舞動(dòng)青春作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的舞動(dòng)青春作文，歡迎大家分享。
舞動(dòng)青春作文1
“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們在辛苦的排練了。
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術(shù)節悄然來(lái)到。剛開(kāi)始知道將要參加藝術(shù)節的時(shí)候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，心里就有點(diǎn)著(zhù)急，怕時(shí)間來(lái)不及，好在，在班主任潘老師的帶領(lǐng)下，我們的節目很快敲定了，舞蹈串燒，聽(tīng)著(zhù)積極陽(yáng)光的音樂(lè )，心情也不由自主的'跟著(zhù)明朗起來(lái)。舞蹈動(dòng)作看起來(lái)也挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)問(wèn)題，我們十二個(gè)人團結一致，肯定能跳好。
排練開(kāi)始了，可是由于大部分同學(xué)沒(méi)有舞蹈功底，接踵而至的問(wèn)題還是讓我們焦頭爛額。十二個(gè)人中只有二個(gè)人學(xué)過(guò)舞蹈，其他像我們這種零基礎的菜鳥(niǎo)，同手同腳，節奏感不好，很多動(dòng)作都做不到位�？磥�(lái)舞蹈并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，手腳動(dòng)作不靈活對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著(zhù)，不知所措，音樂(lè )也真是“明快”了，七個(gè)小片段，銜接異常緊密，來(lái)不及喘口氣下段音樂(lè )就來(lái)了……各種麻煩給我們這些本來(lái)自信的舞者當頭一棒。
怎么破？練，高強度的訓練啊，周末每日必備4小時(shí)，直跳的腳后跟生疼；每天上學(xué)時(shí)間我們也會(huì )抽出時(shí)間排練，旋轉，跳躍，一次次失敗，一次次重來(lái)，一遍遍的排練，有舞蹈基礎的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著(zhù)幾個(gè)人，大家一個(gè)個(gè)互相請教、互相討論，每個(gè)人都克服自己的困難，堅持著(zhù)，只是為了一種榮譽(yù)，只是為了心中那份期盼。通過(guò)大家的勤學(xué)苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著(zhù)在快要到來(lái)的藝術(shù)節上有精彩的表現！
不是所有鯉魚(yú)都能跳過(guò)龍門(mén)，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們曾經(jīng)為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰(shuí)能尋？初一（22）班，加油！
舞動(dòng)青春作文2
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個(gè)舞臺，我要用“剛強”這根指揮棒，舞動(dòng)青春的節奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個(gè)完善的句號！
青春是什么？豈非只是構成壞性格或是壞習慣的時(shí)代嗎？恐怕這是個(gè)謬論。青春是我們從稚氣的孩童時(shí)代步進(jìn)成年時(shí)代的一個(gè)功渡期，更是我們人生的一大轉折點(diǎn)。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的.字眼！有句話(huà)說(shuō)的惡：誰(shuí)英勇的接收青春之火的的浸禮誰(shuí)就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會(huì )碰到各種各樣的艱巨險阻，有的人會(huì )因而一敗涂地，這種人就是時(shí)期的淘汰者。也有的己會(huì )摔倒但他們還會(huì )再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗，克服之后一定會(huì )帶來(lái)勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍地、高瞻遙矚的雄鷹；咱們不做路邊隨風(fēng)搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會(huì )有播種。
青春是人畢生中最可貴的時(shí)期，而理想恰是這名貴的中心�！皞ゴ蟮睦硐氤煽�(jì)巨大的人，”想必每集體皆聽(tīng)過(guò)，但真正懂得這句話(huà)的人恐怕不多少個(gè)。有理想不難，而將幻想變?yōu)槭聦?shí)幾乎比登天還難！這是盡大多數人的“獨特口聲”。說(shuō)賴(lài)聽(tīng)是心聲，不佳聽(tīng)那就是借心，既然已經(jīng)建立理想了，為什么不往盡力名現呢？不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短久的夢(mèng)，該你醒來(lái)時(shí)，它早未消散無(wú)蹤�！奔偃缜啻簩�(shí)的是一場(chǎng)夢(mèng)，這么我就是整場(chǎng)夢(mèng)的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢(mèng)的舞臺上領(lǐng)光發(fā)明。果替這個(gè)舞臺回我所有我要舞動(dòng)青春，抬飛幻想！
