去檢錄。終于，等了半個(gè)小時(shí)的我上了跑道，在我的心蹦到嗓子眼時(shí)，在一旁觀(guān)看的家長(cháng)和同學(xué)們突然對我加油吶喊：“小王，加油，你最棒，相信自己，加油！”
我的內心突然涌起一股暖透心底，我笑了笑，揮揮手，開(kāi)始專(zhuān)注起來(lái)�！鳖A備、砰！”我如離弦的箭一般沖了出去，看看其它運動(dòng)員，也是如此的拼命“加油，小王，加油，小王！”一旁一路的.同學(xué)都舉起彩球為我吶喊�！皼_啊，加油，小王！”就連上學(xué)期教我的潘老師也為我吶喊！我拼了！我加快了腳步，“耶！”我沖進(jìn)了前三，到終點(diǎn)只差三米時(shí)，后面的運動(dòng)員突然開(kāi)始加速，“不好！”我心中默念，此刻我加快了速度，以最快的速度跑向終點(diǎn)�？墒�，終究還是沒(méi)能如愿…………
回到教室后，小陳拍拍我的肩，“沒(méi)事的，第四名也很不錯了！”我回頭笑了笑，還是很沮喪。
后來(lái)，每場(chǎng)的比賽我都帶著(zhù)小溫一起為運動(dòng)員認真地加油，獻出自己的一份力。
這將是我在小學(xué)最后的一年運動(dòng)會(huì )，雖然我沒(méi)能拿上名次，但我能比去年要有一些進(jìn)步，同學(xué)們能如此奮力地為我加油，我還是很開(kāi)心地度過(guò)了這一年一度的運動(dòng)會(huì )！加油！為下一次的比賽舞出更好的青春！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇34
友誼就像初春的綠芽，靈動(dòng)而有生機；友誼就像盛夏的繁花，茂盛而又艷麗；友誼就像深秋的果實(shí)，多情而又莊重；友誼就像寒冬的雪花，無(wú)聲而又純潔。友誼是深藏在心底的美好，她擁有無(wú)限的力量，能讓我們結伴前行，并肩奮斗，放飛夢(mèng)想，照亮歸途。
上了初中之后，跳舞成為我全新的的愛(ài)好。我每天沉迷在舞蹈的世界里，一有空就去刷抖音，跟著(zhù)里面的人練習，我甚至感覺(jué)，跳舞跳到酣暢淋漓忘記自我的時(shí)候，便是我最舒心幸福之時(shí)。而在這條路上，一直有兩個(gè)人與我相伴，她就是我同班的好朋友李嬌陽(yáng)和劉若薰，我們有共同愛(ài)好，一起參加了學(xué)校舞蹈社團，有空就在一起切磋動(dòng)作，生活無(wú)比自在。
秋季運動(dòng)會(huì )，是我們初中以來(lái)第一次大型集會(huì )，一聽(tīng)說(shuō)運動(dòng)會(huì )上有才藝展示，我們三個(gè)就決定好好準備，在運動(dòng)會(huì )上大展身手。我們選定曲目之后，就開(kāi)始了練習。這段舞蹈我很熟悉，就負責教會(huì )他們兩個(gè)。起初，我們的進(jìn)度有些慢，兩天只學(xué)會(huì )了六個(gè)動(dòng)作，不覺(jué)就開(kāi)始焦慮了，我甚至有些抱怨她們兩人學(xué)習不認真。短暫的沖突之后，我們調整了計劃，跳舞的節奏也越來(lái)越快，很快就完成了所有動(dòng)作的學(xué)習。我心底按捺不住成功的.欣喜。
正當我們滿(mǎn)懷豪情大顯身手的時(shí)候，老師卻告訴我們，因為舞蹈節目太多，我們不能表演了。這個(gè)消息使我們內心徹底崩塌，那一個(gè)下午，天空仿佛黯淡無(wú)光，全世界都成了黑色。我們再也抑制不住悲傷的心情，全部化作淚水，泉涌出來(lái)。當天晚上，老師知道了我們的情況，決定讓我們與另一個(gè)舞蹈合作，來(lái)一聲場(chǎng)“串燒”。這讓我們重新燃起了斗志，雖然沒(méi)有了最初的那份純真的快樂(lè )，但對舞蹈的熱愛(ài)又讓我們投入到更刻苦的訓練中去了。
表演當天，當全體學(xué)生都集合在操場(chǎng)上的那一刻，我們又激動(dòng)又緊張，下定決心舞出真我，讓青春出彩。當音樂(lè )響起，掌聲雷動(dòng)，真正喚起了我們心中的節律，舞步熟練而又韻律。耳邊傳來(lái)同學(xué)們陣陣尖叫和歡呼，我們仿佛成了操場(chǎng)上最亮的一道光。我們的青春夢(mèng)想，都在這一刻綻放。
同伴的支持，鼓勵是一種燃料，它能讓自己的夢(mèng)想起飛、升空，讓自己內心充實(shí)幸福，我們一生能遇到幾個(gè)志同道合的朋友？我一定會(huì )珍惜當下，在這美好的季節跟好朋友一起舞動(dòng)青春。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇35
在多少青春星夜，孤寂黑夜散發(fā)微弱星光，用筆尖舞動(dòng)青春，獨自書(shū)寫(xiě)我那略顯青澀的年華。
只是一個(gè)普通的女孩，正舞動(dòng)手中的筆，去醞釀她所憧憬的未來(lái)。在她手中，可以?huà)昝搨鹘y的禁錮，去開(kāi)辟一個(gè)她想要的世界。夢(mèng)在稿紙上綻放；靈魂在筆尖上附駐。對未來(lái)，她正拼命地想，瘋狂地寫(xiě)。這是她自己的方式，她希望可以有一個(gè)不平凡的未來(lái)，那是她的夢(mèng)想。
她有自己的世界，在那個(gè)世界，任何事都坎坎坷坷，但她卻愛(ài)上了這個(gè)并不一帆風(fēng)順的世界。她說(shuō)，這才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被鋪好的.路。路，可以自己去鋪，那樣，她可以放開(kāi)地安排自己的世界。她不愿生活在被別人計劃好一切的世界，她愿意去冒著(zhù)莫大風(fēng)險創(chuàng )建自己的世界。那個(gè)陽(yáng)光清純、極富青春個(gè)性的世界。那是她自己的世界，她永遠都是那個(gè)活潑而又天真得犯傻的夏紫涵，攜手她的明星哥哥，帶著(zhù)和她一樣背負著(zhù)青春夢(mèng)想的朋友們。除了他們任何人都闖不進(jìn)來(lái)，也干涉不了的世界。她希望她的未來(lái)，她的青春世界就是這樣。即使流了無(wú)數次淚，跌倒了無(wú)數次，但還是會(huì )努力的，永遠都是那個(gè)愛(ài)笑的夏紫涵。不論怎樣，還有朋友，還有哥哥，還有她自己的世界。足夠了。
她輕握青春的絢麗彩帶，用自己的方式，自己去編舞，演繹那段青春。彩帶飄過(guò)，灑下一串串正在旋轉的青春夢(mèng)，用自己的方式舞動(dòng)青春。笑對青春飄帶，寫(xiě)下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞動(dòng)綻放。吮吸青春花露，對雨化露的思戀。舞動(dòng)青春，旋轉青春夢(mèng)。
或許，她還會(huì )回眸看看她的杰作。
繼續讓筆尖跳動(dòng)，被臺燈拉長(cháng)的影子不斷閃爍，永遠看不夠的筆和紙張的45°角。書(shū)寫(xiě)青春夢(mèng)，舞動(dòng)青春旋律。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇36
云縫中散漏的陽(yáng)光灑在每個(gè)人的臉上，目送著(zhù)教官們的離去，心中五味雜陳，隨著(zhù)空中默默搖曳的手臂，又憶起那段青春的日子。
清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。我早早的起了床，按捺不住激動(dòng)的心情踏著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校園，與同學(xué)們一路小跑奔向操場(chǎng)，心中滿(mǎn)懷期待。
初次見(jiàn)到教官，那嚴肅的表情下一身淺綠色迷彩服在晨光下顯得格外精神。仔細地打量著(zhù)，心頭不禁涌出一絲畏懼，但還是充滿(mǎn)好奇，期待著(zhù)接下來(lái)的軍訓生活。
不知不覺(jué)中太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，撥開(kāi)了云霧，向操場(chǎng)盡情的揮灑耀眼的'光輝。此時(shí)的我們正在接受訓練，操場(chǎng)上一列列整齊的方陣是那樣的賞心悅目。同學(xué)們的手指緊緊的貼在褲縫旁，抬著(zhù)頭挺著(zhù)胸，目視著(zhù)前方。有時(shí)清風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)飄動(dòng)的發(fā)絲落在了眉間，遠處飛來(lái)幾只小蟲(chóng)在眼前游蕩。沒(méi)有人伸手去整理凌亂的頭發(fā)，也沒(méi)有人伸手去驅趕那幾只飛蟲(chóng)，只是表情變得扭曲，仍舊咬牙堅持著(zhù)。時(shí)間一分一秒的流過(guò)我們的身上灑下金輝，陣陣酸痛襲來(lái)，四肢僵硬麻木，放松時(shí)許久才恢復過(guò)來(lái)。
烈日炎炎，操場(chǎng)上白云飄飄，驕陽(yáng)下，我們的訓練仍在繼續。一遍又一遍的踏步，不斷抬起又收回的手臂，一次又一次嘹亮的吶喊，從未有過(guò)抱怨，從未舉手喊停，只是不停地重復。
傍晚的太陽(yáng)，把刺眼的光芒收了回去，一望無(wú)際的天空泛起柔柔的紅暈，操場(chǎng)在夕陽(yáng)的映射下顯得格外美麗。我們盤(pán)腿坐下來(lái)，與其他的班級一起拉歌，洪亮的聲音在夕陽(yáng)下回蕩。我聽(tīng)到了，那是青春的吶喊。雖然經(jīng)歷了一天的艱苦訓練，雖然已是夕陽(yáng)西下，但我們仍舊朝氣蓬勃。
