燃燒青春作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的燃燒青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

燃燒青春作文1

　　我們每個(gè)人都擁有一片藍天，也擁有一雙為藍天而飛翔的翅膀，但我們的翅膀同樣會(huì )折斷，也同樣會(huì )疲軟無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地在空中遨翔嗎？也許這就是在燃燒意志、勇氣和希望。

　　青春就像一朵含苞欲放的花蕾，如果我們不去珍惜，就會(huì )很快凋謝，我們只有充滿(mǎn)希望去把握青春之花，它才會(huì )放射出活力，綻放出生命的美麗與光彩。在這花樣年華的時(shí)刻，我們多了一份為愛(ài)而沖動(dòng)的心，為理想而拼搏的心，為成功而沖刺的心。時(shí)間匆匆流逝，帶走了我們的煩惱與瑣屑，但又有更重大的責任降在了我們的肩上——珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習中充實(shí)，讓青春在磨煉中完善。

　　我們邁著(zhù)穩重而堅定的腳步走進(jìn)了生活的海洋，我們告別了歷史的舞臺，踏上了新的征程，這意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我們有了新的開(kāi)始，有了新的希望和夢(mèng)想，有了展示自我的好機遇。站在寬闊的舞臺上，面對的是眾多雙充滿(mǎn)信心的眼睛，還不僅僅是為了滿(mǎn)足他們的需求，給他們心里上的'安慰，更重要的是你必須面對自己，盡量給自己減少心里上的壓抑，因為這段時(shí)光我們的內心世界真的難以琢磨，漫無(wú)目地的在繁忙中徘徊。也許，這就是年輕時(shí)代，上天對我們嚴峻的考驗，讓我們在磨煉中找到自我、找到答案�，F在，真正屬于我們自己的空間太小、太小，而我們的任務(wù)卻是如此艱巨而偉大，所以，知識的殿堂我們要馳聘；無(wú)窮的智慧我們要探索。如果經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗是不行的，記住那幸福的生活是短暫的，它換來(lái)的也只是長(cháng)久的遺憾和悔恨。只要心靈不老，只要思想年輕，青春就不會(huì )離你而去。

　　我是一片葉，誕生在秋天的雨季里，那飛揚的黃葉里，有我青春的背影，我是一句詩(shī)，從飄逸的筆尖流出，那靈動(dòng)的字間，有我們不悔的諾言。因為我堅信勝利一定會(huì )屬于不怕風(fēng)雨阻擋的信賴(lài)者。

　　燃燒，用聲音燃燒，用意志燃燒，用勇氣和力量燃燒。燃燒執著(zhù)，燃燒青春！

燃燒青春作文2

　　早上的清風(fēng)，是多么涼爽。駛向農場(chǎng)的巴士上，載著(zhù)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小記者……路邊的野花彎彎腰，街邊的小草點(diǎn)頭笑，他們都歡迎著(zhù)小記者的到來(lái)。

　　烈日下平坦的草地，三條又長(cháng)又粗的充氣龍舟分外引人注目，隨著(zhù)教官一聲令下，我們集體喊著(zhù)口令“一二一”，拖著(zhù)這笨重的龍舟跑起來(lái)。才跑了沒(méi)多久我的大腿便被龍舟磨得生疼，可眼看藍隊就要趕上我們了，不知誰(shuí)吼了一聲“紅隊沖��！”我們的斗志瞬間被點(diǎn)燃了，全體大叫著(zhù)沖向終點(diǎn)，取得了勝利。

　　綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林里一場(chǎng)真人cs拉開(kāi)了帷幕。我和我們隊的幾個(gè)同學(xué)拿到了重型武器——狙擊槍。于是我便躲在一塊大木板后做起了一名專(zhuān)業(yè)爆頭的狙擊手，只聽(tīng)呼叫器里冒出“戰斗開(kāi)始”，我小心地蹲了下來(lái)，從縫隙里往外小心地張望。這時(shí)藍隊的一名隊員出現在我的`視野里，我索性開(kāi)了幾槍?zhuān)�哈哈，射中了！我的呼叫器里連連發(fā)出隊友的慘叫，“嘭！”槍炮聲在我耳邊響起，我看見(jiàn)了一個(gè)穿藍衣服的對手，急忙躲起來(lái)。慢慢地“蠕動(dòng)”出來(lái)，對準他，剛要扣動(dòng)扳機，“嘭！”哎呀，不妙！我被一支狙擊槍擊中了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊……對手估計是發(fā)現我們了，一直向我們這邊掃射。這樣下去不是辦法，只見(jiàn)這時(shí)藍隊的前線(xiàn)有所松懈，我便一路貓著(zhù)腰跑過(guò)去偷襲他們�？墒俏业摹懊�”一直在減少，沒(méi)辦法，藍隊實(shí)在太強了，最后我們毫無(wú)懸念地輸了。

　　落日的黃昏伴著(zhù)我們乘上大巴，我們安安靜靜地坐在位子上甜甜地睡著(zhù)了，腦海里浮現出今天經(jīng)歷過(guò)的種種美好。

燃燒青春作文3

　　“337班——二等獎！”嘹亮的聲音劃破了天空的寧靜，全班70個(gè)同學(xué)沸騰了，紛紛和別人分享此時(shí)此刻的喜悅，但你可知燦爛的笑容背后是辛酸的付出。

