那時(shí)那鼓勵作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的那時(shí)那鼓勵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那時(shí)那鼓勵作文1
感謝您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我跌倒后依然能勇敢的站起來(lái)，大步向前，走到今天。
——題記
天，灰蒙蒙的，空中撕扯不開(kāi)的陰霾，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。悠揚的鈴聲在這時(shí)響起，仿佛想靠自己的力量，打破這陰郁的氛圍。
教室里的我，機械般的收拾著(zhù)東西，站在座位上，手里，死死的抓著(zhù)那張月考卷。終于，好似承受不住那般打擊，背著(zhù)書(shū)包沖出教室。
不知跑了多久，環(huán)顧四周，跑上了那條通往家的方向的路。
跪坐在冰冷生硬的路面上，磨破了膝蓋也渾然不覺(jué)，腦海中，映襯老師，同學(xué)，父母的笑臉，回憶著(zhù)他們的殷切期望。然而，這一切的一切早已破碎，化為虛影�？斩礋o(wú)神的雙眼低頭看見(jiàn)那鮮紅的楓樹(shù)，一個(gè)月的辛勤勞動(dòng)，努力學(xué)習，換來(lái)的，卻只是一個(gè)紅得刺眼的分數。
不覺(jué)跪了多久，腳上傳來(lái)的清晰的.麻木感，刺痛了我�！班粥币坏螠責岬囊后w從眼眶中滾落出來(lái)。
狼狽不堪地扶著(zhù)墻站起來(lái)卻好似用盡了全身的力氣�；氐郊�，卻不知怎樣和父親陳述，這個(gè)不堪的事實(shí)。
“丫頭，回來(lái)了先洗手吃飯��！我做了你最?lèi)?ài)吃的千葉豆腐哩！”廚房里傳來(lái)那慈祥的聲音，看著(zhù)那個(gè)忙碌的背影和桌子上美味的菜肴，險些落了淚。吃飯的時(shí)候心事重重的我吃什么都如同嚼蠟，依舊在思量怎么開(kāi)口。
晚上后，父親端著(zhù)一杯剛泡的菊花茶來(lái)到我的房間，我有些懵，不明白父親要做什么。
“等它泡開(kāi)�！彼膫�(gè)字讓我將精力放在了茶上面。本來(lái)緊皺的花苞在水的浸泡下慢慢綻開(kāi)花瓣，速度不是很快，卻是典雅無(wú)疑的。
我輕抿一口。先是苦澀，回味卻多了一絲甘甜。我恍然大悟，父親是在告訴我，不需灰心，人生如茶，同樣是先苦，后甜。
一杯茶，鼓勵的話(huà)盡在不言中，那時(shí)，那聲鼓勵，讓我回味無(wú)窮。
那時(shí)那鼓勵作文2
有些瞬間，有些話(huà)，有些眼神……永遠定格在了我們心中成為了一種永恒。
如果讓我選擇世界上最偉大的愛(ài)是什么，我會(huì )毫不猶豫的選擇，鼓勵。有時(shí)一句不經(jīng)意的話(huà)，能喚起一個(gè)人的斗志，甚至能改變一個(gè)人的命運。
在開(kāi)學(xué)的.第一次月考當中，我一時(shí)失足，名落孫山，大大辜負了我對自己的期望，看著(zhù)同桌班長(cháng)的分數與排名，再看看我自己的，我感覺(jué)我的臉就像這分數一樣紅，眼睛濕潤了，我真想哭出來(lái)，發(fā)泄一下自己，但我全忍在了心中，望著(zhù)天外，天是那么藍，樹(shù)是那么綠，鳥(niǎo)兒是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我多么也希望自己也變成一只鳥(niǎo)啊，自由自在的翱翔于天地之中，永遠沒(méi)有憂(yōu)愁，但現實(shí)卻……
又是一個(gè)星期五，本來(lái)星期五就異常興奮的我，今天卻又異常的沉默了。放學(xué)了，獨自整理好書(shū)包走在回家的路上，此時(shí)的黃昏是那么靜謐美好，可似乎并不是為我準備的，我低著(zhù)頭慢慢走著(zhù)，心里有種無(wú)顏面對江東父老的感覺(jué)。不知不覺(jué)，到了家，爸媽還沒(méi)有下班，我便獨自一人處理起了作業(yè)，望著(zhù)外面，天色已經(jīng)漸漸暗淡下來(lái)了，鳥(niǎo)兒歸巢了，人也稀少了，一點(diǎn)黃暈的光襯托出一片安靜和平的夜……
