職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì )（通用20篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 1
20xx年7月2日，我參加了公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓班，授課人為化工職業(yè)學(xué)院的李老師。李老師詼諧幽默的語(yǔ)言和深入淺出的講解使我對職業(yè)禮儀有了更深的認識。
泱泱華夏，有著(zhù)五千年的歷史和文明，素稱(chēng)禮儀之邦。中國歷來(lái)都非常重視禮儀教育，自周朝就出現了《周禮》、春秋時(shí)期偉大圣人孔子更是對禮儀的集大成者，進(jìn)入封建社會(huì )后禮儀依舊非常重要，中央行政機構設有吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部，禮部就占其一。進(jìn)入現代社會(huì )，在當今市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下，經(jīng)濟飛速發(fā)展，商務(wù)往來(lái)變得越來(lái)越頻繁，職場(chǎng)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動(dòng)和對外交流中顯得尤為重要，因此我們必須要掌握一定的職場(chǎng)禮儀。
所謂：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成”。在職場(chǎng)中，禮節、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感，與同事溝通必須注重言語(yǔ)禮儀，可以營(yíng)造一個(gè)和睦、友好的'人際環(huán)境。如果同事之間關(guān)系融洽和諧，每天上班就會(huì )感到心情愉快，有利于工作的順利進(jìn)行，從而促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。職場(chǎng)禮儀在工作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。良好職場(chǎng)禮節能營(yíng)造良好的交往氛圍，為企業(yè)的合作奠定良好的基礎;相反的話(huà)，可能會(huì )給企業(yè)造成不良的影響和帶來(lái)巨大的損失，雙方的業(yè)務(wù)很可能會(huì )毀在小小的職場(chǎng)禮儀細節之處。
通過(guò)學(xué)習,讓我懂了很多,也讓我了解了很多以前沒(méi)有了解的東西,發(fā)現了自己的不足。而這些東西正是我們現在最需要的東西。讓我們知道了怎樣做才能做到互相地尊重。通過(guò)學(xué)習讓我意識到以前忽略的這些問(wèn)題會(huì )給我們造成很多的負面影響。通過(guò)學(xué)習,我覺(jué)得我們在平時(shí)的工作中應認真的做到“注重細節,追求完美”,力求做好每一件事。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 2
中國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統。作為一名中華兒女，如何才能真正做到知禮、學(xué)禮、用禮呢?實(shí)踐求真知，5月11日，我有幸參加了公司工會(huì )組織的文明禮儀培訓會(huì )，在學(xué)習基本禮儀知識的同時(shí)，了解到很多在工作中待人接物的技巧及細節�，F淺談一些自己的體會(huì )。
一、“禮”在自律
作為管理所的一名綜合管理員，無(wú)論是在日常接待還是溝通協(xié)調方面，禮儀都是不可或缺的東西，學(xué)習禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰百勝。因此在今后的工作中，應強化自己的自律意識，時(shí)刻注意自己的儀表形象，將禮儀融入到日常的工作細節之中，無(wú)論發(fā)生什么事情、應對什么難題，都能大方得體的處理。
二、“禮”在尊重
什么是禮儀呢?它看似抽象，其實(shí)包含在我們工作中的'方方面面，禮儀是一個(gè)人內在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。善于表達對他人的敬意和友好，為他人所理解，展示自己的氣質(zhì)修養，贏(yíng)得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎。因此，保持一顆尊重他人的心，時(shí)刻注意自己的說(shuō)話(huà)方式、儀容儀表，以樂(lè )觀(guān)用心的形象去迎接生活的每一天。
三、“禮”在細節
良好的文明禮儀不僅能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì)，也是衡量一個(gè)人的倫理道德和社會(huì )公德的標尺。從理念上來(lái)說(shuō)：文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，它的內涵卻是體現于一言一行中、舉手投足里。在辦公室工作中，老師講到的怎樣介紹他人與自我介紹，推門(mén)禮儀、站姿禮儀、坐姿禮儀、談話(huà)禮儀、電話(huà)禮儀等很多我們平時(shí)經(jīng)常接觸。但并不在意的細節問(wèn)題，還有在和領(lǐng)導就餐或召開(kāi)會(huì )議時(shí)怎樣根據客人的身份、地位，為客人安排主、次、座位等內容，都讓我受益匪淺，也認識到正是這些細節性問(wèn)題才能決定自己履職的能力。
可以說(shuō),禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規范言談舉止,學(xué)會(huì )待人接物,塑造良好形象,贏(yíng)得社會(huì )尊重�！倍ǘY儀的目的就在于運用,將我們所學(xué)的點(diǎn)滴運用到今后的工作之中,以禮存心，以禮待人，不斷學(xué)習,一步一步完善自己,爭取盡力為司乘、為職工提供質(zhì)的服務(wù)。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 3
12月12日，我參加了公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓，授課人為珠海培訓部禮儀培訓導師，樂(lè )導詼諧幽默的語(yǔ)言和深入淺出的講解使我對職業(yè)禮儀有了更深的認識。
泱泱華夏，有著(zhù)五千年的歷史和禮貌，素稱(chēng)禮儀之邦。中國歷來(lái)都十分重視禮儀教育，進(jìn)入現代社會(huì )，在當今市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下，經(jīng)濟飛速發(fā)展，職場(chǎng)禮儀在相互交流中顯得尤為重要，因此我們務(wù)必要掌握必須的職場(chǎng)禮儀。職場(chǎng)禮儀在工作中限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件十分愉快的事情，良好職場(chǎng)禮節能營(yíng)造良好的交住氛圍。
通過(guò)這次的職場(chǎng)禮儀培訓讓我有了正確地了解和認識，使我自身有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)也找到了自身的不足，為以后的職場(chǎng)交際打下了堅實(shí)的基礎，主要感想如下：
一、學(xué)到如何樹(shù)立自己的整體形象
那里主要講的是儀態(tài)、儀表禮儀，其中第一點(diǎn)講的是儀容，它包括了我們平時(shí)的表情、站姿、座次、身體語(yǔ)言等，別小看這一部分哦，這個(gè)可上占了我們職場(chǎng)禮儀比例中的55%，能夠看的出是相當的重要了，我們平時(shí)的一舉一動(dòng)，是否得體適宜，就能夠好好的學(xué)習并從這天開(kāi)始應用了。
