揚起青春的風(fēng)帆作文（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的揚起青春的風(fēng)帆作文，歡迎大家分享。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇1
月，在一片寧靜中升高了。她身著(zhù)白色的紗裙，嫻靜而安祥，溫柔而大方。她銀盤(pán)似的臉蛋，悄悄透過(guò)樹(shù)梢，輕輕撒下點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻般的銀紗。
小心翼翼地提著(zhù)裙角，我向樹(shù)林深處走去。夏季的樹(shù)林籠罩在一片神秘的色彩之中，偶爾，聽(tīng)到有幾只夏蟲(chóng)，在草叢深處淺唱。雖然不及夜鶯的歌喉動(dòng)人，卻無(wú)形中，為夏夜增添了幾分色彩。
高三畢業(yè)生的聚會(huì )。
“喂，你們可真是的，還沒(méi)等我來(lái)，就開(kāi)戰啦？”擠開(kāi)平，我猛地坐下去。抄起一杯啤酒，就往肚里灌。一股怪味串出鼻孔。原來(lái)，啤酒的`味兒是這樣的。
“喲，我說(shuō)大歌星，請您老人家，用了咱兄弟多少話(huà)費了，你還說(shuō)這等話(huà)語(yǔ)，是不是還沒(méi)出臺就得收出場(chǎng)費了啊�！逼綔惲诉^(guò)來(lái)，一句話(huà)弄得我語(yǔ)塞。
“臭小子，就知道拿我尋開(kāi)心�！睊嗥鹑^，我往他頭上狠狠地敲了一下。他用無(wú)辜的眼神瞧了瞧我，然后飛一般地往老班長(cháng)那串。那滑稽的樣子，弄得全班同學(xué)哈哈大笑。
“說(shuō)吧，今天都想聽(tīng)什么歌，一塊錢(qián)一首，不講價(jià)�！蔽覕[開(kāi)一副準備唱歌的樣子。
“我們的歌星同學(xué)，一萬(wàn)塊錢(qián)一首，我唱給你聽(tīng)，你要聽(tīng)不？”平坐在對面，擺出一副同我杠上的架子。這臭小子。
“劉平，你去死吧，我才不要聽(tīng)你那黃嗓子學(xué)青蛙叫。今天，我就免費給大家來(lái)一曲吧，不收錢(qián)，但是掌聲還是要的�！蔽艺酒饋�(lái)，往人群中間走去。
誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著(zhù)我肩膀，誰(shuí)在最快樂(lè )的時(shí)候愿意和我分享，日子那么長(cháng)，我在你身旁，見(jiàn)證你成長(cháng)讓我感到充滿(mǎn)力量!
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇2
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度了年華，誰(shuí)的青春就將褪色�！笔堑�，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。我們要做到細致，升華到標致，立志做到精致，追求做到極致。只有這樣，當有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢燦驕陽(yáng)下，曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)，謝謝你。
我們的青春要升華到標致。有位書(shū)法家對一位用廢紙練字的人說(shuō)：“如果用最好的紙來(lái)練，你的字會(huì )寫(xiě)的'更好�！蹦侨撕芷婀�，問(wèn)其原因，書(shū)法家笑而不答，只寫(xiě)了一個(gè)“逼”字。那人頓悟，這是讓他惜紙，逼自己寫(xiě)好字啊。練字的人，珍惜一張張好紙，才能把字寫(xiě)得更好，我們的青春也是一樣，正是有了逼迫，才能盡力發(fā)揮好自己的才能，有時(shí)不逼自己一把，真的不知道自己潛力無(wú)窮。我們要逼迫自己把青春升華到標致，即使青春沒(méi)有那么精彩和輝煌，最起碼我們認真走過(guò)。
我們的青春要立志做到精致�！昂顾疄槲�，傷痛為伴。我不僅在直面挑戰，更是你在召喚著(zhù)我。我為你付出所有，因為你讓我感覺(jué)是一個(gè)鮮活人的存在�！笨票热缡钦f(shuō)。他是一個(gè)寄托了無(wú)數人青春記憶與追夢(mèng)歷程的籃球偶像。那標志性的后仰跳投，華麗轉身，犀利突破，曾經(jīng)成為多少年輕人的模仿對象。他的職業(yè)生涯充滿(mǎn)了拼搏和汗水，堅毅與決絕，質(zhì)疑與證明，鮮花與掌聲。他的名字不僅譽(yù)滿(mǎn)籃壇，更外溢出一種越超籃球的知名度和影響力，這不僅是由于他職業(yè)生涯中光輝璀璨的赫赫戰績(jì)，更是因為他不懈拼搏，自律自強，永不服輸的堅毅精神。
他的這種精神，不僅影響著(zhù)我們，更會(huì )影響我們的后人，是他告訴我們，只要我們心中有夢(mèng)，眼里有光，腳下有路，我們要堅持心中的夢(mèng)，保持眼中的光，走好腳下的路，這樣我們才能把青春做到精致，才不會(huì )讓我們的生命虛度。
我們的青春要追求做到極致�！袄畎锥肪圃�(shī)百篇，長(cháng)安市里酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！焙靡粋�(gè)酒中仙！李白仗詩(shī)走天涯，飲酒闖天下，他是“盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士，青蓮文苑第一家�！彼暮婪艜邕_無(wú)人能及，他的飛逸瀟灑無(wú)人能及。一揮寬舒袂袖，即成一派猛浪。李白追求自由，無(wú)拘無(wú)束，把人生做到了極致。
我們要立志做到細致，做到標致，做到精致，追求卓越，決不讓青春虛度。我們要堅持心中的夢(mèng)，保持眼中的光，走好腳下的路！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇3
幾許憧憬，幾多希翼，輕輕地，我邁入青春之門(mén)。瞧！美麗的青春女神端坐于殿堂之上。姿綽然，影如蓮，揮舞著(zhù)她薄如蟬翼的羅袖，脈脈含情地送來(lái)青春的電波。
我在想：青春是什么？青年人說(shuō)青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了也還想回頭再淋一次。
冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收藏，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏著(zhù)荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@也許就是冰心對她青春的最好詮釋了，然而21世紀的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢？
有人說(shuō)，它是漢唐的漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人說(shuō)，它是李白的杯中酒，雪片般的夢(mèng)中淚，寧靜而又淡泊；有人說(shuō)，它是屈原的顛沛流離，是孔子的執著(zhù)追求，追逐信念，鍥而不舍。是��！人生豐富多彩，青春更應是五彩斑斕，華光四射！
青春，它是意志，是挑戰，是沉穩，是冒險！青春，一個(gè)多么閃亮的字眼，一個(gè)多么令人馳往的妙季！有首歌這樣唱：“青春的花開(kāi)花落，讓我疲倦卻不后悔，四季的云來(lái)云去，讓我喜樂(lè )卻不憔悴！”這是對青春的解讀，它包含了少年的執著(zhù)，信念，意志，充滿(mǎn)了對美好的.追求與美的熱血沸騰。
青春對我們每個(gè)人僅有一次，讓我們把握住自己的青春，把青春聚合成美麗的冰雕；讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，把信念掛在桅桿上，讓成功之船起航！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇4
青春的萌動(dòng)來(lái)了，那便是心中生花、長(cháng)草。
——題記
喜歡礦泉水，沒(méi)有奶茶的香濃醇厚，沒(méi)有果汁的清爽甘甜，沒(méi)有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無(wú)痕。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”說(shuō)的恰到好處，哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中走過(guò)？回憶那細枝末節的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地上揚，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當初的自己有多傻。
吾家有女初長(cháng)成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？
呀！額頭上又長(cháng)痘痘了，好多好多書(shū)要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛(ài)想些純純的小事，愛(ài)想、愛(ài)煩、愛(ài)感慨，痘痘多了變丑，好多書(shū)念著(zhù)真累，為什么我沒(méi)有花裙子。帥帥的.男生會(huì )打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。
走過(guò)了花季，路過(guò)了雨季，十七八歲的女孩長(cháng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著(zhù)高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛(ài)想不愛(ài)煩，穿著(zhù)淡藍或白色的衣裙，和著(zhù)自己的心情，唱著(zhù)純凈的無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽(tīng)著(zhù)淡淡的音樂(lè )，像是無(wú)痕的青春，寫(xiě)著(zhù)憂(yōu)傷的文字，寫(xiě)下自己美麗的青春，手中握著(zhù)礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽(yáng)光的透徹，心里的清涼。
走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書(shū)堆，干巴巴的生活要低調，乖乖的讀書(shū)，乖乖的生活，閑情時(shí)偶爾欣賞幾朵花，空閑時(shí)偶爾口味幾首詩(shī)，平凡的進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有了少年愛(ài)鬧的熱情，沒(méi)有了少年愛(ài)愁的閑情，成長(cháng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。
我的青春，淡淡的，卻可以源遠流長(cháng)，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍無(wú)痕的天空，漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇5
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠陪伴著(zhù)我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春！青春如畫(huà)，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì )被朝陽(yáng)驅散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無(wú)私奉獻。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的.每一個(gè)亮點(diǎn)。
當然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀(guān)；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì )過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇6
青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
青春似流水，它讓我們看不到、抓不著(zhù)，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開(kāi)啊開(kāi)……是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”何炅的《梔子花開(kāi)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就輕而易舉地表達了我的內心世界，這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動(dòng)嗎？
當梔子花開(kāi)時(shí)，但愿它像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海！
青春的.顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚的斗志，擁有挑戰一切困難的決心和勇氣，對生活充滿(mǎn)熱情，紅色是它亮麗的一筆。
青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會(huì )有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒(méi)有人甘心放棄。對此，勇者總有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復來(lái)”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對的自信～
青春是你一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人朝氣蓬勃、含苞待放時(shí)期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。
一個(gè)人只要有一顆純潔心靈，無(wú)仇無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此延長(cháng)。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵，快樂(lè )點(diǎn)，開(kāi)朗點(diǎn)！
