歌唱青春作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的歌唱青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌唱青春作文 1
沒(méi)有音樂(lè )細胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時(shí)低唱，喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現理想中，在風(fēng)中讓音樂(lè )的旋律傳遍青春旅途。
哼著(zhù)小歌漫步，穿過(guò)鄉間小路，撲捉樹(shù)葉縫中斜入射下的縷縷陽(yáng)光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜，喜歡。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我，現在也開(kāi)始懂得一切。過(guò)去的一切。經(jīng)歷過(guò)的一切，做過(guò)的一切。錯的，對的。都令人深思。青春，到底是一首怎樣的歌？
青春─歡樂(lè )之歌。人總是會(huì )遇到挫折，雖不可避免，但卻可以化難過(guò)為歡樂(lè )。在流淚時(shí)，我們可以抹上一道微笑，是因為我們堅強，我們樂(lè )觀(guān)。當歡樂(lè )成為一種習慣，我們的個(gè)將唱到永遠。把歡樂(lè )留給別人，歡樂(lè )延續永遠，青春永遠不逝。
青春—理想之歌。青春你裝滿(mǎn)了我的夢(mèng)想，兒時(shí)的愿望，童年的期盼，少年的抱負，青春的理想。追求你，我的`期盼。實(shí)現你，我的理想。歌唱你，我的青春。
青春—人生之歌。青春我們的籌碼，未來(lái)我們的挫折，人生我們的結果。青春，我們可否懂的人生？青春，我們可否哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)？青春，我們可否高歌過(guò)一曲？經(jīng)歷過(guò)，一切都懂，青春并不那么簡(jiǎn)單，但看透了，便也不那么復雜。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，可是卻也穿上了這道盔甲，何時(shí)，我們會(huì )懂，脫下這件盔甲，也要一個(gè)過(guò)程。
仰起頭，閉上眼，陽(yáng)光透過(guò)指縫照射的似乎很愜意。伴著(zhù)那首青春之歌……
歌唱青春作文 2
青春是人生中最絢麗且最為艱辛的一篇答卷，這張試卷沒(méi)有任何正確答案，其每個(gè)人對于每道題的答法均為不同。
我們歌頌青春年華，因為它給予了我們太多，成長(cháng)是青春的形式，它伴隨著(zhù)周而復始的快樂(lè )，盡管它有時(shí)帶著(zhù)迷茫與困惑，但逝去之后，卻換來(lái)了快樂(lè )永恒的升華。
青春是一條奔騰的河，是一條充滿(mǎn)驚濤駭浪的河；青春是一座高聳的'山，是一座看不見(jiàn)路徑的山；青春是一篇浩瀚的海，是一片不見(jiàn)天際的海；青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。
青春是個(gè)性色彩的躍動(dòng)，千萬(wàn)人將它涂抹的豐富多彩，尚若你以恬靜淡然的心情漫步其中，就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己就是一道風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)丹青好手，因為青春賦予了我們想像的翅膀，充沛的精力，獨特的個(gè)性。
青春啊，你總是把你的這條路修的如此崎嶇，坎坷，甚至可以堪稱(chēng)與眾不同，你愛(ài)教我們舞動(dòng)青春的步伐，釋放青春的活力，卻不愛(ài)讓我們一帆風(fēng)順的走過(guò)你的路途，我知道。其實(shí)你也心疼我們，每一次當我們的雙腳被荊棘刺得很疼的時(shí)候，你也會(huì )流淚，會(huì )感到心疼，可你卻從不同情的將那刺人的荊棘收回，因為你想讓我們經(jīng)歷磨難，挫折，讓我們變得更加堅強。
你告訴我們：人畢竟不是流水線(xiàn)上造出來(lái)的統貨，憑什么要放棄青春那張揚的個(gè)性而去媚俗呢？世界是五彩繽紛的，人除了一幅互相區別的面孔，還應該有自己的個(gè)性——鮮明，獨特，張揚。
瞧，多么美麗的晨曦，讓我們用青春的雙手去譜寫(xiě)生命中那無(wú)悔的樂(lè )章！
歌唱青春作文 3
青春，時(shí)而低沉，時(shí)而高揚，時(shí)而細如流水，時(shí)而氣壯如山……青春似橋梁，通向著(zhù)心與心的臨界；青春似玻璃，隔絕著(zhù)人與人的距離，看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)；青春似春風(fēng)，吹綠了那河畔片片生機……
青春的我們是快樂(lè )和痛苦矛盾的摻雜體。但是，這些感情，不僅不使我們的青春顯得蒼白，無(wú)趣，反而，這樣的青春更豐富多彩，妙趣橫生、如此美妙的青春，不要讓它從酣眠的眼皮下溜走；不要它從忙碌翻閱小說(shuō)的指縫溜走；不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……