一天天的訓練，一天天的暴曬。太陽(yáng)雖然火辣辣，但我們從未退縮，陽(yáng)光下青春的我們漸漸懂得了毅力與堅持。
短暫而又漫長(cháng)的軍訓匆匆過(guò)去，皮膚已被曬得黝黑，青春的色彩愈加突顯，覆蓋了身上的稚氣。9天的軍訓給予了我們很多，成熟的氣息，前進(jìn)的勇氣還有堅定的信念。青春的我們帶著(zhù)這些開(kāi)始踏上了新的征程。
幽靜的山谷不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮怎能飛濺出美麗的彩虹；丑陋的幼蟲(chóng)不經(jīng)時(shí)光的磨煉怎能化出靈動(dòng)的翅膀；鮮艷的臘梅不經(jīng)寒冬的磨礪怎能展現出傲人的身姿，而青春的我們又怎能不接受磨煉，去創(chuàng )造屬于我們的明天。
漫過(guò)花季，陽(yáng)光依舊明媚，那明媚的陽(yáng)光下我們依舊舞動(dòng)著(zhù)青春。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇37
舞！舞！舞！
神秘的印度舞；激情的現代舞；優(yōu)雅的芭蕾舞；婀娜的民族舞……舞動(dòng)的青春，舞動(dòng)的美麗，舞吧！去像秋天的落葉，去像美麗的天鵝，去起舞吧！
舞的樂(lè )趣
“哈哈哈，你的起步?jīng)]起好，弄得那個(gè)動(dòng)作四不像啦！哈哈哈！常常與我一起跳舞的小鈴笑彎了腰，告訴了我我的失誤，又模仿了一遍，“哈哈哈！”我也笑彎了腰。我們倆那時(shí)才8歲，常常在一起跳舞。
每當柔和的陽(yáng)光撒向大地，你就會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)女孩在向同一個(gè)方向狂奔，是的，那是我們；當渾黃的夕陽(yáng)收走它最后一縷微光時(shí)，你會(huì )在舞蹈室的木地板上發(fā)現兩個(gè)舞動(dòng)的`身影，是的，那也是我們。即使累得滿(mǎn)頭大汗，即使練到肌肉酸痛，你照樣可以聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，是的，那是我們發(fā)自?xún)刃牡乃市β�，因為我們沉醉于舞蹈之中，因為我們熱衷于它�?/p>
舞的艱辛
我記得有一部電視劇中的一位主角，是跳芭蕾舞的，在她小的時(shí)候為了能跳好芭蕾，在舞蹈室里不停地練習，就算跳到腳趾磨破，舞蹈室的地板上有她殷紅的血跡，也還在練。這種艱辛是多么讓人倒吸一口涼氣呀！我又一次也是。那一次，我是在跳拉丁，因為不論是初學(xué)者還是精通者，都要穿著(zhù)有跟的鞋去跳。所以，因為穿著(zhù)大約3厘米的中跟鞋，加上我又在跳New York Walk(紐約步)，就把腳扭了，那段時(shí)間走段路都會(huì )痛得把嘴唇咬破。在繼續練時(shí)，每跳多一兩個(gè)小時(shí)，你就會(huì )發(fā)現我頭上滿(mǎn)是汗，十分地艱辛。
舞的蛻變
以前的我，是主攻民族舞和柔軟度的，所以，一旦跳起其他的舞來(lái)，就會(huì )不像樣，沒(méi)有那種風(fēng)格，而且感情色彩完全不一樣，所以，造成了我被舞的風(fēng)格困錮，自從知道了這點(diǎn)，我開(kāi)始學(xué)習其他舞種，比如說(shuō)：街舞的Stomp, Lockin, New Jezz 等；拉丁的恰��；現代舞……
因此，我的舞風(fēng)得到了更深的拓展，也獲得了更多的“臭味相投”的朋友，老師，以及一些人生啟示。
舞的青春
記得嗎？有一部電影，叫做《歌舞青春》，那里，有更多舞的精華，告訴了我生活中缺少不了舞蹈！記得嗎？BY2在第一張專(zhuān)輯中，有一首歌，叫做《PP別黏在椅上》，那里，活力的青春力量呼之欲出，告訴了我活力的青春少不了激情的熱舞，激情的熱舞少不了我們這些新一代少年。
也就是在聽(tīng)那一首歌的時(shí)候，我知道了BY2，我有些舞，就是跟她們學(xué)的；也是她們，讓我對舞蹈的熱情，水漲船高，愈發(fā)地愛(ài)上舞蹈。因為舞蹈，開(kāi)心時(shí)，我會(huì )跳上一曲書(shū)法我的歡欣，我的歡樂(lè )；傷心時(shí)，我也會(huì )跳上一曲，穩定我的情緒，讓我暫時(shí)忘了那些不愉快，把失敗的悲，全部化成舞的能量，一曲接著(zhù)一曲的舞，直到忘了所有煩惱，帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)滿(mǎn)額的汗水，停下來(lái)。然后，去做新的事情，把所有的負面情緒，全部融入舞蹈，讓那些不開(kāi)心不快樂(lè )的發(fā)泄，通通遠離我！
對，因為舞蹈，我成長(cháng)了。
對，因為舞蹈，我學(xué)會(huì )了帶給別人的只有歡樂(lè )。
對，因為舞蹈，我學(xué)會(huì )了世界上最寶貴的精神——堅強。
對，因為堅強，因為舞蹈，因為成長(cháng)，因為我帶給他人的只有歡樂(lè )，所以，我可以大聲對這世界宣告：“我成長(cháng)了！我要跳舞！我的青春，永遠都是我，做，主！”
對，因為我的青春我做主，所以，dancing這個(gè)詞，永遠和我脫不了干系！永遠是我的代言詞，我，愛(ài)，舞，蹈！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇38
青春如女孩子的雙眸，有著(zhù)不盡的秀氣和清純。
青春如男孩子的昂首闊步，有著(zhù)看不盡的瀟灑、大度。
青春讓我們也抖落了那身孩子氣。
青春如生機勃勃的野草，在春風(fēng)滋潤搖曳著(zhù)嬌柔的舞姿，面對著(zhù)狂風(fēng)暴雨，它從不抱怨，有一種堅定的信念支持著(zhù)它，“人生不是等待著(zhù)暴風(fēng)雨的過(guò)去，而是要學(xué)會(huì )如何在暴風(fēng)雨中翩翩起舞�！倍頌榍嗌倌甑奈覀�，又是如何對待暴風(fēng)雨呢？是對它充滿(mǎn)敬畏，還是感激它讓我們成長(cháng)？但現在我們卻在追捧韓流，追趕超女中漸漸地迷失了真實(shí)的自己。我們有自尊，我們有自我意識，而我們缺少了在暴風(fēng)雨中狂放不羈的激情，缺少了那份原本的自信。
青春如一首旋律激昂的歌，誠懇是詞，努力是曲，希望是它的主旋律，歌唱美妙的青春，隨著(zhù)歌曲狂舞，舞出我們的激情，舞出我們的活力，舞出我們美妙的明天。并在這多變的旋律中，用我們勤勞的雙手增添幾分情調，讓它充滿(mǎn)朝氣。
青春如首意境橫生的詩(shī)，曾知否“一寸陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”那種惜春惜時(shí)的感悟；曾知否“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的那種豪放的激情；曾知否“少壯不努力，老大徒傷悲”那種悵然之意？……要知道，歲月不等人，青春也同樣易逝，抓住青春拼搏吧，讓青春無(wú)悔。
都說(shuō)青春是美好的，絢麗多彩的，那里有小草的盎然生機；都說(shuō)青春是灑脫的，那里有暴風(fēng)雨中的安之若素；都說(shuō)青春是韻味十足的，那種韻味是或雋永或激蕩的'。然而，為什么又有人在感嘆青春的憂(yōu)傷呢？其實(shí)青春的憂(yōu)傷，也一首意境迷離的詩(shī)，讓人感受到青春的完美與豐富多彩。
失去青春，就如瑤琴斷弦，用多么小巧的手，也難以彈出美妙絕倫的曲子；失去了青春，就如沒(méi)有油的燈，任憑你怎樣殫精竭慮，也毫無(wú)燃起的希望；失去青春，就如航船失去航標，迷失了前進(jìn)的方向，任你如何千折百轉，也難以到達彼岸。
朋友們，當你擁有青春時(shí)，別浪費它、放棄它，而是應該去珍惜它，去舞動(dòng)那多彩的青春。
請記��；我們雖然還年輕，但我沒(méi)有多少青春揮霍的。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇39
媽媽已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了新校服，和小學(xué)校服一樣單調。
不，應該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調。
在小學(xué)里的一節美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫(huà)在了她的校服內側，然后得意地炫耀給我看，結果被老師抓個(gè)正著(zhù)。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫(huà)”，而她卻一點(diǎn)也沒(méi)有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開(kāi)校服拉鏈。
我看見(jiàn)，校服一側靠下的地方，開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵的.山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側被畫(huà)上了許多太陽(yáng)菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著(zhù)清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著(zhù)臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無(wú)奈之余也只得放過(guò)這股涂鴉的潮流。