青春是人生“站直嘍，別趴下！”
青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來(lái)！
青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。當人生的交響樂(lè )奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章！青春，是生活賦予我們一種巨大的無(wú)限高貴的禮品。青春，它充滿(mǎn)著(zhù)力量！充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿！充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向！充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心！
青春，殘酷的溫柔；青春，絕望的幸福。黃昏總是過(guò)得那樣快，霞光總是射得那樣遠。真悔恨沒(méi)有珍惜青春那段無(wú)瑕的時(shí)光�；厥孜乙呀�(jīng)走過(guò)的那段青春腳印，便知道以后要好好地珍惜青春！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇7
青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮斗是點(diǎn)綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經(jīng)意間，一只可愛(ài)的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來(lái)得那么匆忙，來(lái)得那么急切，不容分說(shuō)便一股腦扎進(jìn)我們的杯中，闖進(jìn)我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動(dòng)的心靈，它就是青春的化身。
從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現在，因為青春，我們未來(lái)充滿(mǎn)信心；因為青春，我們有了奮斗的動(dòng)力；因為青春，我們才享受到學(xué)習的喜悅；因為青春，我們才品嘗過(guò)愛(ài)情的滋味。青春是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的嘆息；青春是創(chuàng )造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的'血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安于現狀而踽踽獨行。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？人生最寶貴的東西是生命，生命對于每一個(gè)人只有一次，天下人人皆知最最樸實(shí)的一條真理。同時(shí)，時(shí)光難返，青春難再。青春每一個(gè)人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲里所唱，不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。既然青春早晚都會(huì )離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。
點(diǎn)亮青春的美麗，奏響奮斗的號角，是青春讓我們快樂(lè )而幸福地成長(cháng)；是青春讓我們在感動(dòng)中學(xué)會(huì )自立于自強；是青春讓我們增添了書(shū)寫(xiě)歷史，創(chuàng )造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，只要奏響青春的號角，學(xué)習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀，就能乘著(zhù)奮斗的羽翼，去摘取滿(mǎn)天的繁星，學(xué)習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著(zhù)磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)�？傆幸环N青春，讓人淚流滿(mǎn)面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終生難忘。讓我們揚起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰(shuí)珍惜青春，誰(shuí)就擁有了明天。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇8
人的一生就是從一個(gè)向往走向另一個(gè)向往的過(guò)程，也可以說(shuō)是從一種崇拜走向另一種崇拜的過(guò)程。
我們在不斷崇拜中長(cháng)大，又在不斷打破祟拜中成熟起來(lái).選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創(chuàng )造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。
崇拜，人的一種精神現象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長(cháng)和自我的擴張，祟拜，人人孺要人人都有，不過(guò)是人與人不同，不同時(shí)期崇拜的對象和方式不同而已;不過(guò)是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節奏所深淹……
小時(shí)候，祟拜是一雙無(wú)遮攔的眸子。
青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。
成熟了，崇拜在堅實(shí)的胸懷、更廣大的視野里，或在對人生的洞察，對生命局限的嘈嘆中……深沉如海。
小時(shí)候，人都有強烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時(shí)，人對外界的認識，需要通過(guò)師長(cháng)的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過(guò)祟拜的對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來(lái).“這是爸爸講的”、“這是老師說(shuō)的'”、“我像某崇拜對象”之類(lèi)的思維和言語(yǔ)，就是幼小心靈表達自己本質(zhì)力盤(pán)的方式。
我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛(ài)，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著(zhù)，一步步長(cháng)大起來(lái)、一步步走向健全……
青春季，自我意識快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時(shí)期。廿認識自己，證明自己，塑造自己”是青春詩(shī)章的主旋。
渴望正確地評價(jià)自身，從而需要坐標，需要參照，希望為生命著(zhù)色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。
青春季，最富有向往和創(chuàng )造力的。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇9
青春是什麼？青春是一首悠揚的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過(guò)的風(fēng)，當它撲面而來(lái)是，誰(shuí)都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當我們的青春即將來(lái)臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無(wú)比的激昂和內斂，我們在青春中唱著(zhù)新時(shí)代里我們的歌，在對未來(lái)無(wú)限的憧憬中快樂(lè )地生活，在青春中我們乘著(zhù)裝滿(mǎn)理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿(mǎn)激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫(xiě)的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，青春的夢(mèng)想神氣美好！
擁有青春的人，必定是真正活著(zhù)的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂(lè )章。如果說(shuō)那些平凡著(zhù)的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開(kāi)括了多少人生夢(mèng)想和真諦��！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著(zhù)我的軀體，啟迪著(zhù)我的智慧。
青春，因為你，我可以跌倒無(wú)數次再找個(gè)理由爬起來(lái)，青春，因為你，我可以哭泣一萬(wàn)次再找個(gè)理由笑起來(lái)，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺上無(wú)限發(fā)揮的機會(huì )，讓我在人生中創(chuàng )造輝煌！假如說(shuō)，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線(xiàn)，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)；再假如說(shuō)，我的人生是一組春意怏然的`山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強健有力的臂膀；積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節擦出青春的火花！
青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇10
微涼的風(fēng)任性的刮著(zhù)，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過(guò)的自行車(chē)。校園里的一切都散發(fā)著(zhù)青春的味道。
懵懂的我們還沒(méi)徹底長(cháng)大就踏上了青春的道路，來(lái)不及告別過(guò)去我們就迎來(lái)了青春。
還沒(méi)真正了解青春，我們就已經(jīng)開(kāi)始了全新的旅途，充滿(mǎn)生氣和活力的小臉都面向前方滿(mǎn)是板書(shū)的黑板，目不轉睛的盯著(zhù)老師，全神貫注的吸收著(zhù)全新的知識。課上我們沒(méi)有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實(shí)自我，完善生活。全心全意的付出才會(huì )有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無(wú)悔，因為我們曾擁抱青春。
彼此笑著(zhù)，鬧著(zhù)。嬉笑玩鬧的聲音透過(guò)六月的香樟樹(shù)斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們在運動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑，為了集體的`榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵激動(dòng)吶喊的聲音；勝利時(shí)上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無(wú)法自拔。我們拼盡所有，團結一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級尊嚴的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時(shí)刻準備準備，為了勝利，奮力向前著(zhù)。再苦，再累，一笑而過(guò)，因為我們曾擁抱青春。
窗外下著(zhù)的雨，夾雜著(zhù)樹(shù)上開(kāi)敗的梨花紛紛揚揚地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無(wú)法排解難以表達的淡淡愁緒縈繞滿(mǎn)懷，每個(gè)人都在為將來(lái)的戰役做準備，沒(méi)有人可以松懈，沒(méi)有人可以毫不在意，沒(méi)有人可以根本無(wú)所謂，大家都在緊張又激烈的戰場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚，轉變成了穩重認真的小小少年，卻仍會(huì )被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上任何人都是自己的敵人，卻仍會(huì )為了彼此要分別而難過(guò)。為了友誼長(cháng)存，為了共迎輝煌，我們無(wú)悔艱辛的付出。因為我們正擁抱青春！
我們嬉笑打鬧地度過(guò)了彼此最珍貴的三年，有共同學(xué)習的經(jīng)歷，有團結拼搏的夢(mèng)想，有無(wú)悔付出的友愛(ài)……
生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇11
我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。
只是在那個(gè)震碎了一切的下午，我們活下來(lái)了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之后，還可以恢復平靜。在大災之后，我們還有幸福的機會(huì )。
逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的命運？看到你們已經(jīng)沒(méi)有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的'課本和你們的書(shū)包，看到你們在廢墟中伸出的求助和無(wú)助的手，我們該怎么辦，我們該怎么做，誰(shuí)來(lái)告訴我們，我們留下來(lái)的，該怎樣去告慰你們的亡靈？
我仿佛看到了你們夢(mèng)想的眼，聽(tīng)到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動(dòng)著(zhù)希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過(guò)。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心，也許我們的手也曾握在一起過(guò)，我們也曾對彼此微笑過(guò)，我們也許交換過(guò)一個(gè)眼神，我們一起看過(guò)同一片天。
我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛(ài)的孩子。你們走了，我們留下。
我們是留下的，我們，是希望。我們會(huì )將自己和你們的夢(mèng)想一起努力，我們會(huì )將你們的親人視作我們的親人，我們會(huì )和你們一樣，為了夢(mèng)想，為了自己，自強不息，勇往直前。
請你們在天上看著(zhù)我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會(huì )因為我們的努力而可憐，我們知道你們會(huì )因此得到安慰，我們因為你們而快速長(cháng)大。我知道的：我們，一直在一起。
我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛(ài)，我們一同成長(cháng)，我們一同希望。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇12
“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話(huà)題。青春短暫，我們應該好好把握青春。
青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習，但我們也應該在學(xué)習之余去做一些自己喜歡的和想做的事來(lái)為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。
在把握青春這一方面，我認為可以學(xué)習兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的全部及未來(lái)的期望全部寄予學(xué)習上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng )業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著(zhù)自己天生的優(yōu)勢，來(lái)創(chuàng )造自己的事業(yè)，比如說(shuō)NBA里的球星們，他們依靠著(zhù)自己身體上的優(yōu)勢，去創(chuàng )造自己的事業(yè)。
說(shuō)到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比�？票仁窃谒母咧袝r(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無(wú)成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說(shuō)，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。
青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應該好好的去珍惜它，保護它，把握好它。我們應該在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的.事，去開(kāi)拓，去創(chuàng )新，去拼搏，去創(chuàng )造出自己的一片天地。
學(xué)習固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習，我覺(jué)得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來(lái)的生活奠定一些基礎，總比一味的埋頭于書(shū)堆，做一個(gè)書(shū)呆子要強得多。
“我的青春誰(shuí)做主？”大部分的中國學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習做主”。而美國的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國學(xué)生的做法。雖然沒(méi)有知識不是一件好事，但是只是和自己的未來(lái)比起來(lái)，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。
把握青春，展望未來(lái)。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇13
青春，一個(gè)懵懂的時(shí)期，短短幾年便過(guò)去了，來(lái)不及讓人體會(huì )。我也曾望著(zhù)窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？
我想，青春應是一個(gè)初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿(mǎn)生氣和小小年紀對這個(gè)世界的各種好奇和心悸。
青春是多彩的。有人青春充滿(mǎn)鮮花和吶喊，有人青春滿(mǎn)載薄荷和夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多事：努力學(xué)習、交一兩個(gè)知心朋友、培養興趣愛(ài)好……青春時(shí)常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動(dòng)。
我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見(jiàn)到很多人，可以說(shuō)許多話(huà)，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣(mài)部，轉轉悠悠卻也充實(shí)。有人說(shuō)：“上課瞌睡王，食堂干飯王�！蔽艺J為這很真實(shí)，誰(shuí)不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？
回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿(mǎn)身星光和花香。心里沒(méi)想什么，就是感覺(jué)很開(kāi)心�；氐郊�，父母習慣性地喊：“回家啦？快來(lái)吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣(mài)相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺(jué)太棒了。吃完飯就嘮會(huì )嗑、聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)完作業(yè)就晚安，平平無(wú)奇的每一天就這樣愉快的過(guò)完了。
青春讓我對未來(lái)充滿(mǎn)好奇和憧憬。我曾自己想過(guò)，未來(lái)會(huì )怎樣呢？也和別人討論過(guò)，將來(lái)我們還會(huì )見(jiàn)面、還會(huì )如此嗎？一切都是未知數。但，不會(huì )變的是，青春是人生的`起點(diǎn)，一切才剛開(kāi)始，都還來(lái)得及。所以我和她約定：“那就說(shuō)好，各自努力，頂峰相見(jiàn)，不見(jiàn)不散�！�
青春也讓我慢慢認識自己。我是什么樣的、我是怎么來(lái)的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會(huì )以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來(lái)。我告訴自己，無(wú)論如何，腳踏實(shí)地，只有變得更好才能配得上我熱愛(ài)的一切。
讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢(mèng)的起點(diǎn)，青春永不過(guò)時(shí)。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇14
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵�！}記
時(shí)間是不會(huì )為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著(zhù)這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著(zhù)這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運動(dòng)會(huì )
學(xué)�？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，坐在看臺上，看著(zhù)一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著(zhù)那些汗水落在跑道上，看著(zhù)那些喊著(zhù)加油的同學(xué)，看著(zhù)緊張的老師們，看著(zhù)這一切，看著(zhù)大家在跑道上揮灑著(zhù)自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因為每個(gè)同學(xué)臉上都是笑著(zhù)的，運動(dòng)會(huì )，真是充滿(mǎn)了活力啊。
溫馨——課間活動(dòng)
課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝?zhù)每天的趣事，男生們互相調侃，有時(shí)也會(huì )看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因為他們臉上是笑著(zhù)的.，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著(zhù)青春，綻放著(zhù)自己的笑容。
感動(dòng)——教師節
教師節的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準備，準備著(zhù)節日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當一切準備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著(zhù)急的跑過(guò)去，結果看到的是全班同學(xué)拿著(zhù)蛋糕對老師說(shuō)，節日快樂(lè )，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著(zhù)同學(xué)的安慰。
我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇15
舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿(mǎn)豪情�！}記
我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節完成：廣播體操、團體操和自由活動(dòng)�；顒�(dòng)當天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(cháng)應許了。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗。
第二節課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易��！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著(zhù)我們身上的每一個(gè)細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著(zhù)第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動(dòng)青春。
接下來(lái)的團體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂(lè )。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。
第三個(gè)環(huán)節的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的`、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著(zhù)、跳著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，在這半山腰上形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
隨著(zhù)老師的一聲口哨，活動(dòng)結束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì )將這舞動(dòng)的激情永遠演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇16
沏下一杯茶，尋來(lái)一支時(shí)光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫(xiě)下“青春”兩個(gè)大字。
匆匆又匆匆的時(shí)間里。執筆青春，寫(xiě)下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰(shuí)的青春不曾張狂，最是無(wú)所畏懼的年紀，敢愛(ài)敢恨，敢試敢闖，成熟永遠是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂(lè )全都明明白白的寫(xiě)在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過(guò)是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續前行。也許，很久以后才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過(guò)過(guò)去的傷痕，尚可看到那個(gè)張狂的身影。