舞動(dòng)青春作文3
不知道因為什么，越是入了深秋，太陽(yáng)反而越溫暖起來(lái)，讓人不禁想起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩(shī)句來(lái)了。
這一個(gè)星期有點(diǎn)特殊，為了迎接下周三的檢查，全校都在籌備，而我們班要表演的是當紅的廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》。落葉落了滿(mǎn)地，但是校園里可是活力四射，這落葉不是為了悲秋而落，更像是為同學(xué)們的歌舞伴奏。我參加了校合唱團，雖然常常站上一節自習課，但我們還是覺(jué)得表演“小蘋(píng)果”的.同學(xué)辛苦得多。我也同樣認為這是一件無(wú)比快活的差事。我聽(tīng)到這音樂(lè )聲，心情就總是隨之高漲起來(lái)，身體也忍不住搖擺，興奮到了極點(diǎn)。因而跳校園舞時(shí)，我感受到萌動(dòng)青春的活力與熱情在心中翻騰，跳得也愈發(fā)認真。很多人說(shuō)跳“小蘋(píng)果”讓人感到不好意思，我倒覺(jué)得沒(méi)什么了不起，跟著(zhù)音樂(lè )搖晃身子，盡情釋放自己的青春。即使有人圍觀(guān)，也要快快樂(lè )樂(lè )、大大方方地跳，最好把笑容掛在臉上，歌詞也在心里唱著(zhù)。不必認為是為了應付了事而跳，應是為了青春而跳，為了歡聲笑語(yǔ)的初中生活而跳，為了幸福的感受而跳，為了聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)內心涌起的熱情而跳。我也很想成為其中的一員，可是我沒(méi)有加入，這沒(méi)有什么可惜的，因為這是我自己的選擇。順著(zhù)自己的心去做事，如果初中生活不能好好地表現上一把，那更待何時(shí)呢？所以我真心希望各位落落大方地跳起來(lái)，腦子里充滿(mǎn)正能量，盡情地舞動(dòng)吧！
舞動(dòng)青春是多么美好的事，瞧，陽(yáng)光也睜大了它的眼睛，看著(zhù)我們煥發(fā)著(zhù)活力的舞蹈，顯得更加明媚。辛苦是人生的一部分，你要在意的是快樂(lè )，而一定記住——苦中也有樂(lè )，樂(lè )從苦中來(lái)。也許秋日讓你心寒，那么就嘗試在這心寒的季節里用融化結冰已久的心吧！
舞動(dòng)青春作文4
我總喜歡獨自思考人生，幻想未來(lái)，幻想有叱詫風(fēng)云的的能力，有揮斥蒼道霸氣的膽識，有澎湃寬廣的知識，于是便有了一個(gè)中國夢(mèng)。周同志是”為中華的崛起而讀書(shū)”的，而中華早已崛起了，那我們改為何讀書(shū)？是為嫣然傲美的成績(jì)，是為明媚生機的明天，是為建立憧憬的社會(huì )主義，還是……然而無(wú)論是為何，我們都應該為讀書(shū)而設立一個(gè)理想。理想是引發(fā)生命潛能的.導火線(xiàn)，是激發(fā)生命激情的催化劑。一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有夢(mèng)才會(huì )有未來(lái)，理想讓你與眾不同！”同時(shí)又有一個(gè)名人說(shuō)：“知識改變命運，奮斗讓我們與眾不同！”這倆句話(huà)交織在一起，是否就確認了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：理想與知識是息息相關(guān)的呢？
“少年強，則國強；少年富，則國富�！蔽覀兊闹袊�，是由唐朝的興盛逐漸到清朝的落魄，從清朝的落魄到國家的建立，從國家的建立到具有中國特色的社會(huì )主義，從具有中國的特色足義到科技的蓬勃發(fā)展。從建國以來(lái)，這所有所有的美好都曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，即使這個(gè)夢(mèng)實(shí)現了，但我們的夢(mèng)還沒(méi)停止，我們的中國夢(mèng)還在延續，因為生命是有限的，而理想是無(wú)限的。人生的旅途荊棘遍地，逃，懦弱；避，消極；退，無(wú)能……我們只有播下不滅的希望，播下堅定的信念，才能在收獲成功的鮮花大道上，昂然前進(jìn)！為實(shí)現自己的理想而努力奮斗！我們的理想，也是中國夢(mèng)，是屬于全國人民的中國夢(mèng)，為建設特色的社會(huì )主義，為實(shí)現自己的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，舞動(dòng)青春，不懈學(xué)習，努力奮斗！圓中國夢(mèng)，從我做起！
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)理想，圓中國夢(mèng)！
——后記
舞動(dòng)青春作文5
青春多么美好的字眼，多么璀璨的年華。
——題記
青春應該是充滿(mǎn)活力的，樂(lè )觀(guān)向上的。
青春承載著(zhù)我們最美的夢(mèng)和最甜美的笑聲。