我們繼續描畫(huà)我們的夢(mèng)想，在校服上，無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚的希望。
這些圖畫(huà)使始終如一的生活不再單調：在食堂排隊的時(shí)候，可以看見(jiàn)前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草；休息的時(shí)候，可以看見(jiàn)他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調的校服變得人人愛(ài)穿，原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開(kāi)衣服的拉鏈，那青春的圖畫(huà)就隨著(zhù)校服一起飛揚。
是啊，青春隨著(zhù)圖畫(huà)共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著(zhù)陽(yáng)光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì )怎樣呢？
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇40
媽媽已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了新校服，和小學(xué)校服一樣單調。
不，應該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調。
在小學(xué)里的一節美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫(huà)在了她的校服內側，然后得意地炫耀給我看，結果被老師抓個(gè)正著(zhù)。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫(huà)”，而她卻一點(diǎn)也沒(méi)有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開(kāi)校服拉鏈。
我看見(jiàn)，校服一側靠下的地方，開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側被畫(huà)上了許多太陽(yáng)菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著(zhù)清香。
老師在我們的.驚嘆之中鐵青著(zhù)臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無(wú)奈之余也只得發(fā)過(guò)這股涂鴉的潮流。
我們繼續描畫(huà)我們的夢(mèng)想，在校服上，無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚的希望。
這些圖畫(huà)使始終如一的生活不再單調。在食堂排隊的時(shí)候，可以看見(jiàn)前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時(shí)候，可以看見(jiàn)他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調的校服變得人人愛(ài)穿。原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開(kāi)衣服的拉鏈，那青春的圖畫(huà)就隨著(zhù)校服一起飛揚。
是啊，青春隨著(zhù)圖畫(huà)共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著(zhù)陽(yáng)光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì )怎樣呢？
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇41
有人說(shuō)：“要像迎接春天那樣去迎接青春，因為，燃燒的青春之火最為可貴，十五歲的青春男孩，有著(zhù)不一樣的燃燒業(yè)績(jì)。在十五歲男孩的路上，他們自由地奔跑，歡笑。
——題記
聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，每個(gè)人的青春都會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵，會(huì )發(fā)出迷人的花香。但不是每一個(gè)青春都會(huì )結一次果。十五歲的青春男孩正處于朝氣蓬勃的春天，他們用樂(lè )觀(guān)與笑容來(lái)面對這個(gè)世界。
十五歲的青春男孩，不必在乎過(guò)多的梳妝打扮，隨便兩件襯衫，牛仔，就把他的青春展現于外，隨便在頭上抓兩下，就是一個(gè)酷酷、帥帥的造型。他們不必像女生一樣費盡心思地左思右想今天穿什么？要用什么樣的橡皮筋。
十五歲的青春男孩，在花季中快樂(lè )的游蕩，他們想笑就笑，不用顧忌什么形象，就算顯出那幾顆門(mén)牙也無(wú)所謂。甚至在地上滾來(lái)滾去，捧腹大笑。渾身起來(lái)拍拍身上的塵土，又是一樣的神采奕奕。
十五歲的青春男孩，在困難面前從不畏縮，他們總是勇敢地向前，至于在聽(tīng)女孩們吼著(zhù)“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根”時(shí)，毫無(wú)恐懼�？嫉煤脮r(shí)，滿(mǎn)臉笑容，考得不好時(shí)，一句譴責后又繼續歡笑。受表?yè)P時(shí)，也會(huì )臉紅，受批評時(shí)，在轉身走出辦公室的那一瞬間又開(kāi)始像從前那樣瘋鬧。
十五歲的青春男孩，隨便在哪兒都是一樣地自由，騎自行車(chē)累了，隨手一靠，路邊，草坪，廣場(chǎng)都是他們的.落腳點(diǎn)，他們可以在草坪上任意地躺著(zhù)，合上雙眼享受清新的空氣，而女孩卻不能！女孩最多只有羨慕的份，男孩騎快車(chē)就稱(chēng)為酷，而女孩騎快車(chē)則被稱(chēng)為瘋！這是什么世道？
在十五歲男孩舞動(dòng)的青春里，有著(zhù)許多驚心動(dòng)魄，而我卻與他們無(wú)緣，誰(shuí)讓我是一個(gè)非男孩的女孩呢？哎，郁悶……不過(guò)，女孩也有自己的美。女孩在傷心時(shí)可以放聲大哭，而男孩則只能自己這樣默默地承擔，女孩們思維細膩，心靈手巧，總能細心地發(fā)現差漏，而男孩則比較大意，或許是因為他們太瀟灑，瀟灑得做事總做一遍，女孩有著(zhù)清純秀美的面龐，而男孩……
如果真的有來(lái)生，我好想變成一個(gè)男孩，也體驗一下他們非凡的青春。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇42
在那一刻，我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。
操場(chǎng)上，大家井然有序的讓出一片場(chǎng)地。全班同學(xué)充滿(mǎn)期待。
一聲哨響，打頭陣的隊長(cháng)義不容辭的沖進(jìn)飛舞的大繩中，后面的同學(xué)緊隨其后。
大繩就像一片密集的樹(shù)林，沒(méi)有太大的空間，阻隔著(zhù)大家的`進(jìn)入。而同學(xué)們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來(lái)回穿梭，游刃有余，就如魚(yú)兒從容的在水中嬉戲。
繩起，又落，時(shí)間似乎被無(wú)限放慢，讓畫(huà)面定格在一瞬間。
我看見(jiàn)隊長(cháng)嚴肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊員的期冀，激動(dòng)中又帶有許多沉穩，眉頭緊鎖，身體隨著(zhù)大繩的律動(dòng)不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著(zhù)拍子，指引后來(lái)的同學(xué)前進(jìn)的方向。
緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來(lái)跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰(shuí)都能看出來(lái)，他用的心力是游泳的數倍，看似平淡的面容其實(shí)心中老緊張了，可他明白自己不能輸，于是便呈現出一個(gè)散發(fā)著(zhù)熱情，拼搏之心的“泳將”。
之后的同學(xué)都有自己的獨特之處，他們散發(fā)出的努力、熱情以及無(wú)法用詞匯形容的拼搏精神影響著(zhù)我，令我看到一個(gè)滿(mǎn)懷活力的群體。
比賽又隨著(zhù)一聲哨響結束了，但同學(xué)們?yōu)榘嗉壟Φ男膮s是絲毫不減，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)，但跳起繩時(shí)散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇43