青春，我們身體健壯了，心理成熟了，知識充實(shí)了，感情豐富了……男生長(cháng)了胡子，變聲；而女生呢，長(cháng)了青春痘……不過(guò)在我看來(lái)，是進(jìn)入青春的標志象征罷了。
青春的我們，總很想長(cháng)大，很想展翅翱翔，飛出父母的腋下，去看看外面的世界有多大，多美妙，也想看看自己的能力能有多大，是否脫離了父母，我們也能靠自己的一雙手，去奮斗，去努力……不過(guò)這樣的前提是，我們是否能獨立完成自己的事，還能幫父母的事，而且，我們還要努力學(xué)習，充實(shí)知識，提高對社會(huì )的認識，了解。
青春的我們不忘父母的叮囑，正在一步步學(xué)習。
青春的我們不忘老師的付出，正在一步步進(jìn)步。
青春的我們不忘學(xué)校的重視，正在一步步成長(cháng)。
青春的我們不忘國家的'愛(ài)護，正在一步步強大。
讓青春的我們奮筆疾書(shū)，為我們的未來(lái)劃上一個(gè)完美句點(diǎn)，讓快樂(lè )譜寫(xiě)我們的青春，讓悲傷豐富我們的青春，讓歷練磨練我們的青春……讓我們的青春更加光芒四射。
歌唱青春作文 4
我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)聽(tīng)著(zhù)梁靜茹的《勇氣》，讓我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：青春需要勇氣嗎？
青春需要勇氣，當我們還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生時(shí)，面對可堂老師提出的問(wèn)題，后悔爭先恐后地舉手搶答。然而進(jìn)如青春期的我們，對于一個(gè)只需輕輕抬手的動(dòng)作卻唯恐避之不及，我們擔心舉手以后答錯了，會(huì )遭到嘲笑，但我們卻沒(méi)有想到當我們錯了，老師會(huì )指正，這樣更有利于我們的學(xué)習�？偠灾�，我們缺少面對流言的勇氣。
青春真的需要勇氣。曾當我坐在教室思索著(zhù)該如何去理解青春勇氣時(shí)，一個(gè)朗誦張養浩的《山坡羊潼關(guān)懷古》改版的詩(shī)詞時(shí)，我似乎從中找到了歌唱勇氣的勇氣。雖然只是一首改動(dòng)過(guò)的詞，但對多少人來(lái)說(shuō)是對古人的一種不敬，甚至不屑去多看一眼，可這位可愛(ài)的同學(xué)卻不顧旁人的流言蜚語(yǔ)，在這吵雜的課間教室中大聲朗讀。即使沒(méi)有人注意他，但他始終也讀出了自己的心聲，難道這樣做不需要勇氣嗎？
是��！青春真的需要勇氣。當步入青春期的我們與父母發(fā)生爭執時(shí)，如果我們能鼓起勇氣，說(shuō)出自己的想法，也許就能縮小與父母的年齡差距，化解與父母之間的代溝問(wèn)提。但是又有多少人能擁有這樣的勇氣呢？
真的，青春真的需要勇氣，請鼓起勇氣的`風(fēng)帆，進(jìn)行一次充滿(mǎn)風(fēng)險的青春航行吧！
請打開(kāi)青春的歌譜，讓勇氣譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的青春之歌吧！
請不要相信沉默是金與是金子就會(huì )發(fā)光的繆論了，請別沉默，讓勇氣代替青春發(fā)言吧！
青春真的需要勇氣，梁靜茹用歌聲唱出了她的心聲。
青春真的需要勇氣，讓我們一起歌唱《勇氣》吧！
歌唱青春作文 5
青春，比彩霞還要燦爛，比玫瑰更加芬芳。青春是美好的，人們歌唱她，贊美她，歌唱贊美如金似玉的花樣年華。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著(zhù)健康的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著(zhù)旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著(zhù)巨大的.潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃。
青春是如此的美好，可我們要好好的珍惜它！時(shí)間老人把它做了最精確的分配，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚貧富。一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告。親愛(ài)的朋友，你有珍惜美好的青春?jiǎn)幔?/p>
青春是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期；
青春是挖掘潛能、開(kāi)發(fā)智慧的關(guān)鍵時(shí)刻；
青春是充滿(mǎn)激情、滿(mǎn)懷活力的美好時(shí)光。