　　九月的太陽(yáng)將大地烤得滾燙，籃球場(chǎng)上兩排整齊的樹(shù)木亦如我們的隊伍。操場(chǎng)中央的同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，酷熱難耐，可我們那“不通人情”的教官還在繼續下達著(zhù)指令，“向左轉！”唉，果然還是有不少同學(xué)轉錯了方向�！安恍�，再來(lái)一遍！”……就這樣，我們不斷地重復同一個(gè)動(dòng)作，不斷地練習，終于修羅般的教官“大發(fā)慈悲”讓我們集體休息三分鐘，同學(xué)們一窩蜂全都跑到了樹(shù)下喝水的喝水，扇風(fēng)的扇風(fēng)。雖然早就聽(tīng)聞“惡名昭著(zhù)”的軍訓很辛苦，但從未想過(guò)如此這般厲害。很快，休息時(shí)間到了，同學(xué)們迅速集合，又一輪訓練開(kāi)始了。

　　烈日當空，“不通人情“的教官又讓我們站半小時(shí)軍姿，半個(gè)小時(shí)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但對于我們來(lái)說(shuō)卻是度秒如年。豆大的汗珠從我臉頰劃過(guò)，衣服已經(jīng)濕透了，陽(yáng)光照在臉上火辣辣的疼，我想我堅持不住了，剛想喊報告卻又看到我們班的陳圓，他個(gè)子矮小，瘦瘦的，好像一陣風(fēng)就能把他吹走一樣，只見(jiàn)他搖搖欲墜卻還在堅持著(zhù)。又再看看我們班的另一位女同學(xué)，她把腳摔傷了也還在堅持著(zhù)。有的同學(xué)甚至還打著(zhù)繃帶，我又有什么理由不堅持下去呢？想到這里，我把背挺得更直，站得更加有精氣神。

　　如此幾天過(guò)去后，我們迎來(lái)了“軍訓會(huì )操表演”�？粗�(zhù)前面幾個(gè)班級優(yōu)秀的表現，我的心里打起了小鼓，也愈發(fā)緊張，手心滲出了汗水。終于，前一個(gè)班級表演完畢該我們上場(chǎng)了。我們迅速調整好狀態(tài)，揮舞著(zhù)手臂，踏著(zhù)整齊的步伐上場(chǎng)了，待教官一聲令下，同學(xué)們按照以往的'訓練快速做好指定動(dòng)作，“向左轉！”這一次同學(xué)們動(dòng)作方向出奇的一致，沒(méi)有半點(diǎn)失誤。我們班的口號是：“刻苦訓練，奮勇拼搏；嚴格要求，力爭一流！”響亮的口號震耳欲聾，更鼓舞人心，這次的表演堪稱(chēng)完美。

　　最終，我們獲得了二等獎，所有的辛勞、汗水都在這一刻得到了回報，這張獎狀包含了太多，太多……但都歸于一句話(huà)：堅持就是勝利！只要能堅持下來(lái)的人都是強者！

燃燒青春作文4

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的.絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!!

　　今天，我們幸運了，沐浴著(zhù)黨的光輝，感受著(zhù)一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿(mǎn)腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

　　培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你�！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著(zhù)民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

　　******同志在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會(huì )上說(shuō)：“現在，我國進(jìn)入了全面建設小康社會(huì )，加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實(shí)現現代化而努力奮斗。到本世紀中葉，基本實(shí)現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會(huì )主義國家，實(shí)現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動(dòng)的主題�！�

　　青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

　　放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，�？招l士王偉以及無(wú)數的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭的醫務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

燃燒青春作文5

　　我的老師不算漂亮，流逝的歲月帶走了她寶貴的青春。她有著(zhù)一頭棕黑色的披肩長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，時(shí)常穿裙子，上面套個(gè)大褂，下面又穿了一條緊身褲，一個(gè)活生生的老師形象就刻畫(huà)了出來(lái)。

　　我的'老師很平凡。她在一個(gè)鄉村學(xué)校教學(xué)，每天都和我們一樣，睜著(zhù)朦朧的睡眼來(lái)到教室，很多時(shí)候比我們來(lái)的都早。她喜歡待在教室里，因為那是我們共同的家，她喜歡和我們待在一起。

　　我的老師很勤奮。她常常在上課鈴前來(lái)到教室，我們不得不回到自己的座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)，裝模做樣的看起來(lái)，不過(guò)呢！老師好像已經(jīng)發(fā)現了吧?月考中，我們沒(méi)有考到如愿以?xún)數某煽?jì)，為了能讓我們把語(yǔ)文成績(jì)提高，就連下課，能多用一分鐘就是一分鐘。老師為我們的進(jìn)步做出了多么大的貢獻呀！

　　我的老師有時(shí)候很?chē)烂C。就在期中考試后不久，我們班的董夢(mèng)露來(lái)了，為什么呢？因為這些天她很鬧人，經(jīng)常不來(lái)上課。那天她媽把她送來(lái)了，她硬是不肯進(jìn)教室，老師拉著(zhù)她的胳膊，把教室搞得驚天動(dòng)地，她依然嚎叫著(zhù)，拼命的掙扎著(zhù)。當她快出去的時(shí)候 ，老師又用力把她拉了回來(lái)。最終呢，老師還是放她走了。等她走后，老師很生氣地對我們說(shuō)：“這種學(xué)生，我寧可不要�！� 之后的，我記不清楚了，反正老師很失望。