12月30日我校舉行了慶元旦迎接新一年的文藝演出。
那天清晨，我們乘著(zhù)車(chē)走在去東方藝術(shù)中心的路上。雖然車(chē)上很擠但我們對藝演的期望使我們不在乎這些。好不容易，一路長(cháng)談來(lái)到東方藝術(shù)中心的門(mén)口。我們下車(chē)，我向眼前這偉大的建筑望去，蛋殼式的玻璃制的外形在清晨陽(yáng)光的.照耀下顯得生機勃勃，充滿(mǎn)著(zhù)新年新氣象和青年人的朝氣。
我們立即進(jìn)入中心，走進(jìn)檢票處，似乎想立刻就坐在座位上期待著(zhù)精彩的表演�？蛇z憾的是不準攜帶熒光棒入場(chǎng)。
焦急的等待中，演出拉開(kāi)了帷幕。主持人走出來(lái)，一看精神抖擻，充滿(mǎn)了新年的新氣象和喜氣洋洋。演出也十分精彩，舞蹈、歌唱、樂(lè )器、書(shū)法都一應俱全，讓人一飽耳福和眼福。
首先校合唱隊出場(chǎng)了，眼尖的同學(xué)朝我們說(shuō)：“快看，第二排第一個(gè)，那個(gè)最胖的�！蔽覀儝哐圻^(guò)去，果然有個(gè)“與眾不同”的。那就是我們班重量級的李龍龍同學(xué)。雖然十分激動(dòng)，但我們還是靜下心觀(guān)看，看那小演員們：男生白衣戴白褲，整個(gè)一白；女生白衣黑領(lǐng)，白裙子。一看那陣勢就是專(zhuān)業(yè)演員的風(fēng)范。歌聲自然不用說(shuō)了，一個(gè)個(gè)如黃鶯般清脆悅耳，如天使般優(yōu)雅使人無(wú)不陶醉，只可惜音響沒(méi)調好，聲音不足。
好節目接連不斷，我只好選取精粹來(lái)述。在這些節目中，我們班的鄒雅欣同學(xué)及其他同學(xué)合演的舞蹈—拉丁舞十分生動(dòng)，看著(zhù)這些化了妝的演員們，我真認不出來(lái)哪位是鄒雅欣了�？赡醒輪T只有兩位，一位穿黑衣，一位穿白衣。黑衣者里我以前的同學(xué)錢(qián)俊輝。他們跳得十分有活力。充分展現了少年們的朝氣與活力。這個(gè)節目是人人稱(chēng)贊不絕。王嘉偉情不自禁地說(shuō)：“太帥了，帥呆了�！边@個(gè)節目是個(gè)快節奏的，自然也得有慢節奏的來(lái)相照應了。
這個(gè)節目涉及扇子舞、古箏、書(shū)法、是個(gè)十分新奇的，有中國古代特色的節目。只聽(tīng)見(jiàn)古箏聲徐徐傳來(lái)，那中國美回蕩在我的耳中，只見(jiàn)六片綠色的“青葉”舞動(dòng)著(zhù)碧扇舞在舞臺上，那中國美縈繞我眼中。此景此情怎不叫人心曠神怡，心情暢快呢？古箏漸落，扇舞漸慢，景象定格在舞臺上，主持人臺上來(lái)為我們展示書(shū)法，主持人介紹我們班周鑫同學(xué)時(shí)還特意加個(gè)“小帥哥”一詞，惹得我們拂袖輕笑�？赡菚�(shū)法真是不賴(lài)，周鑫與（7）班胡晨晨同學(xué)寫(xiě)得對聯(lián)“陽(yáng)光照大地，春意暖校園�！币粋�(gè)柔美曲環(huán)飽滿(mǎn)，一個(gè)剛勁渾圓有力。叫人稱(chēng)奇。
在歌聲“明天會(huì )更好”中，我們結束了匯演。我忽然回頭，看見(jiàn)江老師十分認真的坐在座位上，我快速回想，發(fā)現江老師除了維持紀律外，都十分認真地觀(guān)看表演。江老師可真認真��！
懷著(zhù)對新年的希望和成功的演出，我們又坐上了回校的車(chē)�；叵胝_演出，真可謂“迎接新年，舞動(dòng)青春”��！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇44
太陽(yáng)下山了，明天還是一樣的來(lái)，花兒謝了，明年還是一樣的開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)去了，永遠不回來(lái)�！}記
春江水暖鴨先知
“嘎，嘎，嘎……”不遠處的小河里傳來(lái)鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來(lái)游去。我跑過(guò)去，走到小河邊，發(fā)現水更清了，更深了，更藍了，小魚(yú)小蝦在水里快活的游來(lái)游去，水底的細沙、碎石子清澈可見(jiàn)，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水輕輕的'蕩漾，泛起微波。
細看小草破土出
“加油，加油……”我聽(tīng)到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來(lái)�？矗核箘诺陌研∧X袋探出來(lái)。
小草出來(lái)了，露出來(lái)了，終于從地下出來(lái)了，它好奇的眨著(zhù)小眼睛，好奇的望著(zhù)這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來(lái)，看著(zhù)柳樹(shù)姐姐的長(cháng)發(fā)上多了裝飾——柳樹(shù)發(fā)芽了，綠綠的真好看。
近聽(tīng)百花春爭靚
“我，我，我……”我老遠就聽(tīng)到百花在爭論，我趕緊走過(guò)去瞧瞧。
聽(tīng)：
迎春花驕傲地說(shuō)：“人們都叫我迎春花，因為這里是我最早發(fā)現了春，應該數我最漂亮�！�
杜鵑花不滿(mǎn)地說(shuō)：“錯、錯了，這里我最漂亮……”
不等杜鵑花說(shuō)完，桃花迫不及待地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質(zhì)，我最漂亮�！�
“我，我，我……”
我聽(tīng)了它們的爭論，不由得笑了起來(lái)。
一年之計在于春
我坐在樹(shù)下，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，突然想起《舞動(dòng)青春》這首歌，心想，萬(wàn)物不也是正在舞動(dòng)青春?jiǎn)�？！一年之計在于春，我們也應該像萬(wàn)物一樣：行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習起來(lái)，勤奮起來(lái)，一起舞動(dòng)青春！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇45
五月初，是春向大地最后的告別，五月末，則是夏來(lái)到人間熱情洋溢的問(wèn)候。
看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的柳絮，若夏天的雪，輕柔而美麗。我坐在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)午后最溫暖的陽(yáng)光，耳機輕輕掛在耳邊，任歌曲一首首流過(guò)，這時(shí)，一首熟悉而陌生的旋律在耳邊響起“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)當然未來(lái)”哦，我想起來(lái)了，這是去年為入團時(shí)而特意下載的團歌，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)聽(tīng)只是為了完成老師交代的任務(wù)，而今天，當這首歌再次回蕩在耳邊，心靈卻有幾分觸動(dòng)。
十三年前的一天，伴隨著(zhù)一聲啼哭，伴著(zhù)媽媽幸福的淚水，一個(gè)新的生命誕生了，沒(méi)錯，就是我。也就是那一刻，我開(kāi)始了成長(cháng)的旅途。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到念著(zhù)歌謠，從坐進(jìn)學(xué)步車(chē)到獨立行走，每走一步都在我的成長(cháng)之路上印下深深的腳印。如今回過(guò)頭，望著(zhù)從小到大走過(guò)的每一步路，內心滿(mǎn)是幸福與感動(dòng)。
記得小時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到別人談及“青春”二字，聽(tīng)著(zhù)比我大很多的哥哥姐姐們，暢談他們的歡樂(lè )生活，我只會(huì )依偎在媽媽身邊，對那些所謂的“個(gè)性”與“主見(jiàn)”毫無(wú)羨慕之意，認為只要能和爸爸媽媽在一起，就是世間最幸福的事了。
很快，我上了小學(xué)，認識了許多同學(xué)與伙伴，每天見(jiàn)到他們，和他們一起玩耍成了我最大的樂(lè )趣。對于這個(gè)精彩的世界，我充滿(mǎn)了好奇與憧憬，用自己的方法去一點(diǎn)點(diǎn)探索，一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現，漸漸地，我有了自己的認知：這個(gè)世界既有白天的“光明”，又有夜晚的“黑暗”。
如今，我已經(jīng)是一名初中生，作為一名團員的我更是對“青春”有了自己的理解和愿望。