第二部份的資料也是與我們息息相關(guān)的，分別是儀容、服裝、飾品，原先在平時(shí)的工作中我有很多地方做得不到位，從與他人交談到衣著(zhù)服飾，似乎我都有太多的忽略，交往是講究規則的，即所謂的沒(méi)有規矩不成方圓。比如自己的衣著(zhù)服飾，在工作中不是自已喜歡什么就穿什么的，著(zhù)裝是一個(gè)人基于自身的閱歷，修養或審美品位，而個(gè)人衣著(zhù)服飾應貼合自己的工作與職位。
二、提升個(gè)人素養
第三部分講的是細節——接待禮儀，說(shuō)到我們平時(shí)工作的迎接、引領(lǐng)、電梯、開(kāi)門(mén)、稱(chēng)呼、介紹、握手、遞名片雖然很多時(shí)候我們都在講禮儀，網(wǎng)上更是鋪天蓋地的禮儀培訓資料，但是在職場(chǎng)中，真正執行的過(guò)程中，需要細心的關(guān)注每個(gè)細節，讓我們服務(wù)的`領(lǐng)導、客戶(hù)感到受尊重、受敬重，且感到最舒服的處理方式為妥。其實(shí)這些細節都體會(huì )在很細微的地方，比如和領(lǐng)導在一起就應走在哪一側？甚至在乘坐電梯、介紹自已等時(shí)刻的周到思考都能夠體現出有素養的職場(chǎng)禮儀，這并不是一朝一夕能夠學(xué)到的，書(shū)本上的東西背熟了，但是在應用時(shí)所遇到的場(chǎng)合卻各有不同，這就要求我們在全面學(xué)習禮儀知識的基礎之上，細心觀(guān)察每一個(gè)職場(chǎng)環(huán)境中的應變之道，積累經(jīng)驗，鍛煉自已，逐步在職場(chǎng)中成熟起來(lái)。
三、禮儀的重要性
我認為，職場(chǎng)人在工作場(chǎng)合，社交場(chǎng)合是既要做到有禮有節，又不能卑躬屈膝，這是一種職業(yè)規范，但這不是一板一眼的工作，是需要盡心盡力地去處理職場(chǎng)中遇到的各類(lèi)突發(fā)狀況，禮儀不僅僅僅是禮節，他源自我們的內心，當我們真心關(guān)心別人，在意他人的自尊與感受時(shí)，我們也會(huì )同樣受到尊重，這次禮儀學(xué)習開(kāi)拓了我的視野，讓我受益匪，所以，我覺(jué)的我們在平時(shí)的工作中應真正的做到“注重細節，追求完美”，學(xué)會(huì )這些禮儀規范，在職場(chǎng)中正確的應用，會(huì )使我們個(gè)人的職業(yè)形象大為提高。正所謂“方圓有度，行者無(wú)疆，職場(chǎng)之道，應不卑不亢，有禮有節，有方有圓亦有度，得體的職場(chǎng)禮儀之道才能成為我們在職場(chǎng)建立良好人際關(guān)系的基石。
通過(guò)這次培訓讓我加強了對職場(chǎng)禮儀的深入了解，并且有所掌握，以后我會(huì )將職場(chǎng)禮儀很好的運用到工作中，與同事融洽相處，團隊合作愉快，用心努力的發(fā)展，實(shí)現自我價(jià)值化，為公司出一份力。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 4
這天我們培訓的資料是職場(chǎng)禮儀的培訓，我們校園高薪聘請了全國著(zhù)名講師黃xx為我們培訓職場(chǎng)禮儀，黃老師用她那高潮的講課藝術(shù)為我們上了一堂精彩的課程，真的是使我受益匪淺。
開(kāi)始的培訓資料是教我們學(xué)會(huì )控制情緒，照顧別人的感受，永不失態(tài)。怎樣才能懂得欣賞呢要求我們務(wù)必要有足夠的'親和力，帶著(zhù)欣賞的眼光去看每一位學(xué)生。人要有自信，怎樣才能是人能夠有足夠的自信呢一個(gè)人必須要得到3000次表?yè)P與肯定，才能有足夠的自信。
我學(xué)到了尊重的重要性，尊重別人就是尊重自己，尊重上級是我們的天職；尊重同事是一種緣分；尊重下級和學(xué)生是一種美德；尊重對手是一種境界；尊重所有人是人格魅力的體現。我還學(xué)會(huì )了有前途的員工務(wù)必要擁有的六大潛力：超強的形象力；超強的表達力；超強的親和力；超強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)潛力；超強的服務(wù)潛力；超強的危機處理潛力。
那么何為禮儀禮儀是一種心態(tài)，禮儀是細節，禮儀是尊重。在商務(wù)場(chǎng)合用以維護企業(yè)與自身形象，并向交往對象表示尊敬友好行為的規范與準則市商務(wù)禮儀，懂得商務(wù)禮儀極其重要，我們在日常生活中能免會(huì )參加一些商務(wù)活動(dòng)，在商務(wù)活動(dòng)中我們如果懂得商務(wù)禮儀的話(huà)，我們的自信會(huì )得到很大提高，也會(huì )提高我們自身的身份。
我覺(jué)得我通過(guò)這天的培訓，精神層面得到了升華。我覺(jué)得我的情感和表達潛力得到了提高，素質(zhì)修養也得到了提升。我十分感謝校園對我們的重視，我覺(jué)得我進(jìn)入昌職使我人生的一次飛躍。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 5
今天我們培訓的內容是職場(chǎng)禮儀的培訓，我們學(xué)校高薪聘請了全國講師黃xx為我們培訓職場(chǎng)禮儀，黃老師用她那x的講課藝術(shù)為我們上了一堂精彩的課程，真的是使我受益匪淺。
開(kāi)始的培訓內容是教我們學(xué)會(huì )控制情緒，照顧別人的感受，永不失態(tài)。怎么才能懂得欣賞呢?要求我們必須要有足夠的親和力，帶著(zhù)欣賞的眼光去看每一位學(xué)生。人要有自信，怎么才能是人能夠有足夠的.自信呢?一個(gè)人一定要得到3000次表?yè)P與肯定，才能有足夠的自信。
我學(xué)到了尊重的重要性，尊重別人就是尊重自己，尊重上級是我們的天職;尊重同事是一種緣分;尊重下級和學(xué)生是一種美德;尊重對手是一種境界;尊重所有人是人格魅力的體現。我還學(xué)會(huì )了有前途的員工必須要擁有的六大能力：超強的形象力;超強的表達力;超強的親和力;超強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力;超強的服務(wù)能力;超強的危機處理能力。
那么何為禮儀?禮儀是一種心態(tài)，禮儀是細節，禮儀是尊重。在商務(wù)場(chǎng)合用以維護企業(yè)與自身形象，并向交往對象表示尊敬友好行為的規范與準則市商務(wù)禮儀，懂得商務(wù)禮儀極其重要，我們在日常生活中能免會(huì )參加一些商務(wù)活動(dòng)，在商務(wù)活動(dòng)中我們如果懂得商務(wù)禮儀的話(huà)，我們的自信會(huì )得到很大提高，也會(huì )提高我們自身的身份。
我覺(jué)得我通過(guò)今天的培訓，精神層面得到了升華。我覺(jué)得我的情感和表達能力得到了提高，素質(zhì)修養也得到了提升。我非常感謝學(xué)校對我們的重視，我覺(jué)得我進(jìn)入昌職使我人生的一次飛躍。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 6
近期，我們參加了由區教師進(jìn)修學(xué)院為我們組織安排的有關(guān)教師禮儀的培訓講座，講座由朱好德老師主講，朱老師不僅僅以幽默詼諧的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的圖片對教師禮儀做了詳細的解讀，而且她還現場(chǎng)示范，并與臺下的新教師們良性互動(dòng)，我們一起跟著(zhù)朱老師進(jìn)行站姿、坐姿等的實(shí)際操作，對教師禮儀有了更深刻的理解與體會(huì )。
教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作就是為人師表�！弊鳛榻處熅鸵谌似穼W(xué)問(wèn)等各方面做別人學(xué)習的榜樣。因此，教師應有教師的風(fēng)度，要樹(shù)立教師的光輝形象，給學(xué)生做好表率。我們務(wù)必要規范自己的言行舉止，注重教師的個(gè)人禮儀，樹(shù)教師形象，展人格魅力。