　　我的老師很懂得珍惜時(shí)間。記得我們兩三次的考試都一敗涂地，老師就把副科差不多都搶過(guò)來(lái)了，給我們爭分奪秒的講課，能拖一秒就拖一秒，只希望時(shí)間老人走慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，好讓我們趕上您匆匆的腳步。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。��！老師，您就是一塊橡皮，為了幫助別人，不惜耗盡自己的生命；一生盯著(zhù)學(xué)生的進(jìn)步，卻燃燒了自己的青春。

燃燒青春作文6

　　如果有人問(wèn)我，你最喜歡的是什么季節，我必然毫不猶豫的喊出來(lái)：夏天。

　　在夏天，你可以盡管揮灑你那看似臭臭的汗，沒(méi)有任何人會(huì )因此對你敬而遠之；在夏天，你可盡情的在球場(chǎng)上奔波，用腳帶著(zhù)那具有可燃性的足球，踏焦每一片綠地；在夏天，你可以在游泳池旁邊鬼魅的將一個(gè)人推到池子里去，當然，你也有可能被那邪惡的眼光送到池子中，當你笑著(zhù)追趕著(zhù)哪位小鬼時(shí)，所留下的只有渾身解數的快感以及歡樂(lè )。也許夏天不是一個(gè)所有充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的女生的天堂，但它所給予男生的卻是不可估量的快樂(lè )；也許有些嬌氣的女生會(huì )在綠蔭旁的光亮地方大喊：“哇！熱死啦！會(huì )把我的白白皮膚曬黑黑的喲！”但是男生們卻會(huì )不僅不怕這些，而在正夏中午和朋友們進(jìn)行一場(chǎng)尊嚴的較量；也許有些男生常常搞得滿(mǎn)身大汗淋漓，回家剛脫鞋聽(tīng)到的第一句話(huà)就是：“又運動(dòng)啦？洗澡去！”但夏天似乎對女生起到任何攻擊性作用，反而各個(gè)女生都穿上漂亮的裙子，在樹(shù)蔭下夾著(zhù)把小傘觀(guān)看男生們的籃球比賽……夏天讓中學(xué)生們的青春火熱的燃燒起來(lái)了。

　　在夏天最獨特的一道風(fēng)景線(xiàn)，并不在某某經(jīng)典古跡前，更不在某某名花的花心中隱藏著(zhù)，而是在學(xué)校的體育場(chǎng)上�！扒懊娴膹埡�！是人的把球傳給我！”“右邊的謝粵，看上面！有個(gè)鳥(niǎo)屎掉下來(lái)啦！”就這樣，好不容易過(guò)了守門(mén)員一個(gè)空門(mén)球就從我腳下飛到莫名的“鳥(niǎo)屎世界”中去了……當我昏倒在草叢中并用全身頑強地抵擋著(zhù)所有隊友的拳打腳踢口水棒子時(shí)，天上的太陽(yáng)燒得更加強烈了，不知是否在嘲笑我的愚蠢，還是正在刻意尋找真正的鳥(niǎo)屎？我不知道，總知就在這場(chǎng)夏天的比賽快樂(lè )的結束時(shí)，我發(fā)現一個(gè)讓我莫名其妙的事：我的舊錢(qián)包剛剛在毆打中掉進(jìn)了下水道……但是在我仰天長(cháng)嘯時(shí)依然快樂(lè )，原因就是因為我真的`躲過(guò)了夏天賜我的愛(ài)的禮物：我的腳尖前正有一粒晶瑩剔透的鳥(niǎo)屎威武高昂的閃耀著(zhù)……

　　夏天所給予你的快樂(lè )是其他任何季節無(wú)法感受的：在春天，連綿的細雨能帶給你的唯一就是成倍量的煩惱頭皮屑，在秋天，枯黃的敗葉總使你耳邊響起某段痛苦的旋律……

　　在冬天，肥胖的毛衣和煩人的手套，是女生們在觀(guān)看籃球比賽或者足球比賽時(shí)總不禁想象到80公斤的大胖子在球場(chǎng)上跑動(dòng)而一搖一擺的身材……

　　這一切一切，燃燒著(zhù)我們中學(xué)生青春的靈魂，迸散著(zhù)我們中學(xué)生火熱的激情。讓我們享受著(zhù)火焰的煉就罷！

燃燒青春作文7

　　青春期的我們，朝氣蓬勃，如同一團火焰，發(fā)光放熱�？墒�，在你的心中，有的是一小簇火苗，還是一大片火海？

　　我們升入初中后，不再是曾經(jīng)無(wú)知的孩童。我們要戰斗，要燃燒，要在轉瞬即逝的青春里綻放出屬于自己的光芒。

　　可是，在奮斗的過(guò)程中，我們必然痛過(guò)，哭過(guò)，氣餒過(guò)，但我們也同樣笑過(guò)，驕傲過(guò)。正如張海迪所說(shuō)：“我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來(lái)。只要爬起來(lái)，就要有進(jìn)無(wú)退�！笨梢�(jiàn)在生命的長(cháng)河中，我們會(huì )受傷，可是不能因為一次跌倒就畏懼，就停下前進(jìn)的腳步。