記得去年的五月四號，青年節，這個(gè)原先對我來(lái)說(shuō)與遙不可及的夢(mèng)想，子這一天變成了現實(shí)。當胸前的團徽在陽(yáng)光下閃耀，當第一次唱響團歌，當肅立在團旗前莊嚴宣誓，那一刻，心中的`責任感油然而生。從某種意義上來(lái)講，這是對我青春最直接的驗證。而今年，仍舊是五月，當那激昂動(dòng)聽(tīng)的歌聲再次回蕩在耳邊，內心又有了別樣的感覺(jué)：一種光榮與使命，帶著(zhù)幾分欣喜與激動(dòng)，正如歌詞里說(shuō)的那樣，我你們是五月的花海，我們是初升的太陽(yáng)，沒(méi)錯，如今的我們代表著(zhù)希望，預示著(zhù)未來(lái)，而我，無(wú)不更是在舞動(dòng)自己的青春。
還記得兩年前的兒童節，加上又快離開(kāi)母校（小學(xué)畢業(yè)），我與伙伴相約在游樂(lè )場(chǎng)，用最簡(jiǎn)單最直白的方式慶祝這最后一個(gè)“兒童節”。當我一只手捧著(zhù)冰淇淋，另一只手拽著(zhù)海綿寶寶的氣球，無(wú)比遺憾地感嘆道：唉，這可是最后一個(gè)“六一”��！時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？是啊，時(shí)間怎么可以過(guò)得這么快，想想那些年，我們一起蕩過(guò)的秋千，一起玩過(guò)的布娃娃，一起看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，一起流著(zhù)口水舔過(guò)的棉花糖現在都變成美好的回憶，藏在心里，時(shí)不時(shí)想起來(lái)，忍不住偷偷笑，可換個(gè)角度看，這一切仍就在我們身邊，我們仍就可以去做，可為什么只把它當做一種回憶呢？原因很簡(jiǎn)單：青春。青春的腳步踏出活力與快樂(lè )，它讓我們有勇氣去挑戰更刺激的生活，他讓我們更加幸福的成長(cháng)，讓我們一起舞動(dòng)青春！所以，時(shí)間帶給我們的，不是遺憾，而是美好的回憶與精彩的未來(lái)！
彩虹的出現，是風(fēng)雨給的禮物；青春的多彩，是成長(cháng)給的禮物。
在成長(cháng)之路上難免會(huì )碰到各種困難，一路上的風(fēng)景更是大不相同，這段惠風(fēng)和暢、那段狂風(fēng)雨驟，成長(cháng)之路，本該如此，風(fēng)雨兼程，繽紛多彩，失去了不是永遠失去，得到的不是永遠擁有，一切都在發(fā)展變化著(zhù)，只有不斷向昨天告別，才能滿(mǎn)懷信心地迎接明天的挑戰，這才是青春本色。
五月，沒(méi)有春天的沙塵暴，沒(méi)有夏日的似火驕陽(yáng)，只存有那幾分和煦的春風(fēng)與溫情的夏日；青春，沒(méi)有童年時(shí)的膽怯，沒(méi)有成年后的傷感，只剩下那幾分激情與希望，讓我們充滿(mǎn)活力與信心，去追尋屬于自己的夢(mèng)想，在五月，舞動(dòng)自己的青春！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇46
告別了熱愛(ài)的故鄉，還有親愛(ài)的父母，獨自一人來(lái)到了這座陌生的城市。不免帶一點(diǎn)膽怯和茫然，不過(guò)肩膀上的背包給了我前進(jìn)的勇氣和膽量。因為里面裝著(zhù)一個(gè)舞動(dòng)著(zhù)的靈魂。
我要來(lái)這座城市的理由，很簡(jiǎn)單，也很明顯，單純只是來(lái)流浪。而我要流浪的原因，也單純只是想出去走走，出去看看。
看看這個(gè)不知道該用什么來(lái)形容的世界。
在這座城市中，我經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷。也是在這座城市中，讓我明白了我要來(lái)流浪的真正本質(zhì)。在這里，我開(kāi)始了全新的人生之旅－－尋夢(mèng)。
走在寬闊的街道，穿過(guò)狹小的街頭，獨自閑逛在這黑蒙蒙的一帶，漫無(wú)目的的我，早已習慣。但今晚不知為什么，在這樣的游蕩下，我漸覺(jué)無(wú)聊。于是，加快了腳步，向遠處熱鬧而光明的市區走去…
一路上，身旁周?chē)鷿u漸亮起的路燈，照射出五顏六色的光彩，倒影出我無(wú)數個(gè)身影。望著(zhù)不斷晃動(dòng)的影子，分不出哪個(gè)才是真實(shí)的？這時(shí)候，我感覺(jué)，我開(kāi)始陷入了迷惘的漩渦…
慢慢地，陷了進(jìn)去…
那一瞬間，我突然意識到，原來(lái)漫無(wú)目的的游蕩是那么的可怕；沒(méi)有目標的流浪是那么的可悲…最后，我被困在孤獨而空虛的角落里，找不到一點(diǎn)生活的樂(lè )趣。在明媚的街燈的暴曬下，我內心的孤獨與空虛一攬無(wú)痕。
遠處的鬧街，漸漸地平靜了下來(lái)，街燈也慢慢地暗了下來(lái)。落下可憐的我，孤獨地靠躺在街頭的港灣�？膳碌暮谝箛@著(zhù)我，正在一口一口地向我吞噬而來(lái)…
最后一盞燈也滅了，黑夜如餓狼一般，狠狠地向我撲來(lái)。我緊緊地閉上眼睛，咬緊牙關(guān)作最后的.防備…
黑暗中，我看了自己慢慢地消失在深不見(jiàn)底的黑夜，但我感覺(jué)我還活著(zhù)，只是伸手不見(jiàn)五指的黑，什么也看不到…這時(shí)，只感到無(wú)比的難受和恐懼。
不知過(guò)了多久，突然一道耀眼的明光劃射過(guò)，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)痛，意識地用手遮住。感覺(jué)適應了，于是慢慢地睜開(kāi)眼�？吹搅诉h方初升的太陽(yáng)，還有太陽(yáng)下街頭邊匆忙走動(dòng)的人們和車(chē)輛…我確定，我“復活”了！
我終于又見(jiàn)到陽(yáng)光了！
對于這一次的“新生”，終于明白了一個(gè)道理，那就是：“人活著(zhù)，就必須要有目標，那樣才有意義，不然，死了算了！”我很欣慰，我終于悟出了這個(gè)道理，在我還年輕的時(shí)候。
時(shí)間，它真的是一種奇妙的東西，它可以使許多人輝煌；也可以讓很多人灰黃。
所以，在我們還沒(méi)變灰黃之際，在我們還是青春之時(shí)，請盡情地揮舞吧！向不遠處的夢(mèng)想…
因為，在這座城市，有著(zhù)我們舞動(dòng)的青春…
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇47
世界上任何美妙的樂(lè )曲都是“哆來(lái)咪發(fā)梭啦西”構成的，青春的樂(lè )曲也是如此，正是因為有了這七個(gè)音符，才使我們的青春更加美好！
不信？你看
“哆”
夜深了，迷迷糊糊的我感覺(jué)到有人進(jìn)入我的房間，是爸爸。他拾起我踢掉的.被子，輕輕的為我蓋好，雖然是這么一個(gè)細微的動(dòng)作，卻使我感覺(jué)到父愛(ài)的默默無(wú)聞和深沉，這不正如“哆來(lái)咪發(fā)梭啦西”中的“哆”嗎？排在最首，卻發(fā)著(zhù)最低沉的音。但如果少了它，那么這首樂(lè )曲就不是完美的了。
“發(fā)”
馬上就要和相處三年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，心中有萬(wàn)分的不舍，可誰(shuí)又能改變這個(gè)事實(shí)呢？三年中，多少艱辛困難我們一起走過(guò)，多少成功失敗我們一起經(jīng)歷過(guò)。然而過(guò)去的這一切，只能在回憶里繼續。三年中，也許有許多不高興，但在這一瞬間，似乎什么都不重要了。這場(chǎng)純真的友誼如同七個(gè)音符中的“發(fā)”，排在中間，勾起我們心中的那朵浪花。
“西”
“西”排在最尾，發(fā)出最震撼人心的聲音，它的昂揚向上不正告訴我們要在青春的道路上努力拼搏嗎？是啊，我們要趁有限的青春去學(xué)習無(wú)限的知識，不讓我們的青春留下遺憾，等到我們老了，也可以心無(wú)遺憾的說(shuō)句：“我曾經(jīng)拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，我已經(jīng)滿(mǎn)足了�！边@樣，我們的青春才是完美的。
“哆來(lái)咪發(fā)梭啦西”七個(gè)音符使我們的青春更加完美，構成一曲完美的青春之歌！讓這七個(gè)音符舞動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的青春更加朝氣蓬勃！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇48
金秋九月，丹桂飄香，天高云淡。伴隨著(zhù)秋天那涼爽清甜的氣息，陽(yáng)光透過(guò)輕盈的云層蒞臨人間，沐浴著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光，我們懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情迎來(lái)了期盼已久的運動(dòng)會(huì )。
首先是開(kāi)幕式。開(kāi)幕式上，各個(gè)參賽班級穿著(zhù)鮮艷奪目的班服，口號聲響徹云霄，我們踏著(zhù)整齊的步伐，昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚。橙色方陣、綠色方陣、紅色方陣一個(gè)個(gè)參賽班級共同組成了一道象征青春的斑斕彩虹，在學(xué)校的操場(chǎng)上絢麗舞動(dòng)，一片朝氣蓬勃的景象。
