忘不了你的鼓勵作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的忘不了你的鼓勵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
忘不了你的鼓勵作文 篇1
每當我膽怯不夠勇敢的時(shí)候，您那鼓勵的目光總能讓我充滿(mǎn)信心。在我記憶的長(cháng)河中，我清晰記得那一次您對我的鼓勵。
那年，您帶著(zhù)才七歲大的我去爬雄偉的黃山。
我們上山選用了纜車(chē)。坐在纜車(chē)的不銹鋼椅子上，工作人員用力一推：只聽(tīng)見(jiàn)咣的一聲巨響，纜車(chē)的門(mén)被關(guān)上了。伴隨著(zhù)幾下?lián)u晃，纜車(chē)開(kāi)始運轉了起來(lái)，它緩緩地駛出了站臺。從那時(shí)起，我的心里也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
我們乘坐的纜車(chē)在兩座山峰之間穿行。高山深澗就在我的腳下，而充斥在我心里的不是開(kāi)心，不是快樂(lè )，更不是自豪，而是無(wú)盡的恐懼！這滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼洋溢在我的心頭：這塊玻璃會(huì )不會(huì )咔嚓一聲就裂了？然后，破碎了我咽了咽口水，想把這件事給忘掉�？墒侨f(wàn)一真的破碎了可怎么辦呀！怎么辦
這時(shí)，我抬起頭看到了您那鼓勵的眼神。您的眼神之中充滿(mǎn)了溫暖，給予我無(wú)限的寬慰；您的眼神之中充滿(mǎn)了鼓勵，給予我無(wú)限的勇氣；您的眼神之中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，給予我無(wú)限的力量！您的眼神仿佛在對我說(shuō)：孩子，不用害怕，纜車(chē)是很安全可靠的，好好看一看美麗的黃山風(fēng)景吧！不用怕，孩子，媽媽在你身邊呢！纜車(chē)很安全，纜車(chē)很安全。我一邊默默地對自己說(shuō)著(zhù)，一邊看著(zhù)您。您微笑著(zhù)，不停的用手機拍著(zhù)黃山的'風(fēng)景，我的心也平靜了下來(lái)，開(kāi)始留心四周的一切。
咯吱！咯吱！
頭上響起了纜車(chē)發(fā)出的聲音。在您眼神的鼓勵下，我不再害怕纜車(chē)會(huì )不會(huì )發(fā)生什么意外。這時(shí)，我們來(lái)到了云海之中，透明的纜車(chē)在云層中穿行，我的旁邊是一朵云，當我伸出手去摸的時(shí)候，觸到的卻是堅硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙，四周都是云彩。
咯吱！咯吱！
頭上再次響起了纜車(chē)發(fā)出的聲音，這聲音似一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，又如一曲無(wú)字的歌。
咯吱！咯吱！
漸漸地，我們離開(kāi)了云海。我們在高山之巔飛過(guò)，在巨石之頂走過(guò)，在奇松之旁坐過(guò)。哪一處不美麗，哪一處不壯觀(guān)？
在您的關(guān)愛(ài)和鼓勵之下，我忘記了恐懼，盡情飽覽著(zhù)黃山的美景！謝謝您，謝謝您，我親愛(ài)的母親！我永遠忘不了您的鼓勵，永遠忘不了您的眼神！
忘不了你的鼓勵作文 篇2
鼓勵，可以使即將要放棄的人回心轉意；鼓勵，能使人成功……總而言之，鼓勵，對于一個(gè)人十分重要。每當我要放棄時(shí)，只要想爸爸對我說(shuō)的話(huà)，我就會(huì )咬牙繼續堅持。
記得那天，我抱著(zhù)一盒象棋，興致沖沖的跑向爸爸：“爸爸，來(lái)我們下象棋！”說(shuō)起下象棋，那是上個(gè)星期的事了。
那時(shí)，我剛剛會(huì )下象棋，就天天叫著(zhù)姐姐陪我下，雖然開(kāi)始我輸的很慘，但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力終于可以與姐姐抗衡。我自以為是以為自己是“打遍天下無(wú)敵手”
于是我馬上和姐姐口中的“厲害”——爸爸下定戰書(shū)，一個(gè)星期后，也就是今天與爸爸一決高下。
爸爸應戰了，棋盤(pán)鋪開(kāi)，擺上棋子。一場(chǎng)“世紀”對決開(kāi)始了！一開(kāi)始，爸爸的“士兵”被我的大將追著(zhù)打，我搖晃著(zhù)腦袋，撇著(zhù)嘴，似笑非笑一臉的.滿(mǎn)不在乎的想“切，姐姐不是說(shuō)爸爸很厲害嗎？原來(lái)也不怎么樣嘛�！卑职挚闯隽宋业牡靡�，微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
“哈，被我吃了！哈哈哈哈！想不到吧！”我看著(zhù)爸爸，只見(jiàn)他裝作眼睛一瞪，一副吃驚的表情。隨后他緩緩的說(shuō)：“你確定，不再看一看？”“呵呵，我旗子都出了，我才不會(huì )悔棋呢！”“好吧”，我瞇著(zhù)眼睛嘲笑的看著(zhù)爸爸。
突然，我的原來(lái)笑著(zhù)的臉一變，驚叫一聲：“奧，不！”沒(méi)想到，他的兵竟然是誘餌，正等著(zhù)我上鉤。結果，我的“大將”被爸爸的馬給暗算了。我大叫“等等，等等，重來(lái)�！笨墒前职值氖址帕讼氯グ盐业摹按髮⑼屏顺鋈ァ�，我臉色漸漸青起來(lái)，額上的一條青筋漲了出來(lái)，臉上連著(zhù)太陽(yáng)窩的幾條筋，盡在那里抽動(dòng)。我吼到：“我不下了，要玩你自己玩吧！”
“孩子，凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力，也就是說(shuō)，碰到艱難險阻或陷入困境，常人難以堅持下去而放棄或逃避時(shí)，有作為的人往往能夠挺住，挺過(guò)去就是勝者。你只是丟的一個(gè)車(chē)而已，不是還有一個(gè)嗎。加油，你可以的�！闭f(shuō)到這里，我眼睛一亮，回到座位上說(shuō)：“繼續吧�！蔽依潇o下來(lái)了，不再橫沖直撞，而是深思熟慮，輸了棋不放棄，贏(yíng)了棋不驕傲。無(wú)意間，爸爸微微一笑。
時(shí)間流逝著(zhù)，棋子也在減少。忽然，不只是什么，爸爸賣(mài)了一個(gè)大破綻。我一看，炮立馬打過(guò)去，生怕爸爸反悔。忍住激動(dòng)說(shuō)：“我贏(yíng)了！”爸爸“恍然大悟”：“是我疏忽了�！�。在睡覺(jué)時(shí)才悟出“原來(lái)爸爸是讓著(zhù)我�！蹦且淮沃�，我便更加努力的自學(xué)象棋。
爸爸的鼓勵，使我終身難忘。
忘不了你的鼓勵作文 篇3
呲拉，呲拉油鍋中不安分的金豆（油）一個(gè)又一個(gè)地蹦了出來(lái)，濺在了我的手臂上。��！我扔下鐵鏟，捂著(zhù)手臂，三步并作兩步地逃離了廚房這個(gè)危險地帶。
打那以后，我不再研究怎樣帥氣地把菜翻在空中；不再好奇地嘗試著(zhù)炒這炒那；甚至不敢踏入廚房半步。一聽(tīng)見(jiàn)呲啦聲，便渾身發(fā)涼，總不覺(jué)地抖一抖。敏感的媽媽也用一雙鷹眼察覺(jué)到了我的不對勁，總推我過(guò)那堪比登天的大關(guān)卡，可心中的恐懼老是命令我當示弱的縮頭烏龜。
我陪著(zhù)你炒，油少放點(diǎn)兒，可以嗎？面對媽媽無(wú)數次的緊箍咒，我暗自鼓鼓勁兒，一臉如要上戰場(chǎng)的英雄氣概，面對鍋中的金豆。
我擰開(kāi)煤氣灶，打開(kāi)油煙機一切準備就緒！我對著(zhù)鍋鏟無(wú)動(dòng)于衷，大腦一片空白，不知該干什么好。先放油。媽媽微笑著(zhù)遞過(guò)一罐橄欖油。我豁出去了！我接過(guò)油罐，斷斷續續地把油倒入鍋中。我腳底發(fā)麻，直想把我拖出廚房。我緊張地把冒汗的手心在衣角上攥了又攥，不安地朝媽媽瞥了一眼。媽媽一直靜靜地望著(zhù)我。干得好！媽媽嘉獎地朝我眨眨眼，傳遞無(wú)聲的鼓勵。我做著(zhù)深呼吸，端起一盤(pán)菜末蛋液，小心翼翼地用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地將蛋液往鍋里倒。
呲啦，呲啦油鍋發(fā)出了令人恐懼的聲響，隨即一陣熱潮撲面而來(lái)。