　　青春亦是如此，忍住了，再化為能量，加快前進(jìn)的腳步，才能讓心中的火焰發(fā)出明亮的光彩。

　　對于青春而言，燃燒是將心中的渴望轉化為前進(jìn)的動(dòng)力和拼搏的精神。有人說(shuō)，你不逼自己一把，永遠不知道自己有多優(yōu)秀。確實(shí)是這樣。如今的我們，面對繁重的學(xué)業(yè)和家人的.期望，其實(shí)沒(méi)有必要退縮。相反，要加倍地承擔起應盡的職務(wù)，強迫自己做到最好。因為你有夢(mèng)想，有希望，你渴望自己有一天能夠出人頭地，所以就要拼出自己的一切。所以，試一試就行，拼一拼就贏(yíng)。

　　當你心中的火焰越來(lái)越旺，你為自己的夢(mèng)想付出的越來(lái)越多時(shí)，如果累了，切記一定要咬緊牙關(guān)再拼一次。因為你已經(jīng)觸摸到成功的面紗，稍稍用力，你就能揭開(kāi)它。

　　有人也許會(huì )說(shuō)，可我已經(jīng)累了，再拼一次，如果還是不成功呢？其實(shí)，鳳凰浴火重生，它會(huì )得到百鳥(niǎo)的朝拜，會(huì )被敬為百鳥(niǎo)之首，會(huì )被敬為四靈之一。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有忍受住焚身痛苦的，化為灰燼；忍受住了焚身痛苦的，成為了鳳凰。

　　所以，要成功，就要付出相應的堅持；要燃燒，就要用自己的身體和靈魂一起燃燒。

　　青春，只有燃燒，才能綻放出壯美的涅槃之花！

燃燒青春作文8

　　如果有人問(wèn)我，你最喜歡的是什么季節，我必然毫不猶豫的喊出來(lái)：夏天。

　　在夏天，你可以盡管揮灑你那看似臭臭的汗，沒(méi)有任何人會(huì )因此對你敬而遠之；在夏天，你可盡情的在球場(chǎng)上奔波，用腳帶著(zhù)那具有可燃性的足球，踏焦每一片綠地；在夏天，你可以在游泳池旁邊鬼魅的將一個(gè)人推到池子里去，當然，你也有可能被那邪惡的眼光送到池子中，當你笑著(zhù)追趕著(zhù)哪位小鬼時(shí)，所留下的只有渾身解數的快感以及歡樂(lè )。也許夏天不是一個(gè)所有充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的女生的天堂，但它所給予男生的卻是不可估量的快樂(lè )；也許有些嬌氣的女生會(huì )在綠蔭旁的光亮地方大喊：“哇！熱死啦！會(huì )把我的白白皮膚曬黑黑的喲！”但是男生們卻會(huì )不僅不怕這些，而在正夏中午和朋友們進(jìn)行一場(chǎng)尊嚴的較量；也許有些男生常常搞得滿(mǎn)身大汗淋漓，回家剛脫鞋聽(tīng)到的第一句話(huà)就是：“又運動(dòng)啦？洗澡去！”但夏天似乎對女生起到任何攻擊性作用，反而各個(gè)女生都穿上漂亮的裙子，在樹(shù)蔭下夾著(zhù)把小傘觀(guān)看男生們的籃球比賽……夏天讓中學(xué)生們的青春火熱的燃燒起來(lái)了。

　　在夏天最獨特的一道風(fēng)景線(xiàn)，并不在某某經(jīng)典古跡前，更不在某某名花的花心中隱藏著(zhù)，而是在學(xué)校的體育場(chǎng)上――“前面的張亨！是人的把球傳給我！”“右邊的謝粵，看上面！有個(gè)鳥(niǎo)屎掉下來(lái)啦！”就這樣，好不容易過(guò)了守門(mén)員一個(gè)空門(mén)球就從我腳下飛到莫名的“鳥(niǎo)屎世界”中去了……當我昏倒在草叢中并用全身頑強地抵擋著(zhù)所有隊友的拳打腳踢口水棒子時(shí)，天上的太陽(yáng)燒得更加強烈了，不知是否在嘲笑我的愚蠢，還是正在刻意尋找真正的鳥(niǎo)屎？我不知道，總知就在這場(chǎng)夏天的比賽快樂(lè )的結束時(shí)，我發(fā)現一個(gè)讓我莫名其妙的事：我的舊錢(qián)包剛剛在毆打中掉進(jìn)了下水道……但是在我仰天長(cháng)嘯時(shí)依然快樂(lè )，原因就是因為我真的躲過(guò)了夏天賜我的愛(ài)的禮物：我的腳尖前正有一粒晶瑩剔透的鳥(niǎo)屎威武高昂的閃耀著(zhù)……

　　夏天所給予你的快樂(lè )是其他任何季節無(wú)法感受的：在春天，連綿的.細雨能帶給你的唯一就是成倍量的煩惱頭皮屑，在秋天，枯黃的敗葉總使你耳邊響起某段痛苦的旋律……在冬天，肥胖的毛衣和煩人的手套，是女生們在觀(guān)看籃球比賽或者足球比賽時(shí)總不禁想象到80公斤的大胖子在球場(chǎng)上跑動(dòng)而一搖一擺的身材……這一切一切，燃燒著(zhù)我們中學(xué)生青春的靈魂，迸散著(zhù)我們中學(xué)生火熱的激情。讓我們享受著(zhù)火焰的煉就罷！

燃燒青春作文9

　　激情燃燒的青春歲月，叛逆、冒險、沉溺，每個(gè)人都在愛(ài)與被愛(ài)之間跌宕，在親情、友情、愛(ài)情間掙扎徘徊，邂逅相逢，短暫相擁，然后花掉漫長(cháng)的時(shí)間遺忘和懷念。