誰(shuí)的青春不曾寂寞？翻開(kāi)略微發(fā)黃的扉頁(yè)，不得不承認的：青春是一本太過(guò)倉促的.書(shū)，倉促得讓人來(lái)不及體味。
把淺淺的憂(yōu)傷畫(huà)上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時(shí)間的齒輪，我們不情愿的看著(zhù)身邊的朋友漸行漸遠。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無(wú)知的孩童，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的相隨而行。不過(guò)，曾經(jīng)擁有的每一場(chǎng)相遇與別離都沒(méi)有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時(shí)間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽(tīng)見(jiàn)熟悉的嗓音，再次碰開(kāi)記憶的閥門(mén)，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉千回的尋找也只是為了說(shuō)一句：“啊，原來(lái)你在這里！”
青春是最美的詩(shī)篇，每一句都有我們收藏的心情�；蚴堑膽n(yōu)愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細細地梳理紛亂的心事，年華似水，將時(shí)光染上了青絲，否則哪里有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數天空里的星辰，也數拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著(zhù)無(wú)數的秘密。
左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無(wú)悔的容顏。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇17
我們踏著(zhù)時(shí)間的風(fēng)，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)樂(lè )園，倏忽間飛到了富有青春氣息的中學(xué)世界。生物老師用高亢地聲調告訴我們：你們已經(jīng)走進(jìn)了青春期！
“青春”是什么？這是個(gè)對我來(lái)說(shuō)還很新鮮的詞。于是，我去問(wèn)字典伯伯，字典伯伯樂(lè )呵呵地說(shuō)：“青春就是指青年時(shí)期�！蔽衣�(tīng)得云里霧里，又去問(wèn)鄰居的阿姨，阿姨神秘地說(shuō)：“青春就像一葉扁舟，而你則是它的主人，你只有穩穩地駕馭，它才不會(huì )被海浪掀翻�！蔽疫�不滿(mǎn)足，又問(wèn)爸爸，爸爸指著(zhù)大地說(shuō)：“你看到春的身影了嗎？那青春就像這美好的春天一樣，充滿(mǎn)了生機與希望。你可要好好把握呀！”
聽(tīng)著(zhù)大家對青春的種種詮釋?zhuān)覍λ灿辛艘唤z朦朧的認識：青春是不是一對翅膀，而我則是擁有它的鳥(niǎo)兒？我可以駕著(zhù)它在藍天中自由馳騁。青春是不是一道彩虹？每當夏季暴雨過(guò)后，我總能看見(jiàn)她正細心地打扮著(zhù)藍天，希望別人也能一起分享這份別樣的美麗。
青春究竟是什么？我猜想著(zhù)，我尋覓著(zhù)。
隨著(zhù)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于當了一回魔術(shù)師――將三篇文章變成了傳說(shuō)中的“鉛字文”；隨著(zhù)2021年新年鐘聲的敲響，我又開(kāi)始了新一學(xué)期的開(kāi)墾；隨著(zhù)我走過(guò)的春冬秋夏，我發(fā)現春天固然美麗，可它畢竟不是長(cháng)久的，只有在那時(shí)辛勤耕耘，到了秋天才會(huì )得到金燦燦的果實(shí)。
西塞羅說(shuō)的對：“春天是自然界一年里的新生季節；而人生的'新生季節，就是一生只有一度的青春�！彼�，春天需要播種。那么，對于我們一生中只有一度的青春是不是更應該辛勤地耕作呢？我想：如果我們能夠珍惜好這個(gè)人生中最燦爛的春天，那我們的秋天，也會(huì )一樣燦爛絢麗！
今天，我又隨手翻開(kāi)了詞典，恰好正停留在解釋“青春”的那一頁(yè)，我從容地拿起筆，在“青春”的注釋后面繼續寫(xiě)道：
――青春是成長(cháng)中的春天。在努力的付出后，定然會(huì )得到更勝于春天的美麗。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇18
偶然間，看到樹(shù)上掛著(zhù)一只蠶蛹，不知何時(shí)已經(jīng)破繭成蝶，化成翅膀，來(lái)展示自己的美麗。
媽媽曾經(jīng)告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因為它在黑暗里等待了太長(cháng)的時(shí)間，最后用堅強的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著(zhù)許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認真地問(wèn)自己。也許媽媽說(shuō)得對，成功的背后必然會(huì )有困難、挫折和荊棘。但是無(wú)論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢(mèng)想。
小時(shí)候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在藍藍的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂(lè )，多么的.美好！
其實(shí)每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(cháng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀能達到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達任由思緒翱翔的世界……
長(cháng)大后我才明白，原來(lái)每個(gè)人都要一雙無(wú)形且美麗的翅膀，它能帶著(zhù)我們飛向我們想去的地方，做自己想做的事。
你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……
現在正處于青春的我們要好好把握，展開(kāi)翅膀向著(zhù)我們的理想飛去。
青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈�，F在正處于青春的我們應譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè )章。
青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會(huì )帶著(zhù)你飛向夢(mèng)想的彼岸！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇19
青春的小路上，有盛開(kāi)鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實(shí)，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬(wàn)里時(shí)的太陽(yáng)，也有烏云密布時(shí)的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會(huì )收獲一份別樣的精彩。路過(guò)青春，就是路過(guò)成長(cháng)。路過(guò)青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢(mèng)想遠方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹(shù)葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽(yáng)光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。
路過(guò)青春，有一種叫快樂(lè )的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥(niǎo)兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結隊地遠游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂(lè )是純粹的，沒(méi)有任何瑕疵，只有明凈的藍光。路過(guò)青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個(gè)并不嚴厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽(tīng)到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著(zhù)清香，從奶奶的手里接過(guò)；它像一件漂亮的'毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買(mǎi)來(lái)；它像一篇經(jīng)過(guò)修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚。青春的幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的。
路過(guò)青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認真寫(xiě)下的習題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計劃；它像刊在報紙上的文字，一個(gè)一個(gè)，那是源源不斷的動(dòng)力。青春的希望，是和夢(mèng)一起奔跑的，它沒(méi)有消極，永遠向陽(yáng)。路過(guò)青春，就是路過(guò)寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽(yáng)光，永遠迸發(fā)著(zhù)活力，永遠全力地奔跑，永遠手握著(zhù)歡笑。路過(guò)青春，收獲美好，經(jīng)歷成長(cháng)。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇20
生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習習，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過(guò)，在人生這個(gè)大舞臺上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
我們想要的僅是如此嗎？前途多桀，命運多坎，一不小心我們就會(huì )陷入黑暗的深淵，此時(shí)此刻，你用無(wú)助的眼光向外了望，呆坐著(zhù)伸出一雙手，沒(méi)有人會(huì )理睬你，更沒(méi)有人會(huì )幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來(lái)，這時(shí)，沒(méi)有任何人會(huì )蔑視你，相反，他們會(huì )向你投來(lái)贊許的眼光，因為你已懂得了生活的意義。在這個(gè)形形色色的大干世界上生存，我們會(huì )付出，會(huì )奮斗，也會(huì )失敗，沮喪，但我們要時(shí)刻記�。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩�(huì )得到酬勞；并不是每一次努力都會(huì )被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì )更好！這才是我們生活應有的價(jià)值觀(guān)，只有這樣，我們的生活才會(huì )有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。
不錯的，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過(guò)與病魔的頑強抗爭，以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰士，因此，他能夠說(shuō)：“我將自己的全部精力都奉獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭！”他實(shí)現了自己的人生價(jià)值，度過(guò)了一個(gè)無(wú)悔的人生。同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，目的.不在于坐奔馳車(chē)，坐寶馬車(chē)，耀武揚威，而是在于：當我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強，不為別的，只為不白活一回；開(kāi)拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇21
青春本無(wú)顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著(zhù)色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出最美的顏色。
每個(gè)人都有青春，但生命只有一次青春。我會(huì )選擇去追求，追求青春的夢(mèng)想，讓青春放出美麗的顏色。