首先，形象是一個(gè)人綜合素質(zhì)的最初展示，良好的儀表形象對一名教師來(lái)說(shuō)，是一種修養，一種文化，也是一種精神禮貌的體現。形象禮儀的外在表現最直接的莫過(guò)于服飾，服飾能夠展示個(gè)性、揚長(cháng)避短、反映精神面貌。身為教師，職業(yè)的特點(diǎn)具有明顯的特殊性，在衣著(zhù)服飾上就不能隨心所欲，不加選取，務(wù)必衣著(zhù)得體，沒(méi)有奇裝異服。因為教師的衣著(zhù)對于學(xué)生是無(wú)聲的教育，能在潛移默化中使學(xué)生得到良好的教益。我們的衣著(zhù)品味，價(jià)值取向，服裝風(fēng)格，服飾特點(diǎn)，整潔程度無(wú)不體現著(zhù)我們的文化品位，生活態(tài)度，生活習慣和個(gè)人修養。我們的著(zhù)裝務(wù)必貼合教師的主角特點(diǎn)，要根據我們自身的形象條件來(lái)搭配服飾，要求美觀(guān)得體，整潔衛生，體現出教師的良好形象。
其次，在舉止方面，教師行為舉止最基本的要求是穩重，穩重就是舉止得體、莊重瀟灑、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供學(xué)生效仿的好的舉止，坐有坐樣，站有站樣，體態(tài)活潑而不失端莊。教師要個(gè)性注意舉止不可輕浮，說(shuō)笑不能放肆，作風(fēng)不可散漫，行為不可粗俗，要善于控制自己的情緒，不可裝腔作勢，大發(fā)威嚴，無(wú)論在任何狀況和場(chǎng)合下，都應沉著(zhù)、冷靜、謹慎、有條不紊，從容不迫。以莊重的舉止、大方的體態(tài)給學(xué)生以嚴肅、穩重、親切的精神威懾力，提高身教的'效果，給學(xué)生一個(gè)完美的形象，取得學(xué)生的敬重和愛(ài)戴。在與學(xué)生交流時(shí)，教師要與學(xué)生持續適當的距離，盡量避免給學(xué)生造成不必要的心理壓力；對于不善于發(fā)言或比較膽怯的學(xué)生，教師要恰到好處的點(diǎn)頭，這種動(dòng)作能讓學(xué)生增強信心。
再者，良好的溝通從微笑開(kāi)始，接待家長(cháng)和孩子時(shí)，面帶微笑，以自信、真誠、友善的態(tài)度接待他們，讓他們體會(huì )老師對工作的熱情以及對孩子的愛(ài)。親切、溫馨的微笑，能和不同文化背景的人縮小彼此間的心理距離，能創(chuàng )造出交流和溝通的良好氛圍。教師的微笑是重要的教育資源和教育力量，教師是一份需要發(fā)揮微笑魅力的工作。教師每一天務(wù)必應對的是一個(gè)個(gè)向往未來(lái)與憧憬的學(xué)生，其一言一行對學(xué)生都是潛移默化的教育。微笑是教師永恒的主題，是教師永恒的魅力，微笑更是教師最美的語(yǔ)言。因此，常讓微笑洋溢在臉上吧。
我們是幼兒教師，應對的是一群天真活潑的孩子們，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為他們模仿的對象，所以我們務(wù)必注重對教師形象的自我塑造，言行舉止都吻合教師的身份，展現教師的規范禮儀，樹(shù)立良好的榜樣。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 7
剛接到職場(chǎng)禮儀培訓通知的時(shí)候，感覺(jué)多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓么？但是通過(guò)學(xué)習，讓我對職場(chǎng)禮儀有了正確地了解和認識，使我自身有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)也找到了自身的不足，為以后的職場(chǎng)禮儀學(xué)習運用打下了堅實(shí)的基礎。
在這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習后，我恍然大悟，原來(lái)在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著(zhù)服飾，似乎我都有太多的忽略，職場(chǎng)交往是講究規則的，即所謂的沒(méi)有規矩不成方圓。比如自己的衣著(zhù)服飾，在工作時(shí)不是自己喜歡什么就穿什么，個(gè)人衣著(zhù)服飾應符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
我認為首先應當讓每一個(gè)人了解學(xué)習職場(chǎng)禮儀的必要性，在現實(shí)工作當中，很多人對職場(chǎng)禮儀不重視，認為是一些表面的東西，是做給別人看的`。但正是這些表面的東西才真正體現了我們的素質(zhì)和教養，所謂的內行看門(mén)道，外行看熱鬧，你受過(guò)哪樣的教育，上過(guò)哪些場(chǎng)合是一眼能夠看出來(lái)的。在與人交往的過(guò)程中，能否給人留下良好的印象，樹(shù)立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開(kāi)禮儀的。學(xué)習職場(chǎng)禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰百勝。
因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細節都應留意，也要學(xué)會(huì )設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得，通過(guò)這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習，我才明白在原來(lái)的平時(shí)工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話(huà)，短信用語(yǔ)，鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中接電話(huà)是否在鈴響了三遍時(shí)接聽(tīng)，是否先報自己的姓名部門(mén)以及工作單位，還有我們是否做到了語(yǔ)調熱情，大方自然，聲量適中表達清楚，簡(jiǎn)明扼要，文明禮貌。鞠躬禮是否標準、文明用語(yǔ)聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好像都沒(méi)有多加注意。所以，我們應該加強禮儀方面的學(xué)習，還要做到學(xué)以致用。
提升個(gè)人的素養，不僅是員工素質(zhì)的競爭，它還有助于維護企業(yè)的形象。在商務(wù)交往中個(gè)人代表整體，個(gè)人形象代表企業(yè)的形象，個(gè)人的所作所為決定了他人對本企業(yè)看法。所以說(shuō)，它是企業(yè)形象的競爭，教養體現細節，細節展示素質(zhì)。
本次禮儀學(xué)習開(kāi)拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺(jué)的我們在平時(shí)的工作中應真正的做到“注重細節，追求完美”。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 8
在領(lǐng)導的大力安排和重視下，我行于20xx年xx月xx日對新員工舉行了為期一周的培訓。在此次培訓過(guò)程中，我們對服務(wù)禮儀、從業(yè)素質(zhì)進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習，包括見(jiàn)面禮儀、電話(huà)禮儀、辦公禮儀、會(huì )議接待以及服務(wù)態(tài)度，并且通過(guò)組織對多家同業(yè)銀行的調研，我真正認識到服務(wù)禮儀在日常工作中的重要性和必要性。此次培訓得到了大家的高度評價(jià)和認可。
一、細節、素質(zhì)、習慣。細節是個(gè)人素質(zhì)的真實(shí)體現，素質(zhì)是一系列良好的習慣。