開(kāi)幕式后，激動(dòng)人心的比賽正式拉開(kāi)帷幕。賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們奮力拼搏，拿出了自己必勝的決心；看臺上，同學(xué)們加油吶喊，人聲鼎沸。進(jìn)行女子100米短跑項目時(shí)，各個(gè)跑步健將都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班的運動(dòng)員——梁子茹在陣陣此起彼伏的歡呼聲中走向那殷紅的賽道。她斗志昂揚地站在起跑線(xiàn)上，等待著(zhù)發(fā)號施令。一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，你追我趕，奮力向前，看臺上歡呼一陣高過(guò)一陣，震耳欲聾。在吶喊聲中，運動(dòng)員們到達了終點(diǎn)，臺下的同學(xué)們?yōu)樗麄兒炔�，給予鼓勵，我們高呼著(zhù)：“梁子茹，太棒了！”歡樂(lè )的氣氛在我們心中蕩漾。
團體項目中，同學(xué)們精誠合作。默契配合，互幫互助。在排球比賽中，我們班的運動(dòng)健兒們自信地踏上場(chǎng)地，一起加油打氣，相互鼓勵。在比賽中，有條不紊，沉著(zhù)應對，最終取得了第六名的好成績(jì)。大家一起歡呼雀躍，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑，暖陽(yáng)把它的'光輝灑在我們身上，我們的心中也好似有一股暖流涌動(dòng)，自豪感油然而生！
接力比賽更是扣人心弦，班級之間互相拼搏，看臺上的同學(xué)奮力地伸著(zhù)脖子，雙目緊緊盯著(zhù)接力棒，鼓著(zhù)腮幫口中吶喊：“加油加油！”仿佛自己是運動(dòng)員一般熱情高漲。場(chǎng)上場(chǎng)下一片高昂激越！
在比賽與歡呼中，運動(dòng)會(huì )接近尾聲。運動(dòng)的快樂(lè )，集體的榮譽(yù)，班級的團結，都蘊含著(zhù)汗水與努力。運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)好似人生，有努力就有收獲，有汗水，就有歡樂(lè )。我們去只有不斷努力，才可以體會(huì )這其中的道理——展現最好的自我，乘風(fēng)破浪，創(chuàng )造屬于自己的絢爛彩虹！。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇49
青春舞曲詮釋著(zhù)青春是充滿(mǎn)激情的歲月，青春也意味著(zhù)個(gè)個(gè)涉世未深的青少年對未來(lái)生活的過(guò)度，然而擁有青春的日子卻是人生旅途中最美麗的風(fēng)景。站在青春的河畔，我看見(jiàn)河面波浪正洶涌……這便是青春之路。而我們則是浪中的船，每只船都要抵達港口。
青春如煙花般絢麗多彩，雖煙花的一瞬是燦爛，但過(guò)后便灰飛煙滅；青春如流星般深不可測，雖流星的一瞬是祈愿，但過(guò)后便悄然無(wú)聲。青春如人生般漫長(cháng)，又如花期般短暫。
擁有青春的日子，我們不能讓他在茫然無(wú)知中逝去。青春，一個(gè)激情洋溢的歲月，而在這個(gè)時(shí)期的我們，也便充滿(mǎn)激情，用激情燃燒的心去成就火辣辣的.事吧！
作為中學(xué)生，正值青春期的學(xué)生，我們應該感到幸運，因為青春賦予我們以激情，我們就應該珍惜，我們不想小學(xué)生那樣的無(wú)知貪玩，不像大學(xué)生那樣成熟對世事似乎沒(méi)有激情。我們要將青春演繹的五彩斑斕，奮發(fā)向上，舞動(dòng)青春！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇50
有人說(shuō)，青春是酒，細細品嘗后你會(huì )發(fā)現它的香醇。
有人說(shuō)，青春是書(shū)，細細品味后你會(huì )發(fā)現它的豐富。
可我說(shuō)，青春，只是一張白紙，是一張純潔無(wú)瑕、沒(méi)有任何雜志的白紙。它等著(zhù)我用獨特的畫(huà)筆去勾勒。
我說(shuō)，即使帶著(zhù)輪椅，也要讓舞步獨特美麗……
因為青春，所以我充滿(mǎn)朝氣。因為青春，所以我擁有活力。因為青春，所以我自信百倍。
處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來(lái)，對著(zhù)朝陽(yáng)大喊：“早上好！”換來(lái)他人的一個(gè)白眼，一笑置之，我說(shuō)這是青春的表現，他們說(shuō)這是神經(jīng)病的表現。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。
處于青春期的我，好像永遠不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過(guò)后，又硬拉著(zhù)好友去打球，好友撇我一眼，說(shuō)：“你鐵做的��？不累啊”然后氣喘吁吁的找地方休息。我不以為然，說(shuō)這叫活力。
處于青春期的我，好像永遠不知道認輸。一次考試過(guò)后，成績(jì)慘不忍睹。鮮紅的錯號刺激著(zhù)神經(jīng)。好友安慰我，我淡然的一笑，粗心而已，下次不會(huì )出現這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的`學(xué)習，不為別的，只為我那不肯認輸的自尊。
“青春”是一個(gè)積極的名詞�！扒啻骸笔且粋�(gè)勇敢的名詞。它為勤奮者所專(zhuān)有，它為勇敢者所專(zhuān)屬。
我年少、我青春、我樂(lè )觀(guān)，我要用最華麗的語(yǔ)言去書(shū)寫(xiě)最耀眼的青春！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇51
龜兔賽跑，家喻戶(hù)曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢，但兔子也有它的不足。烏龜的一份耕耘換不來(lái)它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的一份收獲。烏龜跑得慢，是它的缺點(diǎn)，可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現在的人呢？不付出，不勤勞不說(shuō)，卻還總想著(zhù)比別人得到的更多。這就異想天開(kāi)了不是么？
一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。我國北京大學(xué)的教授，著(zhù)名翻譯家許淵沖。他已經(jīng)有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺(jué)前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點(diǎn)鐘就起床，早晨七點(diǎn)，在普通人起床的時(shí)候，他已經(jīng)寫(xiě)完雜志，做完他該做的`事了，以致別人問(wèn)他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說(shuō)：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時(shí)，我在享受�！彼�，勤于讀書(shū)，勤于學(xué)習，勤于堅持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學(xué)地位。
青少年更加應該舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過(guò)，你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦，無(wú)論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。
因此，一生之計在于勤，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵我們最好的勉勵！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇52
青春在不知不覺(jué)中來(lái)到我們的身邊，它帶著(zhù)無(wú)限的生機，帶著(zhù)絢麗的色彩，向我們走來(lái)。朋友們，準備好了嗎？讓我們一起舞動(dòng)青春的色彩，譜寫(xiě)生命的樂(lè )章吧！
當東方的天空剛剛染上羞答答的紅暈時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲早已在教室里響起，飄向我們前方的理想，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)為求知而滿(mǎn)足的笑容。我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情來(lái)迎接每一個(gè)新的挑戰，用紅色的激情燃燒青春的斗志。