　　——題記

　　“后來(lái)，我總算學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，可惜你早已遠去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦失去就不再……”幽涼、悲傷的歌緩緩流入我的耳中，斑斕、皎潔的月光撒落在像框上，紅腫的雙眼分不清這是第幾次了，任憑淚水從眼角流下，澀澀的，咸咸的……然后回憶飛天撲地向我襲來(lái)！

　　那一年，你六歲，逢人便夸耀說(shuō)：“我有妹妹了！”

　　那一年，你八歲，總是跟著(zhù)只穿了個(gè)褲叉的我，滿(mǎn)臉擔憂(yōu)……

　　那一年，你十四歲，我對你冷淡無(wú)情，你一臉的不解……

　　那一年，你二十歲，我變了，變得有著(zhù)所有90后墮落青年的通病，酒巴歌廳揮霍無(wú)度有我的身影，網(wǎng)吧游戲廳迷失自我有我的身影，花前柳下談戀愛(ài)有我的身影……你滿(mǎn)腔的無(wú)奈、疼惜……

　　那一年，你二十一歲，我終于爆發(fā)了，奪門(mén)而出，你匆匆跟來(lái)，驀的.，一束耀眼的白光迎面駛來(lái)，我心涼了，閉上眼，等待死神的召喚，但，一雙蒼勁有力的手把我推開(kāi)，我朦朧睜眼，你血紅色的衣裙，像盛夏中寧靜的蝴蝶，緩緩墜落，那么絕美，凄涼，你眼中詮釋著(zhù)最后的安詳……

　　月亮漸漸升高，潔凈的地板又多了幾許晶瑩的淚珠，把我從深深的回憶中拉回……

　　我顫抖的打開(kāi)像框，取下像片，只見(jiàn)背后有你雋秀的字跡——妹，要永遠開(kāi)心……我忽然醒悟，小溪不就是因為坎坷，才激起朵朵浪花；柏樹(shù)不就是因為坎坷，才卡起根根虬枝；石頭不就是因為坎坷，才建起座座高山。人生如河，奔騰直瀉；人生如戲，千折百轉；人生如夢(mèng)，無(wú)奇不有；而我又怎能像李后主要在亡國后暗自神傷？伸手抹去眼角的淚滴，再看那輪孤月，發(fā)現它似乎亮了許多，好像在對我笑……

　　姐，我不會(huì )讓您失望，我會(huì )秀出屬于90后的新自我，我會(huì )學(xué)習杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；會(huì )學(xué)習李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臅邕_胸襟；會(huì )學(xué)習毛澤東“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”的堅定恒心……對！我要發(fā)奮圖強，積極向上，努力創(chuàng )造一片屬于自己的天空……

　　窗外的歌聲依然的旋轉，窗內的我已安然進(jìn)入了夢(mèng)鄉——陽(yáng)光下，你一襲白裙，對我展開(kāi)天使般的笑容……

燃燒青春作文10

　　青春是一團火，它不會(huì )越燒越旺，只會(huì )越燒越小，直到連一絲余溫都不曾留下�？煽傆心贻p人，把青春獻給了義務(wù)教育。雖然沈老師已經(jīng)不教我們了，但對她的眷戀、感激之情還是時(shí)常在我的心頭滋生，她那甜美的笑容，甜甜的笑聲，常常浮現在我的眼前……

　　她，愛(ài)笑�！岸ｂ忊彙�，耳熟能詳的鈴聲又一次響起，嬌小的身影準時(shí)出現在門(mén)口。，沈老師口若懸河、妙語(yǔ)連珠地講起了課文，也不知是什么原因，她口誤了。原來(lái)鴉雀無(wú)聲地教室立即變成了笑聲的海洋，沈老師尷尬極了，臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果。應該是被歡樂(lè )的`氣氛渲染了，沈老師自己也“咯咯”地笑了起來(lái)，邊笑還邊用手捂住嘴，似乎是不想被看到呢！幾秒后，她又板起了臉，一本正經(jīng)地警告我們：“我數十秒，不許笑了�！惫�然，教室再次安靜下來(lái)，沈老師也抓緊時(shí)間繼續上課。

　　她，愛(ài)哭。故事還是發(fā)生在課堂上……鈴聲響起已過(guò)去了好久，講臺前依舊是那嬌小的身影正在講試卷。盡管有老師，教室里仍嘈雜聲不斷，有開(kāi)小差的，有悄悄說(shuō)話(huà)的，有光明正大講話(huà)的，認真聽(tīng)講的只有那么幾人。沈老師嚴厲的目光掃向我們，開(kāi)口：“我今天喉嚨本來(lái)就不好，你們安靜一點(diǎn)�！眳s沒(méi)有任何人聽(tīng)了沈老師的話(huà)，教師還是依舊熱鬧。沈老師的眼眶紅了，清澈的眼淚留了下來(lái)，她轉過(guò)身去，偷偷抹了把淚。走到遠處的桌椅前，批起了作業(yè)，一言不發(fā)。下了課，我們紛紛上前安慰沈老師，有的遞紙巾，有的送水喝……

　　她，愛(ài)玩。下界就是沈老師的體活課，同學(xué)們開(kāi)心地歡呼起來(lái)！操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)想快樂(lè )的小精靈，互相嬉戲。沈老師坐在一旁批作業(yè)，望向我們的目光中充滿(mǎn)了對玩的渴望。