細節不是空喊出來(lái)的，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在工作中養成一些良好的習慣，以習慣完善細節。良好的習慣一旦形成，將會(huì )成為我們一生受用的寶貴財富，因為行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。注意細節是一種心理品性，它是靠日積月累培養出來(lái)的，可以說(shuō)習慣成自然，所以我們銀行良好形象的維護正是需要每一位員工做好每一個(gè)細節，并且能夠永久的做下去，而機會(huì )隱藏在細節中，我們對每位客戶(hù)的一個(gè)小小的關(guān)注，帶給我們的也許是巨額利潤。
二、微笑服務(wù)，禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。微笑，是服務(wù)的靈魂。
它作為無(wú)言服務(wù)，對客人會(huì )起到積極情緒的誘導作用。從微笑中，可以將友好、融洽、和諧、尊重、自信的形象和氣氛傳染給客人，
為成功的服務(wù)打下良好的基礎。有句話(huà)叫服務(wù)創(chuàng )特色，微笑暖人心。微笑在服務(wù)行業(yè)中起著(zhù)不可忽視的作用，它可以留住客戶(hù)，也可以為企業(yè)創(chuàng )造利潤。雖然我們每天要接待上百個(gè)客戶(hù)，但是對客戶(hù)而言，他是第一次來(lái)辦理業(yè)務(wù)，不管我們有多么疲勞，給客戶(hù)一個(gè)微笑，他會(huì )感到一種自身的優(yōu)越，會(huì )感到自己獲得尊重，有一種賓至如歸的感覺(jué)，那么下一次他還會(huì )來(lái)這里辦理業(yè)務(wù)。微笑不需要付出代價(jià)，卻能產(chǎn)生許多;它使得到它的人獲益，而給與它的人分毫不損。
請、您好、對不起、謝謝、再見(jiàn)等等，這些簡(jiǎn)單明了的禮貌用語(yǔ)不僅讓客戶(hù)感到親切友善，還向客戶(hù)展現了我們服務(wù)的專(zhuān)業(yè)化和規范化。當電話(huà)鈴響較長(cháng)時(shí)，接起來(lái)說(shuō)聲對不起，讓您久等了。;當客戶(hù)報計劃時(shí)，確認一下請問(wèn)，您是要報10萬(wàn)元計劃嗎?;當下雨的時(shí)候，說(shuō)一句您沒(méi)帶傘，有沒(méi)有著(zhù)涼?;當客戶(hù)不多的時(shí)候，適當的贊美如您今天很漂亮，這些不超過(guò)10個(gè)字的話(huà)，拉近了與客戶(hù)之間的距離，讓客戶(hù)感到溫馨，那么下次他還會(huì )選擇我們華豐來(lái)辦業(yè)務(wù)。
三、苦練業(yè)務(wù)，培養良好的從業(yè)素質(zhì)。
在調研過(guò)程中，有一家銀行，它的硬件設施很齊全，柜員也是站立式微笑服務(wù)，但是在辦業(yè)務(wù)的時(shí)候，操作很慢，致使后面排很長(cháng)的隊，這種服務(wù)客戶(hù)會(huì )滿(mǎn)意嗎?如果說(shuō)態(tài)度是服務(wù)的靈魂，那么嫻熟的業(yè)務(wù)則是服務(wù)的軀干。我們推崇優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅要有責任感、愛(ài)崗敬業(yè)，又
要有純熟的業(yè)務(wù)技能。所以作為一名新員工，要扎扎實(shí)實(shí)的苦練基本功，虛心向前輩們多學(xué)習，多問(wèn)，不要好高騖遠，不要自視清高，把每一位老員工、每一位顧客當作自己的老師。從業(yè)素質(zhì)主要體現在三個(gè)方面：
一是把麻煩留給自己，把方便留給客戶(hù)。我們在做好本職工作的同時(shí)，多了解周邊環(huán)境、行業(yè)信息、本行推出的新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)，客戶(hù)來(lái)的'時(shí)候，為他們提供咨詢(xún)、建議，既方便客戶(hù)又推廣了我們的產(chǎn)品和品牌。
二是養成良好的行為習慣、思維習慣。如果一個(gè)員工注意了儀表、態(tài)度、禮貌，也具有熟練的業(yè)務(wù)技能，但是從不去思考客戶(hù)的真正需求是什么，客戶(hù)的預期服務(wù)是怎樣的，其他同業(yè)銀行最近的動(dòng)向如何，只是機械地完成每天的工作，那么他不具備良好的從業(yè)素質(zhì)。在行業(yè)競爭激烈的今天，我們不僅僅局限在讓客戶(hù)滿(mǎn)意，而是讓客戶(hù)感動(dòng)，讓客戶(hù)忠誠。所以我們要形成思維習慣，從每一個(gè)細節中、每一個(gè)客戶(hù)身上、每一天的工作中、每一個(gè)競爭對手身上發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
三是團結、協(xié)作、創(chuàng )新。要想在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，就要在團結中積極協(xié)作，在協(xié)作中鼓勵創(chuàng )新。我們要加強內部、外部信息交流，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提供多元化服務(wù)。
一個(gè)星期的培訓很快結束了，雖然學(xué)到的知識是有限的，但是每位學(xué)員的熱情和積極性都被調動(dòng)起來(lái)，消除了剛剛參加工作的迷茫，每個(gè)人都未雨綢繆，希望為華豐更加美好的未來(lái)貢獻自己的力量。在今后的工作中，我會(huì )把所學(xué)到的知識完全的運用
到實(shí)際工作中，勤練、苦練基本功，把業(yè)務(wù)能力提上去，也會(huì )虛心向各部門(mén)老員工學(xué)習、請教。我非常感動(dòng)，有這么多努力奮發(fā)的新同事，我們的事業(yè)一定會(huì )發(fā)展的越來(lái)越好。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 9
11月28日，xxxx水泥股份公司黨委行政辦公室在北京金隅科技學(xué)校舉辦了職場(chǎng)禮儀培訓，我很有幸參加了這次培訓。短短兩天的培訓，讓我從中學(xué)到了很多，通過(guò)課堂上老師的講解，體會(huì )到尤其是在職場(chǎng)中，學(xué)好禮儀顯得很重要，穿著(zhù)得體、談吐優(yōu)雅、舉止大方，在無(wú)言中就增加了自己的印象分。
課堂上，老師從發(fā)型、衣著(zhù)、妝容、配飾到商務(wù)儀態(tài)禮儀、站姿、坐姿、眼神禮儀、微笑禮儀、手勢禮儀、相互介紹等進(jìn)行了講解。首先，美好的一天從問(wèn)候開(kāi)始。每天上班時(shí)與同事第一次見(jiàn)面要問(wèn)候、見(jiàn)到客人要主動(dòng)問(wèn)候，微笑且目光交流。在介紹雙方認識時(shí)，應手心向上，一般站立；先將年輕者介紹給年長(cháng)者，地位低者介紹給地位高者，將男士介紹給女士等。在不同的季節、場(chǎng)合、就要有適合其季節、場(chǎng)合的不同的裝扮。工作時(shí)不能穿奇裝異服、夸張發(fā)型等，但是也不一定就要穿的漂亮、時(shí)尚才是美，得體大方的衣著(zhù)，同樣能展現個(gè)人的美好形象。課堂上當老師說(shuō)，坐不能超過(guò)椅子的三分之二時(shí)，幾乎所有的人都不由自主的挪動(dòng)了一下身子，大家不禁一陣竊笑。其次，在現代社會(huì )，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們個(gè)人形象，更是一門(mén)非常有用的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)高深的文化。禮儀是一種在人際關(guān)系和社會(huì )交往過(guò)程中應具有的相互表示尊重、親善友好的行為規范，是一個(gè)人內在涵養的充分體現。雖然只是學(xué)到了皮毛。但是我覺(jué)得要將學(xué)到只是真正融入到自己生活、工作中，就像吃飯睡覺(jué)一樣，成為自己的一部分。