漫步在美麗的校園里，滿(mǎn)眼的都是綠色：青蔥的小草，頑強地用小小的身體點(diǎn)綴的綠；蒼翠的大叔，不屈地把修長(cháng)的枝干伸向天空；高大的'梧桐，努力地撐開(kāi)濃密的大傘……綠色，生命的顏色，我們熱愛(ài)綠色，我們更加熱愛(ài)生命，從不向困難低頭，從不向命運屈服。綠色，讓我們的生命充滿(mǎn)火力和生機，給我們的青春添加美麗的一筆。
當大人們都在忙著(zhù)張羅新年時(shí)，我們只是揉揉麻木的雙手，繼續在試卷上面奮筆疾書(shū)；當大人們躲在空調房里乘涼時(shí)，我們正揮汗如雨地在教室里戰斗。我們無(wú)怨無(wú)悔，只是為了收獲那份青春的金色碩果。
火熱的青春，無(wú)悔的青春，別樣的美麗。我們一起來(lái)舞動(dòng)青春的色彩，創(chuàng )造出生命的奇跡。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇53
逃離了世間的紛紛擾擾，我追尋到了屬于自己的舞臺，一張可以讓我盡情展現，充分發(fā)揮，樹(shù)立信心的舞臺。在屬于我的地盤(pán)上，我就是天堂。
淺藍色的舞臺上，我就是最真的自己。
喜歡藍天白云的日和風(fēng)，憎惡陰霾迷霧，陰雨狂飆，我喜歡就是喜歡，不偽裝也不虛假。對了錯了都是我自己的真實(shí)選擇。疲憊了就流一回傷心的淚，唱一支悲壯的歌，別在乎別人說(shuō)你軟弱；高興了就跳一段強勁的舞，發(fā)一陣少年狂，別在乎別人說(shuō)你不成熟，我就是我，原汁原味的我，像水一樣清澈無(wú)味，卻源遠流長(cháng)永不停息的我。
火紅色的舞臺上，我告訴自己：心有多大，舞臺就有多大。
我曾設想自己成為一名職業(yè)女性，每天忙碌于工作和家庭之間，為吃穿住行精打細算。這樣的我是懦弱的，平凡的。那種只乞求自己平安過(guò)一輩子的我屬于小學(xué)。后來(lái)我才明白有些事并不像想象的那么簡(jiǎn)單，一切要從實(shí)際出發(fā)，，才能為自己的未來(lái)提前規劃。后來(lái)我就設想自己成為IT大亨，我想要自己的世界充滿(mǎn)變幻的色彩，那種新奇怪異的東西才最能讓人感到新鮮，創(chuàng )新是無(wú)止境的。這時(shí)的自己好想用自己的雙手托起這個(gè)開(kāi)始淪陷的家，夢(mèng)想屬于初中。邁入高中，就似步入地獄，面對一次次失敗和家庭的重創(chuàng )，我一次次想要放棄，面對生離死別的煎熬，我決心自己要成為一名醫生，一名救死扶傷、藝術(shù)高明的醫生。我愛(ài)我家，所以我讓更多的`人去享受家的溫馨，感受親情帶來(lái)的無(wú)限魅力。
純白色的舞臺上，充滿(mǎn)自信道德我一定會(huì )再次亮相。
只要厄運打不垮信念，希望之光就會(huì )驅散絕望的云。也許就是我過(guò)多的江困難放大，才導致自己壓力過(guò)大悲觀(guān)失望。其實(shí)生活就像調味品，只有吃透了酸甜苦辣，才能讓其中的奧秘滋味展現。微笑是最美的語(yǔ)言，我要學(xué)著(zhù)微笑，學(xué)著(zhù)長(cháng)大，學(xué)著(zhù)相信自己，學(xué)著(zhù)放棄過(guò)多的修飾，只留下純白色的天空讓人回憶。
青春是首歌，在我的舞臺上，譜寫(xiě)了我的人生，翻越了千山萬(wàn)嶺，歸根結底的只有自己滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)下“相信未來(lái)”。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇54
青春是活力的象征，它如初春的小草，夏日的驕陽(yáng)，秋天的菊花，冬雪中的熊熊烈火。
有位哲學(xué)家曾這樣說(shuō)：“我們赤裸裸地來(lái)到人間，總不能赤裸裸地離開(kāi)吧，總該給她留下點(diǎn)什么�！笔前�，人生如夢(mèng)，如過(guò)眼云煙，生死只是轉瞬即逝的事情，而我們現在正是最具活力的，綻放青春光彩的時(shí)候；正是應該不怕一切艱難險阻，勇往直前的時(shí)候；正是應該歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，正是……
我們正處學(xué)生時(shí)段，十年寒窗苦��！可轉念一想，我們又苦了多少呢？比起整日忙碌，面朝黃土背朝天，汗流頰背，骨瘦嶙峋的老爸老媽?zhuān)覀冞@點(diǎn)苦又算得了什么呢？比起那些教育落后的邊遠山區的孩子們，我們是不是又很幸福呢？王國維在《人間詞話(huà)》中認為“古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界”。一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”，二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。意思是說(shuō)“古今有作為的人，首先要看得遠，確定自己明確的目標，其次是要耐得住寂寞，禁得住考驗，不怕困難吃苦，努力拼搏最終就會(huì )成功”�？稍诂F實(shí)生活中，又有幾個(gè)人能真正做到呢？
我有一個(gè)朋友，她美麗大方，學(xué)習也不錯，我們從初中相識，并結為知己，臨畢業(yè)時(shí)，我們發(fā)誓要一同考進(jìn)一中，繼續我們的'快樂(lè )。老天果然實(shí)現了她的承諾，09年我們一同邁入一中的大門(mén)，開(kāi)始我們的高中生活�？衫咸焖坪跤址椿诹�，好景不長(cháng)，一天早晨，我的另一個(gè)同學(xué)慌慌張張地來(lái)找我，說(shuō)我的好朋友在宿舍已經(jīng)哭了一晚上，早上起來(lái)還在哭。我急忙跑上五樓，只見(jiàn)她眼睛紅腫，滿(mǎn)面憔悴的樣子，見(jiàn)了我直哭，問(wèn)了原因之后，才知道，她是因為學(xué)習壓力大，班級環(huán)境不熟悉，所以才哭。她說(shuō)忍受不了了。到中午放學(xué)，我再去找她，她就已經(jīng)離開(kāi)了。我三番五次地勸說(shuō)，可她終究還是退了學(xué)。
她的退學(xué)對我的打擊很大，有時(shí)遇到挫折或困難時(shí)，也想像她一樣，轉念一想，這豈不傷了父母的心。父母辛苦了大半輩子，只為了我們好好學(xué)習，將來(lái)不再像她們一樣吃苦受累，不再過(guò)大山里的生活，我決不能讓她們傷心，況且，我已經(jīng)這么大了，應該有吃苦精神，不能被這點(diǎn)挫折嚇倒，從此我便堅信：有志者，事竟成；苦心人，天不負；Ibelieve：Icanfly。
青春，活力的代言者，像穿梭在野外的一列火車(chē)，雖然里面枯燥，但外面卻勃勃生機。我們應該邊探索，邊欣賞路邊的景色，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活和學(xué)習，跟著(zhù)青春跳動(dòng)的節拍，一起舞動(dòng)我們的青春夢(mèng)！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇55
2014年8月16日對于每一個(gè)中國人，每一個(gè)南京人，每一個(gè)青年運動(dòng)員來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)盛世的開(kāi)始，在南京舉辦的青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕。分享青春，共筑未來(lái)!青年運動(dòng)員在此時(shí)開(kāi)始了他們在體育界的征程，由這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始揮灑他們的青春，釋放他們的活力。
開(kāi)幕式證實(shí)開(kāi)始之前有兩次彩排，14日得到入場(chǎng)卷的我終于可以提前揭開(kāi)青奧會(huì )開(kāi)幕式的神秘面紗了。初入會(huì )場(chǎng)，雖然還有一個(gè)多小時(shí)才開(kāi)始，但熱情的觀(guān)眾已差不多坐滿(mǎn)了整個(gè)場(chǎng)館。一眼望過(guò)去，黑壓壓的一片，可謂是座無(wú)虛席。大家都知道，這次的開(kāi)幕式渾天儀主題貫穿全場(chǎng)，直播時(shí)更是拍攝到了表演舞臺邊一個(gè)大型的渾天儀模型。而在表演前渾天儀模型的卻只是一個(gè)不起眼的小臺子。我在心中不由感嘆，這開(kāi)幕式的導演可真是厲害，身為一個(gè)南京人我為青奧會(huì )開(kāi)幕式的出彩而感到自豪。
開(kāi)幕式的表演分為四個(gè)部分，表演更是融入了漢字、青銅器、青花瓷、絲綢之路的文化以及鄭和下西洋的故事，如夢(mèng)如幻的勾勒出中華民族古老的文化。其中我最喜歡的內容當屬開(kāi)幕式的壓軸節目：筑夢(mèng)!少陵塔溝武術(shù)學(xué)院的.功夫小子們以及高空威亞學(xué)員在內近520名演員配合上下騰空飛躍，組成各種不同的造型，成為了中國現實(shí)版的“蜘蛛俠”。我知道，這些演員不辭辛勞，年初就開(kāi)始練習一直到現在，他們?yōu)槲叶髡宫F了青年人勇攀高峰、構筑夢(mèng)想的勇氣與堅持。為我們做了一個(gè)好的榜樣。
青奧會(huì )開(kāi)幕式帶給我們的是震撼，是完美無(wú)缺。它展現了運動(dòng)員的風(fēng)采，南京的風(fēng)采，更是中國的風(fēng)采。青少年們，走出家門(mén)，釋放我們的活力!