朋友們，我們在青春時(shí)一定要以自己最大的能力去學(xué)涯中拼搏奮斗，在生活中探索未知世界的各種奧秘，為自己的美好理想堅持不懈。即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，即使你有一萬(wàn)種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春依然牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
朋友們，“青少年時(shí)應該努力，年老時(shí)才不致空虛！”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我們風(fēng)華正茂，讓我們珍惜青春時(shí)光，贊美青春吧！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有了青春，就擁有了一份燦爛和輝煌，讓我們一起歌唱青春吧！
歌唱青春作文 6
青春是什么？青春是火一般的激情，是鐵一樣的意志；青春是“海闊天空，獨來(lái)獨往”的瀟灑；青春是“零落成泥碾作塵”的傷感；青春是“化作春泥更護花”的英勇；青春是“直掛云帆濟滄�！钡暮肋~；青春也是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)。青春是一朵花，一朵浪漫的玫瑰花，充滿(mǎn)了如詩(shī)如畫(huà)的幻想。
我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿(mǎn)激情！有人說(shuō)人生是一曲交響樂(lè )，那青春就是交響樂(lè )的高潮，星辰為我們譜曲，大自然為我們伴奏，風(fēng)雨雷電為我們助威，那挫折就是我們交響樂(lè )的低潮部分。而這低潮部分或許就是花季交響樂(lè )更值得回味之處吧！
我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿(mǎn)智慧！遇到挫折，我們會(huì )憑借“自古英雄出少年”的信心迎刃而解。步入青春的我們明白沒(méi)有成熟的愛(ài)情果子是不予以品嘗的。我們會(huì )用智慧的大腦去思考，用敏銳的神經(jīng)去決定。我們奮斗，我們堅強，為的只是同一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)青春的夢(mèng)只屬于我們。
我想唱首歌，歌唱青春的絢麗與五彩繽紛！有人說(shuō)童年是金色的，回憶是紅色的，未來(lái)是藍色的，那青春就是多彩的。青春有著(zhù)比童年更純潔透明的色彩，陽(yáng)光燦爛的金色年華，使青春充滿(mǎn)熱情；激人向上的紅色，使青春還有著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬和藍色精靈般的'幻想；青春是浪漫溫馨的粉色；青春是充滿(mǎn)生機的綠色；青春還是……青春是一個(gè)百花園五彩繽紛！
我想唱首歌！歌唱青春的短暫流逝！曇花一現是青春的特色，可誰(shuí)能說(shuō)它不美麗，正因為它的短暫，才給人無(wú)限的遐想與期待。青春的旅途給人無(wú)限的留念！但不同的是，曇花謝了，可以再開(kāi)，而青春卻只有一次。我想只要展示過(guò)，爭芳斗艷過(guò)便是無(wú)悔的青春。
朋友們，讓我們承諾青春的誓言，珍惜青春的年華，抬頭挺胸高唱青春之歌吧！
歌唱青春作文 7
青春是每個(gè)都要經(jīng)歷的時(shí)節，我也不例外。青春對我們來(lái)說(shuō)是珍貴的，是無(wú)可替代的。青春流年。夢(mèng)，從青春開(kāi)始出發(fā)。追尋。青春代表我們的成熟�？墒�，他卻帶著(zhù)危險性來(lái)到了我們的身邊。你無(wú)法阻擋。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回憶。歌舞飛揚。
有人問(wèn)過(guò)我你最美好的記憶是什么？我說(shuō)是青春。清楚代表我們的成熟，飛揚的個(gè)性。你還記得在一起討論八卦，在一起歡笑嗎？青春是一個(gè)青澀的時(shí)代。讓我們不得不去面對他，記得有一次。我的同桌被別人傳出他喜歡新來(lái)的女生。我笑了笑，誰(shuí)沒(méi)有喜歡的人呢？我的同桌，總是偷偷地看著(zhù)她。沖著(zhù)她笑。我的同桌非常自戀。他堅信她有一天也會(huì )沖著(zhù)他笑。過(guò)了三個(gè)星期。新來(lái)的女生座了我的后桌。我的同桌在說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是瞟一下那個(gè)女生。直到第四個(gè)星期，女生忍不住了。對他說(shuō)。你很煩，你很惡心，不要再沒(méi)事找事，你很令人討厭。青春總是殘酷的'，我的同桌非常的傷心。上課的時(shí)候總像是丟了魂似的。青春是美好的，是殘酷的。他再也沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話(huà)。我看了之后，覺(jué)得非常好笑，為了一個(gè)女孩子，把學(xué)習放棄了。不是太可笑了嗎？她不喜歡你，你就放棄你自己了嗎？青春總是在和你開(kāi)玩笑，青春教會(huì )了你不要自暴自棄。喜歡一個(gè)人，沒(méi)有什么大不了。我也曾喜歡過(guò)一個(gè)人。隨著(zhù)時(shí)間的追流漸漸淡忘了。喜歡一個(gè)人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有說(shuō)愛(ài)她才是真正的青春，放在心里也許更美好。青春就是這樣，變幻莫測，讓人無(wú)法琢磨，讓人癡迷，讓人回憶。青春是美好的，打開(kāi)你的心扉去感受一下吧！