職場(chǎng)交往是講究規則的.，即所謂的“無(wú)規矩不成方圓”。比如自己的辦公桌，即是辦公地點(diǎn)，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時(shí)歸檔，辦公區的衛生情況，個(gè)人著(zhù)裝，這些都代表你的個(gè)人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不只是這些禮儀，還有生活中的其他細節都應留意，也要學(xué)會(huì )設身處地地為他人著(zhù)想。中國自古以來(lái)就是禮儀之邦。衣食足而知禮儀�？梢哉f(shuō)，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規范言談舉止，學(xué)會(huì )待人接物，塑造良好形象，贏(yíng)得社會(huì )尊重。良好的形象對個(gè)人的成長(cháng)也至關(guān)重要。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養。
通過(guò)培訓，我認識到平時(shí)在日常工作生活中有很多地方做的不到位，雖然在工作中仍舊存在一些不得體的舉止和習慣，一時(shí)半會(huì )還無(wú)法徹底改變，但是至少已經(jīng)開(kāi)始意識到了，并在不間斷的改正。今后我將不斷地提醒自己，一定要注意自己的一言一行。將培訓所學(xué)的點(diǎn)滴運用到今后的工作之中，不斷學(xué)習完善自己，更好地呈現贊皇金隅人優(yōu)質(zhì)的禮儀與風(fēng)貌。相信在不久的將來(lái)，我會(huì )不斷改進(jìn)，會(huì )有很大的提高。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 10
2月25日——26日，我參加了坪地鄉教師職業(yè)禮儀培訓。通過(guò)這次教師禮儀的集中學(xué)習，我感觸頗深，受益良多。
在這次培訓中，我懂得了禮儀是用最恰當的方式表達對他人的尊重；禮儀的核心和精髓是律己和敬人；品格指的是一切美德。我還了解了2歲—6歲是幼兒行為規范的敏感期，孩子們在這個(gè)階段善于模仿，在這個(gè)時(shí)期開(kāi)展禮儀教育很重要，也感到自己身上的責任重大。在日常教學(xué)中，我們如何用最恰當的方式表示對家長(cháng)和孩子的尊重。尚老師提到了很多細節，這些在生活中有的我注意到了，有的我沒(méi)注意到，聽(tīng)完這次培訓后，我要改正我以前沒(méi)有注意到的地方，在方方面面做到一個(gè)有禮儀的人。
對于一些離幼兒園日常生活較遠的在幼兒園進(jìn)行禮儀教育比較困難的部分，如公共場(chǎng)所禮儀，尚老師也給我們講了如何解決這個(gè)問(wèn)題，用走出去加請進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行教學(xué)，為了更好的讓家長(cháng)了解我們的禮儀教育，還可以用劇場(chǎng)表演的方式展示給家長(cháng)看等等
另外通過(guò)對教師禮儀的系統學(xué)習，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點(diǎn)以及教師應具備的基本素養：
師資，即教師應有的人格魅力，一名好教師不僅通過(guò)在課堂上講課實(shí)施教育，而且在日常的工作生活中也要規范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)子實(shí)施教育，通過(guò)自己的存在，自己的人格，對學(xué)子發(fā)揮影響。
師表即要我們要為人之楷模，教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象，而且影響課堂教學(xué)效果，對學(xué)子的審美情趣和文明道德修養等都有著(zhù)直接地感染作用，這就要求教師不僅要教好書(shū)、上好課，還要在著(zhù)裝言行舉止禮節禮貌等方面加強修養，注意約束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。
師德即教師的.職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個(gè)講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能傳授偽科學(xué)，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違背教育法、教師法，不能做出有損愛(ài)國主義和民族團結的事情。師心就是要有愛(ài)心，無(wú)論是對幼兒園、小學(xué)子還是初中生，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們，要懂得尊重他們，與他們互動(dòng)時(shí)要使用文明語(yǔ)言。
總之，禮儀是一個(gè)人的思想水平、文化修養、交際能力的外在表現，而對與一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀就是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映，所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學(xué)習禮儀，多以禮儀來(lái)規范自己，努力使自己成為一名學(xué)子愛(ài)戴，家長(cháng)喜歡，學(xué)校放心的好教師。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 11
每一個(gè)職場(chǎng)人士都應該注意自己的職場(chǎng)禮儀，應該在態(tài)度和方法上把握一些基本的禮儀原則和技巧。
無(wú)論領(lǐng)導如何賞識你、喜歡你，自己都不要得意忘形，都要注意自己的儀態(tài)。在領(lǐng)導面前不拘小節，以示與領(lǐng)導的親密程度，其實(shí)是失禮。領(lǐng)導正在開(kāi)會(huì )或處理其他公務(wù)，自己輕易闖進(jìn)去打斷會(huì )議或正在進(jìn)行的工作，談些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，給人留下的不會(huì )是好印象，除非是緊急公務(wù)，一般應等候或下次再來(lái)。工作時(shí)間有事找領(lǐng)導，應先敲門(mén)，待領(lǐng)導示意后進(jìn)入辦公室，并簡(jiǎn)潔明快地說(shuō)明來(lái)意，不應繞了半天彎子才進(jìn)入正題，更不要嘮叨不已。進(jìn)入領(lǐng)導辦公室，不管領(lǐng)導在不在都不能隨意翻閱桌上的公文、信件。
時(shí)間就是金錢(qián)，是職場(chǎng)人士寶貴的財富。辦事簡(jiǎn)潔高效，是職場(chǎng)人士的基本素質(zhì)要求，更是為領(lǐng)導排憂(yōu)解難有效的方法。為領(lǐng)導排憂(yōu)解難，這是作為下屬的職責所在，否則對領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，下屬的存在將失去實(shí)質(zhì)意義。不要成為領(lǐng)導眼中無(wú)關(guān)緊要的人，不要成為領(lǐng)導工作上的累整，更不要成為領(lǐng)導工作中的絆腳石。避免這三種結果的關(guān)鍵點(diǎn)就是，下屬能否領(lǐng)導助一臂之力，為他排憂(yōu)解難。
作為下屬信守諾言并做好本職工作，就必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)，保持個(gè)人良好的精神狀態(tài)，以科學(xué)有效的工作方法，解決好自己面臨的困難，有助于提高工作技能、打開(kāi)工作的局面，同時(shí)也會(huì )提高在領(lǐng)導心目中的地位。要做好本職工作，還要富有挑戰精神。有經(jīng)驗的職場(chǎng)人士很少使用困難、危機、挫折等術(shù)語(yǔ)，而是把困難的境況稱(chēng)為挑戰，并制訂出計劃以切實(shí)的行動(dòng)迎接挑戰。
與領(lǐng)導相處首先要做到有禮貌、謙遜，但是，不要低三下四的'態(tài)度。絕大多數有見(jiàn)識的領(lǐng)導，對那種一味奉承、隨聲附和的人，是不會(huì )予以重視的。在保持獨立人格的前提下，下屬應采取不卑不亢的態(tài)度。在必要的場(chǎng)合，下屬也不必害怕表示自己的不同觀(guān)點(diǎn)，只要下屬是從工作出發(fā)，擺事實(shí)、講道理，領(lǐng)導一般是會(huì )予以考慮的。