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇56
秋風(fēng)高勁，亂葉狂舞，柳岸淺水，碧潭橫掃殘荷蕩。
揮斥青春華力，收拾我少年才情。
暮云卷去片片離愁別恨；朝露捧來(lái)點(diǎn)點(diǎn)暉光照萬(wàn)里。
煙出峰巒，霧籠迷網(wǎng)，清風(fēng)動(dòng)輒草之露，明月照堪梧之霜。臥龍驚起，長(cháng)虹騰空，大江嘯成誦。莫言悲古懷今，憑欄深望，何由錦幕空虛涼？
會(huì )當摘星攬九天，一舉乘風(fēng)破浪，橫流滄海濟五詳！
青春賦我多風(fēng)流，瀟灑飄逸人間，莫負豪情仞萬(wàn)丈！
美敞風(fēng)襟，隨釅釅之韻，意氣且休藏。一朝鋒芒天下，踏步五岳登頂，黃鶴接我層霄上。
孤燈倩影，伴我入夢(mèng)聽(tīng)風(fēng)雨，千載詩(shī)魂，恨古人不見(jiàn)吾狂耳！舞帶于青巒，看山河垂淚，秋日雖蕭瑟，我胸中自有百花放。斜視屈子赴江。李杜又奈何，俯察古今，后輩乾坤主沉浮，獨立大地余蒼茫！
秋日風(fēng)好��！興甚快哉！兜一袖清風(fēng)直飛盛唐！
既已明朝斯發(fā)，回望長(cháng)空，懷昨日往昔，無(wú)悔來(lái)去，別時(shí)當歌一曲，意我青春之飛揚！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇57
如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還回來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，那你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋；如果你失去了理想，那你算徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。
隱約還記得，小學(xué)三年級，我們的第一篇作文就‘我的理想’。當時(shí)年小懵懂的我不知道什么是理想，我去問(wèn)老師，‘老師什么是理想��？’老師說(shuō)‘你長(cháng)大以后想做什么，想成為什么呀？’這是我初識理想。
記得曾今有一段時(shí)間，我十分墮落。我一再和我姐說(shuō)，我們學(xué)校的升學(xué)率低，我根本就考不上重點(diǎn)高中。我那段時(shí)間整天無(wú)所事事，閑逛。姐姐看到我一再墮落和我說(shuō)，即便你們學(xué)校差到只有一個(gè)人能考上，你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學(xué)校夜游神色黯然的落榜生，再差的學(xué)校也有站在領(lǐng)獎臺上的成功者，而你又何必過(guò)早的將自己打入毫無(wú)希望的深淵？我不認為中考是你唯一的出路�？墒羌偃粢粋�(gè)人連青春立著(zhù)第一場(chǎng)戰爭都不愿意迎接，那么你所謂的理想，你所謂的'明天，豈不是一句可笑的空談？我所要求的，不是你能考上一所好高中，我之下望你十八歲以前，能有一段意氣風(fēng)發(fā)，勇于拼搏的歲月，這一段時(shí)光，不管結局是否，至少不曾有遺憾。
的確，在人生的成長(cháng)中會(huì )有許多不如意的時(shí)候，的是理想是唯一的精神支柱。同樣在追尋理想的過(guò)程中會(huì )有許多的艱難困坎坷，還記得那句廣告詞嗎你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想注定事故的旅行，路上少不了嘲笑和質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。
我相信只要我們盡最大的努力去奮斗了，拼搏了，結果一定不會(huì )差的。在青春的年代了，用汗水去澆灌成功之花，讓他結出甘甜的果實(shí)。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛理想。
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇58
微風(fēng)吹過(guò)的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄灑在悄然萌動(dòng)的大地，年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)，優(yōu)美的樂(lè )曲在心窩里流淌。我們，擁有不變的是青春……
青春舞動(dòng)著(zhù)，那一顆顆跳躍奔放的心。人們歌唱，贊美她，使她成為一份份愛(ài)的禮贊。啊，這如花似玉的年華！
青春令人驚羨。她為我們支撐起一片片蔚藍的天空；為我們開(kāi)墾出一塊塊神奇肥沃的土地；從此我們青春美麗，幸福成長(cháng)。
青春是一筆財富。無(wú)論生老病死，貴賤貧富，上帝都給我們相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，唾棄了才有“白了少年頭，空悲切……”的`嗟嘆。
朋友啊，即便你不稱(chēng)心，不如意，你都不應拋棄你的青春年華，不應放棄你的理想和追求，不應消極對待未來(lái)。因為我們擁有一個(gè)年輕美麗的青春。擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，便擁有了一份希望和陽(yáng)光；擁有青春，便擁有了一份激情和幸福；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌……
青春啊，多么美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛，比花草芬芳，比天空晴朗。她使我們生命中的每一天都添上了亮麗的色彩。請讓我們?yōu)榍啻何鑴?dòng)，為青春喝彩吧！
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇59
在最美的年華，就不該辜負最美的自己。但我所認為的珍惜青春，不是那些不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生所謂的瘋狂，也不是談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)戀，而是有一段奮斗的經(jīng)歷。
那年，我作為一個(gè)平凡的觀(guān)眾，只能淹沒(méi)在茫茫人海中靜靜的看演員們表演，他們優(yōu)雅的舞姿，精湛的'技藝，流利的口才，讓我羨慕不以。但我不能總活在羨慕別人的日子里呀！
于是，我沒(méi)有基礎的我做了一個(gè)勇敢的決定——自學(xué)舞蹈。為了登上舞臺一展風(fēng)采，我不得不壓腿，下腰，那疼痛讓我無(wú)法忍耐，幾乎每一秒都是一種刑罰。我落下了幸福的眼淚，即使在冬天，我也流下了奮斗的汗水。每天晚上，我拿著(zhù)手機視頻，在寫(xiě)完作業(yè)后，瞞著(zhù)家人在房間練舞。我不停的回放，不斷的模仿，偶爾一個(gè)動(dòng)作學(xué)不下來(lái)，我急得想哭，煩得想砸手機。無(wú)論我多么困，我就算閉著(zhù)眼睛也要練，無(wú)論多么冷，就算流著(zhù)鼻涕，嘴發(fā)紫，我也會(huì )堅持，因為那顆不甘平凡的心告訴我，不努力，你想要的，時(shí)間永遠不會(huì )給你。
最終，我自學(xué)成功！當我在記述我曾經(jīng)努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的門(mén)窗前完整的跳一段舞蹈時(shí)，我竟想不到追逐目標的毅力的強大會(huì )促使一個(gè)曾經(jīng)被笑話(huà)的女孩煥然一新。但是，我依然沒(méi)有站在舞臺上當主角的機會(huì )，在無(wú)數個(gè)黑夜中的那個(gè)身影還曾有過(guò)許多次登上舞臺的幻想，可是這可憐楚楚的幻想最終不能在現實(shí)中閃現。經(jīng)歷過(guò)后才明白，其實(shí)只要努力努力，曾以為的不可能就都會(huì )過(guò)去。
人總是要為什么去熱血一次，盡管付出所有卻依然不如愿，但至少青春因此而變得有滋有味，不是嗎？
舞動(dòng)青春放飛夢(mèng)想作文 篇60
在舞會(huì )上我感覺(jué)自己真的飛起來(lái)了！云鵬的舞跳得的確好，在他的帶引下，我的腳底下仿佛生了風(fēng)一般輕松自如，靈活暢快。再加上我倆彼此之間的那份默契，第一次躍動(dòng)的舞步把我們當時(shí)那種激動(dòng)興奮的心情宣泄得淋漓盡致，盡善盡美。幸福和快樂(lè )寫(xiě)在我的臉上，同樣一張熱情洋溢的臉和我相對著(zhù)。我那么信任云鵬，幾乎把自己整個(gè)地交給了他，任由他帶著(zhù)我在廣闊天地里盡情地舒展，盡情地飛翔。我一忽兒覺(jué)得自己在地上，一忽兒又好像飛上了云里霧里的空中；我一忽兒覺(jué)得是自己，一忽兒又仿佛成了童話(huà)里和王子跳舞的灰姑娘，一忽兒又成了電影里的茜茜公主和她愛(ài)慕的人雙雙起舞……
“啪！”正當我沉浸在無(wú)比的.快樂(lè )和幸福的遐想之中的時(shí)候，一記響亮的耳光重重地打在我的臉上，我頓時(shí)眼冒金星，半邊臉火辣辣地生疼。當我捂著(zhù)半邊臉醒過(guò)神來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)文艷站在我面前，氣勢洶洶地一邊指著(zhù)我的鼻子：“你可真會(huì )裝，搶了別人的東西還要在這美��？”文艷這冷不防的舉動(dòng)當時(shí)把我嚇壞了，以我平時(shí)對她的了解，怎么也不會(huì )想到她會(huì )來(lái)這一手，我望著(zhù)她，委屈的眼淚立時(shí)順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)…….一旁跳舞的人群紛紛停下來(lái)向這邊觀(guān)望。這時(shí)云鵬一把推開(kāi)文艷：“你干什么？我愛(ài)林茵，我愛(ài)她！”他大聲地對著(zhù)文艷也是對著(zhù)周?chē)械娜诉@樣說(shuō)。然后他轉向我，心疼地望著(zhù)我，俯下身來(lái)，深深地吻住了我，很久很久。疼痛，委屈，羞辱，懊惱夾雜著(zhù)其他許多莫名的思緒一齊涌上心頭，我使勁推開(kāi)了云鵬，迅即穿過(guò)人群閃出的一條道，向著(zhù)外面跑了出去�！傲忠�！”我聽(tīng)見(jiàn)云鵬在我后面一邊喊著(zhù)我的名字一邊追了出來(lái)。
當時(shí)的我難受極了，這就是愛(ài)需要付出的代價(jià)嗎?跑出了人群，我不由自主地來(lái)到了和云鵬第一次會(huì )面的地方，站在了那里，呆呆地望著(zhù)那些靜默的樹(shù)。這時(shí)云鵬也追到了這里，他在不遠的地方停住了腳步，默默地望著(zhù)我，然后走到我面前，用雙臂緊緊地擁住了我。我的眼睛又一次濕潤了，愛(ài)一個(gè)人好難，我在心里想�！拔覀冏鲥e了什么嗎？”我輕聲地問(wèn)�！皼](méi)有，是文艷不該這樣對你，她不該這樣過(guò)分！”云鵬安慰著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，他問(wèn)我：“你后悔嗎？”我搖了搖頭：“一點(diǎn)兒也不！你呢？”云鵬沒(méi)有回答，卻俯下頭來(lái)又一次深深地吻著(zhù)我。這一次我不再掙扎。
后來(lái)一直到畢業(yè)，我都沒(méi)再去參加過(guò)舞會(huì )，云鵬為了我也淡出了那種場(chǎng)合。大家都知道了我們的關(guān)系，我也知道我沒(méi)法回頭了，爽性和云鵬牽手風(fēng)雨同舟義無(wú)反顧地走下去。我不再是矜持的我，云鵬也為我改變了許多，我們都覺(jué)得為愛(ài)犧牲某些東西其實(shí)是值得的。李梅和劉健成了快樂(lè )的一對兒，真為她和他感到高興，他們還總不忘了我從中的幫忙呢。文艷后來(lái)談了一個(gè)高我們一屆的朋友，彼此很投緣，時(shí)間讓我們彼此都淡忘了曾經(jīng)的不快。
借用《青春萬(wàn)歲》中的一句結束：過(guò)去的永遠過(guò)去，我在生活中快樂(lè )地向前……
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