于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會(huì )放出艷麗的.色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會(huì )從天空中掉下來(lái)砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風(fēng)雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會(huì )系緊我的鞋帶，繼續上路。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏。與學(xué)習成為朋友，與知識共進(jìn)。捧著(zhù)青春激進(jìn)，給生命增添光彩，為將來(lái)美好的生活打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn)，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會(huì )獲得成功的喜悅。
因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自?xún)刃牡拿利�。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。
因為青春，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會(huì )呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇22
我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺(jué)得在青春中應該做一些有意義的事，不能浪費青春。
在思品書(shū)中說(shuō)到青春是我們產(chǎn)生意識的時(shí)期，也很有活力。要在這段時(shí)期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺(jué)得處在青春的`我并沒(méi)有什么活力，反而有些懶。
我和父母吵架并不多見(jiàn)，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結果都是我被教導了一番。
還記得幾個(gè)月前，我考試考得不理想。媽媽訓斥了我，讓我接下來(lái)按照她說(shuō)的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習。而我對自己的要求很低，認為自己以后會(huì )考好，不必按照媽媽的那套嚴格的方法來(lái)學(xué)習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來(lái)。我覺(jué)得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺(jué)得按媽媽的方法學(xué)習會(huì )很累，晚上將會(huì )沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來(lái)。后來(lái)我又被爸爸教導了一番。在睡覺(jué)時(shí)我仔細反思了一下，其實(shí)媽媽也是為了我好，希望我以后會(huì )有出息。
處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應該不斷嘗試。就好像第一個(gè)吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛(ài)迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會(huì )也因人們的不斷嘗試而發(fā)展，在嘗試中成長(cháng)，吸取人生中的經(jīng)驗和教訓。
我覺(jué)得青春不是什么大事，但人們應該把握好青春，不浪費青春，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇23
同桌會(huì )陪你度過(guò)這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無(wú)比的快樂(lè )。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來(lái)莫名的溫馨。
六年級最后一個(gè)學(xué)期，我的同桌是一個(gè)轉校生。她扎著(zhù)馬尾辮，有著(zhù)一米六的個(gè)子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著(zhù)小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個(gè)轉校生成了我的同桌。
剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說(shuō)話(huà)，之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現你很“愛(ài)美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線(xiàn)。記得有回上數學(xué)課，在老師的“鷹眼”下，你還是專(zhuān)心地畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)，老師一下就逮著(zhù)你并嚴厲地說(shuō)：“朱笑笑，你來(lái)回答一下書(shū)上第九題�！蹦汩_(kāi)始慌了，手忙腳亂捧起書(shū)，開(kāi)始假裝一副思索的樣子。我見(jiàn)你長(cháng)時(shí)間想不出來(lái)，只好在草稿紙上寫(xiě)下了答案，假裝一副整理書(shū)的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來(lái)了，說(shuō)道：“等于27�！崩蠋焽烂C地說(shuō)：“坐下吧，以后上課別走神了�！蹦氵B忙坐下，臉也自然紅了起來(lái)。
在體育課上，你馳騁沙場(chǎng)，沒(méi)有了數學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績(jì)都給比下去了。在跑道上，你的一個(gè)壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的'體育委員都贊不絕口。
最后一起上課時(shí)，你偷偷塞給我一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝你前程似錦�！蔽也唤�(jīng)意的笑了，看著(zhù)你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水仿佛也是快樂(lè )的。
世界很小，我們還會(huì )遇見(jiàn)，同桌，你說(shuō)是吧?
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇24
青春應該是什么樣子的?穿著(zhù)碎花的百褶裙在藍天白云下盡情的飛舞?還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說(shuō)?或者不顧大人的眼光，肆無(wú)忌憚的談一場(chǎng)轟轟烈烈的`早戀?
似乎所有青春年華里應該想到的美好畫(huà)面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個(gè)表面安靜內心不安的丑小鴨。只是，大概因為只是一只丑小鴨，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。
所以，我的青春年華里，沒(méi)有碎花的百褶裙，也沒(méi)有轟轟烈烈的戀愛(ài)，倒是有幾本溫馨的小說(shuō)，也是在蓋著(zhù)課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著(zhù)手電筒的被窩里完成的。所有的畫(huà)面都和溫馨和唯美無(wú)關(guān)。
大概，唯一值得驕傲的就是有幾個(gè)交心的朋友，也沒(méi)做什么出格的，讓爸媽老師操心的事吧�？墒�，這樣的青春，也算得上是不辜負自己的吧。至少，安靜，真誠，認真，這些算得上積極向上的詞語(yǔ)都可以在自己身上體現出來(lái)。
我的遇見(jiàn)，大概到了后青春期了吧。遇見(jiàn)一個(gè)可以一起談夢(mèng)想聊人生的人。遇見(jiàn)了一個(gè)可以執子之手與子偕老的人。然后執著(zhù)的決定從此不離不棄。
雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執著(zhù)，負責，真心真情了吧。
所以，縱觀(guān)整個(gè)青春期以及后青春期，用一句話(huà)來(lái)總結，也算得上是，不負青春不負爾了吧。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇25
青春在我心中是悠久的歷史，永遠沒(méi)有來(lái)往，青春在我眼里是雨后的彩虹，為我們的人生多增添了一點(diǎn)美好的回憶，青春在我看來(lái)是一束柔弱嬌小的花，如果你不呵護，它就會(huì )慢慢枯萎！于是，我們熱愛(ài)它，感受它，思考它，方能抵達生命的本真。
對于我們這些初中生來(lái)講，現在才知道青春的重要，所以我們從現在就開(kāi)始就感受它。讓以后回想起來(lái)多一點(diǎn)絢麗多彩！而現在我們往往不珍惜它。不學(xué)無(wú)術(shù)，成天游走街頭。想想，這些人的青春不是黑色的嗎？如果以后他們的孩子問(wèn)，他的青春是否精彩？他該怎樣回答？
對于現在的高中生正是努力的時(shí)候。努力學(xué)習，努力向自己的夢(mèng)想沖刺，才是最壯麗的青春！前幾天發(fā)生的事情，某某高中跳樓案，這不就是不珍惜自己的青春！“生命來(lái)到世間不可自建青春”這句話(huà)被我看來(lái)比伽利略所發(fā)現的物理上的慣性還要重要！
對于剛剛逝去青春的人們，如果是努力的人，現在正在享受。如果是不學(xué)無(wú)術(shù)的人，現在就會(huì )無(wú)比的痛惜，無(wú)比的遺憾，無(wú)比的羨慕努力的`人！在如今我們往往忽視了自己重要的東西就是青春，我們在文明的旗幟下不要忘了青春的美好與價(jià)值，在生活中讓我們多一份對青春的敬畏，就多了一份生命的絢麗與敬仰！
懂得珍惜青春，懂得珍惜年華，就會(huì )完成對生命的認知，最終在這些無(wú)意間走向成功！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇26
你的身邊是否也曾有過(guò)這樣一群人···在你滿(mǎn)腹委屈嚎啕大哭的時(shí)候，輕輕擁你入懷說(shuō)“哭吧，有我在”；在你吊兒郎當無(wú)所事事甚至誤入歧途的時(shí)候，溫和卻霸道地拉住你說(shuō)“跟我走”；在你或深思或忙碌或發(fā)呆時(shí)候，屁顛屁顛嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)說(shuō)“呦呵，咱都是奔二的人啦”；在你心情不好滿(mǎn)面愁云的時(shí)候，到你面前撒嬌“開(kāi)心一點(diǎn)嘛”；在你孤單無(wú)助的時(shí)候，默默地陪在你身邊，直到你明白她會(huì )一直都在；在你望著(zhù)她的背影漸行漸遠的時(shí)候，不忘回頭給你一個(gè)調皮的微笑；在你們自習課上偷偷聊天的.時(shí)候，突然發(fā)神經(jīng)地說(shuō)“我來(lái)這里最大的幸運之一就是遇見(jiàn)同桌的你”；在迫不得已要離開(kāi)的時(shí)候，不住地叮囑你“我不在要好好愛(ài)自己”。
終于，曾經(jīng)以為會(huì )一輩子在一起的人，在時(shí)光列車(chē)下走散，在決堤的淚水中又匆匆收拾好行囊，奔向屬于自己的站臺，在火車(chē)抑或歲月的隆隆聲中，一去不回。那一場(chǎng)盛大的離別讓我明白，沒(méi)有人會(huì )因為我的舍不得就不會(huì )離開(kāi)。和那些深?lèi)?ài)過(guò)的人在彼此望不見(jiàn)的地方，看陌生的人，聽(tīng)陌生的歌，在陌生的苦難中掙扎，歇斯底里后長(cháng)大。所有的歡笑都在青春的風(fēng)中匆匆趕往天堂，才發(fā)現地久天長(cháng)只是一個(gè)年少無(wú)知的謊，不再有人陪我抵擋世態(tài)炎涼。
多年后的茫茫人海會(huì )不會(huì )有人在擦肩而過(guò)的瞬間，一眼認出我？單純的目光暖暖的笑，會(huì )不會(huì )一如夏末的相逢從未改變？
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇27
古人云：百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)斤買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？
青春，是一本驚天地泣鬼神的著(zhù)作，而我們卻讀得太過(guò)于匆忙。于是乎，在不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現青春的字跡早已落滿(mǎn)塵埃，模糊不清。
但是每當我們留心觀(guān)察時(shí)，就會(huì )發(fā)現：教室里的奮筆疾書(shū)，食堂里的熱火朝天，操場(chǎng)上的無(wú)拘無(wú)束……都詮釋著(zhù)青春的光彩。一張張可愛(ài)的笑臉，一聲聲親切的問(wèn)候，一陣陣歡快的歌曲……都洋溢著(zhù)青春的朝氣。
趣味活動(dòng)中，同學(xué)們揮灑汗水，展現青春的`光彩；文藝演出中，同學(xué)們表現自我，展望未來(lái)。青春宣言讓我們更加清晰，更加直觀(guān)的認識到：我們正值青春，我們還有大把的時(shí)間去追尋我們那不可言棄的夢(mèng)想。
聽(tīng)！歌聲在耳畔回響向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能看到，命運它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿(mǎn)了懷抱；繼續跑，帶著(zhù)赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老！
是��！現在的我們可以大聲喊出we are young！
沒(méi)錯，我們正值青春，我們不用為時(shí)間而發(fā)愁，但盡管如此，我們也應謹慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老……我們應堅信，青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律更不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓！