歌唱青春作文 8
沒(méi)有音樂(lè )細胞，喜歡唱歌，難過(guò)的時(shí)候輕聲唱，開(kāi)心的時(shí)候大聲唱。我喜歡在實(shí)現理想的同時(shí)，讓音樂(lè )的旋律在風(fēng)中傳遍我的青春旅程。
哼著(zhù)小曲兒，走在鄉間小路上，捕捉著(zhù)斜射在樹(shù)葉里的陽(yáng)光。抓住冬天的溫暖。走到小溪岸邊的小路上，小曲融入了小溪的叮咚聲，與小溪形成了一曲青春之歌。沉默，愛(ài)�？粗�(zhù)溪流的源頭，看不到盡頭，在青春的陰影里徘徊。我以前很無(wú)知，現在開(kāi)始什么都懂了。一切都過(guò)去了。我經(jīng)歷過(guò)的一切，做過(guò)的一切。不對，對。是發(fā)人深省的。青春是一首怎樣的歌？
青春——歡樂(lè )之歌。人總會(huì )遇到挫折，挫折是不可避免的，但可以化悲傷為快樂(lè )。當我們流淚時(shí)，我們可以微笑，因為我們堅強樂(lè )觀(guān)。當快樂(lè )成為一種習慣，我們將永遠歌唱。把歡樂(lè )留給別人，歡樂(lè )永存，青春永駐。
青春——理想之歌。青春充滿(mǎn)了我的夢(mèng)想，童年的愿望，童年的`期待，青春的抱負，青春的理想。追求你，我的期待。實(shí)現你，我的理想。唱給你聽(tīng)，我的青春。
青春—生命之歌。我們青春的籌碼，我們未來(lái)的挫折，我們人生的結果。青春，我們能理解生活嗎？青春，我們能哭，能笑，能苦，能懂嗎？青春，我們能唱首歌嗎？經(jīng)歷過(guò)，什么都懂，青春不是那么簡(jiǎn)單，但看透了，就沒(méi)那么復雜了。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，但我們也穿上了這件鎧甲。當我們明白脫掉這件盔甲需要一個(gè)過(guò)程。
抬頭，閉上眼睛，陽(yáng)光透過(guò)手指似乎很舒服。隨著(zhù)那首青春的歌。
歌唱青春作文 9
“我愛(ài)你中國，我愛(ài)你中國，我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗……”我知道這是一首歌頌祖國的歌。
爸爸告訴我，1840年鴉片戰爭爆發(fā) ，一個(gè)個(gè)舉著(zhù)槍炮的劊子手虎視眈眈地盯著(zhù)中國，舊中國淪為半封建半殖民社會(huì )。人民生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線(xiàn)上———這就是我們曾經(jīng)多災多難的祖國。
1949年，新中國成立，千千萬(wàn)萬(wàn)被壓迫的勞苦大眾昂首闊步邁進(jìn)了當家作主的新時(shí)代，掀開(kāi)了中華民族復興的新篇章！短短幾十年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，國民經(jīng)濟高速、穩定、健康發(fā)展，國家綜合國力大大增強，城鄉面貌煥然一新，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人民過(guò)上了前所未有的幸福生活！瞧，寬闊的馬路上汽車(chē)奔馳，繁華的街道鑲嵌在高樓林立的都市里，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑———這就是我青春的祖國。
今天，我們偉大的祖國已經(jīng)走過(guò)了65個(gè)光輝的歲月。65年，實(shí)現了從“東亞病夫”到現代化強國的巨變；65年，實(shí)現了舉世矚目的.輝煌！當老人們提起祖國，他們的笑容里蕩漾著(zhù)快樂(lè )，蕩漾著(zhù)希望；當孩子們提起祖國，他們的眉宇間洋溢著(zhù)幸福，洋溢著(zhù)驕傲！這就是我充滿(mǎn)希望的祖國！
我的祖國，擁有碧波滾滾的南海，還有白雪飄飄的北國；我的祖國地大物博……說(shuō)話(huà)間，耳邊又想起了“我愛(ài)你中國……”的旋律，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪。我要把美好的青春獻給你，我要把最美的歌聲獻給你，我要為你歌唱———我青春的祖國！
歌唱青春作文 10
我歌唱青春，青春有活力，青春有朝氣，是青春讓我們奮斗有動(dòng)力。青春是無(wú)限美好的，青春無(wú)限好，只是這 美好的時(shí)期帶來(lái)我們們奮斗的無(wú)限動(dòng)力，是這樣的動(dòng)力時(shí)代，帶給我們崇高的精神，是這樣的高大的目標，讓我們這目標，前行，這青春帶來(lái)了我們生活的美好。青春有活力，青春瘋狂。