青春是人一生中最美好的時(shí)光，她短暫的讓人心疼。所以我們更應該在我們精力最充沛的時(shí)候做很多有意義的事。
青春之努力學(xué)習篇
處在青春的美好時(shí)光里的我們不得不面對的就是學(xué)習�，F在的我們面臨著(zhù)升學(xué)的壓力，它決定著(zhù)我們的未來(lái)，我們?yōu)橹恍钙床�，不�?huì )給自己留很多娛樂(lè )的時(shí)間，我們始終在學(xué)習，在奮斗。我們要不讓父母、老師、自己失望，我們要對自己負責。
青春之孝敬父母篇
我們處在青春期，可能會(huì )有逆反心理。在有些時(shí)候可能會(huì )因為父母的要求嚴格而厭煩，會(huì )跟父母發(fā)生頂撞，但是你要懂得父母是愛(ài)你的。他們可能并不完全了解你，但是他們卻給了你完整的愛(ài)，他們想讓你擁有一個(gè)美好的未來(lái)，成為比他們更優(yōu)秀的人�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”，不要等到失去才知道珍惜。
青春之珍惜友誼篇
現在的我們充滿(mǎn)活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是緣分，成為朋友更是彼此的福分。我們要珍惜朝夕相處得到的寶貴情誼，用心對待身邊的每個(gè)人。馬上就要分別啦，請帶著(zhù)彼此的.祝福上路。
青春之我要旅行篇
我想去一個(gè)古鎮，體會(huì )小橋流水人家的韻味，那有石板橋，有依水而居的灰墻白瓦，還有那些水做的古典女子，一顰一笑，含蓄優(yōu)雅。
我想去西藏，去看藍藍的天空，綠綠的草原，仰望那巔峰的圣潔，任憑自己熱淚盈眶。
青春是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì )綻放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可還你一場(chǎng)盛世繁榮。
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)生命的活力。
舞動(dòng)青春作文6
太陽(yáng)下山了，明天還是一樣的來(lái)，花兒謝了，明年還是一樣的開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)去了，永遠不回來(lái)�！}記
春江水暖鴨先知
“嘎，嘎，嘎……”不遠處的小河里傳來(lái)鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來(lái)游去。我跑過(guò)去，走到小河邊，發(fā)現水更清了，更深了，更藍了，小魚(yú)小蝦在水里快活的游來(lái)游去，水底的細沙、碎石子清澈可見(jiàn)，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水輕輕的蕩漾，泛起微波。
細看小草破土出
“加油，加油……”我聽(tīng)到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來(lái)�？矗核箘诺陌研∧X袋探出來(lái)。
小草出來(lái)了，露出來(lái)了，終于從地下出來(lái)了，它好奇的眨著(zhù)小眼睛，好奇的望著(zhù)這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的.，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來(lái)，看著(zhù)柳樹(shù)姐姐的長(cháng)發(fā)上多了裝飾——柳樹(shù)發(fā)芽了，綠綠的真好看。
近聽(tīng)百花春爭靚
“我，我，我……”我老遠就聽(tīng)到百花在爭論，我趕緊走過(guò)去瞧瞧。
聽(tīng)：
迎春花驕傲地說(shuō)：“人們都叫我迎春花，因為這里是我最早發(fā)現了春，應該數我最漂亮�！�
杜鵑花不滿(mǎn)地說(shuō)：“錯、錯了，這里我最漂亮……”
不等杜鵑花說(shuō)完，桃花迫不及待地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質(zhì)，我最漂亮�！�
“我，我，我……”
我聽(tīng)了它們的爭論，不由得笑了起來(lái)。
一年之計在于春
我坐在樹(shù)下，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，突然想起《舞動(dòng)青春》這首歌，心想，萬(wàn)物不也是正在舞動(dòng)青春?jiǎn)�？！一年之計在于春，我們也應該像萬(wàn)物一樣：行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習起來(lái)，勤奮起來(lái)，一起舞動(dòng)青春！
舞動(dòng)青春作文7
蝶，努力揚起自己的翅膀，讓夢(mèng)想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！——題記