加油，好好炒蛋！媽媽在背后溫和地安慰著(zhù)。我緊縮著(zhù)的心立即充盈起了自信，不再直愣愣地看著(zhù)隨時(shí)會(huì )飛出金豆的油鍋。媽媽將手輕輕搭在我的肩上，我的手臂輕松了許多，心也踏實(shí)起來(lái)，流利地轉動(dòng)著(zhù)鐵鏟，炒著(zhù)噴香的蛋塊兒。蛋塊兒在鍋中跳著(zhù)舞�？粗�(zhù)那些身穿金衣的小舞者，我的心也愉悅地也它們一齊跳動(dòng)著(zhù)。
油鍋發(fā)出的'呲啦聲似乎有誰(shuí)在吹口哨，并不刺耳，反而顯得輕松自在，我隨意地翻炒著(zhù)蛋，純熟地甩了一撮鹽，又偷偷多放了幾勺雞精。呵呵！
你成功了！我被媽媽摟進(jìn)懷里，她的臉上洋溢著(zhù)微笑，我的心像在蜜罐中浸過(guò)一般，甜滋滋的。
媽媽?zhuān)x謝您的鼓勵！
忘不了你的鼓勵作文 篇4
鼓勵是冬日里的一束陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖。鼓勵是沙漠中的一股清泉，讓瀕臨絕境的人感到生存的希望。鼓勵是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向。
“鼓勵”是人生中必不可少的東西。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，我最忘不了的鼓勵是媽媽對我的鼓勵，是媽媽的鼓勵，讓我順利考過(guò)了中級音基。
考中級音基-----是我在我的音樂(lè )生涯中一次重要的轉折，如果考不過(guò)，迎接我的只有止步不前了，但是不得不說(shuō)這次的考級非常的難，這次筆試分為兩部分，上半部分是各種基礎知識，下半部分便是隨意從100首曲子抽出幾首讓你選出它的種類(lèi)和名字等等。
在著(zhù)巨大的`壓力下，我就像大海中的一葉扁舟，我已經(jīng)不知幾次想要放棄了。媽媽看到我這班沒(méi)有上進(jìn)心，和我大吵了一架，結果自然是我委屈的哭著(zhù)跑回房間里。我的心里很糾結，一方面我系想打印機考過(guò)，一方面又想怕自己也考不過(guò)，不如放棄吧！
不一會(huì )兒，我媽媽便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，我知道音基很困難，很枯燥，但是啊，你已經(jīng)堅持了六年了，你現在放棄你對得起你這六年間的辛苦嗎？我們在努力一下，考得過(guò)我們就是成功了，沒(méi)考過(guò)，我們再加油，再努力，一次考不過(guò)，兩次考不過(guò)，但總有一次會(huì )考過(guò)的。孩子，你長(cháng)大成人后，回頭看看，你以前遇到的那些困難是那么的微不足道。其實(shí)你每克服一次困難都是一次成長(cháng)經(jīng)歷，都在增長(cháng)自信心！”
經(jīng)過(guò)媽媽對我的鼓勵，我心中的壓力一下子減輕了不少。沒(méi)有壓力，我學(xué)起來(lái)反而輕松多了，之前枯燥的音基，反而有趣起來(lái)。再加上考試時(shí)的發(fā)揮超常，我成功的通過(guò)了初級音基考試。
我永遠忘不了媽媽的鼓勵。媽媽的鼓勵一項是明亮的燈，讓我成功地找到了前進(jìn)的道路。我想，今后我一定要更有信心，這樣就可以克服更多的困難了！
忘不了你的鼓勵作文 篇5
每個(gè)人都會(huì )漸漸地長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，或許需要掌聲，或許需要喝彩，或許需要壓力、失敗……而我需要的只是鼓勵，哪怕一句平凡的話(huà)語(yǔ)也好。
殊不知，一句平凡的話(huà)語(yǔ)，也能照亮我的心房。記得有一次的科學(xué)考試，大概三年級的時(shí)候吧。當時(shí)的`我剛剛接觸科學(xué)，不明白科學(xué)的重要性，由于老師對我們說(shuō)科學(xué)考試是開(kāi)卷，我也沒(méi)有放在心上。于是，科學(xué)課上我總是三心二意，沒(méi)有專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，一直在下面搞小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話(huà)。一堂如此，堂堂如此，日復一日，月復一月，轉眼間就到了期末考試。同學(xué)們都很緊張，我卻不以為是，還得意洋洋得，認為自己能考第一名。但是考科學(xué)時(shí)，我傻眼了：
監考老師說(shuō)是閉卷考試，什么？！不會(huì )吧，我什么也沒(méi)不會(huì )啊，只好硬著(zhù)頭皮考完了試。成績(jì)下來(lái)，我科學(xué)只考了73分，我的名次一下子從前十名里掉了下來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊。我很懊惱。
我拿著(zhù)試卷垂頭喪氣地回了家，父母一看試卷也大吃一驚。母親批評了我一頓，不過(guò)我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我也很后悔。但這個(gè)時(shí)候我并不想聽(tīng)父母啰啰嗦嗦批評。爸爸仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，一次失敗并不算什么，‘失敗乃成功之母’，如果這次失利使你沒(méi)有了信心，這才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，似乎又找的了前進(jìn)的方向。正是這句看似普通的鼓勵，化為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我的科學(xué)成績(jì)提了上去，又成為了班級的領(lǐng)頭雁。
一顆露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機，那么一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)可以讓我克服種種困難。爸爸媽媽?zhuān)銈兛偸墙o我施加壓力，說(shuō)什么”有壓力才會(huì )有動(dòng)力“，可是你們不知道，”太大的壓力就把前進(jìn)的動(dòng)力壓沒(méi)了“，我多我希望你們多多鼓勵我，而不是一味的責怪呀！我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的要求，希望你們可以滿(mǎn)足我。
我就是我，我的成長(cháng)不只需要壓力，更需要鼓勵！
忘不了你的鼓勵作文 篇6
如果生命是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)便是那枝上茂密的樹(shù)葉，讓我們的生活更加充實(shí)；如果生命是一片藍天，那么愛(ài)便是那空中絢麗的彩虹，讓我們的生活更加多彩……而讓我刻骨銘心的便是你真摯的情感和你給予我的那份溫暖的關(guān)心……
記得那一次，我們幾個(gè)人去公園玩。來(lái)到一座獨木橋邊時(shí)，大都歡呼一聲，迫不及待地開(kāi)始了游戲，唯有我站著(zhù)不動(dòng)。不是因為謙讓?zhuān)且驗橐灰缓ε�！是的，小小的我看到了比自己還要高上幾分煩人的獨木橋，余下的，便只是濃濃的害怕。
眼看著(zhù)小伙伴一個(gè)又一個(gè)地走了過(guò)去，我心中不服輸的`心理被挑了起來(lái)，心想：大家都能過(guò)去，為什么我不能？
我小心翼翼地邁開(kāi)了步子，目光卻情不自禁地往下瞟，當我看到那駭人的高度時(shí)，心中萌發(fā)的勇氣有瞬時(shí)蕩然無(wú)存，我退回了起點(diǎn)，看著(zhù)伙伴們不解的神情，在看看那座獨木橋，我猶豫了。
這時(shí)，瀟瀟姐姐走了過(guò)來(lái)，她仿佛看清了我的擔心和忐忑，用她那只溫暖的手握住了我的手，那么地充滿(mǎn)力量！她的眼睛直直地望著(zhù)我，眸中盈滿(mǎn)了鼓勵，如同星辰般璀璨！我望進(jìn)他的眼眸，看到的是暖暖的關(guān)心和熱烈的鼓勵。她輕輕地對我說(shuō)：“暉暉，不要害怕，勇敢地向前，跨越橫在你心中的獨木橋吧！”
她雙眼灼灼地望著(zhù)我，用力握了握我的手，然后輕輕地把我送上了獨木橋。我最后回頭望了她一眼，得到的是她的肯定的點(diǎn)頭。我深吸一口氣，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)力量，我邁開(kāi)步伐，走向了對岸……