青春的時(shí)光里我們都是無(wú)限力量的，我歌唱青春，青春是我們大有作為的時(shí)候，是這個(gè)階段，讓我們生活的多姿多彩讓我們的生活有重大意義。我們歌唱青春，青春給我們帶來(lái)的是無(wú)限歡樂(lè )，和更好的工作，青春是生活中的黃金階段。是這樣的.階段給我們的生活帶來(lái)了目標，這個(gè)目標能讓我們生活的有動(dòng)力，動(dòng)力的來(lái)源就是那些美好的事物，我們這個(gè)時(shí)刻遇到的什么都是樂(lè )于生存的。都是生活中的幸運者，因為我們有青春，就注定不會(huì )失敗。因為我們有資本，就注定會(huì )成功，沒(méi)個(gè)夜晚都是學(xué)習的時(shí)刻，不要虛度年華。晚上的學(xué)習是在安靜中度過(guò)的，這個(gè)時(shí)刻沒(méi)有任何東西打擾，這個(gè)時(shí)刻是我們得到知識，得到美好事物是時(shí)候，這樣的影響力影響著(zhù)我們，青春你的號召力是無(wú)限的。無(wú)限的青春創(chuàng )造了無(wú)限的美好，無(wú)限的美好鍛煉了我們走向成功的道路。我歌唱青春，青春帶來(lái)的是創(chuàng )造更好的未來(lái)。
歌唱青春作文 11
晚上7點(diǎn)30分左右，爸爸帶著(zhù)我和爺爺奶奶一起去了KTV唱歌。那是一個(gè)冰冷的寒夜，手指凍得僵直，圍著(zhù)圍脖也感覺(jué)的到冷風(fēng)颼颼地鉆入領(lǐng)口。終于到了KTV，里面的燈光五顏六色，氣氛熱火朝天，柜臺前盡是定包間的人�？上У氖切“�4人間）已經(jīng)沒(méi)有了，我們只好訂中包（6人間）。進(jìn)入包間就能感覺(jué)到熱浪襲來(lái)，我直奔點(diǎn)歌的機子前，迫不及待的點(diǎn)著(zhù)歌。過(guò)了一會(huì )兒爸爸、爺爺、奶奶都加入了進(jìn)來(lái)。爸爸一來(lái)就點(diǎn)了一首《北京，北京》，用他粗獷、渾厚的嗓音詮釋著(zhù)這首歷經(jīng)滄桑的歌曲，而爺爺奶奶則是點(diǎn)了他們那個(gè)年代的流行歌曲——經(jīng)典老歌。我在一旁看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)。爸爸唱得還不錯，可是爺爺奶奶卻扯著(zhù)嗓子嘶吼著(zhù)，盡管不怎么好聽(tīng)，但他們的臉上浮現出了年輕的榮光。我點(diǎn)的.歌相比爸爸和爺爺奶奶點(diǎn)的歌更顯出小清新的感覺(jué)，旋律是輕快的、跳動(dòng)的、平穩的；情感是溫柔的或是深情的、悲惋的。沒(méi)有了高亢、滄桑；或許這些歌曲折射的是我們這代人的青春。在燈光閃耀，紅光、綠光、藍光交相輝映的包間里，我們站著(zhù)忘我的歌唱著(zhù)，閉著(zhù)眼、揮舞著(zhù)手臂、緊握著(zhù)話(huà)筒都在歌唱各自的青春年華。在爸爸唱歌時(shí)，爺爺奶奶干脆在一旁跳起了交際舞，好不快活，好似回到了幾十年前他們的青春年華。我現在不知道幾十年后再聽(tīng)到這些歌曲是什么感覺(jué)，只知道著(zhù)一定會(huì )使我勾起無(wú)盡的回憶，好像再次回到了青春。多聽(tīng)一些歌吧，當我們長(cháng)大成人、結婚生子甚至人老珠黃時(shí)，唱響這些歌曲，回到我們曾經(jīng)美好的青春吧！
歌唱青春作文 12
如今已是朝氣蓬勃的我，還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，便又匆匆地帶著(zhù)童年的天真爛漫，迷迷糊糊的被推上了前往青春之路的列車(chē)，用我們的成熟，用我們的執著(zhù)，用我們的稚嫩，獨自放聲歌唱青春之歌，圓潤，醇厚，譜寫(xiě)出一種成熟。一份責任，一些煩惱，帶著(zhù)喜悅的心情與青春見(jiàn)面。哼唱著(zhù)青春之歌，我追憶這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小時(shí)候熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，現在的自己喜歡把自己關(guān)在書(shū)房，伴隨著(zhù)那淡淡的書(shū)香，馳騁在書(shū)的海洋，背書(shū)讀文，我會(huì )感受到人生的真諦；面對寂靜的小河，我會(huì )感受到時(shí)光的流逝，懂得對時(shí)間的珍惜
如果，生活是一朵即將枯萎的'花，那青春就是滋潤萬(wàn)物的甘露。如果，生活是一片一望無(wú)際的沙漠，那青春就是驕陽(yáng)中的一抹綠色。如果，生活是一個(gè)沉封住快樂(lè )的寶箱，那青春就是那金光四射的鑰匙。打開(kāi)泛黃的相集，一張張童年時(shí)的青澀的照片，與現在青春時(shí)期的照片，發(fā)現眉宇間多了一絲成熟，多了一種自信，多了一份穩重，多了一份珍貴，有更多的智慧童年是無(wú)知的，青春是多愁善感的，曾經(jīng)不以為然的事情，現在卻萬(wàn)分珍惜；曾經(jīng)討厭甚至反感的東西，現在卻萬(wàn)分喜愛(ài)。青春之歌讓我們奮進(jìn)，我們必須爭分奪秒地播種，辛勤耕耘，把氣餒、猶豫埋如入中，收獲出鑒定，不放棄，把成功的種子悉心照料，等豐收是不后悔，這好比與學(xué)習，少壯不努力，老大徒傷悲不要現在不勤學(xué)苦干，長(cháng)大后后悔莫及��！讓我們一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我們的手中，青春之歌永駐歌喉！