　　青春是一團火，它不會(huì )越燒越旺，只會(huì )越燒越小，直到連一絲余溫都不曾留下�？煽傆心贻p人，把青春獻給了義務(wù)教育。但是，我們會(huì )化作一縷火花，義無(wú)反顧地跳入火海，讓老師們歲月不老，青春永恒！

燃燒青春作文11

　　有人說(shuō)：“青春，是一團綠色的火焰，是一股燃燒的熱情，是一種膨脹的驕傲，沒(méi)錯，青春不單單是生命里的一段時(shí)光，它人生是坐標里一道無(wú)比美麗的曲線(xiàn)。青春里有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。青春是剛長(cháng)齊羽毛的雛鷹，即將振翅飛向萬(wàn)里長(cháng)空，去追逐夢(mèng)想。深埋在我們心底，即將破土而出，在我們心中萌發(fā)遠大的'抱負。對于擁有青春的你我將你一句話(huà)：“青春是生命之晨，是日之黎明，要燃燒青春，讓你的青春綻放光彩”！

　　燃燒青春，需要遠大的理想。

　　青春是一顆長(cháng)滿(mǎn)可能性的樹(shù)而這遠的理想是使其從稚嫩的幼苗成長(cháng)為參天大樹(shù)的力量之源，是理想讓17歲的毛澤東走出狹小的韶山，開(kāi)天辟地締造了一個(gè)青春的中國，是理想讓19歲的周恩來(lái)只身東渡日本，救亡圖存，譜寫(xiě)我泱泱中華的崛起篇章，正所謂“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。梁?jiǎn)⒊�說(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，這既是百年來(lái)代代人的使命，更是我們這代青年人義不容辭的責任，就讓我們在這最璀璨的年華，以百倍的努力與付出，無(wú)愧與青春，無(wú)愧與理想。

　　燃燒青春，需要有拼搏奮斗的精神。

　　青春屬于不安于現狀的靈魂，屬于追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮斗中度過(guò)，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實(shí)的前進(jìn)，一次次把自己超越，一點(diǎn)一滴匯成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。

　　有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每場(chǎng)都是現場(chǎng)直播，把握好每次演出，這便是對人生最好的珍惜。當我們再次回首往事時(shí)，可以很自豪的說(shuō)：當我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)，可以無(wú)悔的面對自己，面對未來(lái)，不曾有過(guò)憾”。

　　國家主席習在20xx年5月4日青年節這一天，他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說(shuō)，人的一生只有一次青春，現在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，才會(huì )留下充實(shí)，溫暖，持久，無(wú)悔的青春回憶。

燃燒青春作文12

　　苦難是深壓著(zhù)你的烏鴉翅膀，你唯一能做的，是尋找一片更高的飛翔。

　　——題記

　　在勞動(dòng)基地度過(guò)的最后一個(gè)夜晚，我悄然拾起一串燃燒在黑夜里的歌音，掛在心上，開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強。

　　人生是一次神圣的旅行，我想。但當時(shí)舞臺上綻放燦爛笑顏的他們，在這條漫漫征程中又被迫背上了怎樣的行囊？

　　窗外，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)綴著(zhù)墨色天幕。如果他們沒(méi)有失去光明，眼睛一定也會(huì )這般璀璨。

　　斑斕燈光，柔和映照著(zhù)一朵潔白的百合花，她面色微紅，就這樣輕輕微笑了。

　　微閉著(zhù)雙目，整齊利落的馬尾，白凈的外套，她用清脆動(dòng)人的歌音譜寫(xiě)青春的旋律。

　　Lydia

　　幸福不在遠方

　　開(kāi)一扇窗

　　許下愿望

　　你會(huì )感受愛(ài)

　　感受恨

　　感受原諒

　　生命總不會(huì )只充滿(mǎn)悲傷……

　　一曲終。

　　“謝謝大家！”仍舊是那么悅耳的嗓音。

　　掌聲，如潮。是她，融化了我們冰封已久的感動(dòng)。

　　她舒展雙臂，擁抱我們給予的全部熱情。

　　我們也唯有通過(guò)這種途徑來(lái)抒發(fā)內心涌動(dòng)的情感：是對她美麗的歌喉的驚嘆，是對她失去光彩的雙眼的.惋惜，是對她為此付出的努力的尊重，亦是對她在苦難面前所表現出來(lái)的堅強的由衷地贊嘆。

　　一名女生沖上舞臺，緊緊地、緊緊地擁抱住她。而她，仍舊以最美的微笑回應著(zhù)，似乎在告訴我們：我很好，即使看不見(jiàn)金色的陽(yáng)光，但我能感受到陽(yáng)光般的溫暖。

　　她是一只折翅的蝶，雖然殘缺卻美麗依舊。在她淺吟出的每一個(gè)字眼里我都看到深刻在其中的堅強。

　　她一定曾經(jīng)被苦難深壓于地下，她找不到被阻隔的幸福與甜蜜，她絕望于自己被緊緊吸附在地下并且離夢(mèng)越來(lái)越遠。但后來(lái)，她尋找到一條擺脫困境的方法，那就是為自己插上一雙叫做“堅強”的翅膀去努力飛翔！