時(shí)至今日，我依然忘不了那一天你的關(guān)心和鼓勵。是你的鼓勵，讓我有了直面困難的勇氣；是你的鼓勵讓我邁開(kāi)了堅定的步伐，永不放棄；是你的鼓勵，讓我明白了友誼的真諦……
忘不了你的鼓勵作文 篇7
我的記憶就好似一本書(shū)，里面記載著(zhù)我的所有經(jīng)歷，但這本“書(shū)”里的其中一“頁(yè)”，我永遠也不會(huì )忘記。這個(gè)故事還要從那天說(shuō)起。
那是一個(gè)狂風(fēng)怒號的陰天。落葉為大地鋪上黃色的地毯。我在我弟弟家玩耍，我們倆就像孫悟空大鬧天宮一樣，在客廳你追我跑，整個(gè)客廳都被我倆掀了個(gè)底朝天。爸爸說(shuō)：“別瘋跑了，客廳都被你們倆糟蹋的亂糟糟了！你們可以坐下來(lái)靜靜地玩一些益智的游戲�！钡艿芤宦�(tīng)，說(shuō)：“對了，哥哥，我有一盒拼裝玩具，我們兩個(gè)合作拼完吧！我正愁著(zhù)沒(méi)人幫忙呢�！甭�(tīng)到“拼裝”兩個(gè)字的我高興的接受了。要知道，我最拿手的就是組裝拼裝玩具了。
我跟他來(lái)到他的房間，他興高采烈從他床下抽出一盒拼裝玩具。然后說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”我早已迫不及待了，我們倆坐在床旁邊，開(kāi)始拼了起來(lái)。
我們要拼的是一艘海盜船。我先拿出一本圖紙，翻開(kāi)一頁(yè)，精準無(wú)誤地組裝起來(lái)。容易的，我用手一摁就進(jìn)去了，緊的，我還得用牙咬進(jìn)去才行呢。弟弟遇到困難，我幫他解決掉；我遇到困難，弟弟也幫我解決掉。你說(shuō)，我們是不是配合得很默契��？
這盒拼裝一共三百五十多塊，我們拼完的`大概有二百多塊了，我們仍在努力拼搏中……
終于，我們在組裝時(shí)遇上一個(gè)大問(wèn)題：船帆裝不上去了。我問(wèn)弟弟，弟弟也很無(wú)奈，我們坐在床邊沮喪的凝望著(zhù)天花板。突然，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“孩子們，怎么回事？”我們異口同聲地說(shuō)：“我們組裝時(shí)遇到了難題！”媽媽說(shuō)：“別擔心，加油！我相信你們會(huì )完成的！”我們邊想辦法，媽媽邊鼓勵我們，最終，我們完成了一個(gè)佳作。
我忘不了媽媽的鼓勵，忘不了她在我們困難之時(shí)給了我們勇氣！
忘不了你的鼓勵作文 篇8
也許我們只有擦肩而過(guò)的緣分，但，我永遠也忘不了那一次的你�！}記
你我并沒(méi)有太多交集，上下學(xué)樓梯上也很少碰面，我甚至不知道你的名字。但你那深邃的眼睛，常常引起我的注意。我未曾想過(guò)你會(huì )用這種方式讓我來(lái)記住你，但那一次你真的深深打動(dòng)了我的心。
驕陽(yáng)似火的天氣里，人山人海的操場(chǎng)上，正在熱火朝天地舉行運動(dòng)會(huì )。一根根紅白接力棒，一道道飛馳而過(guò)的身影，讓整個(gè)操場(chǎng)的氣氛更加凝重。我的心變得更加忐忑不安，下一組就是六年級了，不知道能不能拿個(gè)好名次。
裁判員的口哨聲吹響了，我們準備就緒。紅色跑道上，懸著(zhù)一顆顆緊張的心。你出現在我的視野里，你把手做成喇叭狀，放在嘴邊，大聲吶喊著(zhù)：“218班加油！”我并不了解你，也不知道你屬于哪個(gè)班級，但你這包含著(zhù)鼓勵的一句話(huà)，深深地刻在我的腦海里。你一邊吶喊，一邊還邀請你的同學(xué)一起來(lái)為我們班加油。在裁判員宣布馬上開(kāi)始比賽的時(shí)候，你又主動(dòng)把手與我們的手疊加在一起，瞬間，我便擁有了一股無(wú)窮的力量，懸著(zhù)的心也漸漸放松了下來(lái)。
比賽正式開(kāi)始。我們班的一員員猛將，一個(gè)勁兒地往前沖，你的一聲聲加油環(huán)繞在我的.耳邊，在你的一句句吶喊聲中，我們班獲得了小組第一的好成績(jì)。你像自己班得了獎一樣，歡呼雀躍，奔走相告。從那一刻起，我記住了你，記住了你那顆滾燙的心。
在接下來(lái)的比賽中，我才得知，你是213班的一員，這前昔成仇的兩個(gè)班級，轉眼間化為了醇厚的友誼。我非常感謝你，感謝你那顆純真的心。
忘不了你的鼓勵，雖然我們不曾相知；忘不了你的鼓勵，雖然我們緣分寥寥；忘不了你的鼓勵，因為，你已經(jīng)住進(jìn)我的心里。
忘不了你的鼓勵作文 篇9
在我的記憶深處，難忘的總是媽媽那鼓勵的目光，無(wú)論我遇到多大的困難，面臨著(zhù)巨大的挑戰，只要一想起媽媽那鼓勵的目光，心中就會(huì )有一種自信，一種感動(dòng)。
媽媽的目光陪著(zhù)我走過(guò)童年�！昂⒆�，別摔著(zhù)！”媽媽看了看走起路來(lái)?yè)u搖欲墜的我，關(guān)切的說(shuō)。果然一不小心，我就趔趄在地，腳疼讓我走一步都難。此刻，媽媽的目光充滿(mǎn)了鼓勵，示意是要讓我靠自己的能力爬起來(lái)。我心里充滿(mǎn)了自信，堅持著(zhù)，忍著(zhù)疼痛，咬著(zhù)牙爬了起來(lái)，我終于成功了。媽媽用那鼓勵的目光教會(huì )了我走路。
媽媽的目光伴著(zhù)我度過(guò)了小學(xué)。上小學(xué)5年級的時(shí)候，我成了班上新選的.學(xué)習委員，一次，學(xué)校舉行了一次家長(cháng)會(huì )，讓每個(gè)班的學(xué)習委員在階梯教室里進(jìn)行自我演講，當時(shí)我的心里真是有一種說(shuō)不出來(lái)的緊張激動(dòng)，那一刻終于來(lái)了，我們班的很多同學(xué)都來(lái)為我加油助威。終于到我出場(chǎng)了，我的手里拿著(zhù)一種自己寫(xiě)得演講稿站在演講臺上，我到處張望著(zhù)，搜索著(zhù)，找到了，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)匆?jiàn)媽媽用那熟悉的目光正鼓勵著(zhù)我，我得心里暖暖的，仿佛有一種強大的力量支持著(zhù)我，讓我不在那么害怕了，使我順順利利的完成了這一次的演講。
在我的記憶深處，媽媽的目光總是最令我難忘的，讓我在人生的道路上無(wú)論遇到多大的困難，多大的挑戰，都要永往直前。
忘不了你的鼓勵作文 篇10
小學(xué)生活中，我身邊總有許多鼓勵的目光。在我遇到困難時(shí)，他不說(shuō)什么，只是用這目光注視著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我……
某一次，班級內舉行演講比賽，楊老師先前對我們道：“我們要選出一人，作為代表去參加比賽�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，我分外緊張，趴在桌子上，心情久久不能平靜。忽然，有一只手輕輕地拍拍我，我抬頭望去，是我的同桌，她臉上掛著(zhù)微笑，用那鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在告訴我：你一定可以的`!我看好你!想到這里，我們二人不僅相視一笑。
那一天來(lái)了，當時(shí)的我還趴在桌子上修改我的稿子，正當我沉思時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)楊老師的腳步聲，隨即她走上講臺，掃視全班一周道：“這節課我們進(jìn)行演講比賽，誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)講?”前排的同學(xué)舉起手，我聽(tīng)她那演講，很是生動(dòng)，很是有趣。和她的稿子相比，我的稿子簡(jiǎn)直弱爆了。這讓原先仍抱有一絲自信的我信心全無(wú)，同桌那只手又拍了拍我，那個(gè)目光向我投來(lái)，仿佛在輕聲告訴我：放心吧，同桌，不要緊張，你是最棒的。
輪到我演講時(shí)，我緩步走上講臺，腿肚子有些發(fā)抖。環(huán)視全班一周，看見(jiàn)我的同桌向我投來(lái)鼓勵的目光，她還比了一個(gè)加油的手勢。我呼了一口氣，微微一笑，開(kāi)始了我的演講……
演講結束后，雖然未曾選上，但我仍然感到輕松，因為同桌這鼓勵的目光。
這目光，怕是我一生都無(wú)法忘記。直到今日，我仍然會(huì )不時(shí)記起這激勵的目光。這束目光，激勵著(zhù)我不斷向前奮進(jìn)。