歌唱青春作文 13
也許我們的人生是一首激昂澎湃的歌，而這飛揚的青春是這首歌的主旋律。青春是美好的，它帶給我們絢麗的夢(mèng)幻；青春是絢爛的，它讓我們涌入了希望的源泉。
十六歲的天空，十六歲的夢(mèng)，我們在青春的海洋中遨游，仿佛生命流程的步履，尋覓，追求——沒(méi)有止境，它柔曼飄逸的舞姿回旋在這片蔚藍的天空中；我們就如一只只充滿(mǎn)幻想充滿(mǎn)驚奇的鳥(niǎo)兒，煽動(dòng)著(zhù)自己幼嫩的翅膀在大自然的懷抱中盡情的飛翔，盡情的舒展自己清麗的歌喉……
青春是一張七彩的畫(huà)板，生活的色彩把青春的激情、青春的活力渲染得淋漓盡致，我無(wú)法形容它的胸懷是多么的寬廣，我無(wú)法表達他的語(yǔ)言是多么的輕柔，只有讓它像一條河涓涓不息的流淌，像一閃而過(guò)的流星，它在劃破天際的一剎那是多么令人著(zhù)迷，那樣令人羨慕，然而它還是走了，離我們遠去了，可是人們會(huì )永遠記住那美麗的一瞬間，把它記在人生的扉頁(yè)里，永恒的回憶中。
青春編織著(zhù)我們未來(lái)的航程，我們將一顆熾熱的心投入了知識的海洋里吮吸著(zhù)它的'甘露，此時(shí)此地是歡樂(lè )與美好的最佳契合。我們與青春交融，與青春的旋律共同起舞，相信我們飛揚的舞姿會(huì )給生命涂上五彩繽紛的回憶。
青春是波動(dòng)我們心靈的弦，我認真譜寫(xiě)著(zhù)它的每一個(gè)音符，傾聽(tīng)著(zhù)它醉人的音弦，沉醉在它的音符里。青春是美好的，暢訴青春，放飛青春，它讓我感受到生命的意義，讓我儲蓄著(zhù)人生旅途的幸福！
青春的時(shí)光，青春的歲月，青春的夢(mèng)；飛揚的青春，與我相隨，追尋著(zhù)青春的旋律，聆聽(tīng)青春的絮語(yǔ)……
歌唱青春作文 14
在生命的五線(xiàn)譜上，青春是一段最為激昂、熱烈的旋律。它以朝氣蓬勃的音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。
青春，是初升的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)了無(wú)限的活力與希望。那是一種不畏艱難、勇往直前的力量，如同破曉時(shí)分沖破云層的第一縷陽(yáng)光，照亮我們前行的道路。我們在知識的海洋中暢游，每一頁(yè)書(shū)本都鐫刻著(zhù)我們的求知熱情；我們在綠茵場(chǎng)上奔跑，每一次沖刺都是對青春力量的最好詮釋。
青春，是一首無(wú)悔的歌謠，吟唱著(zhù)我們青澀而又美好的心事。那時(shí)的我們，心中藏著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)激情，用行動(dòng)去追逐那份只屬于青春的夢(mèng)想�；蛟S我們會(huì )迷茫，會(huì )困惑，但那些都是成長(cháng)路上必不可少的.經(jīng)歷。每一次跌倒后的爬起，每一次挫敗后的堅韌，都在塑造著(zhù)我們更加堅定的信念和更加頑強的性格。
青春，更是一場(chǎng)盛大的旅程，我們在這場(chǎng)旅途中相遇、相識、相知，共同描繪出一幅豐富多彩的人生畫(huà)卷。我們笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)、也愛(ài)過(guò)，那些真摯的情感，像繁星點(diǎn)綴在青春的夜空，閃爍著(zhù)永恒的光芒。
讓我們用青春的熱情點(diǎn)燃生活的火焰，用青春的歌聲喚醒沉睡的心靈，用青春的力量書(shū)寫(xiě)人生的輝煌篇章。無(wú)論未來(lái)有多少未知與挑戰，我們都將帶著(zhù)這份青春的印記，滿(mǎn)懷信心地迎接生命的每一個(gè)明天，因為，青春就是一首我們用心歌唱的生命贊歌，它的旋律激昂而悠揚，永遠回蕩在我們的心田。
歌唱青春作文 15
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴著(zhù)愉快的歌聲，我們走過(guò)了十個(gè)春秋，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都在快樂(lè )著(zhù)，學(xué)會(huì )分享讓快樂(lè )永存。當我們快樂(lè )時(shí)，去找來(lái)知心朋友，與我們一同分享；當我們傷心時(shí)，在一個(gè)無(wú)人的角落中獨自流淚。把快樂(lè )分給別人，有難自己承擔，這是人生更高的境界所在。