人都應該有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就不應該怕痛。就像知了，在漫長(cháng)的歲月里，一直呆在不見(jiàn)天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強大，能讓它們忍受漫長(cháng)的黑暗與等待？是夢(mèng)想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現夢(mèng)想，一直在地下祈禱著(zhù)，等候著(zhù)……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的'從土里鉆出來(lái)，與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來(lái)的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來(lái)，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽(yáng)光。在太陽(yáng)的照射下，在樹(shù)枝間唱起它那成功的歌，向人們訴說(shuō)著(zhù)它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)想可大可小，可遠可近，但卻都是我們人生向前進(jìn)的目標。就像射箭一樣，靶心就是目標，沒(méi)有靶子，箭不知道應該向哪兒邊走，路不知道應該向哪邊行。目標就是陽(yáng)光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭奇斗艷，因為它們有夢(mèng)想，它們想在廣闊的藍天下開(kāi)出自己的芬芳；鳥(niǎo)兒為什么要放聲歌唱，因為它們有夢(mèng)想，它們想在茂密的枝頭唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因為它們有夢(mèng)想，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽(yáng)光。
正如一首著(zhù)名的詩(shī)歌寫(xiě)的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應該有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有希望；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有歡笑；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想，在自己的天空翱翔！
舞動(dòng)青春作文8
暖暖的陽(yáng)光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動(dòng)著(zhù)我略帶僵硬的四肢，感受著(zhù)空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個(gè)喜歡安靜的人，有時(shí)候我也會(huì )想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會(huì )不會(huì )后悔。我開(kāi)始尋找青春的悸動(dòng)，。
聽(tīng)著(zhù)我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進(jìn)口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實(shí)，耳畔的風(fēng)聲劃動(dòng)的音符，很青春。滿(mǎn)地的青草遮不住火紅的花朵，在陽(yáng)光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來(lái)，我要追求自己的'青春。
我加快了步伐，微微扯動(dòng)了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著(zhù)，將枯黃的葉子丟在風(fēng)里。我看著(zhù)這枯黃的葉子，其實(shí)無(wú)論什么東西，都會(huì )像這葉子一樣被新的代替，在時(shí)光無(wú)情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風(fēng)吹的沒(méi)有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會(huì )被永遠刻在內心，閃動(dòng)著(zhù)光芒。
不遠處蓄滿(mǎn)水的湖面，晶瑩閃亮�；沃�(zhù)我的眼睛，然后像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動(dòng)著(zhù)光線(xiàn)，拳頭握得太久，最后力氣消失干凈，松開(kāi)來(lái)。
剛才走得太快，帶動(dòng)了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動(dòng)著(zhù)。其實(shí)青春無(wú)所謂安靜，也無(wú)所謂火熱，只是在這一揮間的舞動(dòng)中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。
下午最后的陽(yáng)光，斜斜的穿過(guò)云彩。落日的余暉里，我嗅著(zhù)隨風(fēng)飄落的花香，真正地舞動(dòng)著(zhù)青春。
流星劃過(guò)什么也不會(huì )留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象；歲月擦肩而過(guò)，有的是那似乎永遠也不會(huì )腐朽的年華錦緞；青春終將過(guò)去，有的是我們哭過(guò)笑過(guò)，有的是風(fēng)雨再大我會(huì )一直向前走，舞動(dòng)著(zhù)這短暫的青春。