作為下屬，積極主動(dòng)地與領(lǐng)導交談，能夠漸漸地消除彼此可能存在的隔閡，并使得自己與領(lǐng)導相處得更融洽。當然，這與巴結領(lǐng)導不能相提并論，因為工作上的討論及打招呼是不可缺少的，這不但能祛除對領(lǐng)導的恐懼感，而且也能使自己的人際關(guān)系圓滿(mǎn)，工作順利。
一個(gè)合格的企業(yè)，其企業(yè)員工也必將會(huì )有良好的職場(chǎng)禮儀規范。良好的禮儀行為能夠改善和提升企業(yè)形象，提升企業(yè)生命力，有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，并可以通過(guò)表層形象展示企業(yè)的價(jià)值觀(guān)，經(jīng)營(yíng)理念、目標追求等企業(yè)理念，是企業(yè)的表現形式之一。
對個(gè)人而言，遵守職場(chǎng)禮儀能有效提升個(gè)人素質(zhì)，塑造良好職業(yè)形象，有利于人與人之間的交流，職場(chǎng)禮儀能使工作成為藝術(shù)。企業(yè)的競爭力很大程度上來(lái)自員工優(yōu)秀素質(zhì)，而職場(chǎng)禮儀又是員工素質(zhì)的重要表現，良好的禮儀不僅是個(gè)人形象的直接表現，還關(guān)系到企業(yè)形象。
良好的禮儀能贏(yíng)得客戶(hù)關(guān)注，贏(yíng)得同事尊重，也能贏(yíng)得領(lǐng)導的賞識。員工素質(zhì)修養，直接關(guān)系到客戶(hù)滿(mǎn)意度，關(guān)系到企業(yè)的利益。禮儀不僅僅來(lái)自外在儀態(tài)，還源于我們內心的真誠，當我們真正關(guān)心別人，善待別人，在意他人時(shí)，才能真正的做好職場(chǎng)禮儀。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 12
在職場(chǎng)中，禮節、禮貌都是重要的潤滑劑，對內能夠增加同事間的合作效率，減少摩擦，營(yíng)造良好的工作氛圍，增加工作效率。對外可以提升公司形象，吸引優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，增加業(yè)務(wù)渠道。所以良好的職場(chǎng)禮儀是每一位職場(chǎng)人的必備禮儀。而要樹(shù)立良好的職業(yè)禮儀就要做到以下兩點(diǎn)：
一、樹(shù)立良好職業(yè)形象
職業(yè)形象是指你在職場(chǎng)中公眾面前樹(shù)立的印象，具體包括外在形象、品德修養、專(zhuān)業(yè)能力和知識結構這四大方面。它是通過(guò)你的衣著(zhù)打扮、言談舉止反映出你的專(zhuān)業(yè)態(tài)度、技術(shù)和技能等。
我認為首先在工作時(shí)間不穿奇裝異服，不特立獨行，穿著(zhù)應做到自然得體、整潔大方、色彩協(xié)調、簡(jiǎn)潔明快；然后言談舉止講禮貌，態(tài)度要誠懇、親切，聲音大小要適宜，語(yǔ)調要平和；其次在本職工作內，要具備較強的專(zhuān)業(yè)知識，職責范圍內的事情，爭取做到更好；職責范圍外的事情能夠給出建議。根據自身職責的需要，有所取舍、有所側重地構建自身知識結構。
二、嚴格遵守辦公禮儀
良好的辦公禮儀，能夠有效地提升個(gè)人素質(zhì)，塑造良好的職業(yè)形象，有利于人際交流和溝通，同時(shí)有利于維護公司的整體形象。所以，要符合以下要求
一要做到掌握辦公禮儀的.原則，要遵循符合公司要求的職場(chǎng)禮儀，要融入工作氛圍中，與公司其他員工保持一致。
二是要不斷提高自己的內在素質(zhì)，禮儀無(wú)疑是一個(gè)人內在素質(zhì)的綜合反映和自然流露。
因此要多閱讀，提升自己的文化修養及見(jiàn)識。多去練練自己的審美，經(jīng)�？纯此囆g(shù)作品，不斷提升自己的審美水平。
三是要強化實(shí)踐訓練，熟練掌握禮儀，加強對個(gè)人外在素質(zhì)的培養。掌握禮節技巧，并不斷在工作和生活中鍛煉、提高。
四是養成良好的行為習慣，在日常生活中注意自我檢查，自我監督。并不斷學(xué)習，提高水平。做到自我要求、自我約束、自我控制、自我對照、自我反省、自我檢點(diǎn)。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 13
我們中華民族素有“禮儀之幫”的美譽(yù)，可謂歷史悠久，我國歷史上第一位禮儀專(zhuān)家孔子就認為禮儀是一個(gè)人：“修身養性持家立業(yè)治國平天下”的基礎。禮儀是普通人修身養性持家立業(yè)的基礎，是一個(gè)領(lǐng)導者治理好國家管理好公司或企業(yè)的基礎。
生活里最重要的是以禮待人，有時(shí)侯禮的作用不可估量，從某種意義上講，禮儀比智慧和學(xué)識都重要。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，商業(yè)銀行也是越來(lái)越多，面臨著(zhù)日趨激烈的競爭，能否在競爭中保持優(yōu)勢地位，獨樹(shù)一幟，不斷發(fā)展壯大，因素固然很多，其中，良好的品牌形象無(wú)疑會(huì )起到非常重要的作用。從某種意義上說(shuō)，現代的金融市場(chǎng)競爭是一種形象競爭，銀行樹(shù)立良好的形象，因素很多，其中高素質(zhì)的員工，高質(zhì)量的服務(wù)，每一位員工的禮儀修養無(wú)疑會(huì )起著(zhù)十分重要的作用。
我們工商銀行是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)。在服務(wù)中，只有把品牌效應和優(yōu)良的.服務(wù)結合起來(lái)，才能達到客戶(hù)滿(mǎn)意的效果。優(yōu)良的服務(wù)與人的舉止行為有關(guān)，與銀行員工服務(wù)質(zhì)量的技能技巧有關(guān)，更與我們的禮儀修養有關(guān)。員工的禮儀修養不僅體現了一個(gè)行業(yè)自身素質(zhì)的高低，而且反映了一個(gè)銀行的整體水平和可信程度。如果每一個(gè)工行人都能夠做到接人待物知書(shū)達禮，著(zhù)裝得體，舉止文明，彬彬有禮，談吐高雅，就會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的信賴(lài)，理解，支持。反之，如果大家言語(yǔ)粗魯，衣冠不整，舉止失度，接人待物冷若冰霜或傲慢無(wú)禮，就會(huì )有損銀行形象，就會(huì )失去客戶(hù)，失去市場(chǎng)，在競爭中處于不利的地位。
隨著(zhù)日趨激烈的金融同業(yè)競爭，我們積極應對發(fā)揮已有的競爭優(yōu)勢，著(zhù)力提高核心競爭力，提高服務(wù)質(zhì)量，才能贏(yíng)得市場(chǎng)商機，贏(yíng)得可持續的質(zhì)量效益型發(fā)展，進(jìn)一步樹(shù)立最富價(jià)值的現代商業(yè)銀行的信譽(yù)形象。該行牢固樹(shù)立“服務(wù)是立行之本”的服務(wù)理念，不斷增強服務(wù)意識，轉變服務(wù)觀(guān)念，強化服務(wù)措施，從服務(wù)質(zhì)量服務(wù)手段服務(wù)內容服務(wù)態(tài)度服務(wù)環(huán)境等方面入手，狠抓優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的整體水平。
認真落實(shí)“以人為本，服務(wù)至上，全面提升服務(wù)形象”的服務(wù)理念，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，從基礎抓起從細節抓起從規范抓起，全面打造服務(wù)品牌，把“視客戶(hù)如家人”作為全行員工的服務(wù)理念，讓客戶(hù)進(jìn)入銀行行有一種如家的感覺(jué)。其中，我們工商銀行職員的儀容儀表禮儀，也對行業(yè)站穩市場(chǎng)發(fā)揮著(zhù)積極作用。