幼年時(shí)的天空總是藍的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫(huà)藍天、畫(huà)灰地，憂(yōu)愁的.笑了。兒時(shí)的我們學(xué)會(huì )了用五彩來(lái)描繪圖畫(huà)，在五顏六色的畫(huà)筆之下，我們描繪出一段天真、無(wú)憂(yōu)、無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光。青春的我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的世界中認識自己，慢慢學(xué)會(huì )了沉沒(méi)。在我們叛逆時(shí)，我們的人生不在有歡聲笑語(yǔ)，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學(xué)會(huì )了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒(méi)學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，我們沉寂。成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾�。再企業(yè)里求職遇到拒絕，我們學(xué)會(huì )了隱忍，然而我們也學(xué)會(huì )了發(fā)怒；我們學(xué)會(huì )了高估，也學(xué)會(huì )了透視人生。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學(xué)會(huì )了以前曾經(jīng)擁有但離我們遠去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣?huì )上需要愛(ài)的人譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。人到中年，生命的長(cháng)河流過(guò)大半�；厥淄轮挥X(jué)我們醒悟太晚。我們錯過(guò)了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個(gè)性。沒(méi)有絲毫的快樂(lè )精靈存在。把握青春，學(xué)會(huì )分享，讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風(fēng)，吹醒生靈；如一片樹(shù)林，為地球穿上綠衣。分享快樂(lè )，讓快樂(lè )永存！
歌唱青春作文 16
如果童年是一支輕快地小夜曲，那么青春便是一支悠揚的交響曲。
第一曲：外貌曲。青春的我們不再一臉的天真，好奇的詢(xún)問(wèn)著(zhù)小孩兒不知道，大人沒(méi)空想的問(wèn)題。青春的我們不再扎著(zhù)兩個(gè)馬尾辮，在空曠的草坪上迎風(fēng)奔跑，享受著(zhù)辮子搖擺帶來(lái)的快樂(lè )。青春的我們不再使勁拉著(zhù)爸爸媽媽的手，一起到森林里與蜂蝶為友，探索自然地秘密。青春的我們，不再天天揚起嘴角微笑……第二曲：思想曲。青春的我們擺脫了童年的稚氣。不再幻想什么時(shí)候可以長(cháng)出一雙潔白的.翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔于天際。青春的我們，不再把問(wèn)題想得那么簡(jiǎn)單。青春的我們，開(kāi)始思考什么是愛(ài)。青春的.我們開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。青春的我們開(kāi)始追逐理想的羽翼……第三曲：行動(dòng)曲。青春的我們習慣了在無(wú)人的地方低聲吟唱。青春的我們習慣了在忙碌了一天后，懶洋洋的躺在床上聽(tīng)著(zhù)傷感的歌。青春的我們習慣了忙碌，習慣了煩惱。青春的我們，習慣了凝神注視。青春的我們，習慣了獨自堅強。青春帶給了我們從來(lái)不曾感受的東西，青春帶給了我們從來(lái)不曾擁有的東西，青春帶給了我們從來(lái)不曾想象的東西。憂(yōu)郁代替客天真，傷感代替了歡嘻，行動(dòng)代替了幻想。青春——另一個(gè)起點(diǎn)。讓我們用心去享受這奇妙的青春交響曲。用我們的笑聲去為它伴奏。用我們的心去為它舞動(dòng)！
歌唱青春作文 17
青春，如同一首激昂熱烈的歌，我們每一個(gè)人都是這首歌的主唱，用夢(mèng)想、激情與奮斗譜寫(xiě)屬于自己的獨特旋律。那是一首無(wú)畏前行、充滿(mǎn)活力的生命之歌。
青春，是晨曦中的第一縷陽(yáng)光，明媚且溫暖，照亮了我們探索世界的.道路。我們在書(shū)山學(xué)海中揮灑汗水，每一行字句都留下了我們求知若渴的足跡；我們在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑跳躍，每一次挑戰都彰顯著(zhù)青春無(wú)盡的活力和對生活的熱愛(ài)。
青春，是一曲永不言敗的戰歌，我們懷揣理想，砥礪前行。在青春的舞臺上，我們或笑或淚，或喜或憂(yōu)，但始終堅定信念，不懼困厄，勇往直前。那些看似沉重的壓力，實(shí)則是我們成長(cháng)的催化劑，使我們的內心更加堅韌，性格更加獨立。
青春，是一段難忘的旅程，我們在友情、親情和愛(ài)情的交織中，體驗酸甜苦辣，感悟人生百態(tài)。我們用真誠書(shū)寫(xiě)友誼，用感恩回報親情，用勇氣追求真愛(ài)，每一份情感都豐富了我們的生命色彩。
青春，我為你歌唱，你是我生命的華章，你給予我力量，贈予我夢(mèng)想，讓我在歲月的長(cháng)河中不斷破浪前行，留下一串串閃光的足跡。讓我們攜手共唱這首青春的贊歌，讓世界聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音，見(jiàn)證我們的成長(cháng)，感受我們熾熱如火的青春！