忘不了你的鼓勵作文 篇11
在生活中，人與人之間鼓勵和關(guān)愛(ài)是不可缺少的。我經(jīng)常遇到困難，但我從不退縮，因為我有一位懂得鼓勵和關(guān)愛(ài)我的爸爸。
有一次，我正在跑步的時(shí)候，一不小心摔倒了，這時(shí)我感到非常疼，正要哭的時(shí)候。爸爸跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，男子漢不能輕易掉眼淚，而且要做一個(gè)從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)的好孩子”。在爸爸的鼓勵下，我把眼淚擦干，勇敢地站起來(lái)，心理默默地對自己說(shuō)：“你能行的，加油，加油！”
還有一次，是剛上一年級的時(shí)候，在一次語(yǔ)文考試，由于我沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，好好復習，結果我語(yǔ)文才考了70分。當我拿到試卷，腦子都呆住了，一想到回到家，就會(huì )被媽媽嘮叨，提心吊膽進(jìn)了家門(mén)。結果媽媽不在家，于是我把試卷遞給了爸爸，心里想肯定會(huì )被爸爸批評了。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)有想到爸爸不但沒(méi)有批評我，還對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這次沒(méi)有考好，下一次好好努力學(xué)習，爭取更大的`進(jìn)步”。接著(zhù)爸爸還給我分析了這次的錯題，幫把我不明白和不懂的問(wèn)題都弄懂。
正是因為有爸爸的鼓勵，才讓我學(xué)會(huì )遇到問(wèn)題要有克服困難的勇氣和決心。
忘不了你的鼓勵作文 篇12
在我的人生中，有許多人給予我鼓勵與幫助，我永遠也忘不了您給我的鼓勵。
那是一個(gè)清涼的早晨，老師把語(yǔ)文考卷發(fā)了下來(lái)，我才考了77分。那考卷上的“77”分，就像一把力劍深深地刺在我的心中。在回家的路上，天，陰沉沉的，無(wú)情的雨滴輕輕的`滴在我的臉上，我已不知道那是傷心的淚水還是冷冷冰的雨水滴了。我遇到了我的同學(xué)，他和我一樣，考得非常地差，但他很樂(lè )觀(guān)。我看到他這么樂(lè )觀(guān)，我的心情也好了許多了。我決定坦誠地面對現實(shí)。我他一起走了回去，他雖然考得很差，但是為人很好，他陪我回家以后，才知道他家是方向相反的�；丶乙院�，我向媽媽如實(shí)地匯報了成績(jì)，我心里想：媽媽一定會(huì )罵我的，我罵也是活該。結果媽媽不僅沒(méi)有罵我，而且還安慰我，鼓勵我說(shuō)："你這次考試沒(méi)考好我不怪你，只要你上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，下次就一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)�！拔衣�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我的自信心又回來(lái)了，我向媽媽保證：‘’我下次一定考個(gè)好成績(jì)的！“
媽媽謝謝您給我的鼓勵。就是因為這次的失敗，您的這句話(huà)成了我人生路上永久的座右銘。謝謝您媽媽?zhuān)矣肋h也忘不了您對我的教誨。
忘不了你的鼓勵作文 篇13
在生活中，人與人之間鼓勵和關(guān)愛(ài)是不可缺少的，我經(jīng)常遇到困難，但我沒(méi)有退縮，因為一個(gè)人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者。他就是——爸爸。我的`腦海中，一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中，揮之不去……
那是三年級的事了，一次語(yǔ)文考試，由于我沒(méi)有好好復習，考試時(shí)太緊張，結果只得了85分！這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，聽(tīng)到這消息非常的失望。一下子呆住了，一想到回家就是一頓暴風(fēng)驟雨般的訓斥，我心里擔驚受怕沒(méi)了底。稀里糊涂挨到放學(xué)，我拖著(zhù)沉重的腳步進(jìn)了家門(mén)，媽媽不在家，我慢騰騰地拿出試卷，遞到爸爸手里，準備聽(tīng)天由命任憑發(fā)落。爸爸看完后只是和藹地說(shuō)‘“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后努力考好就是了！”從那以后，我就銘記著(zhù)爸爸的話(huà)語(yǔ)，發(fā)奮學(xué)習，功夫不負有心人，在期末考試中我名列前茅，終于沒(méi)讓爸爸媽媽失望。
爸爸，我忘不了您的鼓勵，我要用您的鼓勵化為動(dòng)力，再創(chuàng )佳績(jì)！我會(huì )更加努力，嚴厲要求自己，用樂(lè )觀(guān)向上的心面對生活。
忘不了你的鼓勵作文 篇14
我是一名蕭山日報的小記者，參加由蕭山日報組織的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，去體驗軍人艱苦的訓練和軍營(yíng)生活。 我懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，下午就開(kāi)始了軍訓。 大伙陸陸續續穿上厚厚的迷彩服(軍服)來(lái)到操場(chǎng)，我看看火紅火紅的`太陽(yáng)，又看看被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的地面，我驚呆了，在這么熱的“鬼地方”軍訓。我想退縮，但耳邊仿佛有一個(gè)人在鼓勵我“小軍人，你不能退縮�！边@短短的一名話(huà)，讓我心里充滿(mǎn)了勇氣。 我們頂著(zhù)炎炎烈日在操場(chǎng)上軍訓。立正、向左轉、向右轉、向右看齊等等動(dòng)作，每一個(gè)都那么難。這樣訓練了一會(huì )兒，突然，我感到頭昏腦脹，腿腳發(fā)麻，口干舌燥。
此時(shí)，我真想喊一聲“報告”，然后到樹(shù)蔭下喝上一口水，放松休息一會(huì )兒再去軍訓，就在要喊“報告”的時(shí)候，耳邊仿佛又響起了那句話(huà)“小軍人，你不能退縮�！边@短短的一名話(huà)，又讓我充滿(mǎn)了力量。 我沒(méi)有退縮，就因為那句話(huà)，有你在鼓勵著(zhù)我。我知道，真正的軍人還要艱苦千百倍，等我長(cháng)大了，也要成為一名真正的軍人，去保衛自己的祖國。
忘不了你的鼓勵作文 篇15
圍棋教室里，散發(fā)著(zhù)濃濃的火藥味，靜的一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我緊皺著(zhù)眉，托著(zhù)腮幫子，死死盯著(zhù)戰局。半晌，我輕嘆一聲，垂頭喪氣地說(shuō)：認輸。又死大龍了。
每當看見(jiàn)勝利者興高采烈地歡呼，我都在問(wèn)自己，難道我真不是學(xué)圍棋的料嗎？每當別人叫我小綿羊的時(shí)候，每當看到自己勝利表上那個(gè)大大的零時(shí)，我不禁羞紅了臉，恨不得一頭躥進(jìn)地洞里。
在四段班才上了幾堂，我的.信心已經(jīng)瞬間消散，每一盤(pán)都是完敗，有什么意思呢？
這時(shí)，賈老師好像看透了我的心思，走了過(guò)來(lái)：儲韜，你不要灰心嘛，其實(shí)你的棋風(fēng)我很喜歡，就是計算力還差了點(diǎn)，多練練自然就變強了。別看他們現在很強，也是這樣一步步走上去的。賈老師耐心地鼓勵我多下網(wǎng)棋，多做死活題，多打高手譜，提高棋感。你只要打好牢固的基礎，總有一天你一定能戰勝他們的，我相信你，加油！
賈老師的話(huà)，激起了我的斗志和信心，我感覺(jué)我如同一團熊熊燃燒的大火，全身充滿(mǎn)了力量。我緊緊記著(zhù)賈老師對我的一番教導！
之后，我常常一個(gè)人坐在房間里，前面放著(zhù)一張保養得很好的棋盤(pán)，左手拿著(zhù)一本《死活題大全》，右手一枚棋子，做著(zhù)一道道五段的題目，挑戰自我，提高水平。在打了無(wú)數盤(pán)九段高手的激烈搏殺后，我在網(wǎng)上也成功殺上了五段。平時(shí)上課時(shí)更是認真聽(tīng)講，賈老師也經(jīng)常表?yè)P我下得好。