工行要積極踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )新發(fā)展提升核心競爭力，我認為要從以下幾個(gè)方面做起：
1、必須從員工基本業(yè)務(wù)操作技能做起。
狠抓銀行職員的行為舉止禮儀的培訓，通過(guò)深入開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓，技術(shù)練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高全行員工的業(yè)務(wù)技能和工作效率，全面提升員工綜合素質(zhì)，以扎實(shí)的功底和嫻熟的技能服務(wù)客戶(hù)，塑造良好的社會(huì )形象；
2、從銀行的晨夕會(huì )，迎賓儀容儀表業(yè)務(wù)受理服務(wù)禮儀營(yíng)業(yè)環(huán)境等進(jìn)行規范要求，并對全行員工進(jìn)行服務(wù)禮儀服務(wù)形象培訓，進(jìn)一步提升營(yíng)業(yè)窗口的服務(wù)形象，強化服務(wù)理念教育，打造良好的金融服務(wù)品牌。
特別是要發(fā)揮好大堂經(jīng)理理財經(jīng)理和行領(lǐng)導兼職大堂經(jīng)理作用，嚴格按照三聲服務(wù)微笑服務(wù)站立服務(wù)現場(chǎng)管理去做；
3、核心競爭力的提升，全行員工自覺(jué)樹(shù)立以客戶(hù)為中心，以市場(chǎng)為導向，以滿(mǎn)足客戶(hù)高層次服務(wù)需求為目標，以推進(jìn)規范化標準化服務(wù)為基礎通過(guò)提升員工服務(wù)技能和服務(wù)效率為重點(diǎn)，改善整體服務(wù)環(huán)境，完善客戶(hù)分層服務(wù)體系，努力營(yíng)造大服務(wù)格局，全面提升核心競爭力。把工商銀行的規范化服務(wù)正逐漸演變成一種文化，演變成愛(ài)崗敬業(yè)的服務(wù)精神，演變成全行員工服務(wù)為本的道德觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)沈清議老師的這次禮儀培訓使我受益匪淺，作為一名工行的服務(wù)人員，要嚴格規范自己的服務(wù)言行，在今后的工作中，微笑的聆聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)電，耐心的解答客戶(hù)的請求，用一顆健康的心態(tài)來(lái)面對我們的客戶(hù)，用一顆健康的心態(tài)來(lái)面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來(lái)塑造工行良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀禮節和良好的服務(wù)能夠給新老客戶(hù)留下美好的印象，爭取做到一名優(yōu)秀的工行服務(wù)人。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 14
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現代社會(huì )中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習禮儀知識，運用禮儀規范，對提高大家自身綜合素質(zhì)具有重要的現實(shí)意義。
在總公司組織的學(xué)習活動(dòng)中，大家觀(guān)看了金正昆教授禮儀講座，覺(jué)得大家在禮儀方面還存在許多不足，覺(jué)得學(xué)禮儀活動(dòng)非常必要，非常及時(shí)，對我深有感觸，受益匪淺。
文明禮儀是大家中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著(zhù)改革開(kāi)放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養，一個(gè)單位的整體形象。
通過(guò)這次文明禮儀學(xué)習，使大家意識到，原來(lái)平時(shí)忽略的細小問(wèn)題，其實(shí)帶給對方的.負面影響是十分大的，試想當業(yè)主走進(jìn)到大家小區門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)精神不振、衣冠不整的秩序維護員時(shí)會(huì )是什么的感覺(jué)，相信他們會(huì )有不愉快的心情，甚至會(huì )對這個(gè)小區的秩序產(chǎn)生懷疑。而大家公司的服務(wù)宗旨是“親情式管理，人性化服務(wù)”，可大家的現狀卻帶給對方一種很無(wú)奈的感覺(jué)，這不就違背了大家的服務(wù)宗旨嗎?所以，我覺(jué)得大家在平時(shí)的工作中應真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅是單單要求大家文明禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，大家應在提供文明服務(wù)的前提下認真學(xué)習和掌握各種服務(wù)技巧，真正為業(yè)主營(yíng)造一種良好的生活環(huán)境，讓他們真正地感受到大家的真誠!當然，我作為一名物業(yè)管理人員，每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節都應該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，“注重細節，追求完美”，力求做好每件事。
相信，如果大家每個(gè)人都能從我做起，從現在做起，樹(shù)好自身形象，樹(shù)好單位形象，那么，大家的生活將更加豐富多彩，大家的社會(huì )將更加溫馨和諧。
職場(chǎng)禮儀培訓心得體會(huì ) 15
通過(guò)參加此次職場(chǎng)禮儀培訓，我深刻認識到禮儀在職場(chǎng)中的重要性。
培訓中，講師詳細介紹了職場(chǎng)中的各種禮儀規范，從著(zhù)裝、儀態(tài)到溝通技巧，無(wú)一不讓我受益匪淺。在著(zhù)裝方面，我明白了要根據不同的場(chǎng)合選擇合適的服裝，保持整潔得體，這不僅能展現自己的專(zhuān)業(yè)形象，還能給他人留下良好的第一印象。儀態(tài)方面，正確的站姿、坐姿和行走姿勢能夠展現出自信和精神風(fēng)貌。
在溝通技巧上，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、表達清晰、尊重他人觀(guān)點(diǎn)是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。此外，商務(wù)交往中的禮儀細節，如握手、遞名片等，也都有著(zhù)嚴格的規范和要求。
這次培訓讓我意識到，良好的職場(chǎng)禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的'體現，更是提升工作效率、促進(jìn)團隊合作的重要因素。在今后的工作中，我將把所學(xué)的禮儀知識運用到實(shí)際中，不斷提升自己的職業(yè)素養，以更加專(zhuān)業(yè)、自信的形象面對工作和同事。
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參加完職場(chǎng)禮儀培訓，我對職場(chǎng)禮儀有了全新的認識和理解。
在現代職場(chǎng)中，禮儀不僅僅是表面的形式，更是一種內在修養的外在表現。一個(gè)人的言行舉止，往往能夠反映出其個(gè)人的修養和職業(yè)態(tài)度。
培訓過(guò)程中，令我印象最為深刻的`是關(guān)于職場(chǎng)溝通的禮儀。有效的溝通是工作順利進(jìn)行的基礎，而掌握良好的溝通技巧則能避免許多不必要的誤解和沖突。學(xué)會(huì )用恰當的語(yǔ)言、語(yǔ)氣和表情來(lái)傳達信息，尊重對方的意見(jiàn)和感受，積極傾聽(tīng)并給予回應，這些都是構建良好溝通氛圍的重要因素。