這些年，我們正值青春，我們還要去拼！去闖！去追逐夢(mèng)想！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇28
我用盡整個(gè)青春，卻走不出悠長(cháng)的雨季，一路回首，一路行吟，愿流年將我喚醒，恰如初見(jiàn)時(shí)的盈盈…··
春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，雨水侵透了我的衣襟。在低落的那時(shí)。我，遇見(jiàn)了你。你站的直直的，身體被刮下一道道痕跡，而你依然是那么堅定。從此，我便與你相伴。
我們交換心聲，你告訴我，生活的艱辛，讓我堅持走下去，你會(huì )在那個(gè)盡頭等著(zhù)我。不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )坐在你有你的臂膀上，聽(tīng)風(fēng)搖曳的聲音。有時(shí)，會(huì )吊一個(gè)秋千在你的身上，感受奇妙的夢(mèng)境，而你，總是答應我的要求，與我相伴。
日復一日，年復一年。你的枝干也顯得有些干枯無(wú)力。時(shí)光帶走了你的青春。你怕我會(huì )傷心，就常常不與我‘談心’。要知道，我多想有你的陪伴。
終有一天，風(fēng)鈴被刮得低下了頭，池水也黯然失色。伐木工來(lái)了，刺耳的聲響鉆入我的耳朵，似針打入我的心底，那聲音帶走了那天我世界里的所有光亮，或許預示著(zhù)你將要離我而去吧。
當再回到那個(gè)有你的地方，已經(jīng)是光禿禿的一片了，他們帶走了你，也帶走了那片歡笑。只留下我最孤獨的等待。我一片一片的尋找著(zhù)，終于找到了那片從前我可下名字的`樹(shù)葉。我像是抓到了，抓到了我對你最真切的依戀。
悠悠靜夜，凝望著(zhù)遠方，一縷悸動(dòng)，撥動(dòng)了我的心弦，似右手還殘留著(zhù)誰(shuí)的溫柔，彈一曲殘月，奏碎了回憶，想努力微笑，淚卻提前滑落。多想有你的陪伴，用青春走出這個(gè)悠長(cháng)的雨季。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇29
青春，時(shí)而低沉，時(shí)而高揚，時(shí)而細如流水，時(shí)而氣壯如山……青春似橋梁，通向著(zhù)心與心的臨界；青春似玻璃，隔絕著(zhù)人與人的距離，看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)；青春似春風(fēng)，吹綠了那河畔片片生機……
青春的我們是快樂(lè )和痛苦矛盾的摻雜體。但是，這些感情，不僅不使我們的青春顯得蒼白，無(wú)趣，反而，這樣的青春更豐富多彩，妙趣橫生、如此美妙的青春，不要讓它從酣眠的`眼皮下溜走；不要它從忙碌翻閱小說(shuō)的指縫溜走；不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……
青春，我們身體健壯了，心理成熟了，知識充實(shí)了，感情豐富了……男生長(cháng)了胡子，變聲；而女生呢，長(cháng)了青春痘……不過(guò)在我看來(lái)，是進(jìn)入青春的標志象征罷了。
青春的我們，總很想長(cháng)大，很想展翅翱翔，飛出父母的腋下，去看看外面的世界有多大，多美妙，也想看看自己的能力能有多大，是否脫離了父母，我們也能靠自己的一雙手，去奮斗，去努力……不過(guò)這樣的前提是，我們是否能獨立完成自己的事，還能幫父母的事，而且，我們還要努力學(xué)習，充實(shí)知識，提高對社會(huì )的認識，了解。
青春的我們不忘父母的叮囑，正在一步步學(xué)習。
青春的我們不忘老師的付出，正在一步步進(jìn)步。
青春的我們不忘學(xué)校的重視，正在一步步成長(cháng)。
青春的我們不忘國家的愛(ài)護，正在一步步強大。
讓青春的我們奮筆疾書(shū)，為我們的未來(lái)劃上一個(gè)完美句點(diǎn)，讓快樂(lè )譜寫(xiě)我們的青春，讓悲傷豐富我們的青春，讓歷練磨練我們的青春……讓我們的青春更加光芒四射。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇30
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
對于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。
青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因為有它，我們才發(fā)現了生命的真諦；因為有它，我們學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了堅忍。
看過(guò)這樣一段話(huà)：所以如果有不幸你要自己承擔，安慰的.時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅強也要打得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè )寫(xiě)得源遠流長(cháng)。
人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對困難的時(shí)候，那些堅持下去的力量是從哪里來(lái)的呢？沒(méi)錯，我們之所以可以不畏懼，就是因為在經(jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會(huì )我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀(guān)，再客觀(guān)一點(diǎn)。
我們的青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。
如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話(huà)，我相信，總會(huì )有那么一天，你會(huì )突然意識到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇31
青春的美麗，就是轉瞬即逝的流星的閃耀。光陰似水，當你長(cháng)大時(shí)，就會(huì )發(fā)現自己不曾擁有過(guò)青春，因為沒(méi)有人曾拋棄虛妄和幻想，青春的快樂(lè )，就是揮霍時(shí)光的神采飛揚。
所以，我在乎青春。
有人說(shuō)，青春是清茶，須在斜陽(yáng)西照、微風(fēng)拂面時(shí)輕啜，那杯盞之間的`一縷余香，才最令人回味。有人說(shuō)，青春是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷席塵土時(shí)隨風(fēng)暢飲，折射出閃耀著(zhù)炙熱余光的甘醇才最有味道。而往往，喜清茶者，會(huì )在暴風(fēng)雷鳴時(shí)悲嘆青春的殘酷無(wú)情；好烈酒者會(huì )在和風(fēng)煦日時(shí)感嘆青春的索然無(wú)味。
我既不愿做喜清茶者，也不愿為好烈酒者，所以，我要將我的青春點(diǎn)綴的五彩斑斕。
正在步入青春期的我我們，煩惱隨之而來(lái)。復雜的人際關(guān)系，我不想碰，但不能不碰；一摞一摞的課本，我不想學(xué)，但不得不學(xué)。青春，有太多的無(wú)奈。
所以，我在乎青春。
青春的年齡沒(méi)有消沉，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。打開(kāi)年輕的喉嚨，大聲的呼喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情童真，讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望快快來(lái)臨。
每一次，徘徊了，孤單了，才學(xué)會(huì )堅強。每一次就算很受傷，也不閃淚光，要相信每個(gè)夢(mèng)都會(huì )得到祝福，沒(méi)克雷多會(huì )變成珍珠，每盞燈都是許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝，讓我們對天空大聲的呼喊：“icanfly！”
所以，我在乎青春。
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它可以帶給你希望，也可以讓你飛過(guò)絕望。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇32
當星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，太陽(yáng)已灑下金光；當我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們已搭上青春的列車(chē)，開(kāi)始我們充滿(mǎn)活力夢(mèng)幻的旅程。
青春，我們美好的時(shí)刻！
青春的我們，人小志高。我們夢(mèng)想踏上異國的土地，領(lǐng)略他鄉的風(fēng)情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們在希望中成長(cháng)，在成長(cháng)中堅強，在堅強中品味人生獨特的滋味。
青春期，我們富有的時(shí)刻！
青春的我們，有著(zhù)朝氣蓬勃的活力，有著(zhù)行俠仗義的勇氣，聆聽(tīng)四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個(gè)信心幻滅，另一個(gè)又冉冉升起，永不停息。
青春，我們?yōu)t灑的時(shí)刻！青春的我們無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì )在考試后揮灑書(shū)本，讓一片片的'碎片在風(fēng)中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會(huì )在鈴聲敲打后毫無(wú)顧慮地沖出教室，盡情讓風(fēng)撫亂我們的發(fā)絲；我們不會(huì )在意別人的目光，旁若無(wú)人放聲高唱，我們在廣闊的天空自由翱翔。
青春，我們多情的時(shí)刻！考試失敗后，我們會(huì )指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時(shí)，我們會(huì )揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說(shuō)時(shí)，我們會(huì )把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無(wú)奈。
青春，我們迷惘，我們奮進(jìn)，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個(gè)美好的時(shí)刻。
青春，哦，這就是我們的青春！
青春！多彩！
青春！真好！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇33
青春，是單翅膀的天使，想要飛翔，卻怎么飛到遠方？
那些花兒，盛開(kāi)了，散落了。
過(guò)去的已淡淡失去了，但那回憶，恒久的回憶，點(diǎn)些憂(yōu)傷的回憶，些許疼痛的回憶，注定永恒。
我們一起叛逆，一起瘋狂。大聲說(shuō)，會(huì )把所有都改變。那是無(wú)悔，是囂張，是我們的青春，是你們給我最傷感的回憶。有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì )忘記？
90后，真真正正的90后，無(wú)悔付出的90后，是傻？是笨？無(wú)論你如何去看待，青春，它依舊瘋狂，就像，我們無(wú)法改變社會(huì )，無(wú)法止住洶涌的時(shí)間一樣。
我們的紀念，我們的無(wú)悔，我們的癡狂，我們的付出，我們的'叛逆，我們的囂張，我們的愛(ài)恨，我們的凄涼……終究，就是我們的青春。
青春，一首淡淡凄美的詩(shī)；青春，一曲點(diǎn)點(diǎn)傷感的歌；青春，一段動(dòng)聽(tīng)的文字；青春，一生深刻的紀念。
人猶如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水帶著(zhù)壓力沖過(guò)來(lái)，要將自己深深地淹沒(méi)，再淹沒(méi)。感謝你們給我的那段時(shí)光，讓我第一次逃課，第一次抽煙，第一次掛科，第一次拖欠作業(yè)，第一次叛逆……我無(wú)悔，就像你們說(shuō)的，“寧愿微笑著(zhù)流淚，也不哭著(zhù)說(shuō)后悔”。
“再見(jiàn)�！蔽覀冚p輕許下的諾言，也消散，隨著(zhù)我們美美的年華，再也不見(jiàn)。我們無(wú)法再一起叛逆，無(wú)法一起尋找那最初許過(guò)得諾言的痕跡，那是永遠在一起。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇34
看著(zhù)在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
時(shí)間過(guò)的這么快，轉眼間我已經(jīng)成了一個(gè)中學(xué)生。過(guò)去的11年，我平平凡凡地，像個(gè)透明人似的生活在這個(gè)世界上。老師推薦的三好學(xué)生里沒(méi)有我，積極分子沒(méi)有我，做好事想到的'人也沒(méi)有我，或許就連姓林的人里她也記不起來(lái)有我吧。我就這樣被所有人遺忘著(zhù)。但我不甘心，我不甘心就這么平凡地過(guò)著(zhù)。我努力，努力地做到最好，班里的衛生工作我最賣(mài)力，課堂上我最認真，作業(yè)本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學(xué)習好的同學(xué)身上。我徹底失望了。我，注定要一生平平凡凡。
六年級時(shí)，我遇見(jiàn)了一個(gè)老師，她可以說(shuō)是我生命中的貴人。因為她不歧視學(xué)習不好的學(xué)生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導作文，我很高興，我的成績(jì)提上去了。我不再自卑，我開(kāi)始自信了，開(kāi)始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終于，在升學(xué)考中，我取得了全縣第3名的好成績(jì)。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。