忽然，門(mén)打開(kāi)了，是媽媽?zhuān)种羞�捧著(zhù)一杯奶茶，遞給了我，茶很香很溫暖，漸漸融化了我冰冷的心，然后媽媽和藹的對我說(shuō)：“老師已經(jīng)給我打電話(huà)了……”我低下了頭，“沒(méi)事孩子，振作起來(lái)，這考試并不能證明什么，只能說(shuō)明我們的潛力還可以挖掘，開(kāi)興一點(diǎn)，只有在事事面前微笑的人，才能以微笑面對成功……”我抬起頭，與媽媽的眼神對視在了一起，那眼神里充滿(mǎn)了希望與信任，我的心完全融化了，并升騰出一團斗志之火，媽媽的鼓勵就像這火的原料一般，源源不斷，我立下決心一定要再創(chuàng )輝煌……
那簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，那堅定的眼神，我終生難忘，那時(shí)，那鼓勵為我將來(lái)的成功奠定了基矗
那時(shí)那鼓勵作文3
我永遠不知道前路會(huì )有什么大風(fēng)大浪，可是，因為有你的鼓勵，我便不再害怕。
——題記
那天，聽(tīng)到外公去世的消息，尤如一個(gè)晴天霹靂讓我心頭一震。之前因為放假的好心情也一掃而光。
那個(gè)最?lèi)?ài)我，最疼我，說(shuō)過(guò)要教我吹笛子的外公，竟去世了。
我的眼淚從眼眶中滑落，輕輕地躍過(guò)指縫，在地上“啪”地濺起一圈深色的痕跡。我沒(méi)有號淘大哭，只是用我的方式，默默地哀傷。
思緒，再一次回到那個(gè)四四方方的小院，外公坐在門(mén)坎上編竹簍，我頑皮地坐在那個(gè)已經(jīng)成形卻不大受看的竹簍里，輕快地晃著(zhù)，陽(yáng)光懶懶地照下來(lái)，外公和藹地看著(zhù)我，輕輕地對我說(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔著(zhù)了�！蔽议]上眼享受著(zhù)這一切，再睜開(kāi)時(shí)，看到了未編好的竹簍以及門(mén)坎上空蕩蕩的`，沒(méi)有人，外公呢？我從竹簍里爬出來(lái)，四處尋覽著(zhù)，卻始終不見(jiàn)他的人影。最后，我哭喊著(zhù)，乞求著(zhù)外公出來(lái)，別跟我玩捉迷藏了好嗎？可四周依舊陽(yáng)光燦爛，留下我一個(gè)人，任我大哭大鬧。
我從夢(mèng)中驚醒，擦干眼角殘留的淚，坐在床頭想著(zhù)這個(gè)夢(mèng)。好不容易挨到了天亮，我拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)到學(xué)校。
一個(gè)人坐在窗邊，眼淚又不爭氣地來(lái)了。好朋友問(wèn)怎么了，看著(zhù)她關(guān)切的目光和焦急的樣子，我便一股腦兒告訴了她。
她坐在我身邊，拍拍我的肩，說(shuō)：“別傷心，你外公畢竟已經(jīng)去世了，你只有更好地生活下去，也許，你外公正在天上看著(zhù)你呢，你總是哭，他或許也要為你擔心呢。把這件事埋在心底�！�
“嗯�！蔽夜皂樀狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
“不管有什么困難，都別哭，有時(shí)候失去也是為了得到，懂嗎？”
我細細地品味著(zhù)她的這句話(huà)，我終于明白，或許，外公去世對他自己來(lái)說(shuō)也許是件好事，他也不會(huì )再遭受病痛的折磨了……
我收起了眼淚，靜靜地坐著(zhù)。外公，你看到了嗎，我有一個(gè)這么好，這么貼心的朋友。
朋友，謝謝你那時(shí)的鼓勵。
那時(shí)那鼓勵作文4
生活中有許多人、許多事、都會(huì )給人留下深刻的印象，成為你無(wú)法忘懷的記憶。而我仍然記得那時(shí)的鼓勵，看到考場(chǎng)上的作文題目我不禁想起了那時(shí)的事……
記得那是七年級的月考，那一次、我考砸了，原本是年紀前50的我，一下子倒退了幾十名，看著(zhù)考場(chǎng)上的同學(xué)一個(gè)個(gè)歡喜的回家，我心里真不是滋味。
走在回家的路上，想著(zhù)這次的考試，是啊、因為上次考試我感覺(jué)自己考的`很好，就心里有些驕傲，而這次考試自己沒(méi)好好復習又怎能盼望自己考得很好呢。走在繁華的大街上，路上熱鬧的人群，讓我覺(jué)得自己與這個(gè)街道很不想襯，心中一直在想著(zhù)如何面對父母交待。