同時(shí)，職場(chǎng)中的社交禮儀也不容忽視。在與同事、上級和客戶(hù)交往時(shí)，要注意保持適當的距離，尊重他人的隱私和個(gè)人空間。在商務(wù)活動(dòng)中，遵循禮儀規范能夠展現出公司的形象和文化，增強企業(yè)的競爭力。
總之，這次培訓讓我明白了職場(chǎng)禮儀是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷學(xué)習和實(shí)踐。我會(huì )將所學(xué)的知識融入到日常工作中，努力提升自己的職場(chǎng)形象和人際交往能力。
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職場(chǎng)禮儀培訓給我帶來(lái)了深刻的啟示和寶貴的經(jīng)驗。
首先，職場(chǎng)形象的塑造至關(guān)重要。從發(fā)型到服裝搭配，每一個(gè)細節都能影響他人對我們的看法。保持干凈整潔、符合職業(yè)特點(diǎn)的形象，能讓我們在工作中更具自信，也更容易獲得他人的信任和尊重。
其次，肢體語(yǔ)言在職場(chǎng)交流中發(fā)揮著(zhù)重要作用。一個(gè)友好的微笑、一個(gè)堅定的.眼神、一個(gè)恰當的手勢，都能夠增強我們的表達效果，使信息傳遞更加準確和有力。
再者，職場(chǎng)中的待人接物也有諸多講究。懂得如何禮貌地接待來(lái)訪(fǎng)客人，如何正確地安排會(huì )議座次，如何在商務(wù)宴請中表現得體，這些都能體現出我們的專(zhuān)業(yè)素養和對他人的尊重。
通過(guò)這次培訓，我深刻體會(huì )到職場(chǎng)禮儀是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，它能夠幫助我們在工作中建立良好的人際關(guān)系，提升工作效率，為個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造有利條件。我將以此次培訓為契機，不斷完善自己的禮儀修養，以更加優(yōu)雅、自信的姿態(tài)迎接職場(chǎng)的挑戰。
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在參加職場(chǎng)禮儀培訓后，我收獲頗豐。
職場(chǎng)禮儀是我們在工作中展現個(gè)人魅力和職業(yè)素養的重要方式。培訓中，講師通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)際的演示，讓我明白了許多以前未曾注意到的細節。
比如，在電話(huà)溝通中，要注意語(yǔ)氣的`親切和禮貌，及時(shí)回應對方的需求，并在結束通話(huà)時(shí)表達感謝。在郵件寫(xiě)作方面，格式的規范、語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了以及恰當的稱(chēng)呼和落款都是必不可少的。
此外，職場(chǎng)中的團隊合作禮儀也讓我深受啟發(fā)。學(xué)會(huì )尊重團隊成員的意見(jiàn)和建議，積極參與團隊討論，共同解決問(wèn)題，能夠營(yíng)造出一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境。
這次培訓讓我認識到，職場(chǎng)禮儀的提升需要長(cháng)期的積累和實(shí)踐。我會(huì )將所學(xué)的知識內化為自己的行為習慣，不斷提高自己的職場(chǎng)禮儀水平，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
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此次職場(chǎng)禮儀培訓猶如一盞明燈，為我照亮了在職場(chǎng)中前行的道路。
培訓使我清晰地認識到，職場(chǎng)禮儀是一門(mén)綜合性的學(xué)問(wèn)，涵蓋了多個(gè)方面。其中，商務(wù)禮儀的規范讓我明白了在正式場(chǎng)合中如何表現得大方得體，展現出專(zhuān)業(yè)和自信。例如，在商務(wù)談判中，掌握正確的談判禮儀能夠為雙方營(yíng)造一個(gè)良好的溝通氛圍，有助于達成共識。
同時(shí)，職場(chǎng)社交禮儀也讓我懂得了如何與不同性格、不同背景的人建立良好的關(guān)系。學(xué)會(huì )換位思考，關(guān)注他人的需求和感受，能夠增進(jìn)彼此之間的理解和信任。
另外，時(shí)間管理和工作安排的禮儀也給我帶來(lái)了新的'思考。合理規劃工作時(shí)間，高效完成任務(wù)，既是對自己工作的負責，也是對團隊的尊重。
通過(guò)這次培訓，我決心將職場(chǎng)禮儀融入到日常工作的每一個(gè)環(huán)節中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更加優(yōu)雅、從容的姿態(tài)在職場(chǎng)中綻放光彩。
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近日，我有幸參加了公司組織的職場(chǎng)禮儀培訓。這次培訓不僅讓我對職場(chǎng)禮儀有了更深刻的理解，也讓我意識到自己在日常工作中需要改進(jìn)的地方。下面，我將分享我的一些心得體會(huì )。
在培訓中，我們首先學(xué)習了職場(chǎng)禮儀的基本原則。這些原則包括尊重他人、真誠待人、注重細節、保持專(zhuān)業(yè)等。通過(guò)學(xué)習，我深刻認識到，在職場(chǎng)中，良好的禮儀不僅是對他人的尊重，也是展現自己專(zhuān)業(yè)素養的重要方式。
接著(zhù)，培訓老師詳細講解了職場(chǎng)中的著(zhù)裝、言談舉止、會(huì )議禮儀等方面的內容。在著(zhù)裝方面，我明白了要根據不同場(chǎng)合選擇合適的服裝，既要展現自己的專(zhuān)業(yè)形象，又要符合公司的文化和氛圍。在言談舉止方面，我學(xué)會(huì )了如何與同事、上司和客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通，如何保持禮貌和謙虛的態(tài)度，以及如何避免一些不必要的沖突和誤解。在會(huì )議禮儀方面，我了解了如何準備會(huì )議、如何主持會(huì )議、如何參與討論等技巧，這些都將對我的工作產(chǎn)生積極的影響。
在培訓過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰和困難。例如，在模擬會(huì )議環(huán)節，我發(fā)現自己的表達能力還有待提高，有時(shí)會(huì )因為緊張而表達不清。但是，在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的表達能力。
這次培訓讓我深刻認識到了職場(chǎng)禮儀的重要性。良好的禮儀不僅能夠提升個(gè)人形象，還能夠增強團隊凝聚力，提高工作效率。同時(shí)，我也意識到了自己在日常工作中需要改進(jìn)的地方，比如需要更加注重細節、保持專(zhuān)業(yè)態(tài)度等。
未來(lái)，我將把這次培訓中學(xué)到的知識和技巧應用到實(shí)際工作中，努力提高自己的'職業(yè)素養和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì )繼續關(guān)注職場(chǎng)禮儀方面的最新動(dòng)態(tài)和趨勢，不斷學(xué)習和進(jìn)步。我相信，只有不斷提高自己的禮儀水平，才能更好地適應職場(chǎng)的挑戰和發(fā)展。
總之，這次職場(chǎng)禮儀培訓讓我受益匪淺。我將珍惜這次學(xué)習機會(huì )，不斷努力提高自己的職業(yè)素養和綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
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