青春讓我們揚起航帆優(yōu)秀作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的青春讓我們揚起航帆優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青春，是一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種財富。擁抱青春，讓熱血沸騰在每一天的開(kāi)始。

　　早讀，微風(fēng)拂過(guò)教室，吹動(dòng)每一個(gè)人的心靈。那一次早讀課，我還記憶猶新。黃老師依舊靜靜地坐在臺上看著(zhù)我們忙碌的身影，但不同于往常的是老師的臉上除了勞累還有失望。隨著(zhù)一聲“大家安靜”，我們立刻安靜下來(lái)，我們都知道黃老師要說(shuō)話(huà)，而且每個(gè)人心里也都清楚，黃老師要說(shuō)什么。

　　班級在此刻總是那么寂靜，靜得讓人有種孤獨，無(wú)助。

　　我想這是黃老師的內心吧！月考成績(jì)下來(lái)了，無(wú)疑說(shuō)這樣的總體成績(jì)與黃老師要求的還差很遠，很遠。

　　黃老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們班這次排第二，雖然優(yōu)秀率還好，但70名以前只有5個(gè)。我們的10分力才使出6分�？荚嚲拖翊蛘�，打得是團戰，不是個(gè)人戰，每次我們班只有那幾個(gè)同學(xué)沖在最前面，她們就好像為我們遮風(fēng)擋雨一樣，和其他班那十幾個(gè)同學(xué)比賽。班級是一個(gè)整體，我們要一起往前沖……”

　　黃老師越說(shuō)越激動(dòng)，我們曾經(jīng)考過(guò)300名以前的有34個(gè)人，這個(gè)數字，證明我們有實(shí)力。

　　看看自己的排名，總想為班級做些什么。這是我的班級，我有一份責任，一種強烈的責任感油然而生。我有沖上去的沖動(dòng)，戰在前線(xiàn)和同學(xué)們一起戰斗。

　　青春，一日之晨，四季之春。奧地利作家托馬斯曾歌頌過(guò)：撫平心靈的皺紋等同于青春永駐。青春可以長(cháng)駐，保持不朽的是一種昂然的生命力，綻放的乃是生命之春的盎然氣象。杜秋娘在《金縷衣》中寫(xiě)道：勸君惜取少年時(shí)，我們要珍惜青春的美好時(shí)光。

　　對老師、同學(xué)、家人，我們要有一顆赤誠心，仁愛(ài)心，對自己，我們要有一顆自信心，對班級，我們要有一顆責任心；對學(xué)習，我們要有一顆進(jìn)取心。

　　擁抱青春的我們，在心間種下青春吧，看著(zhù)自己的成長(cháng)，擁有一片濃蔭，撐開(kāi)無(wú)限的春天。

　　擁抱青春，做五心少年。

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