　　女孩的余音仍在耳后回響，而我們又一次被震撼。

　　七歲的男孩，帶著(zhù)童稚的笑顏，如雛菊綻放。徐徐地，一串悠揚的音符從光滑的豎笛里逸出，《歌唱祖國》！每個(gè)人都跟著(zhù)哼唱起來(lái)。我仿佛能夠穿透過(guò)他的皮膚、他的骨骼和脈絡(luò )，是的，我可以看到一顆燒得通紅的心，我還能聽(tīng)到心臟燃燒時(shí)發(fā)出的嗶嗶剝剝的聲響聲，我甚至還可以觸摸到那有力的跳動(dòng)……我感受到了——這沒(méi)有得到上帝眷顧的天使，用自己樂(lè )觀(guān)、不屈的心作燈，照亮陽(yáng)光到不了的前行的路。

　　在勞動(dòng)基地度過(guò)的最后一個(gè)夜晚，讓我們懂得：人生是一次神圣的旅行，餓了，用堅強做干糧，伴著(zhù)青春燃燒的歌音，行進(jìn)！

燃燒青春作文13

　　十五歲的劉胡蘭不畏日本鬼子的威逼利誘，不畏日本鬼子的大刀將她的頭顱砍下，她的青春就這樣綻放異彩；十三歲的洪戰輝單薄的肩膀挑起整個(gè)家庭的重擔，帶著(zhù)妹妹走進(jìn)大學(xué)的校園，他說(shuō)道；“苦難的經(jīng)歷并不是我博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的�！笨梢�(jiàn)他的青春是在奮斗中度過(guò)的。我的青春雖不像他們那樣轟轟烈烈、感人肺腑，但我也在努力守候我的青春之夢(mèng)并為之奮斗著(zhù)。

　　有時(shí)真想做個(gè)差生，上課可以坐會(huì )兒“飛機”，下課可以不必勞神費力做作業(yè)，抱著(zhù)個(gè)籃球，就往操場(chǎng)上跑，打個(gè)大汗淋漓也沒(méi)人管�，F在想想，他們的生活還真是悠閑自在�？墒�，一想到我的青春我的夢(mèng)想，我就立馬回過(guò)神來(lái)，人生中最寶貴的時(shí)間是青春，我現在正值大好年華，怎么能像他們那樣虛度光陰？我應該惜青春之光陰，鑄夢(mèng)想之宏偉！

　　因為奮斗，小溪流沖破巖石的阻礙，流入大海的懷抱；因為奮斗，小草能夠在貧瘠的土地里生長(cháng)并成長(cháng)為如茵的草地；因為奮斗，保爾·柯察金能在雙目失明之后，堅持寫(xiě)作直到生命的.最后一刻。奮斗的人生是不屈的，是無(wú)悔的，正像海浪拍打著(zhù)海岸，涌過(guò)去卻又會(huì )退回來(lái)，卻也能讓巖石發(fā)出痛苦的吼叫，終有一天它會(huì )使巖石淹沒(méi)在海底。所以，讓我們?yōu)槲覀兊那啻褐畨?mèng)而奮斗。

　　在一場(chǎng)拳擊比賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開(kāi)激戰，在多個(gè)回合之后，阿里已經(jīng)精疲力竭�！斑@個(gè)時(shí)候，一片羽毛落在他身上，也能讓他轟然倒地”。但阿里卻竭力保持著(zhù)堅毅的神情和血戰到底的氣勢，于是在最后一刻，菲雷澤放棄了。裁判員高舉阿里的手，宣布他的勝利。這時(shí)，阿里卻一下昏倒在地，菲雷澤見(jiàn)此追悔莫及。堅持到底就是勝利，無(wú)論什么困難向我們撲來(lái)，我們都必須挺到最后一刻，為我們的青春之夢(mèng)而戰！

　　星星之火，可以燎原，所以讓我們點(diǎn)燃青春的火炬，燃燒我們心中的夢(mèng)想之激情，為我們的夢(mèng)想而奮斗。讓我們點(diǎn)起生命之火，燃燒的火光照出真正的自我，照亮前行的道路。讓生命在創(chuàng )造真善美中得到永恒，閃現鉆石般迷人的璀璨光芒。

燃燒青春作文14

　　青春如一團熊熊烈火，當某些未知的瞬間，它就會(huì )以不可控制之勢蔓延。

　　——題記

　　如果說(shuō)青春是一幅畫(huà)，那么這必然是鮮艷、大膽的風(fēng)采之作；如果說(shuō)青春是一首歌，那這必定有放蕩不羈的音符；如果說(shuō)青春是一團火，那這必須要燃燒出獨特的火花；如果說(shuō)火熱是燃燒的符號，那么火熱的青春才能擦出燃燒的花朵。

　　夏日的枝頭，早已不如春天那般生機勃勃。取而代之的則是陰沉的天氣和不時(shí)出來(lái)逛悠幾圈的太陽(yáng)，這著(zhù)實(shí)叫人有些摸不著(zhù)頭腦。懶洋洋的趴在枝頭的芽，正像我一樣，期盼著(zhù)傾盆大雨。我有些不滿(mǎn)的盯著(zhù)太陽(yáng)，唉聲嘆氣地聞著(zhù)從背后傳上來(lái)的酸臭味�！皝�(lái)吧，再來(lái)一次”隊長(cháng)用著(zhù)凌厲中帶著(zhù)些許溫柔的語(yǔ)氣，像命令又像是商量的'語(yǔ)氣，讓我一點(diǎn)點(diǎn)忘記疲勞，站了起來(lái)。勁爆的音樂(lè )響起，每個(gè)人都發(fā)自?xún)刃牡馗惺苤?zhù)這歌。陽(yáng)光滿(mǎn)意的裂開(kāi)嘴，似乎這場(chǎng)景很符合他老人家的心意。青春，就應該有自己獨特的張揚，絲毫不必忌諱。