我的實(shí)力日新月異，不少戰斗都可以算得清清楚楚，不像以前看到戰斗就一陣頭痛，不再像以前那樣盤(pán)盤(pán)死大龍。而是要么你贏(yíng)幾目，要么我贏(yíng)幾目，細棋一盤(pán)。
一天，賈老師讓我和我們班最強者下棋，我不禁有點(diǎn)擔心和恐慌。開(kāi)下了，他照老樣子拼命欺負我這只手無(wú)寸鐵的小綿羊，頻頻走出無(wú)理棋，但都被我仔細計算后一一破解，反而讓他多出了好幾塊不能割棄的孤棋，我孤注一擲，圍殺！他的臉色變得凝重，愁眉不展。我們都屏住了呼吸，沉浸在了圍棋中的戰局里了。
圍棋有句古話(huà)一步錯滿(mǎn)盤(pán)皆輸。隨著(zhù)時(shí)間的流失，他越發(fā)焦慮不安，隨手下了一招。我細細一看，棋形看似已經(jīng)安然逃出，但是仍然有破綻！我立刻抓住了這個(gè)漏洞，吃掉了大部分棋，殺了大龍！
我贏(yíng)了，這是對我實(shí)力的肯定！很快，我也成為了一個(gè)實(shí)力極強的四段小高手，這是賈老師的鼓勵給我的力量，我永遠不會(huì )忘記。
忘不了你的鼓勵作文 篇16
在人生的道路上，總有一些障礙需要我們自己去跨越，但我們卻常常缺乏勇氣，所以有時(shí)候特別需要身邊人的鼓勵。
記得那是一節語(yǔ)文課，大家都在專(zhuān)心聽(tīng)課。突然，孫老師冷不丁地拋出了一個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)非常難的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，估計連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到。突然，我的腦子靈光一閃，想到了答案，但我膽怯地望了望四周——沒(méi)有一個(gè)人舉手！那些在上課時(shí)“膽大包天”的'男生，此時(shí)居然也變得“膽小如鼠”。這時(shí)，我遇上了鄔佳穎向我投來(lái)的目光，她那含笑的眼睛鼓勵似的望著(zhù)我，我的心里仿佛一下子充滿(mǎn)了勇氣。
我鼓起勇氣，顫抖著(zhù)舉起了手。全班同學(xué)都用驚訝的眼神望著(zhù)我，孫老師說(shuō)：“潘佳憶，你說(shuō)吧�！蔽伊骼卮鹜炅祟}。當我坐下時(shí)，鄔佳穎的眼神又投向了我，她用口型對我說(shuō)：“好樣的，你真棒！”
人的成長(cháng)離不開(kāi)同學(xué)、朋友的幫助與鼓勵。我永遠也忘不了鄔佳穎的那個(gè)眼神，因為這個(gè)眼神，我又向“完美”邁進(jìn)了一大步！
忘不了你的鼓勵作文 篇17
正午，太陽(yáng)高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒，無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。陽(yáng)光從密密層層的枝葉間投射下來(lái)，地上印滿(mǎn)了光斑，如銅錢(qián)般大小。我望向墻面，那兒貼著(zhù)一張金燦燦的獎狀。我不禁回想起那場(chǎng)比賽……
那也是一個(gè)夏天。鋼琴課上，我彈起最近學(xué)的一首曲子，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“彈得很棒！七月份正好有一次全國鋼琴比賽，這首曲子再多練練，拿去比賽，說(shuō)不定還能得個(gè)特等獎！怎么樣？你愿意嗎？”我毫不猶豫地報了名，開(kāi)始了苦練鋼琴的'漫長(cháng)日子。
頭一個(gè)星期，我勁頭十足，連一丁點(diǎn)兒錯誤也不放過(guò)�？蓵r(shí)間久了，我變得越來(lái)越不耐煩：早知道這么辛苦就不報名了，真是自找苦吃�？梢幌氲嚼蠋熌瞧谂蔚难凵�，我只好再一次抬起手，按下琴鍵，響起音樂(lè )。
日復一日，比賽的時(shí)間終于來(lái)臨了。我握緊拳頭，抿著(zhù)嘴，心里忐忑不安：如果彈錯了怎么辦？萬(wàn)一緊張過(guò)度，會(huì )不會(huì )一時(shí)忘了譜子？要是沒(méi)有獲獎，老師會(huì )很失望嗎？我的手掌變得異常的熱，熱得出了汗。
終于，我要上臺了。我徑直地走向鋼琴，坐在椅子上，深吸了一口氣。正當我心臟狂跳，準備彈時(shí)，從觀(guān)眾席上突然傳來(lái)了一陣聲音——“加油！”這個(gè)聲音如同神奇的棒子，敲碎了我心中的緊張，讓我無(wú)比放松。
最后，我以美妙的琴聲成功得了9。45分，全場(chǎng)最高分！特等獎！我特別高興，心都要蹦出嗓子眼了。我認為，如果沒(méi)有那一聲鼓勵，我永遠也緩解不了緊張，永遠也獲得不了特等獎。
那一聲鼓勵深深地刻在了我的心里。雖然只有兩個(gè)字，但換來(lái)的卻是一個(gè)榮譽(yù)。墻上的那張獎狀，又一次如陽(yáng)光般閃閃發(fā)光！
忘不了你的鼓勵作文 篇18
操場(chǎng)上，紅色跑道圍繞著(zhù)碧綠的草皮，宛如鮮艷的紅領(lǐng)巾包裹著(zhù)碧綠色的寶石。五年里，我在這跑了無(wú)數圈，但我永遠也忘不了，小張的鼓勵讓我倍感溫暖。
有次體育課，同學(xué)們興奮地來(lái)到操場(chǎng)，但一聽(tīng)到老師說(shuō)要跑四百米時(shí)，大伙兒歡笑的臉一下子陰沉了下來(lái)，只好心不甘情不愿地排隊。隨著(zhù)隊伍越來(lái)越短，我緊張得心都跳到了嗓子眼。不一會(huì )兒就輪到我了，老師一聲令下，我像離弦的箭一般的沖了出去，遙遙領(lǐng)先。但隨著(zhù)體力的消耗，我越跑越慢，一下就被對手反超了�；鹄崩钡奶�(yáng)曬的我睜不開(kāi)眼，我大口地喘著(zhù)粗氣，兩條腿沉得再也抬不起來(lái)。這時(shí)，小張正對著(zhù)我揮動(dòng)手臂，十分焦急地喊道：“加油！努力跑到終點(diǎn)，堅持就是勝利！”他緊鎖的眉頭就像個(gè)“川”字，焦急地來(lái)回踱步，嘴里還嘟噥著(zhù)。聽(tīng)到他的鼓勵之后，我咬緊牙根，重拾自信，奮起直追。
到了最后沖刺階段，眼看著(zhù)對手的背影近在咫尺，小張又卯足了勁，聲嘶力竭地沖著(zhù)我喊：“你可以的，堅持下去，打敗對手！”這句聽(tīng)似平凡的鼓勵，卻仿佛給我打了一針強心劑，我撒開(kāi)雙腿，奮力向前沖，反超了，我竟然反敗為勝了！跑步結束后，小張興奮地朝我飛奔而來(lái)，激動(dòng)地抱住我：“怎么樣？累不累？我就知道你一定行！”我感激地說(shuō)“謝謝你，我一點(diǎn)兒都不累！”
誰(shuí)也沒(méi)想到，在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，是小張的鼓勵讓我嘗到勝利的滋味！小張熱情又溫暖的鼓勵，不僅讓我終身難忘，也讓我明白了堅持不懈終能成功的道理。
忘不了你的鼓勵作文 篇19
日子如一滴針尖上的一滴水流進(jìn)時(shí)間的流里，轉眼間，小學(xué)生活就要畢業(yè)了，六年來(lái)，忘不了的事很多，唯獨爺爺對我的鼓勵讓我難忘。
五年級時(shí)的一個(gè)星期六，我在客廳里寫(xiě)完作業(yè)，跑進(jìn)自己的房間，剛剛準備打開(kāi)電視機欣賞精彩的電視節目。突然從樓下傳來(lái)沉重的腳步，我打開(kāi)房門(mén)一看，原來(lái)是爺爺，我沒(méi)來(lái)理會(huì )爺爺，便打開(kāi)看電視看起來(lái)，爺爺也沒(méi)說(shuō)什么，隨后便走出我的房間。
過(guò)了一會(huì )兒，爺爺換了衣服準備到村部辦事，見(jiàn)我還在看電視，便把電視給關(guān)了，我很生氣，準備把電視再次打開(kāi)，爺爺嚴厲地對我說(shuō)：“長(cháng)時(shí)間看電視對眼睛不好，快去吃午飯，吃完飯和我一起去村部里打羽毛球�！蔽艺f(shuō)：“我不會(huì )打羽毛球，不去�！睜敔敽吞@地說(shuō)：“不會(huì )可以學(xué)嘛，我教你�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我猶豫了一會(huì )兒，答應了爺爺，他可高興啦！