舞動(dòng)青春作文9
如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還回來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，那你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋；如果你失去了理想，那你算徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。
隱約還記得，小學(xué)三年級，我們的第一篇作文就‘我的理想’。當時(shí)年小懵懂的我不知道什么是理想，我去問(wèn)老師，‘老師什么是理想��？’老師說(shuō)‘你長(cháng)大以后想做什么，想成為什么呀？’這是我初識理想。
記得曾今有一段時(shí)間，我十分墮落。我一再和我姐說(shuō)，我們學(xué)校的升學(xué)率低，我根本就考不上重點(diǎn)高中。我那段時(shí)間整天無(wú)所事事，閑逛。姐姐看到我一再墮落和我說(shuō)，即便你們學(xué)校差到只有一個(gè)人能考上，你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學(xué)校夜游神色黯然的落榜生，再差的學(xué)校也有站在領(lǐng)獎臺上的成功者，而你又何必過(guò)早的將自己打入毫無(wú)希望的深淵？我不認為中考是你唯一的出路�？墒羌偃粢粋�(gè)人連青春立著(zhù)第一場(chǎng)戰爭都不愿意迎接，那么你所謂的理想，你所謂的明天，豈不是一句可笑的空談？我所要求的，不是你能考上一所好高中，我之下望你十八歲以前，能有一段意氣風(fēng)發(fā)，勇于拼搏的歲月，這一段時(shí)光，不管結局是否，至少不曾有遺憾。
的確，在人生的成長(cháng)中會(huì )有許多不如意的.時(shí)候，的是理想是唯一的精神支柱。同樣在追尋理想的過(guò)程中會(huì )有許多的艱難困坎坷，還記得那句廣告詞嗎你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想注定事故的旅行，路上少不了嘲笑和質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。
我相信只要我們盡最大的努力去奮斗了，拼搏了，結果一定不會(huì )差的。在青春的年代了，用汗水去澆灌成功之花，讓他結出甘甜的果實(shí)。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛理想。
舞動(dòng)青春作文10
小時(shí)候我很喜歡舞蹈，從四歲開(kāi)始我就學(xué)習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學(xué)舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現學(xué)舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過(guò)我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著(zhù)，但我仍然堅信，只要努力就沒(méi)有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒(méi)有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒(méi)耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會(huì )疼，會(huì )流淚。
還記得又一次我去學(xué)舞蹈老師說(shuō)： “今天我們壓腿，”聽(tīng)了這個(gè)消息我臉色發(fā)青，青的`嚇人，我是第一個(gè)被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個(gè)男老師，他一上來(lái)就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著(zhù)不起來(lái)，心里極為的難過(guò)，但我還是克服了疼痛，重新站了起來(lái)。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過(guò)，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，是我在韓國青年交流會(huì )上榮獲銅獎，我要永遠以樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度來(lái)學(xué)習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿(mǎn)活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續認真的面對生活，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接未來(lái)。
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