歌唱青春作文 18
鳥(niǎo)兒的婉轉歌唱是它的旋律；大海的波濤洶涌是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲(chóng)兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。
那我的旋律呢？是什么？我想應該是那永恒不變的定律——奮斗！有的人會(huì )選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的.生活，考慮的永遠只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對比，結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過(guò)得很好，在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。莫等閑，白了少年頭，空悲切。天行健，君子以自強不息。少壯輕年月，遲暮惜光輝。青春如陽(yáng)光般燦爛，我們正是這一縷陽(yáng)光下漸漸成長(cháng)的希望。在這樣一個(gè)可愛(ài)的晴天，不要再做一個(gè)安于現狀的人。為了你自己，為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春旋律。
歌唱青春作文 19
青春是人生中最絢麗且最為艱辛的一篇答卷，這張試卷沒(méi)有任何正確答案，其每個(gè)人對于每道題的答法均為不同。
我們歌頌青春年華，因為它給予了我們太多，成長(cháng)是青春的形式，它伴隨著(zhù)周而復始的快樂(lè )，盡管它有時(shí)帶著(zhù)迷茫與困惑，但逝去之后，卻換來(lái)了快樂(lè )永恒的升華。青春是一條奔騰的河，是一條充滿(mǎn)驚濤駭浪的河；青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山；青春是一篇浩瀚的海，是一片不見(jiàn)天際的海；青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無(wú)垠的天。青春是個(gè)性色彩的躍動(dòng)，千萬(wàn)人將它涂抹的豐富多彩，尚若你以恬靜淡然的心情漫步其中，就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己就是一道風(fēng)景線(xiàn)，一個(gè)丹青好手，因為青春賦予了我們想像的翅膀，充沛的精力，獨特的個(gè)性。青春啊，你總是把你的這條路修的如此崎嶇，坎坷，甚至可以堪稱(chēng)與眾不同，你愛(ài)教我們舞動(dòng)青春的.步伐，釋放青春的活力，卻不愛(ài)讓我們一帆風(fēng)順的走過(guò)你的路途，我知道。其實(shí)你也心疼我們，每一次當我們的雙腳被荊棘刺得很疼的時(shí)候，你也會(huì )流淚，會(huì )感到心疼，可你卻從不同情的將那刺人的荊棘收回，因為你想讓我們經(jīng)歷磨難，挫折，讓我們變得更加堅強。你告訴我們：人畢竟不是流水線(xiàn)上造出來(lái)的統貨，憑什么要放棄青春那張揚的個(gè)性而去媚俗呢？世界是五彩繽紛的，人除了一幅互相區別的面孔，還應該有自己的個(gè)性——鮮明，獨特，張揚。瞧，多么美麗的晨曦，讓我們用青春的雙手去譜寫(xiě)生命中那無(wú)悔的樂(lè )章！
歌唱青春作文 20
青春，是生命中最美的詩(shī)篇，是人生畫(huà)卷上最濃重的一筆色彩。它像一首悠揚激昂的歌曲，每一個(gè)音符都在述說(shuō)著(zhù)年輕的心靈對于世界的好奇、探索和熱愛(ài)。
青春，是一首自由奔放的搖滾樂(lè )，充滿(mǎn)了無(wú)限的熱情和活力。我們在知識的海洋里破浪前行，以書(shū)為舟，以筆為楫，書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春的熱血篇章。課堂上的專(zhuān)注聽(tīng)講，圖書(shū)館里的挑燈夜讀，實(shí)驗室里的嚴謹實(shí)驗，無(wú)不展現出青春的堅韌與執著(zhù)。
青春，又是一首勵志高昂的進(jìn)行曲，面對挫折與困難，我們選擇挺胸抬頭，勇敢向前。我們在競技場(chǎng)上的奮力爭先，在困境中的堅持不懈，在追求理想的道路上披荊斬棘，用行動(dòng)詮釋著(zhù)“青春就是用來(lái)奮斗”的豪情壯志。
青春，還是一首深情款款的情歌，我們在懵懂的愛(ài)情與深厚的.友誼中體驗人世間的悲歡離合，感受情感的細膩與深沉。每一次心碎后的自我修復，每一次分享快樂(lè )的喜悅時(shí)光，都讓我們的青春更加豐富飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)溫度。
青春如歌，我們在歌聲中找尋自我，塑造未來(lái)。讓我們高聲歌唱青春，以夢(mèng)為馬，不負韶華，用無(wú)悔的青春歲月，描繪出一幅幅絢麗多彩的人生畫(huà)卷。
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