吃完午飯，爺爺把我帶到村部，從他的`辦公室里拿出羽毛球拍、羽毛球，開(kāi)始教我。爺爺便示范便說(shuō)：“單手顛球時(shí)，你先用右手拿起羽毛球拍，然后左手拿起羽毛球向空中一拋，等羽毛球下落到球拍能接住的時(shí)候，用力把球再次打向空中，重復這個(gè)動(dòng)作就可以了，聽(tīng)懂了嗎？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這么簡(jiǎn)單，我以為很難很難。
我找了一個(gè)寬敞的地方練習，爺爺站在一旁看我練。我把羽毛球扔向空中，跑去接球時(shí)，因為沒(méi)有看清腳下有小石頭，摔倒了，還好是一點(diǎn)皮外傷，爬起來(lái)繼續練。第二次，接球跑得太快，又摔倒了，這次褲子也弄破了，我坐在地上大哭了起來(lái)。爺爺見(jiàn)我哭了，跑過(guò)來(lái)，看了我的傷勢，沒(méi)什么大礙，把我扶起來(lái)，耐心地對我說(shuō)：“加油！男子漢大丈夫流血不流淚，勇敢一點(diǎn)。你一定行！”我聽(tīng)了，擦干了眼淚繼續練習，在爺爺的鼓勵下我一遍一遍練習，終于學(xué)會(huì )了單手用球拍顛球，心里美滋滋的。
現在只要爺爺有空就和爺爺一起打羽毛球，如果爺爺不在家，用球拍單手顛球也要玩上一個(gè)小時(shí)。
童年有爺爺的陪伴，我覺(jué)得自己是最幸福的人，爺爺的鼓勵讓我不斷成長(cháng)，我是男子漢，我要成為最好的自己，讓爺爺為我驕傲！
忘不了你的鼓勵作文 篇20
在每個(gè)人的生命里，都有記憶深刻的事情！然而讓我記憶深刻的是那次游泳。
四年級時(shí)的暑假，我和哥哥、姐姐，去宜昌玩，那時(shí)玩得很開(kāi)心。但是，他們說(shuō)要去游泳館游泳。雖然我很想拒絕，但是因為他們描述的太美好了，我急切想去嘗試。
到了游泳館之后，我真想立馬走人，這跟描述的完全不一樣，那時(shí)我還不會(huì )游泳，換好衣服后哥哥姐姐都下水了，連妹妹都下去了。我卻還傻傻的站在上面，在哥哥姐姐的'鼓勵下我下去了，結果他們兩個(gè)合伙把我的頭按下水里，鼻子里還進(jìn)了不少的水，起來(lái)后我立馬上了岸，從那以后，我再也沒(méi)有下過(guò)水了。
五年級的暑假，我剛從廣州回來(lái)，哥哥姐姐就來(lái)找我。他們又把我帶到宜昌，而且又去了那個(gè)游泳館。
到了游泳館門(mén)口，我被哥哥姐姐硬生生地拖進(jìn)了游泳館。進(jìn)去后，我一直在里面吃東西。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們倆把我拉到了岸邊，想讓我下去，我在那里轉了兩、三分鐘，剛想自己下去，結果他們兩個(gè)扮個(gè)鬼臉把我嚇了一跳，我立馬回到了椅子上。
后來(lái)，在他們兩個(gè)的鼓勵下，我慢慢地走了下去，剛下去的時(shí)候我有點(diǎn)想上去，后來(lái)在那面站了半天后感覺(jué)還可以，于是我自己在那里面玩了起來(lái)。在泳池游了半個(gè)小時(shí)之后，我感覺(jué)自己跟個(gè)人生贏(yíng)家似的，從那以后就再也沒(méi)有怕過(guò)水，這是一次勇敢的經(jīng)歷，也是一次忘不了的鼓勵。
忘不了你的鼓勵作文 篇21
在我成長(cháng)的道路上會(huì )遇到很多困難，但是正是因為這些困難才讓我變得更加堅強。
數學(xué)考試結束了，我的心情十分復雜，仰天長(cháng)嘆，這次又失利了�；氐郊液筇稍诖采喜恢涝撛趺疵鎸γ魈斓腵成績(jì)。
早上起床就感覺(jué)到不寒而栗，但是終究要面對。第一節，是數學(xué)課，李老師公布考試成績(jì)，“彭麗雯76分�！甭�(tīng)到這個(gè)分數，我仿佛聽(tīng)到了父母的責罵聲、訓斥聲。天��！我該怎么辦？
走在回家的路上，星星在向我調皮地眨眼睛，好像在嘲笑我。我恍恍惚惚地回到家，像一個(gè)木頭一樣杵在房間里，默不作聲。
沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽(tīng)使喚了，腦子里一片空白。
不一會(huì )兒，我的鄰居，也是我的同學(xué)文詩(shī)琪來(lái)到我家，走進(jìn)我的房間，耐心安慰我：“考試考砸了不要緊，重要的是找出原因，錯在哪里？下次注意就好。一份耕耘，一份收獲，只要你努力，就一定會(huì )有收獲的�！闭f(shuō)完，她便給我講起試卷來(lái)，在她的細致講解中，我弄清楚了錯的原因，并進(jìn)行了訂正。
有了同學(xué)的鼓勵，我重振信心，勇往直前，成績(jì)也越來(lái)越好。
忘不了你的鼓勵作文 篇22
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件令人感動(dòng)的事，如一顆顆珍珠滾了出來(lái)。雖然許多事已經(jīng)模糊不清了，但有一件事我至今記憶猶新，每每想起來(lái)就有一陣陣溫暖涌上心頭。
那天上午天灰蒙蒙的，數學(xué)作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我錯了好多。一個(gè)個(gè)又大又紅的“×”映入我的眼簾，同樣也烙在我的心里，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們似乎都沒(méi)有什么錯誤，我咋就這么笨呢？一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛也在嘲笑我。
接著(zhù)是語(yǔ)文課，我悶悶不樂(lè )，也無(wú)心認真聽(tīng)講，只知道跟著(zhù)他們念，老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我就跟著(zhù)抄。突然有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，王老師有些生氣地說(shuō)：“不要講話(huà)打擾我，我要把我的板書(shū)寫(xiě)得像源源和小然的字一樣漂亮�！卑�，老師又在夸他們，如果我的字也能寫(xiě)得像他們一樣就好了。只可惜我沒(méi)那個(gè)天賦，一陣失落感再次充滿(mǎn)我的內心。
“現在小欣的字也值得我學(xué)習了�！蓖趵蠋熞幌伦犹岣吡松らT(mén)，她說(shuō)的是我嗎？我的字居然能和源源他們寫(xiě)的字相媲美了，還值得王老師學(xué)習了，我真是又驚又喜，剛才的壞心情一下子被拋到了九霄云外。原來(lái)我還是有優(yōu)點(diǎn)呀，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，仿佛在為我按摩；樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，仿佛在為我演奏。老師的那句簡(jiǎn)單的鼓勵仿佛是一盞明燈，照亮了我的`內心。我立即挺直身子，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話(huà)。那節課我收獲了許許多多。
下課后我拿起數學(xué)作業(yè)本用心地改了錯，不知為什么，我的腦子突然之間就開(kāi)了竅，那些錯誤的題我竟然輕輕松松地就解決了。我知道是老師的鼓勵點(diǎn)燃了我心中的自信。
如今這件事已過(guò)去很久了，但每每想起王老師的那句鼓勵，感動(dòng)就依然會(huì )涌上心頭。王老師，謝謝您！是您的那句鼓勵感動(dòng)了我，如果沒(méi)有您那句鼓勵，那節課我就不會(huì )認真聽(tīng)講，作業(yè)也會(huì )做得一塌糊涂，而且數學(xué)也不會(huì )有進(jìn)步。正因為您那句鼓勵，我每次做作業(yè)都一筆一劃地寫(xiě)好每一個(gè)字，每一次上課我都認真聽(tīng)講。正因為您鼓勵，我對自己充滿(mǎn)信心，我相信只要我努力學(xué)習，我就能走向成功。
記憶的閘門(mén)里，令人感動(dòng)的事多得像美麗的珍珠，但最令我感動(dòng)的是王老師那句簡(jiǎn)單的鼓勵。
忘不了你的鼓勵作文 篇23
我與你素不相識，您卻給予了我鼓勵。