上了中學(xué)后，我更加自信，老師眼中我是一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)眼中我是一個(gè)好班長(cháng)。每次競賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個(gè)年段的老師幾乎都認識了我，初一二班的班長(cháng)。更讓我不能相信的是，我渴望已久的三好學(xué)生中，終于有了我的名字。我知道，這都是六年級時(shí)那位恩師的功勞。
老師的那句話(huà)，我一輩子也不會(huì )忘記的。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇35
相逢是緣，身在同一條跑道上，為了同一個(gè)目標，共同拼搏，更是緣。
朝氣蓬勃的我們，正值如歌的歲月，似水的年華。人生中，這個(gè)年紀的我們，無(wú)疑是最好的我們，而運動(dòng)無(wú)疑將最好的我們展現。
秋季的太陽(yáng)絲毫不愿輸給夏季，四張永不言敗的臉，被陽(yáng)光鍍上了一層金光。四只手指在一起，大喊：“加油！”心隨之一震，是��！我們要帶上自己的使命，走向賽場(chǎng)了！
400米不長(cháng)，但心的相聚使距離更短�！霸趺崔k？怎么辦？”就快要被別班超過(guò)了，全班人的心都被提到，嗓子上了，大喊著(zhù)：“加油！加油！”代表著(zhù)全班的心愿 。眾多的心在此時(shí)都融聚在了一起，形成一顆心，一顆火熱并帶著(zhù)青春氣息的心。
奔騰的步伐，默契的考驗，接力棒的傳遞，使我們離終點(diǎn)又更近一步。臉上細密的汗珠，心中的堅持，終點(diǎn)就在前方了！沖刺！耶！我們光榮地完成了使命。名字就是我們共同堅持，拼搏的`獎勵。
獎勵隨之而來(lái)，當手捧一張獎狀，四個(gè)獎牌回來(lái)時(shí)，我們的心情洶涌澎湃。青春的我們不悔，青春的我們倔強不屈，青春的我們勇往向前。這一刻，我心中蛹出幸福的味道。我會(huì )珍藏好這一切，讓它向柔韌的水草一樣，汲取養分，茁壯成長(cháng)。
一條紅色的跑道上，有四個(gè)身影，四個(gè)堅持，四個(gè)永不言敗，譜寫(xiě)著(zhù)青春樂(lè )章。
運動(dòng)，在我們成長(cháng)的征途中，留下一抹青春的綠色，留下青春拼搏的溫情。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇36
青春猶如一艘帆船，在人生的大海里不斷行駛。有時(shí)會(huì )因突起的巨浪，而迷失方向，有時(shí)會(huì )因而險些翻船，還有時(shí)會(huì )因為和海豚賽跑，而勇往直前。
人生總是這樣的，起起伏伏，大起大落。我們會(huì )因取得勝利而慶祝歡呼，會(huì )為失敗的到來(lái)而垂頭喪氣，也會(huì )因挫折而一蹶不振。我們難免會(huì )因發(fā)生的壞事，而沉浸在消極的情緒中。但，請務(wù)必要打起來(lái)呀！因為青春還有許多美好的，值得你高興的事情。那些繁雜瑣碎的小事，不值得可愛(ài)的你愁眉苦臉。
在炎炎夏日，向小學(xué)六年揮手告別，奔向初中的懷抱，心中自然是滿(mǎn)懷欣喜的，但更多的是與老友分別的憂(yōu)愁。進(jìn)入初中，不僅是年級的增加，更象征著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)，一段嶄新的旅程，更是一片面臨著(zhù)新的未知和無(wú)限的可能性。剛開(kāi)始，你會(huì )感到不安，面對陌生的人和物而感到害怕，但漸漸的相處下來(lái)，你才會(huì )發(fā)現這些同學(xué)們也格外的可愛(ài)，甚至與老同學(xué)的某些地方也出奇的相似。
當你對初中的新奇，漸漸被時(shí)光而沖刷殆盡時(shí)。你會(huì )發(fā)現進(jìn)入初中，帶來(lái)的不僅是喜悅與歡樂(lè )，還有沉重的.負擔。也許，你會(huì )想放棄學(xué)習，認為學(xué)習是件痛苦的事情，堪稱(chēng)世界之最。但，如果你就此放棄，那就真的痛苦了。俗話(huà)說(shuō)得好，學(xué)習雖然不是唯一的出，但絕對是最好的出。別因眼前的困難，困難永遠在那里，無(wú)論你面對與否。如果你選擇逃避，面對，只是盡情地，地玩耍。待中考那一天的來(lái)臨，你的痛苦只會(huì )比短暫的快樂(lè )多得多。面對困難，我們沒(méi)有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)的做好每一步，才能活出豐富多彩的青春，才能擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春。
不論這個(gè)未來(lái)是如何的，青春又將是怎么樣的。我們都應該勇敢面對，充實(shí)每一天，無(wú)論過(guò)程多么，只要努力過(guò)，我們都可以微笑的告訴自己——我的青春，沒(méi)有遺憾！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇37
“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯�！北哪棠痰倪@句金言始終刻在我的腦海中。轉眼間，十二個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡。我們已到了如此的青蔥年華，我們是時(shí)候要前進(jìn)，要拼搏了！今年，我已經(jīng)十三歲了，已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門(mén)。終于，我不再無(wú)知，不在年幼�；厥走^(guò)去，經(jīng)過(guò)的挫折和苦難數不勝數。而我，依舊在奮進(jìn)！
還記得在一次才藝展示時(shí)，十歲的我要獨自上臺唱一首歌——《荷塘月色》，小小的我站在臺下，心里忐忑不安。那是我第一次上臺表演，也是第一次在這么多人面前表演。不知道了臺上，又是怎樣一番光景。
想著(zhù)想著(zhù)，我的心不由得提了起來(lái)。只聽(tīng)臺上的大姐姐用她甜的膩人的聲音點(diǎn)到了我的名字，站到臺上，我的心里就猶如小鹿亂撞一般，干脆把歌詞丟到了爪哇國——把它忘得一干二凈，憑借音樂(lè )的伴唱，總算是找回了一點(diǎn)兒記憶�？缮ぷ硬恢醯�，聲音哽在了喉嚨口，我清了清嗓子，可又因為緊張，歌聲帶著(zhù)顫音，歌也唱得斷斷續續，毫無(wú)美感可言。我看見(jiàn)臺下幾個(gè)高年級的.學(xué)生趴在桌子上捂嘴偷笑，又看見(jiàn)先前領(lǐng)我上臺的那個(gè)老師緊緊的擰著(zhù)眉頭，眉心兩個(gè)大疙瘩湊在了一起。我不禁在心里暗暗大喊：完了完了，這下可丟大人了。
那時(shí)候，我恨不得趴在地上找一條小小的地縫鉆進(jìn)去，逃離他們的視線(xiàn)，或者釋放賴(lài)不唱干站著(zhù)�？墒浅缓檬呛軄G臉，可中途放棄不是更丟臉嗎？有了這個(gè)認知，我只好硬著(zhù)頭皮唱下去。但是我的歌聲已經(jīng)淪為了笑料，是一種噪音，摧殘著(zhù)聽(tīng)眾的耳朵。到了副歌，聲音上的一瞬間，直接跑了調，嚴重的走音。兩個(gè)主持人一個(gè)比一個(gè)笑得肆無(wú)忌憚，甚至有個(gè)長(cháng)得黑黝黝的男生用紙張遮住了半張臉，放肆的大笑了起來(lái)。有個(gè)女老師回過(guò)頭來(lái)，狠狠的瞪了他一眼，那個(gè)男生才收斂了一些。但我的臉卻像煮熟的大閘蟹一般，紅了個(gè)透。
回到班級，我開(kāi)門(mén)進(jìn)班第一眼就看到了一張欠扁的臉。他嬉皮笑臉的的說(shuō)：“嘿呀，這歌唱的，調都跑到日本去了，你是不是經(jīng)常去市場(chǎng)賣(mài)菜��？這女高音飆的，哎呀我的媽?zhuān)@天地泣鬼神��！”當時(shí)，我真想給他一腳，把他踹到太平洋去“旅游”幾天。羞憤交加的我趴在課桌上哭了起來(lái)。老師走近了我，哄我說(shuō)：你已經(jīng)做得夠好了，老師佩服你，繼續加油。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“‘青春活潑的心，決不作悲哀的留滯’嗎？你勇于在噓聲中唱完一首歌，多有勇氣啊，是不是？別哭了，哭花了小臉就不好看了。老師說(shuō)他去，啊�！闭f(shuō)完，真的訓斥了他一頓。聽(tīng)了老師的話(huà)，我幡然醒悟：一個(gè)年幼的小女孩敢于在眾人面前大聲歌唱，靠的是無(wú)畏的勇氣；而在噓聲中唱完一首歌，憑的是要維護自我尊嚴的堅持。盡情展現自己，不要在乎別人異樣的眼光，讓生命恣肆的張揚。反正我已經(jīng)盡力了，即使不理想，也不會(huì )留下遺憾。我要保持樂(lè )觀(guān)向上的心精神，繼續向前挺進(jìn)，未來(lái)的路還很長(cháng)！
日月如梭，光陰似箭。三個(gè)春秋匆匆而過(guò)，我又站在同一舞臺唱了同一首歌�？蛇@一會(huì )，我面對的不再是嘲笑與譏諷，而是贊美與附和的掌聲。我終于雪恥了。我不禁如此想到，這次，總該沒(méi)有人能笑話(huà)我了吧。
輕輕撥動(dòng)琴弦，舞動(dòng)青春的舞步，看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎？盡管深淺不一，卻一樣是青春的真實(shí)蹤跡。
打一個(gè)最恰當的比方：人生就是考驗我們的“繭”。只要我們奮發(fā)向上，樂(lè )觀(guān)面對，生命終會(huì )化繭為蝶，在時(shí)間的長(cháng)河上展翅起飛！而對于這一切，我只能再說(shuō)一次又一次的：“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯�！币沧屛覀兣Φ呐c困難和挫折抗爭，最終，我們會(huì )奏出生命的最強音，讓生命之花開(kāi)得更加絢爛！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇38
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節。青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無(wú)暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。
青春如夢(mèng)一樣幻妙，如詩(shī)一樣清新，如畫(huà)一樣芳潔，如樂(lè )曲一樣雋永……用青春的絲線(xiàn)編織未來(lái)，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個(gè)豐腴芳香的金秋。
盼著(zhù)云來(lái)，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；盼著(zhù)雨來(lái)，以雨點(diǎn)的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩(shī)，是酒，是音樂(lè )，是花蕊，是激情。
走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的花季；走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站；走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結冰；走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。
但是，青春在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，是我們自己的心靈。不妨在心中開(kāi)拓出一片純潔無(wú)瑕的空地，虔誠的許愿，讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳，讓我如此深深著(zhù)迷。
“青春，是一本太倉促的書(shū)。這是席慕蓉說(shuō)的�！蔽蚁矚g這句話(huà)，因為平凡的字眼里卻透露出無(wú)限的感概。
“青春，是一個(gè)短暫的.美夢(mèng)�！边@是莎士比亞說(shuō)的。我喜歡這句話(huà)，因為它是沉沉的惋惜，卻道出無(wú)數人的憂(yōu)傷。
“青春，是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲�！边@是我說(shuō)的。我喜歡這句話(huà)。因為這正是我所遐想的。
倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過(guò)我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來(lái)，形成我們龐大的青春。
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時(shí)代的我們，更是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，英姿煥發(fā)，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。我們將駕著(zhù)命運之舟，揚著(zhù)青春之帆，隨時(shí)準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
蹉跎的歲月，匆悠的青春年華。只有秋天的時(shí)候，你才知生命的季節已經(jīng)悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的風(fēng)聲，很難再記起在春天的日子里是如何萌發(fā)希望的新綠。
青春短暫，人生無(wú)常。朋友，讓我們在希望的田野里大膽放飛自己的夢(mèng)想，去追尋明天吧！朋友讓我們好好把握青春，揚帆起航吧！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇39
青春，是一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種財富。擁抱青春，讓熱血沸騰在每一天的開(kāi)始。
早讀，微風(fēng)拂過(guò)教室，吹動(dòng)每一個(gè)人的心靈。那一次早讀課，我還記憶猶新。黃老師依舊靜靜地坐在臺上看著(zhù)我們忙碌的身影，但不同于往常的是老師的臉上除了勞累還有失望。隨著(zhù)一聲“大家安靜”，我們立刻安靜下來(lái)，我們都知道黃老師要說(shuō)話(huà)，而且每個(gè)人心里也都清楚，黃老師要說(shuō)什么。
班級在此刻總是那么寂靜，靜得讓人有種孤獨，無(wú)助。
我想這是黃老師的內心吧！月考成績(jì)下來(lái)了，無(wú)疑說(shuō)這樣的總體成績(jì)與黃老師要求的還差很遠，很遠。