我拖著(zhù)沉重的步伐，走到家門(mén)口，推開(kāi)家門(mén)、便迎來(lái)了母親期待的目光，我不敢把頭抬起來(lái)看母親，只是緩緩著(zhù)說(shuō)了三個(gè)字：“考差了”我低下頭害怕看到母親失望的目光，這幾天母親為了我的考試，常常陪著(zhù)我，把我照顧的無(wú)微不至，結果卻換來(lái)了令她失望的三個(gè)字。剎那間、我覺(jué)得空氣仿佛凝固了，母親沉默
了，我也低著(zhù)頭，不爭氣的眼淚“刷刷”地掉落下來(lái)，等待著(zhù)母親的指責。大約過(guò)了一個(gè)世紀那么長(cháng)，母親終于發(fā)話(huà)了，然而卻不是我預想中的責罵，而是出乎意料的平靜與溫柔，媽媽幫我放下書(shū)包，扶我坐下、說(shuō)“孩子”沒(méi)事，媽媽知道你是努力過(guò)的，只是結果沒(méi)有預想中的好，沒(méi)事、這次沒(méi)考好下次再考回來(lái)嘛，好
了、寶貝開(kāi)心點(diǎn)，不要動(dòng)不動(dòng)就哭，像林黛玉似得。媽媽把我拭去眼淚，接著(zhù)說(shuō)：“孩子、你是最棒的，你永遠是我們的好寶貝”。我抬起頭，對上母親的眼神，那眼神飽含著(zhù)溫柔、慈愛(ài)、更多的還是鼓勵�？粗�(zhù)母親的眼光，我一下子撲到媽媽?xiě)牙�，說(shuō)：“媽媽、謝謝你”。
那時(shí)，那鼓勵給力我無(wú)窮的力量，讓我有了向前沖的動(dòng)力，于是、我提起筆寫(xiě)下了幾個(gè)大字：那時(shí)、那鼓勵。
那時(shí)那鼓勵作文5
幸福是媽媽的一聲呼喚，幸福，是爸爸的關(guān)愛(ài)，幸福是阿長(cháng)給魯迅買(mǎi)來(lái)的《山海經(jīng)》，幸福是父親給朱自清買(mǎi)來(lái)的橘子。我的幸福是老師給我的柔和的鼓勵。
雖然現在已經(jīng)成為了回憶，但是卻一直深深地在我腦海中縈繞，讓我感動(dòng)。那一次，我考試考砸了，您并沒(méi)有罵我，而是鼓勵我說(shuō)：“不要擔心，失敗了一次沒(méi)有關(guān)系，老師相信你以后會(huì )成功的�！睆哪难凵裰形铱吹搅诵湃魏蛺�(ài)護，像一盞指明燈為在大海中迷失方向的小船指引了方向，到達了目的地。
還記得您在辦公室里面給我的小紙片，小贈言。每當我遇到困難或失敗時(shí)，我都會(huì )打開(kāi)來(lái)讀，仿佛您就在我的身旁，為我加油打氣。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，一年過(guò)去了，您已不在教我們了，滿(mǎn)心的希翼和期待都變成了一場(chǎng)空，化成了泡沫……
原以為師生間淡薄的情感會(huì )隨時(shí)間的流逝而淡化，原以為您像其他人一樣只像是我生命中的匆匆過(guò)客，像微風(fēng)輕拂水面一樣不會(huì )留下太多痕跡。但是，我錯了，我發(fā)現是您影響了我�，F在我不再相信藍藍的天空下只有鳥(niǎo)兒才能飛，我不相信走過(guò)了春的'蔥綠，夏的熱情，就走不出秋的蕭瑟，冬的嚴寒。我不相信走過(guò)了童年的純真，少年的詩(shī)意，就劃不出一道屬于自己的青春痕跡，這都是因為有您改變了我。
老師，您知道嗎？在您教我們的時(shí)候，我們是多么幸福。您既像我們的慈母，又像我們的朋友，帶給了我們許多歡樂(lè )。
面對往事，我敢回首，我懼怕這一點(diǎn)一滴會(huì )勾起我的無(wú)限懷念�；蛟S正是因為如此，那一聲“老師”才更加得親切，那深深地思念才會(huì )更加動(dòng)人。多想讓您再為我們朗誦一首詩(shī)，講一個(gè)故事，鼓勵我們……然而這一切也只能成為幻想，在我們的想象中實(shí)現。
老師，謝謝你的鼓勵，給了我無(wú)限的動(dòng)力，雖然你已不在教我們了，但在今后的日子里，我不會(huì )辜負您對的期望，會(huì )繼續加油的！你的鼓勵我將永遠定格在心靈深處，揮之不去，擦抹不掉。
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