那天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了參賽區，等待著(zhù)……終于到我了，我站在舞臺的中央，面對著(zhù)強烈的燈光和評委的目光，我頓時(shí)慌了。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，看著(zhù)其它選手的竊竊私語(yǔ)、指指點(diǎn)點(diǎn)，我不知如何是好。那刺眼的的燈光仿佛是一雙雙瞪著(zhù)我的眼睛，我感覺(jué)自己像一只渺小的螞蟻被眾人所圍觀(guān)著(zhù)手足無(wú)措；那刺耳的議論聲仿佛是一把把尖刀向我不斷地逼近；我感覺(jué)自己就像一名小丑被議論聲包圍著(zhù)喘不過(guò)氣來(lái)；那評委的評頭論足仿佛注定了我的'失敗。我害怕了，不由自主地向后退了一步。
這時(shí)候，您站了起來(lái)說(shuō)：“各位選手請安靜一下，要尊重其它的選手。這位同學(xué)千萬(wàn)不要緊張，沒(méi)什么大不了的，不要害怕！”我漸漸地有了些自信心，可耳畔依舊回響著(zhù)嘲笑的聲音，腦海中也依舊播放著(zhù)那一幕。結結巴巴地說(shuō)了起來(lái)，您再一次鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大膽地說(shuō)出來(lái)吧！”您的臉上充滿(mǎn)了期望，向我投以鼓勵的眼神。您的話(huà)語(yǔ)使我不再懼怕嘲笑，我慢慢地流利自信起來(lái)了。讀完之后，大家紛紛向我投以贊許的目光。我走到您的面前說(shuō)：“謝謝您的鼓勵！“你也很棒！你戰勝了你最大的敵人——自己！”
您的話(huà)語(yǔ)令我難以忘記，它像雨水般滋潤著(zhù)我成長(cháng)，我忘不了您的鼓勵！
忘不了你的鼓勵作文 篇24
鼓勵是一盞明燈，讓我在黑暗里尋找前進(jìn)的道路;鼓勵是一團烈火，燃燒我心中的失敗;鼓勵是五彩繽紛的煙花，那一幕幕是我，走向成功的'道路。
去年暑假，我和家人一起去了武漢東湖游樂(lè )場(chǎng)，在那里，我們玩了許多娛樂(lè )項目，終于，一個(gè)令我害怕的項目出現了——水上挑戰，挑戰成功，還可以獲得神秘大獎。這個(gè)大獎我也不知道，除非挑戰成功，才能知道，我帶著(zhù)好奇和恐懼的心理找到爸爸，爸爸給我買(mǎi)了票，然后我進(jìn)去，可是一張票只允許進(jìn)一個(gè)人，就是這樣，我只好硬著(zhù)頭皮一個(gè)人進(jìn)去。爸爸在外面等我，我看了看自己的票，才發(fā)現我竟然是最后一個(gè)，我欣喜若狂差點(diǎn)叫起來(lái)，可是，再看看別的小朋友都有自己的爸爸和媽媽陪著(zhù)�？墒俏覅s孤零零的一個(gè)人在這兒，我看了看爸爸，可爸爸卻離開(kāi)了，不一會(huì )兒。他又回來(lái)了，手中還多出了一張票，哦原來(lái)爸爸是去買(mǎi)票了。爸爸進(jìn)來(lái)了，我一下?lián)湎虬职�，對爸爸訴說(shuō)了我的害怕和緊張，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事，我陪著(zhù)你!”
馬上就要到我了，我好緊張，74號，我發(fā)呆過(guò)后站了起來(lái)，走向挑戰臺，工作人員給我穿上安全服。我向著(zhù)挑戰臺出發(fā)了，爸爸一直在后面鼓勵我。我向晃動(dòng)的繩叔叔邁出了我的第一步，繩叔叔好想明白了我的意思，一下子就停了。我慢慢地向前移動(dòng)，可爸爸卻在后面著(zhù)急地說(shuō)：“大踏步走起來(lái)呀!”我嘗試著(zhù)大踏步走起來(lái)，但是我一松腳繩叔叔就開(kāi)始晃動(dòng)，爸爸卻又在后面給我打氣加油：“你勇敢點(diǎn)，不要做個(gè)膽小的人!”我聽(tīng)了開(kāi)始鼓起勇氣走起來(lái)，終于完成了挑戰，獲得了神秘大獎——一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。
鼓勵能引導一個(gè)人走向成功，只要你勇敢堅強，就能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。那一次，爸爸對我的鼓勵，我終身難忘。
忘不了你的鼓勵作文 篇25
“失敗是成功之母”。我的一生中，有過(guò)很多失敗，也就是因為這些失敗，才有了后面的成功。我最難忘的是那次老師的鼓勵，它讓我打敗了失敗，贏(yíng)得了勇氣。
那天班級要上公開(kāi)課了，我們早早來(lái)到報告廳。報告廳里已經(jīng)有不少老師再等了�？吹侥敲炊嗬蠋熥谀抢�，我心里不免有些緊張。我們陸陸續續地坐下來(lái)。開(kāi)始上課了！老師走上講臺，同學(xué)們聽(tīng)得格外認真，一筆一畫(huà)地記著(zhù)筆記，我也不例外。
這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們思考一分鐘，先不要舉手。我本來(lái)已經(jīng)把答案想好了，可是一看周?chē)耐瑢W(xué)和老師，又把喉嚨口的`話(huà)咽了下去，舉到一半的手也放下了！我生怕回答錯，被同學(xué)笑話(huà)，讓聽(tīng)課的老師會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)不認真聽(tīng)課的學(xué)生，怕老師對我也會(huì )失望。
正在這時(shí)，老師的眼神朝我這邊看了過(guò)來(lái)，像泉水一樣清澈透明。她仿佛看到了我內心的波濤洶涌，仿佛看到了看到了我心里的舉棋不定。只見(jiàn)老師輕輕走過(guò)來(lái)，沖我微微一笑，眼神中充滿(mǎn)對我的鼓勵和期待，似乎在對我說(shuō)：“加油，你一定能行！”
雖然當時(shí)的我心中忐忑不安，但老師那堅定的眼神使我鼓起了勇氣。那一刻，我勇敢地舉起了手，等待著(zhù)老師讓我發(fā)言……
感謝老師鼓勵的眼神，它使我鼓起勇氣，讓我打敗了心中的膽怯，這次鼓勵的眼神我永遠忘不了。
忘不了你的鼓勵作文 篇26
我上語(yǔ)文課的時(shí)候都挺認真的，老師有時(shí)還表?yè)P我呢�？墒怯袔状�，我上課開(kāi)小差了，那一次老師講的內容我不理解，結果在一次語(yǔ)文考試中，我考了七十九分。
這個(gè)分數對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)恥辱。我在回家的路上一直低著(zhù)頭，不敢抬頭看人�；丶液�，我一句話(huà)也不說(shuō)，就拿出了試卷給老爸看，爸爸一看見(jiàn)這個(gè)分數，火冒三丈，說(shuō)：“你上課都在想些什么？考這個(gè)分數來(lái)給我看？”我的`眼淚嘩啦啦得流了出來(lái)。我感到很失望，甚至對自己的信心消失得無(wú)影不蹤了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，站起來(lái)！在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)！還記得以前我們去野餐的時(shí)候嗎？我和你發(fā)現了一只幼鳥(niǎo)，它在學(xué)習飛行，不也是常常摔跤么？但是，小鳥(niǎo)兒沒(méi)有放棄自己的理想，還是繼續練習。你呢？我們人類(lèi)比其他動(dòng)物都高級，但你連一只小鳥(niǎo)都比不上。人的一生中會(huì )遇到許許多多的挫折與失敗，這只是你人生中的第一步，你就開(kāi)始有放棄的念頭了？?jì)鹤�，記��！我們遇到困難是，不要畏懼，要努力克服�！�
是啊，“在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)”一直激勵著(zhù)我克服困難，激勵我勇敢的想前進(jìn)！
忘不了你的鼓勵作文 篇27
在生活中，我經(jīng)常遇到困難，但我沒(méi)有退縮，因為一個(gè)人，她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。
有一次，我數學(xué)考試的成績(jì)出來(lái)了，我才考了76分，我不敢把試卷拿給媽媽看，因為我害怕媽媽看了我的成績(jì)后會(huì )對我進(jìn)行因有的教訓。我偷偷摸摸的把試卷拿回家，誰(shuí)知？天下哪有真么巧合的事��！我正好在改正錯題，媽媽就在我身后的冰箱里拿水果，突然，媽媽轉過(guò)身來(lái)，就無(wú)意間看到了我的試卷。本以為媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆，但是媽媽卻和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次努力就行了，不就一次考試嗎？只要改掉你的粗心這個(gè)毛病就好了。走！咱們先去吃水果吧！待會(huì )再來(lái)改正”不一會(huì )，我被媽媽猛地一拉就走了！媽媽這樣對我說(shuō)，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來(lái)，媽媽也有一絲的失望掛在臉上。從那以后，我銘記著(zhù)媽媽的話(huà)，發(fā)奮學(xué)習，現在，我的數學(xué)成績(jì)就像直線(xiàn)一樣上升。