　　天色猛地暗下來(lái)，還在排練的我們全似乎置身于事外�！暗未稹钡挠曷暩�像是我們的伴奏，加入了大自然的音符�！巴�，你跳錯了，”一個(gè)朋友說(shuō)道。我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不解，卻也虛心向她討教。我一言不發(fā)，好好的糾正著(zhù)自己的“錯誤”。我又開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)自己的身體。不一會(huì )兒，一個(gè)聲音又打斷了我“你又錯了”，我還是沒(méi)有計較，認了。開(kāi)始后我有意的幅度調大了，可是第三次響起了“你錯了�！钡穆曧�，我仿佛看到了她那惡魔的面孔。我這一次沒(méi)有忍，“怎么了？”語(yǔ)氣嫉妒不和諧的我問(wèn)出。而此時(shí)的天更陰沉，打亂了那可愛(ài)的芽休息的計劃，讓它無(wú)從適應。沐浴在大雨中的芽，一點(diǎn)也不自在的躺著(zhù)。雨滴痛苦的擊打著(zhù)它，但更痛的是心。在這場(chǎng)青春的賽跑中，我們總是輸，因為我們從不估量后果。

　　傾斜的雨水一點(diǎn)一滴滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物，卻好似穿透了人心。我沒(méi)忍住自己暴躁的脾氣，張口就說(shuō)“我是怎么了，你怎么就挑別人的錯？你以為自己是誰(shuí)�！蹦侨讼仁倾蹲×�，迷茫地看了我幾眼后，默默走開(kāi)了。生氣的我，就像一個(gè)刺猬，到處扎人，但是我燃燒著(zhù)火花，散發(fā)著(zhù)最真實(shí)的我，傾訴最真的內心。燃燒的青春或許是出言不遜，或許是橫沖直撞，但那也是最美好的回憶。

　　青春，就要活得出彩�；畛鲎约旱能壽E，活出不一樣的自己。燃燒的時(shí)候總是我們最徇爛的時(shí)候。那一刻的你在青春的篇章中最美麗。

燃燒青春作文15

　　青春，一個(gè)現實(shí)而又抽象，簡(jiǎn)單而又熱烈的詞匯。你既可以用它形容積極向上樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的老頭老太，又可以用它形容幼稚羞澀、活潑好動(dòng)的少男少女。同時(shí)，這兩個(gè)字還完美概括了如今我們高三生活的辛酸苦辣。

　　和其他人的青春比，我的青春沒(méi)有想象中的年少輕狂，沒(méi)有古人所說(shuō)的那樣放蕩不羈，也沒(méi)有青春電影中少男少女間的情愛(ài)恩怨，而只有那簡(jiǎn)單而又熱烈的同學(xué)友情，平淡而又溫暖的'家人親情，沉重而又非凡的師生溫情。同時(shí)，更有一個(gè)迎接高考這一波瀾而不曲折，非凡而又熱血的劇情。

　　我的青春，我真不知道它具體是從何時(shí)開(kāi)始的，但我卻相信，只要我想，它就永遠不會(huì )消逝�；蛟S它始于我獨立堅強之時(shí)，又或許始于我?jiàn)^力拼搏之日……更多的或許也不能完全決定它是從何時(shí)開(kāi)始。但也正因為這許許多多的或許，組成了我熱烈而怒放的青春編年史。

　　我的青春，有很大部分是在師大世紀金源這個(gè)一體化學(xué)校中度過(guò)的，從小學(xué)到高中，從幼稚到成熟，無(wú)論走到學(xué)校哪個(gè)角落，全都裝載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。每當看到如今嬉戲打鬧的學(xué)弟學(xué)妹們，那可全都是我曾經(jīng)最親切的青春剪影，一年后的我必定會(huì )離開(kāi)這里，但無(wú)論我走到哪里，去向何處，我的心都不會(huì )離開(kāi)這里，這里的一陣風(fēng)、一滴雨，每寸土地上的花草樹(shù)木，都攜帶著(zhù)我青春的氣息。

　　我的青春，很少有人們想象中的那種個(gè)性與叛逆，這可能是因為父母的體諒與溫情，也可能是我內心對這個(gè)世界充滿(mǎn)感激和對身邊萬(wàn)物的愛(ài)意，但即使有著(zhù)如此溫情，也影響不到我青春的熱度和怒放的心。每當回顧我與同學(xué)揮汗于炎熱的球場(chǎng)，氣喘吁吁仍卻無(wú)比開(kāi)心的時(shí)刻；每當憶及我與朋友、兄弟相互幫助，相互鼓勵共同走過(guò)風(fēng)雨泥濘，曾常常感嘆朋友不需要成群結隊，只要是知己，即便一人也足也。我的成績(jì)曾讓父母和老師擔憂(yōu)，因此有時(shí)也遭到批評，連我自己也暗恨不已，即使事前有些小小的委屈，但事后總能從中悟出不少道理。面對我的青春，面對自己曾留下過(guò)許多青春印記的校園和師長(cháng)，面對一起成天努力和拼搏在高考一線(xiàn)的同學(xué)，在高中最后的一年，不管最終結局如何，我也決不輕言放棄，無(wú)論為了我的青春還是夢(mèng)想，我都會(huì )讓它們似火般的激情燃燒和怒放，綻放出人生最華麗的焰火。

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