黃老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們班這次排第二，雖然優(yōu)秀率還好，但70名以前只有5個(gè)。我們的10分力才使出6分�？荚嚲拖翊蛘�，打得是團戰，不是個(gè)人戰，每次我們班只有那幾個(gè)同學(xué)沖在最前面，她們就好像為我們遮風(fēng)擋雨一樣，和其他班那十幾個(gè)同學(xué)比賽。班級是一個(gè)整體，我們要一起往前沖……”
黃老師越說(shuō)越激動(dòng)，我們曾經(jīng)考過(guò)300名以前的有34個(gè)人，這個(gè)數字，證明我們有實(shí)力。
看看自己的排名，總想為班級做些什么。這是我的班級，我有一份責任，一種強烈的責任感油然而生。我有沖上去的沖動(dòng)，戰在前線(xiàn)和同學(xué)們一起戰斗。
青春，一日之晨，四季之春。奧地利作家托馬斯曾歌頌過(guò)：撫平心靈的.皺紋等同于青春永駐。青春可以長(cháng)駐，保持不朽的是一種昂然的生命力，綻放的乃是生命之春的盎然氣象。杜秋娘在《金縷衣》中寫(xiě)道：勸君惜取少年時(shí)，我們要珍惜青春的美好時(shí)光。
對老師、同學(xué)、家人，我們要有一顆赤誠心，仁愛(ài)心，對自己，我們要有一顆自信心，對班級，我們要有一顆責任心；對學(xué)習，我們要有一顆進(jìn)取心。
擁抱青春的我們，在心間種下青春吧，看著(zhù)自己的成長(cháng)，擁有一片濃蔭，撐開(kāi)無(wú)限的春天。
擁抱青春，做五心少年。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇40
高中生活于我是一片幽深無(wú)際的大海。偶爾風(fēng)平浪靜，時(shí)常驚濤駭浪。我愿駛著(zhù)青春之舟，乘風(fēng)破浪，卷著(zhù)浪花朵朵，直掛云帆濟理想彼岸。
理想閃閃，因為青春的好奇，所以理想是不滅的燈，荒蕪黑暗里因我前行。
人因有理想而偉大，由于青春所帶來(lái)的好奇，我們本能的探索未知的領(lǐng)域。在理想的指引下，一路斬妖除魔，披荊斬棘，終得桂冠。俞敏洪不亦如此？三次高考，二次落第。而正是因為第三次高考時(shí)他渴望走出農村，理想之心的覺(jué)醒，他才得以創(chuàng )造英語(yǔ)從56分到129分的'奇跡！
理想錚錚，因為青春的激情，所以理想是驚地的雷，平地無(wú)聲處鑄就一腔熱血。
回首我們歷史中不朽人物，哪一位沒(méi)有理想，胸無(wú)大志？哪一位整日倦怠，了無(wú)激情？霍去病感慨：“匈奴未滅，何以為家”；戚繼光坦陳：“無(wú)心封侯居胥，意在海上無(wú)波”；范仲淹嘆息：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”；孫中山篤意；“為中華之崛起而讀書(shū)�！睙o(wú)數先人胸懷鴻雁之志，而立不朽之業(yè)。滿(mǎn)懷激情，胸有凌云志，自當以摶扶搖而上者九萬(wàn)里，直上青天攬明月。
理想默默，因為青春的執著(zhù)，所以理想是不化的雨，痛苦掙扎中滋潤我的心田。
尼采說(shuō)：“當一個(gè)人知道他為什么而活時(shí)，他便可以忍受任種生活�！钡拇_如此，青春因理想而花開(kāi)不敗，人生因追夢(mèng)而流水不腐�！案咧猩睢辟N上了“高中”的標簽便注定這是一場(chǎng)攻艱戰，便注定這是一場(chǎng)以百米的速度跑完萬(wàn)米行程的馬拉松。只有堅持，只有以理想化為動(dòng)力，駑馬才能十駕，騏驥才能十步一躍，馳騁千里。
若無(wú)屠呦呦幾十年如一日的潛心研究，又怎么有青蒿素提前出世造福人類(lèi)的結果？若無(wú)黃大年“不瘋魔，不成活”的砥礪鉆研，又怎會(huì )有我國物理地理科學(xué)的瓶頸突破？沒(méi)有執著(zhù)的理想是難以實(shí)現的，沒(méi)有理想的青春是殘缺的。
青春與理想交匯成了一股線(xiàn)，貫穿我的高中生活，理想是青春的動(dòng)力，青春是理想的載體。二者互利共生，缺一不可。
而我高掛理想之帆的青春小舟，隨風(fēng)而行，沖風(fēng)破浪，無(wú)畏風(fēng)雨，定會(huì )濟彼岸，走出一條屬于自己的燦爛之程。
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇41
因為青春，你可以在這個(gè)世界上活得那么快樂(lè )，因為夢(mèng)想你可以去探尋世界的奧妙。
青春需要夢(mèng)想的引導，夢(mèng)想需要青春的陪伴，因為有了青春與夢(mèng)想我們的人生才會(huì )顯得那么燦爛那么美好。
作為青少年的我們，我們應以擁有美好的青春而驕傲。在青春的背后支持我們的是夢(mèng)想。夢(mèng)想可以鑄就一個(gè)人的成功，也可以使一個(gè)人墜入萬(wàn)丈深淵。沒(méi)有夢(mèng)想的人青春猶如迷途的羔羊。彷徨迷惘。失去青春，夢(mèng)想就像枯涸的油燈，只能發(fā)出熒熒之光！
看，跳動(dòng)的火焰，正是青春的怒放，聽(tīng)，跳躍的腳步，正是青春追逐夢(mèng)想的印記。當我們踏上青春的快車(chē)，駛向夢(mèng)想的那一刻起，年輕的心就變得無(wú)比的堅強，就擁有了克服一切的力量。
擁有了夢(mèng)想就擁有了夸父追日的執著(zhù)，就擁有水滴石穿的建議，就擁有了飛蛾撲火的無(wú)畏。為了夢(mèng)想我們奮斗不息，披星戴月。古人具有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的無(wú)怨無(wú)悔品質(zhì)。因為青春我們可以年少輕狂地擁抱夢(mèng)想，就像怒濤中的漁夫高昂地搏擊大海。因為青春，我們在旅途中盡情的奔跑，如冰面上的舞者，活力飛揚，淋漓盡致。因為青春，我們變得無(wú)所畏懼，勇于迎接挑戰，如隨時(shí)待命的士兵，藐視對手而又冷靜沉著(zhù)，因為青春，我們能夠追尋別樣的年華，見(jiàn)證絢爛多彩的人生樂(lè )章，譜寫(xiě)屬于我們獨有的'魅力軌跡。
青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)之帆，駛向現實(shí)的彼岸。夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，擁有青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它光彩奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受得起生命的考驗，請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈距離，擁有夢(mèng)想的我們就能跨越一切。
也許，我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，讓青春為我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們引航，讓我們幫著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛翔！
青春如一葉舟，中流擊水，駛向遠方。夢(mèng)想似一掛帆，依風(fēng)傳力，乘風(fēng)破浪；青春似一首歌，婉轉嘹亮，激蕩回腸。
絢爛的青春因為有了夢(mèng)想才完整。十幾歲的少男少女啊，正直青春年華的你們，為了自己的約定，努力吧！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇42
素月寄孤舟，只影隨水流。奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻！
穿越歷史的洪流，采擷一片真情，因為青春無(wú)悔的付出，生命如此厚重！
大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻于中國核事業(yè)的偉大人物。面對死神的折磨，他選擇了堅持。在眾人的攙扶之下，他艱難地走向了數步之外的辦公桌，完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒！他，就是林俊德，一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰士，他永遠不會(huì )倒下！
且不說(shuō)林俊德堅持工作直到生命的一刻；且不說(shuō)他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線(xiàn)在屏幕上永遠消失；單單是他那甘于奉獻青春的無(wú)私精神足以讓世人汗顏！是無(wú)私的青春付出，成就了林俊德靈魂的高度！揚起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛！
正是花樣年華，她卻悄然離開(kāi)，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。她就是在青春隕落的季節甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際，她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮。而是堅定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定：捐獻自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來(lái)！揚起青春之帆，歌頌青春無(wú)悔！
揚起青春之帆，賦予生命以重量！是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的'同學(xué)少年指點(diǎn)江山，用激昂的文字針砭時(shí)弊？是什么讓易水河畔的將士頂著(zhù)蕭寒的西風(fēng)義無(wú)返顧地踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風(fēng)燭殘年的說(shuō)客只身進(jìn)入他國陳說(shuō)利害？是揚起青春之帆！揚起青春之帆，需要一種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱讨�(zhù)；需要一種“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅毅！揚起青春之帆，成就了他們靈魂的高度！
而現實(shí)生活中的這些人呢？面對物欲橫流，面對繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強，獨立，奮斗，友愛(ài)，助人為樂(lè )，誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙，公然做有損人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屢見(jiàn)不鮮，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的精神，給這個(gè)自詡“獨立自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡！反之，如果他們勇于揚起青春之帆，將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上，踐行在行動(dòng)上，融化在血液里，那么他們不但不會(huì )遭人唾棄，反而會(huì )為人稱(chēng)道，受人稱(chēng)頌！
當物欲的強光讓人迷失；當財富與權力霸占一席之地；當社會(huì )的價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚起青春之帆，最要不得的是這山望著(zhù)那山高的姿態(tài)，得隴望蜀的游移只會(huì )像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄！讓我們揚起青春之帆，點(diǎn)燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上！
我艷羨英雄的奮斗史和無(wú)上榮光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更執守于己身純粹的悲喜和品質(zhì)，在世界上一方卑微無(wú)常的角落，揚起青春之帆，為自己美好的未來(lái)慷慨鼓掌！
揚起青春的風(fēng)帆作文 篇43
帶上夢(mèng)想的行裝，就讓青春的我們，徜徉在新時(shí)代的暖陽(yáng)里，勇敢出發(fā)，用火熱的心靈，給社會(huì )添一抹亮麗的色彩。
有一位年輕的戰士，用他的善良和愛(ài)心，溫暖了一代又一代人的心靈。他把奉獻當成快樂(lè )，他把付出當成樂(lè )趣，他的青春永不褪色，他的青春永駐史冊。他就是雷鋒，他的身影伴隨著(zhù)時(shí)代的步伐，永遠前進(jìn)。
在奉獻的過(guò)程中，是快樂(lè )的。楊振寧也是如此�？茖W(xué)的發(fā)展，他功不可沒(méi)；中國的進(jìn)步，他走在前端。當他與一位二十多歲的年輕女孩手牽手出現在公眾的視野時(shí)，人們褒貶不一議論紛紛，甚至有人將他貶得一文不值。我想雷鋒那個(gè)時(shí)代，他雖為偶像，但依然追求自己的生活方式，然而時(shí)代發(fā)展到今天，楊振寧又有何不可？我們的社會(huì )，需要努力奉獻的人才，需要追求理想的有生命力的人。
時(shí)代的風(fēng)帆飄揚向前，我們的觀(guān)念與思想是否也應該向前？
沒(méi)有人會(huì )拒絕你真誠的微笑，沒(méi)有人會(huì )拒絕你善意的眼神。然而，小悅悅也許正在天堂微笑地注視著(zhù)依然行走在人世間面無(wú)表情的我們。我們呼喚，呼喚雷鋒的'回歸。
或許有人會(huì )說(shuō)，如今的社會(huì )物質(zhì)化，那么多的人奉行拜金主義，老人摔倒了，是什么讓人不敢伸出援助之手。然而正義永遠都是正義。北大在這個(gè)時(shí)候勇敢地站了出來(lái)：“我幫你打官司，為你辯護�！边@無(wú)疑為社會(huì )注入了一劑強心劑。
我相信，只要你真心相待，定會(huì )別有一番風(fēng)景。
中國首善陳光標高調捐款，雖然他高調，但他在做實(shí)事，許多處于危難中的人們因此而走出困境。然而，在我們的身邊卻出現了為孤獨老人服務(wù)，一天為其理發(fā)十三次的可笑事件。助人為樂(lè )，是我們中華民族的傳統美德，需要我們以實(shí)際行動(dòng)，用心去實(shí)踐。
我們擁有美好的青春，就讓我們像雷鋒一樣，載著(zhù)一顆奉獻的火熱之心，在時(shí)代的風(fēng)帆下，破浪前行！
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