還有一次，我個(gè)子本來(lái)就矮，加上馬上又要上初中了，一定要學(xué)騎自行車(chē)。媽媽很擔心我能不能自己騎自行車(chē)去上學(xué)？危不危險？于是，每個(gè)周末媽媽都會(huì )陪我練車(chē)。剛開(kāi)始，還挺樂(lè )意練的，可是時(shí)間長(cháng)了，我就沒(méi)耐心了。就不想練了。媽媽就對我說(shuō)：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說(shuō)你不學(xué)會(huì )騎自行車(chē)去初中上學(xué)怎么辦？學(xué)校那么遠，難道走路去上學(xué)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我只好繼續練習騎車(chē)，媽媽一邊指揮著(zhù)我，一邊告訴我騎車(chē)的技巧。過(guò)了幾個(gè)星期，在媽媽的幫助下，我現在騎車(chē)技術(shù)可是一級棒！功勞當然是媽媽的，沒(méi)有媽媽的指揮和鼓勵，我現在還不會(huì )騎自行車(chē)呢！
媽媽在我受到挫折，最需要在我幫助的`時(shí)候，鼓勵我，幫助我，使我的人生更加美好！
人的一生，也少不了人給予你的鼓勵和幫助，只有接受別人的鼓勵，你的一生才會(huì )更加美好！
忘不了你的鼓勵作文 篇28
我今年已經(jīng)十歲了，聽(tīng)過(guò)無(wú)數句話(huà)，有的使我開(kāi)心，有的使我難過(guò)，可是有一句話(huà)使我難忘。 那是在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一天，我懷里揣著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到學(xué)校。當老師念完我的成績(jì)后，我大吃一驚。不對呀！我考得挺認真的呀！怎么可能語(yǔ)文90分？數學(xué)95分？我心里想著(zhù)。這是我頭一次失敗，心里亂七八糟的'，有些疑問(wèn)，也有些氣氛。心煩意亂的我垂頭喪氣地回到家，把這“不幸”的事告訴了家人。我還以為他們會(huì )生氣，但卻我的意料，爸爸摸著(zhù)我的頭和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪兒跌倒，從那爬起�！蔽衣�(tīng)后，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似地往下落，心里暗暗下決心一定要刻苦學(xué)習。從此以后，那句話(huà)時(shí)�；仨懺谖业亩�，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，漸漸地，學(xué)習追了上來(lái)。期末考試時(shí)，我一下子甩掉了曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的許多人。
新學(xué)期開(kāi)始了，“從那跌倒，從那爬起�！边@句話(huà)鼓勵著(zhù)我不斷地努力、進(jìn)取，并且將陪伴我終生。
忘不了你的鼓勵作文 篇29
鼓勵是給別人的一種冥冥中的相信，而最常給我這一種信任的是我的爸爸，她讓我學(xué)會(huì )了很多事，我記憶最深的是滑冰。
那次，爸爸叫我去滑冰，我以前看過(guò)大哥哥大姐姐滑過(guò)，我知道那是一種很容易摔倒的一種運動(dòng)。不像游泳，不會(huì )可以在淺一點(diǎn)的地方學(xué)，滑冰一不注意就會(huì )被人碰，就算不碰，身體不平衡也會(huì )自己跌倒。所以，我當時(shí)特別怕跌倒，因為我怕疼。
前幾次，我被爸爸生拉硬扯的`到了滑冰場(chǎng)，剛好那時(shí)人特別多，我一到那就看見(jiàn)許多哥哥姐姐一個(gè)連一個(gè)的摔倒。原本被壯了膽的我，一下又怕起來(lái)了。我戰戰兢兢的穿上了滑冰鞋，在爸爸的攙扶下，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢的走了起來(lái)。正當我覺(jué)得找到了感覺(jué)的時(shí)候，一位大哥哥沖了過(guò)來(lái)，把我撞倒了，我突然感覺(jué)我的腿有一種從未有過(guò)的酸痛。我在那一剎那，很肯定的對自己說(shuō)：以后絕對不滑冰了！于是，我不管三七二十一沖到換鞋室脫下了滑冰鞋。爸爸走了過(guò)來(lái)，柔和的說(shuō)：“琦琦，我知道你現在受不住疼，但是你要想想，多一會(huì )一種技巧，利大于弊��！我相信你一定可以的，加油��！來(lái)，我們不怕，再來(lái)！”真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)��！我不能做這么懦弱的人，我要多會(huì )一種技巧，想著(zhù)，我便重新穿上了滑冰鞋。
在一次一次的跌倒中，我慢慢的掌握了一些技巧，爸爸慢慢的放開(kāi)了我的手，我會(huì )滑了，在一次一次的加快訓練中，我越滑越快�，F在我能在擁擠的人群中自由自在的滑拉！
忘不了你的鼓勵作文 篇30
凝視著(zhù)擦得透亮的獎杯，我仿佛看見(jiàn)了記憶中的那個(gè)大拇指，那個(gè)高高舉起，不曾落下的大拇指。是啊，正因為有它，我才不再畏懼；有它，我才贏(yíng)得比賽。難道它不是一盞明燈嗎？我陷入了深深的回憶
那次，我正去上海參加一個(gè)鋼琴比賽。那里臥虎藏龍，有好幾個(gè)鋼琴童星，使一向自信的我也緊張起來(lái)：我之前沒(méi)得過(guò)什么獎，琴藝也不高超，這里全都是鋼琴精英，我會(huì )不會(huì )被嘲笑��？我越想越緊張，緊握著(zhù)拳頭，汗水一滴滴從我臉上淌下。我不爭氣地找到媽媽?zhuān)氪蛲颂霉模簨寢專(zhuān)乱粋�(gè)就輪到我比賽了，我，我想退賽！說(shuō)完這句話(huà)，我便后悔了，媽媽一定會(huì )生氣，狠狠罵我一頓吧。出乎意料的'是，媽媽并沒(méi)有責備我，她和藹地說(shuō)：童童，不用緊張，想想你這些天的努力。你并不比別人差，只是沒(méi)有嘗試過(guò)，加油！說(shuō)著(zhù)，媽媽沖我豎起大拇指，將我推上舞臺。
舞臺上，我仍回味著(zhù)媽媽豎起的那個(gè)大拇指。它蘊含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，對我的希望，對我的期盼。它如一盞明燈，為迷失歸途的我照亮前方的路，陪伴我成長(cháng)，我開(kāi)始演奏了。這次，我彈奏了高難度鋼琴曲《野蜂飛舞》。這是一首速度極快的曲子，考驗了人手指的靈敏度。一開(kāi)始，我十分緊張，不停地碰錯音�？删驮谶@時(shí)，我看見(jiàn)媽媽舉著(zhù)大拇指，為我加油。我的心一下子澎湃了，速度猛地快了起來(lái)，將全身心都投入到音樂(lè )中。我的手如一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，在琴鍵上跳躍，玩耍。輕輕一拂琴鍵，一陣優(yōu)美的琴聲便傳出，仿佛真有許多蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中翩翩起舞，不畏艱辛，無(wú)私地采著(zhù)蜂蜜。哆！終于，最后一個(gè)重音落下，此時(shí)，評委與其他選手已如癡如醉，全場(chǎng)愣了一下，隨機響起雷鳴般的掌聲。我心中甜滋滋的，又看了一眼媽媽。媽媽沖我欣慰地笑了笑，再次自豪地舉起大拇指。
三個(gè)月后，我收到了第二名的獎杯。事情盡管過(guò)去了很久，我卻還是常常想起它。是媽媽的鼓勵讓我自信，讓我成功。鼓勵，是一盞明燈。
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